無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇一

我是1998年出生的。那時(shí)的河水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)一吹，銀光閃閃的，真是“魚間仙境”??！可是，20xx年以后，許多化工廠開(kāi)始向濮水河里排放污水和化學(xué)藥品……居民住的小區(qū)也向濮水河里排放生活用水！

我沿著濮水河向前游去，突然，從我的對(duì)面漂來(lái)我們的同類的尸體，不好！那邊有巨大的毒，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子往回游。終于游回了我的老家。

正在我準(zhǔn)備休息時(shí)看見(jiàn)一個(gè)小孩子把不喝的可口可樂(lè)倒進(jìn)了河里，給濮水河增加了“可樂(lè)資源”。要是我不是魚的話，我非得上岸然后打他一頓?？墒俏沂且粭l魚，只能在河里吞聲咽氣。

現(xiàn)在到20xx年，河水更差了。河水散發(fā)著濃濃的臭味。人類讓我們魚類怎么生活?。?/p>

我今天把濮水河游完了，只有戚城公園那還好一點(diǎn)。我便在戚城公園安家了。但是，這里也有污水，只是這里的污水少一點(diǎn)。

我希望以后的污水愈來(lái)愈少，魚越來(lái)越多。我是一條有愿望的魚。

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇二

20xx年，我已經(jīng)成為世界上的發(fā)明家了.我和助手們著手研究一套“環(huán)保動(dòng)物”，經(jīng)過(guò)一年的辛苦，終于成功了。

我們這種“環(huán)保動(dòng)物”共有三種。第一種是陸地環(huán)保員“垃圾狗”。它的外型跟狗一般，

但是比狗小的多，長(zhǎng)5厘米，重20千克，肚子里有一個(gè)電腦金片。你可別小看這個(gè)電腦金

片，它可以讓你任意控制“垃圾狗”的行為，指揮它去做任何事。這只“垃圾狗”的更加絕妙之處在于只吃垃圾，不吃糧食，而且它一天能消滅20000克垃圾，多么驚人??！有很多這

樣的“垃圾狗”，陸地上會(huì)減少許多垃圾，疾病傳播也減少了，人們可以生活的更健康美滿。

第二種是空中環(huán)保員“廢氣鳥”。它體長(zhǎng)3厘米，羽毛金黃，成各種樹種，然后爬上去，播撒下種子，種子便會(huì)在三天內(nèi)長(zhǎng)成大樹。這種“清理魚”，既可以清理河道，又能美化環(huán)境，很了不起吧！

朋友們，聽(tīng)了我介紹的三種環(huán)保動(dòng)物，您一定會(huì)為我的發(fā)明而感到自豪吧，不過(guò)，我不會(huì)停住腳步的，我想：在不久的將來(lái)，我將會(huì)發(fā)明出更多對(duì)人類、對(duì)我們的母親----地球媽媽有用的東西。

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇三

周末，我做完作業(yè)休息時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“小河邊有許多捉魚的?！?/p>

我想：家里的小烏龜正餓著呢！我為和不去捉幾只讓小烏龜嘗嘗鮮呢？于是我拉上爸爸一起去捉魚。

這時(shí)，一條小魚迎面而來(lái)，好像是考驗(yàn)我捉魚的本領(lǐng)呢！我想起爸爸傳授給我的技巧，用心去抓，一下子就把這條小魚捉了上來(lái)，放在桶里。小魚一到水里，就像一只靈活的小船游來(lái)游去，好玩極了。

然后，我就接二連三的捉到了許多魚，我數(shù)了數(shù)總共有三十二條。我累了，心想：不如去看看爸爸的“戰(zhàn)績(jī)”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的魚比我捉住的還要多得多?！?/p>

于是，我忘了累，繼續(xù)去捉魚。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的時(shí)候，我就想起爸爸桶里的魚。我下決心一定要超過(guò)爸爸。不一會(huì)，我捉住了一條大魚，真是太棒了。

時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間天快黑了，我數(shù)了數(shù)自己的成果。??！我超過(guò)了爸爸，而且比爸爸還多捉十幾條。

俗話說(shuō)得好：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手?！辈荒苤豢醋约旱哪芰统煽?jī)，而小看別人，有可能別人比你自己勝過(guò)許多倍。

這一天，我過(guò)得真快樂(lè)！我不僅捉到了一條條可愛(ài)的小魚，還明白了一個(gè)深刻的道理，也體驗(yàn)到了捉魚的樂(lè)趣。

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇四

我的這條魚實(shí)在有些與眾不同，說(shuō)它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚缸里悠閑的游來(lái)游去，從不去攻擊其它的比它小的魚?？墒?，如果它想玩，就會(huì)和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。

吃飯的時(shí)候，它又是多么仔細(xì)呀！它從不放過(guò)一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！

它如果高興，就會(huì)圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠(yuǎn)去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對(duì)玻璃發(fā)愣，無(wú)論你怎么敲打玻璃它都一動(dòng)不動(dòng)。

黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”里去睡覺(jué)，早晨，公雞啥時(shí)候叫就啥時(shí)候起床，醒來(lái)后，它把小石頭放進(jìn)嘴里咬一會(huì)兒再吐出來(lái)，這就是同學(xué)們每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。

這只小魚很愛(ài)吃綠色食品，比如說(shuō)魚缸里的水草，爸爸對(duì)它的這個(gè)愛(ài)好很有意見(jiàn)。

我們估計(jì)這是一條鯉魚，才幾個(gè)月大，近來(lái)長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的胡須。不過(guò)，它受過(guò)的苦難可比誰(shuí)都多，它經(jīng)歷過(guò)生死的考驗(yàn)。

它是我四年級(jí)上學(xué)期去秋游的時(shí)候帶回來(lái)的，當(dāng)時(shí)我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來(lái)，養(yǎng)在舊房子陽(yáng)臺(tái)上的盆子里。有一天，媽媽夜晚晾衣服時(shí)不留意，幾滴有洗衣粉的水掉進(jìn)了盆子，第二天，魚都死光了，只剩這只鯉魚先生（小姐）還活著，不過(guò)也奄奄一息了，大家都以為它也不行了，沒(méi)想到它居然意外的活了下來(lái)。

很快，我們搬了家，買了一個(gè)大魚缸。就把這條魚放了進(jìn)去。在魚缸里，盡管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長(zhǎng)得最快的。但是它從不以大欺小、以強(qiáng)勝弱，很快，魚缸里的魚兒們都成了好朋友！

它真是一只可愛(ài)、機(jī)靈的“小不點(diǎn)”。

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇五

我們家的魚缸里養(yǎng)了兩條小鯉魚，它們可愛(ài)的樣子十分討人喜歡。

小鯉魚有一大一小兩條，大的那條尾巴非常漂亮，像是一條輕盈的薄如蟬翼的裙，在水中舞動(dòng)。小的那條就顯得有點(diǎn)兒嬌嫩江，可它卻有著一股機(jī)靈勁兒，總是調(diào)皮搗蛋。它們時(shí)而爭(zhēng)食，時(shí)而嬉戲，時(shí)而各占一角，是一對(duì)“歡喜冤家”。

吃食的時(shí)候，小魚總能霸道地先吃到幾顆，可只要它一分神，小魚就會(huì)迎上前去吞下兩三顆，大魚一回來(lái)，它又趕緊跑開(kāi)，有時(shí)它還會(huì)在大魚面前擺動(dòng)身子，引起大魚，乘機(jī)吃食。有一次，我看見(jiàn)水草葉子上有兩見(jiàn)世面食，我剛想撥下去，卻看見(jiàn)小魚在頂葉子，最終小魚吃到了上面的兩顆食，我不禁贊嘆它的聰明。

它們最喜歡的游戲是“追魚”，大的追，小的逃，在魚缸里不停地繞著圈兒。小的雖沒(méi)大的游得快，可它機(jī)靈呀！只見(jiàn)它一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，大的便撞在了水草叢里，距離就此拉開(kāi)，它便趁機(jī)逃跑。

很多時(shí)候，它們靜靜地躲在水草下休息，我還以為它們逃走了或是發(fā)生了意外。忙扒開(kāi)水草尋找，這時(shí)它們像被打擾了似的，又一頭扎向另一叢水草繼續(xù)“發(fā)呆”。

看著它們快樂(lè)的生活，我的心也快樂(lè)起來(lái)。

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇六

前幾個(gè)月，爸爸從義烏小商品城買了一個(gè)魚缸，不久我家就又迎來(lái)了小客人——冷水魚。有兩條是爸爸買的，還有兩條是爸爸和我一起買的。

一共來(lái)了四位小客人。一位是大花，大花是我給一條金魚起的名字，是爸爸買的，大花是四位小客人中最大的一個(gè)。

第二位的二花，是大話的妹妹，也是爸爸買的。他們倆也是最調(diào)皮的。

第三位是容嬤嬤。為什么叫他容嬤嬤呢？是我給一條頭上頂著黃色帽子的魚起的名字。為什么叫他容嬤嬤呢？

因?yàn)槟阋墙嚯x的觀察它你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的臉上是皺皺巴巴的，不是很平整的它在我和爸爸喂食的時(shí)候總是第一個(gè)沖上來(lái)吃的魚。

第四位就是小紅帽啦！它是這四只魚中體型最小的一個(gè)。為什么叫它小紅帽呢？因?yàn)樗念^上有一個(gè)紅色的東西看，所以才叫它小紅帽。

雖然他們有一些調(diào)皮，但是我還是非常喜歡它們。

幸福魚作文11-16

魚小學(xué)作文04-23

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇七

元旦我和媽媽到三亞游玩，在海韻酒店做了有趣的魚療。

魚療池是正方形的，水里的魚小小的、黑黑的，和小蝌蚪一樣，游動(dòng)的時(shí)候非常靈活，但又非常膽小，只要有東西在水里一晃，它們就象風(fēng)一樣四散逃走。

我小心翼翼把雙腳放下去，那些小魚火速跑到我的小腳下，津津有味吃起了腳上的死皮，就好像把我的雙腳當(dāng)成它們的媽媽一樣，一直吃一直吃。

過(guò)了一會(huì)，我的雙腳開(kāi)始發(fā)麻，我受不了抖了抖腳，那些魚受到驚嚇跑走了。但很快，他們又忍不住游了過(guò)來(lái)，繼續(xù)吃死皮，盡管我的雙腳奇癢無(wú)比，但我咬緊牙關(guān)，一直堅(jiān)持著。

十幾分鐘后，我的雙腳已經(jīng)被兩大團(tuán)“烏云”包圍，有些活潑的小魚竟然跑到我的腳底下，逗得我哈哈大笑。很快，水里的魚聞到“香味”，都來(lái)到了我的腳邊大吃特吃，而有的魚已經(jīng)大飽口福，想好好睡一覺(jué)，就離開(kāi)了“飯桌”。

半小時(shí)后，我離開(kāi)了魚療池，但腳下仍有被小魚叮咬的感覺(jué)，魚療真是太有趣了！

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇八

今天星期二，下午，刮著微微的風(fēng)，老師和我們興致勃勃到魚池旁看魚。

魚兒們有很多顏色，有紅色的，藍(lán)色的，金色的……

魚兒的眼睛黑黑的，像黑寶石，還像黑色的珍珠。

魚兒的鰭左右擺動(dòng)，像小船的槳。

魚兒的尾巴是三角形的，像一把小扇子，還像一條裙子。

魚兒很靈活，有的魚在吃東西，有的魚在水里跳來(lái)跳去。

老師給我們每人分了一塊蛋糕，我們捏成一小塊一小塊的。我們一塊一塊地丟在水里，魚兒張大嘴巴大口大口地吃。魚兒們好像在說(shuō)：”真好吃！“

魚兒睡覺(jué)的時(shí)候睜著眼睛。老師告訴我們：魚兒沒(méi)有眼皮。

看著這些魚，我也好像變成了一條魚，在水里自由自在地游來(lái)游去。

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇九

今天，爸爸和媽媽帶回來(lái)了二條怪怪的魚放在了家里的大魚缸里，我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們，便好奇的問(wèn)爸爸這是什么魚啊。爸爸笑著告訴我說(shuō)：“它們叫做清道夫，是專門到我們家來(lái)打掃魚缸的。”

我仔細(xì)的觀察了它們一下，它們長(zhǎng)著兩顆小豆豆眼睛，就跟媽媽做菜時(shí)用的花椒一樣的，身子是黑黑的，搭配在一起看著還是有點(diǎn)可愛(ài)，我喜歡上了它們。自從有了它們?cè)隰~缸里生活，爸爸再也沒(méi)有去打掃魚缸了，我很高興，因?yàn)榘职钟挚梢远帱c(diǎn)時(shí)間陪陪我了。

可是，我一直有點(diǎn)不明白，它們沒(méi)有手啊，是怎樣打掃魚缸的呢？

有一次，我在家里看魚缸里的魚在水里玩耍的時(shí)侯，有一條清道夫游到了我的面前，我看見(jiàn)它用頭下面吸盤一樣的嘴將身體粘在魚缸上，從嘴里吐出一個(gè)黑黑的東西，吐出來(lái)又收回去。這樣好多次，我很奇怪它這是在做什么呢？

我把爸爸拉到了魚缸前面，問(wèn)爸爸這是什么情況啊，它在干什么啊。爸爸笑著告訴我，這就是清道夫的`舌頭啊，它就是用舌頭將魚缸打掃的干干凈凈。

哈哈，終于讓我發(fā)現(xiàn)了它們是怎樣工作的，看著它們不停的清掃魚缸，這么的勤勞，我更喜歡它們了。

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇十

“坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！苯裉?，我興奮不已，因?yàn)槲乙メ烎~了！信心十足，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢茚灥揭粭l大魚，做一位“釣鱉客！”

吃好中飯，我就拉著爸爸去“十八里橋的神農(nóng)百草園”釣魚。剛進(jìn)門，我就被游玩設(shè)施吸引住了。我剛想去玩，爸爸就打消了我的念頭，我掃興極了！我透過(guò)層層竹林，看到了一片波光粼粼的湖面，“那里是釣魚的地方嗎？”我問(wèn)爸爸，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)這么漂亮的湖是釣魚的！

我走到湖邊，裝的很酷、很有經(jīng)驗(yàn)。先打開(kāi)魚包，再拿出魚飼料和一瓶礦泉水，然后進(jìn)行攪拌，魚桿的工作爸爸幫我完工，一切準(zhǔn)備就緒，就可以開(kāi)始釣魚了！由于我經(jīng)驗(yàn)不足，爸爸先給我演示了一下釣魚的總過(guò)程，看上去好像挺容易的，但做起來(lái)沒(méi)想像中的那么簡(jiǎn)單。

我拿起魚桿，使勁往外一甩，來(lái)了一個(gè)指天射魚，爸爸見(jiàn)了，忙說(shuō)：“你這樣是釣不到魚的，千萬(wàn)不能緣木求魚！釣魚要一心一意，不能盲目的去釣魚，心一定要靜?！甭?tīng)了爸爸的話，我穩(wěn)坐，精益求精，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著“浮標(biāo)?！?/p>

只要“浮標(biāo)”與一點(diǎn)點(diǎn)抖動(dòng)，我都會(huì)分析好，小魚是否碰到了魚食，是否要上鉤了，一定要心里有數(shù)。我等了又等，小魚就是不上鉤，我不停地抱怨，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)：“不要著急，要有耐心，或許小魚馬上要上鉤了！”

忽然，我看到湖面上的浮標(biāo)在跳水上芭蕾，我就“唰”的一下，迅速地把魚桿拉了上來(lái)，真是一條大魚，我開(kāi)心地笑了，爸爸也笑了。

今天我不僅有很大的收獲，而且我懂得了做事一定要有耐心，不能半途而費(fèi)。

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇十一

我是一條快樂(lè)的小魚，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，自由自在地成長(zhǎng)著。慢慢的，我長(zhǎng)大了。

我的名字叫盛杰，一看名字，就可以看出父母對(duì)我的期望很高，希望我長(zhǎng)大后能做一個(gè)杰出的人，希望自己能成為一個(gè)四好少年向著這個(gè)目標(biāo)，我一直在努力。

我從小生長(zhǎng)在一個(gè)平凡的家庭爸爸、媽媽、奶奶對(duì)我無(wú)微不至，但要求嚴(yán)格，賞罰分明。我從小愛(ài)好就很多，比如：畫畫、踢球、游泳……我最喜歡游泳，曾經(jīng)多次在蘇州市、常熟市的比賽中獲獎(jiǎng)。我還寫了一手好字，于20××年通過(guò)毛筆字五級(jí)考試。

快樂(lè)的我還十分好學(xué)，每一次遇到的題目，我都會(huì)認(rèn)真思考，仔細(xì)的去做，不懂的就問(wèn)老師和同學(xué)。成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?，每學(xué)期都是三好學(xué)生。

我還喜歡看書，我只要看起書來(lái)，就什么都顧不上了，沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)書有：《綠野仙蹤》、《三國(guó)演義》、《西游記》……從中既增長(zhǎng)了知識(shí)，又了解了許許多多的歷史人物。明白了做人的道理。

我的理想有很多，我想當(dāng)一名醫(yī)生，幫助人們解除痛苦;我還想做一名老師，教給下一代新的知識(shí)……

這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，一條快樂(lè)的小魚兒！

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇十二

暑假的一天，我爸爸和兩個(gè)同事領(lǐng)我到幸福漁村去釣魚。

那天我三點(diǎn)半就起床了。天還沒(méi)亮，路燈開(kāi)著，馬路上車輛稀少，空氣中彌漫著霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑，既感到神秘，又很興奮。

一小時(shí)后就到達(dá)了漁村。我們先在鯉魚池垂釣。大人們爭(zhēng)先恐后地釣魚，都怕落后了。鯉魚一條條地被釣出水面，我看到那些“戰(zhàn)利品”，左看看，右看看，覺(jué)得很新鮮。我也想釣魚，可是大人們說(shuō)：“這魚太大了，你還沒(méi)等釣它上來(lái)，它就把你給拽下去了?！?/p>

這時(shí)大人們看鯉魚池的魚都吃飽了，不咬鉤了，決定換地方去釣鯽魚。爸爸說(shuō)：“鯽魚個(gè)頭小，小孩釣這個(gè)沒(méi)有危險(xiǎn)?！庇谑俏矣H自上陣了。大人們給我準(zhǔn)備了一個(gè)釣魚竿，并且告訴我等到魚漂沉下去或往上頂，就表示魚上鉤了。

第一次下鉤，不久我就看見(jiàn)魚漂一沉，我使勁一挑，一條魚得手了。第二次，我看見(jiàn)兩個(gè)魚頭露了出來(lái)，我一拽竟然是“雙鉤魚”。但我沒(méi)拽住，結(jié)果跑了一條。第三次，只過(guò)了兩、三分鐘，我看見(jiàn)魚漂一頂，我一拽，手腕很沉。拉上來(lái)一看，是一條又肥又大的鯽魚。

后來(lái)，大人們用海竿釣草根魚。用海竿釣魚可不簡(jiǎn)單，首先要把魚餌團(tuán)成小饅頭大小的形狀，把它掛在10個(gè)魚鉤上。然后使勁把魚鉤拋到很遠(yuǎn)的地方。最后把鈴鐺掛在海竿上，只要鈴鐺一響，就表示魚來(lái)了。

等了好半天，終于聽(tīng)到鈴鐺響了。當(dāng)大人們把線收回的時(shí)候，大草根魚竟然把線弄斷了。后來(lái)，一條草根魚太大了，又脫鉤跑掉了。釣草根魚真不容易??！最后，我們費(fèi)了好大的力氣，終于釣到了三條七八斤重的草根魚……

釣魚真有樂(lè)趣啊，我下次一定還來(lái)！

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇十三

寒假期間，我們四家十二人去千島湖游玩，除了觀賞美景之外，我們此行的另一大目的就是品嘗聞名遐邇的千島湖魚頭。

走進(jìn)飯店，魚缸里的魚就吸引了我們，這里的魚可真大呀！每一條都有一二十斤重。而且現(xiàn)殺現(xiàn)賣，明碼標(biāo)價(jià)。只見(jiàn)價(jià)格表上寫著：整魚48元/斤，魚頭58元/斤，魚尾30元/斤。我們因?yàn)樾『⒆颖容^多，所以就考慮單買一個(gè)魚頭。我們挑了一條不算大的，稱了稱，有15斤。老板麻利地幫我們殺魚，只見(jiàn)他一刀就把魚分成兩段，魚頭一稱，哇！足足11斤，他把魚尾往邊上一扔，就準(zhǔn)備幫我們收拾魚頭了。這時(shí)，一向精明的媽媽開(kāi)口了：“老板，等一下，我們現(xiàn)在準(zhǔn)備吃整魚了?！崩习蹇戳艘谎蹕寢?，不情愿地把魚尾給我們放到了一起------這一頓飯，我們既吃了鮮美的“魚頭湯”，又吃了“紅燒劃水”，真是開(kāi)心極了。

吃完飯，我問(wèn)媽媽：“我們開(kāi)始不是吃魚頭嗎？后來(lái)怎么又吃整魚啦？”媽媽笑著說(shuō)：“我剛才看那個(gè)老板給我們分魚，魚頭那一段切得那么長(zhǎng)，就知道他是為多賺錢故意的，因?yàn)轸~頭比較貴嘛。相語(yǔ)，你來(lái)算一算，我們買整魚和買魚頭哪個(gè)更劃算?！?/p>

一聽(tīng)到算錢我就來(lái)勁，開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)。

整魚：一共用去1548=720元。

分開(kāi)后賣

魚頭：5811=638元，

魚尾：430=120元，

一共：638+120=758元。

是呀，我這才恍然大悟，同樣一條魚，他可以多賣758—720=38元。而我們呢，等于是多花了720—638=82元，吃了個(gè)4斤的魚尾，每斤大約是20元，也是合算的。

聽(tīng)了我的想法，所有人連連點(diǎn)頭夸我聰明，我也不禁對(duì)媽媽這么快的反應(yīng)佩服得五體投地，我暗暗下決心也要學(xué)好數(shù)學(xué)，并把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。

小學(xué)生作文魚香肉絲 小學(xué)生作文魚骨圖畫法篇十四

熙攘的人群游曳在暖金的余輝之中，猶如一條條陳列在馬路上的魚，麻木的穿梭在大街小巷。我穿梭在形形色色的魚群之中，緊抿著唇，低頭走過(guò)。

一尾藍(lán)色慢悠悠的晃進(jìn)我的視線，懶洋洋地拉動(dòng)我的心，癢癢的，我凝視著它——一尾藍(lán)色的魚，在一家觀賞魚專賣店的魚缸里。

藍(lán)色的魚嘴角勾起一個(gè)優(yōu)雅的微笑，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，尾巴勾勒出一道漂亮的弧線，我小心翼翼的把一根手指放在玻璃上，那尾藍(lán)色的魚游了過(guò)來(lái)，輕輕頷首，我露出一個(gè)淡淡的微笑。

老板，我藥那尾藍(lán)色的魚，可以嗎？我走到柜臺(tái)前，朝那個(gè)爬滿皺紋的老奶奶說(shuō)。

——當(dāng)然可以，八元，看你喜歡，給你個(gè)優(yōu)惠。老奶奶一邊用塑料袋裝魚，一邊咧嘴笑著說(shuō)，露出幾顆稀疏的牙齒。

謝謝。我放下錢，提著那尾藍(lán)色的魚走了。我把它養(yǎng)在書桌上的魚缸里，藍(lán)色的魚跳進(jìn)去，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，然后悠閑地游了起來(lái)。

我對(duì)它微微笑，以后叫你藍(lán)好不好？我輕聲呢喃。

藍(lán)色的魚游過(guò)來(lái)，靜靜地看著我，幾秒后，又游走了。

藍(lán)，你好。我也叫蘭哦，不過(guò)是幽蘭的蘭，你知道幽蘭嗎？那是一種很安靜的花。我彎著眸子輕聲說(shuō)，我看見(jiàn)藍(lán)也在微笑。

好吧，我該做功課了。我抬頭望了一眼窗外的天空，像一雙漸漸熄滅的眼眸