范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

公考申論篇一

公務(wù)員考試是一項(xiàng)非常重要的選拔人才的方式，而申論作為其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，被公考考生廣泛重視。經(jīng)過我長時(shí)間的備考和實(shí)踐，我對(duì)公考申論有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在公考申論上的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，以期對(duì)廣大考生有所幫助。

首先，要了解申論題的命題特點(diǎn)和考察要求。公考申論題目通常是與社會(huì)熱點(diǎn)或者公共政策相關(guān)的話題，考察考生對(duì)問題的思考和解決能力。因此，考生在備考過程中要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)新聞，了解國家政策和社會(huì)發(fā)展趨勢，通過對(duì)實(shí)際情況的觀察和思考，幫助自己增強(qiáng)對(duì)題目的理解和把握，才能更好地回答問題。

其次，要注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。申論作為一種議論文體，邏輯性和條理性是最為重要的。在寫作時(shí)，要注重論證的邏輯結(jié)構(gòu)和時(shí)序關(guān)系，使文章的脈絡(luò)清晰，條理分明。此外，要注重邏輯推理和舉例運(yùn)用，通過合理的邏輯推理和充分的事實(shí)例證，增強(qiáng)文章的說服力和可信度，提高評(píng)分。

再次，要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和立場。申論不僅僅是復(fù)述和拼湊別人的意見，更重要的是有自己的獨(dú)特見解。在備考過程中，要培養(yǎng)自己的思辨能力，提高對(duì)問題的思考深度和廣度。在寫作時(shí)，要突出自己的觀點(diǎn)和立場，通過合理的論證和有力的例子，表達(dá)自己的想法和主張。這樣的文章有獨(dú)特性和爭議性，容易獲得考官的關(guān)注和欣賞，提高評(píng)分。

同時(shí)，要注重語言表達(dá)和語法正確性。申論作為一種正式的文體，語言表達(dá)和語法正確性是不可或缺的要素。在備考過程中，要注重閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的申論范文，提高自己的寫作水平。在寫作時(shí)，要注意語言的規(guī)范和文句的通順，避免生造詞匯和過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。此外，要牢記基本語法規(guī)則，避免常見的語法錯(cuò)誤，以保證文章的流暢和準(zhǔn)確。

最后，要注重適應(yīng)題目要求和掌握時(shí)間管理。申論考試一般有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制和考試時(shí)間限制，考生在備考過程中要培養(yǎng)自己的時(shí)間管理能力。在考試中，要根據(jù)題目要求，確定自己的寫作策略和布局，確保在規(guī)定的字?jǐn)?shù)和時(shí)間內(nèi)完成作文。要避免贅述和廢話，注重重點(diǎn)和關(guān)鍵，以確保文章的全面性和深度。

總之，公考申論是考察考生綜合素質(zhì)和能力的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。通過對(duì)申論的深入了解和充分準(zhǔn)備，我們可以提高自己的申論水平，增加答題的把握和信心，從而在公務(wù)員考試中取得優(yōu)異的成績。希望廣大考生通過自己的努力和實(shí)踐，能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，取得令人滿意的考試成績。

公考申論篇二

答題技巧

因?yàn)楣珓?wù)員申論考試中時(shí)間緊，任務(wù)重，考生必須事先做好訓(xùn)練工作。申論中的選材往往都是涉及社會(huì)文化民生、政治經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)國家新政等方面的一些社會(huì)熱點(diǎn)問題。抑或是發(fā)生在國內(nèi) 外影響社會(huì)轟動(dòng)的一些大事件。這些材料能反映出某一典型性的主題，需要我們加以分析。那如果我們對(duì)這些材料很陌生，有可能答題就會(huì)偏離材料本身的主題或者 命題者本身的命題意圖。所以我們要在平時(shí)培養(yǎng)我們的時(shí)政敏感度， 全面了解當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn)， 了解熱點(diǎn)事件背后的成因和本質(zhì)，同時(shí)站在政府的角度提出一些政策以應(yīng)對(duì)之。做到這些只需平時(shí)的積累， 我們可以通過新聞聯(lián)播，網(wǎng)頁瀏覽新聞， 以及網(wǎng)絡(luò)新媒體的各種傳播手段如微博、微信去瀏覽當(dāng)前的熱點(diǎn)?？戳艘院笠伎家此迹㈥P(guān)注一下評(píng)論，聽聽群眾的呼聲， 對(duì)于某一問題，某一現(xiàn)象大眾持什么樣的觀點(diǎn)。這樣你在做題時(shí)，就會(huì)把握住一個(gè)正確的方向，在平時(shí)的積累中得到訓(xùn)練。

二、提高申論寫作能力

公務(wù)員考試中申論是針對(duì)當(dāng)前存在的社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，進(jìn)行分析論證，提出對(duì)策。申論作文就是針對(duì)特定事實(shí)，用論據(jù)進(jìn)行論證、申述，把事情說清楚，講明白。申論的本質(zhì)實(shí)際是公務(wù)員的思維方式。

首先，申論文章寫作高分技巧主要在申論的復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材，知識(shí)儲(chǔ)備。在這一階段，需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。只有對(duì)申論考試有了全面的了解，才能掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，把基礎(chǔ)打牢。

其次要夯實(shí)基礎(chǔ)階段。俗話說“巧婦難為無米之炊”，研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材，是應(yīng)對(duì)申論的取本之道。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對(duì)其問題的具體的解決思路和對(duì)策，并且要對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累會(huì)在申論作文寫作中發(fā)揮巨大的作用。

最后要?jiǎng)邮盅菥?。演練歷年真題，展開實(shí)戰(zhàn)較量?！白x書破萬卷，下筆如有神?！币雽懞蒙暾撟魑模鄬懚嗑毩?xí)是個(gè)硬道理。并且一定要真正動(dòng)筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。要通過練習(xí)熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)表述，強(qiáng)化語言規(guī)范，記住評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。另外在多寫的同時(shí)也要對(duì)自己的文章進(jìn)行分類，總結(jié)，嘗試著對(duì)自己的文章進(jìn)行批改清楚的認(rèn)識(shí)自己申論寫作的水平，了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。

申論的文章寫作題要求考生不僅要對(duì)一般議論文寫作的基本要求非常了解， 還要掌握相關(guān)的應(yīng)用文寫作和公文寫作的要求。寫作的話主要還是要在你熟讀材料的基礎(chǔ)上， 寫出來的文章主旨也就是材料反應(yīng)出來的主題。所以在理解材料思想觀點(diǎn)上不能出現(xiàn)任何的偏差，一但內(nèi)容理解錯(cuò)誤，整篇文章的寫作就會(huì)跑題。所以我們還是要注 重觀點(diǎn)的提煉， 同時(shí)多加注重議論文這種問題的寫法，不能寫著寫著就成了散文和記敘文。同時(shí)還要避免照搬照抄原材料。要學(xué)會(huì)運(yùn)用論據(jù)論證觀點(diǎn)來分析和思考提出問題和解決問 題。同時(shí)善于整合文章中人物的觀點(diǎn)，并提煉出中心觀點(diǎn)作為分論點(diǎn)。同時(shí)做到思想深刻，有一定的高度，不能泛泛而談，也不能說一堆大白話，善于用政治語言武 裝全文， 同時(shí)還要注意文筆工整。

三、考前加強(qiáng)訓(xùn)練

經(jīng)歷了一段長時(shí)間的訓(xùn)練， 各個(gè)方面應(yīng)該都準(zhǔn)備的差不多了， 但是還是不能松懈， 但也不能太緊張，要把平時(shí)當(dāng)考試，把考試當(dāng)平時(shí)?？荚囍斑x取一套模擬題進(jìn)行沖刺訓(xùn)練，做真題的意義能讓我們了解考查內(nèi)容解題思路，做模擬題能讓考生了解 當(dāng)前的一些最新熱點(diǎn)問題，還能及時(shí)掌握命題節(jié)奏，命題趨勢。有助于在正式考試中更好地發(fā)揮。

公考申論篇三

公考申論是公務(wù)員考試中的一項(xiàng)重要題型，要求考生基于所給的話題，展開闡述并給出自己的建議和觀點(diǎn)?？忌枰邆淝逦乃季S、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽髂芰洼^強(qiáng)的語言表達(dá)能力?？忌趥淇紩r(shí)，通過不斷的練習(xí)和總結(jié)，形成了自己的寫作風(fēng)格和技巧。在此，筆者分享一些自己的心得體會(huì)，供大家參考。

二、認(rèn)真閱讀題目及要求

首先，考生要認(rèn)真閱讀題目及要求。這是公考申論的基本功，在寫作過程中，遵循題目和要求的指導(dǎo)十分重要?？忌枰砬孱}意，確定寫作的角度和思路。在人工智能時(shí)代中，有公考申論話題是“AI替代人類”，考生需要看到這個(gè)話題后，了解人工智能對(duì)人類的影響，對(duì)AI替代人類進(jìn)行分析。同時(shí)還要注意結(jié)合要求寫作，把握好篇幅和主題的要求。

三、注重結(jié)構(gòu)和邏輯

其次，公考申論的結(jié)構(gòu)和邏輯非常重要?？忌⒅匚恼碌目蚣芎痛涡?。通常來說，公考申論可以采用“四段式”結(jié)構(gòu)，即議論文中的引子段、正文段、論證段和結(jié)尾段。在寫作時(shí)，考生要注意從題目出發(fā)，確定好主題思路，樹立好論點(diǎn)，通過論證來支撐自己的觀點(diǎn)，并在結(jié)尾中做出適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。同時(shí)，還要注重文章的邏輯結(jié)構(gòu)，尤其是描述現(xiàn)象或問題的過程中，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砗褪聦?shí)論證。

四、具象化、生動(dòng)化

公考申論涉及到較為寬泛的社會(huì)問題，考生需要運(yùn)用自己的閱歷和思考能力，用生動(dòng)的語言把觀點(diǎn)和建議傳達(dá)給讀者。這里，具象化和生動(dòng)化的表達(dá)方法非常重要。如果文章中能夠用到具體的案例、數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)描寫，將極大地提升文章的可讀性和說服力。比如，在考試中會(huì)有“如何提升環(huán)保意識(shí)”，如果考生能夠列舉可持續(xù)發(fā)展城市的例子，對(duì)未來生態(tài)環(huán)境展開長遠(yuǎn)思考，文章便獲得了很高的認(rèn)同度。

五、練習(xí)和總結(jié)

最后，公考申論的寫作是需要不斷練習(xí)和總結(jié)的。考生可以通過平時(shí)的閱讀、思考和寫作來積累素材和方法，同時(shí)也需要針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練和調(diào)整。在模擬考試中，不斷檢驗(yàn)自己的寫作能力，了解題目類型、考點(diǎn)特點(diǎn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)總結(jié)自己的不足和提高之處，不斷優(yōu)化自己的寫作策略和效果。

總之，公考申論寫作是一項(xiàng)提高自己綜合素質(zhì)和表達(dá)能力的重要任務(wù)。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，積累自己的閱歷和思考，注意寫作的結(jié)構(gòu)和邏輯，運(yùn)用具象化和生動(dòng)化的表達(dá)方法，不斷提高自己的寫作水平和技能，相信一定能夠取得優(yōu)異的成績。

公考申論篇四

一、結(jié)構(gòu)勻稱結(jié)構(gòu)勻稱指的是文章結(jié)構(gòu)段落字?jǐn)?shù)整體上差距不大，遵循“風(fēng)頭豬肚豹尾”原則。亦即開頭結(jié)尾短小精悍，中間段落充實(shí)飽滿。以五段三分結(jié)構(gòu)，800-1000字為例，基本字?jǐn)?shù)分布為開頭150字，分論點(diǎn)論證三段每段200字，結(jié)尾150字，總計(jì)為900字。

之所以有以上勻稱的設(shè)定，原因有三：一是量化文章字?jǐn)?shù)布局。從目前考試所用答題卡來看，每行基本確定為25個(gè)字符，也就意味著150字，所占篇幅為6行，200字為8行，如此我們?cè)趯懽鬟^程中如果可以按照相應(yīng)的行數(shù)來確定何時(shí)可以停筆，能夠更好地進(jìn)行文章寫作;二是從外在來看，如果開頭過長論證較少，那么整篇文章會(huì)形成“頭重腳輕”的不和諧比例，從內(nèi)涵上說也是說服力不強(qiáng);三是從內(nèi)容上來說，三段論證比例不和諧，會(huì)直接得出相應(yīng)的結(jié)論，某個(gè)字?jǐn)?shù)較少的段落論證不夠清晰明確。

因此，劃分好段落字?jǐn)?shù)，更好地限定文章寫作的形式和結(jié)構(gòu)，對(duì)于考場的變化和時(shí)間把控有著較為直接的幫助。

二、結(jié)構(gòu)完整在文章寫作中，從大的角度來看文章結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)分為標(biāo)題、開頭、分論點(diǎn)論證、結(jié)尾四個(gè)部分，當(dāng)然這些內(nèi)容缺一不可紀(jì)委文章結(jié)構(gòu)的完整性要求。但從考場應(yīng)變的角度來看，實(shí)際上還有另一層可調(diào)整的地方。

建議各位同學(xué)即使分論點(diǎn)論證的內(nèi)容少寫一些也要把結(jié)尾寫出來。因?yàn)榉凑謹(jǐn)?shù)也不夠，那為什么不把文章寫完整呢?對(duì)于大多數(shù)考生而言，會(huì)選擇不寫結(jié)尾，那我們自然應(yīng)該反其道而行之，因?yàn)榭梢悦鞔_的是同樣是字?jǐn)?shù)不夠，一篇完整的文章自然是要比殘缺的文章分?jǐn)?shù)高一些的。

所以，各位同學(xué)要把我好這些考場應(yīng)變的小技巧，或許就會(huì)在細(xì)節(jié)中戰(zhàn)勝對(duì)手。

公考申論篇五

公考申論作為公務(wù)員考試的一部分，是考察考生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力的重要環(huán)節(jié)。眾所周知，申論是一種兼具理論和實(shí)踐的文體，難度較大。作為已經(jīng)參加過公考申論考試的我來說，想要在這個(gè)環(huán)節(jié)取得好成績，最重要的是掌握好以下幾個(gè)方面。

一、深入了解考試要求和命題特點(diǎn)

在準(zhǔn)備時(shí)，首先要深入了解考試的要求和命題特點(diǎn)。了解考試要求之后，考生可以注意到命題方向和出題思路，進(jìn)而找出解題的重點(diǎn)和關(guān)鍵。這樣就能夠更有跡可循、有針對(duì)性地制定應(yīng)對(duì)策略，從而順利完成申論作答。

二、堅(jiān)持日常積累、多讀書多思考

申論是考察考生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力的重要環(huán)節(jié)，考試的內(nèi)容也涵蓋了許多處世智慧、中外名言諺語、社會(huì)新聞事件等內(nèi)容。因此，平時(shí)要多讀書多思考，多積累各類知識(shí)。只有這樣才可以對(duì)這些素材有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，為申論作答提供更好的素材。

三、抓住題目、分析題意

申論作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有“抓住題目，遵循命題意圖”的要求，其中“抓住題目”是非常重要的一步?？忌谧錾暾摃r(shí)，首先要認(rèn)真閱讀題目，理解題意并分析題目，找到中心思想，全面把握題目意圖。只有這樣，才能有針對(duì)性地進(jìn)行分析和論述，達(dá)到命題作文的要求。

四、構(gòu)思合理、布局合適

構(gòu)思和布局是申論作文中的另外兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。在考試前，可以事先進(jìn)行多次練習(xí)，建立一套適合自己的構(gòu)思方法，保證寫作能力在考試中充分展現(xiàn)。而在申論作答過程中，要逐步展開文章的論證主題，分而治之，構(gòu)思合理，布局合適，力求文脈連貫，層次清晰。

五、自主總結(jié)、不斷進(jìn)步

打好每個(gè)環(huán)節(jié)之后，作為考生還需要充分發(fā)揚(yáng)自主精神，不斷總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步自己的申論作答水平。參與模擬考試或者試題分析培訓(xùn)等活動(dòng)，與他人分享交流，切磋琢磨，主動(dòng)學(xué)習(xí)管理知識(shí)，運(yùn)用相關(guān)技能，提高作答效果。

綜上所述，申論創(chuàng)作需要全方位的素質(zhì)和技巧支撐，才能順利完成作文的環(huán)節(jié)。因此，我們作為公務(wù)員考試的一名考生，需要積極備戰(zhàn)，扎實(shí)自己的基礎(chǔ)，細(xì)致掌握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，最終取得理論和實(shí)踐兼?zhèn)涞某晒Α?/p>

公考申論篇六

一、抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞做題過程中，常常需要我們尋找不同的內(nèi)容，比較常見的比如：舉措、經(jīng)驗(yàn)、問題、困境、原因、危害等。我們?cè)趯ふ疫@一類內(nèi)容時(shí)依然是有跡可循的。

我們?cè)趯ふ页煽儠r(shí)，會(huì)尋找一些諸如“目前、當(dāng)前”以及“實(shí)現(xiàn)了、更加完善、得到提升”等字眼;在尋找“問題”時(shí)，會(huì)尋找一些諸如“不足、缺陷、不完善、欠缺”等字眼;我們?cè)趯ふ摇敖ㄗh”時(shí)，會(huì)尋找一些諸如“需要、應(yīng)當(dāng)、必須”等字眼以及“出臺(tái)政策文件、加強(qiáng)資源投入、構(gòu)建創(chuàng)新平臺(tái)”等動(dòng)賓短語式的表述，這些便是我們所謂的關(guān)鍵詞。在分析題干時(shí)如能把握找點(diǎn)的方向以及要點(diǎn)類似常見表述，并有類比思維，便能幫助我們更好梳理材料關(guān)鍵信息。

這一段講的是當(dāng)前的成績，通過詞的閱讀“基本形成了、穩(wěn)步推進(jìn)、見成效、初步形成”等關(guān)鍵詞，能夠把握成績的相關(guān)所有表述，而其中段落存在核心句，即最后一句“智能經(jīng)濟(jì)之‘核’初步形成”，由此判斷句子之間存在總分關(guān)系，因此將尾句作為總括句進(jìn)行提煉，形成總分形式進(jìn)行書寫。而常見的核心句位置通常出現(xiàn)在段落首句、尾句和中心句。抓準(zhǔn)核心句，能夠幫助我們明確答案書寫形式。

三、把握段落關(guān)系常見段落關(guān)系有：總分、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、并列。通常梳理段落邏輯也是為了更好地加工要點(diǎn)，更進(jìn)一步明確要點(diǎn)的書寫和呈現(xiàn)方式。比如兩個(gè)段落之間呈現(xiàn)并列關(guān)系，且已經(jīng)確定第一段中能夠提煉出要點(diǎn)，則在第二段中至少也能提煉出一個(gè)要點(diǎn)關(guān)鍵詞;兩個(gè)段落之間呈現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系，若兩段之中都存在要點(diǎn)，則通常兩個(gè)需要寫在一起;兩個(gè)段落之間呈現(xiàn)因果關(guān)系，結(jié)合題干概括對(duì)象是原因或影響則可以鎖定相關(guān)內(nèi)容為要點(diǎn)。