無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

通知函回復(fù)篇一

按照巡視反饋意見(jiàn)及整改方案要求，督促各責(zé)任部門(mén)和單位進(jìn)一步強(qiáng)化措施，明確責(zé)任，狠抓整改落實(shí)。

（一）“管黨治黨不夠全面到位”方面

關(guān)于“部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨建工作弱化”問(wèn)題的整改。

一是配齊配強(qiáng)各部門(mén)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子。區(qū)委結(jié)合區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，選優(yōu)配強(qiáng)部門(mén)黨組織班子，配齊了x個(gè)區(qū)直部門(mén)黨委書(shū)記，明確了黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)。二是嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本制度，分類(lèi)印發(fā)《“三會(huì)一課”記錄本》，編制了《黨務(wù)知識(shí)手冊(cè)》，為全區(qū)xxx個(gè)基層黨組織統(tǒng)一訂購(gòu)《基層黨務(wù)工作手冊(cè)》，編印了《xxx區(qū)機(jī)關(guān)黨支部規(guī)范化建設(shè)手冊(cè)》，加大督查力度，下發(fā)《整改通知書(shū)》，一對(duì)一進(jìn)行整改，要求各基層黨組織進(jìn)一步規(guī)范會(huì)議及會(huì)議記錄等工作，做到黨政會(huì)議區(qū)別開(kāi)、會(huì)議記錄分開(kāi)記。三是進(jìn)一步規(guī)范黨費(fèi)收繳。將黨費(fèi)收繳工作作為每月一期的“支部主題黨日”活動(dòng)的重要議程，按月收繳，對(duì)無(wú)法到會(huì)的流動(dòng)黨員或無(wú)法行動(dòng)的大病黨員，探索“微信黨費(fèi)”“上門(mén)代收”等模式，確保全員全額收繳到位。同時(shí)，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范黨費(fèi)收繳、使用和管理工作的通知》，舉辦了x期“黨費(fèi)收繳、管理和使用”專(zhuān)題培訓(xùn)班和規(guī)范黨費(fèi)收繳座談會(huì)，開(kāi)展了黨費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)督查，對(duì)xxxx年以來(lái)不嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)繳納黨費(fèi)的黨員進(jìn)行補(bǔ)繳黨費(fèi)工作，x年來(lái)共補(bǔ)繳黨費(fèi)xx萬(wàn)元，黨費(fèi)收繳工作逐步規(guī)范。

關(guān)于“農(nóng)村基層黨建工作虛化”問(wèn)題的整改。一是抓實(shí)農(nóng)村黨建基礎(chǔ)。以開(kāi)展“黨建基礎(chǔ)深化年”“黨建基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)為契機(jī)，從規(guī)范黨內(nèi)組織生活、基層黨組織換屆、“三會(huì)一課”制度落實(shí)、規(guī)范黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、嚴(yán)格黨費(fèi)收繳等xx項(xiàng)黨建基礎(chǔ)制定基礎(chǔ)清單，尤其對(duì)農(nóng)村黨建工作中的發(fā)展黨員程序不規(guī)范、“三會(huì)一課”制度落實(shí)不嚴(yán)格等基礎(chǔ)性問(wèn)題的整改不徹底、進(jìn)展緩慢的黨組織，及時(shí)對(duì)負(fù)責(zé)人予以批評(píng)教育，并召開(kāi)了黨建工作座談會(huì)，將督查情況在會(huì)上予以通報(bào)，層層傳導(dǎo)壓力，促其加大整改力度，鞏固提升農(nóng)村黨建基礎(chǔ)。深入實(shí)施“雙培養(yǎng)雙提升”工程，加強(qiáng)黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。探索開(kāi)設(shè)“實(shí)踐黨課”，建立“組織點(diǎn)單—黨員授課—學(xué)員評(píng)議”機(jī)制，圍繞各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、黨員教育管理、基層組織建設(shè)等方面的不同特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，“量身定制”了xx個(gè)“個(gè)性化”專(zhuān)題，村居書(shū)記走上講臺(tái)現(xiàn)身說(shuō)法，層層傳導(dǎo)爭(zhēng)先進(jìn)位壓力，實(shí)現(xiàn)支書(shū)教支書(shū)、同行帶同行的目標(biāo)。二是抓好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。深入開(kāi)展農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程。按照“支部建在產(chǎn)業(yè)上、能人聚在產(chǎn)業(yè)上、群眾富在產(chǎn)業(yè)上”的工作思路，進(jìn)一步推動(dòng)組織、科技、金融、信息、人才等要素整合，在廟臺(tái)鄉(xiāng)、燕子墩鄉(xiāng)等特色產(chǎn)業(yè)集中成片區(qū)域，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委牽頭探索建立服務(wù)型產(chǎn)業(yè)聯(lián)合黨委模式，拓寬帶富致富輻射范圍，充分發(fā)揮基層黨組織的政治引領(lǐng)和服務(wù)功能。xxxx年，重點(diǎn)圍繞特色小鎮(zhèn)、美麗家園建設(shè)和農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革等重點(diǎn)工作，培育了簡(jiǎn)泉村、銀河村等x個(gè)鄉(xiāng)村振興示范黨組織。并通過(guò)整合資源、盤(pán)活資產(chǎn)等方式，統(tǒng)籌資金xxxx余萬(wàn)元，大力扶持xx個(gè)村發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)。探索推行農(nóng)村集體資產(chǎn)股份權(quán)能改革，x個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營(yíng)性收入將達(dá)xxxx萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)xxx萬(wàn)元，平均增收x萬(wàn)元。全區(qū)村集體經(jīng)濟(jì)超過(guò)xx萬(wàn)元的達(dá)xx%，村集體經(jīng)濟(jì)xx萬(wàn)元以上的達(dá)到xx個(gè)。近年來(lái)，先后培育創(chuàng)業(yè)致富帶頭人xxx名，評(píng)選黨員創(chuàng)業(yè)示范戶xx個(gè)。三是抓緊機(jī)制建設(shè)。建好村干部管理機(jī)制，探索出臺(tái)《xxx區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員考核管理辦法》《xxx區(qū)村干部管理考核辦法》，明確職位設(shè)置、工作職責(zé)、選拔任用、教育培訓(xùn)、考核獎(jiǎng)懲、監(jiān)督約束、待遇保障等，將村干部任職補(bǔ)貼與年度考核結(jié)果和黨組織星級(jí)評(píng)定掛鉤，村干部年補(bǔ)貼較xxxx年增長(zhǎng)x%，最高達(dá)x萬(wàn)元。建好資金保障機(jī)制，xxxx年，將年度基層組織建設(shè)經(jīng)費(fèi)由過(guò)去的xx萬(wàn)元增加到xxx萬(wàn)元并納入財(cái)政預(yù)算。每年追加xx萬(wàn)元農(nóng)村基層組織建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并將村級(jí)辦公經(jīng)費(fèi)由x萬(wàn)元提高到x萬(wàn)元并全額予以保障。

（二）“從嚴(yán)治黨不夠嚴(yán)緊有力”方面

通知函回復(fù)篇二

作為士官生，要把服從命令，聽(tīng)從指揮作為首要職責(zé)，班長(zhǎng)作為一個(gè)團(tuán)體的將尾兵首，更要做好表率。

?作為班長(zhǎng)，要付出加倍的努力和心血，以身示范，鼓舞士氣。

?溝通在一個(gè)班級(jí)很重要，一個(gè)班長(zhǎng)是一個(gè)班的領(lǐng)頭羊，也是和隊(duì)員的平行線，作為班長(zhǎng)，要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，達(dá)到溝通的最好效果。

班長(zhǎng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，要根據(jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行工作：

帶隊(duì)，組織訓(xùn)練，定目標(biāo)

1、帶隊(duì)

??要想帶好隊(duì)，首先要從三個(gè)方面下手，口令要響，精氣神要飽滿，值班員要靈活跑位，注意隊(duì)伍情況，下達(dá)指定口令。

2、組織訓(xùn)練

??作為一名士官生，訓(xùn)練貫穿于日常生活之中，所以最為重要的便是安全，避免一切可能出現(xiàn)的非戰(zhàn)斗減員，骨干要做的更多是在其基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力，并且增加訓(xùn)練的趣味性，讓訓(xùn)練不在枯燥，可以全身心投入，更快的提升自己的身體素質(zhì)。

3、定目標(biāo)

??一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，首先要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，還要有明確的目標(biāo)。不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)心懷大目標(biāo)，制定小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。充實(shí)的過(guò)好每一天，離目標(biāo)更近一點(diǎn)。

身為班長(zhǎng)，沒(méi)有”兩把刷子”怎么讓?xiě)?zhàn)友聽(tīng)你管教，細(xì)微之處見(jiàn)真章。班長(zhǎng)在日常的工作與生活中應(yīng)該做到用心要細(xì)。

通知函回復(fù)篇三

寓教于樂(lè),是教育工作者追求的目標(biāo)。可是,讓學(xué)生在玩中學(xué),愉快的學(xué),輕松的學(xué),真正做到“寓教于樂(lè)”,并不是一件易事。小學(xué)生的年齡很小,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)生的心理承受能力是不相稱的。他們有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種苦差事。作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師,要讓他們把學(xué)習(xí)作為一種樂(lè)趣,一種需求,一種享受,要為小學(xué)生努力營(yíng)造學(xué)校是美好的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的這樣一種氛圍,讓學(xué)生在玩中學(xué),愉快的學(xué),輕松的學(xué),真正做到“寓教于樂(lè)”,為孩子尋找一個(gè)快樂(lè)伙伴,還他們一個(gè)快樂(lè)的童年。只有使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情,熱愛(ài)上學(xué)習(xí),陶醉于學(xué)習(xí),輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),才能使學(xué)生走向知識(shí)的殿堂。

教育是培育生命的事業(yè),孩子們?cè)谡n堂上度過(guò)的分分秒秒是痛苦的、還是快樂(lè)的,都是由教師的主導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

1.要展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)“充滿激情的老師”。在語(yǔ)文課中,如何體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的“人文性”,其基點(diǎn)就在于“情感”。一個(gè)沒(méi)有激情的教師,難于調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,難于讓學(xué)生充滿熱情地學(xué)習(xí)。因此,要把自己的情感傳遞給學(xué)生。每節(jié)課上,無(wú)論自己在生活中遇到了多么大的痛苦與挫折,教師都要調(diào)整好自己的情緒,認(rèn)真?zhèn)湔n,把教師對(duì)于課文內(nèi)容,對(duì)于生活,對(duì)于人生的每一份感悟、每一種情感,用語(yǔ)言、眼神、動(dòng)作等等傳遞給學(xué)生,展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)“充滿激情的老師”,陪伴孩子度過(guò)每一段“激情燃燒的歲月”!

2.尊重“需要”,注重“激趣”、“溶情”。尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的“需要”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高教學(xué)效率的前提。作為一位語(yǔ)文老師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,語(yǔ)文課教學(xué)是滿足學(xué)生讀書(shū)、求知和情感的需要,切忌灌輸,應(yīng)重在引發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。要通過(guò)多種方式在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,或直觀模示,或旁征博引、或巧設(shè)懸念……激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望和動(dòng)機(jī),創(chuàng)造“我要學(xué)”、“我想學(xué)”的積極教學(xué)氣氛。

傳統(tǒng)的語(yǔ)文課堂,學(xué)生只是可憐的傾聽(tīng)者,談不上和誰(shuí)去“對(duì)話”。教師要還給學(xué)生一個(gè)“對(duì)話”的課堂,實(shí)現(xiàn)“文本對(duì)話”、“師生對(duì)話”和“生生對(duì)話”。所謂“文本對(duì)話”就是在課堂中經(jīng)常這樣問(wèn):“如果你是某某(課文中的人物),你會(huì)怎樣說(shuō),怎樣做?引導(dǎo)學(xué)生去想像,和課文中的人物對(duì)話,充當(dāng)其中的角色,去體驗(yàn)、去感受。如教學(xué)課文《一片樹(shù)葉》,可以提問(wèn):”假如你是小椿樹(shù),面對(duì)這么多喜歡自己的小動(dòng)物,你會(huì)喜歡誰(shuí)呀?”所謂“師生對(duì)話”,就是在課堂上,教師以平等的心態(tài),做孩子的朋友,在他們需要幫助的時(shí)候伸出熱情的手,不再那樣高高在上,不容侵犯,實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的溝通。有一位教師曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)踐,請(qǐng)學(xué)生到臺(tái)上用肢體表演,表演后由老師做解釋,就好像演啞劇,老師做配音,這樣,學(xué)生覺(jué)得很有趣,同時(shí)覺(jué)得老師與他們是平等的。因?yàn)楸硌菡呤菍W(xué)生,要老師來(lái)解釋,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體了。這就實(shí)現(xiàn)了師生對(duì)話了。而“生生對(duì)話”,就是在課堂上,讓學(xué)生之間交流與合作,教師積極地給學(xué)生創(chuàng)造交流與合作的機(jī)會(huì),使學(xué)生們學(xué)會(huì)人與人的交往,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。

1.通過(guò)對(duì)比,設(shè)身處地,把別人的情感變成自己的情感。例如,課文《水鄉(xiāng)歌》,描寫(xiě)的是“南國(guó)水鄉(xiāng)風(fēng)光”,而我們的學(xué)生卻很難體驗(yàn)作者熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的情感。在教學(xué)時(shí),可通過(guò)掛圖展示美麗的水鄉(xiāng),圖文結(jié)合讓學(xué)生讀懂課文。而后,引導(dǎo)學(xué)生以廣西民歌的形式來(lái)唱一唱《水鄉(xiāng)歌》,再而讓學(xué)生把自己美麗的家鄉(xiāng)也給唱一唱。孩子們充滿著自豪感,飽含著對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比的熱愛(ài)之情。這樣,孩子們自然就感悟到了作者的情感,同時(shí)也將自己深深地感動(dòng)。

2.把人家的語(yǔ)言變成自己的語(yǔ)言。課文《插秧》是一首非常美麗的兒歌。它以“水田是鏡子”一句領(lǐng)起,詩(shī)化了插秧的耕作過(guò)程,詩(shī)化了艱苦的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。在教學(xué)中,教師可以帶著學(xué)生一遍遍朗誦,細(xì)細(xì)地品味,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美,然后,教師引導(dǎo)孩子們:“你覺(jué)得水田還像什么?我們也試著寫(xiě)一寫(xiě),當(dāng)一會(huì)小作家好嗎?”通過(guò)這樣的引導(dǎo),孩子們興趣極高,都寫(xiě)下了美妙的兒歌。孩子終于體會(huì)到成功的喜悅。

3.引導(dǎo)學(xué)生把別人的文章當(dāng)注解,把自己的人生當(dāng)正文。小學(xué)語(yǔ)文每一篇課文都有值得教師和學(xué)生共同去感悟的地方,而每一個(gè)人的所感所得是不盡相同的。我們要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、感悟他人的美妙篇章時(shí),不忘時(shí)時(shí)聯(lián)系自己,感悟自己,感悟人生。

快樂(lè)是最好的老師。語(yǔ)文課也是語(yǔ)言課,語(yǔ)言是富于形象的,形象的東西是比較容易發(fā)掘快樂(lè)的。我們要重視發(fā)掘快樂(lè)的因素,讓每一節(jié)語(yǔ)文課都成為孩子們快樂(lè)的天地!

通知函回復(fù)篇四

您好！

我們工作群里面的消息是需要重視起來(lái)的，平時(shí)也是沒(méi)有什么事情，不會(huì)在群里說(shuō)，而這次很重要的事情說(shuō)了，也是需要我們?nèi)プ鞒龌貞?yīng)的，但是我卻沒(méi)有回復(fù)，最后也是發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有來(lái)做這個(gè)事情，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我，還沒(méi)看到，我這樣不重視，不回復(fù)的一個(gè)態(tài)度是很不好的，也是耽擱了工作，對(duì)此我也是要檢討。

以前也是和我們說(shuō)過(guò)，群里的消息要看，要去回復(fù)，這樣才能知道我們是否接到了，這次領(lǐng)導(dǎo)也是忙碌，所以沒(méi)關(guān)注到我沒(méi)有回復(fù)，其實(shí)我也是沒(méi)有看到，雖然有消息的提醒，但是當(dāng)時(shí)剛好是做事情，所以也是沒(méi)去在意，后來(lái)一忙也是忘記了，但這些通知其實(shí)都是關(guān)乎我們的工作的，無(wú)論是多么的忙碌，去看一眼，回復(fù)下，也不過(guò)幾秒鐘的時(shí)間，即使是有事情要做，去回復(fù)，把通知保存下來(lái)，自己再去做自己要做的事情，然后再去考慮群通知的事情也是沒(méi)關(guān)系的，如果是開(kāi)會(huì)之類(lèi)的，當(dāng)時(shí)也是看到，會(huì)來(lái)的，而這次通知是要我們做一件事的，我也是沒(méi)有在意，其實(shí)平時(shí)我也是比較少的回復(fù)，畢竟通知都是讓我們開(kāi)會(huì)的，沒(méi)想到這次是要做事情，也是我沒(méi)考慮周到。

工作上的事情，沒(méi)有哪件是不重要的，即使有差別，也是哪件更重要而已，但都是要做的，這次我沒(méi)有做，除了沒(méi)看到通知之外，其實(shí)也是我對(duì)于工作的態(tài)度還不夠，松懈了，覺(jué)得消息就是消息而已，沒(méi)看沒(méi)有什么關(guān)系，并沒(méi)有去想過(guò)這是工作的一部分，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)事也是不會(huì)在群里聊天打擾我們的工作的，每次通知也是重要的事情，這次我補(bǔ)救回來(lái)了，但是下次就不能再這樣，看到消息，還是要認(rèn)真的來(lái)看，去回復(fù)，讓領(lǐng)導(dǎo)您知道我是看到了，也是會(huì)去做的，無(wú)論是關(guān)于哪個(gè)方面的，既然通知了，那么也是很重要的一個(gè)事情的，必須要我們做到，去閱讀，去回復(fù)，不能不看，或者看了不回復(fù)，這樣領(lǐng)導(dǎo)也是不知道我們收到了沒(méi)有。

錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，以后我的工作態(tài)度會(huì)端正過(guò)來(lái)，不會(huì)再是這樣子，沒(méi)有重視，工作之中，也是要做的更加的認(rèn)真一些，來(lái)讓領(lǐng)導(dǎo)肯定，并且我也是相信，只要自己是去做好了，領(lǐng)導(dǎo)也是可以看到，會(huì)肯定我的，但沒(méi)做好，也是會(huì)批評(píng)，我也是不想讓領(lǐng)導(dǎo)再這樣批評(píng)我了，會(huì)做好，不再犯這些錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

通知函回復(fù)篇五

仰望朗朗乾坤湛藍(lán)

深情對(duì)祖國(guó)呼喚

我們將

不忘初心

勇挑重?fù)?dān)

我貯立碧海岸邊

凝視波濤洶涌海岸

高聲對(duì)祖國(guó)吶喊

祖國(guó)我想對(duì)您說(shuō)

我們將堅(jiān)守初心

挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)

我馳騁廣闊草原

眺望無(wú)邊無(wú)際綠毯

真心對(duì)祖國(guó)點(diǎn)贊

祖國(guó)我想對(duì)您說(shuō)

我們將永葆初心

攻克難關(guān)

七十年風(fēng)風(fēng)雨雨

七十年光輝歷程

祖國(guó)在騰飛

我們要揚(yáng)帆

愿做綠葉守平凡

愿當(dāng)盾牌護(hù)安全

愿為基石路途坦

愿做利劍除惡奸

愿當(dāng)包公治腐貪

獻(xiàn)禮祖國(guó)七十年華誕

唯愿祖國(guó)風(fēng)清氣正天更藍(lán)

祝福人民幸福快樂(lè)又平安

這便是紀(jì)檢監(jiān)察干部丹心一片

通知函回復(fù)篇六

因?yàn)橛心脑u(píng)價(jià)，今天我們不知不覺(jué)的成了皇冠賣(mài)家。繼續(xù)走高階路線，自主設(shè)計(jì)，自主生產(chǎn)，合理定價(jià)，希望親能一如即往的支援小店哦，謝謝！

歡迎對(duì)我們不斷的進(jìn)行口碑傳播。

感謝您對(duì)我們的支援，在親的鼓勵(lì)與支援下我們會(huì)做得更加努力！歡迎親的下次光臨。

感謝您對(duì)我們的支援!祝您每天都能擁有陽(yáng)光般的好心情。服務(wù)不好的地方還希望親多原諒。相信我們一直都在努力！

謝謝親，我們的質(zhì)量和服務(wù)一直都不會(huì)讓親失望的，非常感謝！

感謝親的光臨，親的滿意，就是我們最大的欣慰、最大的回報(bào)，小店會(huì)更加努力做好！

感謝親的光臨，親的滿意，就是我們最大的欣慰，最大的回報(bào)。小店會(huì)更加努力做好！小店還有戶外活動(dòng)功能性的手表和戰(zhàn)術(shù)筆，質(zhì)量和服務(wù)也一樣是杠杠滴哦，為您的戶外活動(dòng)保駕護(hù)航，為您的戶外活動(dòng)增添一份安全和快樂(lè)，定不負(fù)您的期待！歡迎您的再次光臨！

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感謝您對(duì)本店的信任與支援，您的滿意就是我們奮斗的目標(biāo).歡迎下次在來(lái)！同樣的價(jià)格我們比質(zhì)量，同樣的質(zhì)量我們比服務(wù)，同樣的服務(wù)我們比信譽(yù)。

親愛(ài)的買(mǎi)家您好，感謝您對(duì)我們的支援！如果收到寶貝有

什么問(wèn)題，可以即可與我們聯(lián)絡(luò)，我們將竭盡全力為您解決！如果我們有什么地方做的不足，也歡迎您指正，我們將虛心接受，努力打造滿意百分百網(wǎng)店！

感謝您一如既往的支援，感謝您和我們一起見(jiàn)證藍(lán)冠的輝煌，我們將不斷完善，爭(zhēng)取做的更好，回報(bào)您的厚愛(ài)，謝謝！

因?yàn)橛心脑u(píng)價(jià)，今天我們不知不覺(jué)的成了皇冠賣(mài)家。繼續(xù)走高階路線，自主設(shè)計(jì)，自主生產(chǎn)，合理定價(jià)，希望親能一如即往的支援小店哦，謝謝！

歡迎對(duì)我們不斷的進(jìn)行口碑傳播。

感謝您對(duì)我們的支援，在親的鼓勵(lì)與支援下我們會(huì)做得更加努力！歡迎親的下次光臨。

感謝您對(duì)我們的支援!祝您每天都能擁有陽(yáng)光般的好心情。服務(wù)不好的地方還希望親多原諒。相信我們一直都在努力！

黑火戰(zhàn)術(shù)筆的榮耀，因你而來(lái)！用心經(jīng)營(yíng)，拒絕暴利，拒絕桀驁，只因你我一心！一動(dòng)皆全域性動(dòng)，相信自己的力量。

手電筒的榮耀，因您而來(lái)！用心經(jīng)營(yíng)，拒絕暴利，拒絕桀驁，只因您我一心！一動(dòng)皆全域性動(dòng)，相信自己的力量。

非常感謝您對(duì)pb手電做出的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟馁澰S讓我們充滿動(dòng)力，您的批評(píng)讓我們更加完美。我們不僅僅郵寄包裹，也郵寄快樂(lè)！專(zhuān)業(yè)的服務(wù)就在您身邊！

售后回復(fù)怎樣讓顧客好評(píng)的回復(fù)語(yǔ)

給司機(jī)好評(píng)的句子

3.工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

4.態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

工作熱情高，對(duì)待客戶誠(chéng)信，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，形象良好

通知函回復(fù)篇七

您好！

這次因?yàn)闆](méi)有回復(fù)群里的消息，差點(diǎn)給我們的工作帶來(lái)了巨大的影響。好在領(lǐng)導(dǎo)您幫了我這一個(gè)忙，把這個(gè)影響降到了最低。對(duì)于這次我的失誤來(lái)說(shuō)，我是非常后悔的，同時(shí)，我也真的很抱歉工作這么久還出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，在這里，我想真誠(chéng)的和您道個(gè)歉，也想跟這次差點(diǎn)被我影響的同事們道個(gè)歉，對(duì)不起大家，請(qǐng)大家原諒我一次！

昨天下午的時(shí)候，我?guī)е鴰讉€(gè)實(shí)習(xí)生出去跑業(yè)務(wù)了，原本是商定下午4點(diǎn)回公司開(kāi)一個(gè)短會(huì)的。但是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)手機(jī)沒(méi)多少電了，所以也就沒(méi)有看手機(jī)了，一直在外邊跑。天氣真的很炎熱，我們幾個(gè)人差不多都接近中暑的狀態(tài)了，實(shí)在熬不下去了，我們就找了一家冷飲店做了一下，順便給手機(jī)充一下電，沒(méi)有想到再看到手機(jī)時(shí)，我整個(gè)人都驚呆了。領(lǐng)導(dǎo)把開(kāi)會(huì)的時(shí)間提早了一個(gè)小時(shí)，而當(dāng)時(shí)我恰好在外面跑，所以也沒(méi)來(lái)得急看群消息，更是來(lái)不及回復(fù)了。這次錯(cuò)過(guò)差點(diǎn)就拖延了這一次會(huì)議，好在領(lǐng)導(dǎo)您對(duì)我的工作表示諒解，也愿意私下里跟我說(shuō)一下這次開(kāi)會(huì)的主要內(nèi)容。我當(dāng)時(shí)真的又氣又惱，以后要出來(lái)跑業(yè)務(wù)的話就要先把手機(jī)充滿電，也要時(shí)刻關(guān)注一下公司群里的動(dòng)向。既然知道公司下午要開(kāi)會(huì)，我就應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，先把業(yè)務(wù)跑完，然后立馬趕回公司。要把工作效率提升上來(lái)，否則我們就可能耽誤了更多的時(shí)間。

這次沒(méi)有及時(shí)回復(fù)群消息，差點(diǎn)讓我們的會(huì)議推遲，這真的是我個(gè)人的問(wèn)題。也是從這一次事情里我才明白紀(jì)律的重要性。不管是在現(xiàn)實(shí)中，還是在我們的公司群里，我們都應(yīng)該多去專(zhuān)注一些，因?yàn)橛袝r(shí)候確實(shí)有急事的話，自己錯(cuò)過(guò)了也不是一件很方便的事情，更是會(huì)給很多人都帶來(lái)困擾。通過(guò)這一件事情，我也意識(shí)到自己其實(shí)有一部分還是很缺陷的，我會(huì)在以后的工作中多去發(fā)現(xiàn)，多去改正，不再出現(xiàn)像這次一樣的事情了，也不會(huì)再讓那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)您在這些事情上浪費(fèi)時(shí)間了。很感謝您這次為我解圍，也很抱歉這次因?yàn)槲业氖韬鼋o你帶來(lái)了這么大的麻煩，還望您能夠原諒我這一次，我以后會(huì)表現(xiàn)的更好一些，用一個(gè)更好的態(tài)度去回報(bào)您的諒解和寬容。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作上求得更大的突破！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

通知函回復(fù)篇八

任職于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村所的于建嶸教授，因關(guān)注中國(guó)社會(huì)問(wèn)題、屢屢直言獲高層重視而廣受關(guān)注。兩年前，他因?yàn)榻ㄗh“撤銷(xiāo)各部門(mén)的信訪機(jī)構(gòu)，把信訪全部集中到各級(jí)人民代表大會(huì)，通過(guò)人民代表來(lái)監(jiān)督一府兩院的工作”而引發(fā)了有關(guān)信訪改革的論爭(zhēng)。此時(shí)恰逢新《信訪條例》頒布實(shí)施兩周年，2008北京奧運(yùn)會(huì)也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，溫家寶總理表示將民主、開(kāi)放、文明、友好、和諧的中國(guó)展現(xiàn)給世界。本刊記者特此就《信訪條例》實(shí)施情況、如何化解進(jìn)京信訪高峰等問(wèn)題專(zhuān)訪了于建嶸教授。

信訪誘發(fā)信訪

于建嶸(以下簡(jiǎn)稱于)：這次調(diào)研包括進(jìn)駐北京“上訪村”對(duì)大量進(jìn)京上訪人員的訪談和問(wèn)卷，與部分地市和中央機(jī)關(guān)信訪工作人員座談及對(duì)相關(guān)專(zhuān)家的訪談。通過(guò)調(diào)研，課題組認(rèn)為，新修訂的《信訪條例》自從2005年5月1日實(shí)施以來(lái)，在確保民情、民意、民智順暢上達(dá)，切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益等方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)。但是，少數(shù)地區(qū)和部門(mén)以強(qiáng)制手段妨礙群眾行使正當(dāng)信訪權(quán)利，甚至打擊迫害信訪群眾的情況還不同程度地存在。

據(jù)對(duì)560名進(jìn)京上訪群眾的問(wèn)卷調(diào)查，有71.05%的人認(rèn)為，新《信訪條例》實(shí)施以來(lái)，某些地方政府對(duì)上訪人的打擊迫害依然嚴(yán)重。這些信訪群眾進(jìn)京上訪的主要目的，就是要中央對(duì)他們因上訪遭受打擊迫害給說(shuō)法。

于：的確如此。新條例把“任何組織和個(gè)人不得打擊報(bào)復(fù)信訪人”提到了總則，但問(wèn)題是，新條例同時(shí)規(guī)定了許多所謂“規(guī)范”信訪行為的條款，比如，第18條規(guī)定“多人采用走訪形式提出共同的信訪事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)推選代表，代表人數(shù)不得超過(guò)5人”，可條例中并沒(méi)有對(duì)如何推選代表等問(wèn)題進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)定。而在現(xiàn)實(shí)中，要推選代表就要開(kāi)會(huì)，有的地方政府就會(huì)定一個(gè)“非法聚會(huì)”或“煽動(dòng)、串聯(lián)、脅迫、以財(cái)物誘使、幕后操縱他人信訪”的罪名；要選代表就得要支付一定的上訪費(fèi)用，就可以定一個(gè)“以信訪為名借機(jī)斂財(cái)”的罪名。再比如，第20條規(guī)定，信訪人不得“在國(guó)家機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所周?chē)⒐矆?chǎng)所非法聚集”，不得“在信訪接待場(chǎng)所滯留”。否則，按條例第47條規(guī)定，要受到有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的勸阻、批評(píng)或者教育。經(jīng)勸阻、批評(píng)和教育無(wú)效的，由公安機(jī)關(guān)予以警告、訓(xùn)誡或者制止；違反集會(huì)游行示威的法律、行政法規(guī)，或者構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法采取必要的現(xiàn)場(chǎng)處置措施、給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?？梢?jiàn)，這些條款都可成為打擊迫害信訪人的理由和借口，已嚴(yán)重地侵害了公民的憲法權(quán)利。

《南》：我看您在此次“信訪條例實(shí)施情況調(diào)研”中，再次強(qiáng)調(diào)“要從制度上解決“截訪”和“銷(xiāo)賬”的做法，您指出上述做法不僅堵塞了群眾的信訪渠道，而且會(huì)直接腐敗國(guó)家的信訪隊(duì)伍。

于：從這次調(diào)研的結(jié)果看來(lái)，近兩年來(lái)，許多地方派人到各級(jí)信訪接待場(chǎng)所攔截正常上訪群眾的“截訪”現(xiàn)象仍然十分嚴(yán)重。造成這種現(xiàn)象的原因主要有兩個(gè)方面：其一，由于各級(jí)信訪部門(mén)特別是中央信訪部門(mén)對(duì)信訪數(shù)量有統(tǒng)計(jì)和通報(bào)制度，對(duì)地方主要領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)有一定的影響；其二，有59.77%的信訪群眾表示，進(jìn)京上訪的主要目的就是要給地方政府施加壓力，以求問(wèn)題的解決。

信訪洪峰無(wú)法緩解的關(guān)鍵在于，信訪制度中的壓力體制仍然沒(méi)有改變，反而因賦予了政府信訪機(jī)構(gòu)的調(diào)查、直接移交和督辦權(quán)而有所加強(qiáng)，這種自上而下的壓力體制有可能誘發(fā)更多問(wèn)題，造成更大的信訪洪峰。我國(guó)現(xiàn)行信訪制度的基本特點(diǎn)是權(quán)力壓力型，其主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：其一是首長(zhǎng)的壓力，即某某領(lǐng)導(dǎo)批示，這主要針對(duì)個(gè)案而言的；其二是上級(jí)排名的壓力，即各級(jí)政府都有關(guān)于各地上訪的數(shù)量和規(guī)模的排名并與政績(jī)掛鉤。

各級(jí)信訪部門(mén)雖然可以依靠這兩種壓力來(lái)促使具體工作部門(mén)解決一些問(wèn)題，但是在中央的高壓下，有的地方政府為了息訪，對(duì)于信訪公民不是收買(mǎi)或欺騙，就是打擊迫害，從而誘發(fā)更多的信訪案件。修訂后的《信訪條例》第7條規(guī)定，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)建立健全信訪工作責(zé)任制，對(duì)信訪工作中的失職、瀆職行為，嚴(yán)格依照有關(guān)法律、行政法規(guī)和條例的規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任，并在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)；各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將信訪工作績(jī)效納入公務(wù)員考核體系。這實(shí)際上就把息訪制度化了，地方政府息訪壓力很大。

改變之道

于：據(jù)調(diào)查，“上訪村”平時(shí)大約有2000多進(jìn)京信訪的群眾，“兩會(huì)”或國(guó)家有重大活動(dòng)前后，人員更會(huì)大量增加。信訪群眾之所以聚集在這里，主要是由于“中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳人民來(lái)訪接待室”、“全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳人民來(lái)訪接待室”及“最高人民法院人民來(lái)訪接待室”都在這附近地區(qū)。

上訪人員聚居，也就形成了“上訪文化”，他們互相鼓勵(lì)、互相影響，各種歌謠和傳言流行一時(shí)——長(zhǎng)期居住在“上訪村”的三四百名上訪種子，常常在全國(guó)范圍內(nèi)呼朋引伴，因此上訪已經(jīng)成為一種生活方式，到北京上訪就像走親戚。“上訪文化”的形成使得“上訪”群眾很有凝聚力，他們甚至經(jīng)常自發(fā)組織到敏感地帶上訪的“集體行動(dòng)”。為了防范信訪群眾進(jìn)行所謂的“集體活動(dòng)”，有關(guān)部門(mén)經(jīng)常對(duì)“上訪村”進(jìn)行清理，難免發(fā)生一些暴力沖突，這些事件又成為了國(guó)內(nèi)外各種媒體報(bào)道的焦點(diǎn)，這些都造成很?chē)?yán)重的政治影響。

于：要解決“上訪村”的問(wèn)題，一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)和有效的做法就是改變目前國(guó)家有關(guān)部門(mén)來(lái)訪接待部門(mén)較為集中的問(wèn)題。根據(jù)各部門(mén)接待場(chǎng)所建設(shè)和“上訪村”信訪群眾分類(lèi)等情況，我建議把“最高人民法院群眾來(lái)信來(lái)訪接待室”遷出北京永定門(mén)地區(qū)。這樣就可分散約60%以上的進(jìn)京信訪群眾。

于：沒(méi)有去過(guò)上訪村的人，不知道上訪的群眾有多苦。我在上訪村調(diào)查期間，拍了一個(gè)片子，前不久在社科院的一個(gè)會(huì)議上，我放了這個(gè)片子，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)很多人都哭了。很多人一生的時(shí)間就耗費(fèi)在漫長(zhǎng)的上訪之路上，他們以為有用，其實(shí)沒(méi)有用。既然如此，就應(yīng)該幫他們把這塊遮羞布扯掉。

于：當(dāng)然可以做一些事情。比如我自己，在上訪村調(diào)查期間，給一些上訪戶提供了咨詢，也化解了不少矛盾。上訪群眾都相信知識(shí)權(quán)威，也相信政府以外的一些機(jī)構(gòu)。

我們的調(diào)查顯示，接受問(wèn)卷調(diào)查的560人，平均來(lái)京上訪14.63次，最近一次平均在京292.07天，平均共跑了3.65個(gè)部門(mén)和機(jī)關(guān)。有些人進(jìn)京上訪已數(shù)十年，他們?cè)诒本┑纳顮顩r十分差，有些在路邊街頭露天居住，靠拾垃圾或乞討為生。根據(jù)我們的研究，這些人滯京原因不一，較為復(fù)雜：其中，近半數(shù)以上的信訪群眾表示，因?yàn)楹ε碌胤秸拇驌魣?bào)復(fù)不敢回鄉(xiāng)；另一部分當(dāng)事人，并非案件的判決本身有問(wèn)題，而是由于對(duì)地方各級(jí)司法機(jī)關(guān)不信任，才長(zhǎng)期滯京上訪，需要有獨(dú)立的中介機(jī)關(guān)幫助他們進(jìn)行分析和把握；有些長(zhǎng)期滯京人員的精神狀況已存在不同程度的問(wèn)題，需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

根據(jù)這些情況，我建議由有關(guān)部門(mén)組織律師事務(wù)所、公證處、

會(huì)計(jì)師事務(wù)所、法醫(yī)鑒定中心等社會(huì)中介機(jī)構(gòu)及社會(huì)知名人士、心理分析師等對(duì)較典型的信訪案件提供法律咨詢，幫助信訪群眾分清信訪案件的性質(zhì)，加強(qiáng)司法機(jī)構(gòu)在處理信訪群眾權(quán)利救濟(jì)時(shí)的主導(dǎo)作用。對(duì)某些長(zhǎng)期滯京具有典型意義的案例，可以考慮由中介機(jī)構(gòu)陪送回鄉(xiāng)。

通知函回復(fù)篇九

您好！

今天這件事，我著實(shí)要先在這跟您道個(gè)歉，對(duì)不起，我真的不是故意不回復(fù)群消息的，我真的是有特殊的原因，因?yàn)槲业脑蚪o您添麻煩了，給班級(jí)帶來(lái)麻煩了，真的很抱歉，是我的問(wèn)題，所以我愿意接受批評(píng)，正所謂吃一塹長(zhǎng)一智，今后我是絕對(duì)不會(huì)再讓類(lèi)似的情況再發(fā)生在我身上了，您放心。

今天是我們學(xué)校體育比賽的日子，我們班報(bào)了一個(gè)三人兩足接力賽，我們?yōu)榱诉@個(gè)練習(xí)了很久了，都爭(zhēng)取讓每一組成員都配合的很默契了，對(duì)于這項(xiàng)比賽的冠軍，我們班是勢(shì)在必得的，今天您第一次在班級(jí)群你發(fā)的通知是，“請(qǐng)班上報(bào)名參加三人兩足比賽的同學(xué)于下午四點(diǎn)到學(xué)校田徑場(chǎng)集合參加比賽，務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)?！比缓笪覀兌及l(fā)了收到兩個(gè)字，然后我就把手機(jī)設(shè)置了鬧鐘，三點(diǎn)半的鬧鐘，下午我就想著睡會(huì)午覺(jué)，把自己的精神狀態(tài)補(bǔ)充好，讓自己能在比賽當(dāng)中發(fā)揮的更好，我就啥也沒(méi)管開(kāi)始睡覺(jué)了。但是等到醒來(lái)的時(shí)候，你們已經(jīng)比賽完了，你看到我的時(shí)候，直接是一頓批評(píng)：“比賽時(shí)間改到一點(diǎn)鐘了，你人呢，我們隨便找了個(gè)同學(xué)替了上去，可能是因?yàn)樯砀弑壤黄胶?，又或者是因?yàn)闆](méi)練習(xí)所以沒(méi)配合，你那組沒(méi)跑五米就甩了，我們班第四名！”我一下子都懵了，我當(dāng)時(shí)都不知道該跟您說(shuō)什么了，因?yàn)槲沂钦娴臎](méi)看到新的群通知，我感覺(jué)打開(kāi)我手機(jī)想看是個(gè)什么情況的時(shí)候，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)我的賬號(hào)已經(jīng)被凍結(jié)了，那我怎么可能收到消息嘛，后來(lái)我驗(yàn)證過(guò)后，才看待了您十二點(diǎn)在群里發(fā)的最新群通知，您說(shuō)我壓根沒(méi)看到，我怎么去回復(fù)您。

我現(xiàn)在也是搞明白了我的號(hào)為什么會(huì)被凍結(jié)了，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)同學(xué)都在異地，他們下午都拿著我的號(hào)在玩不同的游戲，導(dǎo)致賬號(hào)異地登錄，被封了，我也是第一次遇到這種情況，我以前都不知道還有這種保護(hù)機(jī)制，所以老師，我真的不是故意不回群通知的。本來(lái)這東西我就不常用，也就是按照我們班的要求搞的這個(gè)東西而已，在沒(méi)讀大學(xué)之前，我都是從來(lái)不用這個(gè)賬號(hào)的，所以不熟悉也是一個(gè)原因。輔導(dǎo)員，對(duì)不去，我現(xiàn)在既然知道了還有這么個(gè)緣由，那我肯定以后就會(huì)多注意這方面的。我現(xiàn)在也是跟寢室的一個(gè)好朋友商量好了，以后我要說(shuō)再?zèng)]有及時(shí)的確認(rèn)班級(jí)群的`群通知，他就給我打電話，提醒我，雙重保險(xiǎn)，把再犯錯(cuò)的可能降到最低了。輔導(dǎo)員這次比賽，我表示很遺憾，我對(duì)不起大家。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日