人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇一

今天，我們學(xué)校開展秋游活動(dòng)啦！同學(xué)們那高興勁簡(jiǎn)直無法形容。

我們從學(xué)校出發(fā)，一路上，同學(xué)們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵(lì)著?！肮し虿回?fù)有心人”，我們終于到達(dá)了目的地————得月山莊。

進(jìn)入山莊有一種別樣的感覺————涼爽，真是避暑的好地方！

我和同學(xué)們商量到山上采集標(biāo)本。山上到處是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個(gè)同學(xué)驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰(shuí)給它畫上去的。沒仔細(xì)看我還以為是蛇呢！雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個(gè)名字叫“胖胖蛇”，好聽吧！

告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個(gè)“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看，呀！真危險(xiǎn)！一不小心就會(huì)摔下來。

……

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇二

周五，我們開展了一場(chǎng)別開生面的夾彈珠比賽。

夾彈珠比賽的規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的彈珠最多，誰(shuí)就勝出。

唐老師要女同學(xué)派一個(gè)代表，男同學(xué)派一個(gè)代表。女同學(xué)派的是程琳格，男同學(xué)派的是凌浩翔。比賽開始了，兩個(gè)人都顯得十分鎮(zhèn)定，周圍的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們手中的筷子，不住地齊聲喊著：“加油！加油！”比賽結(jié)束了，兩個(gè)同學(xué)都停下來了，凌浩翔夾了二十二顆，程琳格夾了十八顆，男同學(xué)高興地跳起來喊：“我們贏了！”

接下來是小組內(nèi)部比賽，輪到我了，唐老師對(duì)我說：“別慌，要冷靜，你一定行！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筷子不慌不忙地夾，信心滿滿的。而我的對(duì)手卻顯得手忙腳亂，彈珠就像泥鰍一樣從筷子下面飛快地溜走了。“我贏了！”我高興地跳起來。

今天的夾彈珠比賽，我玩得很開心，但更重要的是，我從比賽中知道了一個(gè)重要的道理：沉著冷靜是比賽取勝的關(guān)鍵！

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇三

今天陽(yáng)關(guān)明媚，秋風(fēng)送爽。真有點(diǎn)秋天的感覺了！

下午，我和媽媽到孟州市海爾廣場(chǎng)去玩，還沒有進(jìn)廣場(chǎng)的圍欄，我看見噴泉今天打開了，我興奮的甩開媽媽的手，小心翼翼的穿過馬路，快速奔向噴泉。

今天出來的人真多，有滿臉慈祥的爺爺奶奶，有天真活波的小朋友，還有幸福的媽媽推著搖籃中的寶寶。大家都來享受陽(yáng)光，享受秋的第一份涼爽。

我在這也結(jié)識(shí)了一個(gè)三五班的同學(xué)，我們倆在噴泉中穿來穿去，笑啊、鬧啊。間歇式的噴泉驟然噴出水柱，把我們淋成了落湯雞。我很玩的很開心。

漸漸地到傍晚了，夕陽(yáng)西墜。媽媽說要回家了。我和新結(jié)識(shí)的朋友握手約定明天再來玩噴泉，然后才戀戀不舍的跟媽媽回家了。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇四

今天，我們?cè)诎鄷?huì)課上展開了一場(chǎng)大比拼。

今天的大比拼的題目是這樣的：由于是世界衛(wèi)生日，所以老師和值日生們準(zhǔn)備了許許多多的有關(guān)環(huán)保的題目讓我們來回答，大部分的題目是一分，多的達(dá)到了十分！每答對(duì)一題就按題目的難度來加星。第一輪是給你一組圖片讓你說它的用處，這一輪我們第三組取得了大勝，取到了三顆星，若不是在課上，我們組指不定會(huì)大聲的歡呼起來哩！

可惜的是，在第二輪檢查我們組的衛(wèi)生時(shí)，我們由于很多人的指甲很黑所以被扣了整整八顆星，成了負(fù)五顆星！我們急紅了眼，氣炸了肺，開始拼命還擊?？墒姑慨?dāng)我們追近比分的時(shí)候，他們總是回?fù)?，我們的努力始終不見效果。幾乎是死水一潭了。

終于，在第五關(guān)時(shí)，我們迎來了轉(zhuǎn)機(jī)，這一關(guān)的問題是這樣的：根據(jù)供應(yīng)給你的劇本演一出戲，演得好的話最多可得十顆星！我們都選了表演好的人和其他組拼了老命，最終，我們組選了徐朵兒和陳心如上臺(tái)表演。果然，徐朵兒和陳心如不負(fù)眾望，力壓第四組的八顆星，拿到了十顆星！讓我們成為了第二名。

在以下的比賽中，我們?nèi)匀辉诤推渌慕M“戰(zhàn)斗”，雖然我們都拼了命，但是最終仍以四顆星之差敗給了第一組，只得去居亞軍。不過以后我們一定會(huì)卷土重來的！大家要相信我們！

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇五

課間十分鐘作文：星期四的上午，高興的我與開心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！彪S著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說：“小蘭，你比以前拍的好多了?！蹦憧矗⌒∶髋c小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了?！蔽辶鶄€(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個(gè)校園。

“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開始認(rèn)真聽老師講課。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇六

第二天老師讓他們寫數(shù)字，暉暉回家說：“早上我寫字得了90分，下午多得了2分得92分呢”看他高興的樣子，我也適時(shí)的進(jìn)行了一番表?yè)P(yáng)。我知道重點(diǎn)不應(yīng)放在分?jǐn)?shù)，但他第一次經(jīng)歷了用分?jǐn)?shù)肯定成績(jī)的過程，比較興奮的是可以理解的。希望這個(gè)讓他興奮快樂的分?jǐn)?shù)將來不會(huì)成為壓在他身上的一座大山，不要?jiǎng)儕Z了短暫的童年快樂。

第三天暉暉說：“今天老師選小組長(zhǎng)了，我旁邊小女生寫字寫得和我一樣好，老師說這次就先選女生，等女生表現(xiàn)不好了就選我。”看著他有些失望的表情，免不了我又得安慰、開導(dǎo)他一番。

第四天暉暉說：“這幾天好多小朋友都得了小紅花，但是我一朵都沒得。”問他沒得紅花的原因，又怕他氣餒說了好些鼓勵(lì)他的話。

總結(jié)：暉暉對(duì)小學(xué)生活適應(yīng)還是快的，作為家長(zhǎng)要特別注意多關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)、生活、及情緒變化，讓孩子及時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇七

我的暑假，像一個(gè)個(gè)快樂的音符，無時(shí)無刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。

我的暑假是快樂的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來游去；如果暑假是知識(shí)，我就會(huì)永不停止的吸取它。

我的暑假幾乎都是在家里面度過的，我?guī)缀醢阉械男乃级蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上。每天早早地起床讀英語(yǔ)，做作業(yè)，看書……為了能在下學(xué)期取得好成績(jī)，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦后甜”的道理。

在暑假里，我吸取了許許多多的知識(shí)。每一天我都過得很開心，沒有煩惱，沒有壓力，沒有疑惑，自由自在的。

我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時(shí)間來復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，這樣才不會(huì)把學(xué)過的知識(shí)忘光光了，是試一試去理解，去體會(huì)一下“先苦后甜”。我愛快樂的暑假，更愛無窮的知識(shí)。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇八

夏日，帶來了炎熱，也伴來了那綿綿的夏雨。

一天下午，我和爸爸媽媽到超市里購(gòu)物，外面下起了雨?！皠倓傔€晴空萬(wàn)里呢，怎么一轉(zhuǎn)眼就下雨了？”我抱怨道。

我站在窗前，望著那綿綿的雨，雨滴們都紛紛落下，有的以為自已是超人，落在房頂上想飛檐走壁；有的以為自已是鳥兒，落在樹枝上想展翅飛翔；有的以為自已是人類，落在地上想走路；有的還想坐 車兜風(fēng)，于是落在了正在馬路上“跑步”的車輛上……我想，有些雨滴可能挺助人為樂，還落在了正在生長(zhǎng)發(fā)育的莊稼上，這樣，農(nóng)民就不用為莊稼澆水了！

爸爸媽媽購(gòu)物完了，和我一起走到樓下，坐到車?yán)铩?/p>

我望著車窗上的一個(gè)個(gè)小雨滴，它那么晶瑩剔透，好像裝飾著車窗，也好像在裝飾著夏天，而夏天因它而美麗。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇九

人們常說冬天是又荒涼又寂靜的，但在我眼里，大雪紛飛的冬天也是生機(jī)勃勃。因?yàn)槎煊幸坏懒钊速潎@不已的風(fēng)景線——那就是頂著風(fēng)雪欣然怒放的梅花。

在一個(gè)濃霧彌漫的星期四，我來到靈峰，欣賞那美麗的梅花。

一走進(jìn)靈峰的賞梅園，一陣清香就隨著風(fēng)撲鼻而來。我抬頭一看，啊，這里的梅花是多么漂亮，它們是這么的絢麗多彩。瞧，臘梅的花瓣嫩嫩的，黃黃的，多可愛呀。再看看它旁邊的那株紅梅，它紅得似火，看上去十分熱情。還有一株梅花，它的花瓣是淡淡的粉紅色，猶如小姑娘那粉色的紗裙。同時(shí)，還有其它各種各樣的梅花在爭(zhēng)奇斗艷。

突然，天空下起雨來，在雨中賞梅也別有一番風(fēng)味。你看，這株白色的梅花，它那五片花瓣，在雨中，顯得更白了，就像雪花一樣干凈純潔。幾滴雨滴滴在了那株梅花上，這多么像幾顆晶瑩剔透的珍珠散在了雪白的玉盤上。再仔細(xì)一看，這朵花的花蕊上也有些小雨珠，好像給花蕊戴上了一頂小帽子，有趣極了!

這就是梅花，不管是雨天的梅花還是晴天的梅花，它都是這么的美麗，這么的精神。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇十

今天是正月初五日。在我們水鄉(xiāng)興化是接財(cái)神日。

零點(diǎn)開始，外面飄著鵝毛大雪，到處一派銀裝素裹，后天初七日立春，真是“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！?/p>

雖然文明辦倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、禁放煙花爆竹，但是人們渴望幸福、追求完美的愿望太強(qiáng)烈了。盡管天寒地凍，小城卻熱氣騰騰，迎接財(cái)神的鞭炮聲此起彼伏，響切云霄。接財(cái)神的煙花五顏六色，伴隨著輕盈的雪花，把天空裝扮得更加絢麗多姿。整個(gè)小城沸騰啦！我爸爸也忙得不亦樂乎，焚香點(diǎn)燭放爆竹，迎接財(cái)神爺?shù)墓馀R。不過我爸爸放的是安全小爆竹，爺爺說：“心到神知，心誠(chéng)則靈?！彼麄兊呐e動(dòng)似乎與文明辦倡導(dǎo)的文明風(fēng)尚、禁放煙花爆竹又近了一大步。

天大亮，雪驟停。東方紅，太陽(yáng)升。接財(cái)神的煙花禮炮接二連三，一直延續(xù)到將近中午。

正月初五接財(cái)神。反映了勤勞善良的人們對(duì)美好生活的向往與追求。但愿新的一年所有勤勞善良、拼搏向上的人們接到財(cái)神，全年大發(fā)！讓我們從現(xiàn)在開始滿懷信心、滿懷希望，奮發(fā)向上，擁抱今天，迎接更加燦爛、更加輝煌的明天吧！