在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
會議提綱的格式及篇一
論文正文。是
畢業(yè)論文
的主體。(2) 論文正文。正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。
致謝一項科研成果或技術(shù)創(chuàng)新,往往不是獨自一人可以完成的,還需要各方面的人力,財力,物力的支持和幫助.因此,在許多論文的末尾都列有"致謝"。主要對論文完成期間得到的幫助表示感謝,這是學(xué)術(shù)界謙遜和有禮貌的一種表現(xiàn)。
會議提綱的格式及篇二
編列演講提綱,是演講前多種準(zhǔn)備工作中的重要一環(huán),也是獲得演講成功的不可缺少的重要因素。
古今中外許多高人一籌的演講家,都非常重視演講提綱的編列,都把演講提綱作為臨場發(fā)揮的重要依據(jù),古今中外的演講史上,僅僅依據(jù)提綱而發(fā)揮出精彩演講的例子,可以說是數(shù)不勝數(shù)。
作為一個初學(xué)演講的同志,應(yīng)該重視編列演講提綱這項重要的準(zhǔn)備工作,養(yǎng)成堅持編寫演講提綱的良好習(xí)慣,久而久之,寫作演講稿和發(fā)表演講的技巧與本領(lǐng)就會獲得較大提高。
所謂編列演講提綱,就是我們常說的寫作或演講之前的“搭架子”。
它是用提要或圖表的方式,列舉出一篇演講的觀點,材料以及觀點和材料的組合與安排方式等。
編列演講提綱的方法多種多樣,沒有固定的格式,既可以編寫得粗一些,也可以編寫得細(xì)一些。
既可以編寫成書面文字,也可以只在腦海里思考,用俗話來說就是打“腹稿”,這主要用于即興演講之前。
編寫得粗的叫概要提綱,這種提綱以極其簡潔的語言和高度壓縮的方式,簡明扼要地列舉出了演講的主旨、材料、層次和大意等。
編寫得細(xì)的叫詳細(xì)提綱。
這種提綱比較具體、細(xì)致、甚至把每個細(xì)節(jié)都寫上了,它基本上是演講的縮影,有利于演講者對整個演講的掌握。
1、通過編列提綱,可以把“腹稿”的輪廓用文字固定、明確下來,以免寫作或演講時遺忘;同時,還可以對“腹稿”不斷加以修改和補充,使整個演講過程的構(gòu)思更為周密、完善。
如果不列提綱,甚至連“腹稿”也不打,心中無數(shù),動筆就寫或動口就講,那么,就有可能丟三拉四、忘東忘西,層次不清,內(nèi)容混亂。
2、編列演講提綱,可以為撰寫演講稿或發(fā)表演講提供出有理、有據(jù)、有序的綱領(lǐng)、計劃和“藍圖”,從而為演講成功打下良好的基礎(chǔ)。
實際上,擬定提綱的過程,就是對演講內(nèi)容具體構(gòu)思的過程。
一個較為具體、詳細(xì)的演講提綱,不僅包括演講題目、結(jié)構(gòu)層次、論述要點、典型事例、引文材料以及有關(guān)資料等。
而且還顯示出了整個演講的基本內(nèi)容和論證過程,這樣就為演講者撰寫演講稿或依據(jù)提綱發(fā)表演講,創(chuàng)造了有利條件。
3、編列演講提綱,也是培養(yǎng)和鍛煉演講者認(rèn)真觀察問題、反復(fù)思考問題、全面分析問題的一個好方法。
在編寫提綱的過程中,演講者一直處于積極思維的緊張狀態(tài),要仔細(xì)推敲諸如演講宗旨是否正確、演講材料是否真實、演講層次是否清楚、演講的`前后段落是否均衡等問題。
這就是促使演講者必須全面分析有關(guān)問題,從而有利于思維的條理化和科學(xué)化,有利于培養(yǎng)和提高演講者的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。
1、擬制好演講的標(biāo)題
大多數(shù)演講稿,都只有一個題目。
而少數(shù)演講,不僅有正題,而且還有副題和插題,遇此情況,都要分別列舉出來。
2、編列演講的中心論點和分論點
演講往往不僅有中心論點,而且還有若干分論點,甚至分論點下面還有更小的論點。
編列演講提綱時,哪個屬于中心論點,哪些屬于分論點;在幾個分論點中,哪個應(yīng)該在前,哪個應(yīng)該有后,這些,都應(yīng)該在演講提綱中明確、清晰地顯示出來。
3、列演講所需要的事實材料、事理材料和參考材料等
事實材料主要包括例證、數(shù)據(jù)和實物等;事理材料主要包括科學(xué)原理、科學(xué)定律、法律條文、有關(guān)文件規(guī)定以及名言、警句、諺語、成語等;參考材料泛指演講時需要的各種材料或與演講內(nèi)容有關(guān)的各種備用材料。
這些材料,有的可以簡明扼要地摘抄在提綱上;有的可以僅僅在提綱上做個標(biāo)記而另外制作卡片;必要時,還可以編排繪制成不同的圖表,這樣,使用起來就可以得心應(yīng)手,靈活方便。
4、編列演講的內(nèi)在邏輯聯(lián)系、演講內(nèi)容和演講層次的先后順序。
不少演講的頭緒繁多,結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜,蘊含量也較大,在編列演講提綱時就需要分清楚演講內(nèi)容的輕重緩急和演講結(jié)構(gòu)的先后排列。
哪些內(nèi)容應(yīng)該在前,哪些內(nèi)容應(yīng)該放后,這里面有個內(nèi)在的邏輯聯(lián)系問題,不能隨便顛倒。
應(yīng)該防止出現(xiàn)雜亂無章、輕重倒置、前后脫節(jié)或殘缺不全等現(xiàn)象。
5、演講的開頭和結(jié)尾
演講的開頭和結(jié)尾對演講能否獲得成功關(guān)系極大。
為此,編列演講提綱時應(yīng)該考慮清楚:到底采用什么樣的方式開頭和結(jié)尾,才能獲得演講的最佳效果。
這兩個部分的內(nèi)容在通篇演講中占的篇幅雖然不算太大,但其作用卻是忽視不得的。
在演講提綱中應(yīng)該標(biāo)清如何開頭和結(jié)尾。
1.
演講稿提綱
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演講稿提綱范文
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戰(zhàn)勝自己演講稿提綱
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寫演講稿的提綱
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演講稿提綱怎么寫
會議提綱的格式及篇三
由于會議類型比較多,會議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式,但還是有一定的規(guī)律的。從實踐看,會議發(fā)言提綱正文大體包括三部分內(nèi)容。
1。前言。會議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。就是為什么來開會,為什么讓自己參加這個會議,自己參加會議的心情,自己想說點什么。
2。主體。主體是會議發(fā)言提綱的核心內(nèi)容,主要是圍繞會議的主題有感而發(fā)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容講什么、怎么講、講多少,都是由會議的主題決定的。會議發(fā)言提綱有簡單提綱和復(fù)雜提綱兩種。 (l簡單提綱,只擬出發(fā)言的要點,具體內(nèi)容不展開。
第一,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識與體會;第二,今年工作的回顧及自身建設(shè):第三,存在的問題和不足;第四,今后努力方向和整改方案。
每個大的題目下面還要具體說明。
如在闡述今后努力方向和整改方案時,一份發(fā)言提綱是這樣寫的: 1樹立正確的政績觀。發(fā)展是政績,穩(wěn)定也足政績;盈利是政績,減虧也是政績;新項目搞好了是政績,傳統(tǒng)項目搞好了同樣是政績。 2遵循市場經(jīng)濟規(guī)律,講求投資回報??陀^地看待自身的弱點,逐步退出沒有優(yōu)勢的激烈競爭行業(yè);一切以效益為中心,調(diào)整經(jīng)營思路和投資理念;遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律,循序漸進,滾動發(fā)展,控制風(fēng)險。 3依法依規(guī)管理企業(yè),最大限度簡政放權(quán)。擺正角色定位,到位不越位;簡化管理層次,提高辦事效率;責(zé)權(quán)利統(tǒng)一,調(diào)動企業(yè)積極性。
4。著眼長遠(yuǎn),穩(wěn)步推進改制。算好幾本賬,在社有資產(chǎn)是否流失問題上不爭論;制定優(yōu)息政策,吸引外來投資者和經(jīng)營層參股;大膽實施不同形式的改革改制形式,最大可能提高資產(chǎn)收益水平。 廠泛吸收借鑒,多方爭取政策,為我所用。
3。結(jié)語。會議發(fā)言提綱不要求一定有結(jié)語。如果有結(jié)語一般是用一兩句話簡單地對自己的發(fā)言進行總結(jié)和提煉。
xx縣xxx會主任xx
(20xx年7月27日)
尊敬的xx省長和各位領(lǐng)導(dǎo):
方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面,結(jié)合xx縣的實際情況,就下半年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作談點不成熟的意見和建議。
一是“煙囪”少了,企業(yè)多了。在工業(yè)化進程中,我們堅持“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略,招商引資實現(xiàn)了由資源型向科技型、高附加值型、財政貢獻率較高型轉(zhuǎn)變。目前的xx工廠多了,但污染少了,耗能低了,效益高了。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)快速擴張。
特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。實現(xiàn)了總量、規(guī)模、效益三個同步增長。
二是圈舍少了。畜禽多了。畜枚業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)地位進一步提升。規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖、牧業(yè)小區(qū)建設(shè)力度加大。
三是勞力少了,收入多了。全力打造xx“龍崗系列勞務(wù)”品牌,加快勞動力轉(zhuǎn)移步伐。上半年轉(zhuǎn)移輸出農(nóng)村勞動力65萬人,勞務(wù)收入近58億元。預(yù)計全年可實現(xiàn)收入了8億元。
一是農(nóng)業(yè)基拙保障能力弱與保證糧食安全需要不相適應(yīng)。基拙設(shè)施年代 “老”,特別是水利基礎(chǔ)設(shè)施與農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展需要極不適應(yīng),靠天吃飯現(xiàn)象沒有得到根本解決;資金保障程度“低”,農(nóng)民貨款難、農(nóng)村融資難矛盾突出;農(nóng)業(yè)保險國家補貼“少”,農(nóng)民參保積極性不高。
二是轉(zhuǎn)移支付標(biāo)準(zhǔn)低與保障鄉(xiāng)村基層組織運轉(zhuǎn)需要不相適應(yīng)。當(dāng)前執(zhí)行的轉(zhuǎn)移支付標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)農(nóng)村稅費改革時期的物價水平確定的,由于物價上漲,人員工資增加等因素,轉(zhuǎn)移支付資金已經(jīng)不能滿足鄉(xiāng)村基層組織正常運轉(zhuǎn)需要。
三是龍頭企業(yè)規(guī)模小與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要不相適應(yīng)。現(xiàn)在,農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展勢頭強勁,但仍存在著企業(yè)規(guī)模小、經(jīng)濟總量小、帶動能力弱的問題,影響和制約了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進程。
做好今后農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的意見和建議
業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展提供保障。
二要破解資金制約。搭建農(nóng)收業(yè)生產(chǎn)融資平臺,建議省里考慮組建區(qū)域性專業(yè)擔(dān)保公司,對優(yōu)質(zhì)根食核心產(chǎn)區(qū)建設(shè)、畜禽規(guī)模化飼養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工實行貨款擔(dān)保。也可以考慮把農(nóng)民的土地、房崖、畜禽圈舍等生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為擔(dān)保信用。采取企業(yè)、農(nóng)戶、合作組織聯(lián)合擔(dān)保的形式,擴大農(nóng)村融資渠道。
會議提綱的格式及篇四
了解老年人的生活、經(jīng)歷、內(nèi)心感受、對生活的態(tài)度
二、 訪談方式
面對面的訪談
三、 提問提綱
(一) 訪談開場語:您好,我們是關(guān)愛失地老人公益項目的志愿者,我們今天上門打擾您,是想做個訪談,了解一下失地老人的現(xiàn)狀,以便我們更好的開展我們的活動,使需要幫助的老人受益。
(二) 訪談對話
第一部分:對話部分
1、 爺爺奶奶您好,你們以前有過自己的土地嗎?大概是什么時候呢?
有自己的土地,每年的收入怎么樣呢?能夠養(yǎng)活一家人嗎?
沒有土地后的生活水平怎么樣呢?
6、 你們以前就是南京的還是后來才遷過來的哈?老家是哪里的?那你們現(xiàn)在和老家那邊還有聯(lián)系嗎?我爺爺奶奶也是的,他們原來是揚中的后來遷到泰州了。
8、 你們每天晚上睡覺前會想什么呢?會期待明天快點來嗎?
第二部分:訪談結(jié)束語:
謝謝爺爺奶奶的配合,下次有空我們還回來和你們聊天的!
會議提綱的格式及篇五
本人自任黨組成員、副局長以來,在市委、政府和黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,能夠在思想和行動上與xxx保持一致,嚴(yán)格按黨員和黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己,較好地完成了所分管的工作。在公路養(yǎng)護、農(nóng)村公路建設(shè)與管理、工程質(zhì)量監(jiān)督和監(jiān)理工作中取得了較好的效果,所分管的單位也取得了長足的發(fā)展。本人和所分管單位的廉政建設(shè)工作也比較平穩(wěn)。通過先進性教育,自己感到還有以下不足。
一、理想信念有所淡化。
由于近幾年對學(xué)習(xí)抓的不緊,認(rèn)為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期,共產(chǎn)主義社會還很遙遠(yuǎn)。認(rèn)為自己已經(jīng)快五十歲的人了,便產(chǎn)生了進取心不強,在工作上表現(xiàn)出不求有功,但求無過,缺乏創(chuàng)優(yōu)爭先的意識,使有些工作該抓的沒有去抓,該抓好的沒有抓好。
二、堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀不夠牢固。
1、科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)得不好。
按著科學(xué)發(fā)展觀的要求,把發(fā)展目標(biāo)投向人的自由拓展和能力的發(fā)展,從以“物”為中心到以“人”為中心,體現(xiàn)“生存、自尊和自由”。自己感到在所分管的工作中應(yīng)該把構(gòu)筑“進取型交通、誠信型交通、安全和諧型交通、廉政型交通”作為一切工作的出發(fā)點,充分體現(xiàn)“以人為本”的工作理念。在公路養(yǎng)護上如何做到路面平順、暢通,為行車行人提供舒適條件;在安全上完善各類設(shè)施,及時清除路阻路障,為行車行人提供安全保障;在綠化上打造和諧優(yōu)美的公路綠化環(huán)境;在職工隊伍建設(shè)上創(chuàng)建廉政高效的職工隊伍。但自己總感到承德由于經(jīng)濟發(fā)展較晚,經(jīng)濟總體水平較低,在發(fā)展上從以“物”為中心到以“人”為中心還需要很長的過程,進而在工作中科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)得不好,全面協(xié)調(diào)發(fā)展意念在工作中體現(xiàn)得不夠。
2、正確的政績觀樹立的不牢。
由于自己所分管的工作都是具體的,總感到只要按要求按時完成任務(wù)就行了,有時卻忽視了對標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求,使所管的工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)不高,效果不好。這主要是正確的政績觀樹的不牢,對所分管單位和工作出現(xiàn)的熱點、焦點、難點問題解決的不及時,督導(dǎo)檢查不能及時跟進,自覺眼睛往下看,腳步往下走不夠。但不存在為了貪求政績,忘記了權(quán)為民所用的情況;不存在好大喜功,爭風(fēng)頭,搶彩頭,為了政績,爭功出名,不顧現(xiàn)實條件,不顧客觀規(guī)律,不顧群眾意愿,大搞“形象工程”、“政績工程”的情況;不存在攬功諉過,有好事時貪天之功、以為己力,遇難事時百般推脫、怨天尤人的情況;不存在藏憂護短,報喜不報憂,甚至弄虛作假,蒙蔽群眾,欺上瞞下等情況。
三、求真務(wù)實,聯(lián)系群眾不夠深入。
求真務(wù)實,聯(lián)系群眾,是辯證唯物主義和歷史唯物主義以一貫之的科學(xué)精神,是我們黨思想路線的核心內(nèi)容,也是xxx人應(yīng)具備的政治品格。但通過分析,感到自己還存在不思進取、不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、不用心汲取新知識、不認(rèn)真思考新問題,思想上固步自封、停滯不前的情況。存在作風(fēng)飄浮、工作不實,在抓落實上不夠,對于開拓性的開展工作方面考慮的較少,只是忙于日常工作,工作的前瞻性不強,缺少對新時期條件下對分管工作的思考;平時忙于分管工作和事務(wù)性的工作,對工作的研究不夠,工作質(zhì)量有待提高;工作不夠扎實,有時候粗心大意,出一些小的錯誤;工作作風(fēng)還不夠深入,深入基層很少;缺乏和分管單位黨員、干部、群眾和本系統(tǒng)其他同志的橫向溝通和交流;在工作繁多、工作量大的情況下,有時候缺乏統(tǒng)籌安排,顧此失彼。
四、廉潔自律意識還需進一步增強。表現(xiàn)為對自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高(例如,有時下基層去督促檢查工作,在盛情之下也有吃吃喝喝的事,放松了對自己的要求)。同時存在與己關(guān)系不大的想法。認(rèn)為xxx對反腐敗斗爭抓的比較緊,有時疏于對分管部門的`管理。我從任副局長以來,應(yīng)該說手中有一定的權(quán)力,求我辦事的人也不少,遇到的誘惑和考驗也很多,但這么多年來,我自始自終認(rèn)為,我還是能嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央和省、市委關(guān)于廉潔自律的各項規(guī)定的,沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券和支付憑證問題。
五、還需進一步對世界觀、人生觀、價值觀的改造。
會議提綱的格式及篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、 人口計生的現(xiàn)狀
1、利益導(dǎo)向機制未能完善和普及
2、以人為本造就計生易抓難管
3、黨員干部違紀(jì)現(xiàn)象有上升趨勢。
4、人口性別比例不平衡。
5、計生社會撫養(yǎng)費征收難度加大。
二、當(dāng)前工作重點和步驟:
1.綜合改革工作
2.群眾自治示范村建設(shè)
3.創(chuàng)“兩無”、打擊“兩非行為?!?/p>
三、存在的主要問題
1.基層軟件和硬件設(shè)施配套的經(jīng)費投入不足。
2、計生免費服務(wù)的獎勵措施需要進一步普及。
3、基層企業(yè)計生協(xié)會的難度大。
4、流動人口計生工作難以管理。
四、今后抓好人口工作思路
1.加強政策、法規(guī)法規(guī)的宣傳教育。
2.不斷加大財政經(jīng)費投入,完善利益導(dǎo)向機制,落實惠一生工程。
3.完善綜合治理、齊抓共管的層級動態(tài)管理工作機制。
4.發(fā)揮基層計生協(xié)會、計生社工及志愿者的作用。
5.創(chuàng)新工作機制和辦法,創(chuàng)建綜合改革示范村。
淺析中行產(chǎn)品如何走進大學(xué)校園
一、研究背景
1.現(xiàn)狀:
(1)目前市場上比較受大學(xué)生歡迎的金融產(chǎn)品有哪些
(2)中行有多少針對大學(xué)生的產(chǎn)品
外匯留學(xué)貸款、出國留學(xué)金融服務(wù)、“理想之家·創(chuàng)業(yè)寶”高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款、長城借記卡、校園聯(lián)名借記卡、長城校園主題信用卡、中銀高校類聯(lián)名卡、個人網(wǎng)銀、手機銀行等。
1)外匯留學(xué)貸款:貸款人向借款人發(fā)放的用于借款人本人或其法定被監(jiān)護人在境外就讀中學(xué)、大學(xué)及攻讀碩士、博士等學(xué)位所需學(xué)雜費和生活費用或用于開立個人資信(更多請搜索:)證明的一種外匯貸款。期限一般為6年以內(nèi),最長不超過10年。銀行的價值在于取得利息收入,其風(fēng)險主要是借款人風(fēng)險、抵押物風(fēng)險和操作風(fēng)險。
2)出國留學(xué)金融服務(wù):建立在“出國留學(xué)一站式服務(wù)”基礎(chǔ)之上,對現(xiàn)有產(chǎn)品進行組合,并根據(jù)客戶具體情況,按照意向出國留學(xué)、出國準(zhǔn)備、在國外學(xué)習(xí)、學(xué)成回國四個不同階段設(shè)計相應(yīng)的個人金融服務(wù)方式,為留學(xué)生提供全流程金融服務(wù)。具體來說,在出國留學(xué)意向階段,可為客戶提供借記卡、網(wǎng)上銀行、專家咨詢、委托代理等服務(wù);
在出國留學(xué)申請階段,可為客戶提供隱私購匯、中銀國際卡,全球匯款、出國留學(xué)匯款、海外見證開戶、代售簽證費等服務(wù);
在出國留學(xué)就讀階段,可為客戶提供旅行支票、海外借記卡、海外網(wǎng)上銀行、支票服務(wù)、海外住房貸款等服務(wù);
在學(xué)成回過階段,可為客戶提供隱私結(jié)匯、光票托收、僑匯通、中銀理財、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶庫按、中銀保險等服務(wù)。
3)“理想之家·創(chuàng)業(yè)寶”高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款:貸款人為鼓勵具備一定創(chuàng)業(yè)能力的未就業(yè)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)而發(fā)放的貸款,它以擔(dān)保機構(gòu)擔(dān)保的貸款期限最長不超過2年,自然人保證的,不超過3年。銀行的價值在于取得利息收入。
4)校園聯(lián)名借記卡:我行與國內(nèi)知名院校合作發(fā)行的借記卡,除具有長城電子借記卡各項基本功能外,主要用于向持卡人提供合作單位校園卡服務(wù)。銀行的價值在于吸收客戶存款,取得利差收入。銀行的風(fēng)險主要是操作風(fēng)險和聲譽風(fēng)險。
5)長城校園主題信用卡:以長城信用卡為基礎(chǔ),面向高??蛻舭l(fā)行的細(xì)分產(chǎn)品。通過與高??蛻艉献?,為教職工、研究生提供代發(fā)工資、補助、獎學(xué)金及特色專屬服務(wù)等。銀行的價值在于取得利息收入、中間業(yè)務(wù)收入、透支利息收入和長城的品牌價值。其風(fēng)險主要是信用風(fēng)險。
6)中銀高校類聯(lián)名卡:中行與部分重點高校合作,面向該校校友、在校教職工及在校學(xué)生發(fā)行的聯(lián)名信用卡。除具有中銀信用卡基本功呢那國外,持卡人在母校可享受諸多與在校職工同等優(yōu)惠待遇。銀行的價值在于取得發(fā)卡手續(xù)費、收單手續(xù)費收益和品牌收益。其風(fēng)險主要是信用風(fēng)險。
(3)目前有多少大學(xué)生是中行的客戶
2. 意義:
(1)大學(xué)生市場蘊含著巨大的消費能力。據(jù)統(tǒng)計,中國目前有3000多萬在校大學(xué)生,他們的消費觀念開放并且有很強的消費能力,或有理財方面的需求,或由于經(jīng)濟困難、創(chuàng)業(yè)等對資金有需求。
大銀行爭奪的重要客戶資源。
(3)大學(xué)生群體是一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶群。由于大學(xué)生群體的教育程度較高,具有較高的成長性。大學(xué)生擁有較高學(xué)歷意味著他們未來的收入也會達到較高水平的幾率較高,高收入也預(yù)示著高消費,發(fā)展前景十分廣闊。對大學(xué)生在校期間初步提供一些服務(wù),有助于培育我行的忠誠客戶。
二、研究目的
通過研究,了解大學(xué)生對金融產(chǎn)品和服務(wù)的主要需求,分析對比中行及其他銀行面向大學(xué)生的產(chǎn)品和服務(wù),為中行拓展大學(xué)生市場提出一些合理建議。
三、研究步驟
1. 開小組會議,確定研究計劃
2. 設(shè)計調(diào)查問卷
3. 到各大高校發(fā)放調(diào)查問卷
4. 問卷收集和數(shù)據(jù)整理
5. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
四、調(diào)查問卷設(shè)計
五、調(diào)查問卷分析
六、建議
北京市房地產(chǎn)市場現(xiàn)狀調(diào)研
北京市城市概況
一、北京市總體概況
二、北京市各區(qū)概況
北京市宏觀經(jīng)濟狀況
一、市內(nèi)生產(chǎn)總值
二、第一產(chǎn)業(yè)數(shù)量
三、第二產(chǎn)業(yè)數(shù)量
四、第三產(chǎn)業(yè)數(shù)量
五、房地產(chǎn)所占比例及數(shù)量
六、房地產(chǎn)開發(fā)景氣指數(shù)
七、國家宏觀金融政策
1.貨幣政策、利率
2.房地產(chǎn)按揭政策
八、居民固定資產(chǎn)投資總額
九、各區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)比重
十、商品住宅價格指數(shù)
北京市房地產(chǎn)政策法規(guī)
一、各類住宅的開發(fā)和流通方面的政策法規(guī)
二、關(guān)于商品住宅在金融、市政規(guī)劃等方面的政策法規(guī)
三、項目所在地及項目地塊周邊的中長期市政規(guī)劃
北京市房地產(chǎn)市場總體分析
一、北京市房地產(chǎn)市場總體供求現(xiàn)狀
二、北京市商品住宅市場板塊的劃分
三、北京市商品住宅平均價格走勢及市場價值
四、商品住宅客戶構(gòu)成及購買形勢
五、全年房地產(chǎn)市場形勢分析
六、結(jié)論
北京市房地產(chǎn)熱點區(qū)域分析
一、熱點區(qū)域分析
二、競爭區(qū)域分析
三、結(jié)論
北京市各區(qū)房地產(chǎn)市場綜述
一、各區(qū)供應(yīng)量與需求量
二、各區(qū)施工面積
三、各區(qū)新開工面積
四、各區(qū)竣工面積
五、各區(qū)銷售面積
六、全市銷售總額
七、全市需求分析
八、各區(qū)價格走勢
九、結(jié)論
標(biāo)題:外來從業(yè)人員的城市融入 提綱:
調(diào)研前的計劃
一、調(diào)研時間國慶節(jié)
二、調(diào)研地點松江
三、調(diào)研方式 1 資料查詢
2問卷調(diào)查以問卷調(diào)查為主 3面對面問答
五、調(diào)研對象外來從業(yè)人員 1資金收入
2 工作時長
3 收入組成
4 社會保障
5住房情況
6 生活質(zhì)量
六、調(diào)研范圍1上海松江。
七、調(diào)研目的
1外來人員的生活
2國家政策如何對待外來人員
3外來人員對城市建設(shè)的貢獻
八、調(diào)研資料
上海市對外來人員的政策
調(diào)研報告的寫作思路及分析
一、調(diào)研前的準(zhǔn)備
對在調(diào)研的時候會出現(xiàn)的問題進行模擬解決
二、調(diào)研過程中遇到的問題
三、所得資料的整理與分類
進行分類、鑒別、篩選,去粗存精,去偽存真。
四、資料分析
重點分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實質(zhì),條分析縷,有事這有依據(jù),抓住問題的實質(zhì)、規(guī)律,揭示出其重要意義或危害性,給人印象深刻,提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。
五、對此事的意見和建議
提供參考。
1、確立自己的觀點、看法,但必須在尊重事實的基礎(chǔ)上進行理性判斷。
2、實事求是,不夸張、不隱瞞實情,如實將調(diào)查到的情況寫出來,注意突出重點,不必面面俱到。
3、重點在于客觀分析,在掌握的事實基礎(chǔ)上分析,透過揭示其本質(zhì)、規(guī)律。
4、講求實效,貴在及時。
六、心得體會
專業(yè)調(diào)研報告提綱(供參考)
一、基本情況
1.調(diào)研時間:
2.調(diào)研對象:
3.調(diào)研目的:
4.調(diào)研參與人員:
5.調(diào)研方式方法:
二、主要內(nèi)容
1. 典型企業(yè)崗位設(shè)置情況分析
(1) 簡要介紹調(diào)研企業(yè)數(shù)量、性質(zhì)等基本情況;
(2) 典型企業(yè)崗位設(shè)置情況分析。
2. 典型企業(yè)崗位知識、能力、素質(zhì)要求變化分析
(1) 專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位分析(知識、能力、素質(zhì)要求變化)
(2) 專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析(需求與現(xiàn)狀)
三、調(diào)研結(jié)論
1. 專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格變化
(1) 是否需要設(shè)置專業(yè)方向或特長;
(2) 知識、能力、素質(zhì)要求主要變化:
(3) 課程設(shè)置變化。
2. 對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂意見或建議
(1) 對專業(yè)方向或特長的建議;
(2) 對需要強化的能力建議;
(3) 對課程體系構(gòu)建的建議。