方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園消防演練方案美篇篇一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

時(shí)間：xx年xx月xx日點(diǎn)。

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

木屑少許、鐵簸箕5個(gè)、打火機(jī)或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx

現(xiàn)場(chǎng)副指揮：xxx

報(bào)警人員：xxx

道具準(zhǔn)備：各班保育員

救護(hù)人員：xxx

疏散人員：各班教師及保育員

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

（2）報(bào)警組xxx撥打“119”報(bào)警，由xxx回迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，xxx打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道，到路口迎接救護(hù)車(chē)，xxx在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，xxx在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

（3）xxx通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線(xiàn)：

大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。

（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習(xí)成功。

幼兒園消防演練方案美篇篇二

安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，進(jìn)步防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線(xiàn)路，以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。

2、地點(diǎn)：中心幼兒園。

3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。

1、濕毛巾每人一條。

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子。

3、保健職員：預(yù)備好急救藥品。

1、總指揮：xx，副總指揮：xx。

2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)職員進(jìn)行疏散。

3、報(bào)警員：保健員。

4、保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)報(bào)告總指揮

演練程序：

（1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

（2）帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，依照疏散線(xiàn)路有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。

（3）來(lái)到操場(chǎng)上，盤(pán)點(diǎn)幼兒人數(shù)。在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結(jié)束后盤(pán)點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

（4）活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防演練方案美篇篇三

1、時(shí)間xxx年4月28日上午9點(diǎn)00分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒。

報(bào)警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：黃婷婷園長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：陳太桑副園長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：符永艷副園長(zhǎng)

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：韋秀瓊許蓮蘋(píng)方海清

協(xié)助指揮人員：各班老師

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散。

一樓：側(cè)門(mén)走：小1班(在正門(mén)空地集合

幼兒園消防演練方案美篇篇四

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)。

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

大門(mén)口(大二班)

南樓梯、大門(mén)口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離， 再大一班撤離)

北樓梯、小門(mén)口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)

北樓梯、大門(mén)口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)

1、警報(bào)聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操場(chǎng)

5、演習(xí)結(jié)束

各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓。

2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。

幼兒園消防演練方案美篇篇五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

時(shí)間：下午3點(diǎn)。

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮：

報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員

救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道，到路口迎接救護(hù)車(chē)，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

（3）陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線(xiàn)：

大四班、大五班——消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離

小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離

中一班、大一班、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離

（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

（6）從樓內(nèi)撤離出的.幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：

a、逃生安全常識(shí)講解

b、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。

（9）活動(dòng)小結(jié)

幼兒園消防演練方案美篇篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。

1、時(shí)間：20xx年5月24日上午9點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

姚桂芳園長(zhǎng)疏散人員：

全體教職工及幼兒救護(hù)人員：

高瑩瑩萇紅榮協(xié)助指揮人員：各班老師

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

2、報(bào)警組王穎撥打119報(bào)警；由張爾東迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；高瑩瑩老師打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通道，并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi)。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn)。

在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向沈焓莉副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防演練方案美篇篇七

幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的.自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。

現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

組長(zhǎng)：俞萌萌

副組長(zhǎng)：羅歡

組員：保健醫(yī)、各班班主任

1.各班教師(上午)開(kāi)展相關(guān)安全教育。

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順

序、路線(xiàn);

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2.聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。

藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

羅老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

警報(bào)聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求：

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。

5.演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

附：活動(dòng)前的安全教育一、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。