人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小木偶的故事課文篇一

一天，小木偶走在大街上，忽然它看見大灰狼追著小紅狐東逃西竄，就是甩不掉。

這時正好被小木偶看到了，小木偶趕快跑到熊警長哪兒，告訴了剛才看到的一幕?！澳悴痪褪亲蛱炷膫€小木偶嗎?”熊警長問道;“是的，昨天是因為老木匠只給了我一個笑嘻嘻的表情——所以只會笑。”小木偶答道：“小木偶真是委屈你了，頭還疼么?”熊警長問到。小木偶說：“沒事，小女巫讓我放聲大哭，我就不疼了。小女巫還把人類所有的表情都送給了我?！薄笆菃?”熊警長說。小木偶說：“對了，熊警長剛才給您說的那件事。”“哦，前幾天他才從監(jiān)獄里出來，怎么又干壞事了?”熊警長大步走上前去看個究竟。果然大灰狼追著小紅狐，熊警長把大灰狼摔得半死。小紅狐給小木偶道歉，慚愧的把包還給小木偶。并和小木偶成為了朋友，小木偶繼續(xù)出去闖世界。后來小木偶還幫助了小兔子、小青蛙，他們還成為了好朋友。小木偶后來也找到了屬于自己的家，從此過著幸?？鞓返?日子。

有朋友是很重要的，這樣才能對自己有更多的幫助。

小木偶的故事課文篇二

大家都看過《小木偶的故事》這篇文章吧！我對這篇文章也是非常喜歡。但我覺得這篇文章并沒有寫完，讓我來續(xù)寫下去吧！

小木偶是老木匠雕刻出來的，它只會笑。一天，它出來玩時遇到了藍鼻子小女巫，小女巫給了它所有的表情。它現(xiàn)在會哭，會笑，會生氣，也會著急，它還會表示關(guān)心和同情了。

小木偶走了好幾天都沒回來，老木匠很著急，就急病了。小木偶這幾天在外面幫助他人，忘了回來。三天后，小木偶回到老木匠身邊。小木偶關(guān)切的問道：“老木匠，你怎么了，怎么生病了？”老木匠有氣無力的回答道：“這幾天都沒見到你，很著急，就累倒了。你怎么樣？沒被人欺負吧？”小木偶說：“我沒事，等你病好了，我再給你講講這幾天我經(jīng)歷的事吧?！毙∧九颊f罷，跑出了家，來到了藥鋪買藥給老木匠。有小木偶的精心照料，老木匠的病很快就好了。

從此，小木偶就和老木匠住在這里。小木偶每天都在細心的照顧老木匠，老木匠的身體也越來越硬朗了。因為小木偶明白，它的`生命是老木匠給的。就像我們的生命是父母給的一樣。所以我們要孝敬父母，感恩戴德！

四年級:狄煜森

小木偶的故事課文篇三

小木偶有了各種表情，繼續(xù)大踏步地走著，一方面想給自己找份活兒干，掙點兒面包錢；另一方面是能找到可惡的強盜狐，拿回自己的背包。

他走在商業(yè)街上，向一家家店鋪的老板推銷自己，突然，他發(fā)現(xiàn)了小紅狐------他正背著自己的漂亮背包，得意洋洋地向一只小黃狐吹牛呢！

小木偶憤怒極了，很想沖過去一把奪回自己的財產(chǎn)?？墒?，他克制住了自己。他知道。自己拼不過小紅狐，再說還有不明真相的大胖熊給狐貍撐腰呢！當然，道理肯定得跟大熊講清，不過，怕不是現(xiàn)在。

想到這兒，小木偶心生一計。他慢慢地朝小紅狐走去，一邊還笑嘻嘻，傻乎乎地叫喚：“我的背包！還給我！還給我！”

小紅狐大驚失色，后退一步，“你這臭木偶，又來要我的包，不要臉的強盜！哼！”他惡狠狠地瞪著眼珠子說。

這是，穿著警服的大熊從地下冒出來似的。一下子站在他倆中間。他同情地瞧瞧小紅狐，又憤怒地盯著小木偶，大聲斥罵：“不知好歹的家伙，別以為我忘了你，給我滾！小心我吧你抓起來！”說完，立馬提起小木偶，準備將他拋出去。

這時的小木偶卻哇哇大哭起來：“嗚！嗚！那，那包，是我的！以前是他搶了我的包，可我只會笑，你不相信我。現(xiàn)在，你看，我傷心地哭了吧。你還不信，你可以去問我的爸爸------街頭小木屋里的老木匠，他會證明的……”

大熊疑惑地看著小木偶。這邊，小紅狐一聽這話，像泄了氣的皮球，趕緊取下背包，腳底抹油般地溜走了。

小木偶看著小紅狐灰溜溜的背影，立馬又笑了，得意洋洋地想：有多種表情，真好！

小木偶的故事課文篇四

然后，小木偶很快的追上小紅狐，拉著小紅狐去找穿警服的熊。

小木偶說：“這個紅包本來就是我的。”小紅狐說：“你別吹牛了，這個紅包是我的?！贝┚男芸葱∧九嫉难凵裱劾锪鞒鲆稽c眼淚一定他心里沒有鬼，小紅狐的眼神東張西望一定他心里有鬼。穿警服的熊說：“這個紅包是小木偶的不是小紅狐的。”

小木偶背著紅包快樂的回家了，小紅狐在牢房里傷心的哭了。

小木偶的故事課文篇五

自從小木偶會了人所有的表情后，他就又要開始他的旅行了。

他走呀走呀，有一天，他走到了大海邊。他很想去大海另一邊看一看，可他沒有船。他正在傷腦筋時，突然發(fā)現(xiàn)了一個木匠的小屋子。對！何不讓木匠給我造一只船呢？他摸出了一枚銀幣，走了過去。

木船很快做好了。小木偶坐了上去，劃了起來。

一個小時、兩個小時、一天、兩天、一個月、兩個月……過去了。小木偶終于到海的另一邊了。

他先來到一個農(nóng)村里。在那里，人們把他收留了，給他吃東西喝水。在那里，小木偶學(xué)會了干很多農(nóng)活。他在那里大約呆了四個月后，又向城市出發(fā)了。

在城市里，小木偶又學(xué)會了許多知識，并上完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。接著，小木偶，不，大木偶當上了一家公司的老板。

有一天，他醒來時，發(fā)現(xiàn)自己的.胳膊不再硬了。一照鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己變成了真人。

從此以后，“木偶”就過上了幸福的生活。

小木偶的故事課文篇六

童話故事小木偶的故事 老木匠做了個小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話。老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少了點什么。少了點什么呢?老木匠怎么也想不起來。"你知道嗎?"老木匠問小木偶。"不知道"小木偶板著臉回答。老木匠一下子想了起來，小木偶臉上少的東西是笑!

"笑很重要的。老木匠對自己說，"誰要是不會笑，誰就沒有辦法過快樂的日子!"老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。"現(xiàn)在好了。"老木匠為小木偶收拾了一個紅背包，把他送出了家門。"走吧，外面的世界大著呢!"老木匠對小木偶說。

熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。一只小紅狐跑過來，很熱情的說："嗨!小木偶，你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎?就背一下，我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。""好的"小木偶說。

小紅狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑出去很遠了。幸好小木偶有兩條長長的，靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐的毛茸茸的大尾巴。

"放開，放開!"小紅狐拼命的掙扎。"吵什么!"一只穿警服的熊過來把他們分開。"報告警官，他搶我的包!"小紅狐撒謊一點也不臉紅。"那是我的，我的，我的!小木偶尖叫著。熊警官看了看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒，再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。熊警官拎起小木偶，把他扔了出去。

小木偶委屈極了，可是又有什么辦法呢?老木匠只給他一種表情，那就是笑!小木偶突然覺得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲了下來。一只兔子走了過來，溫柔的問："你怎么了?""腦袋疼"小木偶抬起頭，笑嘻嘻的回答。"嘻嘻，裝一點也不象!你瞧，應(yīng)該象我這樣。"小兔子齜牙咧嘴地做了一個痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。

一個老婆婆走過來："小木頭人，你病了嗎?""腦袋很疼。"小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。"真不象話，連你小木頭人也學(xué)著撒謊!老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。

小木偶的頭疼的越來越厲害了?，F(xiàn)在，他真希望自己還是一段沒有腦袋的木頭!藍鼻子小女巫就在這個時候趕來了。她能用鼻子聞出空氣中的傷心味。"你頭疼，是嗎?"小女巫問。"是的，而且還越來越疼了。"小木偶可憐的說。

"那是因為你很傷心，卻不會哭。"小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點了一下。"哇--"小木偶放聲大哭起來。慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。"小木偶，我把人類所有的表情都送給你。"小女巫說完又在小木偶的頭上用魔杖點了幾下。

現(xiàn)在小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關(guān)心了。

老木匠說的沒錯，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。

小木偶的故事課文篇七

小木偶會笑、會哭、會生氣了，他高興極了，運用各種表情交到了許多朋友，朋友一多，他可神氣了。對朋友越來越不耐煩，越來越虛偽了。

這天老木匠送小木偶上學(xué)。一來到學(xué)校，就有許多好朋友來找小木偶玩耍，他皺著眉頭、板著臉不耐煩說："去、去、去、我煩著呢!"朋友們聽著，一個個生氣地走開了。

回到家，老木匠讓小木偶去做作業(yè)。小木偶搖著頭，說："作業(yè)，我早就做完了，不信，你來檢查呀!"小木偶張大眼睛，瞪著無辜的眼神，一本正經(jīng)地望著老木匠。老木匠高興地說："這孩子真不錯!"小木偶聽完話就沖出屋又玩耍去了。這時老木匠翻開小木偶書包一看，作業(yè)本空空如也，氣得老木匠直搖頭。

有了各種表情的小木偶，高興極了，覺得自己今后能騙任何人了。這天，他正準備出去玩，在路邊遇到小兔子，小兔捂著肚子說"我肚子很痛，你能幫幫我嗎?"。小木偶心想，我正要去玩你還要我?guī)兔?，真麻煩，他緊皺眉頭，突然計上心頭，大聲說："你等著，我一個人力量不夠，我去找人來幫忙!"小兔點點頭，小木偶一溜煙就沒了蹤影。小兔滿懷希望地等待小木偶，夕陽西下，小木偶早就不知跑到哪玩去了。

就這樣小木偶的朋友越來越少，大家越來越不喜歡小木偶了，他終于醒悟說："看來表情很重要，但光有表情那是遠遠不夠的'。"

小木偶的故事課文篇八

從前有一個老木匠，他覺得自己就要去天堂了，所以就用了一塊上好的沉香木做了一個小木偶。由于這是老木匠的最后一個作品了，所以他做得格外細心。做好之后，小木偶竟然給老木匠鞠了一躬，對他說：“謝謝你創(chuàng)造了我，謝謝。”接著老木匠就年輕了四十歲，變得又年輕又帥氣。于是老木匠高興的給小木匠做了一頂帽子以及一個綠色的背包，小木匠帶著這些東西出發(fā)了。

小木偶走著走著，遇到了一個老爺爺，他坐在石階上不停的哭泣。小木偶問他：“您為什么哭呀？”老爺爺說：“我們村的人都被格蘭芬多這個大巫師給變成了石像，就剩我一個人了?！苯又屠^續(xù)哭。小木偶十分氣憤，對老爺爺說：“這個大壞蛋在哪里，我要殺死他！”老爺爺說：“只要朝西方鞠三躬就可以到達格蘭芬多的城堡里了。如果你要殺死他，我給你一根魔杖，這樣才有可能打敗他?！闭f完那個老爺爺就不見了，只剩下一根金子做的棒子。小木偶拿起來，心想：這應(yīng)該就是魔杖了，雖然有魔杖，但是我應(yīng)該再找一些朋友，這樣才可以把格蘭芬多殺死。想著想著，小木偶踏上了旅程。

當小木偶在大森林中趕路時，遇到了猴子。猴子聽了這件事后，自告奮勇的對小木偶說：“我可以幫你?？?，我會七十二變?！闭f著，立刻將自己變成了一只大老虎。于是猴子和小木偶踏上了找朋友的旅程。

走著走著，他倆看見了一只小白兔。小白兔聽了這件事，毛遂自薦地對小木偶說：“我一定可以幫你們，因為我會起死回生術(shù)和隱身術(shù)。”小木偶和小猴子十分高興，因為這樣子他們就不用擔(dān)心自己會死了。

小木偶與他的兩個朋友們一起朝西方鞠了三躬，就看到了格蘭芬多的城堡。格蘭芬多城堡前有兩個巨人，拿著兩把大刀在揮舞。小兔子看到了，說：“沒關(guān)系，我可以幫忙?！庇谑牵碗[身扇了一個巨人一巴掌。一個巨人揉著臉，說：“你打我干什么？”另一個巨人說：“沒有啊?！北淮虻木奕艘娮约旱耐椴怀姓J，拿起鋼刀就劈了過去，兩個巨人自相殘殺后紛紛倒斃。小木偶們便走了過去，小木偶們看見格蘭芬多在睡覺。小猴子就變成了一只螞蟻爬了過去探聽消息，幸好，格蘭芬多沒有發(fā)現(xiàn)他們。小木偶大喜過望，直接用魔棒放了一個霍格沃茨即死術(shù)，格蘭芬多就死了。不僅如此，小木偶還找到了那些石像，用魔法幫他們解了石像咒。人們歡呼著，將小木偶一次次的拋上天空。小木偶非常高興，帶著朋友們返回了家鄉(xiāng)。

后來，小木偶、小猴子、小兔子由于殺掉了格蘭芬多而成為了被人民歌頌的大英雄。

小木偶的故事課文篇九

小木偶會笑、會哭、會生氣了，他高興極了，運用各種表情交到了許多朋友，朋友一多，他可神氣了。對朋友越來越不耐煩，越來越虛偽了。

這天老木匠送小木偶上學(xué)。一來到學(xué)校，就有許多好朋友來找小木偶玩耍，他皺著眉頭、板著臉不耐煩說：”去、去、去、我煩著呢!“朋友們聽著，一個個生氣地走開了。

回到家，老木匠讓小木偶去做作業(yè)。小木偶搖著頭，說：”作業(yè)，我早就做完了，不信，你來檢查呀!“小木偶張大眼睛，瞪著無辜的眼神，一本正經(jīng)地望著老木匠。老木匠高興地說：”這孩子真不錯!“小木偶聽完話就沖出屋又玩耍去了。這時老木匠翻開小木偶書包一看，作業(yè)本空空如也，氣得老木匠直搖頭。

有了各種表情的小木偶，高興極了，覺得自己今后能騙任何人了。這天，他正準備出去玩，在路邊遇到小兔子，小兔捂著肚子說”我肚子很痛，你能幫幫我嗎?“。小木偶心想，我正要去玩你還要我?guī)兔?，真麻煩，他緊皺眉頭，突然計上心頭，大聲說：”你等著，我一個人力量不夠，我去找人來幫忙!“小兔點點頭，小木偶一溜煙就沒了蹤影。小兔滿懷希望地等待小木偶，夕陽西下，小木偶早就不知跑到哪玩去了。

小木偶的故事課文篇十

小木偶有了各種各樣的笑之后，又碰到了小紅狐。

當小紅狐看見小木偶又背著一個包，心想小木偶肯定還只會笑，我又能偷一個包了！小木偶看穿了小紅狐的'心思，就假裝自己還只會笑。當她發(fā)現(xiàn)有小兔這個旁觀者時，小木偶說道：“小紅狐，看你怎么樣偷走我的包?！毙〖t狐走到小木偶身邊說：“親愛的小木偶，再借我一下包吧?！毙∧九夹呛堑鼗卮穑骸昂玫??！毙〖t狐還是拔腿就跑。小木偶拽住了他。這時，熊警察又來了，小紅狐說這個包是她的，小木偶氣得哭了起來。小紅狐大吃一驚：小木偶會哭了！小木偶帶來小兔，問：“小兔，剛才是不是小紅狐偷了我的包？”小兔回答：“是的。”于是，熊警察把小紅狐關(guān)進牢房。

臨走時，小木偶語重心長地說：“小紅狐，這就叫壞人有壞報！

小木偶的故事課文篇十一

自從小木偶有了人類所有的表情后，它上了一所學(xué)校上學(xué)。

開學(xué)啦，小木偶背著它的棕色小背包上學(xué)，它一邊哼著歌高高興興地來到學(xué)校里，走進了教室，小木偶認識了許多新同學(xué)。有一天下課了，小木偶發(fā)現(xiàn)自己的筆不見了，它非常著急，小木偶在教室里找也找不到，它在自己的座位上哇—哇—大哭，周圍的同學(xué)都幫它找，但是還是找不到。

第二天，小木偶的同桌—小紅狐，找了小木偶還筆，小紅狐說：“昨天我借了你的筆去老師那改錯，忘記還給你了，對不起?！毙∧九颊f：“沒關(guān)系，只要你下次借我的筆告訴我一聲?！毙∧九冀K于找回了自己的筆，笑了起來。小紅狐的成績一向都不是很好，但是，小木偶他愿意幫助小紅狐，于是，向老師提起了一個要求，就是跟小紅狐補習(xí)，老師答應(yīng)了。每天放學(xué)無論是吹大風(fēng)，下大雨，小木偶還是很關(guān)心小紅狐的學(xué)習(xí)，天天跟它補習(xí)，小紅狐問：“小木偶，我值得你關(guān)心嗎?”小木偶說：“我們是同學(xué)互相關(guān)心，這是應(yīng)該的?！痹谛∧九紟托〖t狐補習(xí)，讓小紅狐得到了很大的進步。

小木偶得到了人類的所有表情后，它嘗試了哭、笑、著急和關(guān)心，讓小木偶知道生活是多姿多彩的，不是愉快就行啦。

小木偶的故事課文篇十二

自從小木偶在藍鼻子小女巫那里，得來很多表情后，小木偶又踏上了尋找被小紅狐拿走的背包旅程了!

這天，小木偶在街上急匆匆地走著，看見了一只小兔子躺在長椅上抱著肚子“哎呦，哎呦”的叫著。小木偶走近一看，原來就是那只教小木偶怎么做痛苦的表情的小兔子呀!看著小兔子的樣子，小木偶也難受地緊皺起眉頭。一會兒，小木偶的眉頭松開了，露出一副我知道該怎么辦的表情。小木偶很快從他的百寶箱里拿出了看病的各種儀器，看好后，小木偶又拿出了一包肚子痛的藥。吃完才一會兒，小兔子的肚子不疼了，小木偶看見小兔子的病好多了，也高興地笑了!

開開心心告別了小兔子，他又看見了以前說他是個會說謊的小木偶的老奶奶，正在家里做家務(wù)呢!看上去很累的樣子。小木偶走進屋子里同情地說：“老奶奶你年紀大了，要好好休息，讓我的機器人為你做事吧!”說完，小木偶從百寶箱里拿出一個小機器人，說了句咒語，機器人就迅速幫老奶奶做事了。老奶奶知道了事情的原因，又見小木偶這樣幫助她，非常感激。小木偶紅了臉，不好意思地笑了。

忽然，小木偶看見了小紅狐正拿著他的背包從外面走過。小木偶飛快地跑過去抓住小紅狐，把他押到公安局并向熊局長說明整件事的經(jīng)過。熊局長把背包還給了小木偶，并教訓(xùn)了小紅狐一頓。

小兔子和老奶奶都為小木偶找到了背包而高興，更為它現(xiàn)在會哭會笑，會傷心會生氣，會表示對別人的關(guān)心和同情而高興!

小木偶背著背包，興沖沖地又開始了它的旅行!