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與自己對(duì)話 自己對(duì)話心得體會(huì)(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-19 12:08:49
與自己對(duì)話 自己對(duì)話心得體會(huì)(通用11篇)
時(shí)間:2023-10-19 12:08:49     小編:碧墨

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

與自己對(duì)話篇一

最近我在看了一本叫做《和自己對(duì)話》的書后,開始嘗試和自己進(jìn)行對(duì)話。最初的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)想法有點(diǎn)反感,因?yàn)槲矣X(jué)得這聽起來(lái)有些傻。但是,當(dāng)我真正開始進(jìn)行自我對(duì)話時(shí),我發(fā)現(xiàn)這對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,我收獲了許多。

第二段:自我對(duì)話的好處

自我對(duì)話是一種能夠幫助我們更好地了解自己、增強(qiáng)自信心的有效方式。當(dāng)我們學(xué)會(huì)和自己對(duì)話時(shí),我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)我們可以更好地理解自己的需求、欲望以及目標(biāo),并因此能夠更好地管理我們的情緒和行為。自我對(duì)話也可以幫助我們緩解壓力,排除心中的疑慮,讓我們更加輕松自如地面對(duì)生活。

第三段:如何進(jìn)行自我對(duì)話

實(shí)際上,進(jìn)行自我對(duì)話并不難。你可以在一天中的不同時(shí)間自由掌握這一技巧。例如在沒(méi)有事情做的時(shí)候,或者當(dāng)你感到緊張、焦慮或沮喪時(shí),你可以嘗試進(jìn)行自我對(duì)話。當(dāng)你開始進(jìn)行自我對(duì)話時(shí),建議你找一個(gè)安靜的地方,對(duì)于對(duì)話的內(nèi)容,你可以根據(jù)你自己的喜好以及需要進(jìn)行探索。

第四段:一些實(shí)例

下面是一些我自己的實(shí)例。有些時(shí)候,當(dāng)我感到擔(dān)憂和憤怒,我會(huì)嘗試和自己對(duì)話。我會(huì)問(wèn)自己“為什么我感到憤怒?!比缓笪揖蜁?huì)聽取自己內(nèi)心深處的聲音,它會(huì)告訴我為什么我感到憤怒,我也會(huì)想出一些解決方案。在另一個(gè)實(shí)例中,當(dāng)我感到自己無(wú)法提高自我效率時(shí),我會(huì)和自己交流,詢問(wèn)自己是否有一些行為模式可以改變,以提高我自己的效率。這往往能幫助我更好地與自己溝通,并從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

第五段:結(jié)論

在我開始自我對(duì)話的過(guò)程中,我真正體會(huì)到了自我對(duì)話的價(jià)值所在。它不僅讓我更好地理解了自己的情感、欲望和需求,同時(shí)也幫助我積累知識(shí)、提高自我效率,更能夠減輕我身上的壓力。我希望更多的人能夠嘗試自我對(duì)話,相信這會(huì)給大家?guī)?lái)不小的益處。

與自己對(duì)話篇二

我的眼睛曾透過(guò)水去審視生活,生活也曾如秋水般陰郁、遙遠(yuǎn);我的身體曾隔著霧去感受世界,世界也曾如迷霧般朦朧、茫然。陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑下來(lái),我順著光束向上望,竟覺(jué)著太陽(yáng)也那么難以琢磨。轉(zhuǎn)身低頭,我看到了自己的影子,有著清晰的輪廓,那么真實(shí)。

世間萬(wàn)物,有值得你靜下心認(rèn)真去欣賞的,也有令你厭惡不愿涉足的。我們總是在批判著他人的好壞對(duì)錯(cuò),為何不想想自己呢?如果心窗布滿了塵漬,我們的心靈被塵封,眼睛就會(huì)昏花,產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),完美的事物也會(huì)被玷污。

千年前,斷頭臺(tái)上,嵇康一身傲骨作下一曲《廣陵散》。千年后,昔人已逝。沙漠上的狂風(fēng)刮過(guò)古堡的廢墟,書本中妄自描述著那豪情壯志,人們希冀著聽到消逝已久的古樂(lè)的旋律。嵇康的死是個(gè)杯具,可也是他自己造就了這個(gè)杯具。他有才,所以狂妄無(wú)禮,對(duì)好友山濤善意的引薦怒發(fā)沖冠,一紙《與山巨源絕交書》阻斷了后路,失去了摯友,更逞了淋漓之快意。他瀟灑,所以輕肆直言,驚翻了司馬昭手中的杯,惹來(lái)了殺身之禍,他被自己的才能所蒙蔽,一意孤行,悲慘地結(jié)束了自己的一生。他辱罵著那個(gè)時(shí)代,都沒(méi)想過(guò)改變自己,像陶淵明那般灑脫自在,空留一番凌云壯志任后人唏噓感嘆。如果上天讓他重新活一次,他必須會(huì)找到屬于自己的生活模式吧!

成功的人有著一顆寬容的心,容納得了別人的錯(cuò)誤,看得清自己,我們應(yīng)當(dāng)擦亮自己的心窗,以真切的心靈感悟世界。

時(shí)間拉回到光輝燦爛的大唐盛世,李世民正襟危坐于朝堂之上,廣納諫言,長(zhǎng)安城一片車水馬龍,何其富貴繁華。強(qiáng)大的大唐帝國(guó)屹立于亞洲東方,不得不說(shuō),沒(méi)有李世民的開明統(tǒng)治便沒(méi)有這般繁榮昌盛,為何李世民能夠做的到呢?他曾言:以史為鏡,能夠知興替;以銅為鏡,能夠正衣冠;以人為鏡,能夠明得失。他看得見自己的缺點(diǎn),聽得進(jìn)別人的勸諫,所以,他成功了。在五千年華夏禮貌的歷史長(zhǎng)卷中,他,是濃墨最重彩的一筆。

天地何其大,與其隔著紗透著霧地感知世界,不如去尋找那個(gè)最真實(shí)的自己。改變自己的心態(tài),進(jìn)行自己積淀,然后痛快淋漓地向淺薄的自己,虛偽的自己以及卑劣的自己告別。懷揣著一顆晶瑩剔透的心去應(yīng)對(duì)世界。這世界自然變得完美無(wú)瑕,令人向往。

與自己對(duì)話篇三

我曾經(jīng)想過(guò),我的未來(lái)會(huì)怎樣,是像大海那樣浩瀚,還是像星空那樣淡渺。

小時(shí)候,就像很多孩子那樣,我憧憬著成為一名生物學(xué)家,穿著白大褂,探究神秘的生物世界。

后來(lái)我才明白自己的天真。我給自己的定位逐漸變成了一名像杜拉拉那樣的白領(lǐng),光鮮靚麗,衣鬢交錯(cuò)。我以為,這是我想要的生活。就這樣,曾經(jīng)的夢(mèng)想被我死死壓在心底,種子還未萌發(fā)就停止了生長(zhǎng)。

成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的不僅是成熟的思想,還有對(duì)夢(mèng)想的渴望。我倚在河邊的欄桿上,微風(fēng)溫柔地與我的發(fā)絲纏在一起,日光微醺,在河面上灑下一片金色的漣漪。葉斜掠過(guò)鼻翼,我輕輕夾住它,不禁又為上面勾勒出的神秘葉脈沉迷。一切都那么靜,那么美。

我心有定奪。

這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而痛苦,一邊是現(xiàn)實(shí)的殘酷,一邊是夢(mèng)想的彼岸。兩種思想在我的腦海中反復(fù)搏斗,我日夜沉思,日夜對(duì)話,與自己。

冬去春來(lái),學(xué)校深處的花海幽靜唯美,各色的花兒攜著春意層層疊疊的開遍每一個(gè)角落。我好奇的踏進(jìn)去,屏住呼吸,看飛蝶在花層中翩翩。

倏忽一棵蘋果樹進(jìn)入我視線,青嫩的蘋果沉甸甸的掛著。左右看看,梨樹桃樹上也有一個(gè)個(gè)小果子在沖我笑呢!

最后,我發(fā)現(xiàn)一顆掛“吊瓶”的樹,輕撫上它的樹干,我心中充滿了憐惜。

“祝你茁壯成長(zhǎng)?!蔽伊粝逻@樣一句話,飄然離去。

我心有定奪。

現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想,在成長(zhǎng)中我不斷思考,自然對(duì)我的觸動(dòng),對(duì)我的啟發(fā),讓我一天天蛻變?;蛟S,在未來(lái)我會(huì)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),但在內(nèi)心,我最心底的愿望永不會(huì)變。

世間萬(wàn)物,花鳥魚蟲,我謹(jǐn)以此祝福你們:

免你驚,免你苦,免你四下流離,免你無(wú)枝可依。

與自己對(duì)話篇四

如墨的夜,聽著狂放不羈的'音樂(lè),漸漸讓自己的沉寂變得狂野。

我已傷心自憐得太久,習(xí)慣沉浸在自己的小世界中。思維設(shè)限,眼界變窄。從來(lái)就不是灑脫的人,很容易被感情牽絆。豐富情感的背后總是藏匿著莫名的脆弱與敏感,吐著毒蛇般的舌頭,稍有不慎便毫不猶豫地咬自己一口,那致命的痛,刻骨銘心。

有那么多如藤蔓的瑣事纏繞著我,束縛住了呼吸,遮蓋了視線,讓我不斷地品嘗寂寞愁悶的滋味。放不下的感情,看不透的誓言,猜不到的過(guò)程,看不清的結(jié)果,讓自己不忍直視的青春更加灰暗。

舍去不易,放下太難。很簡(jiǎn)單的順其自然,卻在心里反反復(fù)復(fù)翻來(lái)覆去肯定又否定了不知道多少次,最后還是沒(méi)有毅然決然地作出決定。模糊的自己安慰支撐著自己艱難地度過(guò)每一個(gè)迷茫蕭瑟的時(shí)刻,緊緊抓住的快樂(lè)時(shí)光愈來(lái)愈模糊,只是一道滿足的虛影,便能讓我安然度過(guò)蝕骨般寒冷的夜晚。

明明答應(yīng)自己的,要不停拼命地快樂(lè)微笑。把陽(yáng)光迎進(jìn)胸懷,把幸福抓在手中,把感傷封存冷凍,把你印在心房,但為什么總是食言,承諾向來(lái)是脆弱的,一觸即碎。

漂浮不定的時(shí)光,時(shí)而忙碌充實(shí),時(shí)而空虛難耐。以為看慣了相遇別離,就可以輕松地應(yīng)對(duì)茫茫人海的那一絲心動(dòng),奈何那淺薄的緣分怎么抵擋得住心中如火的期盼和激動(dòng),擦肩而后的落寞讓人禁不住埋怨老天的安排。以為明白了隨心隨性就可以放下執(zhí)念,不會(huì)執(zhí)著于得到失去、人來(lái)人往,現(xiàn)在明白原來(lái)一直都是自己的一廂情愿,有些情感糾葛不是你想超脫就超脫的,無(wú)論是于自己還是他人。

看窗前花開花落,忘了去體會(huì)其中深意,因?yàn)橛袧M懷心事。怎樣安撫心中不停掙扎噴薄欲出的躁動(dòng)情緒,如何讓五臟六腑早已霉變的夢(mèng)想自由呼吸,該如何讓理性徹底戰(zhàn)勝感性或者感性徹底戰(zhàn)勝理性,而不是不停的在兩者之間徘徊,苦了自己。

讀書太少,瑣碎太多,心性不堅(jiān),目標(biāo)不明,所以我痛苦、迷茫、否定自己、不明白自己。尋找心靈的窗口,開啟灑脫之門,讓自己思維得到解脫,而不是一直往來(lái)尋覓,原地踏步。告訴自己,一定要快樂(lè)充實(shí),無(wú)論眼前是怎樣的世界,也要保持真我,實(shí)現(xiàn)大我。

與自己對(duì)話篇五

“你是誰(shuí)?”一個(gè)聲音在我耳邊響起,亦幻,亦夢(mèng),亦真。我四仰八叉的躺在床上,常常的嘆了一口氣:“我是生物,是地球人,我是中國(guó)公民,是學(xué)生,我是兒子,是顧客……”

我是學(xué)生,我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺,我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來(lái)的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生,朋友眼里的好同學(xué)??墒俏矣植桓市淖尦砷L(zhǎng)的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。

我是朋友,我不知道別人如何看待我,但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友:我會(huì)在朋友傷心時(shí),分擔(dān)他們的心事;會(huì)在他們快樂(lè)時(shí),陪他們尋找那個(gè)快樂(lè)的源泉……我是個(gè)稱職的朋友,至少在我認(rèn)為。

我起聲走向陽(yáng)臺(tái),月光幽幽地發(fā)著光,我再次嘆了一口氣,四周仍然很靜……

“你是誰(shuí)?”那個(gè)聲音再次響起,但是它卻加重了語(yǔ)氣。

我沒(méi)有回答,突然我會(huì)心一笑:我明白了,我是自己,一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體,遨游在我自己的世界里,偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過(guò)的地方,那時(shí)我會(huì)毫無(wú)遺憾的繼續(xù)前行。

“你是誰(shuí)?”它再次響起,很響亮。

我深深的吸了一口氣:“我是我自己,誰(shuí)也無(wú)法取代的'我?!?/p>

與自己對(duì)話篇六

有時(shí)候,看見身邊的某一個(gè)人在自言自語(yǔ),神情有點(diǎn)恍惚,我們就會(huì)在心里暗暗地笑他,說(shuō)他是傻瓜。但實(shí)際上笑的那個(gè)人才是傻瓜,因?yàn)樗欢门c自己的心對(duì)話。

唐太宗李世民說(shuō)過(guò):“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以各興替;以人為鏡,可以知得失?!边@句話在我們看來(lái),似乎很容易。鏡子是每天必照的;歷史雖談不上每天都讀,但起碼略知一二;至于人嘛,每天都在和身邊各式各樣的人交流,不成問(wèn)題。但我們卻忽略了最重要的一項(xiàng),以己為鏡,與自己的心對(duì)話!

有一句廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的:溝通從心開始。的確,兩個(gè)人要很好地溝通,必須真心真意,如果心都沒(méi)拿出來(lái),還談什么溝通??jī)扇巳绱?,自己一人也一樣。我們不是缺少和別人溝通,而是缺少和自己溝通,多與自己的心對(duì)話,才能更好地和別人溝通。

不過(guò),有很多時(shí)候,我們還是在和自己的心對(duì)話的。如寫曰記的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候,是和自己的心對(duì)話的最好時(shí)機(jī),通過(guò)曰記,你可以知道自己的一天的得與失,及早發(fā)現(xiàn)蒙在心上的塵埃,把它擦去,保持心的明凈。又如當(dāng)你一個(gè)人靜思的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),此時(shí)的你會(huì)和內(nèi)心的那一個(gè)你是多么的接近,你會(huì)很清晰地聽到你內(nèi)心的話。但是不要害怕,因?yàn)榇藭r(shí)你正在與自己的心對(duì)話,通過(guò)這些對(duì)話,你會(huì)知道自己的真實(shí)想法,你需要的是什么。

多與自己的心對(duì)話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、新奇的想法,甚至能從中找出一個(gè)新的自我,促使自己成長(zhǎng)、蛻變。

其實(shí)我們每一個(gè)人,只不過(guò)是和自己賽跑而已,有時(shí)候跑不下去,是因?yàn)楹芫脹](méi)與自己的心對(duì)話,定不準(zhǔn)前進(jìn)的方向,因此失去了前進(jìn)的動(dòng)力。這時(shí),只要你停下來(lái),與自己的心做一次對(duì)話,找到自己前進(jìn)的方向、目標(biāo),動(dòng)力自然就會(huì)有的,而和自己賽跑也得以進(jìn)行下去。

所以,不要以為自言自語(yǔ)很可笑,其實(shí)這時(shí)你正在處自己的心對(duì)話,這是我們不可缺少的一種調(diào)節(jié)方法。

與自己對(duì)話篇七

我是一個(gè)在家外向,瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內(nèi)向,一般有舉手才回答問(wèn)題的膽小鬼。不過(guò)一下課,我的本性就回來(lái)了,是男生眼里活脫脫的“暴力女”,只要他們有一丁點(diǎn)惹我生氣,我能用整個(gè)下課時(shí)間追打他們,直到我稱心如意為止。

我住在哪里?

我住在一個(gè)沒(méi)物業(yè)、沒(méi)保安,也沒(méi)多大約束的小區(qū)——桃花苑。雖然這里時(shí)常臟臟的,亂亂的,但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆,有我的家,他們關(guān)心我愛(ài)護(hù)我,我依舊喜歡這里。

我特別的地方?

其他的不說(shuō),我的飯量真是大的出奇,經(jīng)過(guò)估算,我的飯量應(yīng)該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個(gè)女孩,只比我小3個(gè)月,飯量卻和我大不相同,媽媽常常拿我和她作比較:“你啊,吃一頓飯,就等于那個(gè)女孩的三頓飯。”

出現(xiàn)在我生命中的重要人物?

最容易惹我生氣的人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現(xiàn)在我的生命中,帶給我愛(ài)和溫暖。

我的未來(lái)、我的向往?

我的未來(lái)和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲,也是一個(gè)大小孩了,但是對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我的.概念還很模糊。不過(guò)我想總有一天我會(huì)想明白的?,F(xiàn)在的我,還是安安心心把我當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)好好完成吧。

與自己對(duì)話篇八

我的眼睛曾透過(guò)水去審視生活,生活也曾如秋水般陰郁、遙遠(yuǎn);我的身體曾隔著霧去感受世界,世界也曾如迷霧般朦朧、茫然。陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑下來(lái),我順著光束向上望,竟覺(jué)著太陽(yáng)也那么難以琢磨。轉(zhuǎn)身低頭,我看到了自己的影子,有著清晰的輪廓,那么真實(shí)。

世間萬(wàn)物,有值得你靜下心認(rèn)真去欣賞的,也有令你討厭不愿涉足的。我們總是在批判著他人的好壞對(duì)錯(cuò),為何不想想自己呢?如果心窗布滿了塵漬,我們的心靈被塵封,眼睛就會(huì)昏花,產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),美好的事物也會(huì)被玷污。

千年前,斷頭臺(tái)上,嵇康一身傲骨作下一曲《廣陵散》。千年后,昔人已逝。沙漠上的狂風(fēng)刮過(guò)古堡的廢墟,書本中妄自描述著那豪情壯志,人們希冀著聽到消逝已久的古樂(lè)的旋律。嵇康的死是個(gè)悲劇,可也是他自己造就了這個(gè)悲劇。他有才,所以狂妄無(wú)禮,對(duì)好友山濤善意的引薦怒發(fā)沖冠,一紙《與山巨源絕交書》阻斷了后路,失去了摯友,更逞了淋漓之快意。他瀟灑,所以輕肆直言,驚翻了司馬昭手中的杯,惹來(lái)了殺身之禍,他被自己的才能所蒙蔽,一意孤行,悲慘地結(jié)束了自己的一生。他辱罵著那個(gè)時(shí)代,都沒(méi)想過(guò)改變自己,像陶淵明那般灑脫自在,空留一番凌云壯志任后人唏噓感嘆。如果上天讓他重新活一次,他一定會(huì)找到屬于自己的生活模式吧!

成功的人有著一顆寬容的心,容納得了別人的錯(cuò)誤,看得清自己,我們應(yīng)當(dāng)擦亮自己的心窗,以真切的心靈感悟世界。

時(shí)間拉回到光輝燦爛的大唐盛世,李世民正襟危坐于朝堂之上,廣納諫言,長(zhǎng)安城一片車水馬龍,何其富貴繁華。強(qiáng)大的大唐帝國(guó)屹立于亞洲東方,不得不說(shuō),沒(méi)有李世民的開明統(tǒng)治便沒(méi)有這般繁榮昌盛,為何李世民可以做的到呢?他曾言:以史為鏡,可以知興替;以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失。他看得見自己的缺點(diǎn),聽得進(jìn)別人的勸諫,所以,他成功了。在五千年華夏文明的歷史長(zhǎng)卷中,他,是濃墨最重彩的一筆。

天地何其大,與其隔著紗透著霧地感知世界,不如去尋找那個(gè)最真實(shí)的自己。改變自己的心態(tài),進(jìn)行自我積淀,然后痛快淋漓地向淺薄的自己,虛偽的自己以及卑劣的'自己告別。懷揣著一顆晶瑩剔透的心去面對(duì)世界。這世界自然變得完美無(wú)瑕,令人向往。

與自己對(duì)話篇九

門,重重地被關(guān)上了。我和父親,終究還是走到了這條鴻溝前。

這條鴻溝就如同橫在彼此內(nèi)心的一條看似平靜確實(shí)則湍急的河,走到河邊才發(fā)現(xiàn)過(guò)不去,卻又不得不跨過(guò)這條河。從一開始的屈指可數(shù)變成“漫如繁星”,從言語(yǔ)的摩擦升級(jí)為思想的對(duì)峙,好像在這一次又一次的的爭(zhēng)吵中,我和父親漸行漸遠(yuǎn)。我回到房間,獨(dú)自抿一口剛剛泡好,還散發(fā)著茶香的綠茶,然后在心里默默地較勁。

記得小的時(shí)候,茶香,是兩個(gè)人的溫暖。我喜歡看父親泡茶,然后學(xué)著父親的樣子,拿起一個(gè)茶壺,徐徐往茶杯里倒入沖泡好的茶汁。父親總是很貼心,抓著我的手,生怕我被燙著了。茶壺的蓋子上有一個(gè)小孔,上面總是冒著水蒸氣,父親總是用粗壯的手指按著,不讓我碰。我不解,父親道:“那你容易灼傷你的手?!薄翱墒悄阋蔡郯 保暧椎奈铱偸沁@樣講。嗅著茶香,我教父親背詩(shī),父親教我泡茶,當(dāng)場(chǎng)面陪我弄的狼狽不堪時(shí),父親微笑著,一邊夸我做得好,一邊又默默地把茶桌擦干凈。當(dāng)我把喝剩的茶一飲而盡,父親總是習(xí)慣的拍拍我的背,盡管我從沒(méi)被嗆著過(guò)一次——每次喝茶的時(shí)候,父親在我沒(méi)注意的時(shí)候,又悄悄把茶水再過(guò)濾上幾遍,直到杯子里只剩下一汪能倒影出月光的茶水。那時(shí)的茶水,再濃再苦,也是回味無(wú)窮的。

長(zhǎng)大以后,茶香是一個(gè)人的固執(zhí)。曾幾何時(shí),我和父親都開始變得成熟,我越來(lái)越大,總覺(jué)得他們太羅嗦,父親也越來(lái)越向不惑之年走去,總覺(jué)得我還不夠成熟。于是,在一次又一次的聊天中,父女開始互相疏遠(yuǎn),互相背道而馳。每次吵完,我和父親都會(huì)不約而同的喝一口剛泡好的綠茶,在心里默默和自己較勁,等著對(duì)方給自己道歉。再好喝的綠茶,此時(shí),卻索然無(wú)味了。我們都駐守著心底的那份固執(zhí),維護(hù)著自己的“面子”,本能的認(rèn)為我們?cè)谝淮斡忠淮蔚拿苤新柽h(yuǎn),卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò),其實(shí),彼此只是沒(méi)有面對(duì)對(duì)方成長(zhǎng)的勇氣。

時(shí)光都在心里慢慢淌過(guò),茶香也在歲月中逐漸隱去,我們彼此堅(jiān)守的那份固執(zhí),也終將成為往事?;蛟S,并不是彼此之間原諒不了對(duì)方,而是再也沒(méi)有面對(duì)成長(zhǎng)的勇氣。父母不是嘮叨,只是還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)昔日那個(gè)他們最疼愛(ài)的孩子在時(shí)間的流逝中恍然成了翩翩少年,就像我們無(wú)法接受曾經(jīng)的偉岸逐漸老去。

門開了,我知道,我們終究還是要面對(duì)成長(zhǎng)的。

與自己對(duì)話篇十

世界上最了解我的人,并非我的父母,而是深藏心底的另一個(gè)自己,以人為鏡,可以知得失,同自己內(nèi)心的對(duì)話,更可以使我在生活中成長(zhǎng)。

每天回家第一件事,就是去同“我”去交談,因?yàn)樽约翰攀乾F(xiàn)實(shí)生活的寫照,從自己身上可以知道這一天過(guò)得是否充實(shí),也只有自己,可以將我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)毫無(wú)保留地告訴我,督促我上進(jìn),督促我不斷完善自己。

于是,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就是每當(dāng)有事情發(fā)生,我并不傾訴于人,也不是硬著頭皮硬撐過(guò)去,而總是向那個(gè)內(nèi)心的“我”尋求解決的辦法,以便“他”可以在我的人生中幫助我,同時(shí)也使我養(yǎng)成了善思的習(xí)慣。

我常問(wèn)自己,怎樣才能算是充分利用時(shí)間,而不虛度時(shí)光呢?總會(huì)有一個(gè)聲音告訴我,如果你的一生不是論“分”過(guò),而是論“秒”過(guò)的,那么你將是不虛度此生的人。

我也常問(wèn),人生的理想是怎樣的呢?那個(gè)聲音又告訴我:自己有自己的理想,擁有自己的人生硯和奮斗的經(jīng)歷,就不會(huì)虛度此生。陸游的人生觀是“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,而陶淵明則是“采菊東籬下,悠然見南山”的意境,那么你的理想和人生觀又是什么呢?我苦思苦想過(guò)。那個(gè)內(nèi)心的自己也常常跳出來(lái)對(duì)我說(shuō),真正的人生不就是實(shí)事求是,腳踏實(shí)地嗎?是“我”讓自己明白了這么多人生財(cái)富中最寶貴的一種,更促使我在人生的經(jīng)歷中努力拼搏,關(guān)愛(ài)他人,更使我能在人生的風(fēng)雨中挺立,像那顆久經(jīng)滄桑的不被風(fēng)雨所畏懼的樹,能讓我在人生中為自己打下一個(gè)完善的嘆號(hào),不虛度此生。

現(xiàn)在,初二的學(xué)習(xí)生活比初一更加勞累了,可我從未因此叫苦,喊累。因?yàn)?,總有一個(gè)人在與我攜手共進(jìn),共同迎接生活的挑戰(zhàn),我們兩個(gè)約定,要靠我們兩個(gè)人的力量,團(tuán)結(jié)一心,沖破生活中的一切障礙,永不為困難嚇倒,在努力中成長(zhǎng),品嘗努力后成功的滋味。

同自己對(duì)話,在生活中找到足以衡量自己的尺度,鏡子,足以在以后的人生中拼搏成長(zhǎng),做一個(gè)大寫的“人”。

與自己對(duì)話篇十一

“你好!你知道我是誰(shuí)嗎?其實(shí),我就是你自己。要不,我們坐在一起,好好聊一聊?”

還記得之前的自己?jiǎn)??那個(gè)一遇到困難就變成死烏龜?shù)哪泻??變成死烏龜還要跟爸媽叫嚷?字帖成了畫畫本,也只有只言片語(yǔ),更多的時(shí)候是不動(dòng)筆的。語(yǔ)文考試基礎(chǔ)知識(shí)基本零分,寫完滿是拼音的閱讀理解就趴桌子睡覺(jué),下棋下輸了就一掀棋盤走人,不管多貴的東西大部分只有三分鐘熱度?……好吧,要這樣子說(shuō)下去的話,恐怕三天三夜也說(shuō)不完了。既然這樣,那么,就聊聊你在運(yùn)城國(guó)際發(fā)生的事吧。自從來(lái)到運(yùn)城國(guó)際后,我一直在看著你。

什么?怎么可能?

兩個(gè)月后,你明顯的感覺(jué)到了這所學(xué)校與其他學(xué)校的不同。語(yǔ)文課不再是單純的寫寫背背,甚至連一張單元卷子都沒(méi)有,考試的時(shí)候也不是比誰(shuí)的記憶力好,而大部分題都是拼智力,最主要的是——你開始寫字了!從抗拒寫字,到老師陪著寫歪歪扭扭的字,再到今天很多同學(xué)都吃驚的字。這是你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的事情,也不敢想的事。

數(shù)學(xué)課上,你和老師,還有同學(xué)們一起探究各種公式和數(shù)的意義、本質(zhì)。之前的數(shù)學(xué)課,從來(lái)只是做卷子,偶爾上兩節(jié)新課,也只是死記硬背的抄公式,從來(lái)不知道是什么意思。你呢,也終于有了發(fā)揮的空間,掏出寶劍,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)生銹,只好重鑄一把新的寶劍。

但是,我覺(jué)的,你的作文才是變化最大的。在之前的作文課上,你從來(lái)只是看書或者畫畫,像樣的作文半篇不到。到了這里后,你的作文最開始雖然還是那么差,但是,我已經(jīng)可以看出來(lái),你大腦鐘關(guān)于作文的那部分,已經(jīng)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。終于,你的作文一下子上榜了,我也和你一樣激動(dòng)的不行行。再往后走一點(diǎn),前幾周,你的作文竟然連續(xù)三次被選上!老師竟然連續(xù)三次認(rèn)可你的作文!這消息讓我覺(jué)得你想換了個(gè)人似的,再也不是那個(gè)缺點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完的男孩,而是個(gè)即將爆炸了的小學(xué)生!

霧氣漸漸濃了,我很快便看不清他的臉,我還要問(wèn)個(gè)問(wèn)題!這是我想像的嗎?

哦,當(dāng)然是你想象的,但是,它為什么不能是真的呢?

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