無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任倡議書篇一

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)，就是言行一致，表里如一;守信，就是遵守諾言，不虛偽欺詐。在中華民族的悠久歷史中，誠信無疑是諸多文化瑰寶中閃閃發(fā)光的一顆?！把员匦校斜毓?“一言既出，駟馬難追?！?“知之為知之，不知為不知，是知也?！备橇鱾髁饲Ч诺募言挘蜗蟮谋憩F(xiàn)了中華民族誠實(shí)守信的品質(zhì)。

1、待人誠信，不虛偽; 2、信守諾言，不失約;

3、做事負(fù)責(zé)，不推諉; 4、遵守校規(guī)，不違紀(jì);

5、學(xué)習(xí)求實(shí)，不浮燥; 6、作業(yè)獨(dú)立，不抄襲;

7、考試認(rèn)真，不作弊; 8、學(xué)會節(jié)儉，不貪小;

9、孝敬父母，不淘氣; 10、知錯就改，不重犯。

細(xì)則：

1、真誠的對待同學(xué)、老師、朋友、家人，相互幫助，不說謊話。

2、答應(yīng)別人的事情，在無特殊情況下，不失約。

3、完成自己生活和學(xué)習(xí)上的事情，不推卸責(zé)任。

4、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不做違反紀(jì)律的事情。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)的、刻苦學(xué)習(xí)各類科學(xué)文化知識。

6、獨(dú)立完成老師布置的一切作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。

7、認(rèn)真遵守考試的要求，不作弊。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不擺闊氣。

9、在家做一個孝敬父母和長輩的好孩子，做一個懂禮貌、有修養(yǎng)的好少年。

10、做錯了事情要勇于承擔(dān)責(zé)任，找出原因，不再犯同樣的錯誤。

除此之外，我們還應(yīng)該積極關(guān)心身邊發(fā)生的事，與長輩、朋友一起做誠信之人，用自己的力量栽下一朵朵誠信之花。讓我們都從自己做起，從小事做起，遵守誠信行為規(guī)范內(nèi)容，把誠信真正落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。做一名誠信的小公民。

責(zé)任倡議書篇二

1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。自覺增強(qiáng)環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，人人健康成長，讓家長和社會放心。

2.實(shí)施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3.實(shí)施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、老幼尊愛、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。

4.實(shí)施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，成為體現(xiàn)城市文明內(nèi)涵最豐富的表情，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在活動中體驗(yàn)，在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高，達(dá)到“一個文明學(xué)生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。

同學(xué)們，為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧、更加輝煌，讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復(fù)檢工作之中，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來吧!

責(zé)任倡議書篇三

(1)注意交通安全。沒有車閘或沒有安全保證的自行車、電動車不能上路;不要在人行道、機(jī)動車道上騎自行車、電動車;要在非機(jī)動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車、電動車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。出門在外，要文明，要素養(yǎng)，要安全。

(2)注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

(3)注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動。嚴(yán)防器械傷人。

(5)講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到校外小攤小販購買食物，注意身體健康。

(6)注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報(bào)案。

(7)不玩火、不焚燒廢棄物。愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

(8)對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。

(9)放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報(bào)告保衛(wèi)人員、值班領(lǐng)導(dǎo)或教師。

(10)認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜碛薪裉?，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!

苗館初級中學(xué)

責(zé)任倡議書篇四

因?yàn)樨?zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請?jiān)?，殞身不?因?yàn)樨?zé)任，李德勝同志指點(diǎn)江山，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任，父母再累也沒休息過;因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。

每個人每天每時每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生;在家,我們是子女，尊重長輩，愛護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上，我們是行人，主動讓開盲道，過馬路時看信號燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動撿起，是我們的責(zé)任。

我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個孩子中有兩個是殘障。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個殘障的孩子。他沒有抱怨，而是主動的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動力，它不但照顧好了四個孩子，也做好了自己的工作。

每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會走路時，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒有認(rèn)真聽課。等我們長大時，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時，父母也早已老去。

責(zé)任。好偉大的兩個字。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任，逼著我們快快成長;因?yàn)樨?zé)任，每個人都是那么的耀眼。

每個人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任倡議書篇五

一、爭做助人為樂道德模范，著力構(gòu)筑溫馨家園。

社會是一個大家庭，需要千千萬萬個你我他共同付出努力。讓我們以幫助他人為快樂、為幸福，設(shè)身處地地多為他人考慮一點(diǎn)、奉獻(xiàn)一點(diǎn)，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，傾心傾力地去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們溫馨和-諧的家園。

二、爭做見義勇為道德模范，著力構(gòu)筑正義家園。

中華民族是一個正直、勇敢的民族，揚(yáng)善抑惡、見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)今時代更需要凜然正氣、無私無畏的大智大勇者。讓我們大力弘揚(yáng)社會正氣，敢于同違法犯罪分子作斗爭，同一切困難作斗爭，堅(jiān)決維護(hù)國家利益、公共利益和他人利益，共同建設(shè)我們充滿正義的家園。

三、爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范，著力構(gòu)筑小康家園。

敬業(yè)奉獻(xiàn)是基本的職業(yè)道德，也是可貴的人生態(tài)度。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，更需要敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。讓我們牢固樹立為人民服務(wù)的思想，懷著恭敬、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，自覺承擔(dān)社會責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同建設(shè)我們?nèi)嫘】档募覉@。

四、爭做誠實(shí)守信道德模范，著力構(gòu)筑誠信家園。

誠實(shí)守信是一種道德品質(zhì)、道德信念，也是一種道德責(zé)任、道德資源，更是一種崇高的人格力量。讓我們不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，講信用、重信譽(yù)、守諾言，老老實(shí)實(shí)、坦坦蕩蕩做人，實(shí)實(shí)在在、勤勤懇懇做事，共同建設(shè)我們信用至上的家園。

五、爭做孝老愛親道德模范，著力構(gòu)筑和睦家園。

“百善孝為先”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是泱泱華夏的傳統(tǒng)美德，也是人們尊重自己的表現(xiàn)。讓我們傾情撒播并踐行孝老愛親的美德，做到孝敬父母，敬重長輩，既關(guān)心他們的物質(zhì)生活，又關(guān)心他們的精神生活;做到夫妻和睦，互幫互助，互敬互愛，幸福美滿;做到科學(xué)教子，為國教子，關(guān)心好孩子們的學(xué)習(xí)生活、身心健康、成長成才;做到嚴(yán)以律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)互助，相互禮讓，共同建設(shè)我們和睦美好的家園。

加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是時代的呼喚、全社會的要求。

構(gòu)建公民道德建設(shè)大廈任重道遠(yuǎn)。

公民道德、人人共建，道德成果、人人共享。

讓我們攜起手來，不分男女老幼，不論身份職業(yè)，人人崇尚先進(jìn)道德，個個爭做道德模范，共同投身到傳播文明、踐行道德、弘揚(yáng)正氣的行列中來!

讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，明是非、知榮辱、講正氣、促和-諧，為全面達(dá)小康、建設(shè)新泰州貢獻(xiàn)自己的力量!

日期：20__年__月__日