在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇一

一下車，一幢氣派的高樓大廈映入我的'眼簾。樓前的小橋流水、鮮花竹林映襯著雄偉的大廈。

進(jìn)了大廈，我發(fā)現(xiàn)一扇門(mén)上有三個(gè)藍(lán)色的大字——監(jiān)控室。好奇心驅(qū)使著我推開(kāi)了這扇門(mén)，“哇！”我大吃一驚，里面有許多臺(tái)電腦。電腦屏幕上顯示著不同地方的圖片，工作人員介紹說(shuō)是監(jiān)控各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的情況，我不禁感到神奇。我悄悄來(lái)到監(jiān)控房的后面，只見(jiàn)，一團(tuán)團(tuán)密密麻麻的電線簇?fù)碓谝黄?，好似一條條響尾蛇在開(kāi)緊急會(huì)議呢。

在另一個(gè)房間，叔叔阿姨向我們?cè)敿?xì)介紹了手機(jī)的功能。手機(jī)可以看電視，及時(shí)了解新聞。手機(jī)可以上網(wǎng)，無(wú)論你身在何處都可以網(wǎng)上沖浪。手機(jī)還可以用來(lái)刷卡，還可以開(kāi)啟防盜門(mén)......真是“大千世界，無(wú)奇不有?！?/p>

感謝您們，移動(dòng)公司的每一位叔叔阿姨。你們的勤勞和智慧，讓我們享有快捷的通訊和尖端的科技。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也為國(guó)家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇二

昨天經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奔波，我們終于到了武義。今天，我打完點(diǎn)滴，就跟著媽媽和阿姨們一起上車去俞源。走進(jìn)俞源，第一眼看到的就是一片古樹(shù)林，聽(tīng)說(shuō)是屬于省級(jí)保護(hù)區(qū)。

?。∮嵩凑嫫裂?，在那里隨處可以尋到太極，大門(mén)上貼著太極，房梁上雕著太極，就連整個(gè)村子也像個(gè)太極?？僧?dāng)?shù)厝朔Q它時(shí)，不叫太極，也不叫八卦，叫它兩條魚(yú)，當(dāng)媽媽指給我看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它真的像兩條魚(yú)，一條黑的，一條白的。

俞源很安靜，越往里走越靜，最后覺(jué)得里面的水都停下來(lái)了，很讓人安心。

離開(kāi)安靜的俞源，我們又去了郭洞。其中有一個(gè)叫回龍橋的景點(diǎn)，我原以為是一座很長(zhǎng)的橋，架在一條大河上，橋中間可能還有個(gè)很大的供人休息的亭子?？晌铱吹降氖且粋€(gè)小湖上的一 座小橋，橋只有四個(gè)人并排寬，也沒(méi)有亭子。在橋的旁邊還有一座龍山，山不高但山上也有許多古樹(shù)。

好了，我不一一介紹了，希望大家有機(jī)會(huì)去武義旅游。

小學(xué)周記評(píng)語(yǔ)篇三

今天，語(yǔ)文老師去演出了，這一整天都是數(shù)學(xué)老師給我們上課，數(shù)學(xué)老師上課把聲音都上啞了，在第三節(jié)課上，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，大約都有一小時(shí)了，怎么還下課？??！終于下課了，我來(lái)到教室看到陳方圓和鎖文靜沒(méi)有去玩耍，而是在教室里看課外書(shū)。

最后一節(jié)課上老師讓我們寫(xiě)正式作業(yè)、配套練習(xí)，寫(xiě)完以后，離放學(xué)還有一會(huì)兒，我先看了一會(huì)兒書(shū)，書(shū)名是《精靈鼠小弟》，好了，放學(xué)了。

我和劉奕彤在天豐幼兒園那里寫(xiě)作業(yè)，我做的作業(yè)是《數(shù)學(xué)第七單元的卷子》，我把它寫(xiě)完我們倆就回家了。

回到家都快六點(diǎn)四十分了，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“今天怎么回來(lái)的這么遲？”我說(shuō)：“我在天豐幼兒園那寫(xiě)作業(yè)著了”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不許這么遲回來(lái)”我說(shuō)：“知道了”我的一天過(guò)得真快樂(lè)呀！

我想對(duì)大家說(shuō)：“我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽”。