光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃篇一

為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年三基培訓(xùn)計(jì)劃。

醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作。經(jīng)常利用晨會(huì)交班時(shí)間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對全院人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100％。

（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。

（2）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護(hù)人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。科室利用科主任查房、晨會(huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

二月份： 安排全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行傳染病、流行病專題學(xué)習(xí)。

三月份： 以“提高業(yè)務(wù)能力，樹立良好的職業(yè)道德”為主題

七月份： 毒，麻，精神的藥品培訓(xùn)

八月份： 安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)抗菌藥物臨床應(yīng)用原則講座。

九月份： 輸血技術(shù)操作規(guī)范。

十一月份： 醫(yī)療糾紛專題講座。醫(yī)療質(zhì)量分析講評。

護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院護(hù)理質(zhì)量管理，配合醫(yī)院等級評審工作的開展，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理行為，保障護(hù)理安全，培養(yǎng)?？谱o(hù)士，提高護(hù)理管理能力，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特根據(jù)我院的實(shí)際情況，制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

1、規(guī)范護(hù)理臨床技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化操作技能。

2、熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高?？茦I(yè)務(wù)能力。

3、掌握院感基本知識(shí)，提高人際溝通、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研能力。

4、幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護(hù)理工作，保障護(hù)理安全。

5、培養(yǎng)?？谱o(hù)士，強(qiáng)化主管護(hù)師業(yè)務(wù)能力，提高護(hù)士長管理素質(zhì)。

培訓(xùn)分為五個(gè)方面：基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)、?？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)、護(hù)理綜合能力培訓(xùn)、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)。

1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：助理護(hù)士、護(hù)士、新入職人員。

2、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各?？谱o(hù)理人員。

3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：新入職護(hù)理人員。

4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：全院護(hù)理人員。

5、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：護(hù)士長、主管護(hù)師、護(hù)理骨干。

1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：有護(hù)理部組織，24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作按每月培訓(xùn)兩項(xiàng)逐步完成，每月培訓(xùn)分為四個(gè)流程：（1）第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；（2）第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí)；（3）第四周實(shí)際操作考核。

2、?？茦I(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各科室組織，護(hù)士每季度一次考核一次，護(hù)師、主管護(hù)師每半年考核一次，護(hù)理部定期指導(dǎo)，年底根據(jù)綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。

3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：實(shí)行院科二級培訓(xùn)，護(hù)理部組織崗前培訓(xùn)，各?？曝?fù)責(zé)?？婆嘤?xùn)。新畢業(yè)護(hù)士采用輪科方式進(jìn)行培訓(xùn)，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓(xùn)計(jì)劃，依照計(jì)劃對輪科護(hù)士進(jìn)行專科培訓(xùn)，其他人員由各?？婆嘤?xùn)。

4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：護(hù)理部制定計(jì)劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式開展，并舉行市級學(xué)術(shù)講座，開辦專題培訓(xùn)班。

5、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：積極選派護(hù)理骨干去省級大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉行護(hù)士長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，安排護(hù)士長及?？谱o(hù)士參加護(hù)理管理及專科知識(shí)學(xué)習(xí)班，落實(shí)主管護(hù)師icu輪轉(zhuǎn)制度。

1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。

2、?？茦I(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：各專科基本理論、基本知識(shí)、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育等。

3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)理服務(wù)禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各?？谱o(hù)理知識(shí)等。

4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：院感知識(shí)、人際溝通技巧、護(hù)理教學(xué)技能、護(hù)理科研等。

5、重點(diǎn)護(hù)理人才培養(yǎng)：國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理理念、?？谱o(hù)理方法、危重病人搶救與護(hù)理等。

護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃篇三

“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的.重要保證，反映了為醫(yī)之道的根本，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。

三基：基本理論、基本知識(shí)、基本技能。

三嚴(yán)：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。

按照“醫(yī)院管理年”活動(dòng)的要求，我院特制定《“三基三嚴(yán)”考核制度》，參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基三嚴(yán)考核評估與管理評價(jià)實(shí)施手冊》，對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”訓(xùn)練，具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：

年齡45歲以下的所有醫(yī)技人員。

1、每年進(jìn)行2次全院“三基”理論考試，由醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、定期進(jìn)行抗菌藥物、合理用藥理論知識(shí)培訓(xùn)，每年進(jìn)行2次全院抗菌藥物合理應(yīng)用知識(shí)考試，有醫(yī)務(wù)部院內(nèi)感染監(jiān)控辦公室負(fù)責(zé)。

3、定期對新入院工作的醫(yī)、技人員及進(jìn)修生及時(shí)進(jìn)行崗前教育培訓(xùn)，包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識(shí)進(jìn)行講座。

4、隨機(jī)抽查全院各級醫(yī)師及醫(yī)技人員進(jìn)行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試，每年進(jìn)行2次進(jìn)行筆試。

5、對新入院工作醫(yī)、技人員及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。

6、定期對全院各科室年青醫(yī)師每階段技能操作進(jìn)行考核；對申請開展有創(chuàng)操作的醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)并登記。

7、定期對輪轉(zhuǎn)出急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進(jìn)行急救知識(shí)及急救技能的培訓(xùn)。

護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃篇四

20xx年是我院等級評審關(guān)鍵的一年，為加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，達(dá)到三級婦幼保健院質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定“三基”培訓(xùn)計(jì)劃：

護(hù)理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分為合格。

全院護(hù)理人員。

理論與操作，護(hù)理部與科室考試相結(jié)合

1、基本知識(shí)及相關(guān)理論，臨床專業(yè)知識(shí)及相關(guān)?？浦R(shí)，法律、法規(guī)。

由各科護(hù)士長帶頭或有講課能力的護(hù)理人員輪流主講，內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)，專科知識(shí)為主，具體安排如下：

時(shí)間：每季度一次

考核方法：護(hù)理部每季度對全院護(hù)理人員進(jìn)行一次三基理論考試，考試內(nèi)容以培訓(xùn)內(nèi)容為主；科室每半年全科護(hù)士理論考試一次。

2、技能操作：護(hù)理部對臨床護(hù)理人員的操作培訓(xùn)在十月份全部結(jié)束，科室根據(jù)情況安排，原則上避開四季度病人高峰期。

（1）護(hù)理部考核內(nèi)容12項(xiàng)：心肺復(fù)蘇術(shù)、新生兒沐浴帶撫觸法、七步洗手法、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)、口腔護(hù)理、股靜脈穿刺、腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導(dǎo)尿。

（3）護(hù)理部考核內(nèi)容要求全院護(hù)士掌握，1-5年護(hù)士除掌握護(hù)理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室內(nèi)容，護(hù)理部進(jìn)行抽考。

方法：成立護(hù)理技能操作培訓(xùn)組，根據(jù)護(hù)理部安排的內(nèi)容，首先操作組人員進(jìn)行培訓(xùn)，合格后由操作組人員分科對護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，然后由護(hù)理部安排護(hù)士長對全體護(hù)理人員統(tǒng)一考核。

1、護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房，科室每月兩次業(yè)務(wù)查房。

4、每周2次護(hù)理晨會(huì)提問5、參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、不定期組織學(xué)習(xí)核心制度，相關(guān)法律知識(shí)，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。

1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)，能熟練掌握晨、晚間護(hù)理，鋪床法，臥床病人更換床單及體溫單繪制等，每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)及院感知識(shí)考核。

2、畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：

1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能

2）按照護(hù)理部規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行考核

3）能掌握藥品劑量及毒性反應(yīng)

4）掌握護(hù)理文書書寫

5）能熟練掌握常見病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。

培養(yǎng)方法：

1）鼓勵(lì)自學(xué)

2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶、

3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房，實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

4）每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，每季度理論考試。

3、畢業(yè)后5-8年護(hù)士的培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），具有定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到護(hù)師的任職水平。

1）具有較強(qiáng)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和?？评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能。

2）熟悉對危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。

3）掌握占課新知識(shí)、新技術(shù)、能運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

5）掌握護(hù)理部規(guī)定的考核內(nèi)容。

培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

2）擔(dān)任護(hù)生的帶教工作。

3）參加護(hù)理新知識(shí)，新科研課題的設(shè)計(jì)。

4、對護(hù)士的`培訓(xùn)

1）熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)

2）掌握專科新技術(shù)、新知識(shí)、能運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。

4）能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。

5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房等。

6）掌握護(hù)理部規(guī)定的考核內(nèi)容。

培訓(xùn)方法：

1）自學(xué)、進(jìn)修

2）每半年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核

3）每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核

5、對主管護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：

1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。

2）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力。

4）有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)方法：

1）同護(hù)師培訓(xùn)方法。

2）有計(jì)劃的選送到院外對口短期學(xué)習(xí)。

3）熟練掌握護(hù)理部要求的內(nèi)容。

護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃篇五

護(hù)理質(zhì)量是護(hù)理工作的核心，護(hù)士長應(yīng)組織本科室的護(hù)理人員根據(jù)護(hù)理部年初制定的“三基”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，按質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

(一)培訓(xùn)對象：全院護(hù)理人員。參考人員：45周歲以下的護(hù)理人員。

(二)培訓(xùn)考核內(nèi)容

1、理論：以《婦幼保健機(jī)構(gòu)護(hù)理人員三基訓(xùn)練復(fù)習(xí)題解》、《實(shí)用臨床護(hù)理“三基”理論篇 》、《實(shí)用臨床護(hù)理“三基”習(xí)題篇 》、為主。

2、操作：以《實(shí)用臨床護(hù)理“三基”操作篇 》中常用護(hù)理基本技能為主。

3、應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容：職責(zé)、制度、護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理程序的應(yīng)用。

(三)培訓(xùn)方法

1、制定三基理論、操作全年學(xué)習(xí)計(jì)劃(見計(jì)劃) 。

2、采取集中學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、個(gè)人自學(xué)、院內(nèi)院外進(jìn)修的形式學(xué)習(xí)，采用筆試、現(xiàn)場考核、隨機(jī)提問等方式進(jìn)行考核。

3、科室根據(jù)計(jì)劃定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn);護(hù)理部每季度組織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，每季度對5年以下護(hù)士進(jìn)行一次專業(yè)講座，每年對全院護(hù)士進(jìn)行一次安全及法律法規(guī)教育。

4、規(guī)范化培訓(xùn)：護(hù)士參加3年的規(guī)范化培訓(xùn)。對新上崗人員三個(gè)月內(nèi)每天下班后1小時(shí)開始培訓(xùn)，時(shí)間2小時(shí)。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，是確保護(hù)理安全的重要環(huán)節(jié)，也是護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度的具體表現(xiàn)。護(hù)士長要有計(jì)劃地組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，特別是核心制度的貫徹執(zhí)行，如：分級護(hù)理制度、查對制度、交接班制度、文件書寫及管理制度等。增強(qiáng)護(hù)理人員的制度化、規(guī)范化意識(shí)，做到有章必循，違章必改，將差錯(cuò)事故的隱患消滅在萌芽中。

對照創(chuàng)建二級婦幼保健院標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞“以病人為中心”這條主線，開展護(hù)士職業(yè)道德教育，提高護(hù)理人員素質(zhì)，要常抓不懈，層層把關(guān)，人人參與。在全院護(hù)理人員心中樹立“以人為本”的服務(wù)宗旨，從一切方便和有利于病人做起，接待病人時(shí)使用文明、規(guī)范用語，堅(jiān)決杜絕工作中的“生、冷、硬、頂”現(xiàn)象。具體做到：

(一)在全院各護(hù)理單元開展“服務(wù)明星”評比活動(dòng)，評比產(chǎn)生病人最滿意的護(hù)士。

(二)在全院開展多說一句話服務(wù)，即“治療前多解釋一句”，“治療后多安慰一句”，“出院前多關(guān)照一句”，以拉近護(hù)患之間距離。

(三)通過召開護(hù)士長、護(hù)士會(huì)議對護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)與行為規(guī)范教育，使之不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)，以規(guī)范的行為服務(wù)于病人。

護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃篇六

為了增強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員練好基本功，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平的提高與發(fā)展，特指定我院“三基”培訓(xùn)計(jì)劃如下：

“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑?！叭奔矗夯纠碚?、基本知識(shí)、基本技能： “三基”培訓(xùn)工作在院長的領(lǐng)導(dǎo)下督查與考核?！叭笨己顺煽儗⑴c執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊及復(fù)注。

“三基”培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。按照“三基”訓(xùn)練與?？萍夹g(shù)訓(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)需要相結(jié)合以及分層次分級培訓(xùn)的原則，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、?？婆囵B(yǎng)、自學(xué)等途徑，對各級專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人才三大效益為目標(biāo)，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進(jìn)專業(yè)工作能力。

分層管理完成醫(yī)師及護(hù)士的專業(yè)理論知識(shí)、技能培訓(xùn)。

（一）臨床基礎(chǔ)：醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施

1醫(yī)師參加規(guī)范化培訓(xùn)，按要求取得規(guī)定學(xué)分。

2. “三基”、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)培訓(xùn)參與率達(dá)到98%以上，考試合格率要求為100%。

（二）?？浦R(shí)與技能：醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施

著重運(yùn)用基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)訓(xùn)練專業(yè)知識(shí)技能和臨床工作能力。

1.全院制定出“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)。要求全院每季度有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年度組織一次?？撇僮骷寄艿挠?xùn)練并定期組織考核。

2.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)原則上每月一次，以最新、急用、實(shí)用知識(shí)為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識(shí)。

3.新員工參加崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、母嬰保健、“三基”訓(xùn)練，要求培訓(xùn)參加率為100% ，培訓(xùn)后考試合格率100% ，合格分為80分。

4.每年醫(yī)院組織1-2次衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”理論或技能操考試。

1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。

2、基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。

3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能

(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。)和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的'思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。

4、診療規(guī)范/指南：危重患者管理、輸血與藥物不良反應(yīng)處理、合理使用抗生素和精麻藥品的使用管理、合理使用血和血制品、危急值報(bào)告制度。

5、十四項(xiàng)核心制度、常用衛(wèi)生法律法規(guī)、本部門本崗位屢職要求： 《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。

6、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；無菌技術(shù)；體格檢查；消菌隔離技術(shù)。

7、?？浦R(shí)及技能：醫(yī)院根據(jù)各專業(yè)情況自行制定實(shí)施。

六、考核

考試成績記入個(gè)人技術(shù)檔案，并作為考核及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、晉升晉級的重要依據(jù)。凡對未參加或參加未達(dá)到規(guī)定要求的人員根據(jù)《醫(yī)院獎(jiǎng)懲規(guī)定》有關(guān)條例執(zhí)行。

護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃篇七

為適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的需要，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍人才培養(yǎng)，激勵(lì)護(hù)理人員努力進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我院的整體護(hù)理水平，特制定各級各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識(shí)、基本技能。

2、?？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識(shí)、技能。

3、護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。

1、病房有計(jì)劃的組織講課、查房和考核。

2、科內(nèi)組織的講座和查房等。

3、院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會(huì)議交流、學(xué)習(xí)班、研討班等。

試用期護(hù)士的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）要求工作中了解各項(xiàng)護(hù)理工作制度、工作職責(zé)與程序，具有良好的護(hù)士形

象和行為；

（2）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)；

（3）了解?？谱o(hù)理理論與技術(shù)。

2、培訓(xùn)方法：

（1）新護(hù)士上崗前必須接受護(hù)理部組織的崗前教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練；

（2）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由病區(qū)護(hù)士長評議考核后上報(bào)護(hù)理部；

（4）一年終了時(shí)由護(hù)理部進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考核，合格后方可轉(zhuǎn)正；

（4）護(hù)理部每年對其進(jìn)行上述有關(guān)內(nèi)容的考核，每季度考核一次技術(shù)操作，每

半年考核一次理論知識(shí)。

畢業(yè)后23年護(hù)士的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能；

（2）熟悉各?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要點(diǎn)及護(hù)理技術(shù)；

（4）掌握各?？萍膊〉挠^察要點(diǎn)；

（5）掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應(yīng)。

2、培訓(xùn)方法：

（2）每年書寫護(hù)理病歷5份，每份由病區(qū)護(hù)士長或帶教老師評議后上報(bào)護(hù)理部；

（6）組織考核：基礎(chǔ)知識(shí)及專科知識(shí)每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。

畢業(yè)后46年護(hù)士的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行責(zé)任制護(hù)理，做好

病人的身心整體護(hù)理；

（2）熟悉?？谱o(hù)理理論、技能及防治疾病的知識(shí)；

（3）熟練掌握配合?？茡尵鹊闹R(shí)及技能；

（4）能指導(dǎo)護(hù)士生臨床實(shí)習(xí)；

（5）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

2、培訓(xùn)方法：

（1）護(hù)理部定期安排至ccu、icu科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)；

（2）根據(jù)工作需要安排短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；

（3）除自學(xué)外，參加病區(qū)及護(hù)理部組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

（4）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及?？评碚?，每季度考核一次基本技能。

護(hù)師的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能；

（2）熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能；

（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)技能。

2、培訓(xùn)方法：

（1）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；

（2）擔(dān)任臨床學(xué)生和進(jìn)修生的帶教工作；

（3）除自學(xué)護(hù)理部規(guī)定的?？评碚撝R(shí)外，參加護(hù)理部組織的新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)；

（4）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及?？评碚撝R(shí)，每年考核一次護(hù)理技能。

主管護(hù)師的培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（2）具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診；

（3）能寫出一定水平的論文。

2、培訓(xùn)方法：

（2）有計(jì)劃的選送至院外短期學(xué)習(xí)；

（4）每半年考核一次專業(yè)理論知識(shí)及護(hù)理新技術(shù)知識(shí)，每年考核一次?？谱o(hù)理技能及新技術(shù)。

護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃篇八

為了加強(qiáng)護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我科的實(shí)際情況，特制定新員工培訓(xùn)計(jì)劃：

1、樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

2、加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)以及安全意識(shí)，提高護(hù)患溝通技能，培訓(xùn)護(hù)士禮儀，樹立良好的職業(yè)形象。

3、加強(qiáng)護(hù)理人員法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫，明確護(hù)理文件書寫的意義及護(hù)理文件書寫要求。

4、根據(jù)《護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目考核要點(diǎn)》進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作培訓(xùn)，包括靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、各種注射、血壓測量、無菌技術(shù)、鼻飼、導(dǎo)尿、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護(hù)理、吸痰、心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸機(jī)等操作技能。

5、急救技術(shù)培訓(xùn)：心肺復(fù)蘇操作、識(shí)別心電圖等，熟練掌握急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用量等。

6、培訓(xùn)醫(yī)院感染知識(shí)，學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程。

7、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論及護(hù)理專業(yè)知識(shí)。

8、初步掌握常見疾病的治療，熟練掌握?？谱o(hù)理技術(shù)操作、操作程序要達(dá)到規(guī)范化。

9、熟悉各班護(hù)理工作流程及各項(xiàng)常規(guī)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

10、學(xué)習(xí)運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理，在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)2-3個(gè)病人。

11、第五年能夠制定完整的.護(hù)理計(jì)劃，熟練配合搶救工作，能總結(jié)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，并能指導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)。

1、利用一月時(shí)間了解病房的基本情況及各個(gè)班次的工作流程。

2、利用一周的時(shí)間培訓(xùn)護(hù)士禮儀以及文明用語的應(yīng)用，結(jié)合實(shí)際案例講解護(hù)患溝通技巧。

2、每月組織業(yè)務(wù)講座，安排有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師授課，選擇性講授?？浦R(shí)和護(hù)理新理論、新知識(shí)、新技術(shù)。

3、進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會(huì)提問，護(hù)士長可結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作，并利用晨會(huì)結(jié)合臨床實(shí)際有計(jì)劃地提問有關(guān)專科知識(shí)。