在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇一

我校作為一所培育了無數(shù)國(guó)家棟梁和社會(huì)精英的世紀(jì)名校，有著與百年名校相媲美的花木繁茂、碧草如茵、巍峨殿堂的幽雅美麗校園環(huán)境。近年來，學(xué)校加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，加大園林綠化和校園環(huán)境建設(shè)力度，取得了突出成就，我校于20xx年被四川省教育廳、四川省綠委辦授予“四川省高校示范性園林式校園”的稱號(hào)，美麗的四川大學(xué)已成為廣大教職員工和莘莘學(xué)子們讀書治學(xué)的理想園地。去年開始，學(xué)校又實(shí)施了大規(guī)模的震后建筑維修加固、華西醫(yī)學(xué)百年校慶校園環(huán)境綠化美化等重大工程，校園環(huán)境進(jìn)一步呈現(xiàn)出煥然一新、生機(jī)盎然的可喜面貌。置身于這樣的校園里學(xué)習(xí)、工作、生活，我們感到由衷的幸福與自豪。

長(zhǎng)期以來，后勤集團(tuán)校園物管中心遵循“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”宗旨，堅(jiān)持常年對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行清掃、綠化、維護(hù)，一年365天，從不間斷。自本學(xué)期開學(xué)以來，我校大部分環(huán)境衛(wèi)生保持良好，不少后勤管理員、監(jiān)督員來回在校內(nèi)檢查、巡視，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題解決一個(gè)問題，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。

但是，如果您仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象：一些綠地、草坪被踩踏破壞，綠化帶內(nèi)白色垃圾星羅棋布;校園里、教學(xué)樓內(nèi)、同學(xué)們的宿舍樓下，常有丟棄的廢紙、食品袋、果核、剩飯剩菜等雜物，一片狼藉……這些不文明現(xiàn)象，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴(yán)重破壞了與我們休戚相關(guān)、息息相依的百年學(xué)府的環(huán)境美、和諧美。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)今年學(xué)?！半p代會(huì)”上提出的實(shí)施“全面發(fā)展”、“全員育人”、“全方位服務(wù)”人才培養(yǎng)工作的要求，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，維護(hù)好、保護(hù)好美麗整潔的校園環(huán)境，營(yíng)造與百年學(xué)府相匹配的一流育人環(huán)境，在此，我們向廣大教職員工和同學(xué)們熱情倡儀：

1、請(qǐng)像愛護(hù)您的眼睛一樣愛護(hù)校園之肺——綠地、草坪。當(dāng)您在綠地、草坪上讀書、棲息之后，請(qǐng)隨手帶走您的飲料瓶、廢報(bào)紙、果皮瓜子殼等雜物，還校園一片整潔清新。

2、爭(zhēng)做校園綠色衛(wèi)士。當(dāng)您驅(qū)車、走路經(jīng)過校園時(shí)，當(dāng)您在宿舍、教室里課余休息時(shí)，請(qǐng)不要隨手往路邊、草地上拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾;當(dāng)您發(fā)現(xiàn)地上有丟棄的廢紙、塑料袋時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)果屑箱內(nèi)。

3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。請(qǐng)不要隨地吐痰，不要在課桌上、衛(wèi)生間、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫畫。

4、請(qǐng)保持學(xué)習(xí)工作環(huán)境的整潔衛(wèi)生。請(qǐng)您將辦公室、教室內(nèi)的辦公用品、學(xué)習(xí)用具、衛(wèi)生工具等隨時(shí)擺放整齊有序，講桌、課桌及地面保持清潔干凈，及時(shí)傾倒室內(nèi)垃圾。

5、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。請(qǐng)經(jīng)常整理您的宿舍內(nèi)務(wù)，物品保持整齊規(guī)范，經(jīng)常通風(fēng)換氣，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落，請(qǐng)您使用垃圾袋裝袋，并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶或垃圾房?jī)?nèi)。

尊敬的教職員工們、親愛的同學(xué)們，一流的大學(xué)，要有一流的校園環(huán)境;一流的大學(xué)，更要有一流的舉止文明禮貌、行為習(xí)慣高尚的新時(shí)代大學(xué)生。作為學(xué)校大家庭的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。

讓我們從點(diǎn)滴做起，只要我們十萬川大師生每人每天少扔一張廢紙，就會(huì)留下一方潔凈;護(hù)佑一棵小草，就能播種一片美麗?！皭圩o(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生員工的共同努力。讓我們做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明川大人!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“，用心、用情、用行動(dòng)呵護(hù)我們美麗的校園、心靈的家園，相信我們必將迎來四川大學(xué)更加光輝燦爛的美好明天!

尊敬的教職員工們、親愛的同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧!

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇二

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家中午好!

女：婁底一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞四(2)班帶來的”文明校園”。

男：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。

女：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣傳禮儀規(guī)范，是希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。男：說的好!那么文明是什么?請(qǐng)謝涵和熊萬說給大家聽聽：

涵：親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)聲。這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

月：為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。

二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

涵，月：同學(xué)們,請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，愿文明禮貌之花開遍一小校園!思：你們說得真好,那禮儀又是什么呢?還是請(qǐng)曉琪鄧和我來給大家講講吧。

曉：什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是咱們校園的臉面，更是國(guó)家的臉面。思：但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

男：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

月：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

思：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊。

涵：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

曉：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

男：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首兒歌《校園美》合：教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

女：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。男：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

合：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見!

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇三

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，中午好!今天的衛(wèi)生廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見面了!

劉嘉琦：哎，李嘉倫，你手上怎么臟兮兮的呀?

吳子新：噢，我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒來得及洗手呢!

楊理：呵呵，你還真講衛(wèi)生啊!

劉嘉琦：不是我一個(gè)人啊，幾乎全校所有的老師和同學(xué)都在忙著呢!

吳：噢，對(duì)了，創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩啊!昨天下午，全校師生都對(duì)辦公室和教室進(jìn)行了大掃除，那個(gè)場(chǎng)面啊…

楊理：是啊，同學(xué)們的積極性很高，你聽小六一班楊理是怎樣描述他們班同學(xué)打掃片斷的：

幾位擦窗戶的同學(xué)用干抹布擦了又擦，看了又看，窗玻璃在太陽的照射下都閃閃發(fā)光，豆大的汗珠從他們頭上掉下來卻渾然不顧!

吳：真是令人感動(dòng)!不過感動(dòng)的同時(shí)我們卻不得不提醒大家，安全第一!封凱婕同學(xué)昨天就看到了這樣的一幕，想想還真怕人!

有些擦窗戶的同學(xué)為了達(dá)到更好的勞動(dòng)效果，竟學(xué)起了“蜘蛛俠”，他們腳踩在窗外的欄桿上，一只手緊緊抓住欄桿，另一只手拿著抹布上下?lián)]舞!這樣，整個(gè)人的重量全部落在了那幾根并不堅(jiān)固的不銹鋼欄桿上，你想想，如果這個(gè)欄桿突然承受不了，如果這個(gè)時(shí)候恰巧有特殊情況，再如果…

劉嘉琦：真是不敢想象，所以我們校園廣播再次提醒大家，一定要注意安全，把創(chuàng)衛(wèi)工作堅(jiān)持到底!

吳：是啊，這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)!可是另一邊卻出現(xiàn)了這樣不和諧的一幕，請(qǐng)聽六九班小記者劉嘉琦的報(bào)導(dǎo)

劉嘉琦：下午放學(xué)后，爸爸來接我時(shí)晚了點(diǎn)，我便在門口等著，不耐煩的我在原地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈，突然發(fā)現(xiàn)旁邊同樣等著家長(zhǎng)的一位同學(xué)手里正拿著一個(gè)易拉罐!突然見他一下子飛奔起來，原來是媽媽來了!我還沒來得及反應(yīng)，就見一個(gè)漂亮的拋物線，那個(gè)易拉罐霎時(shí)間便飛了出去!

吳：唉，你說說看，這…真是!

劉嘉琦：所以，小記者們提醒大家美好的環(huán)境需要大家共同維護(hù)，千萬別讓自己一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就破壞了這份和諧!

吳：哎，劉嘉琦，你說這天氣漸漸暖了起來，好象大家的課外活動(dòng)也越來越豐富了嘛!

劉嘉琦：是啊，你還不知道吧?現(xiàn)在我們學(xué)校一個(gè)非常大的亮點(diǎn)是將傳統(tǒng)游戲引進(jìn)了課堂，晚報(bào)的記者還對(duì)此進(jìn)行了特別報(bào)道!

吳：恩啊，如今大家數(shù)同學(xué)放學(xué)回家看電視，打游戲，課間亂打亂鬧，這就是他們所謂的“玩”，事實(shí)上他們什么都不會(huì)玩!現(xiàn)在的游戲科技含量越來越高，電子游戲、電動(dòng)玩具占了上風(fēng)。這讓同學(xué)們直接感受到便利，但同時(shí)也讓我們失去了創(chuàng)造的成就、思索的樂趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子兒、滾鐵環(huán)、打陀螺等等這些傳統(tǒng)游戲離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。而其中許多游戲需要的工具，如毽子、彈弓、皮筋等，大多都是小朋友自己制作的。。

劉嘉琦：這些游戲不僅開發(fā)了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神。

吳：是啊，讓我們“玩”起來，讓大家學(xué)會(huì)玩，永遠(yuǎn)記得在城東擁有的快樂童年!感謝老師、感謝學(xué)校!

優(yōu)美的曲聲還在我們的耳畔回蕩，但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說再見了。期待下一次的相聚。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇四

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友，我問你，自我保護(hù)可知道?

隨你問，隨你考，安全保護(hù)有八條。

最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，

過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不能走。

任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽臺(tái)翻筋斗。

煤氣灶，有危險(xiǎn)，千萬不能去開關(guān)，

水果刀，大人用，等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全。

同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

趙x：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇五

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好!

男：我是今天的主持人，五5正誠中隊(duì)的

女:：我是五5正誠中隊(duì)的

男：今天d2之聲廣播的主題是：幫助別人是快樂的。

女：楊中天，聽著剛才的音樂，你想到了誰呢?

男：我想到了樂于助人的雷鋒叔叔。

女：雷鋒叔叔是出了名的樂于助人，我這里還有一個(gè)小故事呢!一次雷鋒叔叔外出在沈陽站轉(zhuǎn)車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚問雷鋒叔叔的名字和單位，而雷鋒卻說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。

男：雷鋒叔叔真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!難怪人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

女：是啊，我想，雷鋒叔叔幫助別人的時(shí)候心里肯定是快樂的。

男：高雅雯，在你的身邊有沒有像雷鋒叔叔這樣的人啊?

女：當(dāng)然了!我們d2的學(xué)生個(gè)個(gè)都是熱心腸，在我們班級(jí)也常常能看到樂于助人的情景呢!

男：一點(diǎn)都沒錯(cuò)。課后我常常能看到同學(xué)之間互相幫助的情景，我想不管是幫助別人還是接受幫助，在這寒冷的冬日，大家心里都應(yīng)該是暖洋洋的吧。

女：是啊，不光是d2學(xué)子，我們還有著一群樂于助人的義工媽媽呢!

男：看，每個(gè)清晨，我們學(xué)校門口都會(huì)有熱心的媽媽義務(wù)為我們服務(wù)，在她們的幫助下，學(xué)校門口的交通盡然有序。

女：在此，我代表我們?nèi)w學(xué)生向這些義工媽媽們表示衷心的感謝。

男： 同學(xué)們，我提議：從現(xiàn)在開始，從今天開始，讓我們做一名樂于助人的好孩子吧，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂的。

女：親愛的同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力來幫助我們身邊有需要的人吧，要知道給予永遠(yuǎn)比付出更重要!

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇六

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

男：又是溫暖明媚的一天，紅領(lǐng)巾廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了!我是主持人林富強(qiáng)

女：我是主持人胡瑞栩。用心去聽，用心去看，用心去感受愛的真諦，愛的偉大，愛的神秘，今天讓我們?nèi)ジ惺軔郯?

合：接著讓我們邁著歡快的步伐一起進(jìn)入熱點(diǎn)關(guān)注。

女：富強(qiáng)，你們這星期都在關(guān)注什么呢?

男：我們，最近再聊的話題很多，留守兒童是焦點(diǎn)。

女：你知道什么叫留守兒童嗎?

男：父母雙方或一方到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。

女：我們學(xué)校就有許多這樣的人，在近幾天教育部公布義務(wù)教育調(diào)查隨遷子女超1260萬，留守兒童2200萬。

男：那我們應(yīng)該對(duì)他們熱情一點(diǎn)，讓他們感到快樂。

女：有這樣一個(gè)留守兒童她叫劉乃文，是住校生，父母在外打工，家中只有年邁的爺爺和奶奶。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，往返需坐3個(gè)小時(shí)的車和走1小時(shí)的山路。懂事的他為了節(jié)約路費(fèi)，節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)，每學(xué)期放假時(shí)才回家。小小的年齡，小小的個(gè)頭就要獨(dú)自一人承擔(dān)生活、學(xué)習(xí)的全部。謝濤看在眼里，疼在心里。她經(jīng)常下晚自習(xí)后到寢室里去看他，囑咐他好好安排生活、照料自己，指導(dǎo)他正確的學(xué)習(xí)方法。每次考完試，都會(huì)幫他分析總結(jié)，找出不足之處，提出彌補(bǔ)辦法。去年期末考試前，他媽媽在外出了事故，謝濤擔(dān)心影響他考試，及時(shí)安慰他，鼓勵(lì)他，為他疏導(dǎo)思想。結(jié)果劉乃文同學(xué)不負(fù)重望，取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)，給媽媽一個(gè)最好的安慰。

男：謝濤，我知道她是實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)8班的班主任，班上70多名學(xué)生中，有15名留守兒童。他們有的長(zhǎng)年住校，有的在家由爺爺奶奶照看。面對(duì)這些遠(yuǎn)離父母，缺少父母關(guān)愛的孩子，謝濤老師深知自己的肩上又多了一副擔(dān)子：她是孩子們的愛心媽媽，得對(duì)他們更多的呵護(hù)和關(guān)愛。

女：謝老師的行為多么偉大，多么讓人佩服啊!接這我們來聽聽六(2)班邱麗丹同學(xué)的作文《關(guān)愛》。

麗：關(guān)愛

我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭?yàn)閻?，所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!

記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛護(hù)，讓他們老有所樂嗎?

還有一次，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到前面買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：豬年快樂。字還很不錯(cuò)哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無處不在!播放歌曲《讓世界充滿愛》

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇七

a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動(dòng)的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過晴朗長(zhǎng)空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……

a：大家好，今天是20xx年__月__日 星期___ 歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節(jié)目。我是主播_ b：我是主播_ 本期編輯王。

b：在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里，在時(shí)間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢?看一本書?寫一段文字?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說不出的寂寞。

a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié)，獨(dú)自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人 那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。

b：提及寂寞，便會(huì)讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說，就是因?yàn)槟切┬[的記憶 和此時(shí)的安靜 形成了強(qiáng)烈對(duì)比，才會(huì)讓人覺得寂寞，然后突然想起一首歌，一個(gè)說不完的故事，還有那些花兒……

【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】

a：如果說寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚(yáng)。

b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個(gè)面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關(guān)于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。

【請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】

a：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當(dāng)我們想起那年，眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍?

【好了，最后讓我們靜靜聽最后一首歌曲《似水流年》李建】

b：本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了，感謝大家的收聽

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇八

每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，歡迎大家收聽本期的音樂嘉年華，我是曉清，我是明裕。本期節(jié)目同樣精彩，

首先讓我們一起來關(guān)注下近期的娛樂動(dòng)態(tài)

[20xx年04月24日香港訊]王杰在香港舉辦了《唱好生命音樂會(huì)》活動(dòng)。黑色休閑西裝配以鏤空的藍(lán)色牛仔褲，一絲瀟灑感覺中一貫的浪子形象盡顯無疑。

王杰表示，這次的活動(dòng)主要就是為了鼓勵(lì)和勸說年輕朋友用一種積極向上的態(tài)度去生活。而自己在這次的音樂會(huì)活動(dòng)上也會(huì)獻(xiàn)唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。

說到青海的災(zāi)情，王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經(jīng)和歌迷集合在一起為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了款項(xiàng)。雖然這也只是綿薄之力，但是他還是號(hào)召更多的朋友有錢的出錢，有力的出力，更是提醒大家為災(zāi)區(qū)提供更多的醫(yī)用藥品和必備生活品。

由香港演藝協(xié)會(huì)舉辦，會(huì)長(zhǎng)曾志偉發(fā)起，孫楠負(fù)責(zé)內(nèi)地號(hào)召的“演藝界情系玉樹關(guān)愛行動(dòng)大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進(jìn)入緊張的錄制階段。據(jù)了解，雖然從號(hào)召到開始的時(shí)間只有2-3天，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號(hào)交到香港，但孫楠非常感動(dòng)內(nèi)地藝人的齊心和團(tuán)結(jié)，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，正是有了大家的攜手互助，《手連心》的錄制時(shí)間緊迫，卻進(jìn)展順利。自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后，光線當(dāng)家主播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災(zāi)活動(dòng)。

[20xx年04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會(huì)舉辦，孫楠任內(nèi)地召集人的《演藝界情系玉樹關(guān)愛行動(dòng)大匯演》主題曲《手連心》前天進(jìn)行第二天的錄音，內(nèi)地樂壇大姐毛阿敏黃昏6時(shí)低調(diào)的與孫楠出現(xiàn)在北京錄音室。

放歌

歡迎回來，讓我們一起進(jìn)入今天的新鮮音樂：

首先要給大家推薦的是弦子的主打歌《你是你的》，由經(jīng)驗(yàn)豐富的創(chuàng)作者深白色填詞譜曲的歌曲。弦子唱出了女孩們「忽然明白」的心痛。曾經(jīng)愛得瘋狂，不惜一切的付出全部。卻在對(duì)方的不告而別或是殘忍的分手之后，才明白，當(dāng)時(shí)只有自己一個(gè)人唱著獨(dú)角戲，只有自己一個(gè)人是如此忐忑的愛著。因?yàn)樘煺?、因?yàn)樾湃?，換來的卻是無情的真相，強(qiáng)求不得的感情總是殘酷的令人永遠(yuǎn)痛著。鋼琴音符一個(gè)一個(gè)連串流瀉而出，緩慢的鋪陳出一個(gè)變調(diào)的感傷世界。弦子的歌聲清澈，在歌中化成一條流動(dòng)的光線，引著聽者一步步進(jìn)入弦子的情緒當(dāng)中?？辞逯?，當(dāng)初所信任的事物，全部都變成殘忍的事實(shí)。不想再責(zé)怪深愛的那個(gè)人，只能苦笑說著自己太傻，用天真換來了一門感情的課。

接下來要給大家推薦的是雷諾兒的《最后的天使》，繼《別在我離開之前離開》ep熱碟后，這首歌既刻畫了痛苦的離開，也表現(xiàn)了幸福的守護(hù)。每個(gè)人都渴望成為愛情中最后的天使，有甜蜜、有苦澀、有相遇、有離開。愛一個(gè)人，是去用心交換彼此的靈魂。無論是長(zhǎng)相廝守，抑或是轉(zhuǎn)身離開;無論是默默祈禱，抑或是微笑成全，我愿意做你最后的天使，即使你從來不知道……

最后給大家推薦的是跨越九百年， 蔡琴、 李清照共醉的《如夢(mèng)令》。蔡琴說：’如果我和李清照同在那個(gè)夏日，我不會(huì)喚她，就讓她誤入藕花深處… … ’這是蔡琴再三回味《如夢(mèng)令》這首詞，這首歌的感懷。是文學(xué)和音樂的魔力，也應(yīng)是忘記九百年的共醉。一首惜字如金的千古名詞，一個(gè)與李清照同樣有著漂浪俠骨的蔡琴，相隔九百年的合作，時(shí)間似乎毫無意義，我們看得到李清照剔透心思，更聽得到蔡琴句句深意。

音樂過后來讓我們來走進(jìn)lady gaga的世界

播放音樂chillin___lady gaga/wale

“進(jìn)入演藝圈，我的目標(biāo)是要以一種有趣的方式，為這個(gè)世界帶來全新的流行音樂?！彼@樣說。她的首張個(gè)人專輯【the fame】，不但包辦全部詞曲，就連所有的音樂配器也幾乎都是她自己演奏錄制的?！岸椅页胍靡皇缀芸岬牧餍懈鑱硗媾幌侣牨姷母星?，就像是一匙看起來明明像糖的東西，事實(shí)上可是苦口的良藥?！?/p>

【the fame】專輯，感覺像是gaga調(diào)和兩份流行舞曲，加上一份電子樂、一份搖滾樂，再加上少許的迪斯可及嘲弄?jiǎng)≡?，最后慢慢地倒入造型馬丁尼酒杯中的雞尾酒，要誘惑全世界的人與她一起無醉不歡。她解釋道：“這張專輯談的是每個(gè)人都可以覺得自己是名人。流行文化本身就是一種藝術(shù)，抗拒流行并不會(huì)讓你變得很酷，所以我決心要擁抱流行文化，你可以在【the fame】專輯中清楚地感受到這種感覺。但那種出風(fēng)頭的快感是可以跟別人分享的，我想要邀請(qǐng)每個(gè)人一起來狂歡，我希望人們可以被這種生活態(tài)度所感染。”

專輯的開場(chǎng)曲“just dance”同時(shí)也是首發(fā)單曲，這首歌有趣的“l(fā)a名流式”樂風(fēng)，在舞池里紅翻了。“beautiful dirty rich”則是總結(jié)了她在下東區(qū)自我探索時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而大部分是有關(guān)沉溺于藥物及派對(duì)狂歡的故事。gaga同時(shí)也在專輯中展現(xiàn)出她對(duì)抒情歌曲的熱愛，像是甜美的分手吻別曲“eh eh”。 她解釋道‘eh eh’是一首簡(jiǎn)單的流行曲，講的是跟舊男友分手吧下一個(gè)男人也許會(huì)更好的故事?！?/p>

lady gaga說：“現(xiàn)在，我正努力在做的，就是持續(xù)一點(diǎn)一滴地改造這世界。”

音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。時(shí)間過的很快，又到了該跟大家說再見的時(shí)候了，我是曉清，我是明裕。稿件處理陳坤捷。歡迎大家的收聽。讓我們下周同一時(shí)間再見!

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇九

男：下面先請(qǐng)大家收聽新聞袋袋褲?rùn)谀?，這次新聞袋袋褲要向大家介紹法律知識(shí)，主題是------《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》。嘿，程遠(yuǎn)方，你知道12月4日是什么日子嗎?

女：當(dāng)然知道啦!每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日嘛!

男：答對(duì)了。俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。

女：近年來，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。

男：青少年是祖國(guó)的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

女：鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

男：《未成年人保護(hù)法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七) 進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

(八) 其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

女：我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。我們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。

男：同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機(jī)會(huì)難得，來之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。

女：只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......

男：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇十

甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：在這秋的腳步越來越近的時(shí)刻，在這收獲的季節(jié)。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播

我是主持人：張x 我是主持：人顧

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三經(jīng)》之習(xí)慣篇.。

乙：一、讀書、寫的姿勢(shì)：

甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，

牢記清。寫好，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，

講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。

甲：三、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查典;細(xì)讀文，

明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，

注意聽;疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，

有依據(jù)。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，

聲宏亮。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，

用新知。反復(fù)練，記得牢。

乙：八、怎樣查典：

不明，義不清，查典，能弄明。知拼音，查音序;曉形，

查部首;形難辨，查難檢。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書名，記日期，定格式，

有規(guī)律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。

乙：十、多讀、多問、多想

學(xué)語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，

廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問，審題目，須質(zhì)疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細(xì)求解。處處問，時(shí)時(shí)問，問中學(xué)，學(xué)中問。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!下次再見!

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇十一

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

男、女：大家早上好!

男：又是一年春來到，漫步在我們的校園，百花齊放。

女：是呀!在我們的校園里玉蘭花開的爛漫，山茶花開得奔放，海棠花開得嬌艷!

男：作為d2學(xué)子，我們由衷自豪!

女：伴著這首激奮人心的《紅星歌》, d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自五(6)正勇中隊(duì)的郝思雯。

男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自五(6)正勇中隊(duì)。

女：今天的d2之聲有這樣四個(gè)版塊組成：

男： 首先由德育處薄主任為我們進(jìn)行文明城市的動(dòng)員講話。

女：然后是專題時(shí)間：了解我們的祖國(guó)的國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽;

男： 之后請(qǐng)同學(xué)們欣賞美文：《紅領(lǐng)巾心向黨》;

女：最后是 健康茶餐廳。

女：翁雨堯，你發(fā)現(xiàn)了嗎?在我們到處都有這樣的廣告語：你我文明一小步，城市文明一大步。男：我也經(jīng)?？吹?，比如：您的文明素養(yǎng)，展示名城形象。讓千年文化與現(xiàn)代文明交相輝映等，每每讀到這些創(chuàng)建文明城市的廣告用語，我都要多讀幾遍，希望文明從我做起!

女：你真了不起，我們大家也要向你學(xué)習(xí)!說到文明城市，我要考考你了!你知道我們是哪年被評(píng)為全國(guó)文明城市的嗎?

男：這個(gè)難不倒我，我們是20xx年被評(píng)為全國(guó)文明城市的，我還知道今年是保持“全國(guó)文明城市”榮譽(yù)三年一度的復(fù)評(píng)之年，我們園區(qū)還將在全國(guó)文明城市復(fù)評(píng)迎檢中發(fā)揮示范作用，力爭(zhēng)率先創(chuàng)建成為x市首批“文明城市示范城區(qū)”。

女：我為我們生活在園區(qū)而感到自豪!作為園區(qū)二實(shí)小的學(xué)生，我覺得我們也應(yīng)該積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來!

男： 好，下面就請(qǐng)我們的德育處主任薄老師進(jìn)行關(guān)于文明城市的動(dòng)員講話。

薄老師講話

音樂(少年少年祖國(guó)的花朵)

男：是呀!您的每一個(gè)文明舉止，都在描繪城市的美麗彩虹。感謝薄主任的精彩動(dòng)員!

女：文明讓我們從愛祖國(guó)開始!翁雨堯，你知道我們的國(guó)歌的全稱是什么嗎?

男：中華人民共和國(guó)國(guó)歌，名為《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲?！读x勇軍進(jìn)行曲》本為電影《風(fēng)云兒女》主題歌。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌。后經(jīng)歷歌詞修改、恢復(fù)，最終于20xx年3月14日，中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議正式將《義勇軍進(jìn)行曲》作為國(guó)歌寫入《中華人民共和國(guó)憲法》。

女：每個(gè)星期一我們學(xué)校都會(huì)進(jìn)行升國(guó)旗的儀式，每每唱著國(guó)歌“起來!起來!起來!

我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”我都激動(dòng)不已!

男：我又何嘗不是呢!說起升旗，讓我也來考考你。你知道在升旗時(shí)，我們應(yīng)該注意些什么嗎?

女：舉行升旗儀式時(shí)，在國(guó)旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。

男：大家應(yīng)該用這樣的行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的尊重!

女：在國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起!看著那象征革命的紅色旗面。我熱血沸騰!

男：郝思雯，你知道旗面上的五顆星有什么象征意義嗎?

女：我知道的，我想我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該知道。國(guó)旗中的大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。四顆小星各有一尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，其間的位置關(guān)系象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。

男：了解了國(guó)歌、國(guó)旗的知識(shí)，現(xiàn)在讓我們來談?wù)剣?guó)徽，郝思雯，你對(duì)國(guó)徽知多少?

女：我知道國(guó)徽的圖案內(nèi)容為中華人民共和國(guó)國(guó)旗、天安門、齒輪和麥稻穗。

男：你知道中華人民共和國(guó)國(guó)徽蘊(yùn)含的內(nèi)容嗎?

女：這個(gè)我還特意查閱了資料。中國(guó)的新民主主義革命是從五四運(yùn)動(dòng)開始的，到1949年取得勝利，建立了中華人民共和國(guó)，天安門是“五四”運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，又是中華人民共和國(guó)成立時(shí)舉行開國(guó)大典的盛大場(chǎng)所，用天安門圖案作新的民族精神的象征，用齒輪、麥稻穗象征工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí);用國(guó)旗上的五星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，表現(xiàn)新中國(guó)的性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。

男：國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽是多么的神圣，它是我們祖國(guó)的象征!中國(guó)共產(chǎn)黨的象征!作為新時(shí)代的花朵，我們應(yīng)該感謝祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境，下面請(qǐng)大家欣賞我班田文康同學(xué)的文章《紅領(lǐng)巾心向黨》。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇十二

甲：當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著整個(gè)校園，留住一縷清風(fēng)，播灑出明天的希望;付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!“河畔景地小學(xué)校園小廣播與大家見面了”我是主持人：

乙：生命之音!陽光之旅!生命的旅程充滿陽光，愿大家與紅領(lǐng)巾廣播站一起快樂每一天。我是主持人：

合：今天的校園小廣播，由三年一班為大家主持。

甲：本次小廣播分為四個(gè)版塊，分別是： 《新聞播報(bào)》、《佳作欣賞》、《安全健康知識(shí)知多少》、《音樂盒》。

乙：下面請(qǐng)聽第一版塊：《新聞播報(bào)》

一、《新聞播報(bào)》

丙：尊敬的老師同學(xué)們，我是小播音員倪嘯宇，放眼觀天下：“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)。

1、校園新聞(適時(shí)填寫)

2、天氣早知道：

風(fēng)雨人生路，氣象伴你行，分擔(dān)風(fēng)雨，分享陽光。各位聽眾朋友，歡迎收聽“天氣早知道”。 本周天氣以晴為主，最高氣溫大約在16度左右，最低氣溫零上3度左右，空氣質(zhì)量令人滿意，基本無空氣污染，對(duì)健康沒有危害。穿衣指數(shù)：毛衫，注意早晚氣溫過低，就適當(dāng)添加衣物。四月份藥粉傳播量大，有過敏體質(zhì)的同學(xué)人做好防護(hù)。

二、佳作欣賞：1---4人

甲：有一朵花開的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽花開的聲音。有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗中靜觀茶葉的沉浮?；ㄩ_花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何，讓我們一起來佳作欣賞。

學(xué)生讀佳作，我是誰，我給大家?guī)淼氖?/p>

三、安全健康知多少：(二選其一)

丁：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我是本期校園廣播的播音員------我很高興和大家在此相見。我和大家分享校園安全知識(shí)。

1、上下樓梯的安全，上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要追逐打鬧，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2、在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動(dòng)作。不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

3、注意室內(nèi)用電安全,不隨便觸摸電源插座。

4、課間午間活動(dòng)時(shí)，不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲，不經(jīng)老師允許不得出校門。在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。

活動(dòng)時(shí)不做有危險(xiǎn)的游戲。不要做危及他人安全的游戲。第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區(qū)活動(dòng)或游戲要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

5、上學(xué)、放學(xué)的安全 (1)按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。 (2)放學(xué)時(shí)要以班為單位排隊(duì)下樓。 (3)放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門或在校園停留。 (4)出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。 (5)放學(xué)不要獨(dú)自回家，班主任老師和家長(zhǎng)做好交接工作。如家長(zhǎng)有事，用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系后在校園內(nèi)靜靜等候。

小學(xué)生健康知識(shí)-----小學(xué)生春季飲食“五多五少”

一年之計(jì)在于春，春季是四季之始，春季飲食打好基礎(chǔ)，對(duì)一年的健康都有重要作用。春季天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，人的飲食應(yīng)由厚味轉(zhuǎn)淡，少吃辛辣食物，飲食上要注意“五多五少”。

“多主少副”。即多吃主食，少吃副食。春天風(fēng)多雨少氣候干燥，氣溫變化反復(fù)無常，人體免疫力和防御功能極易下降，誘發(fā)一些春季常見的疾病。此時(shí)可以多吃些主食，主要成分是碳水化合物，能直接轉(zhuǎn)化成熱量，提供身體基本所需。此外，春季應(yīng)注重調(diào)養(yǎng)脾胃，而米飯同菜中的大魚大肉相比，要容易消化得多，能很好地保護(hù)腸胃。

“多菜少果”。即多吃蔬菜，少吃水果。春季以養(yǎng)肝為主，蔬菜含有豐富的維生素、纖維素和礦物質(zhì)，有疏通血管和腸道的特殊功能，肝和心都喜歡它，蔬菜能幫助肝臟盡快實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪代謝;若缺少它，肝臟代謝就差。少吃水果并不是說不吃水果，而是要適量的吃。水果含有較多果酸，屬生冷食物，吃多了容易傷害脾胃。

“多奶少肉”。即多喝奶類，少吃肉類。一年之計(jì)在于春，春天多喝奶能滿足人體生長(zhǎng)、健康等多方面的需求，是各類人群春季養(yǎng)生的首選佳品。肉類膽固醇含量高，吃多了，容易發(fā)胖，誘發(fā)“三高”等富貴病。

“多水少油”。季節(jié)更替帶來多風(fēng)、干燥的氣候，加劇了身體水分的流失。最簡(jiǎn)單的排毒方法就是多喝水。每天清晨起來，喝點(diǎn)蜂蜜水，將有助于清洗腸道，排毒祛火。

“多彩少單”。即多吃五顏六色的食物，少吃顏色和口味單調(diào)的食物。在人體中，五臟各有所愛，如心愛紅、苦;肝愛綠、酸;腎愛黑、咸;肺愛辣、白;脾愛黃、甜。人們?cè)陲嬍持?，?yīng)當(dāng)照顧到各臟器的愛好。

四、音樂盒：

主持人合：讓優(yōu)美的音樂伴著你我，尋找童年的快樂吧!

結(jié)束語

甲：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯?讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見!

乙：同樣的時(shí)間不同的聲音，同樣的旋律，不同的內(nèi)容。紅領(lǐng)巾廣播站歡迎大家踴躍參加。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，下次再會(huì)。

放音樂，(存u盤)。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇十三

甲：點(diǎn)擊學(xué)校生活，感受校園精彩;

乙：放飛青春夢(mèng)想，打造陽光生活。

合：菁——菁——?！獔@。

甲：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，我們“菁菁校園”廣播站又和您見面了。

乙：各位老師同學(xué)們，大家好!今天是9月28日，星期三。

甲：我是主持人： 。

乙：我是主持人： 。

甲：今天我們的《名人軼事》欄目給大家介紹的是心懷祖國(guó)的青年科學(xué)家施一公的故事。

乙：施一公1967年5月出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭，父親畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，母親畢業(yè)于北京礦業(yè)學(xué)院，施一公的名字帶著深深的時(shí)代烙?。焊改赣H給他取名“一公”，希望他“一心為公”。1985年被保送到清華生物系。清華園里的他學(xué)習(xí)成績(jī)年年名列全年級(jí)第一。1989年，他又以第一名的成績(jī)提前一年畢業(yè)。在出色完成生物系課程的同時(shí)，他還獲得了數(shù)學(xué)系的學(xué)士學(xué)位。

甲：施一公注重全面發(fā)展，他永遠(yuǎn)充滿激情，永遠(yuǎn)樂觀，永不服輸。在高中期間，他就練習(xí)長(zhǎng)跑，練過的項(xiàng)目從800米到1500米，再到3000米。進(jìn)入清華后，由于長(zhǎng)跑隊(duì)只招收專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，施一公便轉(zhuǎn)練競(jìng)走，從5000米到1萬米。他還在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)下全校競(jìng)走項(xiàng)目的紀(jì)錄。一直到1994年，在他大學(xué)畢業(yè)5年后，這個(gè)紀(jì)錄才被打破。

乙：1990年年初，施一公赴美深造，在全美一流的約翰·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀生物物理學(xué)及化學(xué)博士學(xué)位。施一公初到美國(guó)時(shí)，最先發(fā)現(xiàn)的差距就是英語不行。他給自己規(guī)定每天背25個(gè)新單詞?？蒲猩希谒伎喔?，持之以恒。自信心的重建給施一公注入了一股巨大的力量，他的科研能力迅速提高。1997年4月，他還未完成博士后研究課題，就被普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系聘為助理教授。

甲：普林斯頓大學(xué)給他提供了面積達(dá)200平方米的實(shí)驗(yàn)室和近50萬美元的啟動(dòng)基金。在當(dāng)時(shí)，這樣的待遇是很多人都無法企及的。良好的科研條件和機(jī)制為施一公提供了施展才華的空間。短短9年間，他就獲得了普林斯頓大學(xué)最高級(jí)別的教授職位，并很快成為學(xué)校分子生物學(xué)系的領(lǐng)軍人物。

乙：施一公選擇癌癥作為自己的主攻方向，研究的課題是：細(xì)胞凋亡和癌癥發(fā)生的分子機(jī)理。致癌原因一直是全球科學(xué)家致力研究的目標(biāo)之一。20xx年，由于破解了這一類生命科學(xué)之謎，當(dāng)時(shí)年僅36歲的施一公獲得全球生物蛋白研究學(xué)會(huì)頒發(fā)的“鄂文西格青年研究家獎(jiǎng)”，成為這一獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立20xx年以來首位獲獎(jiǎng)的華裔學(xué)者。迄今為止，施一公已在國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。

甲：在普林斯頓，學(xué)校資助他購買了500平方米的獨(dú)棟別墅，他擁有15畝土地，一對(duì)龍鳳胎兒女。事業(yè)的成功也給施一公教授帶來了優(yōu)越而幸福的家庭生活。

乙：然而，面對(duì)廣闊的事業(yè)發(fā)展前景，面對(duì)優(yōu)越的生活條件，施一公卻作出了一個(gè)讓許多人為之驚訝而敬佩的決定：放棄這一切，全職回國(guó)，回到母校清華。在他看來，“愛國(guó)是最樸素的感情，有誰不愛自己的母親呢?”

甲：回到清華后，施教授開始了事業(yè)的新征程。他還是像學(xué)生時(shí)代那樣充滿激情，現(xiàn)在每天都早上都很激動(dòng)，又是新的充實(shí)的一天，又可以做很多事情。當(dāng)你很有理想、心情愉快的時(shí)候，就覺得特別有勁?！?/p>

乙：盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件，但仍無法與他在普林斯頓大學(xué)的條件和環(huán)境相比。但這些毫不影響他回到祖國(guó)的興奮與激情，施教授說：“中國(guó)的科技和教育體制、中國(guó)大學(xué)的科研和教學(xué)，都與美國(guó)一流大學(xué)有相當(dāng)?shù)牟罹?，中?guó)正在為此而努力。我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為清華、為中國(guó)科技和教育體制的進(jìn)一步發(fā)展付出更多?！?/p>

甲：施一公目前正與清華的同事們做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，利用清華有限的資金和空間，精打細(xì)算找出一些發(fā)展前景廣闊的生命科學(xué)學(xué)科和專業(yè)方向，并利用他的號(hào)召力，吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。

乙：經(jīng)歷攀登的艱辛，山頂總會(huì)有無盡的風(fēng)光。施一公后來回憶道：“1萬米競(jìng)走要繞操場(chǎng)走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提醒你必須要堅(jiān)持。這不僅是一個(gè)體育項(xiàng)目，還是意志品質(zhì)的鍛煉，這種鍛煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無窮?！?/p>

甲：如果僅僅因?yàn)榭蒲?，施一公不?huì)回來。他有更高的理想和追求。他希望能夠通過自己的努力，為改善和改進(jìn)國(guó)家的教育體制和科技體制做些努力，能培養(yǎng)一批人才，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn)。

乙：他在為自己的理想奮斗的同時(shí)，心里還裝著一些自己之外的東西，以天下事為己任，驅(qū)使他往前走。

甲：同學(xué)們，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著理想，在國(guó)旗底下莊嚴(yán)地宣誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”，用實(shí)際行動(dòng)為自己的理想而奮斗，為祖國(guó)美好的明天盡一份力。

乙：時(shí)間過得真快啊!本期節(jié)目又到了該說再見的時(shí)候了。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱，給你帶去無盡的歡樂。

乙：傾聽別人的故事，書寫自己的人生!下周三《名人軼事》欄目再見!工作16個(gè)小時(shí)以上。他自己說：“回到清華后，我每天早上都很激動(dòng)，又是新的充實(shí)的一天，又可以做很多事情。當(dāng)你很有理想、心情愉快的時(shí)候，就覺得特別有勁?！?/p>

乙：盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件，但仍無法與他在普林斯頓大學(xué)的條件和環(huán)境相比。但這些毫不影響他回到祖國(guó)的興奮與激情，施教授說：“中國(guó)的科技和教育體制、中國(guó)大學(xué)的科研和教學(xué)，都與美國(guó)一流大學(xué)有相當(dāng)?shù)牟罹?，中?guó)正在為此而努力。我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為清華、為中國(guó)科技和教育體制的進(jìn)一步發(fā)展付出更多?！?/p>

甲：施一公目前正與清華的同事們做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，利用清華有限的資金和空間，精打細(xì)算找出一些發(fā)展前景廣闊的生命科學(xué)學(xué)科和專業(yè)方向，并利用他的號(hào)召力，吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。

乙：經(jīng)歷攀登的艱辛，山頂總會(huì)有無盡的風(fēng)光。施一公后來回憶道：“1萬米競(jìng)走要繞操場(chǎng)走25圈，每走一圈都要打一次鈴，提醒你必須要堅(jiān)持。這不僅是一個(gè)體育項(xiàng)目，還是意志品質(zhì)的鍛煉，這種鍛煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無窮?！?/p>

甲：如果僅僅因?yàn)榭蒲?，施一公不?huì)回來。他有更高的理想和追求。他希望能夠通過自己的努力，為改善和改進(jìn)國(guó)家的教育體制和科技體制做些努力，能培養(yǎng)一批人才，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn)。

乙：他在為自己的理想奮斗的同時(shí)，心里還裝著一些自己之外的東西，以天下事為己任，驅(qū)使他往前走。

甲：同學(xué)們，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著理想，在國(guó)旗底下莊嚴(yán)地宣誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”，用實(shí)際行動(dòng)為自己的理想而奮斗，為祖國(guó)美好的明天盡一份力。

乙：時(shí)間過得真快啊!本期節(jié)目又到了該說再見的時(shí)候了。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱，給你帶去無盡的歡樂。

乙：傾聽別人的故事，書寫自己的人生!下周三《名人軼事》欄目再見!

創(chuàng)建衛(wèi)生城市廣播稿篇十四

男：給你的世界奏一曲雄壯的奏鳴，

女：給你的世界繪一幅靈動(dòng)的畫圈。

男：這里是“園之聲”廣播站。

女：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

齊：大家好!

女：伴隨著這優(yōu)美的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站又和您見面了

男：我是播音員。

女：我是播音員。男：歡迎大家走進(jìn)今天的《校園之聲----經(jīng)典賞析》欄目。

女：今天就讓我們走進(jìn)詩人王維，去感受他筆下美麗的山水田園風(fēng)光。

王維(699—759)，字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩人。其中，最能代表其創(chuàng)作特色的是描繪山水田園等自然風(fēng)景及歌詠隱居生活的詩篇。

男：王維描繪自然風(fēng)景的高度成就，使他在盛唐詩壇獨(dú)樹一幟，成為山水田園詩派的代表人物。

女：王維的創(chuàng)作才能是多方面的。他的五律和五、七言絕句造詣最高，同時(shí)，其他各體也都擅長(zhǎng)，這在整個(gè)唐代詩壇是頗為突出的。

男：今天，讓我們欣賞王維的著作《相思》、《山中送別》及《竹里館》。

男：希望同學(xué)們都能愛唐詩，讀唐詩，背唐詩。在班里開展唐詩背誦比賽，讓校園里充滿詩的韻味，詩的文化。

女：時(shí)間過得真快，又到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的《經(jīng)典賞析》欄目，同學(xué)們?cè)僖姟?/p>