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安徽高考篇一
近年來,高考作為我國教育體制的最重要的選拔方式之一,備受社會的關(guān)注。而作為高考中學(xué)生的最終成績的評判者,閱卷老師的角色則顯得尤為重要。作為一名參與高考閱卷工作的教師,我深有體會,尤其是在閱卷過程中對安徽高考試卷的感受。下面我將從試卷質(zhì)量、題目設(shè)計、評分標(biāo)準(zhǔn)以及答卷特點四個方面分述我對安徽高考試卷的體會和思考。
首先,試卷質(zhì)量是評判一場考試的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。安徽高考試卷以其嚴(yán)謹和科學(xué)而著稱。試卷題目能全面、準(zhǔn)確地考查學(xué)生的知識掌握情況,并且突出了基礎(chǔ)知識和基本技能的應(yīng)用。進一步看,安徽高考的試卷設(shè)計還尊重教材的目標(biāo)和原則,并在知識點的選擇和難度上有所體現(xiàn)。試卷中的各個科目都將重點放在了基礎(chǔ)知識和核心能力的考查上,強調(diào)學(xué)生對知識掌握的歸納總結(jié)和運用。這樣的試卷質(zhì)量給高考評卷工作提供了一個堅實的基礎(chǔ),使評卷工作更加公正、客觀。
其次,題目設(shè)計是安徽高考試卷的又一亮點。在試卷的題目設(shè)計上,安徽高考注重啟發(fā)和挑戰(zhàn)學(xué)生的思維,呈現(xiàn)出多樣性和個性化。試卷中的選擇題、填空題和簡答題等,都能夠鍛煉學(xué)生的邏輯思維和細致觀察力,培養(yǎng)學(xué)生的運算能力和創(chuàng)新思維。值得一提的是,安徽高考還注重考查學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力,試題設(shè)計中適當(dāng)融入了實際問題和社會熱點,引導(dǎo)學(xué)生運用知識解決實際問題,增加試卷的趣味性和實用性。
再次,評分標(biāo)準(zhǔn)對于高考閱卷工作來說至關(guān)重要。在安徽高考的閱卷過程中,科學(xué)公正的評分標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)了學(xué)生一份一卷的特點。評分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確明確,幫助閱卷老師能夠更加客觀地對學(xué)生的答卷進行評分。而且,評分標(biāo)準(zhǔn)還充分考慮到學(xué)生的答題思路和解題思維方式的多樣性,尊重學(xué)生的個性化答題,充分發(fā)揮了評卷工作的主觀能動性,使得評分更加準(zhǔn)確、公正。
最后,答卷特點是評判一份試卷和評分標(biāo)準(zhǔn)實施的重要依據(jù)。安徽高考學(xué)生的答卷特點是理性、科學(xué)和嚴(yán)謹。學(xué)生的答卷通常能夠準(zhǔn)確回答問題,具有良好的解題思路和邏輯思維。同時,學(xué)生的答卷還表現(xiàn)出實踐能力和創(chuàng)新意識,他們能夠運用所學(xué)的知識解決實際問題,很好地展示了自身的能力和潛力。
綜上所述,安徽高考試卷的質(zhì)量、題目設(shè)計、評分標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生答卷特點都體現(xiàn)出了一份嚴(yán)謹、科學(xué)和公正的試卷。這些特點為高考閱卷工作提供了良好的基礎(chǔ),使閱卷工作更加準(zhǔn)確、客觀。同時,安徽高考試卷的這些特點也為學(xué)生提供了一個全面、科學(xué)而具有挑戰(zhàn)性的考試環(huán)境,促使他們更好地發(fā)展自己的學(xué)科能力,提高自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的能力。
安徽高考篇二
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事,發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說:演員是在演戲,不是念劇本,可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。劇作家說:劇本是一劇之本,體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動臺詞,就可能違背創(chuàng)作的原意。
要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文:不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。
春來秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。
無奈吾心已塵覆,隨那流水入西天。
——題記
罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂??墒牵懵先ィ荒芘c我同舟。
時間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風(fēng),未留一抹云煙。像童時河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。
曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應(yīng)??赡苤荒芤蝗霜氉猿惺苓@失去的痛苦,抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現(xiàn)實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷,當(dāng)放開,或許一切仍在。
春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,高考滿分作文果實仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開,雖然時光很快;沒有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應(yīng)趁艷陽,霸占山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!
無論如何,時光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點施舍。何不學(xué)著太陽,讓自己輝煌,等到那天,和時光比一比,看誰更亮!
是的,既然冷眉轉(zhuǎn)身對,不如吾笑轉(zhuǎn)身回,就算難舍時光戀,總得竭力一生追!
安徽高考篇三
近日,我參加了一場精彩的安徽迎戰(zhàn)高考講座。通過這場講座,我領(lǐng)悟到了許多備考的重要原則和實用技巧。下面,我將分享我在講座中的收獲和體會,以期對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
第二段:知識觸達
講座的第一部分主要介紹了高考的考試科目及內(nèi)容。通過詳細解讀考試大綱,我們對各科目的重點和難點有了更加清晰的認識。我深感只有真正了解考試要求和范圍,才能更好地備考。
此外,講座還提供了多種復(fù)習(xí)方法和技巧。例如,在英語復(fù)習(xí)中,演講者建議我們在多聽多說的基礎(chǔ)上,注重大量讀書來提升詞匯量和閱讀理解能力。反復(fù)做題、總結(jié)錯題也是提高成績的有效手段。這些方法的科學(xué)性和實用性讓我深感受益匪淺。
第三段:心理建設(shè)
在面對高考這一重要挑戰(zhàn)時,心理建設(shè)至關(guān)重要。在講座的中段,演講者向我們介紹了如何保持良好的心理狀態(tài)。
首要的原則是要具備正確的備考態(tài)度。要堅信“天道酬勤”,努力付出就會有回報,不能對高考抱有悲觀或消極的態(tài)度。平時可以樹立明確的目標(biāo),量化自己的進步,從而保持自信心和動力。
同時,適當(dāng)?shù)恼{(diào)整情緒也是必要的。面對考試壓力,我們需要學(xué)會放松自己,運用各種方式緩解壓力,保持良好的精神狀態(tài)。定期鍛煉、聽音樂、與朋友聚會等活動都是有效的心理調(diào)節(jié)方法。
第四段:時間規(guī)劃
講座的主講人還向我們介紹了如何科學(xué)合理地規(guī)劃備考時間。他們提醒我們,要充分利用時間,注意把握和分配不同學(xué)科的復(fù)習(xí)時間。
在分科復(fù)習(xí)時,我們要遵循“四個重視”的原則:重視鞏固基礎(chǔ)知識,重視解決容易錯的題型,重視攻破難點和重點,重視提升應(yīng)試能力。同時,合理安排時間,制定每日、每周、每月的復(fù)習(xí)計劃,確保不遺漏任何一個科目。
此外,他們還提出了抓住沖刺階段的備考要點。在接近考試之前,我們要依托各科復(fù)習(xí)筆記和模擬試卷,有針對性地進行集中訓(xùn)練,并及時對疑惑和錯誤進行糾正,以增強應(yīng)試的信心和能力。
第五段:展望未來
通過參加這次講座,我意識到高考備考是一個艱辛且持續(xù)的過程。但我也深信,只要我們踏踏實實地積累知識,合理安排時間,保持良好心態(tài),我們一定能夠迎來勝利的那一天。
我決心將講座中的精神納入日常實踐,努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和考試成績。同時,我也希望通過這篇文章,把我在講座中的體會與更多的高三學(xué)子分享,讓他們也能從中獲得啟發(fā),取得更加優(yōu)異的成績。
通過這次講座,我對高考備考有了更為全面和深入的認識,我相信,只要我堅持不懈地努力,將理論付諸實踐,我的高考之路必將更加光明。
安徽高考篇四
最近,人們在網(wǎng)絡(luò)媒體上經(jīng)??吹铰牭阶疃嗟膬蓚€字便是“任性”。“任性”也“任性”地闖入我們的生活,漸漸成為人們的口頭禪,或稱為一種人生的態(tài)度、價值取向的追求……似乎我們已進入了“任性”時代。盲目地否認這種“任性”,在我看來,似乎有失偏頗。
任性是雙刃劍的兩面,全盤否定或全盤肯定都會有失偏頗有失公允。在某些人眼中只抓住了“任性”的負面,忽略了它的正面,把它看得一無是處,毫無可取。在我看來,一分為二的看問題,才科學(xué)合理。當(dāng)某個人聽?wèi){秉性行事,率真不做作,為追求自己的理想,堅定前行,執(zhí)著便是任性的代名詞,應(yīng)當(dāng)贊揚。而恣意放縱,為達到私利不擇手段的攫取,執(zhí)拗使性,無所顧忌,這種任性應(yīng)當(dāng)否定。吸取任性好的一面,剔除錯誤一面,別讓任性為一己私利而放縱妄為。
當(dāng)你以執(zhí)著的態(tài)度追逐夢想時,我想你獲得成功的機率會驚人的高。當(dāng)你想象自己美好的未來,追尋初衷與夢想時,我想你大可任性地按照你所想地方向,按照本心去做,又何妨?法國前總統(tǒng)薩科齊,從小在貧民區(qū)長大,受人欺侮,但他不曾低頭,回到家后,他任性地在紙上寫下一句話:“我一定要當(dāng)總統(tǒng)?!弊源怂l(fā)憤圖強,為了完成追求的公平正義,始終不向困難低頭。終于,多年之后他實現(xiàn)了自己的誓言,成為法國總統(tǒng),致力于對理想的耕耘。美國有兩個年輕人不顧父阻止,都任性地輟學(xué),任性地追求著自己的夢想,一步一個腳印地前行。多年后,世界上多了兩個響當(dāng)當(dāng)?shù)墓尽疤O果”和“微軟”。這兩個當(dāng)年任性的人,便是后來世界電子信息行業(yè)的領(lǐng)軍人物喬布斯和比爾.蓋茨。任性執(zhí)著自己的夢想,詮釋了任性的真諦,任性助他們圓夢。
但你為一己之私恣意妄為不擇手段時,可能離失敗僅有一步之遙。當(dāng)你以任性的方式當(dāng)你以任性的方式追名逐利時便應(yīng)該立刻收手。為了攫取私利,任性地發(fā)動了二戰(zhàn),為人類帶來巨大災(zāi)難的納粹元兇希特勒、日本軍國主義代表東條英機、墨索里尼等人,用屠殺滅種等兇殘的方式荼du地球生靈,這注定是他們進行的一場打不贏的戰(zhàn)爭,終于被釘在歷史的恥辱柱上,受到正義的審判。今天日本政府中的右翼勢力,不顧人民的強烈反對,執(zhí)意地修改和平憲法,篡改歷史教科書,否認南京大屠殺和慰安婦等歷史真相,掩蓋軍國主義的歷史罪惡,必將重蹈軍國的覆轍,搬起石頭砸自己的腳,為任性付出更慘重的代價。
對于夢想的追求,徐志摩先生的浪漫令我欣賞?!皩??撐一支長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!比缃裎覀儜?yīng)當(dāng)充分利用自身的優(yōu)勢和國家“一帶一路”戰(zhàn)略的大好形勢,追逐夢想,奮力拼搏,追尋中華民族的偉大復(fù)興之夢,將個人的小夢執(zhí)著地融與國家發(fā)展的大夢之中,讓理想之花結(jié)出豐碩的果實,這個任性我看值得。
安徽高考篇五
近些年,高考在我國普及程度逐漸提升,成為了考生們通往理想學(xué)府的必經(jīng)之路。高考閱卷工作則承擔(dān)著對考生努力付出的公正評價,對社會平等機會的保障,無疑是一個艱巨而重要的任務(wù)。作為一名高考閱卷人員,我在這項工作中積累了許多心得體會。
首先,在高考閱卷工作中,仔細閱讀題目是最為關(guān)鍵的一步。每個科目的題目都經(jīng)過了精心設(shè)計,可能存在一些隱晦的信息和要求。只有完全理解題目的意圖,才能準(zhǔn)確評價考生的答卷。舉個例子,我曾在一次閱卷時因沒有認真閱讀題目,導(dǎo)致誤把學(xué)生的“確定”錯誤理解成“特殊情況”。這個錯誤雖然是個例,但也給我敲響了警鐘。從那以后,我堅持在開始閱卷前,花費一定的時間研讀題目,并對疑惑之處進行梳理和確認,確保自己對題目內(nèi)容的理解與創(chuàng)作意圖相符。
其次,公正評分是高考閱卷工作的核心原則。高考是考生們?nèi)松囊淮沃匾x擇,因此閱卷工作必須做到公平公正。在閱卷過程中,我會盡量避免個人主觀因素的干擾,切實根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案和評分規(guī)則進行評判。同時,我深知學(xué)生們的努力與付出,對于那些因個別細節(jié)錯失分數(shù)的學(xué)生,我會給予一定的寬容和理解。盡管評分標(biāo)準(zhǔn)既嚴(yán)格又公正,但作為閱卷工作人員,我們不能忘記背后是一群充滿熱血和夢想的年輕人,我們的評分也要考慮到他們不斷的努力和成長。
在閱卷工作中,嚴(yán)守工作紀(jì)律和保密原則也是非常重要的。高考閱卷工作的過程中,工作人員會接觸到大量的考卷,其中蘊藏著學(xué)生的努力和希望。我們必須時刻保持嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,確保不泄露任何考生的信息和成績。同時,我堅守不詢問學(xué)生身份和成績的原則,不因他們的背景和成績差異而產(chǎn)生偏見。只有保證工作流程的嚴(yán)謹和保密,才能讓考生們獲得公正的評價,并增強他們對高考的信心。
此外,高考閱卷工作中不可避免地會出現(xiàn)一些特殊情況和問題,這時能正確處理與溝通十分關(guān)鍵。例如,考生對自己的作答有異議,我會盡量耐心傾聽并與考生進行溝通,以充分了解考生的觀點和想法。在交流中,我會站在考生的角度去思考問題,聽取不同聲音,盡量尋求解決方案。對于一些情況疑似違紀(jì)的考生,我也會依據(jù)法規(guī)和規(guī)定進行相應(yīng)處理,確保公正評價和公平公正的考試環(huán)境。
最后,高考閱卷工作給我?guī)淼淖畲蟾形蚴?,每個學(xué)生都是獨一無二的。閱卷工作讓我深刻認識到,每個學(xué)生都有自己獨特的優(yōu)勢和特點,而試卷只是展示這些特點的方式之一。當(dāng)我們面對考卷時,要給予學(xué)生更多的理解和關(guān)注,而不是簡單地把他們分為優(yōu)劣。每個考生在高考中都付出了巨大的努力,他們都值得我們尊重和鼓勵。閱卷過程讓我學(xué)會用更全面的眼光看待學(xué)生,從而幫助他們在評價中更好地發(fā)展自己。
總之,參與高考閱卷工作是一項需要態(tài)度端正、嚴(yán)謹細心的任務(wù)。通過這項工作,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我會堅守公正評分的原則,嚴(yán)守工作紀(jì)律和保密原則,同時給考生更多的理解和關(guān)注。高考是考生們成長的見證和一個新的起點,而我們作為閱卷人員,肩負著為他們提供公正評價和幫助他們實現(xiàn)理想的重要責(zé)任。只有把這項工作做到更好,才能讓高考更加公平公正,推動教育公平的實現(xiàn)。
安徽高考篇六
2012安徽高考作文題點評:議論文體是最佳選擇
從審題立意的這個角度來說,作為一篇供料作文,考生在審題時必須多加小心,否則,立意不佳的考場作文一般來說得分情況不會理想。就這篇材料作文來說,可以有多個角度供考生選擇,比如從使用者角度,從留言者角度等等,都是可以的,但這其中有個最佳立意角度問題,我個人認為,這個材料作文比較好的立意應(yīng)該是要正確處理好個人和他人的關(guān)系問題,所以社會公德方面的立意應(yīng)該是作文出題者的命題意圖。也就是說,諸如“梯子”一類的社會公共設(shè)施,在自己使用好以后,要妥善處置,處置時要充分要考慮到他人的安全利益等等,只有這樣“我為人人”著想了,這個社會才會更加和諧文明。畢竟,在我們當(dāng)前這個時代,“只掃自己門前雪,不管他人瓦上霜”的個人利益至上的社會不良現(xiàn)象還是時有發(fā)生的,這個作文命題的社會基礎(chǔ)應(yīng)該就在這個方面。
從文體結(jié)構(gòu)這個角度來說,把這個作文題的文章體裁選定為議論文,應(yīng)該是比較妥當(dāng)?shù)妮^好選擇。眾所周知,議論文的'寫作一向是許多高考考生的薄弱之處。所以考生們在臨場寫作時一定要突出文體特征,對于一篇議論文來說。論點要突出:開題就要亮出中心觀點,中間論述要緊緊圍繞中心觀點,結(jié)尾時要回扣中心觀點。論證方法的選擇上可以多樣化些,如舉例論證,正反論證等等。論據(jù)則要新穎貼切,不要堆砌材料,而要熟例粗舉,生例細舉。如果能緊扣社會現(xiàn)實有感而發(fā)就更好了。議論文的文章結(jié)構(gòu)主要依靠段落的劃分來體現(xiàn),而一篇應(yīng)試作文的段落既不宜過多當(dāng)然也不宜過少,一般來說,五至七段為佳。在議論文的寫作三要素當(dāng)中,要根據(jù)自己的實際情況有意識的打造屬于自己的作文亮點,或論點深刻,或材料豐富,或語言有文采,或表達有創(chuàng)新,等等都是可以的,關(guān)鍵是我們的考生一定要有考場作文的“亮點”意識。
從考場作文的語言表達的角度來說。這篇應(yīng)試作文的語言應(yīng)該平和而不能過激,應(yīng)該以理服人而不是感情沖動,應(yīng)該注意語言表達的邏輯性而不能思維混亂不知所云。因為對于一篇議論文來說,語言表達的條理性是非常重要的,它是考生思維的直接外化,也是寫作部分的思維考點。此外,對于今年的考生來說,尤其是要注意語言表達的規(guī)范性,慎用網(wǎng)絡(luò)語,不講江湖話,也不能過于成人化和幼稚化,所用語言要符合自己的身份特征和年齡特征。最后,在寫完后要檢查一遍,避免語言的“硬傷”,如字數(shù)不夠,錯別字,病句等等,但要注意卷面的整潔度,除了必須要改的“硬傷”錯誤,否則,不宜涂改過多,不然是會影響閱卷老師的印象得分的。
縱觀這次的安徽省2012年高考作文題,我個人覺得,審題立意是關(guān)鍵,文體結(jié)構(gòu)要清晰,語言運用要規(guī)范,如果考生真正做到了這三點,他的語文作文得分就應(yīng)該就會比較理想。
2012江西高考作文
2012山東高考作文
2013各省高考作文;
安徽高考篇七
高考對于每一位學(xué)生來說都是人生中的一次重要考驗,而對于安徽的學(xué)子們來說更是如此。為了幫助學(xué)生們更好地備戰(zhàn)高考,提高他們的應(yīng)試能力和心理素質(zhì),近期在安徽各地相繼舉辦了一系列的迎戰(zhàn)高考講座。我參加了其中一場講座并深受啟發(fā),下面將就我的心得體會進行分享。
第二段:學(xué)習(xí)方法篇
在迎戰(zhàn)高考講座中,講師詳細介紹了高效的學(xué)習(xí)方法。首先,要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),將考試大綱進行細致的解讀,明確所需學(xué)習(xí)的知識點和能力要求。其次,要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點選擇適合的學(xué)習(xí)方法,可以根據(jù)自己的記憶力和理解能力進行選擇,例如通過制定學(xué)習(xí)計劃、進行課外閱讀、參加刷題班等方式提升學(xué)習(xí)效果。另外,要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和規(guī)律的學(xué)習(xí)時間。
第三段:應(yīng)試技巧篇
在講座中,講師還分享了一些應(yīng)試技巧,幫助學(xué)生們在高考中取得更好的成績。首先,要熟悉考試規(guī)則,包括答題方式、時間分配等,做到心中有數(shù),減少緊張和疑惑。其次,要做好備考規(guī)劃,根據(jù)每個科目的重點和難點,制定相應(yīng)的備考策略,集中精力攻克難題。同時,要多做模擬試題,并與真題進行比較和分析,找出自己的薄弱點并加以改正。最后,要注重解題技巧,包括閱讀題干、選項和解題步驟的把握,提高答題的準(zhǔn)確性和效率。
第四段:心理壓力篇
高考不僅是一場知識的競賽,更是一次心理的考驗。對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,壓力可能會更大。在講座中,心理輔導(dǎo)專家為我們指出了應(yīng)對高考心理壓力的方法。首先,要正確面對壓力,認識到適度的壓力能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動力,而過大或過小的壓力都會對表現(xiàn)產(chǎn)生負面影響。其次,要保持積極的心態(tài),相信自己的實力,并相信只要努力付出就一定會有好的結(jié)果。同時,要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,在緊張的備考過程中,及時放松身心,參加適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒樱3中那橛鋹偂?/p>
第五段:展望未來篇
迎戰(zhàn)高考講座為我提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示,讓我更清楚地認識到高考的重要性以及面對高考的應(yīng)對策略。在距離高考的日子里,我將按照講座中提到的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧來進行備考,并將心理調(diào)節(jié)融入其中。我相信只要在年輕的時候,努力學(xué)習(xí)并積累,不斷提高自己的綜合素質(zhì),將來必將有更廣闊的發(fā)展前景。我會在這個艱難但美好的備考過程中不斷成長,為理想和未來全力以赴。
總結(jié):
通過參加安徽迎戰(zhàn)高考講座,我獲益匪淺。學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧和心理調(diào)節(jié)都成為了我備考過程中不可或缺的一部分。我相信,只要堅持努力并充分發(fā)揮自己的潛力,迎戰(zhàn)高考一定能夠取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
安徽高考篇八
春來秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。
無奈吾心已塵覆,隨那流水入西天。
——題記
罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂??墒牵懵先?,不能與我同舟。
時間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風(fēng),未留一抹云煙。像童時河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。
曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應(yīng)??赡苤荒芤蝗霜氉猿惺苓@失去的痛苦,抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現(xiàn)實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷,當(dāng)放開,或許一切仍在。
春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,果實仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開,雖然時光很快;沒有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應(yīng)趁艷陽,霸占山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!
無論如何,時光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點施舍。何不學(xué)著太陽,讓自己輝煌,等到那天,和時光比一比,看誰更亮!
是的,既然冷眉轉(zhuǎn)身對,不如吾笑轉(zhuǎn)身回,就算難舍時光戀,總得竭力一生追!