每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

數(shù)學(xué)期末考試檢討書(shū)篇一

隨著學(xué)年的臨近尾聲，我們迎來(lái)了一年一度的數(shù)學(xué)期末考試。這是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是我們對(duì)自己數(shù)學(xué)能力的一次大考。經(jīng)歷了這次考試，我深感到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并從中得到了一些心得體會(huì)。

首先，在備考階段，我認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)知識(shí)的積累是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是一個(gè)需要全盤(pán)掌握的學(xué)科，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié)可能導(dǎo)致整個(gè)學(xué)科成績(jī)的下滑。因此，在備考階段，我注重對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和理解，加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練。此外，我還通過(guò)刷題鞏固知識(shí)點(diǎn)，做到了“每日一題”，逐漸提高了解題能力和思維能力。

其次，在考試過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)思維的重要性。數(shù)學(xué)考試不僅僅是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和運(yùn)用，更是對(duì)數(shù)學(xué)思維的考察。在解題過(guò)程中，我始終堅(jiān)持運(yùn)用數(shù)學(xué)思維方法，善于觀察和思考，找出問(wèn)題的本質(zhì)，采取正確的解題策略。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)邏輯思維和推理能力，在解題中注重證明和推導(dǎo)，從而提高了解題的準(zhǔn)確性和效率。

第三，我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)解題的過(guò)程比結(jié)果更為重要。在這次數(shù)學(xué)考試中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，有許多題目我沒(méi)有做對(duì)，但我并沒(méi)有因此而灰心喪氣，而是堅(jiān)持解題，一步一步地進(jìn)行思考和推理。即便最后得出的結(jié)果不是特別理想，但我相信在這個(gè)過(guò)程中，我獲取了更多的數(shù)學(xué)知識(shí)和解題技巧，也鍛煉了自己的耐心和毅力。

第四，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合。數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，通過(guò)將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，我們可以更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)。在備考過(guò)程中，我嘗試通過(guò)相關(guān)實(shí)例和應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)際問(wèn)題，從而更加深入地理解了數(shù)學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的效果。

最后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要持之以恒的毅力和耐心。數(shù)學(xué)是一個(gè)需要不斷進(jìn)行思考和練習(xí)的學(xué)科，要想取得好成績(jī)，必須保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能急功近利，需要耐心地積累知識(shí)，反復(fù)進(jìn)行思考和鞏固。此外，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。

綜上所述，通過(guò)這次數(shù)學(xué)期末考試，我認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不足之處?；仡欉@學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)知識(shí)的積累、數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)、解題過(guò)程的重要性、與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合以及堅(jiān)持不懈的毅力和耐心都是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。未來(lái)，我將不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力，努力提高數(shù)學(xué)水平。

數(shù)學(xué)期末考試檢討書(shū)篇二

您好!

在這次的考試中我確實(shí)是沒(méi)有發(fā)揮出我現(xiàn)在的真實(shí)水平，更是沒(méi)有正確的對(duì)待這次的考試，結(jié)果才出現(xiàn)了沒(méi)有考好的事情，我現(xiàn)在知道自己的錯(cuò)誤了，確實(shí)是應(yīng)該要及時(shí)地在學(xué)習(xí)上調(diào)整自己，努力地做好自己應(yīng)該要做好的事情。

從期末考試之前開(kāi)始分析，我就已經(jīng)是沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，更是在老師進(jìn)行復(fù)習(xí)講解的時(shí)候我都沒(méi)有緊張起來(lái)，就連應(yīng)該要花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間我都是浪費(fèi)掉了的?，F(xiàn)在想想自己的做法確實(shí)是非常的不對(duì)，并且我應(yīng)該要及時(shí)的為自己的行為做更多的檢討與反思。當(dāng)然也就是自己這樣的態(tài)度讓我在這次的考試中沒(méi)有正確的對(duì)待，更是沒(méi)有真正的在其中做好自己應(yīng)該要完成的事情。

從這次的考試成績(jī)來(lái)看，我的確是是沒(méi)有真正的把自己的工作都做好，確實(shí)是需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)對(duì)自己進(jìn)行反思。這次的事情之后我也是逐漸地明白在這次的事情上我有更多的方面都是需要去成長(zhǎng)與改進(jìn)的，當(dāng)然我也是會(huì)努力的讓自己去明白自己的不好的地方，真正的為自己的人生做更多的努力。

犯下的一次的錯(cuò)就足夠讓我對(duì)人生有了更多的感悟，現(xiàn)在的我就想要為這次的失誤去做彌補(bǔ)，希望能夠讓自己在學(xué)習(xí)上有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。其實(shí)犯下一次的錯(cuò)誤反而讓我非常的開(kāi)心，畢竟只有這樣之后我才能夠明白自己的問(wèn)題，才能夠讓自己有所改進(jìn)。當(dāng)然對(duì)于老師的批評(píng)教育，我都是有牢記于心，也是有下定決心讓自己去成長(zhǎng)，去為生活做更多的努力與奮斗。作為學(xué)生我的本職就是需要在學(xué)習(xí)喪下更多的功夫，將成績(jī)提升上來(lái)，這樣才能夠讓父母與老師的臉上有光。從前的我在思想上犯了糊涂，所幸還是老師讓我得到了改變，真正的讓我變得優(yōu)秀起來(lái)，也讓我對(duì)自己的人生與未來(lái)有了更多的感悟。

這次的事情我也是明白了自己的問(wèn)題，所以也將會(huì)慢慢地去改正，爭(zhēng)取能夠在以后的生活中去做更多的努力與奮斗，我相信在未來(lái)的時(shí)光中我都是能夠變得優(yōu)秀起來(lái)，以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回饋老師，讓父母可以更加的驕傲。當(dāng)然我也保證像是這樣的成績(jī)我堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)了，不管是任何時(shí)候的考試我都會(huì)用盡全身的力氣去迎接，在其中努力地做到，我也相信自己以后一定是會(huì)有更加優(yōu)秀的成績(jī)展現(xiàn)在我的眼前，而老師也是會(huì)對(duì)我有更多的肯定。

數(shù)學(xué)期末考試檢討書(shū)篇三

在我學(xué)習(xí)的音樂(lè)學(xué)院里，有一門(mén)令學(xué)生們頭疼不已的課程，那就是數(shù)學(xué)。期末考試是檢驗(yàn)我們對(duì)這門(mén)課程掌握情況的重要時(shí)刻。我在這次考試中經(jīng)歷過(guò)許多挫折和困惑，但同時(shí)也獲取了一些有益的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

第一段：調(diào)整心態(tài)，提前準(zhǔn)備

數(shù)學(xué)在我的印象中一直是一門(mén)枯燥而無(wú)趣的學(xué)科。在備戰(zhàn)期末考試前，我首先做的就是調(diào)整自己的心態(tài)。相信自己是可以學(xué)好數(shù)學(xué)的，相信自己可以在考試中取得好成績(jī)。然后，我提前開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，對(duì)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納和整理，并補(bǔ)充了一些薄弱的知識(shí)點(diǎn)。這樣的準(zhǔn)備工作為我后來(lái)面對(duì)考試提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：合理安排時(shí)間，高效學(xué)習(xí)

在準(zhǔn)備期末數(shù)學(xué)考試的過(guò)程中，時(shí)間的合理安排是非常重要的。我為自己制定了一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)按量地進(jìn)行復(fù)習(xí)和習(xí)題訓(xùn)練。我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，仔細(xì)讀題，明確思路，努力解題，并對(duì)犯錯(cuò)的地方進(jìn)行仔細(xì)分析和總結(jié)。這樣一來(lái)，我不僅能夠有效地消化所學(xué)知識(shí)，而且能夠不斷提高解題能力和快速反應(yīng)的能力，為考試做好充分準(zhǔn)備。

第三段：合理應(yīng)對(duì)考試壓力

考試時(shí)，緊張和焦慮經(jīng)常會(huì)伴隨著我的備考。為了克服這種壓力，我采取了一些積極的策略。首先，我保持良好的作息，充足的睡眠和均衡的飲食能夠保持精力充沛和心情愉快。其次，我做了一些冥想和放松的練習(xí)，深呼吸，放松身心，把不好的情緒排除。最后，在考試前我也和同學(xué)們進(jìn)行了互相鼓勵(lì)和交流，相互分享壓力，并一起渡過(guò)了這段考試。

第四段：臨場(chǎng)發(fā)揮，冷靜應(yīng)對(duì)

考生在實(shí)際的考試中往往會(huì)遇到各種問(wèn)題，例如復(fù)雜的題目、時(shí)間緊迫等。在我這次期末考試過(guò)程中，我遇到了一道難解的大題。當(dāng)時(shí)，我意識(shí)到如果繼續(xù)糾結(jié)在這道題上，可能會(huì)導(dǎo)致其他題也做不了。于是我果斷地放棄了這道大題，繼續(xù)往下做，保持全局的把握。最后，我在時(shí)間結(jié)束前完成了所有的題目，并且在分析和答題過(guò)程中保持了冷靜和清醒的頭腦。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步

經(jīng)過(guò)這次期末考試，我深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備和考試中的種種經(jīng)驗(yàn)。首先，良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。只有正確對(duì)待自己、對(duì)待數(shù)學(xué)，才能真正做到心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)。其次，時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法的選擇至關(guān)重要。合理安排時(shí)間和找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以事半功倍。再次，合理化解考試壓力也十分重要。保持身心健康和積極的心態(tài)，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己的最佳水平。最后，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步，是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。

通過(guò)期末考試的經(jīng)歷，我逐漸認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)考試不僅僅是一次智力的較量，更是對(duì)學(xué)生邏輯思維和問(wèn)題解決能力的考驗(yàn)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積極備考，我成功地克服了困難，并且取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。更重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)、合理安排時(shí)間、冷靜應(yīng)對(duì)考試壓力，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮著重要的作用。相信只要保持對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和不斷探索，我會(huì)越來(lái)越喜歡這門(mén)學(xué)科，并且在數(shù)學(xué)的世界里不斷取得進(jìn)步。

數(shù)學(xué)期末考試檢討書(shū)篇四

期末考試不能作弊要獨(dú)立完成，以下的期末考試檢討書(shū)1000字范文，歡迎閱讀借鑒。

親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的吳老師：

我是溫嶺中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生，我叫莫小雷，寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。

我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)：

關(guān)于此次期中考試，我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。

所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。

從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。

事實(shí)上，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。

但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。

我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。

同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng).當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。

媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒(méi)辦法。

我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。

這么厚不被查到才怪。

全場(chǎng)爆笑。

這便是我作案的全過(guò)程。

如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔 。

中國(guó)雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海€傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

敬上，我決定采取如下整改措施：

1、 按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

2、 認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!

再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。

檢討人：xxx

我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功。

這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。

也許您清楚也許您不清楚。

前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的`時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。

上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。

然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。

這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。

只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。

所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。

還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。

特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。

以后要勤快些。

其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。

其實(shí)這是消極的心理暗示。

事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。

心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。

要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。

所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。

而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。

我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。

做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。

請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。

其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。

比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。

又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。

郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。

憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。

未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!

數(shù)學(xué)期末考試檢討書(shū)篇五

第一段：開(kāi)頭引出話題，介紹數(shù)學(xué)期末考試的重要性和意義。

數(shù)學(xué)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、分析問(wèn)題的能力具有重要的作用。期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的總結(jié)與回顧，它不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度，還能夠提醒學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固和深化的重要性。因此，認(rèn)真?zhèn)淇紨?shù)學(xué)期末考試是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)。

第二段：分享備考中的經(jīng)驗(yàn)和方法。

備考數(shù)學(xué)期末考試需要正確的方法和策略。首先，及時(shí)復(fù)習(xí)課堂授課的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)習(xí)的重中之重。通過(guò)課后復(fù)習(xí)、做題鞏固記憶，并結(jié)合習(xí)題集中的例題進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。其次，弄清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性和應(yīng)用性，將不同知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合，形成知識(shí)網(wǎng)，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。最后，多做模擬試題和真題，不僅能提高答題速度和應(yīng)對(duì)能力，還能熟悉題型和考試要求，更好地應(yīng)對(duì)考試。

第三段：對(duì)于考試過(guò)程中遇到的問(wèn)題的反思和總結(jié)。

在考試過(guò)程中，學(xué)生們常常會(huì)遇到一些問(wèn)題，如時(shí)間不夠用、題目理解困難、計(jì)算錯(cuò)誤等。這些問(wèn)題可能是由于考前緊張、對(duì)知識(shí)理解不透徹或沒(méi)有正確的解題方法所導(dǎo)致的。因此，在備考的過(guò)程中，要注重理解題意，熟悉題型，提高解題速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，要避免思維定勢(shì)，靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。此外，養(yǎng)成良好的時(shí)間規(guī)劃和管理能力也是非常重要的，合理控制每一道題的完成時(shí)間，不僅能提高答題效率，也有助于減少因時(shí)間不夠而慌亂導(dǎo)致的失誤。

第四段：總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。

通過(guò)數(shù)學(xué)期末考試的經(jīng)歷，我們能夠總結(jié)出一些提高學(xué)習(xí)效果的方法。首先，要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己能夠掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)，并不斷鼓勵(lì)自己。其次，要有規(guī)律地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí)，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，避免堆積到考前突擊，保證知識(shí)的連貫性。此外，要善于總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，找到有效的學(xué)習(xí)方法。最后，與老師和同學(xué)積極互動(dòng)，相互交流和學(xué)習(xí)，不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和分享的精神。

第五段：總結(jié)全文，展望未來(lái)學(xué)習(xí)的方向。

數(shù)學(xué)期末考試是對(duì)學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)和回顧，同時(shí)也是提醒學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固和深化的機(jī)會(huì)。通過(guò)認(rèn)真?zhèn)淇己头e極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效果，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更上一層樓。因此，我們應(yīng)該把數(shù)學(xué)期末考試看作是一個(gè)契機(jī)和機(jī)遇，加倍努力，迎接更大的挑戰(zhàn)。