范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)校大型文藝匯演主持詞篇一

【女】親愛的同學(xué)們:

【合】大家——下午好!

【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行**初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演。

【男】在這里，我們播種下希望，

【女】在這里，我們放飛著夢(mèng)想。

【男】迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷，

【女】走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。

【男】藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們年輕一代的暢想。

【合】讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。

【男】首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下應(yīng)邀出席今天演出的各位評(píng)委，他們是：

鄭國(guó)成校長(zhǎng)、馬根社老師、 孫小紅老師、 李添智老師、 任霞老師

【男】**初中慶五一“青春的旋律”文藝匯演

【合】現(xiàn)在開始。

1、【男】青春充滿火熱，青春充滿激情。同學(xué)們，歡樂(lè)是今天的主題，讓我們大家一起來(lái)用歡樂(lè)盡情演繹青春的火熱與激情吧。首先請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈 大家一起來(lái)。

3、【男】五彩的青春，炫麗的夢(mèng)想，在一個(gè)追夢(mèng)的季節(jié)，讓我們用雙手去開墾理想的荒野，書寫不一樣的神話吧。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班譚飛燕為我們演唱的歌曲心月神話。

15、【男】建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)我們的文明禮儀習(xí)慣，需要我們從自己做起，在令人難忘的北京奧運(yùn)會(huì)上，有一道亮麗的風(fēng)景線，這就是我們的志愿者隊(duì)伍，他們用真誠(chéng)的服務(wù)，用美麗的微笑感動(dòng)了世界，于是也讓古老北京的問(wèn)候語(yǔ)變成了全球的流行語(yǔ)，這就是：北京歡迎你。請(qǐng)看七年級(jí)一班**等演出的小品 “北京歡迎你”。

【男】我們的節(jié)目即將進(jìn)入尾聲，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出鄭校長(zhǎng)為我們送上最后的祝福與囑托吧。

注；校長(zhǎng)講話的同時(shí)，評(píng)委評(píng)出獲獎(jiǎng)名單，并寫好獎(jiǎng)狀。

【女】請(qǐng)同學(xué)們稍作等待，我們將公布最終獲獎(jiǎng)結(jié)果。（放音樂(lè)，提前準(zhǔn)備。）

【男】下面公布**中學(xué)“青春的旋律”歌詠比賽獲獎(jiǎng)結(jié)果：

【男】獲得語(yǔ)言類一等獎(jiǎng)的是 。獲得二等獎(jiǎng)的是 獲得三等獎(jiǎng)的是 。

【男】讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)u委們?yōu)槲覀兊墨@獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

【女】讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

【男】深情的歌曲，讓人心潮澎湃，

【女】激情的舞蹈，讓人熱血沸騰。

【男】幽默的相聲，讓人笑口常開，

【女】傳神的小品，讓人深思。

【男】老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。

【女】離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，

【男】展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！

【合】**中學(xué) 慶五一“青春的旋律”文藝匯演到此結(jié)束。 謝謝大家。

學(xué)校大型文藝匯演主持詞篇二

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;

合:晚上好!

甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合:這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲:今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲--文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲:有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

……

甲:一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙:我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙:我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲:我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合:我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

甲:輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙:飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。

乙:泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲:它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

甲:洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。

乙:伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲:我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙:下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。

甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

甲:青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。

甲:五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙:在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙:有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。

甲:臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);

乙:東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。

甲:下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。

甲:今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙:明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。

乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的'×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。

乙:這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲:在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者:職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。

甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。

乙:健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲:它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

乙:同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!

甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲:晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

甲:各位來(lái)賓;

乙:各位領(lǐng)導(dǎo);

甲:各位老師;

乙:同學(xué)們;

合:大家好!

甲:在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日;

乙:這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;

甲:她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌;

乙:育英文化節(jié)

多么富有詩(shī)意!

甲:育英文化節(jié)

多么充滿活力!

乙:她動(dòng)聽和諧;

甲:她美麗愉快;

乙:她和團(tuán)聚相連;

甲:xx多名育英大家庭成員歡聚一堂;

乙:她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;

甲:剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。

合:xx育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始!

乙:嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來(lái)歡慶。

甲:請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。

乙:我們古老的祖國(guó)，

曾經(jīng)遍體鱗傷;

甲:我們文明的祖國(guó)，

慘遭虎狼侵襲;

乙:一百年落后，一百年挨打;

甲:一百年不屈，一百年奮斗;

乙:中國(guó)已在世界站起來(lái)了;

甲:那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂;

請(qǐng)聽，古箏獨(dú)奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。

甲:我是華夏兒女;

乙:我是炎黃子孫;

甲:我是中國(guó)人!

乙:我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊(duì)演出。

乙:春風(fēng)是那樣和煦!

甲:春雨是那樣滋潤(rùn)!

乙:春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙;

甲:春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;

乙:請(qǐng)聽六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。

甲:21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代;

乙:21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;

甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。

乙:鋼琴，稱之為樂(lè)器之王，多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步，而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂(lè)清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有 人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到 級(jí)了，下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。

甲:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》，表演者南洛亞;

乙:請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者包玉潔;

甲:你到過(guò)大草原嗎?

乙:沒有，但我對(duì)大草原有所了解;

甲:你說(shuō)說(shuō)吧!

乙:可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;

甲:那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;

合:大草原，多么令人神往的地方;

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。

合:中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了;

甲:這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;

乙:也是奧林匹克的勝利，中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。

乙:欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎!

甲:在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻;

乙:我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為2012年北京奧運(yùn)會(huì)加油!

甲:瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎?

乙:請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;

甲:好男兒有錚錚鐵骨;

乙:好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;

甲:請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!

甲:最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者:五年級(jí)同學(xué)。

乙:育英之樹常綠，

甲:育英之花常艷;

乙:育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽，

甲:育英精神永放光芒;

乙:來(lái)賓們;

甲:老師們、同學(xué)們;

合:《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

再 見

1.

文藝匯演主持詞

2.

校園文藝匯演主持詞

3.

鄉(xiāng)村文藝匯演主持詞

4.

元旦文藝匯演主持詞

5.

社區(qū)文藝匯演主持詞

6.

公司文藝匯演主持詞

7.

五四文藝匯演主持詞

8.

幼兒文藝匯演主持詞

學(xué)校大型文藝匯演主持詞篇三

合：大家晚上好!

a：伴隨著又一個(gè)季節(jié)的變遷

b：xx縣小會(huì)舞蹈學(xué)校走過(guò)了光景十年

c：十年來(lái)，如同春天的生機(jī)勃勃

d：小會(huì)舞蹈學(xué)校不斷前行

e：如同夏天的綠意盎然

f：小會(huì)舞蹈學(xué)校有了桃李的芬芳

a：如同秋天的豐收盛景

b：小會(huì)舞蹈學(xué)校碩果累累

c：如同冬天的寒梅傲雪

d：小會(huì)舞蹈學(xué)校榮耀了整個(gè)乾安

e：這些，不僅僅是學(xué)校的驕傲

f：也是譜寫我們?nèi)松鷺?lè)章的音符

a：那就讓我們一起，

b：展開我們稚嫩的翅膀，

c：展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，

d：在歡聚一堂的時(shí)刻

e：盡情放飛我們的夢(mèng)想

f：您會(huì)開始迷戀美麗的舞蹈。

a：小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年

b：恰逢又是七一黨的生日

c：真可謂雙喜臨門

d：那就讓我們一起祝賀

e：中國(guó)共產(chǎn)黨和小會(huì)舞蹈學(xué)校

合：生日快樂(lè)

合：現(xiàn)在開始

結(jié)束詞

a：桃李十年，基石成蹊

b：步步踏實(shí)我們成長(zhǎng)的足跡

c：凌波微步，隨風(fēng)而起

d：用心聆聽猶如天籟的舞曲

e：十年一劍，磨礪成鋒

e：回首，揮別曾經(jīng)的自己

f：展望，充滿光輝的未來(lái)

a：讓我們向世界承諾

b：和家一樣的小會(huì)舞蹈學(xué)校

c：一起堅(jiān)持成長(zhǎng)

合：到此結(jié)束

e：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)

f：感謝各位同學(xué)的精彩演出，讓我們明年再見

學(xué)校大型文藝匯演主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們 大家下午好!

20xx的鐘聲即將敲響,20xx的艷陽(yáng)即將升起，過(guò)去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。 新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激情。當(dāng)世界末日平安度過(guò)，當(dāng)新的紀(jì)元向我們款款走來(lái)， 讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝全體老師們新年快樂(lè)!我宣布方正一小20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始(擊鼓、放禮花)

(一)游戲：

5 五，二組情景劇

* 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)表演節(jié)目

9 三，四組 三句半

11 體育組魏振中獨(dú)唱《陪你一起看草原》

12 一曲曲歌唱出我們心中摯愛，一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子大秧歌上場(chǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：

今宵難忘，難忘今宵。執(zhí)著夢(mèng)想、追求團(tuán)結(jié)，讓我們?cè)?0xx年 共同/ 燃心為香，巔峰領(lǐng)岳!讓我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越好, 祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，身體健康, 家庭幸福，再創(chuàng)佳跡!(擊鼓、放禮花)

學(xué)校大型文藝匯演主持詞篇五

乙：親愛的老師們，同學(xué)們，

合：大家上午好!

甲：花香的日子，鳥兒們飛來(lái)了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;

乙：鳥語(yǔ)的季節(jié)，樹葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。

甲：歲月流轉(zhuǎn)，伴隨春天漸行漸遠(yuǎn)的腳步，我們?cè)诹窕ㄋ苹鸬奈逶鹿蚕迨?huì)。

乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽(yáng)光少年的風(fēng)采。

(合)現(xiàn)在開始!

乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，感謝他們對(duì)xx教育的關(guān)心與厚愛，感謝他們對(duì)永樂(lè)教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成!祝他們身體健康，萬(wàn)事如意!

甲：最后，讓我們一起祝愿，在社會(huì)各界的關(guān)懷下，xx教育、xx教育的前景會(huì)更加壯麗輝煌!

最后接下來(lái)讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。

甲：童年如詩(shī)，吟出童年的自由。聲聲鼓點(diǎn)，敲出童年的純真。

乙：童年如花，綻放童年的多姿;聲聲鼓點(diǎn)，敲出童年的美好;請(qǐng)欣賞舞蹈《童心鼓韻》。

乙：他們跳得好不好?一張小板凳，坐過(guò)你我他。一張小板凳，見證了感情的升華。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳你莫歪》。

甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那么單純而有趣。十一點(diǎn)半，開始吃午飯了?？纯凑诔燥埖男∨笥训谋硌荩嘈拍茏屇闶艿揭恍﹩⒌?。下面請(qǐng)欣賞幼兒大班舞蹈《十一點(diǎn)半》。

乙：我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈;更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛天天住在我們的家。一首《讓愛天天住我家》獻(xiàn)給大家。

乙：xx，你知道每個(gè)小朋友最向往的是什么事嗎?

甲：我知道!是背起漂亮的小書包穿上新衣服，高高興興地上學(xué)去。

乙：是啊，上學(xué)是多么令人向往的事啊。不過(guò)他們也會(huì)遇到一些想不到的困難。我們就跟隨他們的腳步一起去看看吧?？熳甙?，他們馬上就要出發(fā)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《上學(xué)了》。

甲：同學(xué)們，在這兒我有個(gè)小小的提議：下面當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，讓我們也一起舞動(dòng)起來(lái)，舞動(dòng)我們的青春與激情，讓活力與動(dòng)感融合，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》一起舞動(dòng)起來(lái)吧!

甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。

乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是為了你!

甲：你嘚啵嘚啵寫啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。

乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈嘚啵嘚啵嘚。

甲：小朋友們，你們知道數(shù)字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，最早來(lái)自哪兒呢?對(duì)，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進(jìn)阿拉伯這塊神秘的土地，體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情。

乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子最想要的呢?讓我們聽一聽孩子的心聲。請(qǐng)欣賞幼兒小班帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來(lái)鼓鼓掌，為我們明天的輝煌一起去喝彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。

乙：xx在學(xué)校里，你最不喜歡做什么呢?

甲：那還用說(shuō)當(dāng)然是考試啊!

乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來(lái)我們一起走進(jìn)考場(chǎng)，看看在考場(chǎng)發(fā)生了什么?請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的啞劇，《考場(chǎng)上哪些事》。

甲：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫，20xx年，一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們?cè)僖淮涡蕾p這首膾炙人口的神曲吧。請(qǐng)欣賞舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。

甲：同學(xué)們，今年最火的節(jié)目《爸爸去哪兒啦》你們看過(guò)嗎?會(huì)唱嗎?下面讓我們一起來(lái)唱一唱這首歌。掌聲有請(qǐng)饒情老師和他的學(xué)生們。

乙：小朋友們，西游記中你最喜歡誰(shuí)?

乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬(wàn)戶傳，請(qǐng)欣賞《猴哥》

甲：每天我們都面臨著許多的壓力，生活上的、學(xué)習(xí)上的、工作上的。但是我們?cè)撛趺唇鈮耗?現(xiàn)在就跟著他們一起來(lái)減壓吧!請(qǐng)欣賞《鴨梨大》。

乙：在中國(guó)有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢(mèng)。下面就讓我們大家靜下心來(lái)，一起走進(jìn)這些孩子中，聆聽他們的心聲：留守兒童的夢(mèng)。

甲：一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬(wàn)條，一間間教室書聲瑯瑯，聽得鳥兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實(shí)累累風(fēng)光更妖嬈。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》。

流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂(lè)的時(shí)光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續(xù)，揮手說(shuō)再見。在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，本次活動(dòng)即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們?cè)跉q月的流沙中，積淀今日的快樂(lè)記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。

“展學(xué)校特色教育，促校園文化建設(shè)”文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)校大型文藝匯演主持詞篇六

a：軍中綠營(yíng)現(xiàn)英姿。

b：烈日底下展雄姿。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教官。

b：親愛的老師們，同學(xué)們，大家。

晚上好

a：這里是重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院xx級(jí)軍訓(xùn)團(tuán)與77128部隊(duì)聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎你們的到來(lái)。

a：訓(xùn)練場(chǎng)上，我們流血流汗，發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦、不怕累的精神。

b：聯(lián)歡會(huì)上，我們載歌載舞，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。

a：在晚會(huì)開始之前，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 為本次晚會(huì)致辭。

b：感謝 的精彩致辭。在 的講話中，我們聽到了對(duì)我們同學(xué)的嚴(yán)格要求，也看到了對(duì)我們的關(guān)懷備至。

a：軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)講是一門必修課。在軍訓(xùn)中，我們要學(xué)習(xí)軍人不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)軍人紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)秀作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的優(yōu)秀精神。

b：通過(guò)軍訓(xùn)，同時(shí)還可以幫助我們掌握現(xiàn)代軍事基本知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)我們良好的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，鍛煉我們吃苦耐勞的意志，增進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛和集體主義精神，為我們今后更好的學(xué)習(xí)、工作奠定良好的基礎(chǔ)。

a：這一切，離不開中國(guó)人民解放軍77128部隊(duì)的大力支持，更離不開軍訓(xùn)全體教官的共同努力，在這里我們要對(duì)親愛的教官說(shuō)一聲：你們辛苦了!

b：首先請(qǐng)欣賞《歌舞青春》

青春，猶如怒放的花朵，點(diǎn)綴著漫漫的人生;青春，又似冷艷的寒梅，開始迎接生活的大起大落xx青春，是那么的短暫，瞬間即逝。讓我們隨著青春的腳步，抓住她的衣袖，一起歌唱，一起舞蹈。

《魔術(shù)》

小時(shí)候，經(jīng)常幻想自己是科學(xué)家、航天家，能用自己的智慧為祖國(guó)添磚加瓦。長(zhǎng)大了，我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。兒時(shí)的幻想，深深的藏進(jìn)了內(nèi)心的最深處。但是，總有那么一群人穿行在虛與實(shí)的世界，他們就是魔術(shù)師。魔術(shù)，總能帶給我們出乎意料，總會(huì)讓我們把那份深藏的記憶再現(xiàn)出來(lái)。

結(jié)束語(yǔ)

a：難忘的旋律又一次想起，每一次的相聚總是那么的短暫。幾天來(lái)，我們一起，共同走過(guò)燦爛，走過(guò)輝煌。

b：曾記否，那棱角分明的被子;曾記否，那剛正有力的步伐xx艱苦的軍訓(xùn)生活隨著時(shí)間的流逝也即將劃上圓滿的句號(hào)。

a：請(qǐng)記住我們一起收獲的堅(jiān)強(qiáng)、脆弱、成功、失敗。也請(qǐng)記住，曾經(jīng)有這樣一群可愛的人，打過(guò)我們，罵過(guò)我們，因?yàn)樗麄冎?，有一種愛叫做責(zé)任。

b：在這一刻，在這個(gè)和平的年代，作為軍人的我們，將賦予新時(shí)期軍人以新的含義——共和國(guó)的守衛(wèi)者。

a：朋友們，重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院xx級(jí)軍訓(xùn)團(tuán)與77128部隊(duì)的聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安。

學(xué)校大型文藝匯演主持詞篇七

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。

男：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。

女：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放

男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

女：莽莽昆侖，我們要用自己的方式創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事

男：巍巍長(zhǎng)城，我們要用自己的雙手譜寫人生嶄新的篇章

女：真心的祝愿插上翅膀，

男：歡慶的歌聲就要唱響

女：祝福我們的民族日益強(qiáng)大!

男：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!

合：現(xiàn)在開始!

女：今天很榮幸的邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨我們演出的現(xiàn)場(chǎng)：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示衷心的感謝!

男：接下來(lái)向大家介紹擔(dān)任本次比賽的各位評(píng)委老師：

陳家珍老師陳安珍老師閆彩艷老師孔偉娟老師龐麗老師讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!

女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙銘鈞校長(zhǎng)為藝術(shù)節(jié)致辭!感謝趙校長(zhǎng)的致。

下面介紹一下本次比賽的打分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

打分辦法采取當(dāng)場(chǎng)打分、當(dāng)場(chǎng)亮分、當(dāng)場(chǎng)報(bào)分、當(dāng)場(chǎng)記分的規(guī)則進(jìn)行。去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取其他評(píng)委的平均分為選手的最后得分。打分采取10分制，用小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)進(jìn)行記分，若出現(xiàn)平分，采用小數(shù)點(diǎn)后第三位的高低決定名次。

男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

(1)主題內(nèi)容：2分主題鮮明，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中學(xué)生蓬勃的精神風(fēng)貌。

(2)表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。

(3)表演藝術(shù)：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，體現(xiàn)作品感情，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。

(4)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快，真情流露。

(5)總體印象：1分包括演出時(shí)間適中，服飾整齊大方等。

二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名、學(xué)生組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。

男：我們?cè)诖酥孕念A(yù)祝各位選手賽出佳績(jī)!

女：同時(shí)也祝愿本次活動(dòng)圓滿成功!

男：首先請(qǐng)欣賞一號(hào)節(jié)目獨(dú)唱《青花瓷》，它是由9.1班選送的，表演者：臧金帥女：請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)

得分是( )。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)

下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目合唱《軍中綠花》，它是由7.2班選送的

女:：現(xiàn)在工作人員正在緊張的整理最后的成績(jī)，在這個(gè)時(shí)間里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎鞠海亮校長(zhǎng)上臺(tái)就本次活動(dòng)做以總結(jié)!

女:下面我公布石埠子中學(xué)金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演最后成績(jī):

男：:榮獲本次活動(dòng)教師組三等獎(jiǎng)的是：八年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組三等獎(jiǎng)的是：9.2班、7.1班、8.2班。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)?jiān)u委老師為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!

女:榮獲本次活動(dòng)教師組二等獎(jiǎng)的是：七年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是：7.2班、6.1班。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!

男:榮獲本次活動(dòng)教師組一等獎(jiǎng)的是：六年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是：6.2班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!

女：絢爛的十月，果實(shí)累累、金桂飄香;豐收的十月，承載著我們的希望與夢(mèng)想。

男：同學(xué)們，請(qǐng)抓住今天的機(jī)遇，珍惜青春，共創(chuàng)人生壯麗、光輝的篇章。

女：本次活動(dòng)即將拉下帷幕，她將成為我們記憶中美好的一頁(yè)。

男：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

女：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

男：讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。感謝評(píng)委老師的辛勤工作，感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結(jié)束。

合：朋友們，再見!