計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃及目標(biāo)篇一
首先，經(jīng)過(guò)討論，確定了我們班的口號(hào)是“肯定自我 創(chuàng)造自我 超越自我”，這個(gè)口號(hào)鼓勵(lì)同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)自我、完善自我，張揚(yáng)自己的個(gè)性，走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脫離集體，我們班的同學(xué)的都很優(yōu)秀，千萬(wàn)不能讓這個(gè)集體成為一盤散沙各顧各的，要使班級(jí)形成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 互幫互助 共同進(jìn)步”的班風(fēng)。營(yíng)造這樣全班同學(xué)互相幫助關(guān)心，有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的班風(fēng)便是班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。
為此，我班將從以下幾個(gè)方面開展多項(xiàng)活動(dòng)，在保障良好學(xué)風(fēng)的同時(shí)努力構(gòu)建積極健康、拼搏向上、朝氣蓬勃的班級(jí)風(fēng)貌。
1、要營(yíng)造互幫互助的班風(fēng)，首先得讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到互幫互助給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處，平時(shí)多宣傳“1+12”原理。
2、 開展以班風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)討論，讓同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)建設(shè)出謀劃策，以此強(qiáng)化同學(xué)們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，共同討論出來(lái)的班風(fēng)建設(shè)發(fā)案也能更好得實(shí)施。還要經(jīng)常開其他主題新穎的班會(huì)，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，活躍同學(xué)們的思想氛圍，共同討論生活學(xué)習(xí)遇到的困難。
3、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會(huì)及娛樂(lè)活動(dòng)，以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。
4、開展全班健身的活動(dòng)，提高大家的身體素質(zhì)，保證自己的身體健康。舉行與其他班級(jí)的聯(lián)誼活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的交際能力，擴(kuò)大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級(jí)進(jìn)行足球、籃球的友誼賽等等。
5、開展演講等活動(dòng)，提高同學(xué)們的表達(dá)能力、交際能力，幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為今后的社會(huì)工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時(shí)還幫助同學(xué)們注重平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、發(fā)揮已有的群、群空間、群郵箱、三江潮的班級(jí)博客的作用，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏厦娑喟l(fā)表文章，說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的生活學(xué)習(xí)，以便交流心得等內(nèi)容，同學(xué)也可對(duì)同學(xué)們寫的內(nèi)容做些評(píng)論交流。
7、開展有意義的團(tuán)日活動(dòng)，每?jī)芍芤淮巍＝M織同學(xué)們進(jìn)行黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，或者是一些實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們將理論與實(shí)際結(jié)合，提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日入黨。
8、充分發(fā)揮班級(jí)的班干部、入黨積極分子、黨員的模范帶頭作用，讓更多的同學(xué)以他們?yōu)榘駱映蔀閮?yōu)秀個(gè)人。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律
完善和強(qiáng)化考勤活動(dòng)，基本杜絕無(wú)故遲到、早退、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，形成良好的課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。
期末考試，既是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及綜合素質(zhì)的直觀評(píng)價(jià)，也是對(duì)我班本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn)。因此，我班將開展多種針對(duì)性的活動(dòng)，努力保證班級(jí)學(xué)風(fēng)，杜絕考試作弊等現(xiàn)象。
1、在考前除了繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行制度日常部分內(nèi)容，我班還準(zhǔn)備進(jìn)行誠(chéng)信教育，開展考前動(dòng)員和簽署《考試誠(chéng)信書》。
2、舉行主題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們端正心態(tài)、認(rèn)真考試的態(tài)度，力爭(zhēng)在考試中考出風(fēng)格考出水平。
三、學(xué)習(xí)成績(jī)
為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，我們將開展以下活動(dòng)：
1、組靈活的學(xué)習(xí)小組。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，讓同學(xué)們分析自己在學(xué)科上的優(yōu)缺點(diǎn)，然后組織同學(xué)之間結(jié)對(duì)子，互幫互助，長(zhǎng)短互補(bǔ)。一段時(shí)間后，又應(yīng)該變更學(xué)習(xí)小組，使得學(xué)習(xí)小組變得靈活能發(fā)揮最大作用。以前的班級(jí)也組過(guò)學(xué)習(xí)小組，效果并不明顯，究其原因是以前往往是開學(xué)之際根據(jù)上學(xué)期的總成績(jī)，由班委死板得將同學(xué)分組，同學(xué)積極性不高。
2、開展班級(jí)課堂特色活動(dòng)。班級(jí)課堂是指除了學(xué)校給我們開的課之外給同學(xué)們開設(shè)獨(dú)立的課，班級(jí)課堂可由班導(dǎo)師或任課老師或同學(xué)聯(lián)系優(yōu)秀的老師、企業(yè)家、優(yōu)秀的學(xué)生在課余時(shí)間給我們做講座；還可以由自己班的同學(xué)給其他同學(xué)上課，以一人講座、全班分組報(bào)告會(huì)等形式開展。比如我們正計(jì)劃開展全班分組后各個(gè)小組負(fù)責(zé)搜集一些我們需要考的證件的資料，最后做一個(gè)報(bào)告會(huì)，這樣節(jié)省了大家去搜集所有資料的時(shí)間，提高了效率，也能營(yíng)造互幫互助的班風(fēng)。
3、資源共享和利用。利用已經(jīng)建好的班級(jí)公共郵箱，向里面發(fā)送一些學(xué)習(xí)資料如課件，習(xí)題解答，和一些好的書籍供同學(xué)們參考，同時(shí)同學(xué)們也可以發(fā)學(xué)習(xí)資料到郵箱里，或通過(guò)該郵箱詢問(wèn)問(wèn)題。
4、向同學(xué)們推薦一些必要的習(xí)題。這些習(xí)題主要來(lái)自于同學(xué)們手頭已經(jīng)有的資料，如課本，習(xí)題冊(cè)，以及國(guó)家正規(guī)考試的歷年考題等。
5、定期開展班級(jí)集體學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。一起解決同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑難。討論應(yīng)該如何高效率高質(zhì)量復(fù)習(xí)，找出重點(diǎn)章節(jié)知識(shí)和難點(diǎn)，及時(shí)了解同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)的問(wèn)題，并且作出相應(yīng)的總結(jié)。
6、組織一些模擬考試，比如四六級(jí)模擬。
7、班委及時(shí)通知同學(xué)們各種學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)踐實(shí)習(xí)的活動(dòng)情況，鼓勵(lì)同學(xué)參加。 學(xué)風(fēng)建設(shè)拓展。為把學(xué)風(fēng)建設(shè)的舞臺(tái)拓展到家庭和社會(huì)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)探索研究的能力，要開展暑假學(xué)風(fēng)建設(shè)特色活動(dòng)。
1、鼓勵(lì)同學(xué)們暑假自主學(xué)習(xí)和積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、利用暑假時(shí)間在同學(xué)間開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀，幫助同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的成材志向。
四、日常秩序管理
1、制定班級(jí)建設(shè)制度，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
2、加強(qiáng)宣傳力度，使班級(jí)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評(píng)，進(jìn)一步完善制度，落實(shí)責(zé)任制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。開展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容。
3、開展對(duì)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研、工作和生活秩序。
五、寢室建設(shè)
由于班級(jí)同學(xué)基本都不在一個(gè)寢室，這就更需要多關(guān)心同學(xué)的生活情況，平時(shí)多組織班里的同學(xué)聚一聚聊一聊。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诟髯缘膶嬍抑?，遵守生活園區(qū)的相關(guān)規(guī)定，創(chuàng)造良好的寢室氛圍，爭(zhēng)取免檢寢室和文明寢室。各寢室之間還要相互競(jìng)爭(zhēng)，提高寢室文明程度，又要相互合作，爭(zhēng)取把寢室的生活氛圍搞得更和諧。提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，不讓同學(xué)們沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中。
班級(jí)每天都在變化，為了班級(jí)更好的發(fā)展我們不能死扣這個(gè)計(jì)劃，要及時(shí)變更一些小細(xì)節(jié)來(lái)適應(yīng)變化。相信我們這個(gè)集體在這份計(jì)劃的指導(dǎo)下會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，為著我們不同的夢(mèng)想，共同奮斗，共同努力!拒絕形式主義，不為創(chuàng)優(yōu)而創(chuàng)優(yōu)，而為了自身更好的發(fā)展而創(chuàng)優(yōu)，我們相信在優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下，我們能肩并肩走得更好走得更遠(yuǎn)! 最后用我們暫定的班歌“奔跑”來(lái)結(jié)尾吧!把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)雪，再大的浪，也會(huì)有默契的目光。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃及目標(biāo)篇二
1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂(lè)的人生，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
二、活動(dòng)措施
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書，即多一些童話、寓言、優(yōu)秀詩(shī)詞等，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。
3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。
4、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
5、圖書角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供2-3本書，并配好小“圖書管理員”，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書登記表”、“班級(jí)圖書借閱表”等，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍。
6、在每天的晨誦時(shí)間里，讓學(xué)生輪流把讀過(guò)的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià)，ji發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
7、定期開展讀書交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評(píng)選出班級(jí)讀書之星。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃及目標(biāo)篇三
一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序，保證學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo) 進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)教育功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)做到校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，杜絕違法案件。
三、具體工作安排
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育。 創(chuàng)建“平安班級(jí)”工作是一項(xiàng)對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)事業(yè)健康發(fā)展的偉大工程，具有十分重大的意義。經(jīng)常利用班會(huì)等時(shí)機(jī)，利用心理教育、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講征文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，提高學(xué)生法制觀念和自我防范意識(shí)。每次安全教育紀(jì)錄，要在班會(huì)備課中有明確體現(xiàn)。
2、加大宣傳力度，營(yíng)造一個(gè)全員參與的創(chuàng)建氛圍。 以黑板報(bào)、墻報(bào)等為載體，加大宣傳力度。以班干部為單位設(shè)立安全監(jiān)督小組，發(fā)現(xiàn)同學(xué)存在的安全隱患及時(shí)教育、改正。深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，持之以恒的抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，維護(hù)校園安全，確保不發(fā)生校園安全事故。
3、做好班內(nèi)安全隱患的自查整改工作。 對(duì)班內(nèi)教學(xué)設(shè)施、宿舍等進(jìn)行全面檢查，消除班內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，保證班級(jí)、學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。
4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持、社會(huì)理解，營(yíng)造廣泛良好的安全教育氛圍。 深入開展“師愛(ài)到萬(wàn)家”活動(dòng)，班主任、全體教師積極開展家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，形成教育管理合力。開好后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，尤其重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別教育，通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理。
5、利用“班主任信箱”(可在班上設(shè)立一個(gè)信箱也可以給學(xué)生e-mail地址或是qq號(hào)碼)、心理健康咨詢等形式抓好學(xué)生心理健康教育，增進(jìn)師生交流，加強(qiáng)學(xué)生承受挫折、自我調(diào)節(jié)、克服不良情緒的能力。
總之，按照“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，積極構(gòu)筑全方位、立體型 、多層次的安全防范體系，大力創(chuàng)建平安校園、文明校園活動(dòng)，使我班師生的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃及目標(biāo)篇四
首先，經(jīng)過(guò)討論，確定了我們班的口號(hào)是“肯定自我 創(chuàng)造自我 超越自我”，這個(gè)口號(hào)鼓勵(lì)同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)自我、完善自我，張揚(yáng)自己的個(gè)性，走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脫離集體，我們班的同學(xué)的都很優(yōu)秀，千萬(wàn)不能讓這個(gè)集體成為一盤散沙各顧各的，要使班級(jí)形成“團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 互幫互助 共同進(jìn)步”的班風(fēng)。營(yíng)造這樣全班同學(xué)互相幫助關(guān)心，有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的班風(fēng)便是班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。
為此，我班將從以下幾個(gè)方面開展多項(xiàng)活動(dòng)，在保障良好學(xué)風(fēng)的同時(shí)努力構(gòu)建積極健康、拼搏向上、朝氣蓬勃的班級(jí)風(fēng)貌。
1、要營(yíng)造互幫互助的班風(fēng)，首先得讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到互幫互助給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處，平時(shí)多宣傳“1+12”原理。
2、 開展以班風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)討論，讓同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)建設(shè)出謀劃策，以此強(qiáng)化同學(xué)們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，共同討論出來(lái)的班風(fēng)建設(shè)發(fā)案也能更好得實(shí)施。還要經(jīng)常開其他主題新穎的班會(huì)，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，活躍同學(xué)們的思想氛圍，共同討論生活學(xué)習(xí)遇到的困難。
3、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會(huì)及娛樂(lè)活動(dòng)，以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。
4、開展全班健身的活動(dòng)，提高大家的身體素質(zhì)，保證自己的身體健康。舉行與其他班級(jí)的聯(lián)誼活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的交際能力，擴(kuò)大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級(jí)進(jìn)行足球、籃球的友誼賽等等。
5、開展演講等活動(dòng)，提高同學(xué)們的表達(dá)能力、交際能力，幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為今后的社會(huì)工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時(shí)還幫助同學(xué)們注重平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、發(fā)揮已有的群、群空間、群郵箱、三江潮的班級(jí)博客的作用，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏厦娑喟l(fā)表文章，說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的生活學(xué)習(xí)，以便交流心得等內(nèi)容，同學(xué)也可對(duì)同學(xué)們寫的內(nèi)容做些評(píng)論交流。
7、開展有意義的團(tuán)日活動(dòng)，每?jī)芍芤淮?。組織同學(xué)們進(jìn)行黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，或者是一些實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們將理論與實(shí)際結(jié)合，提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日入黨。
8、充分發(fā)揮班級(jí)的班干部、入黨積極分子、黨員的模范帶頭作用，讓更多的同學(xué)以他們?yōu)榘駱映蔀閮?yōu)秀個(gè)人。
二、學(xué)習(xí)紀(jì)律
完善和強(qiáng)化考勤活動(dòng)，基本杜絕無(wú)故遲到、早退、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象，形成良好的課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律。
期末考試，既是對(duì)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及綜合素質(zhì)的直觀評(píng)價(jià)，也是對(duì)我班本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn)。因此，我班將開展多種針對(duì)性的活動(dòng)，努力保證班級(jí)學(xué)風(fēng)，杜絕考試作弊等現(xiàn)象。
1、在考前除了繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)行制度日常部分內(nèi)容，我班還準(zhǔn)備進(jìn)行誠(chéng)信教育，開展考前動(dòng)員和簽署《考試誠(chéng)信書》。
2、舉行主題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們端正心態(tài)、認(rèn)真考試的態(tài)度，力爭(zhēng)在考試中考出風(fēng)格考出水平。
三、學(xué)習(xí)成績(jī)
為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，我們將開展以下活動(dòng)：
1、組靈活的學(xué)習(xí)小組。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，讓同學(xué)們分析自己在學(xué)科上的優(yōu)缺點(diǎn)，然后組織同學(xué)之間結(jié)對(duì)子，互幫互助，長(zhǎng)短互補(bǔ)。一段時(shí)間后，又應(yīng)該變更學(xué)習(xí)小組，使得學(xué)習(xí)小組變得靈活能發(fā)揮最大作用。以前的班級(jí)也組過(guò)學(xué)習(xí)小組，效果并不明顯，究其原因是以前往往是開學(xué)之際根據(jù)上學(xué)期的總成績(jī)，由班委死板得將同學(xué)分組，同學(xué)積極性不高。
2、開展班級(jí)課堂特色活動(dòng)。班級(jí)課堂是指除了學(xué)校給我們開的課之外給同學(xué)們開設(shè)獨(dú)立的課，班級(jí)課堂可由班導(dǎo)師或任課老師或同學(xué)聯(lián)系優(yōu)秀的老師、企業(yè)家、優(yōu)秀的學(xué)生在課余時(shí)間給我們做講座；還可以由自己班的同學(xué)給其他同學(xué)上課，以一人講座、全班分組報(bào)告會(huì)等形式開展。比如我們正計(jì)劃開展全班分組后各個(gè)小組負(fù)責(zé)搜集一些我們需要考的證件的資料，最后做一個(gè)報(bào)告會(huì)，這樣節(jié)省了大家去搜集所有資料的時(shí)間，提高了效率，也能營(yíng)造互幫互助的班風(fēng)。
3、資源共享和利用。利用已經(jīng)建好的班級(jí)公共郵箱，向里面發(fā)送一些學(xué)習(xí)資料如課件，習(xí)題解答，和一些好的書籍供同學(xué)們參考，同時(shí)同學(xué)們也可以發(fā)學(xué)習(xí)資料到郵箱里，或通過(guò)該郵箱詢問(wèn)問(wèn)題。
4、向同學(xué)們推薦一些必要的習(xí)題。這些習(xí)題主要來(lái)自于同學(xué)們手頭已經(jīng)有的資料，如課本，習(xí)題冊(cè)，以及國(guó)家正規(guī)考試的歷年考題等。
5、定期開展班級(jí)集體學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。一起解決同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑難。討論應(yīng)該如何高效率高質(zhì)量復(fù)習(xí)，找出重點(diǎn)章節(jié)知識(shí)和難點(diǎn)，及時(shí)了解同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)的問(wèn)題，并且作出相應(yīng)的總結(jié)。
6、組織一些模擬考試，比如四六級(jí)模擬。
7、班委及時(shí)通知同學(xué)們各種學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)踐實(shí)習(xí)的活動(dòng)情況，鼓勵(lì)同學(xué)參加。 學(xué)風(fēng)建設(shè)拓展。為把學(xué)風(fēng)建設(shè)的舞臺(tái)拓展到家庭和社會(huì)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)探索研究的能力，要開展暑假學(xué)風(fēng)建設(shè)特色活動(dòng)。
1、鼓勵(lì)同學(xué)們暑假自主學(xué)習(xí)和積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、利用暑假時(shí)間在同學(xué)間開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀，幫助同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的成材志向。
四、日常秩序管理
1、制定班級(jí)建設(shè)制度，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
2、加強(qiáng)宣傳力度，使班級(jí)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評(píng)，進(jìn)一步完善制度，落實(shí)責(zé)任制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。開展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容。
3、開展對(duì)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研、工作和生活秩序。
五、寢室建設(shè)
由于班級(jí)同學(xué)基本都不在一個(gè)寢室，這就更需要多關(guān)心同學(xué)的生活情況，平時(shí)多組織班里的同學(xué)聚一聚聊一聊。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诟髯缘膶嬍抑?，遵守生活園區(qū)的相關(guān)規(guī)定，創(chuàng)造良好的寢室氛圍，爭(zhēng)取免檢寢室和文明寢室。各寢室之間還要相互競(jìng)爭(zhēng)，提高寢室文明程度，又要相互合作，爭(zhēng)取把寢室的生活氛圍搞得更和諧。提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，不讓同學(xué)們沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中。
班級(jí)每天都在變化，為了班級(jí)更好的發(fā)展我們不能死扣這個(gè)計(jì)劃，要及時(shí)變更一些小細(xì)節(jié)來(lái)適應(yīng)變化。相信我們這個(gè)集體在這份計(jì)劃的指導(dǎo)下會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，為著我們不同的夢(mèng)想，共同奮斗，共同努力!拒絕形式主義，不為創(chuàng)優(yōu)而創(chuàng)優(yōu)，而為了自身更好的發(fā)展而創(chuàng)優(yōu)，我們相信在優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下，我們能肩并肩走得更好走得更遠(yuǎn)! 最后用我們暫定的班歌“奔跑”來(lái)結(jié)尾吧!把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)雪，再大的浪，也會(huì)有默契的目光。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃及目標(biāo)篇五
(一)在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過(guò)去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。
(二)在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅(jiān)強(qiáng)的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來(lái)教育和鼓勵(lì)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，重在積累。通過(guò)這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。再者讓學(xué)生們充分了解到學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可以走的。知識(shí)吸收以后，不是一下子就能體現(xiàn)出來(lái)的。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心，努力在班級(jí)里營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(三)在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動(dòng)之以情。要相信沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生的本性是頑皮的。我們老師可以通過(guò)多舉一些哲理故事，寓言故事來(lái)讓他們從樂(lè)趣中發(fā)現(xiàn)生活的哲理和做人的道理。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會(huì)加強(qiáng)這一方面的工作。
第二、努力提高班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。首先通過(guò)一些例子讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽(yù)和成功靠著每一位集體成員的努力，個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)也離不開集體對(duì)他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖，要鼓勵(lì)學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來(lái)的溫暖。最后堅(jiān)持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個(gè)班級(jí)里面沒(méi)有集體榮譽(yù)感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時(shí)可以通過(guò)進(jìn)行一些集體活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動(dòng)大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團(tuán)結(jié)就是力量的真理。認(rèn)真落實(shí)本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動(dòng)地為班級(jí)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不要過(guò)于計(jì)較個(gè)人的得失。讓學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己做了什么，別人都會(huì)看在眼里，記在心里。誰(shuí)都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說(shuō)，可是心里卻是真的不情愿。
第三、加強(qiáng)班委的建設(shè)，調(diào)動(dòng)班委的積極性和提高班委的管理水平。班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會(huì)放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對(duì)班級(jí)發(fā)展有利的活動(dòng)，我都會(huì)予以支持，因?yàn)檫@也有利于調(diào)動(dòng)班委的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我要明確各個(gè)班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴(yán)格把握住班委的質(zhì)量，對(duì)不合格的班委進(jìn)行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時(shí)時(shí)刻刻都起到帶頭的作用。同時(shí)為了形成良好的班委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過(guò)來(lái)也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。再者鼓勵(lì)本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會(huì)有回報(bào)的。
第四、制定符合要求、可以實(shí)施的學(xué)生操作評(píng)定細(xì)則來(lái)約束學(xué)生的行為。操行評(píng)定要詳細(xì)例舉出對(duì)上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時(shí)應(yīng)該怎么去處理，相反一個(gè)月下來(lái)如果沒(méi)有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴(yán)格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)懲制度。細(xì)則一旦公布，全班同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，沒(méi)有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個(gè)工作也交由班委來(lái)做。正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有每個(gè)學(xué)生的心中都有一份行為的規(guī)范來(lái)約束自己，才有可能讓整個(gè)班級(jí)也規(guī)范起來(lái)。
第六、認(rèn)真做好班主任的本職工作。在工作中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無(wú)疑于強(qiáng)迫。同時(shí)我會(huì)及時(shí)了解班中的動(dòng)態(tài)，建立建全班委的回報(bào)制度和記錄制度，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，通過(guò)與他們多交流，多談心，認(rèn)真地去關(guān)心他們和對(duì)待他們。
我想只要以上談到的幾點(diǎn)做好了，一個(gè)班的班風(fēng)就會(huì)有根本性的好轉(zhuǎn)，一個(gè)和諧文明的班級(jí)也自然而然地形成了。以后的工作中我會(huì)努力去落實(shí)上面談到的六點(diǎn)內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個(gè)文明的優(yōu)秀班級(jí)。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃及目標(biāo)篇六
本班共有40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。他們通過(guò)半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)地遵守學(xué)校的一日常規(guī)，個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性十分欠缺，生活自理能力較差。
二、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作計(jì)劃要求，針對(duì)班級(jí)實(shí)際，積極開展各類實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)，全面發(fā)展，努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氛圍。
三、口號(hào)：我能行，我最棒!
四、主要工作：
1、以“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo)，通過(guò)班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營(yíng)造濃郁的文化氛圍，讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建設(shè)的過(guò)程中，學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。
2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣，以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。
3、以校養(yǎng)成教育為契機(jī)，開展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀。
4、利用家校聯(lián)系冊(cè)的紐帶，充分了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，使學(xué)生能夠全面的健康的發(fā)展。
五、具體安排：
1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定班級(jí)目標(biāo)，布置好班級(jí)壁報(bào)。
2、行規(guī)教育重點(diǎn)：
(1)禮儀方面：進(jìn)出校門時(shí)，能主動(dòng)與家長(zhǎng)和老師打招呼。待人有禮貌，不打架，不罵人。。
(2)學(xué)習(xí)方面：按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽講。作業(yè)字跡端正。積極舉手回答。
(3)衛(wèi)生方面：做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。
3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng)：
4、主題教育活動(dòng)：慶“教師節(jié)”：組織學(xué)生開展“做一件讓高興的事”的活動(dòng)，感受教師的辛苦，增加師生之間的感情。
5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起，互相影響，互相幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任心，同情心和誠(chéng)心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，互相幫助，共同成長(zhǎng)。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃及目標(biāo)篇七
以兩綱教育《上海市學(xué)生民族精神指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》為主要指導(dǎo)思想，并認(rèn)真貫徹本年度學(xué)校大隊(duì)部工作的有關(guān)要求，結(jié)合本班的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)并落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德的建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
1、行為規(guī)范方面：逐步做到“文明休息，文明游戲”的“文明班級(jí)?！?/p>
2、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：爭(zhēng)取逐步做到“認(rèn)真上好每堂課，認(rèn)真做好每天作業(yè)”，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、團(tuán)干部培養(yǎng)方面：
(1)引導(dǎo)他們?cè)谛幸?guī)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面作出榜樣，起到良好的帶頭作用。
(2)在老師指導(dǎo)下，積極策劃，帶領(lǐng)全體同學(xué)投入各種活動(dòng)。
(3)注意成員間的合作，齊心協(xié)力，“分工不分家”。
三、重點(diǎn)工作和具體安排
1、行規(guī)方面：根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為教育，努力提高學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)意識(shí)。
2、活動(dòng)方面：根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召，踴躍參加各類主題活動(dòng)。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，按照學(xué)生的實(shí)際情況，分層要求，逐步發(fā)展，爭(zhēng)取“人人達(dá)標(biāo)”。
3、學(xué)習(xí)方面：從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于 “成長(zhǎng)困難”學(xué)生，特別予以關(guān)愛(ài)，對(duì)“中等生”密切關(guān)心，鼓勵(lì)提高，對(duì)“優(yōu)秀生”更要嚴(yán)格要求。
4、家校方面：定期與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，做到及時(shí)、主動(dòng)、客觀反映情況。
第一周：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。 第十一周：排隊(duì)做操快、靜、齊。
第二周：課間不奔跑打鬧。 第十二周：上下樓梯往右走，不爭(zhēng)先恐后。
第三周：對(duì)待老師有禮貌。 第十三周：愛(ài)惜糧食，吃飯不浪費(fèi)。
第四周：在家尊敬長(zhǎng)輩。 第十四周：常剪指甲，勤洗澡洗頭。
第五周：參加活動(dòng)要遵守秩序。 第十五周：按時(shí)按量完成作業(yè)。
第六周：伙伴有困難熱情幫助。 第十六周：課堂上不隨便插嘴，認(rèn)真聽講。
第七周：隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。 第十七周：積極參加大掃除。
第八周：不亂扔紙屑垃圾。 第十八周：認(rèn)真做好眼保健操。
第九周：愛(ài)護(hù)校園綠化。 第十九周：復(fù)習(xí)迎考，勞逸結(jié)合。
第十周：愛(ài)護(hù)校園公共財(cái)物。
四、班級(jí)特色(班級(jí)名稱、文明宣言)
名稱：“小鳥之家”
口號(hào)：“把快樂(lè)帶給別人，也帶給自己”
公約：“從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”
本學(xué)期開展名為“小鳥的微笑”主題評(píng)比系列活動(dòng)，力求在班級(jí)中建立行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、活動(dòng)參與等多方面的激勵(lì)機(jī)制?；顒?dòng)目的不僅是攀比，而是通過(guò)你追我趕的形式，鼓勵(lì)孩子們?cè)诟鞣矫婺荛_展良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)能有積極向上的精神風(fēng)貌。作為班主任，我也將在樹立輿論風(fēng)氣和正確引導(dǎo)落后學(xué)生方面多方努力。
五、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)
1、自理章：
(1)學(xué)會(huì)按照備忘錄的要求，每天自我整理書包和學(xué)習(xí)用品。
(2)在校能保持個(gè)人課桌和衛(wèi)生包干區(qū)的干凈、整潔。
(3)在家能學(xué)習(xí)洗綠領(lǐng)巾。
2、好朋友章：
(1)熟悉班級(jí)中的同學(xué)名稱和個(gè)人特點(diǎn)。
(2)伙伴有困難熱情幫助，不嘲笑他人，不對(duì)他人說(shuō)不文明的話。
(3)平時(shí)參加活動(dòng)懂得謙讓，多為他人著想。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃及目標(biāo)篇八
營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，確定正確學(xué)習(xí)目的，大力推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動(dòng)步驟
活動(dòng)分為四個(gè)階段開展
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年12月20日—20xx年12月31日)
各院系制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過(guò)院系動(dòng)員，主題班會(huì)、簽名活動(dòng)、簽訂承諾書、發(fā)倡議等形式，大張旗鼓宣傳本次活動(dòng)的意義，使優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)精神深入到每一個(gè)班級(jí)，深入到每一位同學(xué)心中。
(二)創(chuàng)建階段(20xx年1月—20xx年8月)
各院系、各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)方案，組織開展形式多樣的活動(dòng)。學(xué)工部將組織人員進(jìn)行定期不定期檢查、抽查。
(三)申報(bào)階段(20xx年9月)
各班級(jí)申報(bào)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，各院系根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)初審后確定名額向?qū)W校推薦。
(四)評(píng)選階段(20xx年10月)
學(xué)工部組織評(píng)審組，對(duì)申報(bào)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，確定本次活動(dòng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
三、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
(一)有活動(dòng)方案、有活動(dòng)內(nèi)容，有活動(dòng)效果。
(二)考試紀(jì)律良好，考試違紀(jì)率低。
(三)上課紀(jì)律良好，出勤率高。
(四)學(xué)習(xí)成績(jī)整體良好。
1、四、六級(jí)英語(yǔ)通過(guò)率高；
2、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過(guò)率高；
3、有關(guān)專業(yè)資格證書通過(guò)率高；
4、班級(jí)考試整體成績(jī)?cè)谕昙?jí)、同專業(yè)名列前茅，，優(yōu)秀率高，不及格率低。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
(一)學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書，同時(shí)給予一定的班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班所在班班長(zhǎng)、團(tuán)支書直接確定為優(yōu)秀學(xué)生干部，不占班級(jí)評(píng)優(yōu)指標(biāo)；同時(shí)適當(dāng)增加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三好學(xué)生比例。
(三)此次榮譽(yù)作為所在班輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。
班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃及目標(biāo)篇九
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，緊緊圍繞市局實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)率先”的目標(biāo)，深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為基點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。著力研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下德育工作的新問(wèn)題、新對(duì)策，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的創(chuàng)造性，以人為本，并狠抓常規(guī)管理，開創(chuàng)班級(jí)管理工作的新局面。
二、主要工作內(nèi)容和要求
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
(1)加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。通過(guò)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。通過(guò)例會(huì)，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。繼續(xù)實(shí)行見習(xí)班主任制度。對(duì)教齡不滿三年的青年教師，采用以老帶新、師徒結(jié)對(duì)的形式，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用。見習(xí)班主任必須參加班主任例會(huì)，配合班主任上好每周一的班會(huì)課，要求見習(xí)班主任每學(xué)期至少上好一堂班會(huì)課，要有教案，期末交德育處。(2)繼續(xù)實(shí)行班主任崗位責(zé)任考核制度。采用定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學(xué)?？己顺煽?jī)將作為評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo)，對(duì)于在考核中成績(jī)不理想、社會(huì)滿意度低的班主任實(shí)行離崗再培訓(xùn)制度，以此激勵(lì)廣大班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，逐步培養(yǎng)出一支素質(zhì)過(guò)硬的德育隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)年級(jí)和班級(jí)的管理
年級(jí)組長(zhǎng)要進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)全局觀念，抓好年級(jí)德育工作，及時(shí)通報(bào)年級(jí)德育工作狀況。全體班主任要進(jìn)一步明確并履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，要求班主任在“勤、精、實(shí)”上下功夫，要明實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)班(團(tuán))干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用;期初要制訂合理、切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，期末要做好班級(jí)工作總結(jié);班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)良好班風(fēng);認(rèn)真上好班會(huì)課，班會(huì)課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì);要做好家訪工作，每學(xué)年至少對(duì)班級(jí)三分之一的學(xué)生家訪一次，并做好記錄;認(rèn)真抓好五項(xiàng)評(píng)比工作、學(xué)生儀容儀表的規(guī)范、紀(jì)律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育
九、十、十二月份為民族精神、愛(ài)國(guó)教育、革命傳統(tǒng)教育月，學(xué)校將以愛(ài)國(guó)主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容集中開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)。重視學(xué)生德育實(shí)踐，著力抓好“五個(gè)一”活動(dòng)，并用好《德育實(shí)踐記錄卡》，積極組織開展慶?！敖處煿?jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、敬老節(jié)、紀(jì)念“一二·九”、辭舊迎新等活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教育，振奮學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。
進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國(guó)旗下講話，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制安全教育等。
4、加強(qiáng)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
強(qiáng)化實(shí)施新版《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺(jué)矯正不良行為。養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律、遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《市二中宿舍管理制度》，深入開展“學(xué)生文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和宿管老師要共同配合教育寄宿生遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生等內(nèi)務(wù)整理工作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要定期開展宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律的檢查評(píng)比，并公布結(jié)果，以鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
5、加強(qiáng)法制教育
十一月份是法制宣傳教育月，一要繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育，做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園意外傷害處理?xiàng)l例》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際宣傳普及法律知識(shí)，同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。學(xué)校將邀請(qǐng)法律副校長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生的幫教。學(xué)校將完善幫教責(zé)任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)自信，積極改正。
二要加強(qiáng)學(xué)生文明上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全教育。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，掌握網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)的工具必不可少，但青少年對(duì)信息的良莠好壞、美丑善惡還缺乏識(shí)別能力。因此，為了用好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“網(wǎng)德”教育。大力倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，讓他們明白，上網(wǎng)要自覺(jué)地遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)污染，在思想上筑起一道“防火墻”。
6、加強(qiáng)心理健康教育
積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過(guò)建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。
