演講是練習(xí)普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志教育的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《感謝有你》
感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明。我想說:親愛的同學(xué)們,感謝有你!
天空有了云彩而生動,大海有了浪花而快樂,我們的校園因為有了你們而精彩萬分。
清晨,當(dāng)許多同學(xué)還在溫暖的被窩時,學(xué)生會的同學(xué)已經(jīng)站在刺骨的寒風(fēng)中。她們的手和臉都凍紅了,可是依然認真吹哨、整理隊形,堅守崗位。
每當(dāng)課間、放學(xué)后,小紅帽們散落在校園的各個角落里忙碌。她們撿拾廢紙,打掃垃圾,成為一道獨特的風(fēng)景。
學(xué)生會、團委、文學(xué)社的同學(xué),你們維護了校園的整潔有序,濃厚了校園的文化氛圍。感謝你們!
校園里各類競賽精彩紛呈。瞧,大幕拉開,燈光亮起,選手們走上舞臺。講故事聲情并茂,演講比賽激情四射;模擬主持別出心裁,卡拉ok、舞蹈比賽夢幻神奇……這一切的一切都讓人美不勝收。臺上選手光彩照人,臺下觀眾如癡如醉。我當(dāng)過無數(shù)次評委,每次總為選手們的精彩表演而傾倒,甚至自嘆不如,真是“長江后浪推前浪,一代更比一代強!”感謝參加比賽的同學(xué),正是你們的才情智慧,正是你們的勤學(xué)苦練,使你們成為各科明星,照亮了校園,更會照亮你的人生之路!
有一次坐出租車,司機說:“現(xiàn)在師范可有名了!”我問:“什么名???”他說:“我經(jīng)常拉外地的學(xué)生和家長,他們說,專門跑這兒上師范,是因為舞鋼師范畢業(yè)的學(xué)生素質(zhì)高,幼兒園里都爭著搶著要?!甭犃诉@話,我真是激動萬分!感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬千學(xué)子。舞鋼師范從75年建校至今,送走的畢業(yè)生中有市長、教授、編輯、校長、骨干教師等等。他們走入社會后勤勉工作,執(zhí)著進取,闖出了一片新的天地,為母校贏得了良好口碑。母校感謝他們!
感謝所有的同學(xué),是你們點點滴滴的付出和努力,換來我們美麗校園的和諧有序,斐然生機!
親愛的同學(xué)們,感謝有你,讓我有了做一個師范老師的光榮與尊嚴;感謝有你,使我的人生有了價值和光彩。就讓我做一片綠葉,春風(fēng)里托起你紅艷的花朵;就讓我做風(fēng)箏的那一根長線,送你飛上萬里藍天!
謝謝大家!
勵志教育的演講稿篇二
當(dāng)音響里再次響起那莊嚴的歌聲時,我心里不由得不承認,我已被它深深地所折服?!八本褪恰妒勘粨簟返钠^曲?!妒勘粨簟肥且徊縿钪镜碾娨晞 K鶅?nèi)含的是當(dāng)今時代所崇尚的精神內(nèi)涵。也是每一個軍人靈魂中的所有信念、追求與理想。
寒假,我承認我過的雖不算充實,但我過得的的確確很有意義。因為,我看了《士兵突擊》。
認識《士兵突擊》是在一次無意中。那天晚上,我正在重復(fù)著我做了上億次的動作——調(diào)換頻道。突然,我看見了一個個堅毅的面龐,身著綠色軍裝,在滂沱大雨中訓(xùn)練,他們匍匐著,每一個動作都無時不刻的流露出不拋棄的勇氣、不放棄的信念??墒蔷驮谶@時,我一下子按動了前進鍵,播了過去,看著這一閃而過卻早已將我震撼的瞬間。我便決定開始了我的“士兵”之旅。
剛開始看,我只注意看那些搞笑的情節(jié),可是,再往下看,我卻怎么也笑不出了。我覺得那不是搞笑,而是一個軍人在挫折下仍然不拋棄、不放棄的精神。片中的許三多是一個從小受人欺負,打不還手的老實人。當(dāng)兵后,被流落在了無人賞識的草原五班。最后通過自己的不懈努力,最終進入全團最好的連隊——“鋼七連”,可是依然遭到別人的嘲笑與排斥,仍然不拋棄、不放棄,直至進入了所有軍人都羨慕的特種作戰(zhàn)大隊“老a”。最難忘的事是許三多在調(diào)到全團最差的荒原五班時,不但沒有隨其他室友放任自流,而且按更嚴格的標(biāo)準要求自己。不僅每天都要自覺幫助室友整理內(nèi)務(wù),堅持不懈地負重完成無人監(jiān)督的越野跑和早已讓平常人乏味的軍姿,還以班長無意中的話為目標(biāo),風(fēng)雨無阻的修“路”。盡管再三遭到室友的恥笑,被稱之為“許木木”;還遭到他們的拒絕,以及百般阻撓。最后室友們終于被他所感動,幫助他完成那條“路”。別人都笑他傻,木納。但是,我卻認為,這不是傻,而是常人無法擁有的品質(zhì),正是因為這樣,他才抵達了所有人心中的“天路”,盡管很漫長,很坎坷,但是他依然前行。正如他所銘記的不拋棄、不放棄的信念。
“不拋棄、不放棄?!辈粌H是“鋼七連”的生存理想,也是貫穿全劇的中心,它不僅使所有“鋼七連”的“猛虎”知道了,也讓所有人明白了“只要你還活著,就不可能抵達勝利的彼岸,因為生命是無法準確計算的,誰也無法在人生的開始就得知是輸是贏,就要一直堅持到底”。而許三多就自始至終都沒有忘記要好好活:“生活是有意義的,好好活就是做有意義的事。做有意義的事就是好好活?!钡恼芾?。確實,只要好好活,就必須接受人生所有面臨的苦難挫折,勇于面對困難,做到不拋棄、不放棄!
丘吉爾是二戰(zhàn)期間英國的首相,他為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了卓越貢獻。有一次,在給上萬名大學(xué)生做講演中,有人問他:“您為什么能獲得成功呢?請講講您的秘訣?!鼻鸺獱枏娜莸卣f:獲得成功,有三條秘訣——第一,決不放棄!第二,決不決不放棄!第三,決不決不決不放棄!
一句決不放棄,道出了成功的秘訣;兩句決不放棄,道出了人生的哲理;三句決不放棄,道出了生命的真諦。
不拋棄、不放棄。怎么能放棄,又怎么能拋棄呢?生命因此而精彩,生命因此有活力。
勵志教育的演講稿篇三
各位老師、各位同學(xué):
為期兩周的期中考試已經(jīng)結(jié)束,考試之后,同學(xué)們最關(guān)心的自然是自己的成績,相信每一位同學(xué)都企盼能取得令自己滿意的成績,但事實上難免會有同學(xué)因為考試發(fā)揮不好,或者平時的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)方法不合適而沒有獲得應(yīng)有的成績。
也有同學(xué)可能因為屢次在學(xué)習(xí)上遭受挫折而一蹶不振,對自己失去信心,進而甚至厭學(xué),更嚴重有的學(xué)生甚至自暴自棄,后果十分嚴重。
同學(xué)們,當(dāng)考試出現(xiàn)失敗、生活遇到挫折,我們究竟該如何正確面對呢?
牛頓是人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學(xué)家之一,同時也是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家。牛頓的童年時期身體瘦弱,頭腦并不聰明。讀書也很不用功,所以學(xué)習(xí)成績不好,還經(jīng)常遭到老師的批評和同學(xué)的歧視,甚至有同學(xué)欺負他,罵他是笨蛋。面對這種處境,牛頓沒有自暴自棄,他下定決心,發(fā)奮讀書。他早起晚睡,抓緊分秒、勤學(xué)勤思。經(jīng)過刻苦鉆研,牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高,逐漸在班級中名列前茅。
我所任教的班級里有一位同學(xué)數(shù)學(xué)成績一直不理想,平時考試也不甚理想,但是他不斷總結(jié),努力追趕,在這次期中考試中,他的數(shù)學(xué)考了93分。這成功的背后,是他自己端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要樹立了信心,勇于挑戰(zhàn)自己,完成了對自己的一次超越。其實這樣的同學(xué)在你們身邊比比皆是,這樣的現(xiàn)象隨處可見,同學(xué)們,你的嘆氣、你的抱怨、你的放棄換不來別人的同情,你的自信、你的努力、你的自強一定會讓人刮目相看,更重要的是你的所作所為不是為了讓人看的,你是在用自己的勤勞和汗水實現(xiàn)自己的人生價值。也許你不能做到最好,但是相信你一定能超越自己,做的更好。
對于大多數(shù)同學(xué)來說,在校讀書的時間還很漫長,你們有充足的時間去追趕、去奮斗,但是對初三和高三的同學(xué)來說,你們只有短短的兩個月不到的時間去拼搏了,對你們而言,樹立信心更是成敗的重要因素,有了信心不一定能成功,畢竟還需要你的行動付出,還需要你研究最適合你快速提高的方法,但可以肯定的是,沒有了信心一定不會成功,你的自暴自棄帶給你的只有內(nèi)心深處的遺憾和后悔。
同學(xué)們,你學(xué)習(xí)成績的好壞,只能代表過去;你對未來的態(tài)度和行動,才是真正決定了你未來的命運,你的命運掌握在你自己的手中。讓我們共同樹立信心,用我們的毅力汗水,開創(chuàng)屬于自己的美好明天!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
勵志教育的演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,我是來自1404班的徐留扣。
今天我演講的題目是“勿忘九一八”
1931年9月18日晚,槍炮聲劃破了寂靜的夜,從此中華民族的恥辱又開始了。
在介石的“攘外必先安內(nèi)”的政策指使下,駐東北的守軍十九萬人不戰(zhàn)而退,致使東北境內(nèi)一百多萬平方公里的錦繡河山陷于敵人的鐵蹄之下。
東北的三千萬同胞從此過上了“亡國奴”的悲慘生活。
日本侵略者如野獸一般,在東北遼闊的土地上,實行了滅絕人性而又慘無人道的”燒光,殺光,搶光”的三光政策,致使東北地區(qū)成為哀鴻遍野的無人區(qū)。
他們一個個張牙舞爪,手持鋼槍,面對著手無寸鐵的百姓他們也從不手軟。
他們像一群饑餓的貪婪的蝗蟲,無情的吞噬著,踐踏著這片土地。
一九三二年的撫順平頂山慘案,這些人面獸心的牲畜,竟把平頂山三千多老又無辜的平民驅(qū)趕到山頂,進行野蠻地集體槍殺并且放火燒毀了八百多間房屋,只是平頂山的村屯化為一片焦土。
更令人發(fā)指的是,日本侵略者的731部隊,竟用中國的活人做細菌武器試驗,致使無數(shù)的中國百姓慘死于日本軍國主義的“王道樂土”之上。
這些慘象,讓人心痛。
但在強盜侵略入侵,山河淪喪,人民慘遭蹂躪之時,黑龍江澎湃了,松遼平原憤怒的控訴他們的罪行。
千山萬河終于吹響了鼓舞人心的戰(zhàn)斗號角。
東北人民組成了抗日義勇軍,救國軍,自衛(wèi)軍,東北抗日聯(lián)軍數(shù)萬人。
在血與火,生與死的面前,在白山黑水,松遼大地上,用他們的鮮血和生命譜寫了一曲曲不屈不撓的戰(zhàn)歌!
同學(xué)們,還記得那犧牲后,腹中竟無一粒糧食的楊靖宇將軍嗎?他以頑強不屈的精神率領(lǐng)東北抗日聯(lián)軍與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間,他在冰天雪地,彈盡糧絕的情況下,最后孤身一人與大量日寇周旋,戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。
正是有像楊靖宇將軍這樣的人,抗日戰(zhàn)爭才能以勝利告終,中國人民才能站起來。
前事不忘后事之師。
已經(jīng)步入21世紀的我們不能忘記前輩們的奮斗史,更不能辜負先烈的囑望和重托。
我們應(yīng)該記住中國人民是因為他們而得以延續(xù)。
我們以為他們而得以生存,我們要珍惜今天的一切,記住血與淚的教訓(xùn),不要害怕,要勇敢堅強;不要迷茫,要堅定信念。
用壯麗的青春書寫新的華章。
最后引用習(xí)書記的話:“讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理,正義必勝!和平必勝!人民必勝!
我的演講完了,謝謝大家
勵志教育的演講稿篇五
尊敬的老師,家長們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,我演講的題目是《感恩父母》。
假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會變成什么樣子呢?
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們;這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時候,卻常常少了一顆感恩的心。
面對父母無微不至的照顧,我們是否想到過要感恩呢?我們又對父母了解多少呢?我們可以記住一位明星的生日、身高、愛好。卻從未關(guān)心過我們的父母,父母的生日我們記得嗎?在父母生日的時候我們又是怎么做的呢?父母有什么愛好,我們知道嗎?父母的一生可能是平凡的,平凡的讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿在眾人面前提起;父母的一生可能是普通的,普通的就像隨處可見的鵝卵石。
可是,這就是雙親,這就是我們的父母。這就是從未放棄我們的父母。是我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人;是我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人;是我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人;是我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人;是現(xiàn)在我們遠在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的人。
我們心中都明白,這個世界上最愛我們的人是父母。但是,我們總不喜歡把“愛”掛在嘴邊,我們羞于表達心中的愛。但我們卻無時無刻不享受著愛與被愛的幸福。親愛的同學(xué)們,今天就讓我們給自己一個機會,一個表達愛的機會,大聲地對父母說出我們的愛吧!讓我們一起對父母說一聲:“爸爸,媽媽,我愛你們!”
從今天開始,從現(xiàn)在開始,讓我們行動起來,懂得知恩圖報,學(xué)會感恩父母。幸福快樂就會時刻陪伴在你我身邊。
謝謝大家!
勵志教育的演講稿篇六
各位老師,各位同學(xué):
青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,生動的。青春的我們,是時代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰(zhàn)的機遇,國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉?!笔堑?,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們,用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調(diào)查、遙感動態(tài)監(jiān)測,一個個美妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實際,是我們良好的開篇;調(diào)查研究,是我們工作的起點。愛崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。
無數(shù)個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現(xiàn)新時代的特征。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽就是我們青春的力量!
勵志教育的演講稿篇七
“感恩”一個多么熟悉的名詞啊!
每個人都聽過吧?每個人都見過這個詞語吧?每個人都可以把它變成一個動詞吧?
以前對于“感恩”這個詞語我很模糊,懂意思不懂內(nèi)涵,但是今天我懂了,因為我聽了一堂關(guān)于感恩的演講互動。
他說“你是青春期你可以叛逆,但你為什么要牽連你的父母?你是青春期你可以叛逆,但你為什么要牽連你的老師?你是青春期你可以叛逆,但你為什么要牽連那些無辜的人?他們沒有義務(wù)承受你叛逆的后果。那個時候我懂了,在我叛逆的同時,原來受傷害的一直是我身邊的人。
他說“你沒有資格嫌棄你的父母,因為他們從來沒有放棄過你,他們努力掙錢為的是什么?是你,是為了能讓你有更好的環(huán)境?!蹦莻€時候我懂了,原來父母做的一切都是為了我們。他又接著說了一個故事,大致內(nèi)容是這樣的:有一個人民教師,她有一個六歲大的女兒。有一天,老師還在上課,突然她的女兒打了一個電話給她:‘媽媽,我好像發(fā)燒了好難受,你快回來吧?!昂⒆?,媽媽在上課,你先撐著點,等媽媽上完課就帶你去醫(yī)院?!闭f完掛了。當(dāng)她下班回到家時,女兒面色蒼白的躺在床上,媽媽心痛的撫上女兒的臉,淚水再也止不住的流,女兒好像感覺到了什么,緩緩睜開眼睛說:“媽媽,您終于回來了,我以為您再也不回來了,如果可以,我情愿你不是我的媽媽而是我的老師,那樣您就可以整天陪在我身邊了,我就不用這么想你了。”說完母女倆包頭痛苦。那個時候我懂了,原來老師為了學(xué)生可以如此“狠心”,他們就像那默默燃燒的蠟燭,發(fā)光發(fā)亮,無私奉獻。
他說:“如果你愛你的老師,那么立刻站起來抱抱他吧,并說’老師,謝謝您’。
我感動了,我流淚了,我很想抱緊我的老師,告訴她‘老師,您辛苦了,您就像是我的第二個母親,我謝謝您為我們做的一切,我希望你每天都要過得很好,很開心很健康?!墒钱?dāng)我們緊緊相擁的那一刻我才發(fā)現(xiàn)感恩是無法用言語描述的,原來淚水也可以這么洶涌,這是一種愛的體現(xiàn),一種感恩的體現(xiàn)吧!我知道對老師的回報就是好好學(xué)習(xí),做個好學(xué)生,我在心里告訴她:我會的。
他說“我數(shù)十下,如果你真的愛你的父母,就勇敢的站到臺上大聲說十遍‘爸爸媽媽我愛你們’如果不愛,那么一切就都是空的。十。九。八。七。終于有一個人勇敢的沖了上去,接著第二個,第三個。他們很勇敢吧?他們很愛他們的父母吧?他們的父母也會為他們驕傲吧?他們在臺上大喊了十聲“爸爸媽媽我愛你們”臺上的人聲淚俱下,臺下的人也是熱淚盈眶。那應(yīng)該是感動的淚水吧,是咸的嗎?不,它是甜的。在陽光下晶瑩剔透,不慘任何雜質(zhì)。
學(xué)會感恩,成就精彩人生,感恩有你,我的父母,親人,老師,陌生人。是你們教會了我感恩,我感謝你們,成就了我精彩的人生。
勵志教育的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,收獲快樂》
不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!
最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光;
謝謝大家!
勵志教育的演講稿篇九
感恩教育
勵志演講稿
一:老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊?!案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句
格言
:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因為有了愛,所以感動;因為感動了,懂得了感恩。親愛的同學(xué),有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會“感恩”!
讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩教育勵志演講稿二:
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關(guān)心你勝過自己的生命。
可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊
口號
是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。還有一篇報導(dǎo),一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會上的騙子這么多,該不會是上當(dāng)受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準備說出真相,希望找到騙子挽回損失??墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,今天我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件??粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧,讓我不必擔(dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔。
感恩教育勵志演講稿三:
先生們,女士們:
大家好!
世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等待呼應(yīng),等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,需要我們每個人的參與!
您不必著急尋找,因為它就在我們身邊,在每一個嘮叨的囑咐中,在每一個愛憐的眼神里。只要您需要,它都會像清泉像甘露一點一滴地滋潤您。
現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了蘊藏在心底最真摯的情感?,F(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié),卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人,那么就請你暫停一下匆忙的腳步,好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路,認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人,才能無愧于心。
“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題,也是我們每個人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任,也是需要銘記并履行的義務(wù)。對生養(yǎng)我們的父母,教育我們的老師,給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話:有一些事情,當(dāng)我們年輕的時候,無法懂得,當(dāng)我們懂得的時候,卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西卻永遠無法彌補。當(dāng)我們成功時,不要忘了,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓勵,給了我們信念,給我們開辟了一條人生的坦途。
記得一次在外面找兼職,應(yīng)聘時,主考官問每位應(yīng)聘者:“你為媽媽洗過腳嗎?”很多人默然,其實,感恩不需要驚天動地,也不需要特意表現(xiàn),只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,我想感恩的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細節(jié)做起。
“一朵花,一個世界;一滴淚,一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里,處處都藏著值得我們感恩的情愫,感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為,播撒在每個平凡而實在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安,消融掉許多的不滿和不幸。
擁有一顆感恩的心,生活就會處處充滿陽光。只要去發(fā)掘,事事可感恩,時時有感恩。心中存有感恩,便會意識到個人離不開他人、離不開社會。在處理與社會和他人的關(guān)系時,將會產(chǎn)生源動力,去驅(qū)動自已盡力履行應(yīng)有的職責(zé),傾已之能奉獻社會。
擁有一顆感恩之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,都讓我們堅定自己的信念。從小事做起,學(xué)會感恩,懂得感恩,用最純潔的心凈化心靈,用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。讓我們一起攜手,一起為人間失落的人帶來愛的。力量!
在構(gòu)建和諧社會的今天,感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系、社會關(guān)系的一種重要“潤滑劑”。對親人、對他人、對社會、對祖國,我們需要有心存感激的意識,需要有知恩必報的良知。讓我們共創(chuàng)和諧的人際關(guān)系:以關(guān)懷消彌對立,以互助取代競爭,主動參與人際的互動,真心關(guān)懷別人,時時代人著想,感恩別人的付出,自己為善,也幫助別人為善。彼此扶持,共同構(gòu)建和諧的良善社會。
人世間只有真情能夠永恒,學(xué)會感恩,構(gòu)建和諧,誠信互助、心懷感恩,讓我們在行動中爭做和諧家庭的好孩子,和諧學(xué)校的好學(xué)生,和諧社會的好公民。
勵志教育的演講稿篇十
青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。
感恩勵志教育演講稿【1】
今日我要講一個真實的故事,故事的主人公就是我——一個多災(zāi)多難,但始終不肯向命運低頭,滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>
十四年前,那個草長鶯飛的季節(jié),上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。
不料命運借題發(fā)揮,跟我開了個無情的玩笑——醫(yī)生先錯將我的病診為骨癌,之后又誤當(dāng)血癌治療。
我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),小腿骨先后刮過兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結(jié)論,宣告我將終身殘廢。
活蹦亂跳的我癱瘓了,命運對我多么地不公平呵!要知道,當(dāng)時我才只有八歲。
記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去,窗臺放著食物,床下放著便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。
有一天,我偶然發(fā)覺,自己宛若一只木偶,得靠人支配著生活——就是這么個小小的發(fā)現(xiàn),深深地刺痛了我的自尊心。
不!我不能讓我的腿成為擺設(shè),我要從輪椅上站起來,從輪椅上走下去!
于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開始像小孩那樣練習(xí)走路。
可是,我失去知覺的左腿根本支撐不住身體,手一離開扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。
經(jīng)過近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現(xiàn)了:我從輪椅上站了起來,并且可以不用任何扶持慢慢挪動。
這是我人生旅途中
第一次通過自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊!
然而,當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門時,卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進入夢鄉(xiāng),我的內(nèi)心時時不能平靜,想到命運的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個孩子。
我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對自己的看法,就要有知識、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習(xí),不斷進取,完善自我,增長才干。
“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。
我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,但我企望生活得有意義。
因此,我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。
各位知道,學(xué)習(xí)好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。
為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學(xué)習(xí)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我懷著滿腔的壯志豪情,終于走進了殘疾人生命的輝煌:在小學(xué)我連跳兩級,上中學(xué)后,我仍舊名列前茅。
又因為我作文成績突出,在報刊上發(fā)表過百余篇文章,并多次獲獎,所以被譽為“校園小作家”。
遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導(dǎo)。
我沒有滿足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標(biāo)沖刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時,傳來一則我無法接受的消息:市內(nèi)一些重點學(xué)校不允許我報考。
原因很簡單,我身有殘疾。
我不敢相信,可又不得不去面對現(xiàn)實。
記得著名體操運動員李大雙說過這樣一段話:“人生的道路是曲折的,每一道曲折就是一次失敗。
如果害怕失敗,一蹶不振,就永遠不能走出曲折,到達勝利。
我覺得一個人應(yīng)該先學(xué)會敗,再學(xué)會勝。
我進了醫(yī)校,對此,我常常寬慰自己:活得瀟灑些,走你的路!我的刻苦努力,終于換來了醫(yī)科大學(xué)的通知書。
然而就在此時我的老父親患了腦血栓,花掉了家中全部的積蓄。
老父喪失了勞動能力,我不能不考慮家中日后的生活。
勵志教育的演講稿篇十一
時光飛逝,歲月荏苒,昔日幼稚的孩童如今已成長為翩翩的少年,告別了無憂無慮的兒童期,我們迎來了人生的過渡期—青春期。青春期是漫漫人生路重要的發(fā)展時期,也是一個 飛速變化的時期。
在青春期這個特殊而又關(guān)鍵的成長階段中,我們的生理和心理都正在逐步走向成熟。它是花季,同樣也是雨季,我們享受著陽光的沐浴,也必須接受風(fēng)雨的洗禮,我想這才是青春期成長。由于我們同父母兩代的價值觀念和行為選擇等方面存在著差異,隔閡甚至是沖突,所以兩代之間存在著代差。身邊很多同學(xué)在與父母溝通中出現(xiàn)了很大的分歧,“叛逆”成了大人們給我們的帽子,沒有有意識的加以調(diào)節(jié),而把它視為嚴重的“問題”來對待,就像在學(xué)習(xí)上很多同學(xué)說他們和父母在學(xué)習(xí)上的觀念沖突如同家常便飯又或者父母總是把正當(dāng)?shù)哪信颜x視作洪水猛獸加以阻攔,這樣便會激起我們的逆反心理,不少悲劇由此產(chǎn)生。
我曾經(jīng)看過一個視頻,里面講述的是:有一個女生在學(xué)校不管是學(xué)習(xí)方面還是運動方面都很優(yōu)秀,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)心目中的好朋友,只是和父母會經(jīng)常吵架。當(dāng)她升入高中學(xué)校時,由于學(xué)業(yè)的壓力和睡眠不足,漸漸地她的學(xué)習(xí)成績下降了,跑起步來也是氣喘吁吁,力不從心了。面對著學(xué)習(xí)上的一次次失敗,生活中和父母的爭吵,她變得脾氣很暴躁。偶然的一次,她在網(wǎng)上認識了一個人,那個人得知她的煩惱后,便給了她一些藥丸,說,今天吃兩粒明天你就會精力十足的。她抱著試一試的想法,吃下了這些藥片,之后的幾天她恢復(fù)到了原來的狀態(tài)。于是每當(dāng)她遇到失敗時,她都會吃那個藥片并漸漸產(chǎn)生了依賴感。由于藥片價格太貴,她已沒有多余的錢,而那種依賴感又使人非常痛苦,于是她選擇了自殺,后來她的父母在她的臥室中找到了昏迷已久的她。
沒錯,這個故事中的藥片就是我們現(xiàn)在說的一,研究表明家庭矛盾的長期存在和激化是導(dǎo)致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化,往往嚴重的傷害彼此間的感情,使青少年出現(xiàn)沮喪、懊惱、怨恨等情緒。不少吸毒者就是在這種情形下吸毒上癮的。家庭教育方法不當(dāng)使青少年產(chǎn)生自私、自傲或自卑、自弱等心理,有的因離家出走或交友不慎而被引誘吸毒。父母離異、家庭解體,尤其是父母離異后對子女漠不關(guān)心、放任自流,會使一些青少年因失去家庭的溫暖產(chǎn)生自卑、孤獨、怨恨的心理而吸毒。
生活中我們總會遇到挫折,我們要學(xué)會正確面對挫折。當(dāng)心里充滿了不良情緒時,我們應(yīng)該適當(dāng)宣泄不良情緒,冷靜分析產(chǎn)生挫折的原因,接受不能改變的,改變我們能改變的。如果還是無法擺脫那種失敗感,我們可以和父母溝通,尋求幫助。故事中的女生就是因為經(jīng)常和父母吵架,所以當(dāng)她遇到挫折時,她的第一反應(yīng)并不是向父母尋求幫助,而是在網(wǎng)上尋找“知心朋友”。可是她遇人不淑,而且也沒有較好的判斷力,所以才導(dǎo)致她走上了吸毒的不歸路。
我們都知道,人們對社會角色的扮演從來都不是一帆風(fēng)順的。父母與子女在社會中便是不同的角色扮演者。無論在我們的父母眼中我們有多叛逆,但無可否認最愛我們的莫過于父母,最溫馨的教育環(huán)境也莫過于家庭。既然與他們關(guān)系的調(diào)整與重塑是青春期的“必修課”,為何不試著欣然面對。而家長在我們的健康成長中更是起到了引導(dǎo)作用,與其一味埋怨我們的“逆反”,是否更應(yīng)該給我們溫暖和鼓勵!
溝通是一種良藥,青春期的我們經(jīng)常會出現(xiàn)叛逆心理,我們要和父母經(jīng)常溝通,這樣他們才知道我們心中的想法,給予我們生活中的經(jīng)驗,幫助我們戰(zhàn)勝困難。我們和父母之間也就會和平共處,家庭的硝煙也漸漸變成歡聲笑語,更能在這個溫室下健康成長,青春歲月也會成為人生中最美好的時期,戰(zhàn)勝了困難與挫折,充滿了夢想與希望。
青春是人生中必須經(jīng)歷的一部分,這段時間其實很短,每天時間都在漸漸消逝,看不見、抓不住,每個人都不知道自己以后還會有多少時間可以努力。所以我們應(yīng)該奮力拼搏,至少證明這個世界我們來過,青春我們努力過,心無遺憾。
我們是青春,我們是夜空璀璨的星星,我們是不羈,我們是天邊執(zhí)著的飛鷹。讓我們在青春這片藍天下自由飛翔,在親情這顆大樹下健康成長!
勵志教育的演講稿篇十二
青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。
今日我要講一個真實的故事,故事的主人公就是我——一個多災(zāi)多難,但始終不肯向命運低頭,滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>
十四年前,那個草長鶯飛的季節(jié),上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。
不料命運借題發(fā)揮,跟我開了個無情的玩笑——醫(yī)生先錯將我的病診為骨癌,之后又誤當(dāng)血癌治療。
我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),小腿骨先后刮過兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結(jié)論,宣告我將終身殘廢。
活蹦亂跳的我癱瘓了,命運對我多么地不公平呵!要知道,當(dāng)時我才只有八歲。
記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去,窗臺放著食物,床下放著便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。
有一天,我偶然發(fā)覺,自己宛若一只木偶,得靠人支配著生活——就是這么個小小的發(fā)現(xiàn),深深地刺痛了我的自尊心。
不!我不能讓我的腿成為擺設(shè),我要從輪椅上站起來,從輪椅上走下去!
于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開始像小孩那樣練習(xí)走路。
可是,我失去知覺的左腿根本支撐不住身體,手一離開扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。
經(jīng)過近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現(xiàn)了:我從輪椅上站了起來,并且可以不用任何扶持慢慢挪動。
這是我人生旅途中
第一次通過自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊!
然而,當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門時,卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進入夢鄉(xiāng),我的內(nèi)心時時不能平靜,想到命運的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個孩子。
我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對自己的看法,就要有知識、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習(xí),不斷進取,完善自我,增長才干。
“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。
我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,但我企望生活得有意義。
因此,我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。
各位知道,學(xué)習(xí)好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。
為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學(xué)習(xí)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我懷著滿腔的壯志豪情,終于走進了殘疾人生命的輝煌:在小學(xué)我連跳兩級,上中學(xué)后,我仍舊名列前茅。
又因為我作文成績突出,在報刊上發(fā)表過百余篇文章,并多次獲獎,所以被譽為“校園小作家”。
遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導(dǎo)。
我沒有滿足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標(biāo)沖刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時,傳來一則我無法接受的消息:市內(nèi)一些重點學(xué)校不允許我報考。
原因很簡單,我身有殘疾。
我不敢相信,可又不得不去面對現(xiàn)實。
記得著名體操運動員李大雙說過這樣一段話:“人生的道路是曲折的,每一道曲折就是一次失敗。
如果害怕失敗,一蹶不振,就永遠不能走出曲折,到達勝利。
我覺得一個人應(yīng)該先學(xué)會敗,再學(xué)會勝。
我進了醫(yī)校,對此,我常常寬慰自己:活得瀟灑些,走你的路!我的刻苦努力,終于換來了醫(yī)科大學(xué)的通知書。
然而就在此時我的老父親患了腦血栓,花掉了家中全部的積蓄。