在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

以自豪為篇一

自豪是一種強(qiáng)烈的情感，它源于我們對(duì)于某個(gè)自身團(tuán)體或國(guó)家的感情聯(lián)系。在這個(gè)信息化、全球化的時(shí)代，國(guó)人的自豪感應(yīng)該是自然而然的，然而事實(shí)上卻并非如此。國(guó)人的自豪，有時(shí)顯得不夠真誠(chéng)、不夠堅(jiān)定，甚至被質(zhì)疑存在著自卑、自傲的矛盾心態(tài)。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷及社會(huì)觀察，談?wù)勎覍?duì)于國(guó)人自豪心的體會(huì)和感悟。

第二段：自豪感的內(nèi)在源泉

從個(gè)體層面來(lái)看，自豪感是人們對(duì)于自己成績(jī)、能力、身份等方面的認(rèn)可和肯定。這些與自我價(jià)值有關(guān)的因素，實(shí)質(zhì)上是來(lái)源于個(gè)體內(nèi)在的成就感、自尊心和內(nèi)心的平和滿(mǎn)足。從國(guó)家層面來(lái)看，自豪感源自國(guó)家文化、歷史、創(chuàng)新等方面的“軟實(shí)力”，以及經(jīng)濟(jì)、科技、體育等方面的“硬實(shí)力”。這些不斷變化與增強(qiáng)的實(shí)力不僅為國(guó)家?guī)?lái)尊重與話語(yǔ)權(quán)，也為人民自豪感提供了溫床。

第三段：自豪感的外在表現(xiàn)

國(guó)人在表現(xiàn)自豪感上存在些許淺薄，表現(xiàn)形式多為標(biāo)簽或口號(hào)化的“愛(ài)國(guó)”，如國(guó)旗熱、愛(ài)國(guó)文化衫、愛(ài)國(guó)題材網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。雖然這樣的表現(xiàn)也有其價(jià)值，但真正的自豪感應(yīng)該來(lái)源于對(duì)國(guó)家的全面認(rèn)同，對(duì)國(guó)家文化、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、藝術(shù)、體育等方面有雄心壯志和持續(xù)投入。

第四段：自豪感的升華與實(shí)踐

當(dāng)自豪感逐漸被內(nèi)化為行動(dòng)力，才能真正發(fā)揮其價(jià)值。在國(guó)內(nèi)，自豪感可通過(guò)對(duì)本土文化的傳承、本土品牌的推廣、本土技術(shù)的開(kāi)發(fā)、國(guó)際比賽的奮勇?tīng)?zhēng)先等方面體現(xiàn)。在海外，通過(guò)在留學(xué)、旅游、商貿(mào)、文化傳播等領(lǐng)域做出令人矚目的成就，傳遞國(guó)人的自信和自豪感，促進(jìn)國(guó)際友好交流。

第五段：結(jié)語(yǔ)

國(guó)人的自豪感不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)標(biāo)志，它應(yīng)該是一個(gè)持久的心理情感，是個(gè)體的態(tài)度和國(guó)家的行動(dòng)。我們應(yīng)該靠自己的努力，尋找自尊自信和豪邁的源泉，從而在自豪感的領(lǐng)域中不斷升華，將自豪感轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力，推動(dòng)個(gè)體、國(guó)家、全人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步。

以自豪為篇二

我的爸爸是一個(gè)平凡的上班族，他沒(méi)做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，而是每天起早貪黑的上班，我為他的敬業(yè)愛(ài)崗而自豪，為他的勤勤懇懇工作而自豪，為他的任勞任怨而自豪。但我最為他自豪的是他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

那是一個(gè)凌晨，我恍恍惚惚地瞇著雙眼去客廳喝水，在喝水時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“砰”的響音，因?yàn)閷?shí)在太困了，我沒(méi)管它，喝完水立馬就“呼?！敝?。

早晨，我被爸爸的尖叫聲吵醒，我立馬跑向聲音的源頭，望望碎了的花瓶，再望望爸爸——他氣憤地望著我。原來(lái)，昨天被我打碎的是爸爸最心愛(ài)的花瓶啊，我恍然大悟。我能想象在爸爸起床洋溢著快樂(lè)的笑容時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它，于是笑容很快就消失在了天際。爸爸問(wèn)我：“是不是你打碎的？說(shuō)！”我的嘴不停地顫抖著，仿佛在笑話著準(zhǔn)備撒謊的我，“不是……我……”短短的三個(gè)字，卻讓我覺(jué)得有千斤重。

以自豪為篇三

第一段：引言（200字）

每個(gè)人在生活中都會(huì)有一些自豪的小事，或許是一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，或許是一次不經(jīng)意的善舉。然而，這些微小的小事往往體現(xiàn)出我們的價(jià)值觀、品格和人生態(tài)度。通過(guò)自身經(jīng)歷的一次自豪小事，我深刻領(lǐng)悟到了做人的真諦，更加堅(jiān)定了我要做一個(gè)優(yōu)秀人的決心。

第二段：自豪小事的經(jīng)歷（200字）

今年春天，我參加了學(xué)校舉辦的志愿者活動(dòng)。我們一小組前往一所貧困山區(qū)的小學(xué)，為孩子們帶去了學(xué)習(xí)用品和愛(ài)心關(guān)懷。那一天，天空飄起了初春的雨，小學(xué)的操場(chǎng)上泥濘不堪，讓人行進(jìn)困難。然而，看到小學(xué)生們期待而充滿(mǎn)希望的眼神，我忍不住激動(dòng)起來(lái)。于是，我披上雨衣，挽起袖子，帶領(lǐng)著小學(xué)生們一起清理操場(chǎng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生們看到我們的付出，紛紛加入到行動(dòng)中，笑聲在校園中回蕩。

第三段：自豪小事的啟示（200字）

這次經(jīng)歷讓我深刻理解到了做人的真諦。在心中種下一顆善良的種子，它會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候萌發(fā)，而我則是澆灌它的水源。生活中充滿(mǎn)了機(jī)會(huì)和選擇，我們的選擇決定了我們的價(jià)值觀和人格。當(dāng)我愿意為別人付出時(shí)，我不僅能幫助他人，而且更能彰顯自己的內(nèi)在價(jià)值。在這次志愿活動(dòng)中，我從小學(xué)生們的眼神中看到了他們對(duì)未來(lái)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)，也看到了自己內(nèi)心深處潛藏的溫暖力量。

第四段：心得體會(huì)（200字）

這次自豪小事讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力和能力去做好事。并不是只有大事才能帶來(lái)巨大的改變，我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的行動(dòng)來(lái)改善周?chē)沫h(huán)境，為他人帶來(lái)溫暖和希望。而這種積極的行為會(huì)時(shí)刻提醒自己，使我更加自信和堅(jiān)定地向著正確的方向前進(jìn)。不管是多么微小的事情，只要是對(duì)社會(huì)有益、對(duì)他人有用的，都是值得我們?nèi)プ龅摹?/p>

第五段：總結(jié)（200字）

自豪小事給予了我深思，讓我明白到一個(gè)人的人生并不僅僅在于獲得物質(zhì)上的享受和成功，更重要的是在意識(shí)到自己的影響力和責(zé)任的同時(shí)，將這股力量用于幫助他人和改善社會(huì)。世界因?yàn)槊總€(gè)人的善良行為而變得更美好，就如同我們?cè)谪毨絽^(qū)為小學(xué)生鋪平操場(chǎng)的一刻，那種久違的微笑、感動(dòng)和希望，讓我明白到自己的付出是有價(jià)值的。在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持做有意義的小事，并且敢于付出和奉獻(xiàn)。

以自豪為篇四

我有一對(duì)愛(ài)我的爸爸媽媽。我很自豪。

都說(shuō)，孩子沒(méi)出生之前，都在天上選爸爸媽媽?zhuān)x中一對(duì)，就鉆進(jìn)媽媽的肚子里，跟爸爸媽媽過(guò)一生。

有的孩子選錯(cuò)了人，他們的爸爸媽媽不久就離婚了，可能，這件事成了他們心中的痛。

我身邊就有看錯(cuò)爸爸媽媽的孩子，比如我最好的朋友“謝可馨”。她四歲時(shí)，爸爸媽媽就離婚了，媽媽回到了老家蘇州，爸爸基本不管她，她一直和爺爺奶奶住，她媽媽這幾年都沒(méi)有怎么來(lái)過(guò)，謝可馨晚上經(jīng)常在被子里偷偷地哭，她想媽媽。

上天眷顧我，讓我得了一對(duì)好爸媽。

爸爸從不打罵我。小時(shí)候，他經(jīng)常被我當(dāng)馬騎。他有一個(gè)圓圓的大肚子，小時(shí)候經(jīng)常被我當(dāng)鼓打。每次他回家，總會(huì)給我們娘倆帶禮物，媽媽每次收到禮物，總會(huì)說(shuō)爸爸浪費(fèi)錢(qián)。可每次，手都會(huì)飛快地打開(kāi)禮物。

媽媽對(duì)我好的也是無(wú)話可說(shuō)，我吃的少，學(xué)校的菜更是覺(jué)得不好吃，每次都是勉強(qiáng)往嘴里塞幾口干飯，午餐就算吃完了，媽媽為了我能多吃一點(diǎn)，早上六點(diǎn)多就起床給我搞菜，帶到學(xué)校吃，每天都是這樣子，從不間斷。媽媽還只要寒暑假，都會(huì)帶我去各種地方旅游，豐富我的見(jiàn)識(shí)。

有一對(duì)這樣的爸媽?zhuān)液苄腋?，也很自豪?/p>

以自豪為篇五

作為一個(gè)身處多元文化交匯的國(guó)家，民族自豪感成為了現(xiàn)代人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在全球化的背景下，不同民族的文化交流與傳承將變得更加密切，一種更加深入人心的“民族自豪感”也將悄然而生。本文將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)民族自豪感的心得體會(huì)。

一、傳統(tǒng)文化

作為傳承了數(shù)千年的文化大國(guó)，中國(guó)的傳統(tǒng)文化是我們民族自豪的根源之一。從《易經(jīng)》、《論語(yǔ)》到四大發(fā)明，再到現(xiàn)代的建筑、電影等各種領(lǐng)域的創(chuàng)新，中國(guó)的文化影響不斷擴(kuò)散到世界各地。我們作為中國(guó)人的獨(dú)特認(rèn)同感，不斷地加深，盡管時(shí)代在不停改變，但我們對(duì)中國(guó)的文化傳承始終保持著沉淀。

二、屈辱歷史

中國(guó)自1840年以來(lái)，在列強(qiáng)的侵入下，歷經(jīng)了多次屈辱與掙扎。但正是這些歷史的慘痛教訓(xùn)，讓我們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，更加堅(jiān)定了民族自豪感。在日常生活中，我們常常能夠看到“愛(ài)國(guó)主義”這一詞匯，這種情感已經(jīng)深入到了我們的血液里，我們已經(jīng)成為一支偉大的國(guó)家和民族的堅(jiān)定支持者。

三、國(guó)家實(shí)力

隨著中國(guó)的不斷崛起，其經(jīng)濟(jì)、科技、文化實(shí)力不斷水漲船高，國(guó)家自身的實(shí)力不斷體現(xiàn)。從過(guò)去欠缺自主研發(fā)到現(xiàn)在的引領(lǐng)世界科技潮流，從大國(guó)外交走向民族團(tuán)結(jié)，中國(guó)的發(fā)展愈加成熟，我們的民族自信心也愈加堅(jiān)定。

四、族群認(rèn)同

各種族群的認(rèn)同成為現(xiàn)代社會(huì)多文化交融下的一個(gè)重要問(wèn)題。中國(guó)擁有56個(gè)民族，不同民族的文化多樣性為整個(gè)國(guó)家的文化寶藏增添了無(wú)數(shù)的色彩。而在不斷交融的過(guò)程中，各民族群體之間的相互尊重與理解變得尤為重要。我們?cè)敢鈱⒆约旱拿褡逦幕瘋鞒械较乱淮?，并能夠在多文化?jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。

五、世界市場(chǎng)

在全球化的時(shí)代，世界市場(chǎng)成為中國(guó)民族自豪的又一載體之一。我知道，任何一個(gè)國(guó)家或民族，都希望自己的產(chǎn)品或品牌能夠走向世界。為此，我們的企業(yè)需要更多創(chuàng)新和創(chuàng)造，中國(guó)的歷史和文化也將成為我們走向世界的重要資本。

總的來(lái)說(shuō)，民族自豪感不僅僅是一個(gè)形而上的概念，更是我們作為中國(guó)人或任何民族的重要特質(zhì)之一。無(wú)論我們身處何種境地，我們都應(yīng)該擁有屬于自己的文化自信與民族自豪感，這樣才能自強(qiáng)不息、永續(xù)發(fā)展。

以自豪為篇六

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，又渡過(guò)了一年的學(xué)習(xí)時(shí)光，這一年來(lái)，每一次歡笑，每一滴眼淚，每一次歡笑，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。

在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)乒乓球活動(dòng)隊(duì)，我十分想?yún)⒓?，爸爸就同意我到乒乓球?duì)學(xué)習(xí)。

我們活動(dòng)組每月打一次比賽。這不，現(xiàn)在我們就在緊張的賽前訓(xùn)練。有的同學(xué)甩甩胳臂，壓壓腳；有的在檢查自己的球拍，有的在掂球。看這氣氛，就知道一場(chǎng)劍拔弩張的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了。

我被分在c組，其他c組隊(duì)員都是跟我水平差不多的?？磥?lái)不能掉以輕心，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能慌。

一聲哨聲打破了賽前的寂靜。我走到球桌前，準(zhǔn)備就緒。對(duì)手小浩也是個(gè)好手，我要注意了。我發(fā)了一個(gè)下旋球，對(duì)手竟直接用了威力很大的挑打，我沒(méi)料到，用反手擋了一下，對(duì)手一個(gè)重扣，我 丟了一分。第二回合我學(xué)聰明了，只發(fā)了一個(gè)超快球，對(duì)手一怔，忙用反手推擋，可已經(jīng)晚了，我的了寶貴的一分。對(duì)手發(fā)球，我做出打勁球的樣子，突然變成打邊線球，又沖一分。我士氣大振，以3∶ 0拿下了比賽。我越戰(zhàn)越勇，連拿四局，獲得c組第一名。

我贏了！