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最新雷鋒精神代代傳的手抄報(bào) 雷鋒精神代代傳承心得體會(huì)(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 21:33:42
最新雷鋒精神代代傳的手抄報(bào) 雷鋒精神代代傳承心得體會(huì)(通用8篇)
時(shí)間:2024-03-20 21:33:42     小編:JQ文豪

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

雷鋒精神代代傳的手抄報(bào)篇一

雷鋒精神代表著中國(guó)的傳統(tǒng)美德,它鼓舞鼓舞我們的心靈,啟迪我們的思想。雷鋒是一個(gè)偉大的人物,他的精神不僅影響了他所在的年代,也一直影響著今天的每一個(gè)人。通過(guò)傳承雷鋒精神,我們可以更好地貫徹實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮自己的作用,把我們的社會(huì)變得更加和諧、更加美好。

第二段:了解雷鋒精神

雷鋒是中國(guó)的一位普通人,他在生命的短暫歲月里,默默地為他人做出了很多貢獻(xiàn)。他在生命的歲月里,堅(jiān)持不懈地提高自己的思想覺(jué)悟,投身于革命工作中,積極幫助別人。雷鋒去世后,毛主席為他寫(xiě)了一篇挽聯(lián):“吃苦在前,享樂(lè)在后”。這讓雷鋒始終成為社會(huì)的楷模,成為全國(guó)的偶像,他的精神也激勵(lì)了無(wú)數(shù)青年人。

第三段:傳承雷鋒精神的重要性

雷鋒精神不僅代表了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,更是一種社會(huì)價(jià)值觀念的表現(xiàn)。傳承雷鋒精神,可以讓我們學(xué)習(xí)他們的行為和精神上的支持,變得更加有愛(ài)心,更懂得為別人著想;可以讓我們了解到“大愛(ài)無(wú)疆”的真正含義,讓我們?cè)谔角罂茖W(xué)知識(shí)的同時(shí)關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)共同體,倡導(dǎo)社會(huì)主義精神。

第四段:如何傳承雷鋒精神?

要宣傳和傳承雷鋒精神,我們可以通過(guò)多種形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們可以在紀(jì)念雷鋒的日子里開(kāi)展系列活動(dòng),如電話(huà)問(wèn)候、慰問(wèn)老年公寓、全民義務(wù)掃雪、清理廢品或撿垃圾等。此外,我們還可以在社交網(wǎng)絡(luò)上傳遞少有的消極、積極的信息,讓雷鋒精神更加深入人心。同時(shí),當(dāng)我們嘗試傳承雷鋒精神時(shí),我們也要克服重重困難,勇敢向前,不斷前進(jìn)。

第五段:總結(jié)

為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展,要傳承雷鋒精神這一寶貴的文化遺產(chǎn)。我們可以通過(guò)多種途徑來(lái)傳承這種精神,如開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),宣傳雷鋒精神的文化活動(dòng)等。在實(shí)際生活中,我們應(yīng)該多向雷鋒精神學(xué)習(xí),努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn),發(fā)揮自己的作用,始終保持一顆感恩的心,為我們的祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

雷鋒精神代代傳的手抄報(bào)篇二

“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本”一陣熟悉的旋律響起,漸漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),飄進(jìn)了我的耳中,飄進(jìn)了我的心里。原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)著垃圾車(chē)來(lái)到了樓下。

去年的3月里,下午放學(xué)了。別人獨(dú)自或是家長(zhǎng)帶著都?xì)g歡喜喜的回家去了,我卻站在家長(zhǎng)接送處孤獨(dú)而無(wú)助地望著那個(gè)十字路口,希望下一秒媽媽就從那里出現(xiàn),充滿(mǎn)歉意地對(duì)我說(shuō):“哦,我來(lái)晚了!”可是時(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)考驗(yàn)著我的理性與耐心。我不敢獨(dú)自回家,怕走到一半媽媽來(lái)接時(shí)沒(méi)見(jiàn)我而焦急擔(dān)心。但時(shí)間一秒秒過(guò)去,馬路上的自行車(chē)、汽車(chē)密密麻麻,如同挪窩的螞蟻,那個(gè)身影卻始終沒(méi)有出現(xiàn),我等不了了,淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),我無(wú)法再承受這份孤獨(dú)與失落。我來(lái)到傳達(dá)室給媽媽打了一個(gè)電話(huà)“嘀,嘀”怎么還不接?啊,總算通了,我強(qiáng)忍淚水,咽下幾口口水,卻仍然忍不住帶著哭腔“審問(wèn)”:“你怎么還不來(lái)”她安慰我?guī)拙浜蟊硎舅桶职譀](méi)空,讓我獨(dú)自回家。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天色暗了下來(lái),一塊塊灰茫茫的云像帆布遮住了原本晴空萬(wàn)里的天空。我剛要說(shuō)什么電話(huà)卻掛了。

唉!我只能祈禱老天等我到家了再下雨??商觳蝗缛嗽福咸炱唤o我好臉色看,天陰沉沉的,好像一個(gè)剛哭過(guò)的傷心婦女的臉,罩滿(mǎn)愁云。那貴如油的春雨說(shuō)下就下,淅淅瀝瀝的,整個(gè)城市都籠罩在輕紗樣的雨霧里。這下是回不去嘍!沒(méi)帶傘的我只好躲在屋檐下等雨停,不愿去驚動(dòng)?jì)寢尅?烧l(shuí)料這雨越下越大。觀賞著雨景的我一下子急了。雨像撒爆豆似的劈頭蓋臉的澆下來(lái),越下越來(lái)勁,下得煙霧騰騰的。這可得等到什么時(shí)候呀!我的眼睛濕潤(rùn)了。這時(shí)馬路旁駛來(lái)一輛三輪車(chē),在我身旁停了下來(lái),一個(gè)大伯問(wèn)我:“孩子,你怎么了,怎么哭啦!”我急忙抹干眼淚,強(qiáng)顏歡笑“沒(méi)事,謝謝!”

“你怎么還不回家呀!你爸媽呢?”

“我爸媽沒(méi)空,讓我自己回家,可我沒(méi)傘。”

“那快上車(chē)吧,孩子,伯伯帶你回家”大伯招呼我上車(chē)。

我不好意思起來(lái)“不,不,我身上沒(méi)帶錢(qián),你快走吧,我沒(méi)事?!?/p>

“沒(méi)事兒,孩子”大伯把我拉上車(chē),問(wèn)了我去哪就蹬起了車(chē),我搔搔腦門(mén),破涕為笑,一路說(shuō)著感謝的話(huà)。他只是說(shuō):“沒(méi)什么大不了的”或是“嘿嘿”笑幾聲。這時(shí)我觀察他起來(lái),他矮身材,窄肩膀,皮膚黃黃的.,像透明的黃臘,頭發(fā)白中帶黑。驟急的雨在他的腳旁打起細(xì)密的水花,如五線(xiàn)譜上跳躍的一個(gè)個(gè)音符?!爸ā币宦暎业搅?。我急忙奔上樓取錢(qián),下樓卻發(fā)現(xiàn)他已駛向遠(yuǎn)方,他轉(zhuǎn)身朝我揮了揮手,我竟從他那張布滿(mǎn)滄桑與歲月痕跡的臉上,看到了一抹穿透雨水,穿透靈魂的微笑。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《雷鋒精神代代傳》。今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年,在這春意盎然的季節(jié),讓我們隨著春天的旋律頌揚(yáng)、學(xué)習(xí)一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。

雷鋒精神是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,是中華民族精神的瑰寶,是人類(lèi)文明寶庫(kù)中的明珠。雷鋒并不是牛頓、愛(ài)因斯坦等科學(xué)巨匠,但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”,在他短暫的一生中,他并沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他在平凡的崗位上為人民所做的一切,同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!雷鋒把自己所有的愛(ài)都無(wú)私奉獻(xiàn)給了祖國(guó),奉獻(xiàn)給了人民,也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想,這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,使“雷鋒”的名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!

今天,在祖國(guó)廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學(xué)習(xí)雷鋒精神,實(shí)踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn),雷鋒的生命在億萬(wàn)人民身上延續(xù),雷鋒的精神代代相傳,他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來(lái)了,在生活中體驗(yàn)出來(lái)了,在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來(lái)了,雷鋒已成為人們完善人格,凈化靈魂的楷模。

我校長(zhǎng)期以來(lái),一直把學(xué)習(xí)雷鋒精神融入到對(duì)學(xué)生的德育教育中去。特別是近年來(lái),隨著我校德育工作的深入開(kāi)展,將每年的寒暑假活動(dòng)、少先隊(duì)的“志愿者活動(dòng)”與學(xué)生思想品德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),同弘揚(yáng)雷鋒精神聯(lián)系起來(lái)。多年來(lái),全校師生以實(shí)際行動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神,好人好事層出不窮。師生積極參加社會(huì)公益勞動(dòng),開(kāi)展敬老助殘、扶危濟(jì)困,獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖及手拉手活動(dòng),揀到現(xiàn)金存折及時(shí)找到失主。去年,我校全體師生為四川災(zāi)區(qū)人民捐款四萬(wàn)余元,為生病教師楊潔捐款三萬(wàn)六千元。另外,學(xué)校黨員教師還積極幫助我校的特困生,幫扶物品和現(xiàn)金約合人民幣四千余元,少先隊(duì)員們深入街道、社區(qū)居委會(huì),軍烈屬和孤寡老人家中,積極開(kāi)展衛(wèi)生清掃,幫困、走訪等活動(dòng),深受社區(qū)群眾和有關(guān)單位的贊揚(yáng)。我校許多教師還放棄休息時(shí)間,到社區(qū)開(kāi)展黨員義務(wù)勞動(dòng);到濱河大道參加義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng),整修綠化帶、撿垃圾,從不叫苦叫累;還有許多教師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還關(guān)心學(xué)生的生活起居各方面,這一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。

我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,做出一番不平凡的事業(yè),讓雷鋒精神永遠(yuǎn)成為我們生活道路上的指路標(biāo)!

雷鋒精神代代傳的手抄報(bào)篇三

盛夏的熱浪襲卷著大地,在這悶熱的公交車(chē)?yán)餂](méi)有一絲的涼風(fēng),而那顛簸的車(chē)身使我倍感頭暈。唉,要是能有個(gè)空位該多好吧!

車(chē)還在繼續(xù)行駛,我的臉上卻早已布滿(mǎn)了汗珠,抓著吊環(huán)的人也已經(jīng)酸了。這時(shí)公交車(chē)已經(jīng)行駛到了圖書(shū)館,有不少市民在這一站紛紛下了車(chē),我心里一喜,這下能舒服的坐一下了。我選了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái),風(fēng)兒從車(chē)窗不斷滑過(guò),撫摸著我的頭發(fā),也吹散了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲,那盛夏的烈日似乎也沒(méi)那么耀眼了。我貪婪地享受著的一切是多么美好。

雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是那微不足道的小事卻彰顯了雷鋒叔叔高尚的人格。生命的價(jià)值不在于索取,而在于付出。正如雷鋒叔叔說(shuō):“我們應(yīng)該把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!崩卒h是和平年代的英雄,他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,卻時(shí)刻把人民利益,國(guó)家利益銘記在心。這就是雷鋒,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。從小事做起,真心為人民群眾和祖國(guó)服務(wù),這就是雷鋒,其實(shí)成為雷鋒也很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于你的`行動(dòng)!

不知不覺(jué)車(chē)到站了,我高興地走下車(chē)去,迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng),那久違的旋律又在我耳邊想起“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣忠于革命忠于黨……”

雷鋒精神代代傳的手抄報(bào)篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨",在很小的時(shí)候,老師就教我們唱這首歌了,哪時(shí)候還小,不理解到歌詞的含義?,F(xiàn)在我忠于明白了,雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱,他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!

“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位 ”

每一次想起雷鋒,就想起這一段話(huà),因?yàn)檫@段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà),雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。

雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名初三年級(jí)的中學(xué)生,助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做,想想看,一個(gè)人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候,教師節(jié)送上的溫馨祝福,家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等。

作為共青團(tuán)員,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂(lè),所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法,因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的,它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名,你也會(huì)得到雙份的快樂(lè),這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓三月的陽(yáng)光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:《讓雷鋒精神代代相傳》 一提起雷鋒,在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的`每一件小事:幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室,為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)??梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節(jié)這一天,你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水; 分擔(dān)她的家務(wù),或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己,幫助自己,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,甜蜜的,快樂(lè)的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),我們的世界才能變成美好的人間!

雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。一個(gè)沒(méi)有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有的精神,同學(xué)們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但雷鋒精神依然存在,讓我們攜起手來(lái),共同努力,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做新時(shí)代的“小雷鋒”! 讓雷鋒的精神代代相傳!

我的演講完畢,謝謝大家!

雷鋒的名字為什么將長(zhǎng)久地銘刻在人們的記憶中呢?因?yàn)?,無(wú)論時(shí)間如何變化,那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變,那些人類(lèi)任何時(shí)都在追求的美好事物沒(méi)有變,這就是雷鋒精神永存的原因所在。 1963年的春天,我們偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞,號(hào)召全黨、全軍和全國(guó)人民"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。多少年來(lái),雷鋒這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿职殡S著我們不斷地成長(zhǎng),伴隨著我們走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的人生路程;多少年來(lái),許許多多的榜樣、模范,曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國(guó)社會(huì),走進(jìn)人們的生活,他們?cè)诓煌臍v史階段、不同的戰(zhàn)斗或工作崗位上被樹(shù)立起來(lái),或短暫或長(zhǎng)久,成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒。是我國(guó)不同時(shí)期的革命英雄,是屹立在我們祖國(guó)歷史上的一座豐碑。他們是祖國(guó)的驕傲,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的驕傲,也是我們青少年人的驕傲。

有限的,可是為人服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”這就是雷鋒發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音。我們知道:人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己青春的生命和動(dòng)人的故事為我們做了世界上最精彩的詮釋。

雷鋒同志生前心里處處想著人民。今天,人民也無(wú)限懷念雷鋒。我們要端正理想的航線(xiàn),把雷鋒的火把高高舉起。我們學(xué)雷鋒,做雷鋒;讓雷鋒之花遍布祖國(guó)大地,讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)是春天。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)二班的王一燃,我今天給大家講的故事是《》。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”在很小的時(shí)候老師就教過(guò)我們這首歌,那時(shí)候我還小,并不理解歌詞的含義,現(xiàn)在我終于明白了,雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱?因?yàn)樗肋h(yuǎn)活在我們中國(guó)人的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,一直不舍得扔掉。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子,但節(jié)約的精神還是要有的,因?yàn)槲覀儧](méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢(qián)少吃零食,不用白紙做草稿,鉛筆不能用半截就扔掉,珍惜每一滴水,每一度電身邊的一件件小事,處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì),雷鋒叔叔還特別愛(ài)助人為樂(lè),他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式,我認(rèn)為助人為樂(lè)的前提是,自己的事情自己做,像鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這種小事應(yīng)該自己做。另外,同學(xué)生病時(shí)送出親切的問(wèn)候,教師節(jié)送上美好的祝福,家長(zhǎng)生日獻(xiàn)出美好的祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的表現(xiàn),作為少先隊(duì)員,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),哪怕不留名,你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活中的每一件小事做起,讓三月的陽(yáng)光更加美麗,明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中。

謝謝大家!

雷鋒精神代代傳的手抄報(bào)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《雷鋒精神代代傳》。今年是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年,在這春意盎然的季節(jié),讓我們隨著春天的旋律頌揚(yáng)、學(xué)習(xí)一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。

雷鋒精神是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,是中華民族精神的瑰寶,是人類(lèi)文明寶庫(kù)中的明珠。雷鋒并不是牛頓、愛(ài)因斯坦等科學(xué)巨匠,但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”,在他短暫的一生中,他并沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他在平凡的崗位上為人民所做的一切,同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!雷鋒把自己所有的愛(ài)都無(wú)私奉獻(xiàn)給了祖國(guó),奉獻(xiàn)給了人民,也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想,這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,使“雷鋒”的名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!

今天,在祖國(guó)廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學(xué)習(xí)雷鋒精神,實(shí)踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn),雷鋒的生命在億萬(wàn)人民身上延續(xù),雷鋒的精神代代相傳,他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來(lái)了,在生活中體驗(yàn)出來(lái)了,在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來(lái)了,雷鋒已成為人們完善人格,凈化靈魂的楷模。

我校長(zhǎng)期以來(lái),一直把學(xué)習(xí)雷鋒精神融入到對(duì)學(xué)生的德育教育中去。特別是近年來(lái),隨著我校德育工作的深入開(kāi)展,將每年的寒暑假活動(dòng)、少先隊(duì)的“志愿者活動(dòng)”與學(xué)生思想品德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),同弘揚(yáng)雷鋒精神聯(lián)系起來(lái)。多年來(lái),全校師生以實(shí)際行動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神,好人好事層出不窮。師生積極參加社會(huì)公益勞動(dòng),開(kāi)展敬老助殘、扶危濟(jì)困,獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖及手拉手活動(dòng),揀到現(xiàn)金存折及時(shí)找到失主。去年,我校全體師生為四川災(zāi)區(qū)人民捐款四萬(wàn)余元,為生病教師楊潔捐款三萬(wàn)六千元。另外,學(xué)校黨員教師還積極幫助我校的特困生,幫扶物品和現(xiàn)金約合人民幣四千余元,少先隊(duì)員們深入街道、社區(qū)居委會(huì),軍烈屬和孤寡老人家中,積極開(kāi)展衛(wèi)生清掃,幫困、走訪等活動(dòng),深受社區(qū)群眾和有關(guān)單位的贊揚(yáng)。我校許多教師還放棄休息時(shí)間,到社區(qū)開(kāi)展黨員義務(wù)勞動(dòng);到濱河大道參加義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng),整修綠化帶、撿垃圾,從不叫苦叫累;還有許多教師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還關(guān)心學(xué)生的生活起居各方面,這一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。

我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,做出一番不平凡的事業(yè),讓雷鋒精神永遠(yuǎn)成為我們生活道路上的指路標(biāo)!

蠡縣北埝頭鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)一班 韓月 指導(dǎo)教師:魏會(huì)郡 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的.老師:

大家好!

我今天演講的題目是《雷鋒精神代代傳》。

雷鋒,一生雖然沒(méi)有創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的壯舉,卻把他自己生命的每一分熱、每一分光都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人民,以對(duì)人民的真誠(chéng)與火熱的赤子之心,譜寫(xiě)出壯麗而輝煌的人生樂(lè)章。 還記得最美路人“托舉哥“嗎?那是在2012年的6月3日,廣州4歲女童琪琪懸掛在4樓陽(yáng)臺(tái),一名男子徒手爬上3樓防盜窗,足足將被卡住頭顱的女童托舉了十余分鐘。在救出女童后,他卻低頭走出了小區(qū),消失于車(chē)水馬龍中。后來(lái)經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),人們終于找到了這名救人不留姓名的男子,他就是從湖北孝感老家來(lái)廣州找工作的打工仔周沖。他的善行,博得了一個(gè)“托舉哥”的美譽(yù)。在世人看來(lái),“托舉哥”托起的不僅是一條鮮活的生命,更是一種善良的品質(zhì)。 周沖,不就是生活在我們身邊的時(shí)代的雷鋒嗎?所以,雷鋒精神非但沒(méi)有淪落,而是得到了很好地傳承。

也許有人要問(wèn),怎樣做才能擁有雷鋒精神,做一個(gè)有道德的人呢?

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,像雷鋒、周沖那樣,做一個(gè)有道德的人。

若能如此,雷鋒精神將永駐,跨越時(shí)空代代傳。 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。”在這春意盎然的季節(jié),大自然換上新裝,一天比一天鮮亮,一天比一天明媚,處處散發(fā)出醉人的清香。三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L(zhǎng);三月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長(zhǎng)久的,因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的史冊(cè),牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中。

《雷鋒精神代代傳演講》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

雷鋒精神代代傳的手抄報(bào)篇六

在_年的奮斗歷程中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的先進(jìn)模范人物。雷鋒這位平凡崗位上的普通戰(zhàn)士,是其中的典范。他以全心全意為人民服務(wù)的崇高精神和實(shí)際行動(dòng),詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,展示了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。雷鋒這個(gè)光輝的名字和他崇高的精神品格,在新中國(guó)發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩。作為一名年輕黨員,我們更應(yīng)以雷鋒為榜樣,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧質(zhì)檢做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

雷鋒精神形成于上世紀(jì)60年代我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐,是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。雷鋒精神表現(xiàn)為理想堅(jiān)定、赤膽忠心的政治熱忱。雷鋒始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義崇高理想,牢記黨的宗旨,把自己的命運(yùn)和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起,無(wú)論遇到什么情況都“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話(huà),一輩子跟黨走”,集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的純潔性。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的純潔本色。始終胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo),沿著雷鋒的足跡,飽含真情地為黨的紀(jì)律檢查事業(yè)而奮斗、為最廣大人民的利益而奉獻(xiàn)。

雷鋒精神表現(xiàn)為團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的高尚情操。雷鋒自覺(jué)發(fā)揚(yáng)集體主義精神,始終堅(jiān)持對(duì)待同志像春天般的溫暖,積極團(tuán)結(jié)身邊同志、自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)?!袄卒h出差一千里,好事做了一火車(chē)”。作為綜合室的一員,我更應(yīng)牢記工作職責(zé),做好服務(wù)組局職能,想在先、做在先、服務(wù)在先。從最基礎(chǔ)、重復(fù)的工作做起,不埋怨、不挑剔、不厭煩,做好各類(lèi)綜合事務(wù)工作。

雷鋒精神表現(xiàn)為言行一致、盡職盡責(zé)的實(shí)干作風(fēng)。雷鋒以干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的螺絲釘精神對(duì)待工作。他常說(shuō),革命需要我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。我應(yīng)當(dāng)向雷鋒同志學(xué)習(xí),把自己當(dāng)作一顆保障黨的事業(yè)機(jī)器正常高速運(yùn)轉(zhuǎn)的“螺絲釘”。無(wú)論在基層還是在中央,無(wú)論參與執(zhí)法打架還是做綜合服務(wù)工作,無(wú)論強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能還是,無(wú)論在什么崗位上,都堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)、努力鉆研、兢兢業(yè)業(yè)。

雷鋒精神表現(xiàn)為追求進(jìn)步、刻苦鉆研的進(jìn)取態(tài)度。雷鋒自覺(jué)堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)精神,追求真理、追求進(jìn)步,以“秋風(fēng)掃落葉”的態(tài)度對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。他認(rèn)為,“真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人們,屬于勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!彼芽茖W(xué)理論當(dāng)作糧食、武器和方向盤(pán),認(rèn)真鉆研毛澤東思想,閱讀報(bào)紙和政治書(shū)籍,積極參加各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng),努力充實(shí)精神生活,改造主觀世界。我們需要和雷鋒一樣,努力學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論,滿(mǎn)腔熱情地宣講中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的政策,在國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步的改革發(fā)展中發(fā)揮示范帶頭作用。

雷鋒精神表現(xiàn)為見(jiàn)義勇為、奮不顧身的英雄氣概。雷鋒堅(jiān)持把“生為人民生,死為人民死”作為自己的人生信條,出色地傳承了革命先烈的大無(wú)畏精神。他時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和人民的最高利益犧牲個(gè)人的一切,直至生命。我們要以雷鋒為榜樣,時(shí)刻準(zhǔn)備為黨的事業(yè)沖鋒陷陣。在誘惑面前堅(jiān)持原則,在威脅面前毫不退縮,勇敢保衛(wèi)國(guó)家和人民利益。

雷鋒精神表現(xiàn)為自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的革命意志。雷鋒始終具有強(qiáng)烈的主人翁精神,在工作上向積極性最高的同志看齊,在生活上向水平最低的同志看齊。在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天,也要同雷鋒一樣,竭盡自己所能幫助別人、奉獻(xiàn)社會(huì),始終保持簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。

雷鋒精神代代傳的手抄報(bào)篇七

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這就是電影《雷鋒》的開(kāi)頭曲,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我的心中就產(chǎn)生了對(duì)雷鋒的敬畏。

雷鋒從小就是一個(gè)孤兒,后來(lái)他加入了中國(guó)人名解放軍。雷鋒在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下,知道了不管在什么崗位上,都要全心全意為人名服務(wù)。雷鋒讀了主席的著作,在心中樹(shù)立了釘子精神。雷鋒也一直勤儉節(jié)約,他寧愿喝白開(kāi)水,也不買(mǎi)一毛五分錢(qián)的汽水。有一次,他沒(méi)經(jīng)過(guò)上級(jí)同意就開(kāi)車(chē)出去,他很誠(chéng)實(shí),不怕被上級(jí)批評(píng),告訴了上級(jí)。雷鋒幫建筑工人們干活,助人為樂(lè),而且不留姓名,心里只想著為社會(huì)主義多添一塊磚。雷鋒生了病,本想去衛(wèi)生院看病,但是他在路上遇見(jiàn)了一位大媽他正想回家,雷鋒二話(huà)不說(shuō)把大媽和她的孩子送回家。在他知道自己同志家鄉(xiāng)鬧大水時(shí),想到了人民的困難就是我的困難,我要為災(zāi)區(qū)的民眾獻(xiàn)一份力,把物資送到災(zāi)區(qū)。到了災(zāi)區(qū),他把一百元送給了災(zāi)區(qū)民眾,并把二十元給了同志黃大力的媽媽?!叭说纳怯邢薜?,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”

在我們的生活中,也有許多現(xiàn)代活雷鋒。有一個(gè)鐵路工人,叫郭明義。十多年來(lái),他一直以雷鋒為榮,助人為樂(lè)、不求回報(bào)。他雖然不富裕,但是他先后資助過(guò)一百八十多名貧困兒童,為這些窮孩子送去希望。他也號(hào)召自己的工友們一起獻(xiàn)愛(ài)心,幫助別人,快樂(lè)自己。

在我們小區(qū)里,也有一位活雷鋒。他年紀(jì)有七十多歲了,腿有殘疾,走起路來(lái)很不方便。但是他一直默默在做凳子。每天都有許多人來(lái)到我們家前面的樟樹(shù)下乘涼。大家坐著他辛苦做出來(lái)的凳子,聊著天,吹著風(fēng),都夸這位老大爺有一副好心腸呢!

在學(xué)習(xí)上,我們要有釘子精神;在班級(jí)里,我們要互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài);在生活中,我們也要像雷鋒那樣助人為樂(lè)。

雷鋒精神代代傳的手抄報(bào)篇八

讀完了《雷鋒的故事》,我的心里久久無(wú)法平靜。

其實(shí)一提到雷鋒,大家都會(huì)講出很多關(guān)于他的故事,他接送小同學(xué)過(guò)河上學(xué),護(hù)送迷路的人安全返家。他積攢牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款,看到小學(xué)校正在修樓,不顧自己的病體也要去幫忙。他自己穿的衣褲、鞋襪是縫了又縫,補(bǔ)了又補(bǔ),把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)都用來(lái)幫助那些有困難的人。他熱情為人民服務(wù),總是走到哪里就把好事做到哪里,但他做好事從不留名,幫助完別人就偷偷地離開(kāi)了。他的事跡雖不驚天動(dòng)地,但卻溫暖感人,廣為傳誦。

雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì)的孤兒,在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái),長(zhǎng)大后在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù),生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,而今想起,真是深感羞愧。我決心從今往后做一個(gè)勤儉樸素、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神,刻苦學(xué)習(xí)。只要我們善于利用時(shí)間,合理安排時(shí)間,就會(huì)使我們的學(xué)習(xí)生活更緊湊,使我們生活得更有意義。

我以前不知道怎么樣去做好事,通過(guò)雷鋒叔叔的事跡,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多好事都可以從身邊做起,做一些力所能及的事情。例如平時(shí)節(jié)省自己的零花錢(qián),捐給貧困地區(qū)的小朋友們,讓他們也可以開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)學(xué)習(xí);在公交車(chē)上給老爺爺老奶奶、小孩、孕婦讓座位,使他們有一個(gè)舒適的乘車(chē)環(huán)境;在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出自己的援助之手等等。

通過(guò)閱讀《雷鋒的故事》,不僅豐富了我的知識(shí),更加陶冶了我的情操。雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我心中閃爍,永不熄滅。

雷鋒將永遠(yuǎn)活在我們的心中,雷鋒精神代代相傳。

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