無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
西游記的讀書心得字篇一
《西紀(jì)行》是一部長(zhǎng)篇小說,它次要說的是師徒四人往西天取經(jīng),一起上閱歷了千難萬險(xiǎn),為了獲得真經(jīng),含辛茹苦,應(yīng)戰(zhàn)了八十一種堅(jiān)苦,打敗了一個(gè)又一個(gè)妖妖怪怪的阻遏,終極取到真經(jīng)成為了仙。
師徒四人最奸詐的是沙僧,它奸詐誠(chéng)懇,二心想取到真經(jīng)。
豬八戒,好色好吃好玩,二心貪念,做不可事,碰到堅(jiān)苦只想畏縮。
孫悟空英勇,沒有怕堅(jiān)苦,打走妖妖怪怪。
唐僧煩瑣可是慈善仁慈,不辭勞怨,沒有為艱險(xiǎn)。
經(jīng)過這個(gè)故事,表現(xiàn)出孫悟空沒有達(dá)目標(biāo)沒有放手的尋求肉體。這個(gè)故事深入地通知咱們公理是必定會(huì)打敗罪惡的,由于謬誤永久存正在,做每件工作都要沒有達(dá)目地沒有放手,毫不能泄氣,這類肉體是咱們所需求的。又讓我理解了要想辦成一件小事,必需大師群策群力,勾結(jié)分歧,才干樂成的事理。
西游記的讀書心得字篇二
[引言]《西游記》是鄭振鐸先生傾心翻譯的一部小說,全書共120回。書中記載了孫悟空率領(lǐng)唐三藏師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,前往西天取西經(jīng)的故事。而作為一位讀者,在閱讀過程中,我們可以從中汲取到不少的讀書心得與體會(huì)。
[第一段]精神力量的火花
《西游記》是一部充滿神奇的小說,其中不僅洋溢著中國(guó)文化的獨(dú)特魅力,更讓讀者從中汲取到了精神力量的營(yíng)養(yǎng)。孫悟空、豬八戒、沙和尚等人物形象深入人心,他們頑強(qiáng)拼搏的精神,點(diǎn)燃著每一位讀者內(nèi)心的火花。他們面對(duì)重重困難,仍舊堅(jiān)不可摧的信念與毅力,每一次的克服困難都讓人心潮澎湃。讀完《西游記》,你的內(nèi)心不僅會(huì)變得更加堅(jiān)定與強(qiáng)大,更會(huì)激發(fā)出自己身體里潛藏著的無窮能量。
[第二段]人生道路的啟示
《西游記》中有很多故事是可以給我們帶來啟示的。比如說孫悟空在石洞中的一場(chǎng)修行、唐三藏痛哭流涕的離去、鐵扇公主舍身救夫等等,讓我們從中領(lǐng)悟到了堅(jiān)持不懈的價(jià)值、使命感與責(zé)任感。我們都在人生的道路上,會(huì)有著許多的迷茫與挑戰(zhàn),但正如書中所言,“道路千萬條,安全第一條,發(fā)現(xiàn)雷區(qū)就繞開,歡樂不要停?!闭沁@樣的觀念與信仰,才能使我們?cè)谌松飞嫌肋h(yuǎn)保持一顆冷靜、堅(jiān)定的心。
[第三段]信仰與人性的矛盾
《西游記》中關(guān)于信仰與人性的沖突可以說是貫穿全書的主線之一。唐三藏身為修行道士,面對(duì)著許多的磨難與考驗(yàn),臨危不懼的精神令人欽佩。而孫悟空則是一只“妖”,雖然善良,卻不斷受到人類的排擠和歧視。這種信仰與人性的矛盾,在書中被呈現(xiàn)的淋漓盡致,引發(fā)了我深思。我們都在人生道路上遭遇種種矛盾與困擾,但只有在心中持有善良、正義的信仰,才能真正走上直達(dá)目的地的道路。
[第四段]紅塵苦海與人之大愛
《西游記》中有許多的劇情讓人印象深刻,其中最令人感動(dòng)的是在取經(jīng)路上師徒四人的人之大愛。他們?yōu)榱巳』厮麄兊男叛雠c文化而毅然踏上去往西天的艱難之路,無數(shù)次為了救人,他們臨危不懼、舍生忘死。他們的大愛、毅力和堅(jiān)定,在取經(jīng)路上不斷沖擊每一個(gè)讀者的心扉,引發(fā)了我們內(nèi)心最深處的共鳴。
[第五段]結(jié)語
在《西游記》中,我們可以看到一個(gè)又一個(gè)的故事。有喜有悲,有動(dòng)人心魄的場(chǎng)面,也有慢慢解決難題的過程。但是,只要你用心去體會(huì),《西游記》中的每一個(gè)場(chǎng)面、每一個(gè)故事都能對(duì)你產(chǎn)生深刻的影響。這本書不僅是一部經(jīng)典的小說,更是一部讓人產(chǎn)生深深思考的靈魂之書。我相信讀完它,你會(huì)有一種無法言喻的感覺,那就是你的心靈和精神都得到了滿足。
西游記的讀書心得字篇三
西游記是四大名著之一,作者是吳陳恩。當(dāng)拿到這本書時(shí),我的眼球就被西游記這個(gè)書名吸引住了。西游記,這本書為什么叫西游記呢?我想:“西”是西方、‘游’是旅游、游玩、‘記’是過程。就是去西方取經(jīng)的過程。
師徒四人經(jīng)過九九八十一難,歷盡艱辛的他們,來到目的地。是怎樣一番情景呢?這里面的人物有那些呢?面對(duì)種種疑問,我就不由的翻開書,津津有味的看著,沐浴在智慧的陽光里,那真是一種別人享受不到的享受。
‘一頁、兩頁、三頁……’聽書‘嚓嚓’的翻頁聲。一本將近五厘米厚的書就看完了,其中我最喜歡妖怪,妖怪不是本性很兇惡、外貌很讓人惡心嗎?我不論它的外貌,不論它的本性,欣賞的是它面對(duì)比它強(qiáng)的人,一種勇于挑戰(zhàn)的精神;一種堅(jiān)持不懈的精神;一種愿賭服輸?shù)木?。因此我們跟要學(xué)習(xí)這種精神。
看完這本書后,我還查了有關(guān)資料,得知:在寫這本書之前,有兩個(gè)背景,一個(gè)是故事背景、一個(gè)是時(shí)代背景。
所謂故事背景就是:原本家財(cái)萬貫的家,虎落平陽,吳晨恩家境貧寒,在那個(gè)封建年代吳晨恩小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想那就是東上再起,在那個(gè)科技落后的年代,由此原因就有了寫書的想法。
從《西游記》這本書我明白了:1。一個(gè)人要有一顆團(tuán)結(jié)的心
2。要有勇于挑戰(zhàn)。堅(jiān)持不懈愿賭服輸精神
3。磨難是成功的基石
4。要有虔誠(chéng)的信念:唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動(dòng)了蒼天,最終歷經(jīng)千辛萬苦,帶領(lǐng)徒弟們,終于取得了真經(jīng)。
西游記的讀書心得字篇四
讀了《西游記》這本名著,我深有感觸。本書講述了師徒四人一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇的冒險(xiǎn)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
在這本書中,我最喜歡沙僧,因?yàn)樗浅颂粕叛鲎顖?jiān)定的人。在去西天的途中,孫悟空一次次地被師傅誤解,被趕走。然后師傅又被抓走,豬八戒第一想到的就是散伙,“你回你的流沙河,我回我的高老莊”。而沙僧卻信念堅(jiān)定,本本分分,請(qǐng)到大師兄后救師父。最后他被封為“金身羅漢”。我想這和他的本本分分是離不開的。
在我們的生活中也有許多具有“老黃?!本竦娜?,比如:農(nóng)民伯伯、清潔工、老師……和他們比起來,我無地自容。還記得小時(shí)候,爸爸媽媽不在家,叫我不要私自動(dòng)電,但我實(shí)在無聊,就打開電腦玩,玩了一個(gè)多小時(shí)然后就把電腦關(guān)了。爸爸媽媽回來了,爸爸摸著還熱著的機(jī)箱問:“你開沒開電腦?”我心里像是有只小兔子一樣咚咚地跳,心想:說開了電腦吧,怕爸爸罵我,說沒開吧,這不是說謊嗎?我的額上滲出了汗珠,硬著頭皮說:“沒”。最后當(dāng)然受了一頓責(zé)罵,我很后悔,要是當(dāng)時(shí)說開了電腦,有可能只是說兩句。我以后一定不撒謊,要學(xué)習(xí)沙僧老老實(shí)實(shí),本本分分的好品質(zhì)。
如果說名著是一把開啟歷史文化寶藏的鑰匙,那么《西游記》就是鑲在這把鑰匙上的寶石。我用了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這部名著讀完了。讀完后,感慨萬千!
《西游記》主要講了沙和尚、孫悟空、豬八戒、三人護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事。一路上,他們求取芭蕉扇、翻過火焰山、三打白骨精……歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪,走過了十萬八千里,前后歷時(shí)十四年,經(jīng)受了九九八十一難,終于修成了正果,取得了真經(jīng)!
孫悟空的所作所為更是讓我佩服:他嫉惡如仇,是正義的化身。他殺盡了作惡多端的妖怪,保護(hù)師傅取經(jīng)成功。路上不管遇到什么,他都不懷二心,多么忠心耿耿啊!我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的正直,學(xué)習(xí)他的忠心耿耿,學(xué)習(xí)他的不懷二心。當(dāng)然,我們還要學(xué)習(xí)三徒弟間的同心協(xié)力,學(xué)習(xí)他們的勇氣與信念!
可是,回想我們的現(xiàn)實(shí)生活,這樣的人似乎很難找到。有些人表面上踏踏實(shí)實(shí)地工作,暗地里卻處心積慮的用盡一切辦法來滿足自己的虛榮心、自己的欲望,有時(shí)甚至謀害別人的生命!我身邊就有一個(gè)普通的村官,為了霸占一分之地,不惜把一個(gè)八十高齡的老爺爺給打死了……這種行為我覺得是可恥的!我們不要被利、欲沖昏了頭腦,要時(shí)刻保持一顆對(duì)人民忠心耿耿的心,做一個(gè)正直的人,一個(gè)完完全全為人民謀福利的人!
品讀經(jīng)典名著,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)該從小就開始,追隨歷史名人的步伐,走進(jìn)歷史人物的內(nèi)心世界,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的歷史文化,真正做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用人!
西游記的讀書心得字篇五
《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中的一部偉大篇章,它作為四大名著之一,在中國(guó)文化中具有舉足輕重的地位。我在閱讀《西游記》的過程中,深刻地感受到了其中蘊(yùn)含的深刻哲理和人生道理,也增加了對(duì)古典文學(xué)的認(rèn)識(shí)。下面,我將從五個(gè)方面來談?wù)勎业淖x書心得體會(huì)。
一、平等與友愛
在《西游記》中,大家族、權(quán)貴等階級(jí)的地位高于平民百姓,產(chǎn)生了種種不平等現(xiàn)象。然而,在孫悟空的帶領(lǐng)下,一群有著不同身份、不同性格的人,通過一起走過的路,共同經(jīng)歷的困難,最終成為了一群最親密無間、最信任彼此的兄弟。這種平等、友愛的精神,也是現(xiàn)今社會(huì)所需要的。
二、忍讓與愛
《西游記》中的角色不是全都完美無缺的,大家都會(huì)犯錯(cuò)、會(huì)有不小心得過??善渲凶钪匾氖牵麄兌紩?huì)努力去改變自己、去成為更好的人。在這樣的背景下,孫悟空忍讓的態(tài)度以及他對(duì)妖怪的愛與敬重,讓我感到了很大的感觸。他的行動(dòng)代表著互相尊重和愛的真諦,這種行為也讓我深刻地反思了自己的行為。
三、勇氣與追求
《西游記》中,孫悟空的勇氣和自信,以及唐僧等人的追求和堅(jiān)持,給了我很大的啟迪。因?yàn)楫?dāng)面對(duì)逆境、面對(duì)困難的時(shí)候,我們必須要有勇氣和自信去克服它們,同時(shí)要堅(jiān)持自己的正確信念,勇往直前,繼續(xù)追求。
四、破舊創(chuàng)新
《西游記》中,對(duì)于古代傳說中的神魔世界進(jìn)行了一次顛覆性的解構(gòu),將神魔內(nèi)部真實(shí)的人性呈現(xiàn)出來。從中,我們可以看到純凈和邪惡之間復(fù)雜的關(guān)系。這種破舊創(chuàng)新的精神,讓我想到了現(xiàn)代的科技和社會(huì)制度,它們總是在不斷的創(chuàng)新與變革,使得人類不斷向前發(fā)展。
五、道德與智慧
《西游記》中充滿了道德和智慧的內(nèi)容,包括旅途中的各種道德難題、以及應(yīng)對(duì)妖魔鬼怪的智慧手段。這些內(nèi)容讓我深思,原來我們?cè)谏钪?,也時(shí)時(shí)面臨類似的道德和智慧層面的選擇和考驗(yàn),而我們要面對(duì)它們,只有不斷學(xué)習(xí),不斷打磨自己。
總之,通過閱讀《西游記》篇章,讓我深深地感受到了它所包含的豐富人生哲理和人性觀察。在性格、智慧、勇氣等方面,都對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響,也讓我更加感把握自己的人生方向。我相信,這部偉大的文學(xué)經(jīng)典,將會(huì)一直陪伴和導(dǎo)航著我們成長(zhǎng)、前行。
西游記的讀書心得字篇六
隨著《西游記》的讀完,我不禁陷入對(duì)這本經(jīng)典之作的沉思之中。這部小說不僅是一部文學(xué)巨著,更是對(duì)人性的深刻探索和對(duì)真理的追求。通過閱讀《西游記》,我受益匪淺,對(duì)于自身的成長(zhǎng)和人生的感悟也更加深刻。下面我將從幾個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的讀書體會(huì)和心得體會(huì)。
首先,我意識(shí)到了修行和成長(zhǎng)的重要性。在《西游記》中,孫悟空從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的猴子逐漸成長(zhǎng)為一位偉大的菩薩,這個(gè)過程中充滿了艱難和挫折。正是通過這些磨煉,他才最終得到了真正的成長(zhǎng)和升華。而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,也需要通過不斷努力和經(jīng)歷,才能夠進(jìn)一步提升自己的人生價(jià)值。
其次,我認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性?!段饔斡洝分械娜宋镄蜗蠖鄻佣S富,他們既有善良懂事的人,也有邪惡的妖魔。每個(gè)人物都有自己的弱點(diǎn)和短處,同時(shí)也有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。這使得整個(gè)故事更加真實(shí)而立體,也讓我深刻地感受到人性的復(fù)雜性和多樣性。
此外,《西游記》還展示了人們對(duì)于永恒的追求。在整個(gè)小說中,唐僧西行取經(jīng)的目的就是為了追求永恒的真理和智慧。他希望能夠找到能夠拯救眾生的真經(jīng),解脫他們的痛苦和困惑。這種對(duì)永恒的追求是人類共有的,而通過讀書,我們也能夠進(jìn)一步增加對(duì)于永恒的認(rèn)識(shí)和體悟。
最后,我從《西游記》中認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在整個(gè)故事中,孫悟空、豬八戒和沙僧團(tuán)結(jié)一致,共同經(jīng)歷了無數(shù)困難和挫折,最終順利地完成了取經(jīng)之旅。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量無比強(qiáng)大,成員之間相互信任、相互扶持,互補(bǔ)優(yōu)點(diǎn)和短處,最終取得了勝利。這啟示我們,團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作非常重要,只有相互支持和團(tuán)結(jié)一致,才能夠取得更好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
通過讀書《西游記》,我深刻地感受到了修行和成長(zhǎng)、人性的復(fù)雜性、對(duì)永恒的追求以及團(tuán)隊(duì)的力量等重要的人生價(jià)值觀。這些體會(huì)不僅是對(duì)于《西游記》本身的理解,更是對(duì)于人生和社會(huì)的思考和反思。我希望通過這些心得體會(huì),能夠在未來的成長(zhǎng)和人生道路上更加堅(jiān)定和勇敢地前行。同時(shí),我也希望能夠閱讀更多的名著,提升自己的素養(yǎng)和眼界,追求更高的修養(yǎng)和智慧。
西游記的讀書心得字篇七
作為中國(guó)古典名著之一的《西游記》,其情節(jié)和人物形象早已為人們所熟知。而《西游記》第一章“靈根育孕源流出 二郎神獻(xiàn)命斗真武”對(duì)這部名著的開篇起到了至關(guān)重要的作用。本文將就此章節(jié)進(jìn)行閱讀和思考,以此為契機(jī),探究文學(xué)中的人物刻畫和藝術(shù)的表現(xiàn)手法。
作品開篇便由觀音菩薩的故事講起,從不同角度描寫了觀音菩薩從原本的小龜變?yōu)橛^音菩薩的過程,強(qiáng)調(diào)了人的努力和不斷學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí),作者用了多種形象生動(dòng)的描寫方法,如“黑水河滿腥膻臭烘烘”,“花果山上長(zhǎng)生殿,金光燦爛十萬間”,使人物和環(huán)境的描寫更加形象化,讓讀者仿佛親臨當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
而太上老君與真武大帝之間的斗法則更是展現(xiàn)了文學(xué)里豐富的想象和才思。從氣勢(shì)上,太上老君和真武大帝俱有神威,斗法中更是高潮迭起,一招一式的交鋒,令人如癡如醉。作者在描寫斗法的時(shí)候充分利用了音響、畫面和動(dòng)作等多種藝術(shù)手法,使得這段文字如同電影,直觀而有力。
這篇章節(jié)中的人物刻畫也用細(xì)致入微的形容方法塑造了主角的形象。如孫悟空、豬八戒、沙悟凈,每個(gè)人物都有其獨(dú)特的性格特點(diǎn)。孫悟空是一個(gè)勇猛果敢、機(jī)智過人、不服輸?shù)娜耍瑢?duì)于他的救主孫行者,他愿意付出生命;豬八戒則表現(xiàn)出淳樸、貪吃和色情等特點(diǎn),而沙悟凈則是一個(gè)仁慈、勤懇和精通法術(shù)的唐僧弟子。這些人物的刻畫是作者為之不懈努力的一部分,讓人物個(gè)性鮮明,形象深刻。
此外,透過讀這一章,我們還能夠看到作者在其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀念。比如,在孫悟空為搶太上老君符號(hào)的過程中,我們可以看到作者對(duì)于君子和小人的劃分,對(duì)于貪欲與道德之間沖突的反思。同時(shí),作者在這一章中也強(qiáng)調(diào)了在困境中堅(jiān)定的信念和勇氣,正如孫悟空救主,他是否能夠活命并不重要,而更為關(guān)鍵的是他的信仰與勇氣,這與傳統(tǒng)文化中的“義”、“勇”、“仁”等觀念不謀而合。
總的來說,對(duì)《西游記》第一章的閱讀讓我們對(duì)于中國(guó)古典文學(xué)的表現(xiàn)技巧和人物塑造有了更深刻的體會(huì),同時(shí)也探究到了作者對(duì)于傳統(tǒng)價(jià)值觀念的推崇和弘揚(yáng)。從這一章中,讀者可以得到很多啟示,并更深入地思考文學(xué)和人生的聯(lián)系。
西游記的讀書心得字篇八
作為一部中國(guó)古典小說,西游記是許多讀者成長(zhǎng)過程中必讀的文學(xué)經(jīng)典之一。作為一名讀者,我也曾多次讀過這部作品,我將在本篇文章中分享我對(duì)于西游記的一些讀書心得和體會(huì),以此來表達(dá)我對(duì)這部小說的喜愛之情。
一、中國(guó)古典小說的瑰寶
西游記被譽(yù)為中國(guó)四大名著之一,它以四位主人公——孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧西去取經(jīng)的故事為主線展開。本書描寫了他們所經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)艱險(xiǎn)險(xiǎn)段及其對(duì)人性的深刻思考,鮮明的人物刻畫、奇幻的畫面和細(xì)膩的情感在書中得到了充分地體現(xiàn)。西游記作為中國(guó)古典小說的瑰寶,是無數(shù)學(xué)者和讀者為之沉迷的經(jīng)典之一,它不僅代表了中國(guó)文學(xué)的高峰,更是中華文化的重要組成部分。
二、人性的探討與思考
在西游記里,孫悟空、豬八戒、沙僧三兄弟的性格各異,但都具備自身獨(dú)特的特點(diǎn)。孫悟空比較機(jī)智、聰明、勇敢,但有時(shí)又過于武斷;豬八戒性格豁達(dá)、開朗、嗜睡,但有時(shí)比較懶散;沙僧則是性格溫和、懂得做人之道,他們?nèi)嘶ハ鄥f(xié)同,共同走完了充滿艱險(xiǎn)的西天取經(jīng)之旅,這也讓我們看到了團(tuán)結(jié)合力,相互攙扶的可貴之處。
另一方面,唐僧作為一位領(lǐng)袖,他的思想、人品以及性格也得到了深度的探討。他經(jīng)常被魔怪所誤導(dǎo),有時(shí)頗感孤單、迷茫,但始終擁有堅(jiān)定的信仰和高尚的品德,這也告訴我們,一個(gè)人的成才與否不僅僅取決于他的聰明才智,更取決于他的品德與修養(yǎng)。
三、文學(xué)魅力與語言藝術(shù)
西游記的文學(xué)魅力無疑是其吸引讀者無數(shù)的重要因素之一。書中有著各種各樣的魔怪、寶物、福地和糟糠之妻等等,同時(shí)也融入了許多傳說、寓言和道家、佛家、儒家思想。作者以其卓越的想象力、豐富的情感和深刻的思考將這些內(nèi)容融入故事情節(jié)之中,刻畫了一個(gè)又一個(gè)的細(xì)膩而奇妙的形象,這讓人們感受到了文學(xué)藝術(shù)的魅力。
除此之外,西游記的語言藝術(shù)也是令人嘆為觀止。語言流暢、意境豐富、文筆生動(dòng),使得書中的情節(jié)生動(dòng)形象,讀者幾乎可以感受到大唐時(shí)期的生活氛圍。作者以優(yōu)美的語言將西天取經(jīng)的歷程描繪得淋漓盡致,讓人不禁陶醉于其中。
四、傳承的文化瑰寶
西游記中透露出的文化底蘊(yùn)、哲學(xué)思考,也是我們不可忽視的一個(gè)方面。書中借用許多典故、傳說、寓言,闡述了作者的哲學(xué)思考。在他的筆下,有關(guān)佛家“六道輪回”等教義和“如來藏世界”等抽象的宇宙觀念得到了深刻的揭示,使文學(xué)作品更富有思想性和思想深度。她作為中國(guó)古代文學(xué)中一部不可多得的瑰寶,對(duì)中國(guó)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)都有著一定的歷史意義。
五、對(duì)生活的啟示
西游記中充滿了智慧的啟示和對(duì)生活的思考。孫悟空、豬八戒、沙僧等角色身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都帶給我們啟示,他們有無限的勇氣,博覽群書,謙虛謹(jǐn)慎,充滿正義感等等屬性。這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的組合讓人感到似曾相識(shí),讓我們?cè)谏钪械玫搅松羁痰膯l(fā)。他們的奮斗精神和永不放棄的信念,也令我們感悟到了人生的真諦,自然地引發(fā)我們對(duì)自身的思考和反思,讓我們更深刻、更全面地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和生活的意義。
如此看來,西游記毫無疑問是一部充滿文化底蘊(yùn)和哲學(xué)思考的文學(xué)瑰寶,它飽含智慧、涵蓋人性、語言藝術(shù)高超、文化底蘊(yùn)深厚,始終能夠引領(lǐng)我們不斷地思考與探索,為我們帶來源源不斷的靈感和啟示,令人嘆服令人震撼。作為一個(gè)讀者,我相信在我們的生命中,永遠(yuǎn)都無法忘記那些令我們心動(dòng)和感悟的靈魂之作。
西游記的讀書心得字篇九
吳承恩先生承恩先生寫的小說《西游記》,是中國(guó)四大名字之一。書中有生動(dòng)有趣的文字和個(gè)性鮮明的人物,讓我記憶猶新。我從小就不厭其煩。
孫悟空是《西游記》中的英雄,是一位偉大的英雄。他有無限的能力,不怕天地,不屈不撓的抵抗精神。他有一個(gè)偉大的英雄`非凡的舉止,也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智、勇敢、幽默、活潑,他最大的特點(diǎn)是敢于戰(zhàn)斗。敢于與玉皇大帝戰(zhàn)斗,叫天圣的名聲;敢于與魔鬼戰(zhàn)斗,眼睛永遠(yuǎn)不會(huì)放過魔鬼;敢于與一切困難戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)不要退縮。這是孫悟空,一個(gè)耀眼的神話英雄。
說到豬八戒,他的能力比孫悟空差得多,更不用說輝煌了,但這個(gè)形象也給我們留下了深刻的印象。他充滿了問題,美味,好利用小便宜,好女人,害怕困難,經(jīng)常退縮,總是想著高老莊的兒媳;他有時(shí)喜歡撒謊,但笨拙的臉頰不圓;他還不時(shí)挑釁唐僧念咒語,讓孫悟空忍受一些痛苦。但人們并不討厭豬八戒,相反,他們感到非常真實(shí)和可愛。
沙和尚勤奮,不像豬八戒,懶惰。遇到困難時(shí),總是知道困難,和悟空一起解決問題。但也有一個(gè)缺點(diǎn),那就是不會(huì)反抗別人。
唐僧師傅,雖然沒有孫悟空的能力,豬八戒的活力,沙僧的勤奮,白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念經(jīng),不怕千刀萬割,有堅(jiān)定的信念。雖然沙僧和白龍馬沒有什么大本事,但他們都很勤奮,努力工作,愿意做好后勤工作,不容易脫穎而出。
唐僧都有缺點(diǎn),比如孫悟空的毛躁,豬悟能的懶惰,沙悟凈的沉默,唐僧的懦弱。然而,他們憑借自己的缺點(diǎn)獲得了真正的經(jīng)典,并取得了積極的結(jié)果。這說明任何人,任何事情都不完美。如果你取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)他人,你就能在學(xué)習(xí)和生活中完成真理,修成正果!
西游記的讀書心得字篇十
每當(dāng)我翻開《西游記》的時(shí)候,總會(huì)有不同的心情。它在四大名著中是最生動(dòng)活潑、豐富傳神的。小時(shí)候,我讀起來總覺得既過癮有趣又傷感委屈。但此時(shí)此刻,那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界是永恒的,但是我對(duì)故事的理解是在改變的。
這是一部膾炙人口的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在閱讀時(shí)獲取不同的感受和啟示。有的人喜歡鮮明的人物性格;有的人喜歡瑰麗的整體形象;有的人喜歡風(fēng)趣的對(duì)話旁白;還有的人喜歡研究歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。在我看來,曲折情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和追求——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,憧憬成為自由化身的孫悟空。他破石而出,神通廣大,和各路牛鬼蛇神稱兄道弟,闖龍宮,鬧冥殿,在花果山自封“齊天大圣”。我喜歡他就在這兒——向往自由,敢于為了自由斗爭(zhēng)。這樣一個(gè)個(gè)性現(xiàn)貨的形象給予我追求自由的勇氣和力量。然而,誰都知道,無論是過去、現(xiàn)在還是將來,絕對(duì)的自由根本沒有可能。只要是人,只要是活在世界上的人,就得受到各種各樣的約束,就像結(jié)局中的孫悟空一樣,修成正果,受到佛祖和教義的管制。盡管我們被這個(gè)約束的世界約束著,但我們可以讓內(nèi)心變得廣闊深邃、無邊無際、包容天地。
然而,社會(huì)上還有許多人被金錢、名氣、權(quán)力所約束,卻自得其樂,而且還覺得挺滿足。人類幾百萬年的進(jìn)化探索,社會(huì)的進(jìn)步越來越滿足不了人們對(duì)物質(zhì)的需求,精神卻越發(fā)得空虛,網(wǎng)游、韋伯等都是精神世界匱乏自由的產(chǎn)物,而這些被大家看得理所應(yīng)當(dāng),注入籃球等競(jìng)技體育活動(dòng)卻被漸漸淡忘,甚至遭到明令禁止,對(duì)此我表示深深的怨恨和惋惜,當(dāng)初國(guó)家獨(dú)立出來的時(shí)候,那些戰(zhàn)死沙場(chǎng)或是浴血奮戰(zhàn)的軍人們?yōu)榈木褪强醋约好褡宓暮蟠淮纫粠ьj廢、一代比一代差勁嗎?夢(mèng)想都不能實(shí)現(xiàn),甚至都被扼殺在搖籃里,還有什么自由可談?而我們又要重蹈前輩的覆轍,為什么又要浪費(fèi)、虛度我們的生命,去做我們自己不愿意做的事呢?珍惜生命,在有限的時(shí)間里多做點(diǎn)自己想要做的、喜歡做的事!失敗了就失敗了,總比自己老了以后才后悔自己當(dāng)初沒有做要好吧。人生苦短,就別在沉默中沉默了。
經(jīng)歷時(shí)間錘煉、歷史沖出的《西游記》蘊(yùn)含著人們內(nèi)心伸出最小、最原始卻又最不可能實(shí)現(xiàn)的愿望……我更能明白它為什么能傳承至今了。
西游記的讀書心得字篇十一
《西游記》是中國(guó)文學(xué)中的經(jīng)典之作,作為國(guó)學(xué)必讀之書,無論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都備受矚目。在本次閱讀中,我選擇了其中的第章作為研究對(duì)象,深入探究了書中所表現(xiàn)出的人性、道德以及宗教信仰等方方面面,讓我更加理解了這部作品的魅力所在。
第二段:人性的反思
在第章中,唐僧與孫悟空的的交鋒,讓我感受到了人性的復(fù)雜與微妙。孫悟空雄渾剛猛卻不失機(jī)智,唐僧則溫和善良卻有些忸怩,兩者風(fēng)格迥異卻又相得益彰。通過他們之間的互動(dòng),我們不難發(fā)現(xiàn)人性中的愛欲、恐懼、勇氣等真實(shí)感受。而在最后,唐僧主動(dòng)為孫悟空脫罪,這種寬恕與諒解的精神,則更為彰顯人性美好的一面。
第三段:道德的建構(gòu)
從第章中,我們能看出“正義”與“邪惡”之間的關(guān)系所在。路過富貴山,孫悟空卻玩起了搶劫的把戲,這是一種極不正義的行為。經(jīng)過唐僧一頓教訓(xùn)后, 孫悟空意識(shí)到自己所為的罪過,向唐僧坦白自己對(duì)于金銀物質(zhì)的不羈渴望,表明了自我反省和悔改的態(tài)度。通過這種從邪歸正的轉(zhuǎn)變,我們可以看出作者對(duì)于道德建立的強(qiáng)調(diào)和批判的態(tài)度。
第四段:宗教信仰的體現(xiàn)
在第章中,我們也可以發(fā)現(xiàn)作者和佛教的深入結(jié)合。唐僧宣揚(yáng)的不僅僅是簡(jiǎn)單的言行,而是涉及到了信仰與教義的傳授。唐僧既不是個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的和尚,他也犯了很多錯(cuò)誤,但是他堅(jiān)信“劫數(shù)難逃,莫強(qiáng)求”,對(duì)佛教理論上的堅(jiān)信,也使他能在困難險(xiǎn)阻的旅途中堅(jiān)持不懈。這表明了作者對(duì)于宗教信仰的重視和推崇。
第五段:結(jié)論
總的來說,西游記第章作為中國(guó)名著之一,其內(nèi)涵還是有很多值得我們思考與反思的。不管是人性的微妙,道德的建構(gòu)還是宗教信仰的體現(xiàn),都能讓我們從中獲得啟示與收獲。通過對(duì)于這些元素的挖掘,我們不僅僅能夠開拓思路,獲取知識(shí),更能夠了解民族文化的精華,這樣才能讓我們透徹認(rèn)識(shí)自己的文化底蘊(yùn),進(jìn)而更好地傳承和弘揚(yáng)。
西游記的讀書心得字篇十二
相信《西游記》這本書已經(jīng)是每個(gè)同學(xué)都很熟悉的`了,每個(gè)人都能從這本書中有所感悟,我也不例外。
《西游記》的作者是明代小說家吳承恩,主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒以及沙悟凈西天取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難后獲得成功,取得真經(jīng)的故事。
英國(guó)的科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)本事并不是很強(qiáng),很晚才學(xué)會(huì)閱讀,作業(yè)總是很不好,教師都認(rèn)為他已經(jīng)無可救藥,不可能成材的,同學(xué)們也把他當(dāng)作嘲笑的對(duì)象。在霍金12歲時(shí),他的班上有兩個(gè)男孩子打賭,說他永遠(yuǎn)不可能成材,霍金的童年受盡了非人的嘲笑,但他并不退縮,他和《西游記》的孫悟空一樣,敢于斗爭(zhēng)。樂觀堅(jiān)強(qiáng),這是我很佩服的。霍金對(duì)世間萬物都充滿了好奇,他習(xí)慣于把問題追究到底,他對(duì)物理很感興趣,從此,他歷經(jīng)千辛萬苦,努力思考,遇到難題不退縮,勇往直前,成為了偉大的物理學(xué)家,獲得了巨大的成功。
其實(shí),名人有大成功,我們也有小成功。生活中,我們也會(huì)有困難,它們就是“攔路虎”,我們?nèi)绻粦?zhàn)勝它們,就會(huì)停滯不前,在原地踏步,不可能獲得成功:
記得有一次,我和朋友們?cè)邴}城玩密室逃脫,工作人員把我們關(guān)在一個(gè)小房間里,房間內(nèi)有兩個(gè)籠子,各自進(jìn)去了一個(gè)人鎖了起來,我們需要在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)找出籠子的鑰匙和房間的鑰匙,就算逃脫成功。我們一共四個(gè)人,兩個(gè)朋友被關(guān)在了里面,我和另一個(gè)人在外面找線索。房間里是不是傳來各種動(dòng)物的叫聲:羊…狗…雞,我聽著這聲音,不由自主地打了個(gè)冷顫,好害怕。556與其這樣害怕下去,什么也做不了,還不如找找線索呢,我打起12分的精神,在許多書后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)保險(xiǎn)箱,上頭寫著:聲音。我豎起耳朵聽,順序?yàn)楣放ku羊,可這又有什么呢翻來翻去,什么也沒有,密室太黑,我打開手機(jī)電筒,這兒照照,那兒瞧瞧,在墻上看到了:十二生肖。對(duì)啊,十二生肖的順序,牛是這三個(gè)中最大的,那么按照這樣的順序,密碼就是…4132對(duì)嘍,哈哈,我贏了,我戰(zhàn)勝了恐懼!
這本書不僅僅表現(xiàn)了努力拼搏就能成功,并且還讓我們懂得了要團(tuán)結(jié)互助的道理。同學(xué)們,其實(shí)困難并不可怕,我們要有一種敢于拼搏,敢于戰(zhàn)勝困難的決心,必須會(huì)獲得成功的!
西游記的讀書心得字篇十三
這個(gè)暑假,我讀了四大名著,但我最喜歡的是《西游記》。因?yàn)樗锩娴墓适虑楣?jié)生動(dòng)、有趣、讓我讀得興致勃勃。
《西游記》是神話故事大作,是我國(guó)古代四大名著之一,作者是明代著名作家吳承恩,感謝吳承恩,用他那超凡的想象力為我們編織了個(gè)美麗、離奇、夢(mèng)幻的夢(mèng)。
這本書的主要內(nèi)容是:描寫唐僧師徒四人,不畏艱辛,堅(jiān)強(qiáng)不屈,歷經(jīng)磨難去西天取經(jīng)的過程。在取經(jīng)的路上唐僧屢次被妖魔活捉或欺騙,大師兄孫悟空和兩個(gè)師弟一起想方設(shè)法打妖精,救師傅。期間孫悟空被逐出師門幾次,但為了幫助唐僧取到真經(jīng),始終是站到唐僧身邊保護(hù)他。最終他們經(jīng)歷了九九八十一難,終于取到了真經(jīng)。
由此,我想到了我們的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其實(shí)就是為了取得真經(jīng)。在我們身邊有各種形形色色的人,有的像孫悟空,足智多謀,遇到困難勇往直前,努力解決問題;有的像豬八戒,好吃難做,做什么事都馬馬虎虎,得過且過;有的像唐僧,心地善良,永不氣餒;有的像沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),一步一個(gè)腳印。我們學(xué)習(xí)上如果個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,相信我們的學(xué)習(xí)肯定會(huì)大獲全勝。
讀完這本書,我受益匪淺,我知道了要團(tuán)結(jié)友愛,不怕困難,最終能取得成功。在學(xué)習(xí)上要勇往直前,努力學(xué)習(xí),才會(huì)有收獲。