把書讀到心里去，心就是你永遠(yuǎn)的藏書閣。什么時(shí)候能讓你感到它充盈著力量與智慧，那你就是真正的讀書人了。下面是小編整理的關(guān)于把書讀到心里去的主題作文800字精選2篇，供大家參考。

關(guān)于把書讀到心里去的主題作文800字 1

讀書，讀書，世人所謂讀書并不是指閱讀，而是指學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不但有知識(shí)上的，更有精神上的，“讀書修身養(yǎng)性”，只有把書讀到心里去了，我們才能做一個(gè)真正的讀書人。

自古以來，對(duì)百姓危害大的多數(shù)是“讀過書”的黑心官吏，不是市井的混混惡霸。我們對(duì)讀書人的印象大致是儒雅有禮心地善良，貪官污吏與之大相徑庭。我認(rèn)為，這些為虎作倀的官不算是真正的讀書人，因?yàn)?ldquo;書”沒有進(jìn)入他們的內(nèi)心，使得他們從書中所得只能板上釘釘?shù)奈淖?，而不能外化示形，成為他們治理人民的良器?/p>

什么叫把書讀到心里去了呢?首先讀本書，我們首要的任務(wù)是先吃透它的文字。再透過文字，獲取書中蘊(yùn)含的好的道理，價(jià)值觀。最后將這些東西通過行為，踐行到生活中去，這就算是真正的讀書了一本書，把它讀到了心里去了。大哲學(xué)家程頤有云：“今人不會(huì)讀書，如讀《論語》，未讀時(shí)是此等人，讀了后又是此等人，便是不曾讀。”讀過書的人，把書中有用的部分內(nèi)化于心，外化于形;品行、氣質(zhì)、價(jià)值觀在文字的積累中越發(fā)變好，這便是會(huì)讀書，讀書讀到心里去了。

反觀當(dāng)下，有不少人表面上是“讀書人”，實(shí)際上卻是不折不扣地沒讀過書的“惡人”。有給室友投毒的，有僅因一個(gè)誤會(huì)就要“人肉”他人的，有因看不慣同學(xué)就要舉起屠刀的……種種“高學(xué)歷”“高智商”犯罪的案例在迅速地增長(zhǎng)。人們驚呼：平時(shí)生活中的“讀書人”，可能下一秒就是兇殘的惡魔。在我看來，這些現(xiàn)象的背后，都有著一些讀了書卻沒讀到心里去的人。所謂書生以理服人，屠夫以力服人，那“讀過書”，有文化沒素質(zhì)的人，指不定就是背地時(shí)捅刀子，傷害他人而無羞恥之心。

依我之見，隨著科技進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展，當(dāng)下人們的生活節(jié)奏迅速加快。我們?nèi)菀自谶@物欲橫飛的世界里因?yàn)楸M的貪欲而迷失自我，丟掉了知為讀書人的本心。教育的目的就是為了培養(yǎng)一個(gè)人的品性與知識(shí)，二者對(duì)我們來說缺一不可。“儀義每從屠狗輩，負(fù)心多是讀書人”，堅(jiān)持自我，讓自己“慢下來”，讀好一本書，讓書浸潤(rùn)你的內(nèi)心，充實(shí)你的思想，助你做出最正確的，不負(fù)你我的決定，干出一番驚天動(dòng)地，讓世人為之稱贊與驕傲的事業(yè)。

把書讀到心里去，心就是你永遠(yuǎn)的藏書閣。什么時(shí)候能讓你感到它充盈著力量與智慧，那你就是真正的讀書人了。

關(guān)于把書讀到心里去的主題作文800字 2

近日一組《廣州小學(xué)生機(jī)場(chǎng)席地而坐看書》的圖片被刷屏，但該圖片卻引發(fā)爭(zhēng)議，有人認(rèn)為是在作秀，也有人卻紛紛點(diǎn)贊。

我覺得這種做法是非常好的，不管它其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是作秀多一些，還是真實(shí)性多一些，毫無疑問，這種做法就是我們現(xiàn)在應(yīng)該推廣并實(shí)施的。

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，爭(zhēng)做一流學(xué)生。

科技的飛速發(fā)展使得現(xiàn)在的孩子過早的去接觸這些冰冷的數(shù)據(jù)，是硬質(zhì)平板，恰恰忘了什么是閱讀，也就沒有那些所謂的閱讀書籍的習(xí)慣。這會(huì)造成孩子們精神境界的缺失。著名安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒就曾說過，閱讀是這個(gè)世界上最好的養(yǎng)料，就如大樹一樣沒有養(yǎng)料，它又如何去生存?人也如此，應(yīng)從小養(yǎng)成培訓(xùn)閱讀的習(xí)慣，與那些虛擬的世界保持距離，得到內(nèi)心的升華。

老師言傳身教，助長(zhǎng)學(xué)生成長(zhǎng)。

學(xué)生閱讀興趣的增長(zhǎng)，不是一朝一夕就能夠達(dá)到的，這需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的指明燈，理應(yīng)言傳身教。培養(yǎng)學(xué)生的日常讀書習(xí)慣，書籍是打開知識(shí)大門的鑰匙，只有這樣學(xué)生的整體水平才會(huì)有所提高，推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。小學(xué)生的機(jī)場(chǎng)席地而坐看書就是一個(gè)很成功的例子。

社會(huì)共同關(guān)注，營(yíng)造書香氣氛。

中國(guó)自古以來就人才輩出，中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。中國(guó)的印刷術(shù)和造紙術(shù)是世界先例，那時(shí)的中國(guó)沒有手機(jī)、電腦，只有煤油燈下那一雙炯炯有神專心閱讀的眼睛，閱讀要是人人都應(yīng)踐行的事情，它的價(jià)值無窮大，意義無窮長(zhǎng)遠(yuǎn)。因此，社會(huì)也應(yīng)營(yíng)造一種我愛讀書，人人閱讀，文化氛圍，推動(dòng)全民的閱讀積極性，因此廣州小學(xué)生機(jī)場(chǎng)看書就起到了一個(gè)表率作用，這里應(yīng)得以推廣并踐行。

閱讀，是與現(xiàn)實(shí)交流的途徑，閱讀，是增長(zhǎng)見識(shí)的法寶，閱讀，是文化經(jīng)久不衰的完美體現(xiàn)。唯有閱讀才會(huì)使我們不斷超越并一往無前，培養(yǎng)一流習(xí)慣，爭(zhēng)做一流學(xué)生;老師言傳身教，助力學(xué)生前行;社會(huì)共同關(guān)注，營(yíng)造書香氣氛，讓我們一起來閱讀共同進(jìn)步。

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