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親情初中篇一

初中生活是一個(gè)很特殊的時(shí)期，年齡在轉(zhuǎn)變、思想在成熟、身心在發(fā)育。而在這個(gè)過(guò)程中，我們總是需要家人的陪伴和支持，親情的溫暖像太陽(yáng)一樣照耀著我們的心靈。通過(guò)和家人相處的日子，我深深地體會(huì)到了親情的重要性，也領(lǐng)悟到了一些親情的心得體會(huì)。

一、傳承父母的愛(ài)和教育

在我眼中，父母是最偉大的人，他們把最好的送給我，用自己的汗水和心血栽培我成長(zhǎng)。父母不僅是我們的靈魂導(dǎo)師，在生活中也會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注我們的成長(zhǎng)和健康。他們的教誨讓我在面對(duì)問(wèn)題時(shí)能夠沉著冷靜，遇事不慌張，更重要的是教會(huì)了我認(rèn)真面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

二、堅(jiān)定親情的紐帶

我深深體會(huì)到了家庭在親情紐帶中的重要性，無(wú)論我們面對(duì)什么樣的困難，身邊永遠(yuǎn)都有家人的支持和關(guān)愛(ài)。在一次我失意的時(shí)候，媽媽告訴我：“人生充滿了挫折，你必須學(xué)會(huì)面對(duì)它?！蓖ㄟ^(guò)這句話，我感到了媽媽對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，讓我感到自己并沒(méi)有失敗，相反我還需要再一次站起來(lái)，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

三、親情是一種責(zé)任和義務(wù)

親情是父母永不褪色的愛(ài)，在我成長(zhǎng)的心路歷程中，不斷地感受父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，他們的付出只有我自己能夠感受，也更能夠深刻領(lǐng)悟到家庭的重要性。在我的成長(zhǎng)歷程中，我認(rèn)識(shí)到親情是一種責(zé)任和義務(wù)，我們需要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，讓這種親情得以延續(xù)和發(fā)展下去。

四、給家人一份溫暖

回報(bào)家庭的關(guān)愛(ài)，我認(rèn)為要更加主動(dòng)和積極，給家人帶來(lái)溫暖，傳遞正能量。在我的成長(zhǎng)中，我會(huì)嘗試著多幫助父母一些家務(wù)雜事，讓我從中認(rèn)知到一些生活的細(xì)節(jié)和工作中的困難，讓我能夠變得更加努力和成熟。

五、珍惜親情和家人

親情是人類最寶貴和不可替代的情感，珍惜家人的陪伴和關(guān)愛(ài)，對(duì)我而言是最重要的。在我的成長(zhǎng)歷程中，我認(rèn)為珍惜親情和家人是值得一生追求的事情，也是一個(gè)從容面對(duì)生活的必不可少的源動(dòng)力。

回顧初中的生活，也讓我更加感性地尋找到了人性的一些價(jià)值和準(zhǔn)則，也讓我深深體會(huì)到了親情的優(yōu)秀品質(zhì)，這對(duì)人生的提升和成長(zhǎng)具有極為重要的意義。親情的深刻內(nèi)涵可以讓我們面向世界，有著一種全新的思維方式，重新審視自己和世界的形象和結(jié)構(gòu)，讓我們追求前進(jìn)的動(dòng)力和信念。

親情初中篇二

這座橋很堅(jiān)固。

自我誕生起，這座橋已陪伴我經(jīng)歷了十四載的風(fēng)霜雨雪。這座橋滲予我源源不斷的愛(ài)意;這座橋賦予我精神的力量;這座橋，一直是我心中堅(jiān)強(qiáng)的使者。

我一直在這座橋上走過(guò)，以前是，現(xiàn)在也是。

蹣跚學(xué)步的我，曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。這座橋見證著我初始的成長(zhǎng)。我跌跌撞撞地走，不知摔過(guò)多少次。每一次摔倒背后，這座橋總是默默無(wú)聲，總是弓起那堅(jiān)實(shí)的脊背。我仰天長(zhǎng)嘆，卻怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太陽(yáng)撫摩我迷茫的心，與那瓦藍(lán)的天，淡悠悠的云。而那一種緘默，那一種堅(jiān)定，那一種精神從未隕落，一直照耀于我心頭。我分明清楚地看到這座橋的影子流露出堅(jiān)定的等待，像太陽(yáng)光芒四射，像星星指引方向。我心中的角落亮了，精神的房間亮了。

步入童年的我，曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。但，很少。我開始發(fā)覺(jué)，這座橋漸漸長(zhǎng)了，漸漸矮了。我的心漸漸浮躁了，漸漸消沉了。我一直封閉于自己的世界，不敢與外界接觸，但那座橋卻時(shí)常在我腦海浮現(xiàn)，時(shí)常在我眼前掠過(guò)。我知道，他一定是孤獨(dú)了，想找我談心;我知道，他不忍我封閉于自己的世界;我還知道，他總能沉浸于我的世界，為我排解愁絲，敞開心扉。他的世界充滿陽(yáng)光，面朝大海，春暖花開。于是，我心中的陰影拉開了一絲明亮的樂(lè)觀的堅(jiān)強(qiáng)的光線。

現(xiàn)在的我，依然在這座橋上走著。我喜歡靜謐地趴在他的肩上，欣賞著波光粼粼的河流，聆聽著婉轉(zhuǎn)流麗的鳥啾。我像第一次走在這座橋上，但這橋已經(jīng)老了，他在悄悄地變化……那飽經(jīng)滄桑的橋面，那布滿裂痕的橋欄，那堅(jiān)強(qiáng)支撐的橋柱……十四載的風(fēng)雨滄桑，他不知承受了多少，默默地，堅(jiān)定地，依然神采奕奕地弓起堅(jiān)實(shí)的脊背，定格成了觸目的弧線!他是想讓我走得更坦蕩、更穩(wěn)固、更高遠(yuǎn)……我感覺(jué)到了，感到了他的堅(jiān)固，他的厚實(shí)和永遠(yuǎn)屹立于我心中的執(zhí)著。

我若是一座小橋，我會(huì)毫不猶豫地崇拜這座橋，被他感染。我會(huì)與他形影不離，雖然我知道，總有一天他會(huì)離我而去，但我還是會(huì)延續(xù)他精神的財(cái)富，不讓它遺失。

這座橋，屹立于酷日之下，屹立于風(fēng)雨之中，屹立于我的心中……

【點(diǎn)評(píng)】作者自小體弱多病，堅(jiān)強(qiáng)的父親伴隨她走過(guò)了十四載。她用溫柔而深情的筆調(diào)寫下了對(duì)父親真摯的愛(ài)。作者并沒(méi)有僅僅停留在對(duì)父愛(ài)的贊揚(yáng)上，而是思考到，她也會(huì)有屬于她的“小橋”，那時(shí)，她將會(huì)把父親這座“橋”的精神財(cái)富傳遞給她的“小橋”。精神的傳承意味著對(duì)父愛(ài)更高的褒揚(yáng)。這樣，文章思想性就更深一層了，讓人回味。

親情初中篇三

親情是一個(gè)人生命中非常重要的一部分，它不僅包括我們與父母之間的親情，還涉及到我們與所有親人之間的關(guān)系。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，親情給予了我們無(wú)盡的愛(ài)和支持，扶持我們邁向更好的未來(lái)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)親情的心得體會(huì)。

第二段：感悟親情

在我看來(lái)，親情是無(wú)價(jià)的。不論你走得多遠(yuǎn)，親情永遠(yuǎn)在你身邊。它是那個(gè)當(dāng)你落寞時(shí)，會(huì)熱情地?fù)肀愕娜?。我清楚地記得，有一次，我在學(xué)校中哭泣，因?yàn)槲沂芰似圬?fù)，我的媽媽來(lái)到校園帶來(lái)了深深的關(guān)愛(ài)和溫暖，那一刻，我知道我應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)無(wú)條件的家人。

第三段：珍惜親情

對(duì)我來(lái)說(shuō)，珍惜親情是非常重要的。我們不應(yīng)該將親人視為理所當(dāng)然的存在，而應(yīng)該將其視為最珍貴的財(cái)富。為了感恩親情，我經(jīng)常和家人一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。我們會(huì)一起逛街、一起看電影、一起去旅行。時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬間流失，但是留給我的回憶是驚人的。這讓我進(jìn)一步理解了親情所含有的價(jià)值。

第四段：溝通親情

溝通是維持親情穩(wěn)定的關(guān)鍵因素。應(yīng)該時(shí)常和家人交流心聲。比如說(shuō)，我經(jīng)常會(huì)和媽媽聊天，談?wù)撘恍┦虑椋視?huì)告訴她我的心愿，我的擔(dān)憂和想法。這樣，我感受到我和家人之間的距離變得更近了。通過(guò)良好的溝通，我們可以更加了解家人的想法和情況，也讓他們更了解我們，保持著一種緊密的聯(lián)系。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之，親情是無(wú)處不在的。它可以展現(xiàn)為父母之間的愛(ài)、兄弟姐妹之間的關(guān)愛(ài)，乃至于親戚之間的互動(dòng)。我們應(yīng)該珍惜家庭中的人，紀(jì)念他們對(duì)我們的愛(ài)，感恩和回饋他們。我始終堅(jiān)信，只有家人才能真正地支持我們，在我們孤獨(dú)、緊張、疲憊的時(shí)候支持我們。儘管天各一方，我們都像樹一樣深深地扎根在親情的土地上，結(jié)出幸福的果實(shí)。

親情初中篇四

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最隆重的節(jié)日，我是如何過(guò)的呢？請(qǐng)聽我慢慢講給你聽。

春節(jié)前一天的臘月二十八日下午，我和姐姐還有妹妹回到老家過(guò)年。奶奶一見到我們就忙說(shuō):“你們沒(méi)事吧，餓嗎？有沒(méi)有吃飯？要來(lái)點(diǎn)面嗎？”我連忙回答道:“我們還沒(méi)吃晚飯，就煮一些面吧！”這時(shí)，妹妹插嘴道:“還要來(lái)幾個(gè)荷包蛋！”奶奶和藹地說(shuō):“好，好，都聽你們的!”一會(huì)兒，奶奶便端進(jìn)來(lái)六碗面條。里面都有一個(gè)荷包蛋。我們各自選了一碗面吃，奶奶便把爺爺和弟弟也叫走出來(lái)吃面。弟弟是放寒假之后就接來(lái)住的。我們吃完面之后就上床睡覺(jué)了。

除夕的早上，天亮了，整個(gè)村子瞬間變得熱鬧起來(lái)。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，大門貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。在外面做事的人，除了萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。到了中午，家家燈火通明，光亮不許間斷，鞭炮聲響徹云霄。當(dāng)然，我們也少不了放鞭炮。當(dāng)爺爺正要點(diǎn)火時(shí)，弟弟手忙腳亂的蒙起耳朵，說(shuō):“姐姐你也怏蒙耳朵吧!”鞭炮聲突然響起來(lái)，我立馬蒙住了耳朵。我們家放完了，別家又放起來(lái)了，就這樣，鞭炮聲接連不斷，持續(xù)了一個(gè)中午。

夜幕降臨，我們吵著奶奶要放煙火。奶奶便把買來(lái)的煙火給了我們，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃了一根煙火，煙火飛快的燃燒著，呈現(xiàn)出了一朵花的形狀，那是由許許多多的火苗組成的，非常美麗！

玩耍的歡笑，年飯的快樂(lè)，都深深地包含在年味里！

親情初中篇五

親情是我們?nèi)松凶钫滟F的情感之一，它是我們成長(zhǎng)的沃土，如同滋潤(rùn)植物生長(zhǎng)的水和陽(yáng)光一樣，親情能夠給予我們溫暖、關(guān)愛(ài)和支持。在初中階段，我們面臨著身心飛速發(fā)展和思想上的成熟問(wèn)題，因此更加需要家庭的關(guān)愛(ài)和支持。因此，在初中階段，需要更加注重親情的建立和維護(hù)。

第二段：父母的陪伴和關(guān)心

在之前的小學(xué)階段，家長(zhǎng)的職責(zé)不僅是教育孩子，也是扮演一個(gè)“管家”的角色。多數(shù)情況下，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試壓力比較輕松，并且學(xué)校的教育能夠滿足孩子們的需求。但當(dāng)孩子進(jìn)入初中時(shí)，學(xué)習(xí)壓力逐漸加大，分?jǐn)?shù)的重要性也愈發(fā)明顯，這時(shí)家長(zhǎng)就需要加倍地陪伴和關(guān)心孩子。在這個(gè)時(shí)候，給孩子提供充足的時(shí)間和空間，聽他們發(fā)表對(duì)學(xué)習(xí)的困惑和疑問(wèn)，使他們能夠充滿自信地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是非常重要的。

第三段：家庭溝通和尊重

在初中階段，孩子們的思想也逐漸成熟，有自己的想法和觀點(diǎn)，因此家長(zhǎng)和孩子之間的溝通也應(yīng)該越發(fā)耐心和理解。盡可能多地了解孩子的生活和學(xué)習(xí)情況，不要過(guò)多干預(yù)孩子的私人時(shí)間和私人事務(wù)，給孩子尊重和自由，更好地建立親情關(guān)系。就像平衡好氣溫一樣，孩子們需要平衡的是家庭的作為和反應(yīng)，能夠在父母的寵愛(ài)和自由之中找到心靈的休息和平衡。

第四段：家族的意義和傳承

家族觀念是中華文明的一大特點(diǎn)，在中國(guó)人的血脈中存在著對(duì)家族的認(rèn)同和責(zé)任感。在初中階段，當(dāng)下一代開始家族的供養(yǎng)和傳承時(shí)，家庭就更加需要團(tuán)結(jié)和相互幫助了。一些家族傳統(tǒng)，可經(jīng)過(guò)家人的口口相傳進(jìn)行后代的傳承。家庭成員之間要有思想上的統(tǒng)一，達(dá)到共同發(fā)展和進(jìn)步的方面。因?yàn)橐粋€(gè)人的成功離不開他的家族、他的父母和親人的支持和照顧。

第五段：和父母共度美好時(shí)光

在初中，除了學(xué)習(xí)以外，孩子們也需要一些自己的時(shí)間和娛樂(lè)活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候父母也需要在時(shí)間和精力上盡可能多地陪伴他們，帶他們?nèi)ヂ糜?、看電影、玩游戲等。在共度美好時(shí)光的過(guò)程中，孩子們可以發(fā)現(xiàn)父母的魅力和擔(dān)當(dāng)，對(duì)家庭的認(rèn)同也會(huì)更深刻。和家人共度美好時(shí)光，不僅能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力，也能夠增進(jìn)家庭的感情，讓家庭更加溫馨和睦。

結(jié)尾：家庭是人生最珍貴的財(cái)富，更是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為初中生，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)和建設(shè)我們的家庭，從而使其更加溫馨和睦。我們要學(xué)會(huì)與父母溝通和包容，共同分享人生的重要時(shí)刻，在家庭中享受親情帶來(lái)的甜蜜和幸福。

親情初中篇六

汶川大地震，不知有多少人失去了至愛(ài)，但他們只能默默地哭泣！在地震中，演繹了至真的愛(ài)。有一位母親，在地震來(lái)臨時(shí)，首先抱起了自己三個(gè)月大的孩子，用身體緊緊地護(hù)住他，房屋上的鋼筋斷了，砸在她的身上，她沒(méi)有吭聲，房頂上的磚瓦全部砸向了她，但她選擇了堅(jiān)持，她要保護(hù)自己的孩子！

現(xiàn)在，我所擁有的是永遠(yuǎn)愛(ài)我的父母，還有一個(gè)溫馨的小房子，我們組成了一個(gè)家。英語(yǔ)單詞family翻譯過(guò)來(lái)是家庭，還有一種說(shuō)法是“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”父母給我們創(chuàng)造了良好的條件，讓我上學(xué)，而我只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，這是對(duì)他們所有付出的回報(bào)！

我所擁有的，現(xiàn)在細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，有好多好多，而父母所擁有的卻少得可憐，他們都給了我！我們是用愛(ài)編織的家，牢不可破！

親情初中篇七

我不知道已經(jīng)有多久沒(méi)有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來(lái)亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來(lái)的痕跡。

叮鈴鈴，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩?，回老家拿換洗的衣服。

我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

今天是星期日，剛從第一次模擬考中掙扎出來(lái)的我感到非常的疲勞。早上我想睡一個(gè)懶覺(jué)的，可一大早就被爸爸叫起來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“前幾天，你一直考試，心情一定非常的緊張吧，今天就讓你放松一下你那緊張的心情?！蔽冶緛?lái)是很不愿意去的，因?yàn)檫@幾天實(shí)在是太累了。爸爸每天都很忙的，好不容易從百忙中缺陷出來(lái)陪我一起去游山玩水，我只好答應(yīng)下來(lái)。去的時(shí)候還算愉快，可在回來(lái)的路上卻和爸爸吵架了。在之后的冷戰(zhàn)中，火藥味越來(lái)越濃了。

該吃晚飯的時(shí)候了，不想吃飯的我一直坐在那里看電視。爸爸叫我去吃飯，我也就應(yīng)了一句“不吃”。他問(wèn)我為什么不吃，我說(shuō)不吃飯還需要理由嗎？他又說(shuō)到：“是不是一個(gè)星期給你100元錢讓你用得太舒服了，整天吃零食不吃飯?！蔽覠o(wú)言以對(duì)，的確一個(gè)星期100元錢我用的可以說(shuō)是很舒服的?？墒菫槭裁次疫€是感到不知足呢？爸爸一般給我錢都是在星期日的晚上給我的。當(dāng)時(shí)的我還是很高興的，但緊跟在后面的一句話卻是很傷心的，爸爸走過(guò)來(lái)輕聲的對(duì)我說(shuō)：“我下個(gè)星期有事就不回家了，你要照顧好自己，記得飯要吃得好一點(diǎn)，不要對(duì)自己太過(guò)于節(jié)約了，知道了嗎？”我不高興地嗯了一聲。每天晚上回家的時(shí)候，我多想與自己的親人交流一下在學(xué)校的快樂(lè)與難受，可是，每當(dāng)我踏進(jìn)家門的時(shí)候，在我眼前的都是冰冷和黑暗，我的寂寞痛苦只有在天堂里永遠(yuǎn)受著女兒的媽媽才能理解的，她溫暖的靈魂會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我。打開電燈，也只有媽媽那雙溫柔的眼睛時(shí)刻注視著我，嘴角露出蒙娜麗莎般的微笑。我想在這一生中媽媽都會(huì)用她神圣的驅(qū)體保護(hù)著我的。我知道媽媽的離去令爸爸很難過(guò)的，做為女兒的我能體諒爸爸的心還必須的，可這并不代表我的痛苦就比爸爸的少呀！就在我與爸爸的吵架中，我的淚水再也遏止不住了，也就是那一次是我第一次反抗爸爸的。我反抗爸爸說(shuō)：對(duì)，你是給了我豐裕的生活，但自從媽媽離去以后你卻從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我精神上的撫慰。你想過(guò)沒(méi)有，你一個(gè)星期不回家，女兒孤單的心情你體會(huì)過(guò)嗎？她還是一個(gè)孩子呀，她需要父母的愛(ài)，我沒(méi)有撒嬌的本錢，可需要關(guān)愛(ài)的本能。以前每天晚上我們一家4口人坐在桌子上有說(shuō)有笑的，享受著天倫之樂(lè)?？涩F(xiàn)在我們家再也沒(méi)那種幸福的氛圍了！每當(dāng)我一個(gè)人孤單的坐在那里時(shí)，我總會(huì)胡思亂想的，有時(shí)候我在想我到底是不是爸爸親生的，我也不知道我為什么會(huì)這么想，只不過(guò)覺(jué)得有些奇怪罷了。其實(shí)每個(gè)星期我都希望零花錢少用一些，我也希望親人都在我身邊多陪伴我一下。爸爸我是你的親生女兒，你到底了解我多少呀！你知道我現(xiàn)在最想要的是什么嗎？是金錢嗎？不，我需要的是親情！

痛苦的我，經(jīng)歷了親情的滄桑，才知道了親情的可貴。

親情初中篇八

親情給我們帶來(lái)的不僅是感動(dòng)與溫暖，還有那一次次的鼓勵(lì)與信任。

我有一個(gè)幸福溫暖的家，在這個(gè)家里我能感受到時(shí)刻被溫馨包圍著。親情的力量無(wú)敵，不管是炎夏還是寒冬，我的家里都保持著四季如春的的溫暖。

我是一個(gè)學(xué)習(xí)很努力的人，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻始終不怎么樣，這讓我惱火，也讓我漸漸地喪失了自信。一次考試成績(jī)出來(lái)了后，我在班上的成績(jī)排名不進(jìn)反退，那一整天里，我的心情都極度的低落。晚上回了家后，更是陰沉沉的一句話都不想說(shuō)。

在這一瞬間，我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，他們開導(dǎo)著我，勸我放寬心。

這一個(gè)晚上，這一頓晚餐，以及爸爸媽媽注視著我溫柔的眼神，都讓我倍受感動(dòng)。尤其是他們對(duì)我的鼓勵(lì)與信任，他們又讓我找回了那一個(gè)信心滿滿的自己。

第二天去上學(xué)的時(shí)候，我的臉上迎來(lái)了笑容與陽(yáng)光。我走進(jìn)教室，看著貼在教室那一張班上同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)排名，我在心里為自己打氣。下一次的考試，我一定會(huì)進(jìn)步。

感受親情，親情在我們的生活中必不可少，我們的家人親人永遠(yuǎn)都是站在我們身后守護(hù)著我們的人，無(wú)論失敗成功，他們永遠(yuǎn)都在敞開他們的懷抱。我們失敗了，他們給予我們動(dòng)力，他們相信著我們，相信我們能夠成功;我們勝利了，他們也為我們高興，他們高興看到我們?nèi)缤恢晷∶缫话汩L(zhǎng)成了撐天的大樹。

感受親情，感受親情為我們帶來(lái)的力量。