確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

員工評選方案篇一

段一：引言（200字）

參與評選工作是一項(xiàng)需要專業(yè)能力和責(zé)任心的任務(wù)，同時(shí)也是一種鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。通過參與評選工作，我深刻體會(huì)到了評選的重要性以及需要獲取全面信息才能做出公正評判的挑戰(zhàn)。因此，本文將從參與評選的目的和意義、評選過程中的困難和挑戰(zhàn)、如何獲取全面信息、如何做出公正評判以及個(gè)人收獲五個(gè)方面展開論述。

段二：參與評選的目的和意義（250字）

評選的目的不僅是為了表彰優(yōu)秀個(gè)體或團(tuán)體，更重要的是激勵(lì)和推動(dòng)整個(gè)群體向更高境界發(fā)展。而作為評委，我們需要時(shí)刻保持公正、公開和客觀的態(tài)度，以確保評選的公正性和公信力。評選不僅是對參與者的鼓勵(lì)和肯定，更是對每個(gè)人的警示和激勵(lì)。因此，我們需要認(rèn)真對待評選工作，秉持公平、公正、客觀的原則。

段三：評選過程中的困難和挑戰(zhàn)（250字）

在評選的過程中，最大的困難和挑戰(zhàn)是獲取全面的信息。參與評選的個(gè)人或團(tuán)體往往只展示了他們出色的一面，而評委需要從多個(gè)維度和多個(gè)角度來審視每個(gè)參與者的表現(xiàn)。此外，評選工作通常需要與其他評委共同完成，需要協(xié)商一致并避免人為因素的干擾。因此，我們需要對參與者的表現(xiàn)進(jìn)行充分調(diào)查和了解，并與其他評委保持密切溝通和合作，以確保評選結(jié)果的公正和客觀。

段四：如何獲取全面信息（300字）

為了獲取全面的信息，我們首先需要建立一個(gè)完善的評選指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，確保評選的公正性和客觀性。其次，我們需要從多個(gè)渠道和途徑獲取信息，包括個(gè)人表現(xiàn)的數(shù)據(jù)、口碑和聲譽(yù)、他人的推薦和評價(jià)等。此外，我們還需要與參與者進(jìn)行面對面的交流和溝通，通過問問題和觀察行為來深入了解他們的真實(shí)素質(zhì)和能力。最后，我們需要及時(shí)整理和匯總收集到的信息，確保評選工作的科學(xué)性和專業(yè)性。

段五：如何做出公正評判和個(gè)人收獲（200字）

在做出評判時(shí)，我們需要堅(jiān)持客觀公正的原則，拋開個(gè)人偏見和主觀意識(shí)，以確保評選結(jié)果的公正性和客觀性。同時(shí)，我們還需要采用合理的決策方法和流程，確保評選結(jié)果的科學(xué)可行性。當(dāng)評選結(jié)束后，我們還需要總結(jié)和反思自己的評選過程和結(jié)果，以發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和提升的空間，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己的能力和素養(yǎng)。

總結(jié)（200字）

通過本次評選的參與和體驗(yàn)，我對評選工作的重要性和挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們作為評委，需要有專業(yè)知識(shí)和責(zé)任心，以確保評選的公正和客觀。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以更好地完成評選工作。評選工作不僅是一種責(zé)任和使命，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們經(jīng)過辛苦努力后，看到評選結(jié)果的公正和準(zhǔn)確，看到參與者的欣喜和感激，我們也會(huì)深感收獲和滿足。因此，我相信通過不斷努力和鍛煉，我們將能夠成為更優(yōu)秀的評委，為評選工作做出更大的貢獻(xiàn)。

員工評選方案篇二

發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續(xù)感動(dòng)。

進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動(dòng)，懂得感恩。

第18—19周

1、評選對象——全體學(xué)生。

2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；材料必須客觀真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。

1、自強(qiáng)學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。

3、陽光學(xué)生：個(gè)性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會(huì)公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)。

5、愛心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。

8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng)，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

9、其他方面特別突出的學(xué)生。

1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、班級推薦相結(jié)合的方式；

2、報(bào)名要求： （1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。（2）班級推薦：由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報(bào)名表，然后交給班主任。

1、宣傳發(fā)動(dòng) ：班主任通過班會(huì)課介紹評選的具體要求。

2、材料申報(bào)：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。

3、資料整理和核實(shí)：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會(huì)，推選出各年級的感動(dòng)校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。

頒發(fā)證書，將獲獎(jiǎng)?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“感動(dòng)校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動(dòng)向上一級教育行政部門推薦。

九、組織機(jī)構(gòu)

本次“感動(dòng)校園之星”評選活動(dòng)在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評選委員會(huì)。

組 長：z

副組長：z

成 員：各班主任

員工評選方案篇三

首段：引言

評選活動(dòng)作為一種常見的組織形式，不僅能夠激勵(lì)個(gè)人的積極性，也能夠展示集體的凝聚力。通過評選活動(dòng)，可以發(fā)掘出許多優(yōu)秀個(gè)體和團(tuán)隊(duì)，為他們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)也在實(shí)踐中促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。在參與和組織評選活動(dòng)的過程中，我深刻體會(huì)到了評選的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。

第二段：制定評選標(biāo)準(zhǔn)

一個(gè)成功的評選活動(dòng)首先需要明確的評選標(biāo)準(zhǔn)。評選標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)綜合考慮各項(xiàng)工作的特點(diǎn)和目標(biāo)，既要符合實(shí)際情況，又要能夠客觀公正地衡量個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的成績。在制定評選標(biāo)準(zhǔn)的過程中，我們可以借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與相關(guān)部門和人員廣泛溝通，確保評選標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，為了確保評選的公正性，還應(yīng)設(shè)立評委會(huì)，由專業(yè)人士對申報(bào)材料進(jìn)行評審和打分。

第三段：廣泛宣傳和參與

評選活動(dòng)的意義在于發(fā)現(xiàn)和推廣優(yōu)秀個(gè)體和團(tuán)隊(duì)，因此廣泛的宣傳和參與是至關(guān)重要的。通過在媒體上發(fā)布相關(guān)信息、組織宣傳會(huì)議、發(fā)放宣傳冊等方式，讓更多的人知曉評選活動(dòng)的目的和意義，鼓勵(lì)更多的人參與進(jìn)來。此外，評選活動(dòng)還可以鼓勵(lì)各部門和團(tuán)隊(duì)主動(dòng)申報(bào)，通過競爭來激發(fā)積極性和創(chuàng)造力，同時(shí)也為大家提供了一個(gè)展示自我和學(xué)習(xí)他人的機(jī)會(huì)。

第四段：評選宣布和表彰

評選活動(dòng)的最終目的是為了表彰優(yōu)秀個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的努力和成績。評選結(jié)果應(yīng)在公開透明的條件下進(jìn)行宣布，以保持評選的公正性和信任度。在宣布結(jié)果之后，還需組織頒獎(jiǎng)儀式，表彰獲獎(jiǎng)?wù)叩慕艹鲐暙I(xiàn)和成就。頒獎(jiǎng)儀式既是對獲獎(jiǎng)?wù)叩墓膭?lì)和肯定，也是對評選活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

第五段：總結(jié)和展望

評選活動(dòng)作為一種組織形式，不僅能夠激勵(lì)員工，也能夠促進(jìn)工作的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。通過評選活動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀個(gè)體和團(tuán)隊(duì)，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，評選活動(dòng)也有助于團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作，提升整體工作效益。在未來的評選活動(dòng)中，我們可以進(jìn)一步完善評選機(jī)制，提升評選活動(dòng)的效果和公信力。

結(jié)尾：

評選活動(dòng)不僅是一種對優(yōu)秀個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的肯定，更是一種促進(jìn)工作發(fā)展和創(chuàng)新的機(jī)制。通過認(rèn)真制定評選標(biāo)準(zhǔn)、廣泛宣傳和參與、公開透明的評選宣布和表彰，評選活動(dòng)能夠發(fā)揮其最大的效果。我相信，在今后的工作中，評選活動(dòng)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

員工評選方案篇四

光棍節(jié)不孤單沒有他，你還有我

前期(11月1日-11月10日)活動(dòng)前期宣傳招募，物料準(zhǔn)備。(女人城海報(bào)派發(fā))

中期(11月11日)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)(采取一組控制活動(dòng)進(jìn)行，另一組到街道現(xiàn)場訪問等形式吸引人氣，以達(dá)到人氣吸引最大值。)

后期(11月11日之后)后期船舶上“炒冷飯”，回顧活動(dòng)，進(jìn)行二度傳播。

活動(dòng)參與者：女性(須帶上其閨蜜)

活動(dòng)具體內(nèi)容：參與者(一組6人)在女人城任意商鋪選擇衣服，來組成搭配，來裝扮自己的閨蜜。然后由評委(從圍觀者眾隨機(jī)抽取9人)，搭配最佳者將從自己所選的搭配衣服任意選2件。其他參與者則送小禮品?；顒?dòng)不可重復(fù)參與。

活動(dòng)參與方式：現(xiàn)場評選

1、凡事當(dāng)天活動(dòng)參與者，在女人城消費(fèi)滿30元，加10元送電影票1張(可選熱門電影，如《雷神2》)。

2、凡是當(dāng)天活動(dòng)參與者，在女人城消費(fèi)滿60元，加10元松電影票2張(可選熱門電影，如《雷神2》)

員工評選方案篇五

切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹一批班主任工作突出典型，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊(duì)伍。

首屆評選十名。

凡在我校擔(dān)任班主任工作3年以上的現(xiàn)任班主任，均可參加。

1、堅(jiān)持黨的'教育方針政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，愛生敬業(yè)，為人師表，深受學(xué)生、家長和同行好評。

2、具有扎實(shí)的班主任工作基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，善于做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教育效果顯著。

3、班主任工作累計(jì)年限在3年以上。

4、近3年來曾獲校級及以上表彰。

模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育規(guī)程》，以“立德樹人”為主要任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的全過程。具有科學(xué)的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術(shù)和很強(qiáng)的創(chuàng)新精神，在以下建班育人工作中有3個(gè)方面以上的工作取得顯著成績，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風(fēng)格。

1、具有創(chuàng)造性的，比較成熟的班級管理經(jīng)驗(yàn)。能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求，按照德育工作精細(xì)化要求，積極主動(dòng)地利用各種機(jī)會(huì)開展思想道德教育。所管理的班級有良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，班級凝聚力強(qiáng)。形成一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，品位高，民主和諧，團(tuán)結(jié)互助，健康向上的堅(jiān)強(qiáng)集體，形成有個(gè)性、有特色的班級文化。

2、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，平等對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，為每位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；注意傾聽學(xué)生的聲音，密切關(guān)注學(xué)生的異常表現(xiàn)，善于抓住教育的契機(jī)，采取靈活多樣的方式方法，有針對性地進(jìn)行思想政治道德教育和心理健康指導(dǎo)。有典型的教育實(shí)例。

3、關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生、特殊學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化及預(yù)防和減少學(xué)生違紀(jì)違法工作方面成績顯著。有教育轉(zhuǎn)化的典型實(shí)例。

4、強(qiáng)化班級學(xué)習(xí)管理，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略和方法，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效率，成效顯著。近3年來，所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績明顯提高。

5、善于指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，能組織、指導(dǎo)開展形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)，全方位、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，善于培養(yǎng)學(xué)生自治、自理能力，取得較好成果和經(jīng)驗(yàn)。

6、善于調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。堅(jiān)持家訪，與學(xué)生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女，家庭教育指導(dǎo)工作成效突出。

7、潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，重視德育科研，具有較強(qiáng)的研究能力，在提高學(xué)校德育針對性和實(shí)效性，研究解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，總結(jié)出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。近3年來，能積極參與校級以上德育課題研究，所撰寫的班主任工作方面的案例、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、論文、經(jīng)驗(yàn)介紹等材料公開進(jìn)行交流、發(fā)表、獲獎(jiǎng)。

8、積極發(fā)揮班主任的骨干示范作用，能協(xié)調(diào)任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系，使師生關(guān)系和諧、融洽。關(guān)心年輕班主任的成長，熱心指導(dǎo)年輕班主任開展工作，在培養(yǎng)青年班主任教師上成績顯著。

員工評選方案篇六

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，心得體會(huì)文章的寫作已經(jīng)成為人們重要的表達(dá)方式之一。為了鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的心得體會(huì)文章，提高寫作水平，我校決定舉辦一次心得體會(huì)文章評選活動(dòng)。為了保證評選的公平性和透明度，特制定以下評選方案。

第一段：引入

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每個(gè)人都有無窮的信息和經(jīng)驗(yàn)可以分享。心得體會(huì)文章的寫作方式能夠讓我們將經(jīng)驗(yàn)和感悟以一種簡練、生動(dòng)且易于推廣的方式傳遞給其他人。為了鼓勵(lì)更多人參與其中，我校決定舉辦一次心得體會(huì)文章評選活動(dòng)，旨在發(fā)現(xiàn)和推廣優(yōu)秀的心得體會(huì)文章，提高寫作水平，豐富學(xué)校的文化氛圍。

第二段：評選標(biāo)準(zhǔn)

為了保證評選的公平性和客觀性，我們特制定了一套詳細(xì)的評選標(biāo)準(zhǔn)。首先，文章的內(nèi)容要具有獨(dú)特性和獨(dú)到見解。其次，語言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng)，能夠吸引讀者的注意力。再次，文章結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯性強(qiáng)。最后，篇幅要適中，不過長而顯得冗長，也不過短而顯得不夠充實(shí)。所有評選標(biāo)準(zhǔn)將通過專家評審和公眾投票相結(jié)合的方式進(jìn)行評選。

第三段：評選流程

為了確保評選的公平性和透明度，我們決定采取專家評審和公眾投票相結(jié)合的方式進(jìn)行評選。首先，我們將邀請學(xué)校的文學(xué)專家組成評審團(tuán)隊(duì)，通過對參選文章的評審，從中選出一批優(yōu)秀的作品。然后，公眾將有機(jī)會(huì)對這些作品進(jìn)行投票，選出自己心目中的最佳心得體會(huì)文章。最終，通過專家評審和公眾投票的結(jié)果，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各若干篇，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

第四段：公示與頒獎(jiǎng)

為了增加透明度和公正性，我們決定在評選過程中進(jìn)行公示。在專家評審和公眾投票結(jié)束后，將公示所有參選文章的名稱和得票情況。同時(shí)，我們將組織一次頒獎(jiǎng)典禮，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，并邀請得獎(jiǎng)作品的作者發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，分享其寫作心得和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，獲獎(jiǎng)作品也將被印制成集子，供校內(nèi)外師生閱讀。

第五段：活動(dòng)意義

這次心得體會(huì)文章評選活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。通過參與評選活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到優(yōu)秀文章的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫作水平。同時(shí)，這也是一次展示學(xué)校文化氛圍和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。希望通過這次活動(dòng)，能夠在我校營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，推廣文學(xué)素養(yǎng)，提高整個(gè)校園的文化價(jià)值。

總結(jié)

通過這次心得體會(huì)文章評選活動(dòng)，我校將選拔出優(yōu)秀的作品，為學(xué)生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。評選方案的制定和執(zhí)行，能夠確保評選的公平和公正，保證學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。希望這次評選活動(dòng)能夠成為學(xué)生寫作能力提高的契機(jī)，也為學(xué)校提升教學(xué)水平和文化價(jià)值作出貢獻(xiàn)。

員工評選方案篇七

為了更好地體現(xiàn)“一起成長、共同提升”的人才管理政策，營造人性化的管理氛圍，鼓勵(lì)員工全身心的投入工作，實(shí)現(xiàn)自我。賓館決定今后每月開展評選“優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。

二、評選原則

1 、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主；

2、 優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；

3 、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗(yàn)證；

4、 評選盡量保持各管理層之間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

三、成立優(yōu)秀員工評定小組

1、成立評定小組是確保評選活動(dòng)在賓館管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。

2 、優(yōu)秀員工評定委員會(huì)的組成：

a) 辦事處領(lǐng)導(dǎo)1至2人

b) 各部門負(fù)責(zé)人

3、 委員會(huì)的職責(zé)：

a) 召開優(yōu)秀員工評定會(huì)議，擬訂評選計(jì)劃、安排評選各項(xiàng)具體事宜；

b) 評定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。

四、評價(jià)個(gè)人月度績效和質(zhì)量狀況

1、 個(gè)人績效和質(zhì)量狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)。

2 、評價(jià)個(gè)人績效和質(zhì)量狀況的流程：

a) 每月月末統(tǒng)計(jì)各員工的工作時(shí)效與質(zhì)量情況并上報(bào)財(cái)務(wù)部，財(cái)務(wù)部每月跟據(jù)各部門統(tǒng)計(jì)之?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行匯總并計(jì)算出個(gè)人工作績效與質(zhì)量情況。

b)根據(jù)評價(jià)方權(quán)重比率統(tǒng)計(jì)個(gè)人得分，排出次序；

c) 總經(jīng)理審批。

五、根據(jù)績效狀況分布申報(bào)名額

1 、根據(jù)績效與質(zhì)量狀況評定前2名人員；

2 、采取不記名方式投票，辦公室依據(jù)投票的多少整理候選人名單；

六、確定優(yōu)秀員工人選參考因素

1、 向心力（對賓館的向心力）和親和力（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）；

2、 思想品德、敬業(yè)精神、對賓館的忠誠度、對崗位的熱愛程度；

4、 在水、電及客用品方面的節(jié)約程度；

5、 受員工尊敬、信賴以及賓客的滿意度；

七、匯總提名人選名單并公示

1、在部門經(jīng)理工作會(huì)議上根據(jù)《績效考核表》給候選人打分，滿分為100；

2、平均分最高的2位員工被評為“每月之星”。

3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布

八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

1、對于被評選為本月的“每月之星”將給以表彰；

2、同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)100元，加在每月工資表里。

員工評選方案篇八

心得體會(huì)文章評選旨在發(fā)現(xiàn)和表彰那些具有獨(dú)特見解和深刻感悟的文章，鼓勵(lì)作者深入思考并分享自己的心得體會(huì)。高質(zhì)量的心得體會(huì)文章不僅能夠幫助他人更好地理解一件事物或一個(gè)問題，還能夠啟發(fā)讀者的思考，促進(jìn)交流和共享。為了評選出最有價(jià)值的心得體會(huì)文章，本文提出了一種評選方案，從參評文章的深度、清晰度、適用性和影響力等方面進(jìn)行評估。

第二段：評選標(biāo)準(zhǔn)

首先，我們將從文章所表達(dá)的見解的深度來評價(jià)參評文章。深度可以體現(xiàn)作者對于探索一個(gè)問題或事物的程度如何，以及對于問題本質(zhì)的思考是否深刻。一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)文章應(yīng)該表達(dá)出作者對于所體驗(yàn)或研究的事物的深入思考和洞察力。

其次，我們將考察參評文章的清晰度。一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)文章應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)清晰、邏輯連貫的特點(diǎn)，通過清晰明了的語言表達(dá)出作者的思維過程和感悟。這樣的文章不僅易于讀者閱讀理解，而且能夠讓讀者清晰地把握作者的見解和思考。

第三段：評估方法

為了對參評文章的深度和清晰度進(jìn)行評估，評委們將綜合考慮文章的論點(diǎn)和論證過程。以論點(diǎn)為中心，評估參評文章是否能夠從不同角度全面論述問題，并運(yùn)用合理的論證方法進(jìn)行推導(dǎo)和分析。評委們還將關(guān)注文章中的例子和細(xì)節(jié)，以確定作者是否用恰當(dāng)?shù)膶?shí)例支持自己的觀點(diǎn)，并能清晰地描述自己的體驗(yàn)或研究。

第四段：額外考慮因素

除了文章的深度和清晰度，評委們還將評估參評文章的適用性和影響力。適用性包括作者的見解是否與讀者群體的興趣和需求相契合，如觀點(diǎn)是否通俗易懂、深入淺出。而影響力則是評估文章是否能夠引起讀者的共鳴，并啟發(fā)讀者的思考和行動(dòng)。

根據(jù)適用性和影響力的評估，評委們將挑選出一些特別優(yōu)秀的心得體會(huì)文章，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)以表彰這些文章的作者。這些獎(jiǎng)項(xiàng)將在相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議或媒體上進(jìn)行頒發(fā)，并為獲獎(jiǎng)?wù)咛峁C(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)術(shù)或經(jīng)驗(yàn)分享。

第五段：結(jié)論

通過這樣的評選方案，我們有望發(fā)現(xiàn)和表彰那些真正具備價(jià)值和啟發(fā)力的心得體會(huì)文章，為深化交流和共享心得體會(huì)提供平臺(tái)和動(dòng)力。同時(shí)，這樣的評選活動(dòng)也將鼓勵(lì)更多的人參與到心得體會(huì)的書寫和分享中來，促進(jìn)個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步。我們期待通過這個(gè)評選方案，向廣大讀者呈現(xiàn)更多有價(jià)值的心得體會(huì)文章。

員工評選方案篇九

為進(jìn)一步明確班主任工作任務(wù)和職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，提升學(xué)校德育管理水平，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況特制定本方案。

班主任月工作津貼=班主任基本津貼+班主任月績效管理獎(jiǎng)金 +超勤獎(jiǎng)+文科班津貼

1、班級目標(biāo)管理（總分100分，占總權(quán)值60%），根據(jù)班級日常管理得分情況（根據(jù)班級常規(guī)管理評價(jià)方案評價(jià)），分年級進(jìn)行排名，其中班級管理第一名為100分，第二名為98分，以此類推。此項(xiàng)由教育處統(tǒng)計(jì)。

2、班主任到崗（總分100分，占總權(quán)值20%），要求如下：

（1）早操和課間操：要求班主任必須在學(xué)生做操前到達(dá)班級區(qū)域，學(xué)生做操結(jié)束后才能離開，并認(rèn)真督促學(xué)生認(rèn)真做操，否則不能計(jì)算到位次數(shù)，到崗次數(shù)為每周三次（不含星期六，平時(shí)因故未做操計(jì)算到位次數(shù)，）每少一次扣2分。

（2）早、晚自習(xí)：班主任必須到班認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，管好學(xué)生自習(xí)紀(jì)律，深入班級了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，檢查教室衛(wèi)生，早自習(xí)下班次數(shù)為每周三次（不含星期六，因故未上早自習(xí)計(jì)算到位次數(shù)），晚自習(xí)要求全到（特殊情況必須向年級值日干部請假）。每少一次扣2分。

（3）班會(huì)課：班主任必須根據(jù)班級實(shí)際和學(xué)校對主題班會(huì)的要求，認(rèn)真規(guī)劃和指導(dǎo)學(xué)生開好主題會(huì)，并自始至終參加每一節(jié)班會(huì)課，如遇特殊情況不能參加者，必須向年級部值日干部請假。每少一次扣5分。

（4）升旗儀式：要求自班主任全程到崗，奇數(shù)班級班主任站隊(duì)前列前，偶數(shù)班級班主任站隊(duì)列后，維持升旗儀式秩序。每少一次扣5分。

（5）讀報(bào)課：班主任必須到班清點(diǎn)人數(shù)，組織讀報(bào)，進(jìn)行思想教育或完成學(xué)校安排的其它活動(dòng)，除年級部另有安排外要求全到，特殊情況必須提前向年級部值日干部請假。每少一次扣2分。

（6）午休、晚就寢：班主任必須按年級部安排到崗進(jìn)寢室清查人數(shù)，督促學(xué)生按時(shí)就寢，檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，學(xué)生就寢鈴聲后5-10分鐘才能離開，并請親自到生活老師處簽名，否則不能計(jì)算下寢，安排不到者扣5分（含周末）。

（7）班主任參加會(huì)議要求：班主任必須按時(shí)參加學(xué)校組織的相關(guān)會(huì)議，并認(rèn)真做好記錄，不得遲到和缺席，缺席者每次扣5分，遲到、早退者扣2分。

上述第1、2、3、5項(xiàng)由年級部行政值日人員考核登記，每周周一由年級部副主任將上周到崗情況統(tǒng)計(jì)表交教育處匯總，第4、6項(xiàng)由教育處考核，第7項(xiàng)由各組織會(huì)議部門統(tǒng)計(jì)匯總交教育處。每個(gè)評比月中，按要求達(dá)到者記滿分，達(dá)到要求之外超過25次以上（含25次），拿a等超勤獎(jiǎng)；超過15次至24次（含15次)拿b等超勤獎(jiǎng)；超過5次至14次（含5次）拿c等超勤獎(jiǎng)。不能達(dá)到規(guī)定要求者按規(guī)定扣分，扣完100分為止。

3、班級活動(dòng)（含各部門布置的臨時(shí)任務(wù)）（總分100分，占總權(quán)值10%）：班級活動(dòng)包括學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)（含學(xué)生集合），要求班主任認(rèn)真組織，并自始至終參加。班主任缺勤一次扣10分，遲到、早退扣5分，扣完為止。

考勤辦法：由活動(dòng)組織部門為主體進(jìn)行考勤，活動(dòng)結(jié)束交教育處匯總。

4、資料收集（總分100分，占總權(quán)值10%）：班主任必須按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交相關(guān)數(shù)據(jù)，上交資料沒達(dá)到規(guī)定要求或遲交資料每次扣5分，缺交一次加扣10分。此項(xiàng)由教育處統(tǒng)計(jì)。

設(shè)定班主任月績效管理基本獎(jiǎng)為m元，年級班級總數(shù)為n，按過程性評價(jià)得分進(jìn)行排名n，每名次之間的級差b=a/2n（b值取整數(shù)），則an = a125%-（n-1）b，并列名次計(jì)算總名次，績效獎(jiǎng)金取值相同。

1、班級過程性評價(jià)分（占總權(quán)值的50%，評價(jià)分為月平均過程性評價(jià)得分×50%。評價(jià)分排名在后五分之三（取整數(shù)）的班級不得評為優(yōu)秀。

2、班級成績評價(jià)分（占總權(quán)值的40%），根據(jù)教學(xué)處期中、期末考試成績按學(xué)校質(zhì)量評價(jià)方案進(jìn)行排名，按兩次排名之和，第一名為40分，每相差一名扣0.5分（文科扣1分）。班級學(xué)習(xí)成績名次在后五分之三（取整數(shù)）的班級不得評為優(yōu)秀等級。

3、學(xué)生問卷調(diào)查分（占總權(quán)值的10%），根據(jù)每學(xué)期學(xué)生問卷調(diào)查得分進(jìn)行量化，量化辦法是：得分90分以上計(jì)10分，80分以上計(jì)9分，以此類推。學(xué)生問卷調(diào)查評分低于7分不得評為優(yōu)秀。

評價(jià)方法：按評價(jià)分取前三分之一為終結(jié)性評價(jià)優(yōu)秀班級，考慮文科班管理的特殊性，如文科班總評分第一名的班級未能進(jìn)入前三分之一但符合上述條件應(yīng)該評為優(yōu)秀，優(yōu)秀班級指標(biāo)增加一個(gè)。

作為班主任終結(jié)性評價(jià)獎(jiǎng)金的依據(jù)。

作為班主任聘任、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

員工評選方案篇十

教齡在3（含3年）年以下的本校教師。

1、普通話水平達(dá)標(biāo)并做到一貫使用普通話授課；粉筆字、鋼筆字書寫規(guī)范、美觀；能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練地制作并利用多媒體課件上課（25分）。

2、課堂教學(xué)中能體現(xiàn)“三段式”教學(xué)策略當(dāng)前研究的重點(diǎn)，成效顯著或形成可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法（25分）。

3、模范執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真撰寫教案，認(rèn)真批改、講評作業(yè)，在教務(wù)處和教學(xué)部常規(guī)檢查中獲得好評（25分）。

4、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在學(xué)校組織的學(xué)科統(tǒng)考中，教學(xué)成績b（含b）級以上（25分）。

1、開學(xué)第三周起，以年級為單位，舉行教學(xué)基本功比賽，符合條件的教師均應(yīng)參加，比賽成績作為評選教學(xué)新秀的依據(jù)。

2、開學(xué)第三周起，開展公開課評比活動(dòng)，采用教研組-年級-學(xué)校逐級評比的辦法，各教研組、年級、教務(wù)處應(yīng)分別在一周內(nèi)、六周內(nèi)、期中考試后四周內(nèi)完成公開課評比活動(dòng)。

3、各年級、教務(wù)處每學(xué)期期中、期末考試前一周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)果作為評選教學(xué)新秀的依據(jù)。

4、每學(xué)期末，教務(wù)處根據(jù)參評教師在上述各項(xiàng)活動(dòng)中的成績和期中、期末教學(xué)實(shí)績，評出學(xué)校十佳教學(xué)新秀。（當(dāng)符合條件的參評教師超過30人時(shí)，按30%比例選出）

1、學(xué)校對評出的十佳教學(xué)新秀授予“十佳教學(xué)新秀”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書。

2、年終考核，該榮譽(yù)按地級榮譽(yù)計(jì)分。

3、市級以上教學(xué)新秀評選，候選人按名次從中選出。

員工評選方案篇十一

為了激勵(lì)全園教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思教育教學(xué)實(shí)踐，交流教育教學(xué)感受，提升教師專業(yè)學(xué)習(xí)水平，幫助教師樹立反思意識(shí)，培養(yǎng)掌握反思能力，掌握反思方法，促進(jìn)教師反思習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)為老師們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提升教師自身的教育專業(yè)水平。

全園教師

本學(xué)期教師自己撰寫的的教育教學(xué)反思、感悟等，必須是本人真實(shí)之作，凡發(fā)現(xiàn)抄襲和網(wǎng)絡(luò)下載的作品，將取消參賽資格。

1、文章主題突出，觀點(diǎn)正確、鮮明，立意新，富有啟發(fā)性。

2、語言生動(dòng)，條理清晰，表達(dá)流暢，富有感召力，能引發(fā)讀者共鳴。

3、以親歷為基礎(chǔ)，寫真事、說真話、抒真情，文風(fēng)質(zhì)樸，能于細(xì)微處體現(xiàn)真知灼見。

4、結(jié)構(gòu)緊湊完整，不少于1000字。

過程將分為兩部分

1、第一部分 家長參與 分值占50% 我們會(huì)把老師們寫的教育隨筆以編號(hào)的形式每天在微信公共平臺(tái)投放三篇，所有教育隨筆投放完畢，請您選出您覺得最優(yōu)秀的一篇教育隨筆編號(hào)發(fā)給我們，我們會(huì)給本篇教育隨筆積分。

2、第二部分 園務(wù)參與 分值占50% 看老師是否真實(shí)反映在幼兒園教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、感受、體會(huì)或針對幼兒園教育實(shí)踐中的問題表達(dá)自己的意見、見解。

1. 評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

2. 我們會(huì)將評選出來的優(yōu)秀隨筆以展板的形式展出在幼兒園大廳。

20xx年10月份

員工評選方案篇十二

為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我?！白鲆粋€(gè)有教養(yǎng)的人”的育人理念，針對我校學(xué)生成長狀況和實(shí)際需求，特制定本活動(dòng)方案。

通過“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。

為確?！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選小組。

組長

副組長

組員z、七八年級班主任

本校7—8年級全體學(xué)生。

此次評選，分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、總體標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)做到文明誠信獻(xiàn)愛心。

2、具體標(biāo)準(zhǔn)：

（1）孝老愛親美德少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（2）助人為樂美德少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。

（3）環(huán)保節(jié)約美德少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。

（4）誠實(shí)守信美德少年：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說老實(shí)話。

（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語言文明，尊重師長，主動(dòng)問好，家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識(shí)。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評選方案；召開班主任會(huì)議，宣傳布置；在5月20日召開主題晨會(huì)，正式啟動(dòng)評選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動(dòng)員七八年級各班積極參與推薦，各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過校訊通、告家長信等形式，讓每一位家長了解相關(guān)信息，取得家長支持。

（二）推薦階段（xxxx年5月19日—5月25日）

各班按照活動(dòng)的評選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長推薦候選人?！懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。

1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開主題班會(huì)進(jìn)行民主評議，每類評選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各推薦一名）上報(bào)給學(xué)校，各班可利用本次活動(dòng)評選出“班級美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。

2、社會(huì)推薦。廣大家長和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W?；蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫申報(bào)表格。“美德少年”評選組委會(huì)，負(fù)責(zé)對社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進(jìn)行綜合審核。

3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料（事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息），填報(bào)推薦表。（見附件，要求150字以內(nèi)的推薦詞，500字以內(nèi)的事跡簡歷）于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛珍老師處。同時(shí)，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話：聯(lián)系人：朱老師。

（三）評選階段（xxxx年5月26日—6月8日）

1、確定候選人。在班級推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上，由評選組委會(huì)對推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級共40名，在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。

2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長登陸投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。

（四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日）

1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評選小組意見，評選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監(jiān)督。

（4）命名表彰。由校評選組委會(huì)、政教處、團(tuán)委召開“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選表彰會(huì)，對獲得稱號(hào)的.20名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。

1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真布置，精心落實(shí)。利用班會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。

2、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。

員工評選方案篇十三

深入貫徹"科研興校"的戰(zhàn)略方針，充分調(diào)動(dòng)各部門從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，形成學(xué)校濃厚的科研氛圍，階段性地培養(yǎng)一批學(xué)?？蒲行偷墓歉山處熽?duì)伍，全面提高我校教育科學(xué)研究的水平和質(zhì)量。

積極參與教科研工作的教師。

（一）課堂教學(xué)改革：

以"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式為突破口，全面深入開展課堂教學(xué)改革。

1、學(xué)期初提供改革計(jì)劃賦5分；

2、學(xué)期末總結(jié)實(shí)施過程，提供改革實(shí)施案例或論文賦10分；

3、學(xué)校組織人員對成果進(jìn)行評定，一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)5分、三等獎(jiǎng)3分。

（二）課題研究：

以xx一中《教科研實(shí)施辦法》為基本依據(jù)。

2、全程參與課題研究并完成各項(xiàng)課題要求賦5分；

3、科研論文發(fā)表，校級賦3分，縣級賦5分，省級賦8分，國家級賦10分；

（三）課程開發(fā)：

認(rèn)真研究學(xué)習(xí)課程開發(fā)的相關(guān)理論，立足于我校的課程設(shè)置現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)踐探索，開發(fā)出適合我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。

1、課程開發(fā)活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)踐記錄賦10分；

2、校本課程編寫賦10分；

3、學(xué)期末學(xué)校對課程資源進(jìn)行評定，一二三等獎(jiǎng)分別賦5分、3分、2分；

4、在課程開發(fā)方面獲得優(yōu)質(zhì)課或有研究論文發(fā)表或參加科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)（教師獲獎(jiǎng)與學(xué)生獲獎(jiǎng)賦分相同），校級1分、縣級2分、地級3分，省級以上5分。

（四）競賽輔導(dǎo)：

以龍口一中《競賽與自主招生輔導(dǎo)實(shí)施方案》為基本依據(jù)。

1、參與一類競賽輔導(dǎo)賦5分，參與二類競賽輔導(dǎo)賦3分；

2.、輔導(dǎo)過程完備（有計(jì)劃、有記錄、有教案）賦10分；

3、競賽獲獎(jiǎng)，省級一二三等獎(jiǎng)分別賦分為6、3、2,國家級為10、8、7,省級以下一等獎(jiǎng)5分。

4、自主招生輔導(dǎo)每取得清華北大資格一人次記10分，南大、浙大、復(fù)旦等一類985院校一人次記8分，其他985院校一人次記6分，其他211院校一人次記4分。

員工評選方案篇十四

為進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)，充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與安全工作的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)先進(jìn)，推動(dòng)公司安全生產(chǎn)工作再上新臺(tái)階，經(jīng)研究決定評選月安全生產(chǎn)及年度安全標(biāo)兵。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、月安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人：公司在崗職工。

2、年度安全標(biāo)兵：月公司安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人或有突出表現(xiàn)者

（一）月安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人

1、認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，熟知與本崗位有關(guān)的安全規(guī)章制度、本崗位安全管理要求和操作規(guī)程，安全生產(chǎn)意識(shí)強(qiáng)，較好地起到模范帶頭作用。

2、善于鉆研和思考安全工作，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，積極探索安全工作的新思路、新方法，成績突出。

3、積極參加公司部門舉辦的各項(xiàng)安全宣傳、教育、培訓(xùn)等活動(dòng)，表現(xiàn)突出。

4、在各項(xiàng)安全檢查整治及日常安全工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，積極反映，表現(xiàn)突出。

5、堅(jiān)持原則，辦事認(rèn)真，敢于向“三違”行為作斗爭。

6、面對突發(fā)事故臨危不懼，及時(shí)采取有效措施消除事故。

（二）年度安全標(biāo)兵

2、多次獲得月安全明星稱號(hào)，對安全制度完善，安全責(zé)任落實(shí)提出合理化建議，健全本崗位安全管理，安全工作成績顯著。

3、安全工作有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)，得到廣泛認(rèn)可。

4、積極參加車間、公司組織的各項(xiàng)安全活動(dòng)，表現(xiàn)突出。

1、年度安全標(biāo)兵：由各部門自行申報(bào)，上報(bào)先進(jìn)材料。

2、月安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人：由各部門根據(jù)月安全生產(chǎn)情況報(bào)送人選，上報(bào)先進(jìn)材料。

3、月安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人由安環(huán)部根據(jù)各部門上報(bào)的評選材料，組織中層干部進(jìn)行評議，在安全生產(chǎn)宣傳欄上進(jìn)行公示。年度先進(jìn)安全生產(chǎn)個(gè)人由安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評定，公示后在年度公司工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、月安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人在每月工作會(huì)議上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，公示在安全宣傳欄，寫作每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。

2、年度安全標(biāo)兵頒發(fā)證書，每人獎(jiǎng)勵(lì)500元。

1、評選活動(dòng)是對月安全工作和年度安全工作的一次全面總結(jié)和展示，各部門要高度重視，認(rèn)真研究，積極做好推薦評選工作。

2、評選活動(dòng)不設(shè)定各部門指標(biāo)，請各部門好中選好、優(yōu)中評優(yōu)，確實(shí)把安全生產(chǎn)工作的優(yōu)秀個(gè)人推選出來。

3、各部門于每月30日前月安全明星的先進(jìn)事跡報(bào)送安環(huán)部，逾期作自動(dòng)放棄處理。