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講道德有品行發(fā)言提綱篇一
講道德,有品行,做人格上的端正人。做人要有人品,為官須有官德。下面是小編整理提供的關于講道德有品行黨員發(fā)言提綱,歡迎閱讀參考!
講道德、有品行,是做人之本,更是對黨員干部的基本要求。開展“
兩學一做
”學習教育,要引導廣大黨員干部注重道德修養(yǎng),追求高尚情操,重視家風建設,養(yǎng)成共產黨人的高風亮節(jié),保持健康向上的良好心態(tài)和生活方式,始終做到一身正氣、兩袖清風,切實做生活上的正派人。何謂品行?“品”即品德,“行”即行為,品行就是人的道德情操,是通過言行舉止表現(xiàn)出來的理念、思想、認識和品質等,體現(xiàn)著一個人的內在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準?!鞍傩幸缘聻槭??!逼沸屑日凵渲h員干部的工作、學習和生活作風,也反映著世界觀、人生觀和價值觀。毛澤東同志說,“一個純粹的共產黨員”應當是“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。道德品行乃做人之本,成事之基。
黨員干部的道德好、品行端,則作風正,就能自覺抵制各種不良習氣,始終保持高風亮節(jié),始終做到清正廉潔。
“蓋要利達,須力學修德”,道德建設,貴在養(yǎng)成,需要終身學習和修養(yǎng)。每個黨員都要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課,注重道德實踐,行善積德。修德是一項基本功。要帶頭踐行社會主義核心價值觀,帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,養(yǎng)成共產黨人的高風亮節(jié)。要把道德要求轉化為日常生活習慣和基本生活方式,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”,把個人興趣、愛好、欲望等一言一行,嚴格納入時代的道德范疇之中,真正樹立高尚的品格,切實做到嚴以修德、以德立身,坦坦蕩蕩做人、老老實實干事,多一些襟懷坦蕩、少一些患得患失,多一點浩然正氣、少一點私心雜念,守住人格尊嚴、守住做人的底線。
黨員干部的道德情操,核心是其所具有的為他人、為集體、為群眾的獻身精神,更是一名優(yōu)秀黨員干部最具感染力的人格形象?!爸郾芈┒笕胨?,土必濕而后生苔”。要追求高尚情操,注重情操修養(yǎng),遠離低級趣味,保持健康向上的良好心態(tài)和生活方式。要清正廉潔,恪守老實做人、清白為官的道德底線,保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。要敢于擔當,做到“夙夜在公、心無旁騖”,關鍵時刻拉得出來、頂?shù)蒙先?,成為帶領人民群眾戰(zhàn)風險、渡難關的主心骨。要勤政務實,堅持真干實干苦干,自覺抵制低俗、庸俗、媚俗之風,追求積極向上健康的生活情趣。要為民服務,始終保持一顆公仆心,以公仆之心鞠躬盡瘁,以赤子之心執(zhí)政為民。
家庭是社會的基本細胞,所謂“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。“齊家”是一名黨員干部必須具備的基本素養(yǎng),良好家風是抵御貪腐的無形“防火墻”。家風浩然敦厚,才有作風嚴實清廉,家風正才能作風正、律己嚴、行得正。要重視家風建設,重家教、立家規(guī)、正家風,做到自身清、家人清、身邊清,用“國計已推肝膽許,家財不為子孫謀”的高風亮節(jié)來對待“齊家”與“治國”,切實以家風建設助力作風涵養(yǎng),以家庭和睦引領社會和諧,以家庭清廉維護一生清譽,始終做到一身正氣、兩袖清風。
黨的干部其自身的素質、作風和形象如何,直接關系到黨在群眾中的威信。作為一名黨的干部,就要有把組織事業(yè)、把公道正派看得比生命還重的、崇高的精神境界,時刻牢記 “對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的行為準則,時刻注重自身品德、品行、品格,做一名克己奉公、淡泊名利、愛崗敬業(yè)、公道正派的黨員干部。
一、講黨性,要內修品德升華自我
做“官”先做人。一個讓黨放心、讓群眾滿意的干部,必然是一個明辨是非、嚴于律己、情趣健康的干部。由于身處的位置和具有的影響等因素,干部的言行舉止對一個地方和部門的風氣具有明顯的示范引導作用。如果忽視了做人,不僅敗壞社會風氣,而且損害黨的形象和威信。因此,一名黨的干部必須切實加強思想道德修養(yǎng),模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,注意防微杜漸,拒絕燈紅酒綠,堅持擇善而交,堅決抵御腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕,積極培養(yǎng)健康的生活情趣和生活作風,以高尚追求樹立良好形象,以實際行動促進社會和諧。
二、講黨性,要外修品行樹立黨員干部形象
古人云:“德乃才之帥”。德才兼?zhèn)涫沁x拔干部的主要標準,其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更為關鍵。品行如同人的影子,干部自己往往看不到,可周圍群眾卻看得一清二楚,它不僅關系著干部的個人形象,而且關系著黨在群眾中的威信。重品行,就是要從公道正派、艱苦奮斗、家庭和睦等這些點點滴滴規(guī)范約束自己,嚴格要求自己,不斷升華思想境界,完善自我品行。
三、講黨性,要重修品格忠于黨的事業(yè)
古人說“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。作為黨的干部身上一定要修煉具備甘為人梯的品格魅力。要淡泊名利,堅持事業(yè)第一,工作第一,不怕吃虧,不怕吃苦;要發(fā)揚甘為“人梯”、樂為“基石”、善為“伯樂”的精神,淡泊名利,無私奉獻,為他人進步而高興,為奉獻自己而快樂;要甘當無名英雄,以平和的心態(tài)對待自己的得失,不爭名、不攬功、不圖利,時時刻刻服務黨的事業(yè)和工作大局。
講政治,有信念,堅定信仰。人無信不立。為了廣大人民的利益,黨叫干啥就干啥,干一行愛一行,干一行鉆一行,是影響焦裕祿一生的堅定政治信仰。在焦裕祿身上,黨性和人民性達到了完美統(tǒng)一。學習焦裕祿,就是要學習他對黨絕對忠誠、對人民無比貼心的精神。一方面要堅定理想信念,努力做政治上的明白人,始終保持對馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國特色社會主義道路,任何時候都決不懷疑、決不含糊、決不動搖。黨員干部特別是領導干部無論在任何時候、任何場合,都要堅定信仰之志,強化政治定力,主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針看齊,始終做到聽黨話、跟黨走。另一方面要強化宗旨意識,努力做群眾的貼心人,始終保持公仆情懷,真誠對待群眾,真心服務群眾。焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”, 他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范,根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運,在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。廣大黨員干部特別是領導干部要有一心為民、唯獨沒有自己的崇高情懷,心里始終裝著老百姓,把群眾的安危冷暖時刻放在心上,把萬家憂樂始終放在心頭,想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,認真解決民生問題,努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
講規(guī)矩,有紀律,規(guī)范行為。沒有規(guī)矩,不成方圓。焦裕祿嚴守黨紀黨規(guī),從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿一次無意間聽到兒子因為認識售票員,看戲未買票,他教育兒子要尊重演員的勞動,不能看白戲,并立即拿出錢要兒子到戲院補票。為了告誡自己、提醒別人,他還在縣委會議上作出深刻檢討,并親自起草了《干部十不準》,規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊化,還著重強調不準強迫命令,不準向群眾亂攤派。在20xx年3月17日參觀焦裕祿同志紀念館“十不準”展覽墻時,感慨地說,“十不準”內容非常有針對性。學習焦裕祿,就是要像焦裕祿同志那樣切實增強規(guī)矩意識、紀律觀念,從小事做起,正確對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己,始終以黨章黨規(guī)和系列講話精神為行動指南和行為準則,心存敬畏,手握戒尺,廉潔從政,從嚴治家,帶頭管好自己,管好家屬子女,管好身邊的工作人員,干干凈凈做人,踏踏實實做事,清清白白做官;對權錢交易、貪污受賄、亂建私房、公費吃喝等不正之風,自己不僅要抵制,還要敢抓敢管,一抓到底。
講道德,有品行,做人格上的端正人。做人要有人品,為官須有官德。官德一失,腐敗即生。官德彰顯,官民同心?!捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從”。一個官德失范的領導干部不可能有威信,也不可能在群眾中產生凝聚力。焦裕祿一生堅守著艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操和赤膽忠心為革命、敢教日月?lián)Q新天的高貴品德。正是憑借著這樣的道德操守、優(yōu)良品質、人格魅力,焦裕祿贏得了人民的崇敬和愛戴。黨員干部特別是領導干部必須堅持勤以修身、儉以養(yǎng)德,始終保持高尚的精神追求和道德情操,傳承和發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,確保做人有底氣,做事有硬氣,做官有正氣;必須把廉潔自律、潔身自好作為始終堅守的底線,把黨紀國法作為帶電的高壓線,時刻做到自重自省、慎獨慎微,管得住言行、守得住清白,始終保持共產黨人的清廉本色;必須堅持言必信,行必果,始終做到知行合一、表里如一。
講奉獻,有作為,做事業(yè)上的開路人。無私才能無畏,無畏才敢擔當。不怕困難、不懼風險,勇于挑起重擔,勇于克難制勝,“革命者要在困難面前逞英豪”,是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志到蘭考上任前,黨組織與他談話時明確提出,蘭考是一個最窮的縣,一個最困難的縣,一個最艱苦的縣,要他在思想上有經受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說:感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌,我決不離開這里。焦裕祿正是靠著這樣的無私奉獻、有為擔當,成就了自己的無悔人生,更成為了永恒的歷史豐碑。黨員干部特別是領導干部要像焦裕祿那樣,知難而進、堅韌不拔,始終保持一種非常高的干事熱情和敢于擔當、勇爭一流、敢做善成的勇氣,不怕任務艱巨、不怕矛盾復雜、不怕環(huán)境艱苦,敢于挑起重擔、敢于克難制勝、敢于以勇闖關,保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取、奮發(fā)有為的精氣神,克服“不想為”、“不敢為”、“不會為”、“亂作為”等問題,堅決做到平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去;要像焦裕祿那樣把學習當成一種工作責任、一種精神追求,帶著執(zhí)著信念學,帶著實踐要求學,甘于做群眾的學生,堅持做到問計于民、問需于民、問策于民,勇于到困難最多、問題最復雜的一線去摔打,在實踐歷練中提升擔當作為的本領,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,做到為官一任,造福一方,滿足普通群眾“一定要對老百姓好”的大道至簡的要求。
歐陽修說過,圣賢者“雖死而不朽,逾遠而彌存”。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了,但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新,無論過去、現(xiàn)在還是將來,都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們前行的思想源泉。作為一名新時期的黨員干部,必須始終堅持以焦裕祿精神為鞭策,不斷規(guī)范自己的思想和行為,堅持做到“四講四有”,努力干好本職工作,像焦裕祿那樣苦干、實干、巧干、帶頭干、拼命干,以實際行動踐行當初的入黨誓言,為決勝“十三五”開局之年,實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!
講道德有品行發(fā)言提綱篇二
一個人的道德品行修養(yǎng)不是與生俱來的,是需要通過本人不斷加強自身修養(yǎng)和廣泛參加社會實踐活動而獲得的;下面是有關于講道德有品行發(fā)言提綱,歡迎參閱。
前些年,曾經有個小學生在寫
作文
時說,自己的夢想是長大了當“貪官”,一度引起社會熱議。近年來,隨著反腐敗力度的不斷加大,懷著“長大當貪官” 夢想的孩子少了,但在實際工作生活中,對腐敗懷著復雜心情的人依然不少――很多人說起“老虎”“蒼蠅”往往咬牙切齒,但真碰上自己要辦事,卻依然習慣于托關系、走后門、送禮、塞紅包。對于這種“腐敗亞文化”產生的危害,的話擲地有聲、發(fā)人深省,“如果升學、考公務員、辦企業(yè)、上項目、晉級、買房子、找工作、演出、出國等各種機會都要靠關系、搞門道,有背景的就能得到更多照顧,沒有背景的再有本事也沒有機會,就會嚴重影響社會公平正義。這種情況如不糾正,能形成人才輩出、人盡其才的生動局面嗎?這個社會還能有發(fā)展活力嗎?我們黨和國家還能生機勃勃向前發(fā)展嗎?”
俗話說得好,“一個巴掌拍不響”。如果權錢交易成了社會的“潛規(guī)則”,用紅包打點、擺平一切成了“周瑜打黃蓋――一個愿打一個愿挨”,那么腐敗的土壤就難以根除,清正廉潔的社會風氣就難以形成。
黨的以來,以同志為的黨中央堅持以上率下、以身作則,從頒布中央八項規(guī)定做起,從文風、會風、吃喝風等方面入手,堅持一個節(jié)點一個節(jié)點狠抓落實,以優(yōu)良黨風帶動社風民風轉變,取得了明顯的效果,獲得了社會廣泛贊譽。
然而,不容忽視的是,社會風氣的改變并非一朝一夕可以做到。冰凍三尺非一日之寒,傳統(tǒng)文化中,“千里為官只為財”“朝中有人好做官”“一人得道,雞犬升天”等“腐敗亞文化”已綿延數(shù)千年。
人情社會里,所謂“有關系走遍天下,沒關系寸步難行”“辦事先送禮,平事先拿錢”“不看僧面看佛面,不看情面看錢面” 等觀念仍頗有市場。在有的學校,連小學生競選班干部都知道要給同學老師送禮拉票。因此,要抵制“腐敗亞文化”的侵蝕,徹底扭轉社會風氣,需要從每個人做起,特別是需要8700多萬黨員主動帶頭向“腐敗亞文化”說不。
每名黨員在入黨宣誓時,都曾承諾“對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切”,也就是說,入黨就意味著黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作貢獻。因此,作為黨員就不能將自己混同于普通群眾,在遇到“腐敗亞文化”對個人利益帶來的挑戰(zhàn)與考驗時,應當主動抵制誘惑,不為人情關系所累,拒絕隨波逐流、為虎作倀,為廣大群眾作出榜樣。
眼下,“
兩學一做
”學習教育已在全體黨員中啟動,要求廣大黨員堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。在復雜的社會生態(tài)里,是做一匹易受浸染的白布,還是做一塊能夠凈化水質的明礬,是每個人都要面臨的選擇; 對于一名共產黨員來說,要求就更高一籌。愿廣大黨員以“兩學一做”為契機,時刻嚴格要求自己,帶頭向“腐敗亞文化”說不,驅散“腐敗亞文化”的陰霾。中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出,做合格黨員,就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。其中,“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說,國無德不興,人無德不立。黨員領導干部只有明大德、守公德、嚴私德,才能永葆黨的先進性和純潔性。
講道德、有品行,就是做人要實,光明磊落。對于黨員來說,就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一,做老實人、說老實話、干老實事。
一要做老實人。共產黨人做老實人,就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。
二要說老實話。說老實話,就是成績不夸大,缺點不縮小,錯誤不隱瞞,堅持真理、尊重事實,切實做到言行一致、知行統(tǒng)一。三要干老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態(tài)度,以大局為重、以發(fā)展為要、以民生為大,對工作盡力,對崗位盡責,對事業(yè)盡心,崇實干、用實勁、求實效,以求真務實的作風贏得群眾的真心擁戴。
講道德、有品行,要從慎初、慎小,從小事做起。黨員的作風養(yǎng)成,要從日常處著手,從點滴中做起,從小事上破題,從細節(jié)上加分。每一名共產黨員都應帶頭踐行社會主義核心價值觀,帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,自覺遠離低級趣味,堅決抵制歪風邪氣。要把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課,提升道德境界,追求高尚情操,自覺立德、修德、踐德,明大德、守公德、嚴私德,守住做人、處事、交友的底線。
講道德、有品行,說到底就在于能否正確處理公、私二字。能不能做到嚴以用權,有沒有正確的權力觀,是不是真正處理好公與私的關系,十分重要。黨員領導干部要從思想源頭上牢固樹立正確權力觀,切實處理好公和私、情和法、權和法的關系,時刻要對手中的權力心有所畏、言有所戒、行有所止,真正做到為民用權。
第一部分:“兩學一做”學習教育的重大意義
可以說,開展“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的龍頭任務。我們一定要從全局和戰(zhàn)略的高度,充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,切實增強搞好這次學習教育的政治責任感和歷史使命感。開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全黨深化黨內教育的重要實踐;是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措;是加強黨的思想政治建設、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重要部署;是提高黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力、保證哈電改革發(fā)展的重要抓手。
第二部分:“兩學一做”學習教育的總體要求
堅持把黨的思想建設放在首位,堅持以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,切實抓好黨員的教育引導。一是開展“兩學一做”學習教育基礎在學。就是要抓好黨章黨規(guī)、系列講話的學習,切實做到學懂學深、入腦入心。二是開展“兩學一做”學習教育關鍵在做。所說的“做”,就是做合格黨員。具體地講,就是堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。三是開展“兩學一做”學習教育重在把握基本原則。堅持正面教育為主;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向;堅持領導帶頭,以上率下;堅持分類指導,從實際出發(fā)。
總之,要通過開展“兩學一做”學習教育,實現(xiàn)“四個進一步”的目標。即:進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為破解哈電改革發(fā)展中的難題提供堅強組織保證。
第三部分:“兩學一做”學習教育的任務解讀
為確保這次學習教育組織好、推進好,便于幫助大家把握好學習教育重點,這里講八方面重點工作:
第一,細化學習安排??傮w上,要形成“2+2+1”的方案計劃。第一個“2”,是指鐵路局、電務段兩級黨委的學習教育《具體實施方案》和《學習安排計劃》;另一個“2”,是指路局、站段兩級領導班子的學習教育《推進方案》和《黨委中心組學習推進計劃》,是對領導班子成員的學習要求;“1”,是指基層黨支部的學習教育《推進計劃》,包括車間黨總支(支部)和科室、班組黨支部,都要制定學習教育《推進計劃》,這個《推進計劃》包括了黨支部所有學習教育安排內容。也就是說,班組黨支部就需要一個《推進計劃》,包括什么時間學什么、具體怎么學、怎么做等內容。
安排學習教育時,應注意三個重點:一要具體化。按照局黨委下發(fā)的 7個工作任務清單,區(qū)分段黨委、車間黨總支、班組黨支3個層面和普通黨員、管理(專業(yè)技術)崗位黨員、科室黨員、黨員領導人員4種類別,明確各個層級、不同類別黨員的工作任務和學習任務。二要差異化。學習內容上,黨員干部要在規(guī)定的學習課程基礎上,學的更多一些,領導人員要學的更深一些;學習方式上,根據(jù)不同層面和不同黨員特點豐富學習形式、滿足學習需求。學習資料上,為普通黨員印制了“口袋書”;為黨員領導人員印制了《領導干部黨員讀本》;為全段每名黨員購買《系列重要講話讀本(20xx年版)》。三要精準化。主要指重點解決的問題,不在于問題的多少,而在于問題的精準,要切實把一個一個群體要解決的問題認真地梳理出來。“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。
第二,搞好分層啟動。學習教育啟動結束后,車間層黨組織開始全面啟動,要先安排1個車間黨總支和1個班組黨支部進行啟動工作試點,然后全面推開。薄弱黨支部要先整頓,達標后再啟動“兩學一做”學習教育。
第三,抓好骨干培訓。段黨委將在5月20日前組織學習教育的工作人員、車間黨總支(支部)書記,班組黨支部書記開展骨干培訓。培訓內容,主要是對重點工作任務解讀,把黨總支、黨支部以及各層黨員在學習教育過程中該干啥、怎么干、什么時間干,干到什么程度、要留下什么、達到什么、如何檢驗,都要說清楚,講明白。
第四,加強學習組織。一要抓好黨員自學。采取手抄黨章、背誦
入黨誓詞
、摘記重點、撰寫感言等方式進行自學,通過班前提問、重點內容測試等必要的抽查檢查措施,讓黨員真正學起來、學得深。二要抓好領導帶頭。強化車間支委雙重組織生活制度落實,車間支委要以普通黨員身份參加所在黨支部黨員大會集中學習討論。車間支委所在黨支部要在會前提前通知所在黨支部支委開會時間,把議題、內容及時和車間支委通報,確保雙重組織生活質量。三要抓好專題學習。這次“兩學一做”學習教育安排了四個專題學習,第一專題是學習尊崇黨章,喚醒黨章意識,自覺遵守維護黨章;第二專題是學習黨規(guī)黨紀,強化規(guī)矩意識,自覺嚴守黨的紀律;第三專題是學習系列講話,增強看齊意識,自覺踐行講話要求;第四專題是學習先進典型,增強先鋒意識,自覺爭做合格黨員。各個層面都要開展集中性的專題學習,要求2個月左右安排一次,四個專題原則上要在5、7、9、11月份完成。四是抓好學習覆蓋面。做到一人不漏地把學習教育的要求傳遞到本人,把學習資料發(fā)放到每個人,把每個人對能否參加集中學習和如何參加學習的真實意見留存到所在支部,把黨支部對這部分人員如何參加學習的意見形成決議記錄在案。必須保證學習全覆蓋,讓全體黨員受教育。第五,講好專題黨課。在層次上,要分層講好專題黨課;在內容上,要突出動員部署、迎接建黨95周年以及“學”和“做”的主題;在形式上,要有各層級人員宣講式黨課、黨員交流互動式黨課、外請專家專題式黨課以及視頻黨課等。
首先,誰來講。一是各級黨組織書記在學習教育啟動動員時上“第一堂”專題黨課;二是“七一”之前,各車間黨總支(支部)書記到管內各黨支部講黨課;三是黨員上臺用分享學習體會等形式為其他黨員上一堂微型黨課;四是組織黨校教師送教到一線講黨課。
其次,講幾次。本次學習教育上專題黨課的數(shù)量,原則上講應該是4次,但至少要講3次,即:圍繞啟動部署講1次,結合開展慶祝建黨95周年活動講1次,圍繞“學”和“做”主題講1次。
再有,怎么講。下一層級的黨課要由上一層級的黨組織來把關,班組黨支部的黨課,全部由車間黨總支(支部)講,班組黨支部書記只負責組織。
還有,如何評。按照黨課教育《指導意見》(哈鐵委〔20xx〕6號)要求講黨課,不能以講黨課代替其它形式的學習,專題黨課是學習教育的一種重要形式,和四個專題學習是相輔相成的,不能顧此失彼。
第六,抓好實踐活動。有3項重點:一是車間黨政正職要做好表率。二是抓好主題黨日活動。每個黨支部,結合慶祝建黨95周年,圍繞“兩學一做”主題,至少要組織1次主題黨日活動。具體形式可以是重溫入黨誓詞、重讀
入黨志愿書
、回憶入黨那一天,讀一篇經典文章、過一次政治生日、看一部紅色影片、寫一篇“我是共產黨員”感言,以及參觀革命傳統(tǒng)教育基地、組織義務奉獻活動、舉辦黨章黨史黨規(guī)知識競賽等。三是抓好工作實踐活動。圍繞黨內晉位升級競賽,組織黨員以創(chuàng)崗建區(qū)、立項攻關、突擊奉獻、品牌創(chuàng)建為基本形式開展好工作實踐活動。四是抓好典型宣傳。結合慶祝建黨95周年,層層選樹好各類典型。第七,加強黨員管理。著重抓好三件事:一是做好黨員集中培訓工作。二是以“兩學一做”為主題,召開黨支部專題組織生活會和領導班子年度民主生活會。三是組織開展民主評議黨員工作。
第八,做好迎檢準備。總公司、路局督導組現(xiàn)在正在現(xiàn)場檢查。檢查時,不打招呼,不聽匯報、不定點、不看資料,直接深入到黨支部,特別是偏遠、異地車間、班組黨支部,面對面地與黨員和職工群眾了解學習教育情況,檢驗“學”和“做”的實際效果。各車間黨總支(支部)、班組黨支部一定要高度重視,抓好規(guī)定動作落實,特別是要讓每名黨員和職工群眾準確掌握段黨委下發(fā)的“兩學一做”學習教育必知必會內容。
講道德有品行發(fā)言提綱篇三
前些年,曾經有個小學生在寫作文時說,自己的夢想是長大了當“貪官”,一度引起社會熱議。近年來,隨著反腐敗力度的不斷加大,懷著“長大當貪官” 夢想的孩子少了,但在實際工作生活中,對腐敗懷著復雜心情的人依然不少――很多人說起“老虎”“蒼蠅”往往咬牙切齒,但真碰上自己要辦事,卻依然習慣于托關系、走后門、送禮、塞紅包。
對于這種“腐敗亞文化”產生的危害,習近平總書記的話擲地有聲、發(fā)人深省,“如果升學、考公務員、辦企業(yè)、上項目、晉級、買房子、找工作、演出、出國等各種機會都要靠關系、搞門道,有背景的就能得到更多照顧,沒有背景的再有本事也沒有機會,就會嚴重影響社會公平正義。這種情況如不糾正,能形成人才輩出、人盡其才的生動局面嗎?這個社會還能有發(fā)展活力嗎?我們黨和國家還能生機勃勃向前發(fā)展嗎?”
俗話說得好,“一個巴掌拍不響”。如果權錢交易成了社會的“潛規(guī)則”,用紅包打點、擺平一切成了“周瑜打黃蓋――一個愿打一個愿挨”,那么腐敗的土壤就難以根除,清正廉潔的社會風氣就難以形成。
黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央堅持以上率下、以身作則,從頒布中央八項規(guī)定做起,從文風、會風、吃喝風等方面入手,堅持一個節(jié)點一個節(jié)點狠抓落實,以優(yōu)良黨風帶動社風民風轉變,取得了明顯的效果,獲得了社會廣泛贊譽。
然而,不容忽視的是,社會風氣的改變并非一朝一夕可以做到。冰凍三尺非一日之寒,傳統(tǒng)文化中,“千里為官只為財”“朝中有人好做官”“一人得道,雞犬升天”等“腐敗亞文化”已綿延數(shù)千年。
人情社會里,所謂“有關系走遍天下,沒關系寸步難行”“辦事先送禮,平事先拿錢”“不看僧面看佛面,不看情面看錢面” 等觀念仍頗有市場。在有的學校,連小學生競選班干部都知道要給同學老師送禮拉票。因此,要抵制“腐敗亞文化”的侵蝕,徹底扭轉社會風氣,需要從每個人做起,特別是需要8700多萬黨員主動帶頭向“腐敗亞文化”說不。
每名黨員在入黨宣誓時,都曾承諾“對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切”,也就是說,入黨就意味著黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作貢獻。因此,作為黨員就不能將自己混同于普通群眾,在遇到“腐敗亞文化”對個人利益帶來的挑戰(zhàn)與考驗時,應當主動抵制誘惑,不為人情關系所累,拒絕隨波逐流、為虎作倀,為廣大群眾作出榜樣。
眼下,“兩學一做”學習教育已在全體黨員中啟動,要求廣大黨員堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。在復雜的社會生態(tài)里,是做一匹易受浸染的白布,還是做一塊能夠凈化水質的明礬,是每個人都要面臨的選擇; 對于一名共產黨員來說,要求就更高一籌。愿廣大黨員以“兩學一做”為契機,時刻嚴格要求自己,帶頭向“腐敗亞文化”說不,驅散“腐敗亞文化”的陰霾。
講道德有品行發(fā)言提綱篇四
黨員干部是治國理政的骨干力量,其道德操守和品德修養(yǎng)的好壞是社會風氣的風向標。下面是小編為您收集整理的講道德有品行發(fā)言提綱材料,希望對您有所幫助。
黨中央在《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》中明確指出:做合格黨員,著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行。做講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為的合格黨員。她首先提出共產黨員要講道德、有品行,做合格共產黨員。我們共產黨員應當具備怎樣的道德品行?共產黨人的道德品行,一方面要繼承中華民族傳統(tǒng)道德的精髓。儒家的國家治理理念就是“修身齊家治國平天下”,個人的道德修養(yǎng)是儒家治國之道的起點和基礎,個人的道德修養(yǎng)對治國的重要性。另一方面,我們共產黨人也非常強調黨性修養(yǎng),要把個人的道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的有機結合。中國共產黨人的道德修養(yǎng)在很大程度上,繼承了中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德體系。劉少奇在《論共產黨員的修養(yǎng)》中,力倡共產黨人要自省、自重、自律、自覺地改造世界觀。不論在任何情況下,共產黨員都要嚴格自律,毫不懈怠,做堂堂正正的君子,使自己仰頭無愧于黨,俯首無愧于民。劉少奇同樣主張把“慎獨”作為共產黨人修養(yǎng)的方法加以運用。共產黨人即使在他個人獨立工作、無人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時候,他能夠“慎獨”,不做任何壞事。曾指出,為“官”者必須以“君子檢身,常若有過”的態(tài)度,不斷提高道德修養(yǎng),時刻注意以德修身、以德立威、以德服眾,在道德修養(yǎng)方面成為民眾的表率。要求黨員干部必須做到慎獨慎微,勤于自省,不斷提高道德修養(yǎng)水平。提高道德修養(yǎng),關鍵在于慎獨慎微,勤于自省,而不僅是要有外在的制度約束才有好的道德修養(yǎng),更不能以制度不健全為理由來解釋自己道德標準、道德修養(yǎng)低。周恩來在這一方面也有很典型的道德修養(yǎng)。他生前為自己的家人親屬定了“十不準”,包括晚輩不準丟下工作專程來看他;來者一律住招待所等等?!笆粶省奔仁侵芏鱽韺τH屬的要求,更是他自己嚴格自律的真實寫照。周恩來同志是我們黨員學習的榜樣。
共產黨人“講道德、有品行”具有時代意義。我們黨內一些黨員干部,特別是領導干部的道德品行出現(xiàn)了不少問題。我國當前的反腐敗形勢依然非常嚴峻,作風問題也十分突出。從以來截至20xx年3月,全國已有102名副部級以上干部因為涉嫌違法違紀被立案調查。在xx屆中央紀委六次全會上談到,反腐敗還沒有畫上句號。官員道德修養(yǎng)肯定先墮落,才會腐敗。基層官風也存在很多不良風氣,大家可能覺得喝酒抽煙都是小問題,但小問題往往會犯大錯誤。官場酒風已經成為大家非常厭惡的事,不但社會厭惡,實際上干部自己也非常厭惡,但即使厭惡卻還要做。原南京市江寧區(qū)房產管理局局長周久耕在一次會議上的圖片被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),他旁邊放的煙是南京卷煙廠出的之尊,1500元一條。周久耕的個人收入是不是能夠負擔得起1500元一條的煙呢?最后經過調查,發(fā)現(xiàn)周久耕果然是有問題的,被查實貪污受賄幾百萬。曾講:“一名領導干部的蛻化變質往往就是從生活作風不檢點、生活情趣不健康開始的,往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方起步的。如果領導干部在生活作風上不檢點、不正派,在道德情操上打開了缺口,出現(xiàn)了滑坡,那就很難做到清正廉潔,很難對社會風氣起到正面引導和促進作用。”講道德、有品行不是僅針對領導干部的,而是針對每一個共產黨員。解決問題,一定要講制度,根子上要抓制度。同時,也不能把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)以及中國共產黨重視思想建設的優(yōu)良傳統(tǒng)徹底丟掉、徹底推翻。要在以往的基礎上加強制度建設,讓制度建設和個人思想結合起來。在黨的群眾路線教育實踐
活動總結
大會上指出,堅持思想建黨和制度治黨緊密結合。從嚴治黨靠教育,也靠制度,二者一柔一剛,要同向發(fā)力、同時發(fā)力。共產黨員如何在做到講道德、有品行?共產黨員要有堅定的政治信仰,這個最重要。誠其心是道德品行的前提條件。從中國傳統(tǒng)和中國共產黨的要求來說,道德修養(yǎng)的關鍵,在于自己得知道什么是對的。堅定理想信念,樹立明確的政治方向。遵守鮮明的政治原則,珍惜個人的政治生命;要有牢固的馬克思主義信仰;要有全心全意為人民服務的信仰;要有對社會主義前途的信仰。要以“四有”為標尺。“四有”干部是同志在20xx年1月和中央黨校第一期縣委書記培訓班學員座談的時候提出的。全體黨員干部都應該做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。同志講,發(fā)現(xiàn)自己有問題,就要立即改正,要做到聞過則喜,有則改之。要時刻反躬自省,就像古人講的“吾日三省吾身”,自重、自省、自警、自勵,潔身自好,存正祛邪,要慎思、慎微、慎交友,注重修身養(yǎng)德,增強防腐拒變的“免疫力”。讓權力在陽光下運行,一方面是制度建設的問題,要使制度公開透明。另一方面,這也是黨員自身道德修養(yǎng)的一部分。努力做到辦事公開透明,努力接受大家的監(jiān)督,不要帶有情緒、不要認為這是對自己的不信任。實際上,有人監(jiān)督才是對廣大黨員領導干部的更多保護。因為有了大家的監(jiān)督,自然就有人給你證明有沒有問題。同時,有人監(jiān)督也可以幫助我們自省、自審,提高自身修養(yǎng)。要做到心中有民。對個人的名譽、地位、利益,要想得透、看得透、看得淡。當然,可以爭取合法合理的利益,這里強調的是公私分明。這一點在20xx年修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》中有明確表述。在市場經濟條件下,并不要求個人完全不談自己的利益,但在滿足自己利益的同時要想得透、看得淡,要著力解決好人民最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,特別是要下大力氣解決好人民不滿意的問題,多做雪中送炭的事情。講道德、有品行,關鍵的是要在日常實踐中一點一滴地積累。
“講道德、有品行”,好老師要有道德情操。教師是一個崇高的職業(yè),教師也是一群平凡的、樸素的人。黨員教師要“講道德、有品行”,好老師要有道德情操。習近平總書記指出:好老師應該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質,并把正確的道德觀傳授給學生。教師不僅要傳授知識,更要以身作則,給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率。我們在高校還要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”四有好老師。十年樹木,百年樹人,教育是百年大計。我們必須心懷理想,熱愛教師這個職業(yè),把學生當親人,努力與學生和諧相處,幫助他們健康成長,順利成才。教育的原點就是愛,教師肩負著立德樹人的任務,有愛才有責任,愛教育、愛學生是每一個教師應盡的義務。
講道德、有品行,這就是共產黨人堅定理想信念、進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識的“正氣”。黨的肌體的細胞就是一個個黨員組成,細胞健康,才有肌體的健康。要永葆我們黨的先進性和純潔性,我們黨員必須從根本上做到知恥明禮、為民務實清廉。我們黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。“兩個先鋒隊”的性質,決定了我們黨必須是具備高尚道德修養(yǎng)、有著遠大理想的黨員組成的政治集團,絕不容許那些道德敗壞、生活腐化、驕奢淫逸、素質低下的烏合之眾混入黨內。
講道德品行是成就事業(yè)的基礎。品德是最難下的定義,但它卻是人生中最具影響而重要的東西。一個人的品德不應由他的特殊行動來衡量,而應由他的日常行為來衡量,良好的品德,能夠營造扶正祛邪的濃厚氛圍。
弟子規(guī)
一書中講到:見人善、即思齊,唯德學,唯才藝、不如人、當自礪。 意思是說:見別人做好事時要向他學習,要多做好事,多學習知識,當自己學的知識不如別人時,要奮發(fā)圖強努力學習。做為一名黨員干部,一言一行,舉足輕重;對于機關干部來說,品行是一條底線,沒有好的品行就沒有做一名好干部的資格。三國時期蜀漢開國皇帝劉備有一句名言
:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”意思是說,不要認為好事小不去做,不要認為壞事小而僥幸去做。因此我們要時刻注意提升自身的道德修養(yǎng),從點滴做起,嚴格要求自己,保持良好的心態(tài),養(yǎng)成良好的生活、工作、學習習慣,這對保持優(yōu)良的黨風、完成黨交給的任務和開創(chuàng)黨的事業(yè)具有十分重要的作用。作為一名機關干部,我們應在養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)良好道德修養(yǎng)上下功夫。首先要常懷知恩感恩之心。知恩與感恩不僅是一種情感,也是一種生活態(tài)度和人生境界的體現(xiàn)。我們的成長進步,除了自己的努力之外,更重要的是組織給予的培養(yǎng)、同志們給予的幫助和家庭給予的支持。我們要感恩社會、感恩組織,因為在工作中沒有組織提供的“舞臺”,我們不會有施展自己才華的機會;我們還要感恩同志,感恩家人,正是有了他們的支持和幫助,我們才會取得今天的成績,大家在一起共事這是緣分,要互相關心、互相幫助、互相尊重。其次,我們要養(yǎng)成終生學習的習慣。馬頓曾經說過“惟有品德,可以開成功之門,收成功之果”。品德的形成不在一朝一夕,要想取得事業(yè)的成功,就必須養(yǎng)成終生學習的良好習慣。當今世界新生事物層出不窮,知識更新的周期也越來越短,我們一定要端正學習態(tài)度,把學習擺在人生最重要的位置,要把學習作為為政之本,通過學習保持政治上的清醒和堅定;要把學習作為品德之梯,通過學習修身養(yǎng)性,陶冶情操;要把學習作為才能之源,通過學習掌握新知識、新事物、新經驗,跟上時代發(fā)展的步伐,要把學習與實踐結合起來,以學習指導實踐,推進工作。我作為一名衛(wèi)生計生戰(zhàn)線上的黨員,要認真學習專業(yè)知識,積極參加委黨組組織開展的“
兩學一做
”學習教育活動,以習重要講話為指導,努力做好本職工作,在自己能力范圍內多為基層著想、多為老百姓辦事,做一名有理想、有道德、有奉獻、守紀律的好黨員。曾強調:“道德問題是做人的首要的基本問題。古人說:‘百行以德為首’,講的就是這個道理。在道德問題上,黨員、干部無疑應該比普通群眾有更高的標準和要求?!薄皟蓪W一做”學習教育提出的有道德、有品行就是要著力解決一些黨員道德行為不端的問題。黨員德行好,群眾才認可,黨員德行高尚,才能成為群眾的一面旗幟。做合格黨員,必須牢記黨章規(guī)定的道德義務,牢記的要求,自覺加強道德修養(yǎng),發(fā)揮好價值導向和示范作用,真正成為影響帶動身邊群眾向上向善的一面旗幟,激發(fā)匯聚全社會同心共筑中國夢的強大力量。
一要踐行社會主義核心價值觀。黨的提出:“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀?!边@與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會價值共識做出的重要論斷。指出,干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀,用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。坐而論道不如起而行之,踐行社會主義核心價值觀要具體落實到三個“做起”上。從小事做起,在日常生活中以“微公益”弘揚新風尚。深刻指出,社會主義核心價值觀要在落細、落小、落實上下功夫。平常生活中,像垃圾分類、低碳出行、給有需要的人讓座,都是舉手之勞。如果沒做,就應該感到如芒在背,要有“去民之患,如除腹心之疾”的自覺。從有錯的地方做起,在接受批評和糾正錯誤中進步提高。金無足赤、人無完人,黨員干部也不可能不犯錯,但是要善于從錯誤中吸取教訓。要經常對照社會主義核心價值觀的要求反省自己,經常打掃思想上的灰塵。從群眾反映強烈的事情做起,在迎難而上中樹立新風正氣。這些年,花樣繁多、層出不窮的詐騙給人民群眾帶來了巨大的傷害,面對這種情況,黨員干部不能明哲保身,要挺身而出,為百姓撐腰壯膽。
二要擰緊道德螺絲。黨的以來,黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨,既抓老虎,又拍蒼蠅,深得黨心民心??催@些落馬官員的墮落軌跡,道德淪喪是關鍵點?,F(xiàn)實生活中,各種各樣的誘惑隨時隨地都有,共產黨員必須擰緊道德螺絲,多補精神之“鈣”,不斷增強抵抗力和免疫力。過好人情關。黨員也是人,有親人和朋友,人情世故不能不講,但是黨員又不是普通人,一個人一旦入了黨,就要始終牢記:人情再大大不過道德原則,家人再親,也不能超越黨和人民的利益。要積極引導人情世故合乎道德標準,不越界不過線,為社會文明增添正能量。
講道德有品行發(fā)言提綱篇五
無德不立、無品不高,既是做人修為的準則,也是黨性修煉的題義。
國家主席總書記指出:“我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨,不但要有強大的真理力量,而且要有強大的人格力量”。
“講道德,有品行”作為“四講四有”的核心要素之一,為我們注重人格提升、做好合格黨員給出了能動的力量和本質的保證。
“頭頂三尺”有黨性
黨性原則是黨員的根本遵循,黨性修養(yǎng)是黨員的終身課題。
作為黨員的“大德”,黨性集中于信念、體現(xiàn)于作風、貫穿于實踐,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石,是檢驗黨員是否合格的不二標準。
當前,貫徹落實黨性要求一要忠誠黨員的身份。
要在黨言黨、在黨護黨、在黨為黨,永葆對黨絕對忠誠的政治品格,時刻牢記黨員身份不是掛在嘴邊的一個名義、而是駐在心中的一份虔誠,不是一陣子的堅持、而是一輩子的堅守,始終以黨章的規(guī)定修煉自己、以黨員的標準規(guī)范自己、以黨性的境界提升自己,真正做到組織入黨和思想入黨的高度一致。
二要保持高度的政治自覺。
在政治立場、政治觀點、政治方向等大是大非問題上,敏銳而又洞悉,清醒而又堅定,不為表象“遮望眼”,不因利害“趨避之”。
同時,要強化政治意識,多講大局,多想問題,多看本質,日常把準政治關,遇事多算政治賬,把政治正確貫穿落實在履職盡責的方方面面。
三要切實踐行先進性的要求。
黨的先進性是由每個黨員思想行為的先進所構成。
黨員的先進既表現(xiàn)在轟轟烈烈時,也見諸平凡中。
建設中國特色社會主義偉大事業(yè),需要廣大黨員在各自的工作崗位上努力奉獻,以一流的工作業(yè)績,為推動黨和人民事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
“五衷之內”有敬畏
哲人有言,頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖?,是一種歷久彌深的敬畏。
作為一種道德養(yǎng)成,敬畏之心是伴隨黨員干部終生修身做人、為官處世的重要課題,具有特別的要求和特殊的意義。
一要敬畏人民。
要“始終把人民放在心中最高位置”,以人民的呼聲作為第一信號、人民的需要作為第一選擇、人民的滿意作為第一標準,把以人民為中心作為一切工作的出發(fā)點和最終目的,切實貫穿于改革發(fā)展的實踐之中。
要“拜人民為師”,尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神,撲下身子,甘當學生,問計于民,問政于民,從人民群眾豐富生動的偉大實踐中增長政治智慧,增強執(zhí)政本領。
要把“人民對幸福美好生活的向往就是我們的奮斗目標”作為工作方向和價值取向,牢記為民宗旨,強化民生理念,切實解決好人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的生產生活問題。
二要敬畏權力。
牢固樹立一切權力來自人民、一切權力為了人民的正確權力觀,看待權力時充滿敬畏,面對權力時如履薄冰,使用權力時循規(guī)依據(jù),敬權不貪權、遵權不弄權、慎權不濫權,讓權力在陽光運行中守中持正、在為民服務中彰顯價值。
三要敬畏法紀。
把崇尚法紀作為生命,把執(zhí)行法紀作為天職,以鐵一般的法紀守好做人、處事、用權、交友的原則。
“行起坐臥”有格調
物有其類,人有其格。
格調是一種風貌,是共產黨人道德情操和人格魅力的基石,關乎黨的形象,影響黨的威信,正如國家主席總書記指出:“如果黨員干部生活作風不檢點、不正派,在道德情操上打開了缺口,出現(xiàn)了滑坡,那就很難做到清正廉潔,很難對社會風氣起到正面引導和促進作用”。
一是在養(yǎng)心上多用功。
人常道,米養(yǎng)身,書養(yǎng)心。
要把讀書作為一種生活姿態(tài)、一種工作方式、一種精神追求,多讀書、常讀書、讀好書,從馬列經典中堅定理想信念,從傳統(tǒng)文化中涵養(yǎng)精神家園,從多領域的書籍中開闊思維視野,用文化知識的豐厚滋養(yǎng)提高向上向美的生活情趣、道德情操。
二是從榜樣中定坐標。
用榜樣的力量激勵自己、修煉自己和提升自己。
三是于行為上做表率。
努力踐行社會主義核心價值觀,帶頭弘揚傳統(tǒng)美德、恪守職業(yè)道德、遵從社會公德、培育家庭美德,克服極端個人主義、拜金主義、享樂主義傾向,努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就。
講道德有品行發(fā)言提綱篇六
嚴謹治學、精益求精是處理教師與教學勞動關系中的教師道德規(guī)范。
教師的主要職責是把人類的知識、經驗傳授給學生,因而勤奮學習,精通業(yè)務,掌握教學規(guī)律,是培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人的關鍵。
從這個意義上講,它決不單純是個業(yè)務問題,而是個社會道德責任問題。
所以,千百年來,一直把精通業(yè)務的要求看作是師德的主要內容之一。
“道之未聞,業(yè)之未精,有惑不能解,則非師也”。
教育者必須先受教育。
古語說,“學而不厭,誨人不倦”;又說,“學然后知不足,教然后知困……故曰教學相長也?!边@些都是頗有道理的。
要給學生一杯水,自己必須有一桶水。
因此每個人民教師都必須勤奮學習,精通本行業(yè)務,要有學而不厭的進取精神。
人民教師不僅應當懂得馬克思主義的基本理論和黨的方針、政策,精通所授課程的專業(yè)知識,而且還應當懂得教育學、心理學、倫理學以及社會學方面的知識。
只有這樣,才能掌握教學規(guī)律,運用科學的教學方法,在教書育人的過程中取得良好的效果。
這就要求教師堅持邊教邊學,不斷擴大自己的知識面。
要加厚基礎,做到精通一門學科,又研究相鄰學科,使自己具有廣博精深的學問和較高的文化素養(yǎng),能勝任其本職工作。
尤其是我們正處在科技日新月異的時代,新知識新成果不斷增加,每個教師要勇于進取,勇于攀登,不斷汲取新的知識,不斷改變自己的知識結構,以適應時代的要求。
另外,精通業(yè)務,嚴謹治學,還要求教師提高教學的方法和技巧,學習語言知識,提高語言的表達能力和表達技巧等,以提高教學質量,更好地完成教學任務。
學而不厭還包括向自己的教育對象學習,這是人民教師的又一美德。
唐代思想家韓愈在《師說》中說,“弟子不必不如師,師不必賢如弟子,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已?!边@就是鼓勵教師要博采眾長,包括向自己的教育對象學習。
從總的方面來看,教師的知識和才能當然要高于學生,但是在某一點或某個問題上,學生有獨到見解,甚至比老師高明,這也是正常現(xiàn)象。
遇此情況,教師應虛心向自己的'學生學習,以彼之長補己之短,這是高尚師德的又一體現(xiàn)。
人的道德品行是經過教育和學習才能形成的,教師要有良好的品質,首先必須努力、認真地學習“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想。
要時刻牢記著在全面建設小康社會中,教師所擔負的神圣使命,責任重大,任務艱巨。
認真學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年保護法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī),依法從教,時時嚴格要求自己。
要學“八榮”、記“八恥”,逐步樹立起正確的世界觀,科學的人生觀,完善的道德觀,現(xiàn)代的教育觀。
為樹立起新時期人民教師的良好形象,提供思想保障。
隨著我國改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的不斷發(fā)展,社會經濟成分、組織形式、就業(yè)形式、利益關系和分配方式日益多樣化。
各種思想相互激蕩,社會上一些封建的、資本主義的舊道德又沉渣泛起,腐朽沒落的生活方式、拜金主義、享樂主義、極端主義和淫穢的文化,時刻考驗著清苦的教師,對教師的理想、信念和價值觀產生強烈的沖擊。
一些意志薄弱者就是因為經受不住誘惑而自甘墮落,“不思進取、貪圖享受、驕奢淫穢”的思想也日漸滋長起來。
因此,在這樣復雜的現(xiàn)實面前,教師要提高自己的道德品行,就必須增強批判思維的能力,分清正邪,明辨是非,自覺抵制封建的資產階級道德意識的侵蝕,不斷凈化自己的靈魂。
要牢固的樹立起社會主義的榮辱觀,以熱愛祖國為榮、以服務人民為榮、以辛勤勞動為榮;要牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀,完善自己的情操,追求積極向上的生活情趣,不斷地純潔自己,把握好道德觀,經受住各種各樣的考驗。
堅守高尚的情操,發(fā)揚無私奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響,廉潔從教。
反省是一面瑩澈的鏡子,它可以照見心靈上的污點。
教師要嚴格要求自己,就必須對自己展開批評和自我批評,無情地解剖自己。
效仿古之圣人“日三省吾身”,對自己的言行進行深刻的反思,進行自我分析,自我認識。
對自己的錯誤行為進行反思,進行自我教育,自我改造。
在道德修養(yǎng)中,不斷接受真善美的思想,剔除假丑惡的東西,不斷的自我凈化。
使自己的道德素質得到不斷的升華,真正使自己在思想道德上達到為人師表的標準。
榜樣的力量是無窮的,是我們時代人格的化身。
在他們身上體現(xiàn)出崇高的道德價值,給人們以鼓舞、以教育。
人民公仆焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒把人民的利益時刻牢記在心中,把“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚情操切實有效地落實到自己的思想和行動中去,無私奉獻,鞠躬盡瘁,死而后已;風口浪尖撲激流的抗洪英雄那種團結奮戰(zhàn)、無私無畏、舍己為人的精神;抗擊“非典”中,白衣天使的那種在生與死的考驗下,不怕犧牲的可歌可泣,催人淚下的精神風貌,奏出了時代的主旋律。
他們那種無私奉獻,一心為民的崇高人格是激勵我們永遠上進的精神支柱。
我們應該從他們身上汲取營養(yǎng),充實自己,鞭策自己不斷進步。
在現(xiàn)代教育中,中小學生既是教學的主體,又是發(fā)展的人,作為發(fā)展的人,也就意味著學生還是一個不成熟的人,是一個正在成長的人。
在教學實踐中,人們往往忽視學生正在成長的特點,要求學生十全十美,對學生求全責備。
把學生作為發(fā)展的人就要理解學生身上存在的不足,就要允許學生犯錯誤,并且去幫助學生解決問題,改正錯誤,促進學生的進步和發(fā)展。
因此,教師在教學中應轉變觀念,徹底擯棄“唯師獨尊”的道德觀念,創(chuàng)造民主平等的條件和氣氛,建立民主、平等的新型師生關系。
采用民主的教育方法,把教學過程建立在師生合作的基礎上,以學生為主體,培養(yǎng)學生的自主精神,使學生得到和諧的全面發(fā)展。
由于遺傳和后天環(huán)境不同,學生的個體差別總是客觀存在的。
因此,教師要以平等的精神對待學生,決不能因為差別的存在而厚此薄彼,對調皮、成績差的學生歧視、放任自流,教學方法粗暴,嘲笑、挖苦、體罰或變相體罰學生。
壓抑了學生的個性的發(fā)展,損害了人民教師的現(xiàn)象。
教師在自己的道德修養(yǎng)中要熱愛學生,這是達到民主和諧的基礎。
沒有愛就沒有教育,處處關心學生,鼓勵學生,對學生充滿信心,循循善誘,不指責、不呵斥、不急噪。
要有信心和耐心,要加強師生之間的情感溝通,彼此之間以誠相見,互相推心置腹。
教學中創(chuàng)設活潑愉快的課堂氣氛,促進學生全面、主動、健康的發(fā)展。
教師也從中完善了自身的道德修養(yǎng)。
無德很難為師,教師這個崇高而神圣的職業(yè)對我們的品行風范提出了最為嚴格的要求。
因此,教師要不斷的學習,加強自身修養(yǎng),更新教學觀念,走進新課程,與時俱進,開拓創(chuàng)新,給學生以關愛。
在平時行為中時刻注意自己,反省自己,使自己成為學生心目中的好老師。
樹師表、正師風、鑄師魂、揚師德,愛崗敬業(yè),依法從教,做一名新時期品德高尚的老師。
真正做到讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。
以高尚的道德品行去從事教育活動,為全面建設小康社會教好書。
在教壇中恪盡職守,全心全意為人民服務,身體力行“三個代表”重要思想,弘揚時代主旋律。
講道德有品行發(fā)言提綱篇七
我是一名來自基層的中共黨員,參加工作二十多年了,現(xiàn)在全黨上下、全國上下都在持續(xù)深入學習貫徹國家主席總書記重要講話精神,特別是江西全省人民正在認真學總書記參加十二屆全國人大三次會議江西代表團審議時的重要講話精神內涵,切實做到學而信、學而用、學而行。
具體到江西交通運輸部門,更要為我省交通運輸事業(yè)主動適應經濟發(fā)展新常態(tài),全面深化改革,全面加快升級提速步伐凝聚強大正能量。
我結合自身的學習體會,談談怎樣才能做好一名愛學習重品行做表率的合格黨員。
我覺得要在領會精神實質上下功夫,在入腦入耳上下功夫,做到學而信、學而用、學而行。
學而信,就是要堅定理想信念,筑牢精神支柱;學而用,就是要堅持問題導向,用講話精神指導解決實際問題;學而行,就是要內化于心、外化于行,形成推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。
如何做一名愛學習重品行做表率的合格黨員,我覺得要從三個方面入手:
首先要愛學習。
學習無論對一個國家、或是一個政黨,乃至一個人,都是極其重要的。
著名作家王蒙說:一個人的實力絕大部分來自學習。
本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習,健康的身心同樣是學習的結果,學習可以智、可以解惑、可以辯是非。
學習是把鑰匙,學習是座燈塔,學習是面鏡子。
在成長之路上,總會有許多困惑,許多選擇,我們時常會迷惘,不知道下一步該如何。
作為一名新時代的高速公路聯(lián)網(wǎng)管理人員,我要努力學習并精通相關業(yè)務知識,熟悉本職崗位工作知識,掌握本職崗位工作技能,特別是現(xiàn)代電腦辦公及財務工作知識,謙虛好學,精益求精,把學習到的知識運用到實際工作當中去。
其次要重品行。
是人,就要重品行,黨員干部更要注重培養(yǎng)高尚的道德和操守。
“品”是“品質”,“行”是“行為”。
雖然品行問題也有光榮和恥辱,崇高與庸俗之分,但在法律和紀律的范疇,卻是一個“擦邊球”。
也就是說,品行主要依靠個人道德的修養(yǎng)和錘煉,沒有相應的法紀約束。
重品行的人之所以讓人佩服和尊敬,也正是因為他們自覺地把自己放在了一個讓人欽佩和折服的高度。
重品行的人,會“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”。
重品行的人,會一日三省吾身,把個人興趣、愛好、欲望等一言一行,都嚴格控制在時代的道德范圍之中。
一個人的品行,就像一個人的影子。
無論你走到哪里,它都會跟到哪里。
只是你自己往往看不到,而你身后的人都看得很清楚。
黨員干部只有“重品行”,才會牢記使命,牢記入黨誓言,才會不辜負黨和人民的重托,對得起手中的“俸祿”,對得起良心,做到俯仰無愧,成為一個高尚的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益于人民的人;才會在重大關頭、關鍵時刻的鍛煉和考驗中堅定信念,在處理各種復雜問題中經受考驗,不斷鑄就政治品行;才會模范遵守各項規(guī)章制度,誠懇接受群眾的監(jiān)督。
在“一日三省吾身”中升華思想境界,完善政治品行,常反省、常自新,以“日日彈塵,天天洗臉”的精神清理思想,以“如履薄冰、如臨深淵”的心態(tài)去鍛造自己,磨練自己;從而真正樹立起共產黨員高尚的從政品格。
再次是做表率。
人們常說:干部干部,先干一步,就是要在工作中“做表率”,處處以身作則。
欲勝人者,必先自勝;欲論人者,必先自論;欲知人者,必先自知。
黨員要做群眾的表率,干部要做黨員的表率,領導干部要做一般干部的表率。
要求別人做到的,自己首先做到;要求別人不做的,自己首先不做。
如果連自己都做不到,又怎好張口要求別人去做。
表率作用,本身就是一個巨大的磁場,能夠把周圍的干部和群眾緊密地團結在一起,產生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。
中國有句古話,叫做 “上行下效”,說的是領導者的一言一行都被人們看在眼里,對社會風氣產生這樣或那樣的影響。
現(xiàn)在人們常說“榜樣的力量是巨大的”。
作為黨員干部,不僅要在工作和學習中做表率,而且要在精神文明建設和日常社會生活中做表率,以自己的表率影響群眾,帶動群眾,服務群眾,把方方面面的力量動員起來,努力創(chuàng)造出經得起實踐、經得起人民、經得起歷史檢驗的業(yè)績。
只有這樣,我們黨才有感召力和凝聚力,我們的交通運輸事業(yè)才會蓬勃發(fā)展,我們的高速公路聯(lián)網(wǎng)管理各項工作才會無往而不勝!
講道德有品行發(fā)言提綱篇八
中央開展“
兩學一做
”學習教育的方案提出,做合格黨員,就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。其中,“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說,國無德不興,人無德不立。黨員領導干部只有明大德、守公德、嚴私德,才能永葆黨的先進性和純潔性。講道德、有品行,就是做人要實,光明磊落。對于黨員來說,就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一,做老實人、說老實話、干老實事。
一要做老實人。共產黨人做老實人,就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。
二要說老實話。說老實話,就是成績不夸大,缺點不縮小,錯誤不隱瞞,堅持真理、尊重事實,切實做到言行一致、知行統(tǒng)一。三要干老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態(tài)度,以大局為重、以發(fā)展為要、以民生為大,對工作盡力,對崗位盡責,對事業(yè)盡心,崇實干、用實勁、求實效,以求真務實的作風贏得群眾的真心擁戴。
講道德、有品行,要從慎初、慎小,從小事做起。黨員的作風養(yǎng)成,要從日常處著手,從點滴中做起,從小事上破題,從細節(jié)上加分。每一名共產黨員都應帶頭踐行社會主義核心價值觀,帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,自覺遠離低級趣味,堅決抵制歪風邪氣。要把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課,提升道德境界,追求高尚情操,自覺立德、修德、踐德,明大德、守公德、嚴私德,守住做人、處事、交友的底線。
講道德、有品行,說到底就在于能否正確處理公、私二字。能不能做到嚴以用權,有沒有正確的權力觀,是不是真正處理好公與私的關系,十分重要。黨員領導干部要從思想源頭上牢固樹立正確權力觀,切實處理好公和私、情和法、權和法的關系,時刻要對手中的權力心有所畏、言有所戒、行有所止,真正做到為民用權。
前些年,曾經有個小學生在寫
作文
時說,自己的夢想是長大了當“貪官”,一度引起社會熱議。近年來,隨著反腐敗力度的不斷加大,懷著“長大當貪官” 夢想的孩子少了,但在實際工作生活中,對腐敗懷著復雜心情的人依然不少――很多人說起“老虎”“蒼蠅”往往咬牙切齒,但真碰上自己要辦事,卻依然習慣于托關系、走后門、送禮、塞紅包。對于這種“腐敗亞文化”產生的危害,的話擲地有聲、發(fā)人深省,“如果升學、考公務員、辦企業(yè)、上項目、晉級、買房子、找工作、演出、出國等各種機會都要靠關系、搞門道,有背景的就能得到更多照顧,沒有背景的再有本事也沒有機會,就會嚴重影響社會公平正義。這種情況如不糾正,能形成人才輩出、人盡其才的生動局面嗎?這個社會還能有發(fā)展活力嗎?我們黨和國家還能生機勃勃向前發(fā)展嗎?”
俗話說得好,“一個巴掌拍不響”。如果權錢交易成了社會的“潛規(guī)則”,用紅包打點、擺平一切成了“周瑜打黃蓋――一個愿打一個愿挨”,那么腐敗的土壤就難以根除,清正廉潔的社會風氣就難以形成。
黨的以來,以同志為的黨中央堅持以上率下、以身作則,從頒布中央八項規(guī)定做起,從文風、會風、吃喝風等方面入手,堅持一個節(jié)點一個節(jié)點狠抓落實,以優(yōu)良黨風帶動社風民風轉變,取得了明顯的效果,獲得了社會廣泛贊譽。
然而,不容忽視的是,社會風氣的改變并非一朝一夕可以做到。冰凍三尺非一日之寒,傳統(tǒng)文化中,“千里為官只為財”“朝中有人好做官”“一人得道,雞犬升天”等“腐敗亞文化”已綿延數(shù)千年。
人情社會里,所謂“有關系走遍天下,沒關系寸步難行”“辦事先送禮,平事先拿錢”“不看僧面看佛面,不看情面看錢面” 等觀念仍頗有市場。在有的學校,連小學生競選班干部都知道要給同學老師送禮拉票。因此,要抵制“腐敗亞文化”的侵蝕,徹底扭轉社會風氣,需要從每個人做起,特別是需要8700多萬黨員主動帶頭向“腐敗亞文化”說不。
每名黨員在入黨宣誓時,都曾承諾“對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切”,也就是說,入黨就意味著黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作貢獻。因此,作為黨員就不能將自己混同于普通群眾,在遇到“腐敗亞文化”對個人利益帶來的挑戰(zhàn)與考驗時,應當主動抵制誘惑,不為人情關系所累,拒絕隨波逐流、為虎作倀,為廣大群眾作出榜樣。
眼下,“兩學一做”學習教育已在全體黨員中啟動,要求廣大黨員堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。在復雜的社會生態(tài)里,是做一匹易受浸染的白布,還是做一塊能夠凈化水質的明礬,是每個人都要面臨的選擇; 對于一名共產黨員來說,要求就更高一籌。愿廣大黨員以“兩學一做”為契機,時刻嚴格要求自己,帶頭向“腐敗亞文化”說不,驅散“腐敗亞文化”的陰霾。
按照“兩學一做”學習教育
學習計劃
安排,我司圍繞“講道德、有品行”專題,舉行第三次集中學習研討。“講道德、有品行”對做合格黨員在道德層面提出明確要求,是共產黨人的立身之本、為官之基、成事之要。作為共產黨員特別是黨員領導干部,要在堅守基本道德底線的基礎上,自覺提升思想境界高線。要明大德,在政治品行上牢固樹立“四個自信”,強化“四種意識”,始終做到對黨絕對忠誠。要守公德,堅定信念,堅持正義,堅守正氣,用好手中權力,立足本職作出貢獻。要嚴私德,加強自我修養(yǎng),注重形象塑造,在廉潔自律上做表率。
作為共產黨人來講,應當從四個認識層面,逐步深化思想境界,逐步提升道德品行。一是加強中華民族傳統(tǒng)美德培育,樹立文化自信,傳承和弘揚源遠流長的中華民族傳統(tǒng)美德。二是加強人類優(yōu)秀文化道德滋養(yǎng),以開放的胸襟,學習和借鑒世界各國創(chuàng)造的優(yōu)秀道德精神。三是加強社會主義核心價值觀塑造,從國家、社會、公民個人層面,追求新時期更高的道德情懷。四是加強共產主義、中國特色社會主義信仰,堅定共產黨人崇高理想信念,把實現(xiàn)共產主義作為終身價值追求。
省司法廳機關黨員干部要從四個方面努力,自覺踐行“講道德、有品行”要求。一要自強不息。充分認識司法行政工作在黨和國家全局當中的重要地位,對本職工作崗位、司法行政機關單位、司法行政事業(yè)充滿自豪感和使命感,自尊自信,自強不息,在本職崗位上干出一番事業(yè)。二要拼搏進取。以“一爭天下無難事”的精神,奮力拼搏,創(chuàng)新進取,圍繞省委、省政府“一個指引、兩手硬”的重大戰(zhàn)略要求,充分發(fā)揮司法行zd律服務、法律保障、法治宣傳職能作用。三要精益求精。按照落細落小才能落實的要求,積極負責,精益求精,在工作中追求高質量、高標準,以釘釘子精神,扎實認真做好每一項、每一個環(huán)節(jié)工作。四要嚴于律己。加強自我道德約束,提升內在道德修養(yǎng)和思想境界,模范遵守黨的紀律、國家法律和中央八項規(guī)定精神,慎獨慎微慎始慎終,以良好道德品行,展示司法行政機關形象。