在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟(jì)效益篇一

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對使用違禁品這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再用的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得使用違禁品。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次晚上，我正在寢室看看書時(shí)，而那天正趕上您體貼入微的來給我們檢查違禁品，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。但歸根結(jié)底，還是由于我的違法校規(guī)，對使用違禁品的規(guī)定暫時(shí)忘記而釀成今日這次大禍。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，后悔至極啊！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如別人也用了，我只用一次的借口我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能說明什么的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人?。。?/p>

首先，造成最直接的原因是我們自我約束力差了，由于身體的不適，不免使用了違禁品。當(dāng)然，這不能成為不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。這次違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，再次后悔之極。

還請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

此致！

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟(jì)效益篇二

您好！

我是xx班的xx，在上個(gè)星期的安檢里，被檢查出了兩個(gè)違禁用品。一個(gè)小型的電火爐和一個(gè)吊床，現(xiàn)已上交給學(xué)校宿管處，學(xué)校給出的處分是通報(bào)批評我們寢室以及給予我們寢室停課兩天的處分。對于這些，我們寢室都覺得是學(xué)校寬大處理了。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)已經(jīng)意識到了我們錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，所以我們每人都寫了一份檢討書，想交給老師，想讓老師知道我們已經(jīng)對自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反省，進(jìn)行了深刻的檢討。

違禁物品之所以是違禁物品，當(dāng)然有它的危險(xiǎn)的地方。而學(xué)校宿舍又是大家共同生活的地方，你把危險(xiǎn)物品帶到宿舍里來，并在宿舍里它，不是置同學(xué)們的生命安全而不顧嗎。如果真的發(fā)生意外，不知道我們還會面臨多么嚴(yán)重的后果，相比于現(xiàn)在的警告，停課，我們算是比較幸運(yùn)的了。因?yàn)橐坏┪覀兪褂貌徽_，一旦發(fā)生意外，受傷的可就不是我們幾個(gè)人，而是學(xué)校所有住宿的同學(xué)都有可能會受牽連。那個(gè)時(shí)候可不就是僅僅停課那么簡單了，而是我們連想象都想象不到的后果，是我們都承受不起的后果，也是我們怎么后悔也來不及的的后果。

所以我們不能只為了貪圖自己的享受，而不考慮后果，也不考慮同學(xué)們的安全問題。雖然說安吊床不會危及到同學(xué)的安全，但是你有椅子不坐，非要躺在吊床上，萬一一個(gè)不留神掉了下來，那受傷的就是我們自己了，我們不僅要挨痛，還要花錢治病。不僅讓父母親擔(dān)心，還要讓學(xué)校里為我們擔(dān)責(zé)任。這是很不應(yīng)該的。

再者，電火爐的功率這么大，在宿舍使用它存在這么大的安全隱患，我們難道不知道嗎？但是我們還是使用它了，原因很簡單那就是太冷了，我們想要暖和點(diǎn)。但是別的同學(xué)不冷嗎，別的同學(xué)不想取暖嗎，如果每個(gè)宿舍的同學(xué)都像我們這樣，你學(xué)校宿舍的電壓肯定是太不上的，可能會導(dǎo)致所以的宿舍都停電，甚至還會發(fā)生火災(zāi)。所以說我們在宿舍使用電火爐，是多么愚蠢的表現(xiàn)，是多么無知又自私的表現(xiàn)。

所以，我們在此向老師保證，在此向?qū)W校保證以后絕不會再帶違禁物品帶學(xué)校里來了，不管有多么需要，也不會在學(xué)校宿舍使用這些危害到同學(xué)安全或者危害到自己生命安全的違紀(jì)物品。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟(jì)效益篇三

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對使用違禁品這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再用的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得使用違禁品。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次晚上，我正在寢室看看書時(shí)，而那天正趕上您體貼入微的來給我們檢查違禁品，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。但歸根結(jié)底，還是由于我的違法校規(guī)，對使用違禁品的規(guī)定暫時(shí)忘記而釀成今日這次大禍。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，后悔至極??！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如別人也用了，我只用一次的借口我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能說明什么的，因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人！

首先，造成最直接的原因是我們自我約束力差了，由于身體的不適，不免使用了違禁品。當(dāng)然，這不能成為不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。這次違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，再次后悔之極。

還請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟(jì)效益篇四

12月23日，外院老師在對我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出一個(gè)電熱鍋，做出了當(dāng)場沒收的處罰，對此我們表示接受，也感謝她們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。雖然我們知道這種行為也是不對的，但是我們還是做了，所以，我們犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我們知道，老師對于我們的使用違規(guī)電器非常的生氣。我們也知道，對于學(xué)生，保證宿舍的安全，不使用違規(guī)電器是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我們卻連最基本的都沒有做到，為此我們也要向我們自己愚蠢的行為做出檢討。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我們深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我們深深懊悔不已。

1、思想上的錯(cuò)誤：對于自己生活習(xí)慣的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我們開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我們終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我們犯錯(cuò)誤的重要原因。

2、行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該使用違規(guī)電器。我們的行為不符合一個(gè)研究生生的要求。作為當(dāng)代研究生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我們不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。寒假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強(qiáng)調(diào)，要求不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

3、對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我們的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我們的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。雖然我們這種行為方便了自己，但是，我們是在他人的安全之上的自己得利，我們是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名研究生，我們沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師的工作帶來了很大的.麻煩。

在深刻的自我反思之后，我們決定有如下個(gè)人整改措施：

一、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我們就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我們寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

二、用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。提高紀(jì)律性。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。

三、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

四、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于我們以前所犯的錯(cuò)誤，我們已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。

我們非常感謝老師對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我們保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。并且向老師保證我們以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤，特別是此類的錯(cuò)誤。希望老師能夠給我們一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我們，提醒我們，我們一定不會再讓老師失望了。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我們改正缺點(diǎn)，使我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟(jì)效益篇五

第一，我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求，不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。

第二，使用違規(guī)電器會增加意外事故發(fā)生的機(jī)率，老師三令五申、生活老師和宿管阿姨也一再強(qiáng)調(diào)，要求不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

第三，我們的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，從而得以進(jìn)步。做為學(xué)生，我們給生活老師的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后，我們決定有如下整改措施：

一，按照要求上交內(nèi)容深刻的保證書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。我們非常感謝生活老師對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我們保證今后不會再有類似行為發(fā)生。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我們改正缺點(diǎn)，使我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步！

檢討人：

20xx年10月8日

發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟(jì)效益篇六

五種物品不能帶：

通訊工具：如手機(jī)及其他無線接收、傳送設(shè)備等。

學(xué)習(xí)用品：書包、文具盒、各種“墊板”、涂改液、修正帶等。

計(jì)算用具：計(jì)算尺、計(jì)算器、電子存儲記憶錄放設(shè)備。

其他：手表、任何書籍、報(bào)紙、紙張等。

衣服：校服、寫有字母的、有拉鏈的、有文字的衣服。

高考能帶手表進(jìn)考場嗎

高考不可以帶手表進(jìn)考場,不僅如此,接觸試卷的人員,包括監(jiān)考員、驗(yàn)收員等,工作期間一般不得佩戴手表。

各考點(diǎn)已經(jīng)接到通知,每個(gè)考場將要配備掛鐘,并要確保時(shí)鐘的準(zhǔn)確。不過,根據(jù)考場規(guī)則,考場的掛鐘只是給考生做時(shí)間參考,考生還是要以考點(diǎn)發(fā)出的考試信號為準(zhǔn),即如果開考時(shí)間、結(jié)束時(shí)間與教室里的時(shí)鐘有出入的話,以考點(diǎn)發(fā)出的考試信號說了算。

根據(jù)考務(wù)規(guī)定,在考試結(jié)束前15分鐘,考場的廣播也會發(fā)出“離考試結(jié)束還有15分鐘時(shí)間”的提醒。

為什么高考不能帶手表

因?yàn)殡y以保證你這個(gè)電子表里有沒有集成其他窺探的東東，不過我們那時(shí)候還是可以帶的，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，當(dāng)然防御也得細(xì)化呀!

是害怕那些作弊考生利用它在考試的時(shí)候作弊。其實(shí)也是維護(hù)你的利益。祝你好運(yùn)!

高考祝福語

1、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功!

2、祝愿所有的學(xué)子們:金榜題名!!! 相信自己,你們是最棒的。

3、祝愿試卷網(wǎng)的考生都能考出理想的成績,進(jìn)入自己理想的大學(xué)。

4、這兩天的考試過程中，要調(diào)整好自己的情緒，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利!

5、愿全國所有的考生都能以平常的心態(tài)參加高考,發(fā)揮自己的水平,考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。

6、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

7、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來不會忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵?。大膽去考，沒必要杞人憂天、患得患失，天生我才必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實(shí)際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。祝所有高考考生沉著應(yīng)戰(zhàn)!

8、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

9、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

10、心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎埾嘈牛喝魏我淮慰嚯y的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!