在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天希望作文字 春天充滿(mǎn)希望篇一

大地母親睡醒了，他伸著懶腰，打著哈欠，向太陽(yáng)公公友好的致意、問(wèn)候。鵝黃色小草著急的從地下拱出，燕子早早站在枝頭，呱呱歡唱的鴨子微笑著不住點(diǎn)頭。楊樹(shù)柳樹(shù)伸出無(wú)數(shù)只小手召喚遠(yuǎn)方的蜻蜓與蝴蝶。

田野上，小伙伴們跳著叫著追逐嬉戲，踢球、踢毽子，跳繩，放風(fēng)箏。油菜花開(kāi)了，金燦燦火辣辣，代表幸福吉祥。

春天是希望的季節(jié)，農(nóng)民伯伯播下黃澄澄的玉米、稻谷。老師播下一頁(yè)頁(yè)知識(shí)、注解、典故。父母種下一個(gè)個(gè)愿望、祝福。

然后他們努力耕耘、施肥、松土，用辛勤汗水每天澆灌，指導(dǎo)、攙扶，耐心等候秋天火紅的豐收。

你看那一片片抽絲的枝條，那一片片新鮮碧綠的葉子，不正是朝氣蓬勃的我們，在不久的將來(lái)，會(huì)開(kāi)出美麗的花束，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！

春天希望作文字 春天充滿(mǎn)希望篇二

蒲月十二日，巴蜀大地，天災(zāi)猖獗，舉邦高低涕淚漣漣，疏己敵我地各一方，數(shù)萬(wàn)共胞妻離子散，神州大地悲魂遍家……

面對(duì)大天然，人種誠(chéng)然顯得微小，但炎黃子孫血脈相連，千萬(wàn)輛列車(chē)星夜沒(méi)動(dòng)；百萬(wàn)艘沖鋒船直赴火線；成千上萬(wàn)的飛機(jī)咆哮出動(dòng)……上萬(wàn)雄軍從天而落，鮮血傾囊，義舉頻頻，不畏險(xiǎn)阻，殺身成仁，正氣凜然！

他們，用生命書(shū)寫(xiě)虔誠(chéng)；

他們用愛(ài)托伏嗷嗷待哺的性命；

他們用眼光安慰蒙傷的口靈；

這悄悄綻啟的微啼就是他們不搖動(dòng)的信心

他們舍生記逝世，底起殘?jiān)系乃喟?，刨開(kāi)廢墟下的瓦礫，撐起生的?？?。

點(diǎn)對(duì)肆掠的天災(zāi)，咱們實(shí)的很懦弱，卻從不脆弱，生命之花在廢墟上盛開(kāi)，悲哀霎時(shí)被塵洋埋葬，故鄉(xiāng)即是最?lèi)旱亩米C——一幢幢居官樓插地而訖，一條條瀝青大講無(wú)窮延長(zhǎng)；孩子圍著新房嬉戲玩鬧，白叟在花園踱步，病院開(kāi)創(chuàng)國(guó)內(nèi)先例，教校勇探將來(lái)之星……

春天是孕育，春天是活力，春天是蓬勃，春天是愿望。

在哀傷的原野上收獲歡喜的種子，在苦楚的土壤面拔播幸福的秧苗。

春天希望作文字 春天充滿(mǎn)希望篇三

春天終于來(lái)了！她帶著生命和希望，邁著輕盈的步子來(lái)了。她迫不急待地躍過(guò)高山，淌過(guò)河流，從千里迢迢的地方趕來(lái)了。她辛苦了！所到之處蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃的生機(jī)。

你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競(jìng)相開(kāi)放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了，同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了，有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽(tīng)，教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨”呀！

春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的'油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫(huà)。農(nóng)民伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，油菜花的清香引來(lái)了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?/p>

春天蘊(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國(guó)的春天”。

我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng)造它，改變它。