在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅色經(jīng)典的讀書(shū)心得篇一

第一段：引言（100字）

近年來(lái)，隨著紅色文化的復(fù)興，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視經(jīng)典的閱讀。在讀經(jīng)典的過(guò)程中，我們不僅僅是在了解歷史，更重要的是在接受思想的洗禮和思想的熏陶。讀經(jīng)典，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己，也讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上更加扎實(shí)。本文的主題是“紅色經(jīng)典讀書(shū)心得體會(huì)”，接下來(lái)我將分享自己的閱讀經(jīng)歷并表達(dá)對(duì)經(jīng)典的理解和體會(huì)。

第二段：紅色經(jīng)典是故事的載體（200字）

我常常認(rèn)為，紅色經(jīng)典的魅力很大程度上來(lái)自于它作為故事的載體。故事讓我們?cè)凇奥?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”中去體悟和理解歷史、理解人性、理解政治。例如，我讀過(guò)《紅巖》這部經(jīng)典作品，它通過(guò)講述某個(gè)時(shí)代的畫(huà)面和場(chǎng)景，以及人物的心路歷程和感受，為人們展現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代人的震撼、追求、抉擇、犧牲和凱旋。閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，讀者可以加深對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期的歷史了解，也可以換一種角度去審視當(dāng)時(shí)的人性和社會(huì)制度。有了故事中的感性敘述，紅色的內(nèi)涵更加深入我們的心靈。

第三段：讀紅色經(jīng)典深化思想認(rèn)識(shí)（200字）

讀紅色經(jīng)典擴(kuò)闊了我的思想領(lǐng)域，教給了我如何思考問(wèn)題。紅色經(jīng)典中有大量的哲學(xué)性觀點(diǎn)，其中的思想邏輯和理論體系比觀察事實(shí)和歷史對(duì)目光更加深刻。在讀完《毛澤東選集》這本書(shū)之后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了他的思想體系和領(lǐng)袖作用。毛澤東的思想是一個(gè)偉大的典型，他的思想觀點(diǎn)、行為模式以及表現(xiàn)出他自身的一些智慧，都是相互聯(lián)系的。這本書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)和思考都帶來(lái)了很大的幫助，更讓我對(duì)毛澤東精神產(chǎn)生了極大的深刻印象。

第四段：讀紅色經(jīng)典鑄就堅(jiān)定信念（200字）

紅色經(jīng)典的另一個(gè)精神價(jià)值就是懷著信仰去讀書(shū)，這種信仰是得益于共同的信仰體系。讀紅色經(jīng)典并不是簡(jiǎn)單地為了娛樂(lè)和提高自身的知識(shí)水平，它還有一個(gè)重要的意義在于激勵(lì)人們持續(xù)地堅(jiān)定自己的信仰觀念。我最喜歡的一本紅色經(jīng)典就是《風(fēng)雨鐵路》，它講述了縣鐵路修筑過(guò)程中工人們的艱苦建設(shè)。藏身在這本書(shū)中是一個(gè)關(guān)于為民族事業(yè)獻(xiàn)身的故事。讀這本書(shū)，我被書(shū)中的人所感染，學(xué)習(xí)了那種對(duì)事業(yè)和國(guó)家鐘愛(ài)的正氣，使我更加堅(jiān)信自己的道路。

第五段：讀紅色經(jīng)典，讓我們珍惜今天（200字）

讀紅色經(jīng)典，是為了更好地面對(duì)當(dāng)今世界，去走自己的人生道路。我們?cè)谧x紅色經(jīng)典時(shí)，常常是與眼前的生活相對(duì)照的。讀經(jīng)典不僅要讓我們領(lǐng)悟到過(guò)去生活中的經(jīng)歷和感受，更要讓我們?cè)诜此己驼疹櫧裉?。?jīng)典的價(jià)值觀念和思想是不變的，可以收獲我們從故事中獲得的道理，給我們更多寶貴的思考時(shí)間和思考空間。通過(guò)讀紅色經(jīng)典，我們珍惜今天，也為我們的明天提供更好的幫助與啟示。

總結(jié)：（100字）

讀紅色經(jīng)典，是走進(jìn)歷史、走進(jìn)文化，展示思想，鑄就信仰，并更加珍惜當(dāng)今生活的重要途徑。它將輝煌的歷史文化與生命中的經(jīng)歷聯(lián)系在了一起，給我們帶來(lái)了深刻而深遠(yuǎn)的影響。閱讀不僅僅是一種享受，也是一道通往心靈的美麗之路。

紅色經(jīng)典的讀書(shū)心得篇二

我們樹(shù)人中學(xué)將舉辦“重溫紅色經(jīng)典，傳承革命精神，肩負(fù)時(shí)代使命”為主題的讀書(shū)會(huì)、觀影心得交流會(huì)。為了準(zhǔn)備這次交流會(huì)，我和我的同學(xué)們一起觀看了《偉業(yè)》。觀看后，我內(nèi)心異常澎湃，被那個(gè)時(shí)代所震撼，被那個(gè)時(shí)代的青年的激情和熱血所動(dòng)容，被他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動(dòng)。

一百年前，一艘嘉興市南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國(guó)革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國(guó)革命有了正確的航向……這部影片成功的再現(xiàn)了那段風(fēng)云變幻、令人可歌可泣、中華民族在苦難中抗?fàn)帄^斗并逐漸進(jìn)步的歷史。

百年艱苦奮斗，共筑幸福之橋。一百年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的坎坷滄桑;一百年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!一百年，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險(xiǎn)奪取勝利;一百年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。黨始終帶著不忘初心、敢為人先的精神不斷挑戰(zhàn)，銳意創(chuàng)新，建筑人民通往幸福的橋梁。

堅(jiān)守革命初心，共建強(qiáng)國(guó)之路。

穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿了多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中華兒女的滿腔熱血。黨始終不忘初心、砥礪前行，在重重歷練中開(kāi)辟了一條通往繁盛的強(qiáng)國(guó)之路。英雄壯志彌堅(jiān)，領(lǐng)時(shí)代潮流涌向前。誠(chéng)然，上有九天攬?jiān)轮隙?，下有五洋捉鱉之蛟龍;“看破宇宙”之天眼，“量子特工”之墨子;“中華有為”之華為，“計(jì)算天王”之神威……國(guó)之發(fā)展，如獵豹奔跑般飛速前進(jìn)，建設(shè)強(qiáng)盛中華指日可待。

肩負(fù)時(shí)代使命，共創(chuàng)復(fù)興之路。

梁任公先生曾有言：“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張?！闭\(chéng)然，先輩寄吾輩以厚望，吾輩定不負(fù)于此，持青春之愛(ài),書(shū)報(bào)國(guó)人生。君可見(jiàn)，耄耋老人孫家棟，年過(guò)古稀的老人，仍肩負(fù)著滿天繁星的愿望;君可見(jiàn)，探索深海極限的葉聰，在漆黑的魅影里，尋找著大海的奧秘。中國(guó)的前進(jìn)離不開(kāi)“前浪”的沖鋒陷陣，更需要“后浪”的持續(xù)助力。廣大青年要秉為國(guó)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念，做一只船槳，讓中國(guó)在時(shí)代發(fā)展的巨浪中猶能穩(wěn)中有進(jìn)?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。吾輩肩負(fù)民族復(fù)興之重任，愿為展翅之鯤鵬，與時(shí)代使命同行，與時(shí)代重任齊飛。

觀《偉業(yè)》，深感敬佩。正值青春朝氣蓬勃的我們，應(yīng)時(shí)刻為“革命”準(zhǔn)備著。先輩將民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)之使命寄于吾輩，我們?cè)富頌闆坝颗炫鹊暮罄?，不?fù)前浪之厚望，讓光明炬火，照亮人寰。心中有火，眼里有光，肩負(fù)使命,不負(fù)青春，不負(fù)厚望!

紅色經(jīng)典的讀書(shū)心得篇三

第一段：

作為一個(gè)共產(chǎn)主義的基石，紅色經(jīng)典是當(dāng)前社會(huì)中必不可少的一部分，它們對(duì)于我們的教育和啟示起著重要的作用。同時(shí)，這些經(jīng)典也是我們深入學(xué)習(xí)和研究馬克思主義以及中國(guó)特色社會(huì)主義必須要掌握的必備知識(shí)。在我的讀書(shū)過(guò)程中，我有很多感受和領(lǐng)悟，接下來(lái)我將談?wù)剬?duì)這些經(jīng)典的體會(huì)和觀點(diǎn)。

第二段：

讀紅色經(jīng)典之后，我不禁產(chǎn)生了對(duì)共產(chǎn)主義的深刻思考。如何建立一個(gè)公平、公正、合理的社會(huì)，這一直是我們馬克思主義的基本理論，也是我們?cè)谧x紅色經(jīng)典時(shí)不能忽視的主要問(wèn)題。毛澤東主席說(shuō)：“我們的目標(biāo)是共產(chǎn)主義，而不是發(fā)錢”，這一話不僅深刻表達(dá)了共產(chǎn)主義的重要性，同時(shí)也說(shuō)明了財(cái)富是無(wú)法代替人民所需的人性的。

第三段：

讀紅色經(jīng)典最讓我感動(dòng)的是：真正的愛(ài)和感悟。在《紅樓夢(mèng)》中，我深受寶玉背后的傷痛所感動(dòng)。愛(ài)是永恒不變的主題，從寶玉和黛玉的好感到后來(lái)的明顯變化，大家都感受到了他們內(nèi)心復(fù)雜的情感和引起的傷痛。而在《紅巖》中，我深深地被細(xì)菌對(duì)公安干部的感悟所震撼。她將自己的兄弟流放到西藏，希望他能夠感受到老百姓的疾苦，從而幫助更多的人獲得幸福。這種愛(ài)是很難言表的，但是卻能夠在文字中感受到。

第四段：

除此之外，我在讀紅色經(jīng)典期間也得到了積極的心態(tài)。杜甫說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這種心態(tài)使我能夠在讀書(shū)過(guò)程中深刻理解知識(shí)。在我的心靈深處，我相信這些經(jīng)典一定會(huì)為我的文學(xué)之路墊平道路，并使我心靈更加寬廣，思想更加深刻。

第五段：

在總的學(xué)習(xí)和閱讀紅色經(jīng)典中，我得到了很大的提高，感到自己在思想上的進(jìn)步和文化素養(yǎng)的提高，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義需要我們?nèi)鐣?huì)通力合作。在今后的學(xué)習(xí)和閱讀中，我將更加努力，堅(jiān)持練習(xí)，深入研究，寫(xiě)好更多優(yōu)秀的作品，為實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)而努力！

紅色經(jīng)典的讀書(shū)心得篇四

今天，我們站在歷史的交匯點(diǎn)上——那就是兩個(gè)一百年的交匯點(diǎn)上，我們信心百倍。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”今天，我們站在歷史的交匯點(diǎn)上——我們更要傳承中國(guó)精神，繼往開(kāi)來(lái)。擁有紅船精神、長(zhǎng)征精神、航天精神、女排精神、抗疫精神……。是的，“你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不再黑暗?！?/p>

明天，我們的使命就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)百年夢(mèng)想——全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，需要我們有理想、有信念，因?yàn)槲覀兪枪睬鄨F(tuán)員。我們實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)、一億人脫貧，823個(gè)貧困縣脫貧靠什么?是信念與使命。

共青團(tuán)員就要勇于擔(dān)當(dāng)，奮斗在肩。青年人的未來(lái)決定國(guó)家的未來(lái)。我們青年人要有袁隆平、鐘南山一樣的奮斗精神，創(chuàng)造一片輝煌的藍(lán)天;我們青年人要學(xué)習(xí)鄧稼先、屠呦呦的創(chuàng)造精神，在我國(guó)核心技術(shù)上大展宏圖。

明天，也會(huì)有困境、險(xiǎn)灘、泰山壓頂。面對(duì)百年未有之大變局，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)任何艱難險(xiǎn)阻，我們將怎么辦?我們說(shuō)，困難與機(jī)遇同在，挑戰(zhàn)與決心并存，就是要有“泰山壓頂不彎腰”“不到長(zhǎng)城非好漢”的氣魄才行。

“像牛一樣勞作，像土地一樣奉獻(xiàn)?！闭驹跉v史的交匯點(diǎn)上，我們牢記路遙的話。昨天、今天與明天，需要一代一代中國(guó)人的接力?；厥鬃蛱?，我們心潮澎湃，把握今天，我們自信滿滿，展望明天，我們更要使命與擔(dān)當(dāng)。

赤日煌煌，其芒未央。演講的最后請(qǐng)?jiān)试S我吟詩(shī)一首吧：蜀道之難上青天，我輩劈山戰(zhàn)猶酣;昨天今天與明天，代代奮斗代代傳。

紅色經(jīng)典的讀書(shū)心得篇五

紅色在中國(guó)文化中一直擁有特殊的地位，它是中國(guó)革命的象征，代表著奮斗和進(jìn)取的精神。經(jīng)典紅色讀書(shū)是一種特殊的讀書(shū)方式，它突出了革命的主題，強(qiáng)調(diào)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的指導(dǎo)。通過(guò)經(jīng)典紅色讀書(shū)，我們可以更好地理解中國(guó)的歷史和文化，從中汲取力量，推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。

第二段： 理解革命歷史

經(jīng)典紅色讀書(shū)的首要任務(wù)是理解革命歷史。我們通過(guò)閱讀《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典巨著，可以深刻地理解清朝末年的社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及封建社會(huì)的腐朽和虛偽。紅樓夢(mèng)的故事雖然發(fā)生在封建時(shí)代，但它揭示了人性的復(fù)雜和社會(huì)的丑陋，使我們認(rèn)識(shí)到革命的必要性和重要性。通過(guò)讀這樣的經(jīng)典紅色著作，我們可以更加自覺(jué)地投身于社會(huì)主義的革命進(jìn)程中。

第三段： 學(xué)習(xí)理論知識(shí)

經(jīng)典紅色讀書(shū)不僅要我們理解歷史，還需要我們學(xué)習(xí)革命理論知識(shí)。毛澤東的《毛選》是經(jīng)典紅色讀書(shū)中的必讀之書(shū)。這本書(shū)集結(jié)了毛主席的重要思想和理論，為我們提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)《毛選》，我們可以更好地了解馬克思主義的基本原理，充實(shí)自己的理論素養(yǎng)，并從中發(fā)現(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題的有效方法。只有通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我們才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐，為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段： 弘揚(yáng)革命精神

經(jīng)典紅色讀書(shū)是弘揚(yáng)革命精神的一種重要方式。通過(guò)閱讀《紅巖》這一經(jīng)典紅色著作，我們可以了解黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命精神和奮斗精神?！都t巖》以勵(lì)志英雄鄭義信為主人公，通過(guò)他的斗爭(zhēng)歷程和對(duì)事物的思考，揭示了他們對(duì)黨和人民事業(yè)的堅(jiān)守和忠誠(chéng)。通過(guò)讀這樣的書(shū)籍，我們能夠在人生的道路上汲取奮斗的力量，堅(jiān)定自己的理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

第五段： 推動(dòng)自己的成長(zhǎng)

經(jīng)典紅色讀書(shū)不僅能夠幫助我們理解歷史，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，弘揚(yáng)革命精神，還能夠推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀馬克思的《資本論》，我們可以深入了解資本主義的本質(zhì)和矛盾，理解社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。這樣的閱讀能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)困境時(shí)保持冷靜和理性，將個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。經(jīng)典紅色讀書(shū)是我們堅(jiān)定理想信念、不斷進(jìn)取的重要工具，通過(guò)它我們可以更好地規(guī)劃個(gè)人的成長(zhǎng)道路。

結(jié)尾：

經(jīng)典紅色讀書(shū)是一種特殊而重要的讀書(shū)方式，它不僅有助于我們理解革命歷史，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，弘揚(yáng)革命精神，還能夠推動(dòng)自己的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，深入挖掘經(jīng)典紅色著作中蘊(yùn)含的智慧和力量，不斷提高自己的思想境界和實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色經(jīng)典的讀書(shū)心得篇六

很多年前，讀過(guò)這本書(shū)，因?yàn)槭坏恼魑幕顒?dòng)，讓我又一次想其它?；叵氘?dāng)時(shí)對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)只是覺(jué)得他跟很有場(chǎng)面感的戰(zhàn)征時(shí)期的小說(shuō)不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜，每讀一本書(shū)都覺(jué)得自己就是文中的人物，經(jīng)歷人物的痛苦，歡樂(lè)，蛻變，成長(zhǎng)。

《青春之歌》是楊沫的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫(xiě)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)及革命知識(shí)分子斗爭(zhēng)生活的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個(gè)人出路，逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上流亡之路的。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課教師。然而，校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無(wú)路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

“詩(shī)人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情，在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下，她答應(yīng)和他共建愛(ài)巢，從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛(ài)國(guó)學(xué)生，思想上受到觸動(dòng)。

當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開(kāi)始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動(dòng)，并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢(mèng)方醒，決心離開(kāi)庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當(dāng)下也是如此的。

紅色經(jīng)典的讀書(shū)心得篇七

隨著科技的快速發(fā)展，電子書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)閱讀成為了現(xiàn)代人獲取知識(shí)和閱讀的主要方式。雖然這些方式方便快捷，但是卻缺少了傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)籍獨(dú)有的情感和親近感。而朗讀紅色經(jīng)典，就是一種能夠讓我們身臨其境、感受歷史的方式，深植于人們心中?！凹t色經(jīng)典朗讀書(shū)籍”作為一種紅色文化宣傳與弘揚(yáng)的方式，不僅可以使人們懂得文化自信，更能夠感悟紅色精神。筆者最近的朗讀沈從文的《圍城》，受到的啟發(fā)讓我對(duì)紅色經(jīng)典朗讀書(shū)籍有了新的認(rèn)識(shí)。

朗讀紅色經(jīng)典不僅僅是對(duì)文字的詠唱，更是對(duì)歷史的致敬。紅色經(jīng)典作為文化的產(chǎn)物，背后都有著自己的歷史背景和文化內(nèi)涵。通過(guò)朗讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到那個(gè)特殊時(shí)期的人們是如何奮斗，是如何愛(ài)國(guó)的。比如，沈從文的《圍城》，通過(guò)這本書(shū)的朗讀，我更深刻地感受到了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的社會(huì)與政治環(huán)境，同時(shí)也對(duì)沈從文敏銳的洞察力和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深入思考所折射出的紅色精神產(chǎn)生了敬佩之情。朗讀不僅僅是對(duì)文字的復(fù)述，更是對(duì)歷史的表達(dá)和致敬。

利用朗讀紅色經(jīng)典書(shū)籍，我們可以更好地感悟紅色精神。紅色精神是我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人以及廣大勞動(dòng)人民的奮斗歷程和精神追求。而紅色經(jīng)典則是這一精神內(nèi)核的具體體現(xiàn)。通過(guò)朗讀紅色經(jīng)典，我們可以更好地理解和感受到紅色精神的力量。例如，《紅樓夢(mèng)》這一紅色經(jīng)典巨著，它以賈府的衰敗為背景，鋪陳了一個(gè)鮮明的階級(jí)斗爭(zhēng)的舞臺(tái)。通過(guò)該書(shū)的朗讀，我能夠感受到作者對(duì)封建社會(huì)腐敗、世態(tài)炎涼的刻畫(huà)，深刻體驗(yàn)到儒家思想與封建倫理的矛盾以及人性的復(fù)雜和深刻，從而進(jìn)一步感悟到紅色精神的偉大和可貴。

朗讀紅色經(jīng)典不僅可以體驗(yàn)文字的美感，更可以提高自己的朗讀能力。在朗讀的過(guò)程中，我們要仔細(xì)品味每一個(gè)字、每一個(gè)句子，將書(shū)中的故事、人物和情感融入自己的朗讀中，使其更具生命力和感染力。通過(guò)這樣的朗讀，我們不僅僅可以發(fā)現(xiàn)自己朗讀的不足之處，更可以體會(huì)到文字的意境和美感。例如，我在朗讀《死水微瀾》時(shí)，通過(guò)用心詠誦每一個(gè)字，感受到了作者草原上寧?kù)o的景色和死水微瀾之間那種充滿美感的對(duì)比，深深感受到了朗讀的力量，從而提高了自己的朗讀能力。

通過(guò)朗讀紅色經(jīng)典，可以增強(qiáng)自己的文化自信。紅色經(jīng)典是我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)的文化遺產(chǎn)，它承載著中華民族的精神和智慧。朗讀紅色經(jīng)典不僅可以讓我們更好地了解自己的文化根源，也可以增強(qiáng)我們面對(duì)外來(lái)文化的自信和自尊。在朗讀《駱駝祥子》時(shí)，我能夠深刻感受到這部作品中對(duì)中國(guó)底層人民生活的真實(shí)描繪，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感。通過(guò)朗讀，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，進(jìn)而增加自己的文化自信。

總之，朗讀紅色經(jīng)典是一種文化傳承和教育的方式，能夠讓我們更好地感悟歷史和紅色精神，提高自己的朗讀能力，增強(qiáng)文化自信。通過(guò)我最近的朗讀沈從文的《圍城》，我深刻感受到朗讀紅色經(jīng)典的價(jià)值和意義。今后，我將繼續(xù)朗讀更多的紅色經(jīng)典書(shū)籍，更好地弘揚(yáng)紅色文化和文化自信。

紅色經(jīng)典的讀書(shū)心得篇八

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨一百周年，我們樹(shù)人中學(xué)將舉辦“重溫紅色經(jīng)典，傳承革命精神，肩負(fù)時(shí)代使命”為主題的讀書(shū)會(huì)、觀影心得交流會(huì)。為了準(zhǔn)備這次交流會(huì)，我和我的同學(xué)們一起觀看了《偉業(yè)》。觀看后，我內(nèi)心異常澎湃，被那個(gè)時(shí)代所震撼，被那個(gè)時(shí)代的青年的激情和熱血所動(dòng)容，被他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動(dòng)。

一百年前，一艘嘉興市南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國(guó)革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國(guó)革命有了正確的航向……這部影片成功的再現(xiàn)了那段風(fēng)云變幻、令人可歌可泣、中華民族在苦難中抗?fàn)帄^斗并逐漸進(jìn)步的歷史。

百年艱苦奮斗，共筑幸福之橋。一百年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的坎坷滄桑;一百年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!一百年，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險(xiǎn)奪取勝利;一百年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。黨始終帶著不忘初心、敢為人先的精神不斷挑戰(zhàn)，銳意創(chuàng)新，建筑人民通往幸福的橋梁。

堅(jiān)守革命初心，共建強(qiáng)國(guó)之路。

穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿了多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中華兒女的滿腔熱血。黨始終不忘初心、砥礪前行，在重重歷練中開(kāi)辟了一條通往繁盛的強(qiáng)國(guó)之路。英雄壯志彌堅(jiān)，領(lǐng)時(shí)代潮流涌向前。誠(chéng)然，上有九天攬?jiān)轮隙?，下有五洋捉鱉之蛟龍;“看破宇宙”之天眼，“量子特工”之墨子;“中華有為”之華為，“計(jì)算天王”之神威……國(guó)之發(fā)展，如獵豹奔跑般飛速前進(jìn)，建設(shè)強(qiáng)盛中華指日可待。

肩負(fù)時(shí)代使命，共創(chuàng)復(fù)興之路。

梁任公先生曾有言：“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張?！闭\(chéng)然，先輩寄吾輩以厚望，吾輩定不負(fù)于此，持青春之愛(ài),書(shū)報(bào)國(guó)人生。君可見(jiàn)，耄耋老人孫家棟，年過(guò)古稀的老人，仍肩負(fù)著滿天繁星的愿望;君可見(jiàn)，探索深海極限的葉聰，在漆黑的魅影里，尋找著大海的奧秘。中國(guó)的前進(jìn)離不開(kāi)“前浪”的沖鋒陷陣，更需要“后浪”的持續(xù)助力。廣大青年要秉為國(guó)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念，做一只船槳，讓中國(guó)在時(shí)代發(fā)展的巨浪中猶能穩(wěn)中有進(jìn)。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。吾輩肩負(fù)民族復(fù)興之重任，愿為展翅之鯤鵬，與時(shí)代使命同行，與時(shí)代重任齊飛。

觀《偉業(yè)》，深感敬佩。正值青春朝氣蓬勃的我們，應(yīng)時(shí)刻為“革命”準(zhǔn)備著。先輩將民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)之使命寄于吾輩，我們?cè)富頌闆坝颗炫鹊暮罄?，不?fù)前浪之厚望，讓光明炬火，照亮人寰。心中有火，眼里有光，肩負(fù)使命,不負(fù)青春，不負(fù)厚望!