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新型玻璃是小學(xué)幾年級的課文篇一

新型玻璃是現(xiàn)代建筑和科技發(fā)展的重要成果，它可以大大提高建筑物的耐久性和安全性。近年來，隨著人們對建筑品質(zhì)的要求不斷提高，新型玻璃應(yīng)運(yùn)而生。在使用過新型玻璃的過程中，我有了些關(guān)于新型玻璃的心得體會。

第二段：新型玻璃的種類

新型玻璃主要分為三類：功能玻璃、特種玻璃以及節(jié)能玻璃。其中，功能玻璃包括隔音玻璃、防彈玻璃、防火玻璃等，可以為建筑物提供更多的保障。特種玻璃則是指專門為某些特定領(lǐng)域設(shè)計(jì)的玻璃，如航空玻璃、汽車玻璃，等等。節(jié)能玻璃則是針對能源危機(jī)提出的一種新型玻璃，其內(nèi)部可以附有薄膜，可以將建筑物的能耗降低。

第三段：新型玻璃的優(yōu)點(diǎn)

新型玻璃有很多的優(yōu)點(diǎn)，首當(dāng)其沖的便是安全性。一些特殊的新型玻璃，如防風(fēng)爆玻璃、防彈玻璃、防盜玻璃等，可以大大提高建筑物的安全性。其次，新型玻璃的節(jié)能效果也十分顯著。一些低放射率的新型玻璃具有隔熱效應(yīng)，可以幫助建筑物降低空調(diào)費(fèi)用。此外，新型玻璃常常還存在著光學(xué)效果，可以使建筑物變得更有吸引力。

第四段：新型玻璃的缺點(diǎn)

雖然新型玻璃有很多優(yōu)點(diǎn)，但實(shí)際使用過程中也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)。首先，新型玻璃價格相對傳統(tǒng)玻璃更貴，可能會給整個項(xiàng)目的投資帶來一定的壓力。其次，新型玻璃的運(yùn)輸、安裝和維護(hù)都需要專業(yè)人員，如果出現(xiàn)問題，也會引起一定的成本。此外，新型玻璃的耐用性也需要進(jìn)一步提高，在惡劣環(huán)境下使用，容易出現(xiàn)問題。

第五段：結(jié)論

總體來說，新型玻璃是一種非常重要的建筑材料，可以提高建筑物的安全性、節(jié)能性和美觀度。相比傳統(tǒng)玻璃，它更適合現(xiàn)代化建筑和人們對品質(zhì)的要求。然而，實(shí)際應(yīng)用過程中也需要注意其缺點(diǎn)，充分考慮價格和維護(hù)成本等因素。希望隨著科技進(jìn)步和技術(shù)的不斷提高，新型玻璃的發(fā)展也會更加完善。

新型玻璃是小學(xué)幾年級的課文篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會13個生字及新詞，認(rèn)讀5個字。

2、按要求積累詞語，有選擇的寫一寫。

3、能夠結(jié)合課內(nèi)外知識，以展銷會的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。

4、朗讀課文，了解課文內(nèi)容，對新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。

教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，了解課文內(nèi)容，對新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。

教學(xué)難點(diǎn)：能夠結(jié)合課內(nèi)外知識，以展銷會的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。

課時：3課時。

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、利用靈活多樣的方法，學(xué)會本課的13個生字，認(rèn)讀5個字。

2、能夠正確、流利的朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。

3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會本課生字，朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：能夠正確、流利的朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：在我們的生活中，玻璃是最常見的，請同學(xué)們想一想，玻璃有哪些作用？（生回答：玻璃的作用有：防風(fēng)擋雨、還可以做成各種工藝品……）這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)30課《新型玻璃》，看一看新型玻璃和我們?nèi)粘Ｉ钪械牟Ａв惺裁床煌?/p>

二、新授：

（一）初讀課文。

1、自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。

2、指名讀課文。（糾正學(xué)生的字音。）

3、小組互相檢查，評議。

（二）學(xué)習(xí)生字。

1、指名讀一讀本課的生字、詞語。

1）讀一讀，指名讀。

2）重點(diǎn)指點(diǎn)讀音：創(chuàng)

3）重點(diǎn)指點(diǎn)字形：恙　藕　璃　博　剩

2、指名再讀，讀正確。

3、把字詞帶到課文中讀一讀，做到正確、流利。

（三）聽寫本課生字。加強(qiáng)生字的掌握。

三、作業(yè)：必做：練習(xí)有感情的朗讀課文，抄寫本課的生字。

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法，提高學(xué)生概括的能力。

2、在學(xué)習(xí)的過程中體會重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用，了解新型玻璃有多種用途。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：體會重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：上節(jié)課我們認(rèn)識了五種新型玻璃，那么今天這節(jié)課就讓我們進(jìn)一步認(rèn)識這五種新型玻璃。

二、新授：

1、自由讀課文，做到正確流利，能夠讀出自己的語氣。

2、默讀課文。思考：你最喜歡哪種玻璃？為什么？（用自己喜歡的方式畫下相應(yīng)的詞句。）

3、匯報。

4、教師指導(dǎo)，并相機(jī)板書，突出玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用。

5、那么你是從哪些詞語看出來的呢？找一找，讀一讀，說一說自己的理解。（體會重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用。）

6、帶著你的語氣再讀一讀。

7、現(xiàn)在你能說一說，這個自然段主要向我們介紹了什么嗎？（培養(yǎng)學(xué)生的概括的能力。）

三、小組合作。

1、剛才大家說的都很認(rèn)真，下面你和你的小組同學(xué)合作，一起把這張表格填完整，然后我們一起交流，看看哪個組寫的既簡單又明了。（每組發(fā)一張事先準(zhǔn)備好的表格，小組合作完成表格，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。）

1）要求：注意在交流時要有秩序，一位同學(xué)在講話時，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，需要補(bǔ)充的時候，再發(fā)表自己的意見。

2）小組合作學(xué)習(xí)，討論交流。

2、匯報展示。（通過實(shí)物展臺展示小組討論的結(jié)果，并派代表進(jìn)行講解。）

3、教師針對每組出現(xiàn)的問題及時給予糾正，對學(xué)生進(jìn)行說完整話的訓(xùn)練。

三、課堂小結(jié)：這篇課文給我們介紹了五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。這五種玻璃，好似一朵朵鮮艷的花兒一樣，為我們的生活增添了色彩，帶來了芬芳。希望我們好好學(xué)習(xí)，將來也為科技事業(yè)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

五、作業(yè)：

1、把上課時交流的課文中的五種新型玻璃的特點(diǎn)與作用，獨(dú)立填寫在書上。

2、搜集有關(guān)玻璃的資料，設(shè)計(jì)一種自己想象的新型玻璃。

說課：

《新型玻璃》是本單元的第二篇課文，整個單元分別從不同的側(cè)面介紹了一些科學(xué)普及和環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透科學(xué)教育，了解新型玻璃有多種用途，并能夠發(fā)揮想象設(shè)計(jì)一種自己想象中的新型玻璃。而且通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)初步把握自然段和文章的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，并能夠聯(lián)系上下文理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，這些要求在課標(biāo)中也都明確指出。

所以我制定的教學(xué)目標(biāo)是，學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法，提高學(xué)生概括的能力。在學(xué)習(xí)的過程中體會重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用。教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)把握自然段主要內(nèi)容的方法。體會重點(diǎn)詞句在表情達(dá)意方面的作用是本節(jié)課難點(diǎn)。

課后反思：通過整堂課的學(xué)習(xí)，教學(xué)重點(diǎn)突出，基本完成了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生能夠在小組合作中完成對其余四種新型玻璃特點(diǎn)與作用的整理與概括。不足就是在激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感上有些欠缺，以及抓住自然段中的一些關(guān)鍵詞句體會課文的寫作手法方面應(yīng)該貫穿于整篇課文的自然段教學(xué)之中，使學(xué)生掌握一些關(guān)聯(lián)詞的使用。在以后的教學(xué)與備課中要注意抓住課文中的一個重要的點(diǎn)，然后認(rèn)真思考研究，使學(xué)生能夠在課堂上的有限時間學(xué)到更豐富的知識，提高課堂效率。

新型玻璃是小學(xué)幾年級的課文篇三

我最近閱讀了一本引人入勝的小說《新型玻璃》，這是一部關(guān)于科技和倫理的故事。通過這本書，我深深地感受到了科技與人類的復(fù)雜關(guān)系。它同時引發(fā)了我對于科技發(fā)展的思考，以及對人性的探索。在閱讀《新型玻璃》的過程中，我發(fā)現(xiàn)人類在科技面前的脆弱和無助，并觸動了我內(nèi)心對于科技的期望和擔(dān)憂。

首先，小說中的主人公是一位科學(xué)家，他發(fā)明了一種新型的玻璃材料。這種玻璃不僅具備傳統(tǒng)玻璃的透明和堅(jiān)固特性，而且還能調(diào)節(jié)光線的透過程度。這一發(fā)明引起了全球范圍內(nèi)的轟動，各個行業(yè)都對它表現(xiàn)出了濃厚的興趣。這一景象讓我深刻地認(rèn)識到科技對于人類社會的巨大影響力。科技的發(fā)展讓人類的生產(chǎn)方式發(fā)生了翻天覆地的變化，帶來了極大的便利和進(jìn)步。然而，科技的蓬勃發(fā)展同時也帶來了許多倫理問題和難題，引發(fā)了人們對于科技帶來的影響的思考。

其次，在《新型玻璃》中，主人公對于科技發(fā)展的思考和擔(dān)憂引發(fā)了我的共鳴。主人公通過他的發(fā)明引發(fā)了一場全球性危機(jī)，這讓他深感后悔和自責(zé)。這一情節(jié)讓我思考了科技發(fā)展的兩面性?？萍荚诮o人類帶來便利的同時，也伴隨著倫理難題和風(fēng)險。我們應(yīng)該如何在科技發(fā)展的道路上找到平衡點(diǎn)？這讓我想起了近年來日益關(guān)注的人工智能發(fā)展問題。人工智能的技術(shù)不斷進(jìn)步，但它的未來走向仍然充滿未知。我希望人類能夠更理性地面對科技的發(fā)展，從而避免類似于小說中主人公所經(jīng)歷的災(zāi)難。

再次，我在《新型玻璃》中看到了科技給人類生活帶來的巨大變化。小說中描述了玻璃的廣泛應(yīng)用，在建筑、汽車、電子設(shè)備等各個領(lǐng)域都發(fā)揮著重要作用。這讓我對科技的前景感到十分期待。我相信，科技將進(jìn)一步改變?nèi)藗兊纳罘绞?，為人類?chuàng)造更美好的未來。然而，這也不可避免地引發(fā)了我對于科技進(jìn)步速度過快所帶來的問題的擔(dān)憂?？萍茧m然為人們帶來了許多便利，但過快的科技進(jìn)步也可能帶來文化和心理的沖擊。人們是否能夠適應(yīng)這種快速的變革？科技進(jìn)步的同時，我們需要思考保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化和人類情感的方式。

最后，我在《新型玻璃》中也看到了人性在科技面前的脆弱和無助。小說中的主人公一手發(fā)明了這種玻璃，卻因此陷入了巨大的困境。這讓我思考了科技對于人類自身的挑戰(zhàn)?？萍际侨祟悇?chuàng)造出來的，但在某種程度上，科技又對人類產(chǎn)生了巨大的影響?？萍甲屓祟愒谖镔|(zhì)生活上得到了極大的滿足，卻也對精神世界帶來了種種困擾。人類是否在科技的進(jìn)步中漸漸失去了自我？這個問題讓我思考了人類是否應(yīng)該更加關(guān)注自我和內(nèi)心的培養(yǎng)，而不是單純追求物質(zhì)的滿足。

總的來說，通過閱讀《新型玻璃》，我對科技的發(fā)展有了更深入的思考?？萍嫉陌l(fā)展在給人類帶來便利和進(jìn)步的同時，也帶來了許多倫理問題和挑戰(zhàn)。我們需要在科技發(fā)展的道路上找到平衡，同時也需要關(guān)注人類自身的發(fā)展。科技是人類的一把雙刃劍，我們需要用正確的方式來使用它，為人類創(chuàng)造更美好的未來。

新型玻璃是小學(xué)幾年級的課文篇四

今天，我們學(xué)《新型玻璃》一文，這篇課文向我們介紹了許多新奇的知識。

課文說：現(xiàn)在世界上有這幾種新型玻璃：1，防盜玻璃。它可以在罪犯劃開玻璃盜竊貴重物品時，發(fā)出刺耳的警報聲，所以博物館里常用這種玻璃;2，夾絲玻璃。它非常堅(jiān)固，可以經(jīng)住用100磅的沙袋的猛擊。即使玻璃碎了，碎片仍藕斷絲不會傷人;3，變色玻璃。4，吸熱玻璃。5，消音玻璃等。

這篇課文告訴我們，我們的科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進(jìn)地發(fā)展，我們只有不斷學(xué)習(xí)，時時提高自己，才能不落后于時代。

今天語文課上林老師和我們一起學(xué)習(xí)了一篇課文叫新型玻璃和落花生，我們先講新型玻璃吧，這篇新型玻璃，林老師讓我們大家閱讀了好幾遍呢，就是為了讓我們更熟練這篇課文吧。

讀完了這篇課文，林老師問我們了幾個問題，有些問題我們積極發(fā)言，當(dāng)然教室里就熱鬧起來，有些問題，我們沒有一個人發(fā)言，當(dāng)然教室里就鴉雀無聲了。這篇課文表達(dá)方式是：

1、圍繞中心來寫。

2、說明方法、列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別更科學(xué)準(zhǔn)確說明。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃是用來防盜的，這種玻璃非常特殊，它的里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起來了。夾絲玻璃不是用來防盜的，它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。

變色玻璃，能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔?。建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以人們有把這種玻璃叫做“自動窗簾”。

吸熱玻璃，在炎熱的夏天，它能阻擋強(qiáng)烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季，它能把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。吃音玻璃，就是消除噪音的能手。臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。你看這五種玻璃多么有用。

我的感想是：有那么多的的新型玻璃，全都是那些發(fā)明家創(chuàng)造出來的，我希望這些發(fā)明家能再次做出更多更多的新型玻璃。

我相信在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。

新型玻璃是小學(xué)幾年級的課文篇五

近日，我參加了一場關(guān)于“新型玻璃”的專題講座，該講座給我留下了深刻的印象。在這場講座中，演講者深入淺出地介紹了新型玻璃的特點(diǎn)、應(yīng)用和前景，使我對這一新科技有了更深入的了解。以下是我對此次聽課的心得體會。

首先，演講者介紹了新型玻璃的種類及其重要性。他提到，新型玻璃是指使用了新型原料或新型工藝制造的玻璃產(chǎn)品。目前，有防紫外線玻璃、防彈玻璃、高溫玻璃、自潔玻璃等多種新型玻璃產(chǎn)品。這些新型玻璃不僅具有常規(guī)玻璃的透明、平整等特點(diǎn)，而且還具有超強(qiáng)的耐高溫、耐沖擊、防紫外線、自潔等功能。演講者強(qiáng)調(diào)了新型玻璃在汽車、建筑、航空航天等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，這些應(yīng)用不僅提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性，而且?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益和社會效益。

其次，演講者重點(diǎn)介紹了新型玻璃的研發(fā)與創(chuàng)新。他著重強(qiáng)調(diào)了新型玻璃研發(fā)過程中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，如原料選擇、工藝制備、性能檢測等。演講者指出，新型玻璃的研發(fā)需要依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新思維的引導(dǎo)，只有不斷突破技術(shù)瓶頸，才能推動新型玻璃的發(fā)展和應(yīng)用。他還舉了一些新型玻璃研發(fā)成功的案例，如電子層陶瓷玻璃、微波陶瓷玻璃等，這些研發(fā)成功的案例證明了新型玻璃研發(fā)的巨大潛力。

第三，演講者探討了新型玻璃對環(huán)境保護(hù)的意義。他指出，新型玻璃的出現(xiàn)有效地解決了環(huán)境污染和能源消耗問題。以自潔玻璃為例，它采用了特殊的涂層技術(shù)，可以阻止灰塵和污物在玻璃表面沉積，從而減少了清潔的次數(shù)和清潔劑的使用量，大大降低了環(huán)境污染和能源消耗。演講者還提到，新型玻璃的生產(chǎn)過程更加環(huán)保，使用的原料更加環(huán)保，對生態(tài)環(huán)境的影響更小。這一點(diǎn)對于當(dāng)前強(qiáng)調(diào)綠色發(fā)展的社會來說尤為重要。

第四，演講者分享了一些新型玻璃的應(yīng)用案例。他提到了新型玻璃在汽車行業(yè)的應(yīng)用，如汽車前擋風(fēng)玻璃的防紫外線和抗沖擊功能，以及車窗玻璃的太陽能隔熱功能。此外，他還介紹了新型玻璃在建筑行業(yè)的應(yīng)用，如高溫玻璃的耐火性能，微波陶瓷玻璃的隔音隔熱性能。這些應(yīng)用案例讓我對新型玻璃的廣泛應(yīng)用前景有了更加清晰的認(rèn)識。

最后，我認(rèn)為這次聽課對我來說是一次很有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次聽課，我不僅了解了新型玻璃的特點(diǎn)和應(yīng)用，還深刻認(rèn)識到了新型玻璃對環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。我相信隨著科技的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，新型玻璃一定會在更多領(lǐng)域得到應(yīng)用，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)生，我也會積極關(guān)注新型玻璃的研發(fā)和應(yīng)用進(jìn)展，為推動科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步盡自己的一份力量。

新型玻璃是小學(xué)幾年級的課文篇六

1.通過理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

2.了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

3.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

教學(xué)難點(diǎn) 了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)課

激趣解題同學(xué)們，在一個伸手不見五指的夜晚，一個人影進(jìn)入了陳列著珍貴字畫的博物館，準(zhǔn)備劃破玻璃，偷里面的字畫。當(dāng)他的刀劃破玻璃的時候，四周便響起了急促的報警聲。警察立即趕來，把這個小偷給抓住了。同學(xué)們一定會奇怪地問：這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?這是一種新型玻璃。(板書：新型玻璃)

二、新授

(一)自由讀課文，自學(xué)生字。

1.劃出生字、新詞及不理解的詞。

2.給生字按結(jié)構(gòu)分類歸納。

3.運(yùn)用自己掌握的方法，記住這些生字。

“型、罪、恙、炎、調(diào)、促、粘、阻、蹤、付、店、廢?！?/p>

(1)熟字換偏旁識字。如識記“淺”：“線”去掉“纟”換上“氵”;“粘”：“戰(zhàn)”去掉“戈”換上“米”;“調(diào)”：“綢”去掉“纟”換上“讠”。

(2)編順口溜：兩“火”“炎”。

(3)編謎語。一“心”咬掉羊尾巴。(恙)

(二)詞語解釋

1.提出不懂的詞，學(xué)生相互解答。

2.查字典，理解詞義。

安然無恙:形容很平安，沒有受到損害。

報警:一般指報告緊急情況。本課指發(fā)出緊急信號。是動詞。

警報:發(fā)出的表示有危險的信號。是名詞。

奇跡:想象不到的不平凡的事情。

3.聯(lián)系上下文理解詞義：

“自動窗簾”——就是指變色玻璃。

“問世”——是指著作等出版跟讀者見面。文中的“問世”指“吸熱玻璃”早就生產(chǎn)出來和用戶見面了。

(三)再讀課文，合作探究。

1.認(rèn)識“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)、作用。

(1)指名讀第1自然段。

思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?劃出有關(guān)句子，說說你的理解。

在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納：

特點(diǎn)：玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)。絲網(wǎng)接電源，跟自動報警器相連。

作用：防盜。

(2)在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓學(xué)生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?劃出有關(guān)句子讀一讀。(自由讀)

(“博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用?！?

(3)思考：這句話中用了幾個“可以”說明了什么?

(這句話用了3個“可以”一個“也可以”，說明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛。)

(4)結(jié)合生活實(shí)際想一想，你能用“……可以……，……可以……，……可以……，

也可以……?！闭f一句話嗎?

例如：鉛筆的用途可廣了，老師可以用它備課，學(xué)生可以用它寫作業(yè)，工程師可以用它設(shè)計(jì)圖紙，畫家也可以用它勾畫藍(lán)圖。

2.第二段講的是“夾絲玻璃?！?/p>

特點(diǎn)：非常堅(jiān)硬，受擊安然無恙，碎了藕斷絲連。

作用：高層建筑采用，保證安全。

3.第三段講的是“變色玻璃”。

特點(diǎn)：反射陽光，改變顏色。

作用：調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。

4.第四段講吸熱玻璃。

特點(diǎn)：使房間冬暖夏涼。

作用：阻擋強(qiáng)光和冷氣。

5.第五段講“吸音玻璃?！?/p>

特點(diǎn)：消除噪音。

作用：鬧市臨街建筑物采用，減少噪音。

6.齊讀第六段。

思考：第六段主要講的什么?在全文中起什么作用?

主要說新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中的重要作用及人們將會創(chuàng)造出更多的新型玻璃。這段有總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用。

7.課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。(出示課件)

(1)夾絲網(wǎng)防盜玻璃;

(2)夾絲玻璃;

(3)變色玻璃;

(4)吸熱玻璃;

(5)吸音玻璃。

8.討論 課文使用了舉例子、打比方、列數(shù)字的說明方法，請?jiān)谖闹姓页鲆环N，并說一說這樣寫有什么好處。

新型玻璃是小學(xué)幾年級的課文篇七

德育目標(biāo):通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性.

能力目標(biāo):了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,并能概括段意.

知識目標(biāo):學(xué)會生字新詞,理解詞語意思.

教學(xué)重點(diǎn):了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用,進(jìn)行訓(xùn)練.

教學(xué)難點(diǎn):"變色玻璃","吸熱玻璃","吃音玻璃"的作用和特點(diǎn),在敘述上界限不是十分鮮明,引導(dǎo)學(xué)生正確理解.

教具準(zhǔn)備:課文錄像,多媒體課件(解釋"藕斷絲連",展示什么是自述以及自述時應(yīng)注意什么,展示每種新型玻璃的特點(diǎn)和用途),錄音機(jī),磁帶{適于學(xué)生想象的輕音樂}.

教學(xué)過程

一,激趣復(fù)習(xí)導(dǎo)入

同學(xué)們,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《新型玻璃》.(齊讀課題)

談話:同學(xué)們想不想當(dāng)一回小記者呢 (想)好,下面老師滿足大家的要求,我們來做一個小游戲,叫做"現(xiàn)場采訪",好嗎 {好}現(xiàn)在,你(指同學(xué)們)就是小記者了,全班同學(xué)和老師都是你的采訪對象,你可以就你知道的和想知道的關(guān)于新型玻璃的知識,對大家進(jìn)行采訪.注意,你想問什么就問什么,想怎么問就怎么問.不過,采訪的時候請注意禮貌.好了,下面我們就開始進(jìn)行采訪,看誰是最棒的小記者.

(學(xué)生開始進(jìn)行采訪,可以在座上,也可以下座進(jìn)行采訪.教師要走下講臺,到學(xué)生中間,作出準(zhǔn)備接受采訪的樣子.同時,提醒學(xué)生使用"請","謝謝","對不起"等禮貌用語,營造一種民主,和諧,平等的課堂氛圍.)

例:生a:請問老師,你知道"急促"是什么意思嗎

師:"急促"就是急而短促.……

生a:謝謝!

生b:請問c同學(xué),你知道吸熱玻璃有什么特點(diǎn)和作用嗎

生c:(面露難色)對不起,我不知道.

生c:沒關(guān)系.

師:這個問題問得真好,不會回答沒關(guān)系,等過一會兒,我們大家一起來解決.請各位小記者繼續(xù).

生d:e同學(xué),請你把"型"字寫在黑板上,好嗎

生e:好.(把"型"字寫在了黑板上)

生d:謝謝.

…師:老師也想當(dāng)一回小記者,可以嗎 {可以}

請問影影同學(xué),你知道"藕斷絲連"是什么意思嗎

{該同學(xué)面現(xiàn)難色說:"對不起,我不知道."

師:沒關(guān)系,其他同學(xué)能不能幫她一下 (有幾位同學(xué)能說出大概意思但不準(zhǔn)確)

師:請大家往前看(課件展示"藕斷絲連")

(展示完后)現(xiàn)在誰能解釋

同學(xué)們紛紛舉手回答.

…最后小結(jié):好了,現(xiàn)場采訪就到這兒.看來咱們班稱職的小記者還不少呢.

通過剛才的采訪,老師知道大家對新型玻璃都有了一定的認(rèn)識,但究竟每種玻璃都有什么特點(diǎn)和用途還不十分清楚,怎么辦 別著急,下面老師就帶大家去"新型玻璃"家去看一看.(放課文錄像)

(設(shè)計(jì)意圖:本文是一篇說明文,如果按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),學(xué)生會感到枯燥乏味.通過"現(xiàn)場采訪"的設(shè)計(jì)就充分調(diào)動了學(xué)生的積極主動性.通過采訪,既鞏固了所學(xué)知識,又提出了不懂內(nèi)容,即本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,形式靈活,師生平等,過渡自然,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性.尤其課件的展示,形象直觀,易于理解,起到了事半功倍的效果.)

二,自理,互評,拓展

看完錄像,師問:現(xiàn)在同學(xué)們有沒有什么話想說 (學(xué)生可能會發(fā)出一些贊嘆,如:這些玻璃太神奇了.將來我蓋房子要用"吃音玻璃"……)

過渡:剛才有同學(xué)說,將來蓋房子要用這些玻璃,那么,要想恰到好處地使用這些新型玻璃,我們必須首先知道每種玻璃的特點(diǎn)和用途.(板書:特點(diǎn) 用途)

下面請同學(xué)們帶著這個問題讀書思考每種玻璃的特點(diǎn)和用途,并記住問題的答案.

(學(xué)生自學(xué),教師巡視,看看學(xué)生是否能讀懂,了解學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在理解上有什么障礙,隨時點(diǎn)撥.)

師:同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)知道了每種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,并且記住了.但老師還希望你能寫下來,題目就是《新型玻璃自述》(板書:自述)

追問:什么叫自述

(學(xué)生一般能回答:自述就是自己談自己的事,自己介紹自己.)(屏幕顯示自述定義)

師:好,下面就請同學(xué)們以新型玻璃的身份寫一篇《新型玻璃自述》

喜歡寫哪一種就寫哪一種,寫同樣一種的可以離座自愿接組.

師:在寫的時候,要會夸自己,把自己的特點(diǎn),用途寫清楚,叫人一看就想買,當(dāng)然,要實(shí)事求是,不吹牛.(大屏幕顯示)

(學(xué)生寫的時候,教師及時糾正,指導(dǎo),對寫作有困難的學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo).)

(大部分同學(xué)寫完的時候)師:請組內(nèi)互評,選出優(yōu)秀的準(zhǔn)備讀給大家聽.

小組討論:你所寫玻璃的特點(diǎn)和用途,用簡潔的文字加以概括……

選出代表準(zhǔn)備發(fā)言.

檢查完成情況.(每組選代表發(fā)言,大家互評)生每總結(jié)一種玻璃的特點(diǎn)和作用,師就用課件展示一種,同時板書.

過渡:同學(xué)們自述得都非常好,相信需要"你們"的人一看到你的"自我介紹",肯定會馬上把你買下.那么,除了課文中提到的新型玻璃,還有沒有其它的呢 另外,你想不想親自研制一種新型玻璃呢 請同學(xué)們隨音樂展開豐富的想象.(放輕音樂)

(學(xué)生開始想象,有的伏在桌子上,有的閉著眼睛.)

(這個環(huán)節(jié)是學(xué)生思維的拓展,是對課文內(nèi)容有利的補(bǔ)充,充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造力.)

請同學(xué)們自由發(fā)言.

(設(shè)計(jì)意圖:通過錄像,課件展示,放輕音樂等電教媒體的綜合運(yùn)用,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性及創(chuàng)造力,使學(xué)生在輕松愉悅,民主和諧的氛圍中學(xué)到了知識,受到了思想教育,給了學(xué)生充分展示自我的機(jī)會.)

三,轉(zhuǎn)思促學(xué)

同學(xué)們說得太好了,那么就請大家從現(xiàn)在起,發(fā)憤學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)知識,將來去親自研制更加奇異的新型玻璃,老師期待你們的成功.

(設(shè)計(jì)意圖:在充分調(diào)動起學(xué)生積極性的同時,順勢對學(xué)生進(jìn)行思想教育,從而激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺性.)

四,布置作業(yè)

向你的親戚或朋友介紹一種新型玻璃.

(設(shè)計(jì)意圖:鞏固課上所學(xué)知識,提高口語表達(dá)能力.)

板書設(shè)計(jì):

27 新 型 玻 璃

特點(diǎn) 用途

夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動報警 防盜

夾絲玻璃 堅(jiān)硬安全 高層建筑

變色玻璃 反射陽光 調(diào)節(jié)光線

吸熱玻璃 調(diào)節(jié)室溫 冬暖夏涼

吃音玻璃 消除噪音 減少噪音

(設(shè)計(jì)意圖:通過板書,使學(xué)生一目了然本節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容,對本節(jié)課知識有一個比較系統(tǒng)的認(rèn)識.)

新型玻璃是小學(xué)幾年級的課文篇八

1、學(xué)會正確讀寫本課生字新詞。

2、朗讀課文，整體感知課文，初步了解課文內(nèi)容。

3．展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

4．以推銷產(chǎn)品的形式訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。

5、讓每一個學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)、匯報展示、課堂互動交流中，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)能力。

展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

第一課時

一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．談話導(dǎo)入新課

玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，但是玻璃的種類不僅僅是我們見到的最普通的那種，還有許多新型的玻璃，你知道有哪些嗎？它們又有什么用途呢？今天我們就學(xué)習(xí)幾種新型玻璃。

2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）把課文讀通順，自學(xué)本課生字詞

（2）這一課介紹了哪幾種新型玻璃？

二、展示學(xué)習(xí)成果

（學(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決問題）要求：小組內(nèi)按學(xué)困生——中等生——優(yōu)等生的順序進(jìn)行展示；別人在展示時，其他同學(xué)要學(xué)會傾聽，并做好點(diǎn)評。）

（一）基礎(chǔ)知識展示。（小組內(nèi)——抽查情況）

1、我提醒大家注意讀音：殊、即

2、、我發(fā)現(xiàn)的形近字同音字：

3、 我想介紹這些詞意：陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。

4、抽查學(xué)習(xí)情況。

抽查生字的讀，說或?qū)懙那闆r。（主要是針對中差生）

（二）、學(xué)文悟情展示。

我要向大家介紹本課中的五種玻璃

夾絲防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃音玻璃。

（三）激發(fā)知識沖突（與學(xué)習(xí)成果展示合為一體）

（四）學(xué)習(xí)收獲展示

1、我向大家介紹了五種新型玻璃及它們的作用。

2、交流并展示圖表

（五）作業(yè)

1、更有感情地朗讀課文。

2、從課文你得到了什么啟發(fā)想發(fā)明什么新型新型玻璃？。

第二課時

一、回顧課文，提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、以推銷產(chǎn)品的形式介紹新型玻璃

2、展開想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家

(二) 展示學(xué)習(xí)成果

1、生[推銷過程]

推銷員：嘿！我是華能科技公司推銷部的業(yè)務(wù)員，我公司新開發(fā)了一種產(chǎn)品，名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。

客戶：（表情）不滿意地皺起眉頭。

推銷員：這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動報警，用到醫(yī)院里簡直太合適不過了。這種玻璃非常便宜，100元一平米，如果你們需要，可以找我。

客戶：（不耐煩地）太貴了！我們這里根本不需要這樣的玻璃，請你快離開這里吧！

2、.應(yīng)該怎樣做呢？誰來讀一讀“推銷方法啟示”？其他人想這四條中哪一條最重要呢？

推銷方法啟示

（1）說話要有禮貌，態(tài)度誠懇。

（2）了解客戶的需求，說清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處。

（3）根據(jù)客戶的心理，實(shí)施相應(yīng)的價格優(yōu)惠。

（4）留下自己的聯(lián)系方式。

3、誰愿意按照這四條方法來試一試？其他同學(xué)都來當(dāng)評委。

（三）實(shí)踐階段

1．剛才，這些同學(xué)的合作十分成功，你們都很想試試嗎？

看課文的第2—5自然段，根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)。

自學(xué)提示

（1）自由讀課文第2——5自然段，邊讀邊畫出玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用。

（2）四人小組交流并填表。

2．展示自學(xué)成果。

有沒有不同意見？

貼到黑板上：高層建筑承建單位

普通居民住宅開發(fā)公司

鬧市區(qū)的醫(yī)院

4．你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合哪一個呢？自己先來想一想?，F(xiàn)在，兩人一組進(jìn)行練習(xí)，每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷員和客戶。

5．請你向大家匯報一下你是怎樣推銷產(chǎn)品的？各位評委要認(rèn)真聽，仔細(xì)評。

（四）創(chuàng)造性展示

2、生展示各自的想發(fā)明的各種新型玻璃

3、全班推選最有創(chuàng)意的發(fā)明獎。

三、總結(jié)，布置作業(yè)。

查找資料：還有哪些新型玻璃？

新型玻璃是小學(xué)幾年級的課文篇九

大家好，我是新型玻璃推銷員，我為大家介紹幾種堪稱世界一流的新型玻璃，下面請大家聽我講解一下它們的主要功能。

第一種玻璃名稱叫做加絲網(wǎng)防盜玻璃。這種玻璃可以防盜，它里面有一層極細(xì)的金屬管，金屬管是接通電源的，如果有小偷想劃破玻璃，盜取里面的東西，玻璃就自動報警。這種玻璃具有很好的防盜效果，存放重要的物品都可以采用。

第二種玻璃名叫“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它很堅(jiān)固，受到猛烈的撞擊仍安然無恙。即使被打碎了，碎片仍會粘在一起。高空建筑可以采用這種玻璃。

第三種玻璃名為“變色玻璃”，它像變色龍一樣，會變色。它能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩Ｈ绻b上這種玻璃，人從外面看什么也看不清楚，而里面看則會看的一清二楚。因此，這種玻璃還有一個名字，叫“自動窗簾”。

第四種玻璃叫做“吸熱玻璃”在夏天，它會把空氣擋在外面，室內(nèi)會像開了空調(diào)一樣，很涼爽。在冬天，它會把冷空氣隔開，室內(nèi)會像開了暖氣一樣，很溫暖。只要裝上這種玻璃，屋子就會變得冬暖夏涼了。

第五種玻璃叫做“吸音玻璃”它能夠有效的降低噪音，如果外面的噪音有40分貝，傳到屋里就只剩下12分貝了。有了吸音玻璃，就不必?fù)?dān)心被噪音所困擾了。

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