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整體職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇一
1、自我分析
(1)職業(yè)興趣:
從測評(píng)分析報(bào)告中得出:我對(duì)研究型、社會(huì)型的工作比較有興趣,其他方面的職業(yè)興趣就一般而已,而我本人覺得對(duì)抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,管理型的職業(yè)也比較的喜歡。
(2)個(gè)人特質(zhì):
我屬于那種做事情熱情,充滿活力,在處理人際關(guān)系方面樂于助人,能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng),對(duì)工作能夠吃苦耐勞的,有一定的耐心,喜歡在工作中接觸人,喜歡團(tuán)隊(duì)工作。但是對(duì)于工廠中一成不變的操作感到反感。
(3)職業(yè)價(jià)值觀:
我不把金錢權(quán)利等看做自己的奮斗目標(biāo)。生活是自己的,活出自己的精彩才是重要的,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。
第二,也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。
(4)勝任能力:
1)能力優(yōu)勢:有較強(qiáng)的研究能力,數(shù)理、推理能力比較強(qiáng),有注重團(tuán)體精神,有比較強(qiáng)的工作耐力。
2)能力劣勢:不善于與他人溝通,而且寫作能力不強(qiáng),對(duì)事不夠客觀。
我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員(科研類)
從上面的自我分析中可以看出來,我的管理能力一般,所以不適合做管理人員,但是我是一個(gè)比較善于鉆研的人,尤其是對(duì)于我所喜歡的職業(yè)來說,對(duì)待一件自己認(rèn)定的事我會(huì)一直堅(jiān)持下去的,有很好的恒心和毅力,因?yàn)橛悬c(diǎn)內(nèi)向,所以在與他人交往過程中有拘束,還有,我喜歡在海邊居住,對(duì)于海有別樣的感情,所以我覺得漁業(yè)科研人員比較適合我,我也相信自己能夠喜歡上這份工作。
1、社會(huì)環(huán)境分析
眾所周知,由于金融危機(jī)的沖擊,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)面臨著嚴(yán)峻的形式,但是我覺得這只是對(duì)整體就業(yè)形勢而言,而對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)來說,就業(yè)形勢很樂觀。首先,煙臺(tái)東臨黃海和渤海,海洋資源相當(dāng)豐富,但是事實(shí)上高效率的對(duì)海洋資源進(jìn)行利用這方面卻做得不是很好,由于技術(shù)上,開發(fā)上的局限性,海洋漁業(yè)并沒有成為煙臺(tái)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,所以現(xiàn)在具有一定專業(yè)知識(shí)的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求,而在這方面我們專業(yè)就占有天時(shí)地利因素,面對(duì)還未被開發(fā)的廣闊領(lǐng)域,我對(duì)我們專業(yè)信心十足。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我們這個(gè)專業(yè)開設(shè)我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)校全國不多,而且大都集中在沿海各高校,據(jù)分析,我們這個(gè)專業(yè)比較有實(shí)力的有中國海洋大學(xué),上海海洋大學(xué),大連水產(chǎn)大學(xué),就這個(gè)專業(yè)的就業(yè)率來說,就業(yè)率很高,而且待遇很不錯(cuò)。我們煙臺(tái)大學(xué)年開設(shè)這個(gè)專業(yè)——海洋與類科學(xué)與技術(shù),相對(duì)于其他院校而言,我們學(xué)校在經(jīng)驗(yàn)方面不如他們,一些方面還在探索中,但是考慮到煙臺(tái)大學(xué)強(qiáng)大的師資力量,以及社會(huì)方面的影響力,我們沒有什么理由對(duì)我們專業(yè)不抱有信心。
3、家庭環(huán)境分析
我出生在一個(gè)文化氣息比較濃厚的農(nóng)村家庭中,父母都比較開明,能夠充分尊重我的選擇。所以,我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,父親和弟弟在家經(jīng)商,母親和姐姐在家務(wù)農(nóng),家庭條件一般,更沒有實(shí)力雄厚的社會(huì)關(guān)系,但是這更加堅(jiān)定了我自己求學(xué)的決心,我知道不能存在僥幸心理,任何事情都要靠自己拼搏,所以我一直踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)這條道路上一直走下去,父親告訴我吃得苦中苦方為人上人,我一直銘記于心。
4、職業(yè)環(huán)境分析
科研人員所具備的素質(zhì):扎實(shí)豐富的專業(yè)知識(shí),吃苦耐勞的精神,踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)工作的熱情,恒心和毅力,不怕挫折。
1、在校期間路線:
大一——畢業(yè)(3年半)
學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)行:
大一到大四期間拿獎(jiǎng)學(xué)金。
拿到大學(xué)英語四六級(jí)證書
拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書
學(xué)好專業(yè)知識(shí),以優(yōu)異的成績完成大學(xué)本科學(xué)業(yè),多參加各種學(xué)校組織的比賽,多拿證書。
職業(yè)目標(biāo)的執(zhí)行:做好專業(yè)考研準(zhǔn)備,提前進(jìn)行準(zhǔn)備
2、方案實(shí)施
3、畢業(yè)后
(2)大學(xué)畢業(yè)后,沒有考上研究生,則:
1)開始工作,一邊工作,一邊考研。
2)工作一年,積累資金,自己搞生意。
3)開始工作,并且參加其他技術(shù)培訓(xùn)自考,掌握技術(shù)后,朝這方面發(fā)展自己的事業(yè)。
做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的,職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長明燈,指引我通向成功,有了完美的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌,我才能順利的通向成功的彼岸,人生才能更加完美。
整體職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇二
以前,懷揣著夢想,充滿著希冀,來到了莆田,來到了莆田學(xué)院這個(gè)大學(xué),在大一的第一個(gè)學(xué)期,在枯燥乏味生活中,突然感覺自己失去了以前為之堅(jiān)持的很多東西,尤其是夢想??粗磉叺耐瑢W(xué)們也這樣平凡懶散的生活,使得自己也開始要習(xí)慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是,在大一時(shí)學(xué)校給我們開了職業(yè)生涯規(guī)劃這一課程,我才一點(diǎn)點(diǎn)的開始改變自己的想法,我開始明白,我只有活的和別人不一樣,盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標(biāo),以前的夢想,于是,我開始向那些優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí),開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,雖然在大一的時(shí)候我早對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了一次規(guī)劃,但是當(dāng)時(shí)的我在各方面還不太很成熟,有些想法還是太單純了,這天很高興老師能夠在給我們一次機(jī)會(huì),讓我們再次對(duì)自己了人生進(jìn)行了更完美,更完整的規(guī)劃。
關(guān)鍵詞:職業(yè)生涯.自我分析.就業(yè)方向,規(guī)劃調(diào)整,職業(yè)取向分析
我已經(jīng)是大三的學(xué)生了,雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗(yàn)老道且成熟,但也不像大一的新生那樣應(yīng)對(duì)一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對(duì)于這個(gè)學(xué)校的生活,學(xué)習(xí)各方面我已經(jīng)有所了解,對(duì)自己學(xué)習(xí)的專業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解,那么就不能像大一大二時(shí)一樣,我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系,并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,待人友好并有很強(qiáng)的職責(zé)心。對(duì)于批評(píng)和漠視十分敏感,但是我會(huì)經(jīng)常反省自己。能很好地適應(yīng)生活,有良好的習(xí)慣。不吸煙、不賭博,喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境,比較隨何。瞬間記憶力不是很好,對(duì)于煩惱很容易忘記,不會(huì)去想太多沒用的東西。
可能的盲點(diǎn):過分在意別人的情感想法和對(duì)我的評(píng)價(jià),期望得到別人的表揚(yáng),擔(dān)心被忽視。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系,通常采蓉避或沉默的方式。
1、興趣愛好:聽音樂,散步,喜歡盆栽植物但沒有行動(dòng),以前喜歡打籃球,此刻沒什么機(jī)會(huì)打。
2、優(yōu)勢:善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),然后自我反省,
3、劣勢:家在農(nóng)村,沒什么后臺(tái)。見識(shí)較少,工作經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)歷少,各類榮譽(yù)證書獲得也很少,不善于表達(dá),說話潛力差,不夠勇敢,怕這怕那的。
4、優(yōu)點(diǎn):從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,做事細(xì)心,對(duì)待每一件事情都會(huì)先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。
5、缺點(diǎn):做事情缺乏膽量,不夠自信,口才和演講潛力較低。比較內(nèi)向,不夠激情,比較被動(dòng)。
解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):
所謂江山易改,本性難移。但是只要有恒心,憑借那份用心向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。把握每次機(jī)會(huì),勇于說出自己的想法,敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍,提升自身的修養(yǎng),培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。必須要堅(jiān)持寫日記,啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談,向他們學(xué)習(xí),時(shí)刻訓(xùn)練自己的口才和說話潛力。
1、社會(huì)環(huán)境:如今我們這一代生活壓力越來越大,房價(jià)肯定是越來越高的,生活在基層的百姓越來越艱難,像我們這一代,誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田,大家都出來大城市工作,都期望能在城市生活,全國有56%的是農(nóng)村人口,城市的土地有限,農(nóng)村的勞動(dòng)力大多在城市,造成農(nóng)村土地的浪費(fèi),像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量,想創(chuàng)業(yè)的人也很多,誰都不愿意總是幫別人打工,在城市競爭會(huì)越來越大,發(fā)展很快,很多東西新不了幾年就淘汰了,城市的生活很精彩,那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個(gè)人心靈深處的感動(dòng)和渴望,正如千年來古人所嘆“久在樊簍里,復(fù)得返自然”。
2、家庭環(huán)境:在鄉(xiāng)下,農(nóng)村家庭,家中有六名成員。經(jīng)濟(jì)環(huán)境處于中下等水平,父母的對(duì)我的要求很高,但我的家人都很理解我,在各方面不會(huì)過分的給予我壓力,通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽,家族中有很多堂兄弟姐妹。
父親:目前,要多鍛煉自己的潛力,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,以后過上好日子。母親:好好照顧身體,不要逼自己太緊,不要有太大的壓力,要好好學(xué)習(xí)。同學(xué):期望我變得開朗,提高膽量,多說話。朋友:期望我過得快樂一點(diǎn),有空都出了聚聚餐。
其他:多溝通感情,多交流,期望我快點(diǎn)和旁邊的人打成一片。
畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門,從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、應(yīng)用、經(jīng)營、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作。
測控技術(shù)與儀器能夠分兩個(gè)方向,一個(gè)是儀表方向,一個(gè)也能夠從事自動(dòng)控制方向。測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè),其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會(huì)根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計(jì)相應(yīng)測試儀器的電子工程師。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣,每個(gè)學(xué)校開設(shè)這個(gè)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)也不同,計(jì)算機(jī)化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng),是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能,適應(yīng)高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會(huì)發(fā)展的人才,以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū),以及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學(xué),嵌入式技術(shù),新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展,測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。
1、在工作中的優(yōu)勢
能夠有效地和別人協(xié)作,并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重,工作勤奮,富有效率,認(rèn)真,誠實(shí),有十分強(qiáng)的職責(zé)意識(shí)有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
2、在工作中的劣勢
沒有得到表揚(yáng)和欣賞的時(shí)候可能會(huì)變得失望、泄氣可能由于情感方面的負(fù)擔(dān)而疲憊不堪,情緒受影響,說話不經(jīng)思考,有的時(shí)候優(yōu)柔寡斷,在比自己出色的人面前,容易感到自卑,不自信,感覺低人一等不敢在公眾前表達(dá)自己的意見和看法。
1、我的理想:畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作,等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè),再之后在成家過上幸福的日子,一家人和和睦睦永遠(yuǎn)在一齊,過一種與世無爭的生活。
2、近期8年內(nèi)的目標(biāo)
20xx年順利讓自己畢業(yè)
畢業(yè)后利用這半年多的時(shí)間里,努力工作,不斷的嘗試,初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
用3年的時(shí)間勤奮苦干,努力打拼,貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)了解市場行情,找到以后發(fā)展的方向,并且努力在這方面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),掌握流程,多積累人脈。正式擁有自己的經(jīng)營和生意路,結(jié)束打工生涯。
世事難料,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,務(wù)必根據(jù)實(shí)際結(jié)果和狀況,因變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的資料:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:假如一向沒有到達(dá)我的規(guī)劃目標(biāo),那么我將按實(shí)際狀況作出改變,或另制定計(jì)劃和目標(biāo)。
實(shí)施策略評(píng)估:如果不能把計(jì)劃堅(jiān)持下來時(shí),我就改變行動(dòng)策略或找身邊的人幫忙,指點(diǎn)。
其它因素評(píng)估:隨時(shí)了解狀況,當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),作出適當(dāng)?shù)倪x取。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則:要按照自己的實(shí)際狀況,針對(duì)出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整,避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計(jì)劃。要爭取別人的意見和看法。
以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),雖然實(shí)現(xiàn)夢想這條路很難走,但是既然選取了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。未來,掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念。人都是有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力的,但是任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。一個(gè)人,若要獲得成功,務(wù)必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼。我沒有退路,只能向前,考研,就業(yè),都很艱難,但是在努力地過程中,我會(huì)感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使,最后我沒有實(shí)現(xiàn)理想,但是,至少我努力過。有句話說,天空不留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過。這些努力,絕對(duì)不會(huì)白費(fèi),只要有信心,只要夠堅(jiān)定,只要不放棄,我想我的夢想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我會(huì)走到夢想的彼岸。
整體職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇三
生活是需要自己創(chuàng)造把握的,幸福也要靠自己爭取。每個(gè)人都有自己的路要走,也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆,我們應(yīng)該作到的是努力過好每一天,讓自己的生活充實(shí)。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟,有了它才有我們前進(jìn)的方向,才會(huì)擁有奮斗的目的地。對(duì)自己說“一分耕耘,一分收獲”,天道酬勤,我會(huì)努力的!
一、自我盤點(diǎn)
1、個(gè)人興趣愛好
業(yè)余愛好:聽音樂、上網(wǎng)、看書
弱勢盤點(diǎn):家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠
個(gè)人優(yōu)點(diǎn):心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智
個(gè)人缺點(diǎn):做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)
生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn):成功競選為學(xué)生會(huì)部長、成功入選管委會(huì)記者
生活中失敗教訓(xùn):不好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績下降
二、職業(yè)取向分析測試
1.霍蘭德博士測試你的個(gè)性
2.職業(yè)能力傾向
適合職業(yè):社會(huì)服務(wù)助理人員
3.創(chuàng)業(yè)能力測評(píng)
4.創(chuàng)造能力傾向測試:冒險(xiǎn)性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性
5.成就動(dòng)機(jī)測試:23成就動(dòng)機(jī)中
6.交際能力:
7.性格:62外傾、內(nèi)傾混合型性格
8.氣質(zhì)
膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì)
9.職業(yè)價(jià)值觀取向
10.艾森克情緒穩(wěn)定性測驗(yàn)
我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)
三、未來職業(yè)規(guī)劃
(一)確定職業(yè)通路
職業(yè)目標(biāo)方向:文字類型工作
主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟(jì)
培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間學(xué)好韓語、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級(jí)考試。
(二)短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃
大學(xué)生活匆匆而過,我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)方面:
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè),所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇,那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我很希望去韓國,所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語。
思想政治方面:我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,在余下的兩年里我會(huì)爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過部長,雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書,我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。
(三)未來人生總規(guī)劃
人的一生有時(shí)很長但有時(shí)感覺是那么短暫,我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
在校生活,努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭取提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!
做好自己的第一份工作,努力工作掙錢為自己出國作好準(zhǔn)備。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己,并且要學(xué)好韓語。
能夠到韓國發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國家。自己會(huì)出去在那里努力立足,在那里好好工作。
回國找到一份自己比較滿意的工作,找到一段美好的感情,一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,簡簡單單才是福!
整體職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇四
1、興趣分析
在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析:具有比較多的興趣,對(duì)藝術(shù)不算太感興趣,比較實(shí)際,做自己喜歡的事。
2、性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對(duì)信息加工與處理十分擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但是在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了mbti自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊(duì)合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3、潛力分析
我的動(dòng)手潛力比較強(qiáng),不怕苦,不怕累,做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦,經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題,能夠理解別人對(duì)我的批評(píng)和推薦。
4、優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn):做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心
缺點(diǎn):驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有個(gè)性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能,增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競爭的潛力。
2.家庭環(huán)境分析
我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個(gè),姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但一家人過得很開心。家里人都很支持我,期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。
3.學(xué)校環(huán)境分析
4.社會(huì)環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個(gè)十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè),需要超多的大學(xué)生,并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì),但還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。
1.短期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx年)
畢業(yè)之后,找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真,多學(xué)習(xí)點(diǎn)。透過五年的學(xué)習(xí),有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。
2.中期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx)
在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗(yàn)之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè),開自己的公司,自己當(dāng)老板。透過十年的努力,把自己公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強(qiáng)。
3.長期的職業(yè)目(20xx--)
自己成為老板之后,會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),使自己更加的充實(shí),用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。
1.教育為先
“學(xué)無止境,”“活到老,學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì),競爭太殘酷了,沒有知識(shí)是不行的,我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過英語四級(jí)和六級(jí),加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2.虛心向別人取經(jīng)
在學(xué)校期間,經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí),更加的了解工作和社會(huì),并向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)之后,步入社會(huì),我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少,要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動(dòng),增加友誼。
3.實(shí)踐鍛煉
在學(xué)校的期間,多參加一些社會(huì)工作,透過這些活動(dòng),能夠增加自己的膽量,和口頭表達(dá)潛力。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí),為自己選取一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與人相處之道。
整體職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇五
20xx年9月,我們帶著對(duì)大學(xué)生活的向往與對(duì)未來的憧憬,走進(jìn)了地大,開啟了我們的大學(xué)生活。初來乍到的我們,剛從高中繁忙的學(xué)業(yè)中走出,還不適應(yīng)大學(xué)輕松的氛圍,往往會(huì)由于自制力差而放縱自我,每天沉溺在游戲,睡覺,談戀愛中,卻忘了學(xué)生最本質(zhì)的事情:學(xué)習(xí)。其實(shí),進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)人一生當(dāng)中重要的里程碑,大學(xué)階段為未來工作和生活做著相應(yīng)的準(zhǔn)備。當(dāng)今的社會(huì),人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn),這就客觀要求我們對(duì)自己的未來做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)自我,了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣,可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案,為我們的未來奠定良好的基礎(chǔ),它成為動(dòng)力的源泉,鼓勵(lì)我們不斷奮進(jìn),追求更高的目標(biāo),使我們有了前進(jìn)的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,明細(xì)目標(biāo)、理清頭緒,對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展意義非凡!
結(jié)合相關(guān)的測評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。從測評(píng)得分可以看出,我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價(jià)值觀的自我了解方面對(duì)自己比較清楚。
1、價(jià)值觀探索職業(yè)價(jià)值觀指的是,你無論從事的是什么工作,都會(huì)努力在工作中追求的東西。從某種角度,可以認(rèn)為,工作價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然,這可能是金錢、權(quán)力,也可能是成就感、社會(huì)奉獻(xiàn)等。
我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就、支持滿足。其中,追求成就8.0分,而支持滿足6.0分。
追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn),并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn),而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
支持滿足:一個(gè)期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。
什么都沒有得到,我希望能有一種成就感,不一定是金錢帶來的,只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的人,我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機(jī)會(huì),以此來提升自己,更好的完成工作,也得到更好的發(fā)展。
2、職業(yè)興趣探索
每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn),通過霍蘭德六邊形,我了解到我的興趣類型是:現(xiàn)實(shí)型和研究型。而最弱的興趣類型是:常規(guī)型。
對(duì)我而言,我不是很喜歡運(yùn)動(dòng),好像身體協(xié)調(diào)性也不好,手腳不太靈活,有些不太準(zhǔn)確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜歡把精力投入抽象理念的活動(dòng)中,像證明題的證明。
我覺得我還比較靠譜,腳踏實(shí)地,我不太喜歡倉促地做決定,希望在明確、固定的環(huán)境中,有充分的親身活動(dòng)來獲取經(jīng)驗(yàn)。
我從小就立志要成為科學(xué)家或發(fā)明家,好奇心旺盛,分析力強(qiáng),堅(jiān)持不懈,獨(dú)立自信,不喜歡被約束但我能很好地自律,是積極的行動(dòng)者。
我對(duì)人際關(guān)系就不那么感興趣。但我覺得我為人真誠,只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動(dòng),在團(tuán)體中我的話不多,但一旦發(fā)表意見,我就有一說一,不善修飾和委婉,不太在乎別人的看法。
3、學(xué)習(xí)風(fēng)格探索
我在反省型上得分,屬于反省型的學(xué)習(xí)者。
對(duì)我來說,我更喜歡獨(dú)立思考。喜歡事前有時(shí)間準(zhǔn)備,比如在行動(dòng)前思考權(quán)衡利弊,在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見,有機(jī)會(huì)事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。這樣對(duì)我的幫助會(huì)很大。希望有機(jī)會(huì)能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流,沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考,得出結(jié)論。
我不喜歡*拋頭露面,充當(dāng)組織者、,或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作,要求當(dāng)即立斷和即興想法,會(huì)讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙,為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。
4、技能探索
我認(rèn)為我最擅長的5項(xiàng)技能:
1、時(shí)間管理:有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間
3、判斷和決策:權(quán)衡各種方案的得失利弊,并從中選出
4、積極學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)新知識(shí),并能很快運(yùn)用新知識(shí)
我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能:
1、口頭表達(dá):有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)
2、說服:說服他人改變想法或行為
3、修理:使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)
5、性格探索
綜合我在四個(gè)維度上的傾向,既:內(nèi)向與外向,感覺與直覺,思考與情感,判斷與知覺??傮w來說,我的類型是:專家型追求能力與獨(dú)立。
特點(diǎn):考慮問題理智、清晰、簡潔,不受他人影響,客觀的批判一切,運(yùn)用高度理性的思維做出判斷,不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切,如果形勢需要,會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈從于,并且很聰明,有判斷力,對(duì)自己要求嚴(yán)格,近乎完美,甚至也這樣去要求別人,尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力,以自己的方式做事,不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾,是所有性格中最獨(dú)立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者,高度重視知識(shí),能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合,把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn),喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。
在你感興趣的領(lǐng)域里,會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。其實(shí)這個(gè)測評(píng)是我覺得最接近的,我做出決定后,就決不輕易改變,對(duì)自己要求也還行,就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。在團(tuán)隊(duì)中,我也不是特別愛發(fā)言,基本上以聽為主。而且,我還比較獨(dú)立,更喜歡一個(gè)人做事情,不喜歡有別人的介入或幫忙,同時(shí),我的耐心不是很夠,有時(shí)就容易態(tài)度不好,有時(shí)會(huì)有些不切實(shí)際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
6、自我探索小結(jié)
每個(gè)人都有多種價(jià)值觀,因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西,及早有一個(gè)方向,才會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì)。
職業(yè)興趣類型沒有好壞之分,不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境,也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價(jià)值,應(yīng)該做到的是:了解自己的興趣特點(diǎn),將其發(fā)揮到極至!
四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在,只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同,最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的'風(fēng)格。因此,基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí),以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù),需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃。
性格沒有好壞之分,每種性格都有自己的特點(diǎn)和不足。在職業(yè)規(guī)劃中,了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境,從而我們可以以自己喜歡和擅長的方式工作得更好。
說到其實(shí)現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學(xué)的幫助,來分析一些大分子的組成和細(xì)胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型,等等。轉(zhuǎn)入很方便。她在5月25日還帶我參加了“數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)與生命科學(xué)交叉研究青年學(xué)者論壇”,這個(gè)論壇是在中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院舉辦的。其實(shí),演講者在上面講的東西,我完全聽不懂,因?yàn)橹饕敲嫦虿┦可脱芯繂T的,也有一方面原因是他有很多英語,弄得我聽不懂。然而,讓我印象最深的是最后的環(huán)節(jié),觀眾提問環(huán)節(jié),又人問,如果在讀一次phd會(huì)最想掌握什么,有一位嘉賓說他最想掌握數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì),對(duì)他的工作有很大幫助。還有一位區(qū)姓演講者說他現(xiàn)在就在斯坦福大學(xué)讀統(tǒng)計(jì),因?yàn)樗X得很有用,于是就讀了。他們還建議我們多讀書,有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程,還談了很多。讓我受益匪淺。
我經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課,以及在測評(píng)上有了推薦職業(yè)火災(zāi)調(diào)查員、程序員、機(jī)械師、生物技術(shù)人員、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、預(yù)算分析師、工業(yè)工程師、醫(yī)學(xué)家、*、物理學(xué)家。
其中有些是我也比較喜歡的,包括:物理學(xué)家,經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
整體職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇六
職業(yè)生涯目標(biāo)是指個(gè)人在選定的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)未來時(shí)點(diǎn)上所要達(dá)到的具體目標(biāo),包括短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)。
職業(yè)生涯目標(biāo)一般都是在進(jìn)行個(gè)人評(píng)估、組織評(píng)估和環(huán)境
烽.火獵.頭專家認(rèn)為職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定,它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。一般,我們首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo),然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)進(jìn)行分化,根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。
1、人生規(guī)劃:整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃,時(shí)間長至40年左右,設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事。
2、長期規(guī)劃:5~10年的規(guī)劃,主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理,規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等。
3、中期規(guī)劃:一般為2~5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理,規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等。
4、短期規(guī)劃:2年以內(nèi)的規(guī)劃,主要是確定近期目標(biāo),規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等。
在確定以上各種類型的職業(yè)生涯目標(biāo)后,就要制定相應(yīng)的行動(dòng)方案來實(shí)現(xiàn)它們,把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇,職業(yè)的選擇和相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定。
整體職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇七
“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物,他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的獵物?!蔽覀兘?jīng)常聽到別人說“我以后要找份好工作”、“我要開家屬于自己的公司”、“我要出國”。然而這些是我們暫時(shí)追求不到的,我們現(xiàn)在能做的是制定一套科學(xué)的規(guī)劃去強(qiáng)大自己,使我們具備某天能夠沖擊藍(lán)天的健壯翅膀。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,并不單只是對(duì)職業(yè)方面的規(guī)劃,包括對(duì)整個(gè)人生。職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo),及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。
職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬訂一生的方向,進(jìn)一步詳細(xì)估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
我們現(xiàn)在正處于人生中的黃金時(shí)期,做好人生的規(guī)劃是我們現(xiàn)在為未來做好鋪墊的必要路徑?,F(xiàn)如今,還未真正進(jìn)入社會(huì)的我們對(duì)自己的發(fā)展方向和人生定位極其缺乏認(rèn)識(shí)和加深了解,而一份面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得尤為重要,學(xué)會(huì)完善一份對(duì)自己未來的構(gòu)畫,在展望的天空下,展開唯美的布景,在大學(xué)這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的背景下,做一份適合自己的人生規(guī)劃,同時(shí)在實(shí)踐的氤氳里串聯(lián)出最遼遠(yuǎn)的美好。在圖書館流連忘返,在綠色的亭樓里欣賞美文,在教室里留下美妙字符??點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一毫的堅(jiān)持和積累,都將見證那份生長著的悸動(dòng),這樣的人生,告訴我們未雨綢繆,完善自身,作出規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)理想。而現(xiàn)在,我們在路上行走,偶爾路過一些風(fēng)景,悲喜交加的感受,面對(duì)未來,我們在迷惘中期待,在等待一個(gè)確定的未知,是我們對(duì)自己未來的肯定,也是我們最相信的依賴。因此,當(dāng)一切回到開始的最初,我們含笑旅行記憶,念著的,只是一些純白的期待和希冀;當(dāng)我們學(xué)著規(guī)劃自己將來,我們踩著泥土行走懷想,念著的,僅僅是那些遺落在心里的夢想。
我相信,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
我相信,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,而我已啟程。
我相信,自己的未來,自己有責(zé)任去自我管理,自己做主,亦對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我相信,收獲光彩人生。
職業(yè)的藍(lán)天,讓我們一起張開懷抱。
人生的海洋,任我盡情徜徉,實(shí)踐自己的的規(guī)劃。
自我認(rèn)識(shí)
孔子有云:不患人之不知己,患不知人也;不患人之不知己,患不己知也。知人者智,自知者明。在如今這個(gè)交流繁雜的世界,信息充滿了我們的生活,我們必須有所選擇去了解,才能真正把握自己把握人生。我們只有充分了解了別人,了解了自我才能做到明而智,只有充分讓別人了解自己,才有機(jī)會(huì)得到別人的認(rèn)可。
1、職業(yè)興趣
在霍蘭德職業(yè)興趣測試中,我的職業(yè)興趣得分較高的項(xiàng)目是企業(yè)型、社會(huì)型、實(shí)用型。報(bào)告顯示我與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征是:從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng),喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。
2、職業(yè)能力
從小學(xué)開始,我就在班級(jí)連續(xù)擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù);進(jìn)入中學(xué),我曾連任學(xué)生會(huì)團(tuán)支書、生活部部長、班長的職務(wù)。在大學(xué),我也擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長的職務(wù)。通過長期擔(dān)任學(xué)生干部,充分鍛煉了自己協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作、合理安排課余時(shí)間以及為人處事方面的各項(xiàng)能力。由于課余時(shí)間較其他人少,我必須要高效率的學(xué)習(xí),這也使我做事情時(shí)能夠?qū)P闹轮荆皇芡饨绛h(huán)境的影響。在大一,我還參加了自考本科,并且按期完成相關(guān)課程的考試。在周末和暑假,我也曾去一些商場或企業(yè)找兼職,這些經(jīng)歷也使我處事大方,辦事不拘謹(jǐn)。
在disc行為方式測試(性格測試)結(jié)果中顯示:主動(dòng)、好勝、進(jìn)取、大膽、創(chuàng)新、獨(dú)立、敏捷、強(qiáng)硬、愛冒險(xiǎn)、敢于競爭。適合從事領(lǐng)導(dǎo)者、高管、老板、業(yè)務(wù)代表、創(chuàng)業(yè)者、傳銷商等工作。
3、職業(yè)價(jià)值觀
體評(píng)價(jià)。我覺得我的性格和品質(zhì)比較適合管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的工作,而且我自己也比較喜歡這方面的工作,雖然很多人跟我說這方面的工作的比較累,而且要求也相對(duì)比較高;但是,我不怕吃苦,相反,我覺得這樣的生活很充實(shí)。我相信,長時(shí)間的鍛煉讓我絕對(duì)有能力勝任這方面的工作。
“心有多大,舞臺(tái)就有多大?!弊鳛樾聲r(shí)代的我們,從學(xué)校的“小舞臺(tái)”到社會(huì)的“大舞臺(tái)”,是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備?如何展示自己的才華?對(duì)于這個(gè)“大舞臺(tái)”自己又了解多少?為了更好地進(jìn)行職業(yè)選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃,必須對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行分析,通過外部環(huán)境分析弄清環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用,對(duì)各種影響因素加以衡量、評(píng)估,并做出反應(yīng)。
1、家庭環(huán)境
家庭經(jīng)濟(jì)一般,家人身體健康,住在農(nóng)村,父母也是樸實(shí)的農(nóng)民,父親是高中畢業(yè)生,母親是小學(xué)畢業(yè),他們雖然對(duì)我的學(xué)習(xí)方面給予不了什么幫助,但是他們深知學(xué)習(xí)的重要,所以對(duì)我的學(xué)習(xí)特別看重,對(duì)我的要求也比較嚴(yán)格。由于家庭的原因,讓我從小形成嚴(yán)于律己,自強(qiáng)獨(dú)立的品質(zhì)。深知自己的責(zé)任,所以我為未來規(guī)劃。
2、關(guān)系人脈
對(duì)于身邊的朋友,我都以誠相待。他們對(duì)我的認(rèn)識(shí)就是:主動(dòng)、好勝、大膽、獨(dú)立、敏捷、強(qiáng)硬、愛冒險(xiǎn)、敢于競爭、做事認(rèn)真,組織能力強(qiáng),待人大方有禮貌。但是由于自己的好勝和強(qiáng)硬,有時(shí)會(huì)和朋友發(fā)生一點(diǎn)不愉快的事情,但是事后我會(huì)主動(dòng)向人家道歉或說明。因?yàn)槲姨孤手v信用,我身邊有一群和我志同道的真哥們,好朋友。
3、專業(yè)前景
我現(xiàn)在就讀的是無線電技術(shù)專業(yè),無線電專業(yè)的涉及面非常廣泛,比如從最簡單的收音機(jī),到現(xiàn)在的電視機(jī)、手機(jī)、無線傳輸、雷達(dá)、衛(wèi)星通訊,都屬于無線電專業(yè)。要學(xué)習(xí)的課程包括高數(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、c語言、單片機(jī)、電路分析、低頻電子線路、高頻電子線路等等。21世紀(jì)是一個(gè)信息化時(shí)代,對(duì)于我們專業(yè)的就業(yè)也是一個(gè)比較大的機(jī)遇,但是隨著畢業(yè)生的增加,對(duì)我們的要求也越來越高。為了加大自己的競爭籌碼,我在大一的時(shí)候參加了自考的“電子工程”專業(yè)的學(xué)習(xí),并且按期完成相關(guān)課程的學(xué)習(xí)。
總體來說,我的目標(biāo)是努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)之余盡可能的參加一些學(xué)生組織或在社會(huì)上多鍛煉一下。在畢業(yè)后進(jìn)入中國移動(dòng)或中國聯(lián)通工作;在工作穩(wěn)定下來,在公司站穩(wěn)腳跟后,盡力參加一些有關(guān)管理者選拔的活動(dòng),盡快的讓自己脫穎而出。
1、短期目標(biāo)
大一已經(jīng)過去了,大二的時(shí)光也過去了四分之三,過去的已經(jīng)過去了,我唯一能把握的就是有計(jì)劃的度過剩下的大學(xué)時(shí)光。我計(jì)劃大二在課余準(zhǔn)備英語四級(jí)考試,扎牢專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),課余進(jìn)行大量課外閱讀,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在大三通過英語四級(jí)考試,對(duì)學(xué)過的知識(shí)做比較詳細(xì)的梳理,提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn);把國家計(jì)算機(jī)二級(jí)通過。了解社會(huì)信息,積極把握社會(huì)發(fā)展脈絡(luò);為就業(yè)做好精心準(zhǔn)備;實(shí)習(xí)期間從最基礎(chǔ)認(rèn)真做起,給企業(yè)留下好的影響。盡量在畢業(yè)之前通過自考。
2、中期目標(biāo)
在公司中先從基層技術(shù)人員做起,穩(wěn)定下來之后晉升到管理層。在崗位上從小事做起,勤勤墾墾做事,老老實(shí)實(shí)做人;盡量參加公司組織的技能培訓(xùn),努力工作,平時(shí)不忘學(xué)習(xí),積極參與公司管理;努力在第三年或第四年參與公司中下層管理,提高專業(yè)技能,提高服務(wù)質(zhì)量;爭取繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。
3、長期目標(biāo)
首先進(jìn)入公司的管理層,和上下級(jí)處好關(guān)系,充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,為企業(yè)的未來謀發(fā)展,同時(shí)也給自己一個(gè)滿意的答卷,為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。擁有一個(gè)和諧美滿的家庭。平時(shí)不忘學(xué)習(xí),不忘鍛煉身體,在事業(yè)上面穩(wěn)步提升。
俗語說“計(jì)劃不如變化”。人生不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)我的職業(yè)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)不符時(shí),我會(huì)承認(rèn)并接受現(xiàn)實(shí),但是我絕不會(huì)放棄我的理想。
有職業(yè)規(guī)劃固然好,但是更重要的是讓職業(yè)規(guī)劃順利實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都是一場空。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都有可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和做出相應(yīng)的調(diào)整。
整體職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃篇八
3.影響職業(yè)生涯目標(biāo)的個(gè)人因素:能力因素與非能力因素
5.非能力因素:興趣,情感,意志
6.興趣的特征:興趣的廣度,興趣的中心,興趣的穩(wěn)定性,興趣的效能
7.情感因素:心境,熱情和激情
3.目標(biāo)應(yīng)符合社會(huì)需要
15.人生的未知數(shù):1.對(duì)于職業(yè)的自我認(rèn)知是相當(dāng)主觀、沒有把握的2.對(duì)外部職業(yè)世界如何接納自己是心中無數(shù)的3.對(duì)某一項(xiàng)擇業(yè)決策的機(jī)會(huì)成本與收益是心中的無數(shù)的,即不知道選擇了這一個(gè)職業(yè),會(huì)丟掉那些職業(yè),丟掉那些隨之而來的職業(yè)收益,自己的選擇是不是最優(yōu)化選擇4.個(gè)人對(duì)未來的期望是不確定的,甚至是盲目的16.職業(yè)認(rèn)同基于心理需求和價(jià)值觀3個(gè)方面:1.同一種職業(yè)對(duì)于不同的人有著不同的意義,也就是說不同的人從事同一種職業(yè)是基于不同的價(jià)值觀2.一個(gè)人在原有工作和前途很好的情況下轉(zhuǎn)換職業(yè)、重新選擇,是基于新的職業(yè)更加符合自身的心理要求,對(duì)于自己有更大的價(jià)值,與自己從業(yè)的根本目標(biāo)更為趨近3.人們會(huì)在不同單位的同種職業(yè)方面進(jìn)行流動(dòng),著顯然是基于不同單位同種職業(yè)對(duì)于人的價(jià)值和效用的不同。
18.美國管理學(xué)家巴達(dá)維總結(jié)出職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃模型。7個(gè)步驟:1.明確自己的終身計(jì)劃與職業(yè)意識(shí)2.進(jìn)行職業(yè)再選擇的分析與決策3.進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和對(duì)成功風(fēng)險(xiǎn)的分析4.為新的決策做準(zhǔn)備,提高能力素質(zhì)5.為實(shí)現(xiàn)新職業(yè)而努力,提高能力素質(zhì)6.確定職業(yè)發(fā)展的行動(dòng)戰(zhàn)略,這是最關(guān)鍵的步驟7.跟蹤和再評(píng)價(jià),重新審視和思索職業(yè)計(jì)劃,抑或制定終身計(jì)劃。