每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè)國(guó)旗下講話稿篇一

大家好!

媽媽常常教育我要助人為樂(lè)，今天我才體會(huì)到助人為樂(lè)的真正意義。

這天放學(xué)，我剛走到校門(mén)口，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊，扶起張洋。我趕忙湊過(guò)去問(wèn)：“張洋，你沒(méi)事吧?”這時(shí)張洋正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團(tuán)，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著腳踝，用哭腔的聲音說(shuō)：“我沒(méi)事，只是崴到腳了。”老師交代我把張洋送回家，我猶豫了：張洋和我曾打過(guò)架，我們之間有點(diǎn)小矛盾?？赊D(zhuǎn)念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計(jì)較，何況張洋是我的同學(xué)，媽媽常常教育我要助人為樂(lè)，我怎能見(jiàn)難不幫呢?“老師您就放心吧，我一定吧張洋安全送到家。”我拍著胸脯向老師保證。

我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。

以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè)國(guó)旗下講話稿篇二

大家好!

人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂(lè)是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因?yàn)樵趦簳r(shí)受到一個(gè)發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂(lè)于助人的。

下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去機(jī)構(gòu)上課，不料卻發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)要去查資料沒(méi)查。這時(shí)，她的同桌對(duì)她說(shuō)：“資料沒(méi)查吧，把我的拿去好了，沒(méi)關(guān)系的。”說(shuō)完，便把資料遞了過(guò)來(lái)，她不好意思地收下了。上課時(shí)，老師檢查有沒(méi)有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來(lái)，放在桌子上。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的同桌的桌子上沒(méi)有資料，便問(wèn)他為什么?王奶奶告訴我，她當(dāng)時(shí)生怕同桌把這件事說(shuō)穿。只聽(tīng)她的同桌說(shuō)：“因?yàn)槲彝洸榱?。”?tīng)完這句話后，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂(lè)于助人的行為。從那以后，她也變得樂(lè)于助人了。

以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè)國(guó)旗下講話稿篇三

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。

書(shū)是人類永恒的朋友。它是糧食，滋潤(rùn)我們的精神生活；它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn)；它又是源泉，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，自身命運(yùn)的改變就是從讀書(shū)開(kāi)始的。

只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變。

下面我再講講偉人是怎樣以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)的。他從小就愛(ài)讀書(shū)，只要有書(shū)看他就十分高興，看起書(shū)來(lái)常常忘記了吃飯，有時(shí)為了磨煉自己的意志還常常到鬧市區(qū)去讀書(shū)，直到晚年還保持著愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。周從小也愛(ài)讀書(shū)，上課時(shí)總聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，他的同桌經(jīng)常玩小動(dòng)作，可是他一點(diǎn)兒也不受影響，成績(jī)一直很優(yōu)秀，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。像這樣以讀書(shū)為榮、以讀為樂(lè)的的例子舉不勝舉。你們會(huì)問(wèn)這些偉人是怎樣做到的？那是因?yàn)樗麄儚男⌒貞汛笾荆羞h(yuǎn)大的理想，讀書(shū)自然也就成了一件樂(lè)事。同學(xué)們你們又是為了什么而讀書(shū)呢？好好想一想這個(gè)問(wèn)題。只要有理想，有目標(biāo)，你一定會(huì)做到以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)的。

對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始呢。除了課本以外我們的學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們的書(shū)籍，我們的班級(jí)圖書(shū)角也準(zhǔn)備開(kāi)放，有的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始使用。它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書(shū)，與其到操場(chǎng)上追逐打鬧，還不如在班級(jí)靜靜看書(shū)。同學(xué)們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)好自己班的圖書(shū)，也不要去破環(huán)別人班的圖書(shū)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人吧！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè)國(guó)旗下講話稿篇四

大家好!

當(dāng)我看到別人脖子上掛著紅領(lǐng)巾時(shí)，我就提醒自己要做一名出色的少先隊(duì)員。為對(duì)旗爭(zhēng)光添彩。

一天下午。我從報(bào)上看到一則消息，現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越?jīng)]有規(guī)矩了，一點(diǎn)都不知道尊老愛(ài)幼。只顧及自己。從不顧及他人。這時(shí)。隔壁小鈴姐姐約我去兒童樂(lè)園。我放下報(bào)紙。帶上紅領(lǐng)巾，邁著輕盈的腳步向兒童樂(lè)園走去。

一路上?；ɑňG綠的飾品店吸引著我的注意。忽然一個(gè)推著垃圾車(chē)。邁著蹣跚步伐的老爺爺闖進(jìn)了我的視線?！八撬?我好奇的問(wèn)了問(wèn)小鈴姐姐，“一個(gè)老頭兒。四十歲時(shí)死了妻子，被那個(gè)娶了媳婦忘了娘的兒子趕出家門(mén)!”她回答到。便踏進(jìn)了兒童樂(lè)園的大門(mén)，就在這時(shí)。我遲疑了。一邊是好玩的兒童樂(lè)園。一邊是可憐的老爺爺。我。這時(shí)那鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒了我。對(duì)!我是一名少先隊(duì)員。曾在五星紅旗下說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)!

我走上前對(duì)老爺爺說(shuō)“爺爺。推車(chē)活很費(fèi)力。這兒有15元。您拿去買(mǎi)飲料吧。爺爺慈愛(ài)的看著我說(shuō)”現(xiàn)在的少先隊(duì)員真是好?！拔业男睦锉瘸粤嗣圻€甜。

第2天。我懷著愉快的心情回到座位上。突然我后面的一個(gè)同學(xué)冷冷的說(shuō)了一句”以為自己有什么了不起。助人為勒。我呸!“”說(shuō)誰(shuí)呢?“我駁斥道。”以為我不知道呀。李婷都告訴我了。我看看了李婷。她正在搞宣傳呢?！皢鑶琛?。我大哭起來(lái)。李婷怎么能這樣。昨天我?guī)椭蠣敔斢植皇窍氤雒?。給同學(xué)留下好感。

我無(wú)心聽(tīng)課。回到家我把昨天看過(guò)的報(bào)紙拿出來(lái)。埋怨道“什么呀?怎么能怪年青人不尊老愛(ài)幼吧，我再也不要做好人了。再也不要，嗚嗚。”我看了看脖子上的紅領(lǐng)巾。濕透了。也仿佛在說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利。你說(shuō)要為對(duì)旗添彩的。怎么一點(diǎn)都經(jīng)不起考驗(yàn)”。我羞愧了。是呀。當(dāng)初我可發(fā)了誓。不管考驗(yàn)重要。一定要當(dāng)出色的少先隊(duì)員，助人為樂(lè)的少先隊(duì)員!

又是一個(gè)清新的早晨。我來(lái)到了早點(diǎn)地帶(一個(gè)豆?jié){店)。哇!一條似龍的隊(duì)伍出現(xiàn)在我的眼前。30分鐘后快到我了。這時(shí)一個(gè)婦女帶著個(gè)五。六歲的小男孩過(guò)來(lái)排隊(duì)，男孩不停的說(shuō)“媽媽。咱們?nèi)デ懊姘?”婦女顯得有些焦急，嘴里嚷嚷道“只有10分鐘就要上班了。

這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，咋辦呢?”我想了想。反正我也沒(méi)事。多等會(huì)兒就多等會(huì)兒吧，“阿姨。您過(guò)來(lái)好了”我說(shuō)道。小男孩用他那尋探的目光找到了我。笑瞇瞇的說(shuō)“媽媽。那個(gè)姐姐愿意和我們換位子?！薄罢媸侵x謝你了。小同學(xué)?！蹦菋D女感激的看著我。那些身帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員十分羞愧。臉上不知不覺(jué)的多了兩個(gè)蘋(píng)果。一針微風(fēng)刮來(lái)。我脖子上的紅領(lǐng)巾又飄揚(yáng)起來(lái)。好象在說(shuō)“你真棒!”那天的豆?jié){比以往的每一次都甜。

現(xiàn)在。每當(dāng)脖子上掛著紅領(lǐng)巾時(shí)。我都自豪萬(wàn)分。因?yàn)樵谖业呐ο隆＜t領(lǐng)巾越來(lái)越來(lái)高了。越來(lái)越來(lái)鮮艷了!

以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè)國(guó)旗下講話稿篇五

書(shū)中自有我天地，書(shū)中自有我芳華，為什么學(xué)習(xí)不能成為一件令人愉悅的事呢？下面就是本站小編給大家整理的

國(guó)旗下講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家早上好!我是-xx班的-x

荀子曾說(shuō)：不登高山，不知天之高也。不臨深淵，不知地之厚也?！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪…在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言。

在場(chǎng)的各位，寬泛地說(shuō)，“我們都是讀書(shū)人，讀書(shū)是我們生活的主要內(nèi)容，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)更是學(xué)會(huì)生存，追求幸福的一條康莊大道。

誠(chéng)然，讀書(shū)學(xué)習(xí)，從古至今有許多世俗功利。古代就有“書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋”的動(dòng)人廣告。但，如果我們僅僅是把學(xué)習(xí)看成是一種工具、途徑，僅把它當(dāng)作是謀取物質(zhì)利益和獲得生活保障的前奏或序曲，而不是把它當(dāng)作我們精神生活的一部分，看成是自信，積極和幸福同行的欣悅終身之旅，那么讀書(shū)就只會(huì)是一種單調(diào)的重復(fù)，只會(huì)是一番無(wú)聊的勞苦，不僅沒(méi)有生機(jī)，也必然沒(méi)有趣味，當(dāng)然也不會(huì)有理想的成效。

同學(xué)們，真的學(xué)習(xí)，從根本上說(shuō)必然是自覺(jué)的快樂(lè)的，因?yàn)樽约褐鲃?dòng)的自覺(jué)求知的人，他的眼里才會(huì)煥發(fā)快樂(lè)的光芒。

至此我給同學(xué)們幾點(diǎn)讀書(shū)小建議：

第一：培養(yǎng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成習(xí)慣;

第二：學(xué)會(huì)選擇自己喜歡的作家作品;

第三：做好讀書(shū)批注，隨時(shí)記錄讀書(shū)的感悟;

最后，祝同學(xué)門(mén)在今后學(xué)習(xí)的旅途上做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。

謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自初三0四班的梅琳。今天我講話的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)》。

有些同學(xué)可能覺(jué)得學(xué)習(xí)真是一種苦差事，沒(méi)有什么快樂(lè)可言，日復(fù)一日地上課，日復(fù)一日的背誦，……久而久之，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡與反感。

然而，孔子說(shuō)過(guò)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?”“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”孔子的這種樂(lè)學(xué)思想，告訴我們：學(xué)習(xí)的效果取決于學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)程度，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)與否，其實(shí)就是一份心情。

當(dāng)你認(rèn)真思索攻破一道難題時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟闶斋@了成功;當(dāng)你用自己的知識(shí)幫助了同學(xué)時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟愕拇嬖谑雇瑢W(xué)有了進(jìn)步;當(dāng)你用不同的方法尋求了答案，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都向你投去了贊許的目光。原來(lái)學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情!

凡是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中!語(yǔ)文課上我們領(lǐng)略中華五千年文化的魅力，數(shù)學(xué)課上我們開(kāi)拓思維，理化生課上我們揭示自然，英語(yǔ)課上我們了解世界，音樂(lè)課上我們陶冶了情操，體育課上我們強(qiáng)健體魄，在學(xué)習(xí)中，我們享受著成功的喜悅，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

快樂(lè)是幸福的源泉，學(xué)習(xí)是獲得快樂(lè)的途徑，唯有每天不斷地充實(shí)自我、在知識(shí)上不斷地?cái)X取，才能讓我們感到進(jìn)步，享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

愿各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們，愿我們每天都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)!謝謝大家!

各位老師、同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》。

荀子曾說(shuō)：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”

我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂(lè)得問(wèn)題。

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言!

人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈。

為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題。

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。

學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。切不可奉行“拿來(lái)主義”，長(zhǎng)此以往，思維能力很難有所提高。

學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書(shū)。要做個(gè)總結(jié)。總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。

學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說(shuō)“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個(gè)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。

一是目標(biāo)激勵(lì)。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏，去進(jìn)取，去追求。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量。

二是要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，你會(huì)愛(ài)你的父母，你的老師，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之源。

三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn)，感受社會(huì)，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將來(lái)也要進(jìn)入社會(huì)，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色，我們自己說(shuō)了算，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧。