作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大班健康教案看不見(jiàn)的細(xì)菌篇一

1、認(rèn)識(shí)細(xì)菌，清楚細(xì)菌與我們生活的關(guān)系。

2、明白講衛(wèi)生對(duì)身體健康有益。

3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

顯微鏡、音樂(lè)《洗手歌》。

表演故事《鬧鬧生病》。

一、故事表演：鬧鬧生病

1、全體表演故事《鬧鬧生病》。

問(wèn)題：

鬧鬧認(rèn)為，吃了橘子肚子就會(huì)痛，對(duì)嗎？

鬧鬧肚子為什么痛？

二、觀察與發(fā)現(xiàn)細(xì)菌

1、用顯微鏡尋找細(xì)菌？

教師介紹顯微鏡，請(qǐng)幼兒看下顯微鏡下自己的小手，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

問(wèn)題：

顯微鏡下我們的小手和平時(shí)有什么不同？

2、生活中找細(xì)菌？

教師引導(dǎo)幼兒尋找有細(xì)菌地方。

我們生活中的細(xì)菌是如何出現(xiàn)的。

三、音樂(lè)《洗手歌》

1、讓幼兒明白講衛(wèi)生對(duì)身體健康有益。

2、邊唱洗手歌，邊做動(dòng)作。

大班健康教案看不見(jiàn)的細(xì)菌篇二

1、讓幼兒簡(jiǎn)單了解細(xì)菌的粗淺知識(shí)，知道細(xì)菌很小，但是作用很大。

2、教會(huì)幼兒正確的洗手方法，讓幼兒明白洗手可以殺死很多有害細(xì)菌。

3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

細(xì)菌在顯微鏡下的圖片，香皂，水龍頭，毛巾，圖片

一、開(kāi)始部分：

1、說(shuō)說(shuō)什么是細(xì)菌，導(dǎo)入課題

2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解細(xì)菌的外部特征。

這些呀，是人們?cè)陲@微鏡下面觀察到的細(xì)菌在放大了很多的情況下的圖片，真正的細(xì)菌是很小很小的用人的肉眼是看不見(jiàn)的。

3、啟發(fā)幼兒討論什么地方會(huì)有細(xì)菌？

二、主體部分

1、聽(tīng)故事《臟東西不見(jiàn)了》，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

2、教師提問(wèn)：手上的臟東西是什么呢？怎樣才能消滅這些臟東西？

3、我們一起來(lái)洗洗小手吧！看看誰(shuí)的小手洗的最干凈？

4、怎樣才是最正確的洗手方法呢？

手指縫隙也不能放過(guò)，最后再用清水沖洗干凈，用自己專(zhuān)用的毛巾擦干就行了。

三、結(jié)束部分

1、細(xì)菌很小但是也很有用，有的能給人們帶來(lái)麻煩，讓我們生病。但是，有的細(xì)菌被我們聰明的科學(xué)家利用起來(lái)變成了有用的藥品，食品還有日用品。我們?nèi)说纳眢w里也有很多有用的細(xì)菌。

2、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，知道有用的細(xì)菌和有害的細(xì)菌是什么樣子的。

3、小結(jié)結(jié)束

大班健康教案看不見(jiàn)的細(xì)菌篇三

了解細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)，探索細(xì)菌對(duì)人類(lèi)生活的影響；

引發(fā)孩子關(guān)注身邊事物所發(fā)生的變化；

幫助孩子建立對(duì)事物作細(xì)致觀察的品質(zhì)，促進(jìn)觀察能力的發(fā)展；

引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣

練習(xí)講述自己觀察到的事物；

在游戲中體驗(yàn)細(xì)菌的傳播方式：

體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)防止細(xì)菌傳播的途徑；

一、引發(fā)話題：

組織形式：集體討論（利用活動(dòng)轉(zhuǎn)換的時(shí)間或晚上離園的時(shí)間）

準(zhǔn) 備：大白紙、記號(hào)筆或水彩筆

互動(dòng)問(wèn)題：

你知道細(xì)菌是什么嗎？你能看到它嗎？它長(zhǎng)得什么樣呢？（老師提出問(wèn)題后，如果有孩子能?chē)L試著回答問(wèn)題，教師可以先在白紙上作以下記錄）

教育要求：

教師要以神秘的態(tài)度引發(fā)孩子對(duì)細(xì)菌存在的興趣和好奇心，尊重孩子的差異，給孩子發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子的表現(xiàn)教師要給予適宜的有針對(duì)性地評(píng)價(jià)。

二、介紹了解各種細(xì)菌：

組織形式：分組進(jìn)行、輪流講述

準(zhǔn) 備：布置好的展板、網(wǎng)上下載的資料、電腦

互動(dòng)問(wèn)題：

請(qǐng)你給大家講講你帶來(lái)的是什么細(xì)菌的資料？它有什么特點(diǎn)？

教育要求：

教師要給每個(gè)孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子表達(dá)充分，尊重孩子在表達(dá)方面的差異，同時(shí)老師也要邀請(qǐng)其他小朋友一起耐心、認(rèn)真地傾聽(tīng)。

大班健康教案看不見(jiàn)的細(xì)菌篇四

1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的生活帶來(lái)的危害。

2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛(ài)清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)健康的孩子。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的`自我保護(hù)意識(shí)。

1、卡片《小花貓肚子疼》

2、顯微鏡

1、教師講故事《小花貓肚子疼了》，引出話題。

教師提問(wèn)：小花貓的肚子為什么會(huì)疼？

為什么喝生水肚子會(huì)疼？

出示圖片一：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)的觀察，使幼兒知道生水里有細(xì)菌，細(xì)菌是做壞事的壞家伙。

細(xì)菌在我們的生活中，無(wú)處不在，聽(tīng)到“細(xì)菌”大家都很害怕，這節(jié)健康課《細(xì)菌與我們的生活》小朋友對(duì)微平其微的細(xì)菌很感興趣，活動(dòng)開(kāi)始從一只小花貓喝了生水引發(fā)肚子疼，小朋友都能很快地說(shuō)出生水里有細(xì)菌，是細(xì)菌在搗亂，所以小花貓肚子痛。我問(wèn)小朋友你們看過(guò)細(xì)菌嗎？小朋友都說(shuō)沒(méi)看過(guò)？小朋友都迫不及待的想知道細(xì)菌長(zhǎng)什么樣子，我出示幻燈片里的圖片，并介紹了細(xì)菌我們?nèi)庋凼强床灰?jiàn)的，只有從顯微鏡中可以看見(jiàn)，出示細(xì)菌圖片并介紹細(xì)菌種類(lèi)數(shù)量繁多，細(xì)菌形狀有棒狀、球形、月亮形等，細(xì)菌生活在水、空氣、土壤，甚至生活在我們身上、衣服、頭發(fā)、口腔等。

小朋友很感興趣也很忐忑，因?yàn)榧?xì)菌生活在自己身上，這時(shí)有幾個(gè)小朋友坐立不安，我笑著說(shuō)，不是所有的細(xì)菌都會(huì)在你身上搗亂的，細(xì)菌有三類(lèi)1.有益菌、2.中立菌、3.有害菌。小朋友聽(tīng)了這些才放心，加強(qiáng)小朋友對(duì)細(xì)菌常識(shí)認(rèn)識(shí)，知道有的細(xì)菌對(duì)我身體健康有幫助，有的細(xì)菌會(huì)危害我們的身體。我又根據(jù)生活中常見(jiàn)的細(xì)菌危害我們身體的情況，出示幻燈片如大腸桿菌會(huì)引起肚子痛、鏈球菌會(huì)引起牙痛、球菌會(huì)引起傷口痛。小朋友很感興趣，并知道有害細(xì)菌給我們生活帶來(lái)危害，小朋友都說(shuō)我們要?dú)⒑τ泻?xì)菌，如太陽(yáng)暴曬，紫外線消殺火細(xì)室等，我們要講究衛(wèi)生。這樣我們的生活才會(huì)更健康！

大班健康教案看不見(jiàn)的細(xì)菌篇五

1、初步了解蛀牙的產(chǎn)生原因。

2、感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。

3、掌握用正確的刷牙方法來(lái)清潔牙齒。

感受健康牙齒帶來(lái)的有益之處。

初步理解蛀牙的產(chǎn)生原因。

利用了繪本故事為線索讓幼兒清楚蛀牙是什么樣子的？如何預(yù)防蛀牙？蛀牙的危害有哪些？把牙齒的作用告訴幼兒讓幼兒清楚地明白牙齒的重要性，最后引導(dǎo)幼兒用正確的刷牙方法來(lái)保護(hù)自己的牙齒。

ppt課件，鏡子，牙刷，牙杯，牙膏

活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入活動(dòng)

教師：小朋友們，老師帶來(lái)了一首謎語(yǔ)？猜猜看是什么？

小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。

天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。

——牙齒

（激發(fā)幼兒對(duì)于課程活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒了解牙齒。）

二、基本活動(dòng)：

1、講述繪本《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》

（引導(dǎo)幼兒了解蛀牙以及如何治療蛀牙。）

2、幼兒使用鏡子找蛀牙，并且與圖片對(duì)比了解這種壞的牙齒叫做蛀牙。

教師小結(jié)：原來(lái)這種自己看不到的有黑點(diǎn)點(diǎn)，有洞洞的牙齒叫做蛀牙。

3、蛀牙有哪些危害。

（牙疼，不美觀，有細(xì)菌）

4、為什么會(huì)得蛀牙？

（讓幼兒了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。）

5、如何預(yù)防蛀牙？

（刷牙，漱口，多吃蔬菜水果，多吃粗糧。）

6、牙齒有什么作用？

（咀嚼，發(fā)音，美觀。）

三、結(jié)束活動(dòng)

教師：小朋友們，那你們知道正確的刷牙方法嗎？

教師：那我們一起去盥洗室刷刷牙吧？

（讓幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并進(jìn)行操作。）

活動(dòng)延伸設(shè)計(jì)小朋友們讓我們把這種蛀牙小知識(shí)回家告訴自己的爸爸媽媽吧，讓他們也可以擁有健康的牙齒。與爸爸媽媽一起用正確的刷牙方法刷牙吧。

大班健康教案看不見(jiàn)的細(xì)菌篇六

1、欣賞低沉、可怕和歡樂(lè)愉悅的兩段音樂(lè)，能用動(dòng)作形象表現(xiàn)出符合音樂(lè)特征的好細(xì)菌和壞細(xì)菌。

2、能用繪畫(huà)的形式勾勒出不同細(xì)菌的形象特點(diǎn)，并選用深沉與明快兩種不同的色調(diào)表現(xiàn)出細(xì)菌的'可怕與可愛(ài)。

3、在活動(dòng)中獲得豐富的情感體驗(yàn)。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

1、兩段不同情感的音樂(lè)。

2、細(xì)菌大戰(zhàn)的作品若干。

3、幼兒與家長(zhǎng)共同收集有關(guān)細(xì)菌的資料。

一、音樂(lè)活動(dòng)。

1、幼兒共同分享收集到的有關(guān)細(xì)菌的知識(shí)。

小結(jié)：在我們的身體里，既有好細(xì)菌，又有壞細(xì)菌，壞細(xì)菌出來(lái)，就會(huì)在我們身體里搗亂，讓我們生??；好細(xì)菌則會(huì)維護(hù)我們身體及健康。

2、欣賞音樂(lè)，感受兩段音樂(lè)的不同情感。

提問(wèn)：哪段音樂(lè)說(shuō)的是好細(xì)菌？哪段音樂(lè)說(shuō)的是壞細(xì)菌？

3、聽(tīng)音樂(lè)，用動(dòng)作形象表現(xiàn)壞細(xì)菌與好細(xì)菌。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)、做一做好細(xì)菌與壞細(xì)菌的形態(tài)。

二、美術(shù)活動(dòng)。

1、展示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察好細(xì)菌與壞細(xì)菌的形象、色彩特征。

師：你覺(jué)得哪些是好細(xì)菌?哪些是壞細(xì)菌？為什么？

2、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊繪畫(huà)。

鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的感受與理解。

3、把自己畫(huà)的細(xì)菌大膽編成故事，并與同伴分享。

興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛(ài)好音樂(lè)是人的天性，有趣的音樂(lè)活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。

大班健康教案看不見(jiàn)的細(xì)菌篇七

1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的生活帶來(lái)的危害。

2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛(ài)清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)健康的孩子。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

1、卡片《小花貓肚子疼》

2、顯微鏡

1、教師講故事《小花貓肚子疼了》，引出話題。

教師提問(wèn)：小花貓的肚子為什么會(huì)疼？

為什么喝生水肚子會(huì)疼？

細(xì)菌在我們的生活中，無(wú)處不在，聽(tīng)到“細(xì)菌”大家都很害怕，這節(jié)健康課《細(xì)菌與我們的生活》小朋友對(duì)微乎其微的細(xì)菌很感興趣，活動(dòng)開(kāi)始從一只小花貓喝了生水引發(fā)肚子疼，小朋友都能很快地說(shuō)出生水里有細(xì)菌，是細(xì)菌在搗亂，所以小花貓肚子痛。我問(wèn)小朋友你們看過(guò)細(xì)菌嗎？小朋友都說(shuō)沒(méi)看過(guò)？小朋友都迫不及待的想知道細(xì)菌長(zhǎng)什么樣子，我出示幻燈片里的圖片，并介紹了細(xì)菌我們?nèi)庋凼强床灰?jiàn)的，只有從顯微鏡中可以看見(jiàn)，出示細(xì)菌圖片并介紹細(xì)菌種類(lèi)數(shù)量繁多，細(xì)菌形狀有棒狀、球形、月亮形等，細(xì)菌生活在水、空氣、土壤，甚至生活在我們身上、衣服、頭發(fā)、口腔等。小朋友很感興趣也很忐忑，因?yàn)榧?xì)菌生活在自己身上，這時(shí)有幾個(gè)小朋友坐立不安，我笑著說(shuō)，不是所有的細(xì)菌都會(huì)在你身上搗亂的，細(xì)菌有三類(lèi)1.有益菌、2.中立菌、3.有害菌。小朋友聽(tīng)了這些才放心，加強(qiáng)小朋友對(duì)細(xì)菌常識(shí)認(rèn)識(shí)，知道有的細(xì)菌對(duì)我身體健康有幫助，有的細(xì)菌會(huì)危害我們的身體。我又根據(jù)生活中常見(jiàn)的細(xì)菌危害我們身體的情況，出示幻燈片如大腸桿菌會(huì)引起肚子痛、鏈球菌會(huì)引起牙痛、球菌會(huì)引起傷口痛。小朋友很感興趣，并知道有害細(xì)菌給我們生活帶來(lái)危害，小朋友都說(shuō)我們要?dú)⒑τ泻?xì)菌，如太陽(yáng)暴曬、紫外線消毒殺滅細(xì)菌等，我們要講究衛(wèi)生。這樣我們的生活才會(huì)更健康！