無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

追尋的足跡篇一

追尋足跡，是一種令人激動(dòng)的冒險(xiǎn)，它讓我們有機(jī)會(huì)探索新的地方和體驗(yàn)?zāi)吧幕o(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是海外，追尋足跡都能帶給我們深刻的體驗(yàn)和寶貴的回憶。在我最近的一次旅行中，我追隨著我的父親的足跡，發(fā)現(xiàn)了許多令人震撼的事物，并從中得到了寶貴的體會(huì)。

第二段：追隨足跡的意義

追隨足跡的意義在于，它讓我們更深入地了解一個(gè)地方的歷史、文化和人民的生活方式。正如我在父親的足跡中所找到的，每一個(gè)地方都有其獨(dú)特的故事和價(jià)值觀。無(wú)論是古老的建筑、美麗的風(fēng)景還是傳統(tǒng)的節(jié)日，每一次追尋足跡都給我的生活增添了新的色彩和體驗(yàn)。通過(guò)追尋足跡，我們也能更好地了解自己的家族歷史和個(gè)人身份，感受到與祖先的聯(lián)系和紐帶。

第三段：追尋足跡的挑戰(zhàn)

當(dāng)然，追尋足跡也并非一帆風(fēng)順。它常常伴隨著一些挑戰(zhàn)，例如語(yǔ)言障礙、文化差異和路線規(guī)劃。在我的旅程中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常需要克服這些困難才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。盡管在某些時(shí)候會(huì)感到疲憊和沮喪，但我學(xué)會(huì)了從困難中成長(zhǎng)和堅(jiān)持。這種堅(jiān)持和毅力讓我在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的態(tài)度，并能夠克服障礙。

第四段：追尋足跡的收獲

然而，追尋足跡也給我?guī)?lái)了豐富的收獲。在我的旅程中，我結(jié)識(shí)了許多有趣的人，了解了他們的故事和經(jīng)歷，這些都讓我受益匪淺。我還發(fā)現(xiàn)，追隨足跡不僅僅是站在父親的肩膀上，而是勇敢面對(duì)未知并創(chuàng)造自己的故事。每一次成功的追尋都讓我更加自信和有沖勁，相信我能夠?qū)崿F(xiàn)更大的夢(mèng)想。

第五段：總結(jié)

追尋足跡是一段充滿意義的旅程，它讓我們體驗(yàn)到不同文化和人民的生活方式。盡管它可能伴隨著挑戰(zhàn)，但我們可以從中學(xué)到許多寶貴的教訓(xùn)，并獲得意想不到的收獲。通過(guò)追尋足跡，我們不僅能夠更好地了解自己的家族歷史和個(gè)人身份，還能夠增強(qiáng)自信和實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是海外，讓我們踏上追尋足跡的旅程，開(kāi)啟一段令人難忘的冒險(xiǎn)。

追尋的足跡篇二

九月三日，對(duì)于我們中國(guó)人民，對(duì)于我們世界人民，都是一個(gè)重要的日子。反法西斯抗戰(zhàn)勝利七十周年!是啊，回想過(guò)去，中國(guó)人民吃了多少苦，受了多少難，但是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！?，我們偉大的革命戰(zhàn)士們，為了保衛(wèi)這片廣大的土地，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，即使被捕也寧死不屈，才換來(lái)了今天的勝利!所以我們更應(yīng)該銘記歷史，去跟隨黨的足跡去探索歷史。

一、回顧歷史

二、反抗

但是，勝利不是輕易得到的，在這中間有許許多多的英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士為此而犧牲：趙一曼，楊靖宇，趙尚志，吉鴻昌，狼牙山五壯士等等，他們雖然犧牲了，但是他們的名字卻因此流芳百世，被人民視作榜樣。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病木前頭萬(wàn)木春。歷經(jīng)八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民終獲勝利，三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)，/放軍摧枯拉朽。日本帝國(guó)主義投降了，南京蔣家王朝覆滅了，壓在中國(guó)人民頭上的三座大山?jīng)]有了!但我們不會(huì)忘記，盧溝橋上的烽火，南京城里的白骨，我們更不會(huì)忘記，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，平型關(guān)百團(tuán)大戰(zhàn)來(lái)之不易勝利。

三、爺爺眼中的抗戰(zhàn)

我的爺爺就生在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，見(jiàn)證了日本鬼子的兇殘無(wú)道，可憎至極，他常常和我說(shuō)起那個(gè)年代的故事：他出生在一個(gè)并不富裕的家庭里，冬天沒(méi)有棉衣穿，每天吃著同一樣食物，棒子面，然后各種燉白菜，炒白菜，拌白菜……而且有時(shí)炮彈也會(huì)落到附近，百姓們的生活不得安寧。那一次，鬼子來(lái)到了威海羊亭附近，把那里一個(gè)村的人全殺光了，血流成河……爺爺說(shuō)，他至今都不會(huì)忘記日軍犯下的罪行，那些鮮紅的回憶時(shí)不時(shí)的跳出來(lái)警示著他!

如今，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在的社會(huì)安定又和平，隨著科技的發(fā)展越來(lái)越多的新武器，新科技出現(xiàn)，這些科學(xué)家有時(shí)間致力研究與科技，結(jié)根歸低還是因?yàn)楹推?，所以我們要維護(hù)這個(gè)和平社會(huì)，同時(shí)要銘記歷史給我們留下的慘痛教訓(xùn)：落后就要挨打!

追尋的足跡篇三

在生活中，我們時(shí)常會(huì)追尋一些特殊的足跡，以了解歷史、感受英烈的崇高精神。近日，我有幸參加了一次追尋英烈足跡的活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深感震撼與感慨。追尋英烈足跡，不僅僅讓我對(duì)英雄事跡有了直觀的了解，更讓我意識(shí)到自己應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。

首先，追尋英烈足跡讓我深刻感受到英烈的奉獻(xiàn)精神。我們?nèi)サ搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的烈士陵園，那里靜謐而莊嚴(yán)，花壇中樹(shù)立著許多英勇獻(xiàn)身戰(zhàn)斗的烈士牌位?？粗@些英烈的名字和事跡，我不禁為他們的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)。他們不畏艱難和犧牲，放下家庭和親人的牽掛，毅然投入到保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗中。無(wú)論是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，還是隱藏地下的抗日英雄，他們都用自己的生命為我們贏得了和平與幸福。在未來(lái)的日子里，我會(huì)銘記這份奉獻(xiàn)，勇敢地面對(duì)任何困難和風(fēng)險(xiǎn)。

其次，追尋英烈足跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的滄桑。我們?nèi)サ搅艘蛔爬系目谷占o(jì)念館，里面陳列著許多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)物和照片。通過(guò)觀看那段歷史的真實(shí)記錄，我仿佛置身于那個(gè)年代，感受到了當(dāng)時(shí)人民的苦難和犧牲。英烈們所經(jīng)歷的，不僅是生離死別和身心上的痛苦，更是深深的民族責(zé)任。他們?yōu)槊褡鍙?fù)興的事業(yè)獻(xiàn)出生命，這種責(zé)任感和使命感是我們現(xiàn)在所無(wú)法想象和體會(huì)的。我深深明白，歷史給予我們的，不僅僅是幸福的生活，更有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第三，追尋英烈足跡讓我意識(shí)到了個(gè)人安逸的危險(xiǎn)。我們的社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，生活水平也大大提高。然而，個(gè)人安逸的背后隱藏著人性的軟弱和對(duì)責(zé)任的逃避。當(dāng)我在英烈紀(jì)念園中看到每一位英勇?tīng)奚牧沂繒r(shí)，心中充滿了愧疚和羞愧。我們時(shí)常抱怨自己的生活不夠幸福，但是我們能否反思一下自己是否付出了足夠的努力？是否為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)了自己的力量？追尋英烈足跡讓我意識(shí)到，我們每個(gè)普通人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

最后，追尋英烈足跡讓我深感報(bào)國(guó)之志。在這次活動(dòng)中，我們不僅追尋了烈士的足跡，還參觀了一些優(yōu)秀青年的事跡展覽。他們是當(dāng)代英雄，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域取得了非凡的成就，并對(duì)國(guó)家有著深厚的感情?？吹剿麄?yōu)閲?guó)家發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，我明白了，作為一名普通青年，我們也要為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是做好自己的本職工作，還是積極投身社會(huì)公益事業(yè)，我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)英烈的精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，追尋英烈足跡是一次讓我印象深刻的經(jīng)歷。通過(guò)追尋這些足跡，我深刻感受到了英烈的奉獻(xiàn)精神，了解到了歷史的滄桑，認(rèn)識(shí)到了個(gè)人安逸的危險(xiǎn)，以及感悟到了報(bào)國(guó)之志。這次經(jīng)歷激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力的決心和信心。我相信，只要我們每個(gè)人都能以英烈為榜樣，砥礪奮進(jìn)，就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

追尋的足跡篇四

又是一年春來(lái)到，繁花似錦真歡鬧。

——題記

雨，還在飄然然的下著。這雨仿佛沒(méi)有盡頭，盡情的滋潤(rùn)萬(wàn)物?；ǘ浣邮苡甑南炊Y，綻放絢麗的姿態(tài)。

操場(chǎng)上，一條條隊(duì)伍正井然有序的排著。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，絲毫沒(méi)有平時(shí)的嬉皮笑臉。隨著主任的一聲令下，七年級(jí)首先出發(fā)，那條條長(zhǎng)隊(duì)并成了一條大隊(duì)。

征途還在繼續(xù)，雨勢(shì)稍有減小，所謂天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。這雨給遠(yuǎn)處的山浮上了一層朦朧，似那新娘的白紗。遠(yuǎn)處的白鷺在空中滑翔，捕食。這給這次的春游披上了一層新奇的面紗。

經(jīng)過(guò)一上午的長(zhǎng)途跋涉，大家似乎早已有些疲倦。一到目的地，每各人都似餓虎撲食般鋪好餐墊，打開(kāi)書包，便一下就打開(kāi)了零食的大門，一發(fā)不可收拾。

看看大家吃得多歡樂(lè)啊，雖不說(shuō)是細(xì)嚼慢咽，但也絕不是狼吞虎咽。看著那臉上的笑容，可想而知，那時(shí)候我們是多幸福啊!同學(xué)們相互分享，仿佛這些吃的是這世上最美味的佳肴。

來(lái)來(lái)，每個(gè)人都不可以少，720的大合照。記錄下每個(gè)人服裝和面容。

美好的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼間我們便要回學(xué)校了。這隊(duì)伍依舊是那么整齊劃一，沒(méi)有因吃了個(gè)飯就渙散軍心。

一路上，我們?yōu)榱伺懦饶_的疼痛，齊聲唱起了歌，從葫蘆娃到不再猶豫，從try到skin那聲聲歌聲響徹云霄，振奮著同學(xué)們的心靈。在那段時(shí)間里，我們忘記了腳上的疼痛，沉浸在自己的世界里。

走走停停，攙攙扶扶，等到我們一踏進(jìn)教室，我們高聲齊吟：分蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮——我們回來(lái)了!哈哈哈!

這一次旅行雖比不上紅軍長(zhǎng)征的兩萬(wàn)五千里，但卻讓我們深深體會(huì)到學(xué)習(xí)是一件多么快樂(lè)的事啊!

再說(shuō)一遍我們是誰(shuí)

720!沒(méi)錯(cuò)我們是勇敢堅(jiān)毅的720

這么點(diǎn)路對(duì)于我們而言不值一提

因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏

風(fēng)雨無(wú)阻，勇敢前行

追尋的足跡篇五

第一段：引入紅色足跡的意義與背景（150字）

紅色足跡，是指中國(guó)革命時(shí)期留下的重要?dú)v史遺跡，特指中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建以來(lái)的紅色革命歷史。追尋紅色足跡，不僅是了解黨的歷史、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，更是通過(guò)重溫黨史教育、激勵(lì)理想信念、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑。只有在追溯紅色足跡的過(guò)程中，我們才能更好地認(rèn)識(shí)黨，弘揚(yáng)革命精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奮斗。

第二段：紅色足跡的豐富內(nèi)涵與珍貴價(jià)值（250字）

紅色足跡涵蓋了許多光輝的歷史事件，包括井岡山革命根據(jù)地、遵義會(huì)議、黨的百團(tuán)大戰(zhàn)等一系列具有劃時(shí)代意義的事件。在這些歷史事件中，我們可以看到共產(chǎn)黨人的英勇斗爭(zhēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，也感受到了革命先烈們的拼搏精神和愛(ài)國(guó)情感。這些紅色足跡承載著黨的光榮歷程，書寫了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的篇章，激勵(lì)著我們追求真理、為人民服務(wù)的信念。

第三段：追尋紅色足跡的方式與方法（300字）

追尋紅色足跡的方式多種多樣，可以通過(guò)實(shí)地考察、參觀紀(jì)念館、閱讀黨史等多種途徑。實(shí)地考察是最直觀、近距離了解紅色足跡的方式，通過(guò)親自走進(jìn)那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)重要?dú)v史事件的地方，我們可以更加深刻地感受到革命先烈的艱辛和犧牲。參觀紀(jì)念館，則是通過(guò)展覽、文物、圖片等多媒體的形式，生動(dòng)地再現(xiàn)了歷史的場(chǎng)景和氛圍。而閱讀黨史，則是通過(guò)文字的力量，幫助我們?nèi)媪私恻h的歷史，領(lǐng)悟黨的理論和精神。

第四段：追尋紅色足跡的心得與體會(huì)（350字）

在追尋紅色足跡的過(guò)程中，我深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大革命精神，以及黨員干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。紅色足跡勾勒出的光輝歷史，讓我明白了只有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，才能夠取得偉大的成就。在紀(jì)念館中看到鮮紅的黨旗和英雄們的事跡，我感受到了革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)和犧牲精神，讓我深感責(zé)任重大，要時(shí)刻牢記革命前輩們的囑托，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

第五段：追尋紅色足跡的啟示與展望（150字）

追尋紅色足跡是一次深刻的歷史教育，它告訴我們黨的來(lái)之不易，革命的道路充滿艱辛和困難。紅色足跡激勵(lì)著我們傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)守初心使命，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中，我將時(shí)刻保持與黨心靈的聯(lián)系，發(fā)揚(yáng)紅色精神，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

總結(jié)：通過(guò)追尋紅色足跡，我們不僅能夠更好地認(rèn)識(shí)黨的歷史、傳承黨的光榮傳統(tǒng)，還能夠從中汲取奮斗的力量和前進(jìn)的動(dòng)力。紅色足跡是對(duì)革命先烈們的最好紀(jì)念，也是我們向他們學(xué)習(xí)的最好途徑。在今后的生活和工作中，我們要始終保持對(duì)紅色精神的敬仰和崇尚，努力踐行革命先烈的遺愿，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

追尋的足跡篇六

追尋先輩足跡，是一種傳統(tǒng)的行為，也是一種心靈的追求。我們?yōu)榱肆私庀容叺纳钴壽E，感受他們的奮斗和付出，常常踏上了尋訪之路。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了追尋先輩足跡的重要意義。

第二段：追溯歷史

追尋先輩足跡，是一種了解歷史的方式。通過(guò)探訪家族古房、翻閱歷代家譜、聆聽(tīng)長(zhǎng)輩敘述家族故事，我們可以走進(jìn)歷史，了解先輩們的生活環(huán)境和所經(jīng)歷的時(shí)代變遷。例如，曾經(jīng)追溯過(guò)家族歷史的我，發(fā)現(xiàn)曾祖父是一位耕讀傳家、田園詩(shī)人，他的一生與農(nóng)田緊密相連，為后代留下了珍貴的農(nóng)耕文化和教誨。通過(guò)追溯歷史，我對(duì)家族的榮辱興衰有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第三段：傳承家風(fēng)

追尋先輩足跡，是一種傳承家風(fēng)的方式。每個(gè)家族都有其獨(dú)特的家訓(xùn)和家風(fēng)，而這些家訓(xùn)和家風(fēng)正是由先輩們一代代傳承下來(lái)的。通過(guò)走進(jìn)先輩的腳步，我們可以感受到家族的凝聚力和傳統(tǒng)的力量。在追尋先輩足跡的實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了先輩們倡導(dǎo)的慎獨(dú)之風(fēng)和勤儉節(jié)約的精神，這些價(jià)值觀在今天依然具有重要的指導(dǎo)意義。

第四段：回歸本源

追尋先輩足跡，是一種回歸本源的方式。在日益現(xiàn)代化的社會(huì)里，新潮的思想觀念和浮躁的生活態(tài)度讓人們漸漸失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛(ài)。而通過(guò)尋訪先輩的足跡，我重新審視了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。品味先祖?zhèn)兊膭谧髋c智慧，我明白了傳統(tǒng)文化的珍貴之處，感受到了對(duì)傳統(tǒng)文化的深情厚意。追尋先輩足跡，讓我深深意識(shí)到，傳統(tǒng)文化是我們民族的根，只有回歸本源才能找到靈魂的歸宿。

第五段：學(xué)習(xí)借鑒

追尋先輩足跡，是一種學(xué)習(xí)借鑒的方式。每個(gè)先輩都有他們敬業(yè)勤勞的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧是我們學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財(cái)富。在我追尋先輩足跡的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了曾祖父為人謙和善良、忍讓有思想的品質(zhì)和極高的敬業(yè)精神，這些特質(zhì)激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)追尋先輩足跡，我們可以汲取他們的智慧養(yǎng)分，提升自身素質(zhì)，成為更好的人。

結(jié)尾：

追尋先輩足跡，能夠讓我們不斷地發(fā)掘自我、堅(jiān)定理想，也讓我們更加熱愛(ài)家族、傳承家風(fēng)。在尋訪先輩足跡的旅途中，我們深刻體會(huì)到了歷史的厚重、傳統(tǒng)的珍貴以及智慧的引領(lǐng)。這一過(guò)程是艱難而有意義的，通過(guò)追尋先輩足跡，我們不僅了解了自己的家族和傳統(tǒng)文化，更為自己的成長(zhǎng)和人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

追尋的足跡篇七

英雄是社會(huì)的精神支柱，是人們追求榜樣的對(duì)象。追尋英雄足跡成為現(xiàn)代人不可或缺的精神追求之一。在這個(gè)物質(zhì)主義泛濫的時(shí)代，人們追求的不再僅僅是物質(zhì)價(jià)值，而是精神層面的追求。追尋英雄足跡不僅能夠激發(fā)人們內(nèi)心的英雄夢(mèng)想，更能夠在當(dāng)代社會(huì)中增添一份勇氣與力量。

第二段：追尋英雄足跡的重要性以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

追尋英雄足跡不僅是一種對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)當(dāng)下的激勵(lì)。英雄們的事跡和精神，在今天仍然有著非常重要的意義。追尋英雄足跡能夠讓我們明白，英雄并不是神話中的存在，而是平凡人們中的一員，是通過(guò)自身的努力和付出，通過(guò)頑強(qiáng)的精神和奮斗，成就了偉大的事業(yè)。這種對(duì)歷史的回顧和思考能夠激發(fā)個(gè)人的進(jìn)取心和奮斗精神。

第三段：追尋英雄足跡的意義和對(duì)社會(huì)的影響

追尋英雄足跡能夠喚起人們的革命精神和奉獻(xiàn)精神。英雄們?yōu)榱藝?guó)家和民族的解放而英勇奮斗，他們以自己的行動(dòng)和犧牲為后世留下了寶貴的財(cái)富。這種英雄的精神能夠激勵(lì)著我們，讓我們?cè)谟龅嚼щy和挫折的時(shí)候，不回避，不退縮，而是勇往直前，為了自己的信念而奮斗。這種勇敢的精神賦予了社會(huì)更多的動(dòng)力和活力，使社會(huì)更加進(jìn)步和繁榮。

第四段：追尋英雄足跡的方法和技巧

追尋英雄足跡的方法有很多，例如通過(guò)閱讀英雄傳記、觀看英雄電影、參觀紀(jì)念館等。閱讀英雄傳記可以讓我們更加全面地了解英雄的事跡和精神；觀看英雄電影可以通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受，更加深入地感受到英雄的偉大和他們的付出；參觀紀(jì)念館是一種身臨其境的體驗(yàn)，可以更加直觀地感受到英雄生活和工作的環(huán)境。無(wú)論選擇哪種方式，追尋英雄足跡的方法都能夠讓我們更加深刻地理解英雄的精神。

第五段：總結(jié)感悟和對(duì)未來(lái)的展望

通過(guò)追尋英雄足跡，我感受到了英雄的偉大和精神的力量。他們的事跡和精神不僅是過(guò)去的光輝，更是對(duì)我們的啟示和激勵(lì)。在追尋英雄足跡的過(guò)程中，我意識(shí)到每個(gè)人都有明確的使命和責(zé)任，只有為自己的信念和理想而不懈努力，才能成就自己的英雄夢(mèng)想。我希望能夠通過(guò)自己的行動(dòng)和努力，繼續(xù)追尋英雄足跡，走上屬于自己的英雄之路，為社會(huì)和國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

追尋的足跡篇八

追尋文明的足跡》是“欣賞?評(píng)述”領(lǐng)域的一課內(nèi)容。它是繼第11冊(cè)《神州風(fēng)采》――有關(guān)中國(guó)文化與自然遺產(chǎn)――一課后，對(duì)世界文化遺產(chǎn)的一次專題欣賞活動(dòng)。世界文化遺產(chǎn)是人類進(jìn)步的閃光足跡，是全世界共同的財(cái)富。通過(guò)本節(jié)課的欣賞活動(dòng)，讓學(xué)生了解人類的智慧和壯舉，了解不同歷史時(shí)期的文化現(xiàn)象，從而引發(fā)學(xué)生對(duì)人類文化遺產(chǎn)的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的求知欲，是本課的編輯指導(dǎo)思想。

在本課學(xué)習(xí)中，需要師生搜集大量的資料，解答教材中的學(xué)習(xí)問(wèn)題。鑒于學(xué)生搜集、整理資料的能力有限，建議本課以小組合作學(xué)習(xí)的方式，形成同學(xué)間分工合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的局面。

教學(xué)目的：

通過(guò)書中圖片的欣賞，讓學(xué)生了解歷史遺留給我們的文化遺產(chǎn)，感受另一種凄慘的美，古風(fēng)古韻的美。

通過(guò)資料的收集，讓學(xué)生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財(cái)富―歷史建筑，并培養(yǎng)學(xué)生們保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)資料的收集了解文化遺產(chǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)文化遺產(chǎn)的`意識(shí)

教學(xué)過(guò)程:

地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，在五年級(jí)的時(shí)候我們介紹過(guò)了中國(guó)的文化遺產(chǎn)，這是中國(guó)古人留給全人類的財(cái)富，今天，就讓我們走近國(guó)外的文化遺產(chǎn)，并了解它們，感受歷史帶給我們的震撼。

板書課題：追尋文明的足跡

阿布?辛拜勒神廟神廟是拉美西斯二世時(shí)修建的，整個(gè)建筑鑿在山中，入口處有四座高達(dá)21米的拉美西斯二世巨像，其中一個(gè)已經(jīng)坍塌了。

拉斯科洞窟拉斯科洞穴，位于法國(guó)西南部的多爾多涅省韋澤爾峽谷，其最大亮點(diǎn)當(dāng)屬在洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)的一些華美而宏偉的史前壁畫。這些壁畫采用天然顏料繪制而成，年代距今已有大約1.6萬(wàn)年。被譽(yù)為“史前的盧浮宮”。洞內(nèi)的數(shù)百幅壁畫描繪了生存在冰河時(shí)代的一些動(dòng)物，它們是在這一地區(qū)定居的早期人類的食物來(lái)源。瑪雅金字塔（庫(kù)庫(kù)爾坎金字塔）在尤卡坦半島東北部的奇琴－伊察，有聞名世界的庫(kù)庫(kù)爾坎金字塔。庫(kù)庫(kù)爾坎在瑪雅語(yǔ)中意為“帶羽毛的蛇神”羽蛇風(fēng)神，被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為是風(fēng)調(diào)雨順的象征。庫(kù)庫(kù)爾坎金字塔的四面臺(tái)階加起來(lái)共有364級(jí)，再加上塔頂?shù)纳駨R共365級(jí)。剛好與全年天數(shù)吻合。

比薩斜塔作為意大利最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，被譽(yù)為中世紀(jì)七大建筑奇跡之一。它斜而不倒的優(yōu)美造型在全世界都獨(dú)一無(wú)二，是聞名世界的經(jīng)典之作。

1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你對(duì)剛才電腦播放的哪些圖片有的了解，學(xué)生根據(jù)自己在課前收集的資料點(diǎn)擊電腦上的圖片為同學(xué)們做解釋。

2、你還收集到了哪些圖片資料展示給大家看一看！

3、除了課件中提到的歷史文化遺產(chǎn)，你還知道哪些？

4、我們今天看到的是存在于現(xiàn)實(shí)的，那么還有很多已經(jīng)遺失的古跡，它已成為了一個(gè)跡，比如巴特農(nóng)神殿，在公元1687年被威尼斯軍隊(duì)炮轟致毀；還有巴比倫的空中花園，它是人們夢(mèng)想中的花園，但它是否真正的存在，人們?nèi)詿o(wú)法尋得根源；還有羅德港巨人雕像，摩梭拉斯陵墓，都因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn)無(wú)從考證。

其實(shí)我們就近來(lái)看，在我們中國(guó)就有很多的文明古跡，九寨溝，故宮，蘇杭二州，還有很多很多，我們要更好的保護(hù)它們，讓他們繼續(xù)存留下去，把它留給未來(lái)。

追尋的足跡篇九

第一段：

在追尋英雄足跡的過(guò)程中，我深深地感受到了英雄們的偉大和崇高精神。英雄們以他們的勇敢和無(wú)私奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出了卓越的貢獻(xiàn)，他們的身影像一顆顆閃亮的星星引導(dǎo)著我們前行。在追尋英雄的足跡中，我收獲了無(wú)盡的感慨和體悟。

第二段：

追尋英雄足跡讓我感受到了堅(jiān)持的力量。英雄們?cè)谖ｋy時(shí)刻毫不退縮，堅(jiān)決捍衛(wèi)正義和公平。在他們的身上，我看到了堅(jiān)持信念的力量，看到了不怕困難和挫折的勇氣。正是這種頑強(qiáng)的堅(jiān)持，才使英雄們?cè)跉v史中留下了不朽的功績(jī)。

第三段：

追尋英雄足跡也讓我明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值。英雄們?yōu)樯鐣?huì)和他人付出了自己的一切，甚至有時(shí)甚至舍棄了自己的生命。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了奉獻(xiàn)的精髓。正是因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)精神，社會(huì)才能和諧發(fā)展，人們才能享受到和平與幸福。

第四段：

通過(guò)追尋英雄足跡，我還意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。英雄們憑借團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才能取得輝煌的成就。在追尋英雄足跡的過(guò)程中，我看到英雄們的團(tuán)結(jié)合作精神，他們不計(jì)較個(gè)人得失，心往一處想，力往一處使。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能迎來(lái)成功和勝利。

第五段：

通過(guò)追尋英雄足跡，我對(duì)自己的人生有了更深刻的思考。英雄們的偉大事跡讓我明白，在人生的道路上，“量力而行”是至關(guān)重要的。我們每個(gè)人都有自己的能力和才華，只有明確自己的目標(biāo)，分清主次，才能在追求夢(mèng)想的道路上一直朝前走。

總結(jié)：

在追尋英雄足跡的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了英雄們的偉大和崇高精神。他們的事跡不僅激勵(lì)著我們，更是指引著我們。追尋英雄足跡讓我懂得了堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)的重要性，并對(duì)人生有了更加深刻的思考。我相信，在人生的道路上，只要我們學(xué)習(xí)和踐行英雄們的精神，就能追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。