當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

讀者文摘讀后感篇一

一本好書(shū)能陪伴你的一生，我最近讀的這本《讀者文摘》讓我深深的感悟出了“情”、“愛(ài)”、“義”。

古人有云：“沒(méi)有泉水澆灌的土地，注定會(huì)寸草不生，沒(méi)有感動(dòng)滋潤(rùn)的人，心靈注定是會(huì)干涸枯竭。”

也許，繁忙的生活節(jié)奏讓我們的感情愈來(lái)愈麻木，愈來(lái)愈讓人感覺(jué)你鐵石心腸。當(dāng)我們閉上眼睛可以看不見(jiàn)，我們堵上耳朵可以聽(tīng)不見(jiàn)，閉上嘴巴可以不發(fā)聲，但我們的心靈總是有善良的一面，正可謂“人之初，性本善”。在這本書(shū)里，一個(gè)個(gè)震撼人心的真實(shí)故事的面前，我們能聽(tīng)見(jiàn)心中的天使和惡魔的爭(zhēng)辯，因?yàn)榭倳?huì)有一份“情”、“愛(ài)”、“義”能感動(dòng)你。

我認(rèn)為，在人生中一個(gè)人最壞的處境，不是貧窮，不是厄運(yùn)，而是當(dāng)你的心不再受感動(dòng)的時(shí)候。

朋友，如果你好久沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)了，那就請(qǐng)你翻開(kāi)這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)能讓你滿(mǎn)面流淚。

!《讀者文摘》(reader's digest)，美國(guó)雜志，在全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有發(fā)行。1922年創(chuàng)刊，現(xiàn)每月發(fā)行。這是一本能引起大眾廣泛興趣的內(nèi)容豐富的家庭雜志。它所涉及的故事文章涵蓋了健康、生態(tài)、政府、國(guó)際事務(wù)、體育、旅游、科學(xué)、商業(yè)、教育以及幽默笑話(huà)等多個(gè)領(lǐng)域。

《讀者文摘》是當(dāng)前世界上最暢銷(xiāo)的雜志之一，它擁有48個(gè)版本，涉及19種語(yǔ)言，并暢銷(xiāo)于世界60多個(gè)國(guó)家。這份每月出刊的雜志文章風(fēng)格簡(jiǎn)明易懂，內(nèi)容豐富廣闊，且多富含恒久的價(jià)值和趣味;同時(shí)，它還致力于為各個(gè)年齡、各種文化背景的讀者提供信息、開(kāi)闊視野、陶冶身心、激勵(lì)精神。

它所涉獵的主題有健康保艦大眾科學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、美食烹飪、旅游休閑、金融與政治、家居與園藝、藝術(shù)與娛樂(lè)、商業(yè)與文化。其他固定的專(zhuān)欄還包括了笑話(huà)、謎語(yǔ)、測(cè)試、動(dòng)畫(huà)及讀者來(lái)信?！蹲x者文摘》是以通過(guò)為各個(gè)領(lǐng)域的讀者提供他們所感興趣的東西來(lái)吸引盡可能廣大的讀者群的。

本好書(shū)能陪伴你的一生，我最近讀的這本《讀者文摘》讓我深深的感悟出了“情”、“愛(ài)”、“義”。

古人有云：“沒(méi)有泉水澆灌的土地，注定會(huì)寸草不生，沒(méi)有感動(dòng)滋潤(rùn)的人，心靈注定是會(huì)干涸枯竭?！?/p>

也許，繁忙的生活節(jié)奏讓我們的感情愈來(lái)愈麻木，愈來(lái)愈讓人感覺(jué)你鐵石心腸。當(dāng)我們閉上眼睛可以看不見(jiàn)，我們堵上耳朵可以聽(tīng)不見(jiàn)，閉上嘴巴可以不發(fā)聲，但我們的心靈總是有善良的一面，正可謂“人之初，性本善”。在這本書(shū)里，一個(gè)個(gè)震撼人心的真實(shí)故事的面前，我們能聽(tīng)見(jiàn)心中的天使和惡魔的爭(zhēng)辯，因?yàn)榭倳?huì)有一份“情”、“愛(ài)”、“義”能感動(dòng)你。

我認(rèn)為，在人生中一個(gè)人最壞的處境，不是貧窮，不是厄運(yùn)，而是當(dāng)你的心不再受感動(dòng)的時(shí)候。

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讀者文摘讀后感篇二

家庭教育與孩子的性格養(yǎng)成【1】

家教決定孩子的出息，門(mén)風(fēng)決定孩子的教養(yǎng)。中國(guó)向來(lái)高度重視家教和門(mén)風(fēng)，歷史上那些名門(mén)望族之所以培養(yǎng)出無(wú)數(shù)偉大人物，無(wú)不得益于此。

可是，現(xiàn)如今大多數(shù)家庭中，孩子可謂是“位高權(quán)重”，出現(xiàn)了爺不爺孫不孫的反?，F(xiàn)象，小孩子趾高氣揚(yáng)，老爺子低三下四，小孩子是將軍，老爺子就是奴隸，這些不得不令我們做家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)，真的不知道這種將給中國(guó)帶來(lái)災(zāi)難式的“目無(wú)長(zhǎng)幼、貴賤不分”的教育方式要持續(xù)多久。

全家人都圍著一個(gè)小家伙轉(zhuǎn)，孩子時(shí)時(shí)刻刻都扮演著被愛(ài)的角色，要什么家長(zhǎng)都會(huì)千方百計(jì)得滿(mǎn)足他們，當(dāng)孩子在學(xué)校或者在校外吃虧了，家長(zhǎng)不問(wèn)青紅皂白就會(huì)像是一頭暴怒的獅子興師問(wèn)罪。教師的說(shuō)教在家長(zhǎng)的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神下變得蒼白無(wú)力。

抹殺真情的例子枚不勝舉，有家長(zhǎng)導(dǎo)致的孩子的任性、倔強(qiáng)并沒(méi)有引起太多的重視，反自由有愈演愈烈的趨勢(shì)，久而久之，很多孩子認(rèn)為從家長(zhǎng)那里得到東西是理所當(dāng)然的，從而只知道索取，不知道回報(bào)，更不會(huì)想著去關(guān)心別人和感激他人，將來(lái)的社會(huì)將變得冷漠。一個(gè)孩子沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)，當(dāng)有人問(wèn)他怎么辦時(shí)，他大言不慚的說(shuō)，有我爹呢!當(dāng)說(shuō)到開(kāi)后門(mén)需要一筆不少錢(qián)的時(shí)候，他竟然說(shuō)，那是老頭子的事，跟我沒(méi)有屁關(guān)系，說(shuō)這話(huà)打著手機(jī)一臉的漠視，這樣的孩子太可憐了，他連爹娘爺老子都不在乎，這不是一只白眼狼又是什么。

有一篇文章充分說(shuō)明了這一點(diǎn)：

曾經(jīng)一位富有的老華僑，歸國(guó)后想資助一些貧困地區(qū)的學(xué)生，于是，在有關(guān)部門(mén)的幫助下，他找到了一些有受捐需求的孩子的聯(lián)系方式與地址，每人寄去一本書(shū)一些筆，并隨書(shū)標(biāo)注了自己的電話(huà)號(hào)碼、聯(lián)系地址以及郵箱等信息。

老華僑的家人和朋友十分不理解老人的做法：為什么送一本書(shū)還要留下聯(lián)系方式?在不解與質(zhì)疑聲中，老人像是焦急地等待著什么，或是守在電話(huà)旁、或是每天幾次去看門(mén)口的信報(bào)箱、或是上網(wǎng)打開(kāi)自己的郵箱。

直到一天，終于有一位收到書(shū)的孩子給老人寄來(lái)祝賀節(jié)日的卡片(也是唯一與老人聯(lián)系的孩子)，老人高興極了，當(dāng)天就給這個(gè)孩子匯出了第一筆可觀的`助學(xué)資金，同時(shí)毅然放棄了對(duì)那些沒(méi)有反饋消息的學(xué)生的資助。

這時(shí)家人才明白，老人是在用他特有的方式詮釋“不懂得感恩的人不值得資助”的道理。

寫(xiě)到這兒，我又想到幾年前機(jī)場(chǎng)弒母的留學(xué)生汪佳晶。

多次要錢(qián)未果留日“海歸”持刀弒母

他留日五年，從未打過(guò)工，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都靠母親每月7000元人民幣的收入來(lái)出。母親四處舉債，實(shí)在拿不出錢(qián)，他竟在機(jī)場(chǎng)捅了前來(lái)接機(jī)的母親9刀。

25歲的青年本應(yīng)自立，靠自己打工解決(或部分解決)留學(xué)費(fèi)用。但他心安理得享受著母親含辛茹苦提供的溫室生活，當(dāng)母親拿不出錢(qián)，他不念親恩，那滿(mǎn)腔怨恨化作9刀。

這個(gè)案件讓所有父母警醒，不懂感恩的孩子比狼更可怕!!教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、懂得感恩有多么重要!

當(dāng)孩子得到了比他們需要多得多的愛(ài)，家長(zhǎng)則喪失了教育的功能。

這些家庭由于種種原因從小對(duì)孩子百依百順，沒(méi)有任何約束，已經(jīng)沒(méi)有能力改變現(xiàn)狀了，家長(zhǎng)在這些孩子眼中毫無(wú)威信，教育效果也就可想而知了。

一些孩子對(duì)父母的付出無(wú)止境的索取，一旦小小的需求得不到滿(mǎn)足便不依不饒。還有一些大學(xué)生，上幾年大學(xué)，要花掉家里十多萬(wàn)元，家長(zhǎng)們省吃?xún)€用，有的家長(zhǎng)不惜舉債。

然而，很多學(xué)生比著買(mǎi)高檔服裝、手機(jī)、名牌鞋襪、電腦等。還有的大學(xué)生花高價(jià)租賃公寓住，泡網(wǎng)吧、下館子、花父母的錢(qián)，一點(diǎn)也不心疼，仿佛向父母要錢(qián)是天經(jīng)地義的事情，即便是工作了，還有許多年輕人心安理得依靠父母生活著。

其實(shí)，不讓孩子品嘗饑餓，他們就不知道食物的價(jià)值;

不讓孩子們品嘗寒冷，他們就不知道溫暖可貴;

不讓孩子品嘗挫敗，他們就不知道成功的艱難。

父母對(duì)孩子過(guò)多關(guān)愛(ài)實(shí)際上是剝奪了他們體驗(yàn)負(fù)面經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。他們只有從苦中苦才能去尋找甜中甜。

一個(gè)懂得感恩的孩子，他會(huì)感激別人替他所做的，珍惜他得到的一切，覺(jué)得擁有眼前的一切既快樂(lè)又幸福。

我們做父母的要謹(jǐn)記：如果你不想將孩子培養(yǎng)成“白眼狼”，那就千萬(wàn)不要替孩子做太多，不要助長(zhǎng)孩子的受之無(wú)愧感，要去教導(dǎo)孩子懂得感恩。

與其全家人圍著孩子轉(zhuǎn),不如高質(zhì)量地陪伴。

在日常生活中，父母應(yīng)該時(shí)刻創(chuàng)造條件啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)用感激、感恩的心態(tài)去面對(duì)自己的付出，讓孩子先從感恩父母開(kāi)始，比如讓孩子知道父母為自己做事后要說(shuō)謝謝等，通過(guò)這種小的事情、小的情緒讓孩子熟悉這種感恩的狀態(tài)，并最終知道如何表示自己的感恩。

感恩之心，是心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑。通過(guò)感恩教育孩子們知道每個(gè)人都在享受著別人付出給自己帶給的快樂(lè)。當(dāng)孩子們感到他人的善行時(shí)，就想到今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上得暗示，使他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

人生，擇善而交【2】

人生中，觀眾向來(lái)比朋友多。觀眾只會(huì)讓人從視覺(jué)上舒服，朋友卻會(huì)讓你內(nèi)心感動(dòng)。

朋友不是天天見(jiàn)面，吃喝玩樂(lè)、相互吹捧;而是懂你，在精神上、靈魂上支持你、鼓勵(lì)你、幫助你，在你有所不足時(shí)，指正你。

膚淺的人，交的是觀眾;上進(jìn)的人，交的是朋友。真正的朋友，不是只給你掌聲和贊美。

不要拒絕真誠(chéng)的話(huà)，更不要拒絕一顆真誠(chéng)的心。人與人，一場(chǎng)緣;心與心，一段交流。

朋友，需要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量，與有品位、人品好的人相處才能提高自己。

關(guān)心，不需要甜言蜜語(yǔ)，真誠(chéng)就好;友誼，不需要朝朝暮暮，記得就好;問(wèn)候，不需要語(yǔ)句優(yōu)美，真心就好;愛(ài)護(hù)，不需要刻意的形式，溫暖就好。

真正的朋友不是不離左右，而是默默關(guān)注，或者，一句貼心的問(wèn)候，一句有力的鼓勵(lì)。

是否友情，要看相處;能否永恒，要看時(shí)間。

日子久了，與你無(wú)緣的自會(huì)走遠(yuǎn)，與你有緣的自會(huì)留下。

做一個(gè)坦蕩的人，做一個(gè)真誠(chéng)的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)有尺度的人。人活著，一份自然再加一份真，人要善良，但更要有尺度，還要辨得清是非。

不是所有的人都能成為朋友，也不是所有的人都值得你付出真心或是發(fā)善心。做人不要斤斤計(jì)較，但要有原則。他人有過(guò)，不究;于人有恩，不念。

來(lái)來(lái)往往皆是過(guò)客，相伴同行才是朋友。一生中的朋友有很多，而真正的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)。真正的朋友會(huì)有一份篤定不移的信任。

人要低頭做事，更要睜眼看人，擇真善人而交，擇真君子而處。

人的一生，面臨一個(gè)又一個(gè)的選擇，包括選擇朋友。

人活著，圈子不要太大，容得下自己和一部分人就好;朋友不在于多少，自然隨意就好。

有些人，只可遠(yuǎn)觀不可近瞧;有些話(huà)，只可慢言不可說(shuō)盡。

朋友，淡淡交，慢慢處，才能長(zhǎng)久;感情，淺淺嘗，細(xì)細(xì)品，才有回味。朋友如茶，需品;相交如水，需淡。

一份好的緣分，是隨緣;一份好的感情，是隨性。相交莫強(qiáng)求，強(qiáng)求不香;相伴莫若惜，珍惜才久。

關(guān)乎于情，因?yàn)閯?dòng)心;感動(dòng)于心，因?yàn)檎J(rèn)真。一段話(huà)入心，只因觸碰心靈;一行淚流下，只因瓦解脆弱。

其實(shí)你沒(méi)那么重要【3】

有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得有很多人在看著你，有很多人關(guān)心你的心情和生活，就會(huì)想要表現(xiàn)得好一些得到他們的稱(chēng)贊，或者表現(xiàn)得可憐一些得到他們的安慰?？墒亲詈蟛琶靼啄銢](méi)那么重要，根本沒(méi)幾個(gè)人在乎你。

曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有一只駱駝在炎炎烈日下穿過(guò)了沙漠，來(lái)到了綠洲。就在駱駝停下腳步休息的時(shí)候，一只蒼蠅飛到駱駝面前嘲諷地說(shuō)：“謝謝你這么辛苦把我駝過(guò)來(lái)，讓我不費(fèi)半點(diǎn)力氣，就是速度慢了一點(diǎn)。駱駝冷淡地回應(yīng)：“我根本不知道你在我背上，所以你不需要感謝我，你別把自己看得太重了?！?/p>

故事里的蒼蠅以為能夠在駱駝面前顯現(xiàn)出自己高人一等，但是對(duì)駱駝而言，蒼蠅根本沒(méi)什么重量，完全可以忽略不計(jì)。不管蒼蠅在不在駱駝的背上，駱駝都要花同樣的力氣來(lái)到沙漠，沒(méi)有任何損失，自然不會(huì)被蒼蠅傲慢的語(yǔ)氣激怒。

有的人把自己想得太重要了，以為身邊的人都要圍著他轉(zhuǎn)，以為沒(méi)有了他，這個(gè)世界就會(huì)毀滅。這樣的人是可笑的，身邊的人不是非誰(shuí)不可，這個(gè)世界并不是少了誰(shuí)就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。少了一個(gè)朋友，可以結(jié)交新的朋友;世界上少了一個(gè)人，還會(huì)有許多新生兒。所以，不要把自己的位置放得太高，其實(shí)你在別人的眼里不過(guò)就是那只蒼蠅。

要告訴自己：你沒(méi)那么重要。找準(zhǔn)自己的位置，做好自己該做的事情就夠了，不要想著凌駕于別人，也不要想著依賴(lài)別人。別人不會(huì)一直留在你身邊，你的人生還是要一個(gè)人去走。

讀者文摘讀后感篇三

最近我讀了一本《讀者文摘》，其中有一段話(huà)讓我沉思良久。

這是一段犯人和富商的對(duì)話(huà)。犯人說(shuō)：“我媽媽小時(shí)候買(mǎi)了兩雙鞋子，一雙布鞋、一雙皮鞋。弟弟說(shuō)要皮鞋，媽媽卻對(duì)他說(shuō)，好孩子要懂得謙讓?zhuān)夜室庹f(shuō)要布鞋，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還把皮鞋給了我?！备簧桃矊?duì)他說(shuō)：“我小時(shí)候也遇到和你類(lèi)似的事，可是我說(shuō)出了自己的想法。通過(guò)比賽我也得到了自己想要的物品。這看似簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，卻蘊(yùn)含著多么大的奧秘啊!

其實(shí)成敗有時(shí)只是一念之差，通過(guò)努力才能得到成功。努力得到的是正義的，是人們所向往的。卻不是不擇手段謀利。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)我們要犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該深思熟慮，才能減少錯(cuò)誤發(fā)生?？刹荒芤?yàn)橐荒钪铘斆惺隆＿@本書(shū)真讓我收益啊!

《讀者文摘》的讀后感5

這個(gè)星期，我讀了《讀者文摘——最珍貴的禮物》這本書(shū)。這本書(shū)里講的是感恩的故事，讓我們感動(dòng)了什么是愛(ài)。品嘗美酒是一種味覺(jué)的幸福;欣賞美景是一種視覺(jué)的幸福······而品讀美文卻是一種心靈的幸福!美麗的文字具備了音樂(lè)、繪畫(huà)以及所有美好事物的感染力，讓我們?cè)诩姺彼资轮械玫届`魂的凈化與升華。

其中，令我最感動(dòng)的一篇是《爺爺?shù)娘堊馈?，講的是一位年老的父親與他兒子、兒媳婦和小孫子生活在一起，可老人家吃飯總是打?yàn)⑴Ｄ?、打碎碗，但他不是有意的，因?yàn)樗氖诸澏兜脜柡Γ燥埵制D難。他兒子和兒媳婦十分惱火，于是，為他在角落設(shè)了一個(gè)小飯桌和一把小椅子，與倆夫妻分開(kāi)吃飯，老人家的碗是木碗，是為了防止他打碎碗。一天，孫子做的事讓兩夫妻恍然大悟，他們知道了要孝順老人家，于是夫妻倆不在厭惡老人家，表現(xiàn)得十分孝順，從此，這一家人又開(kāi)始了幸福的生活。

這本書(shū)中還有許許多多感人的故事，讓我們有所悟，這些或睿智凝練或甜蜜溫馨或理性思辨的文件，既可以啟迪我們智慧，又能修煉我們的精神，放松我的心靈，它使我們享受到了閱讀的愉悅。讓我們都一起來(lái)品讀這本書(shū)吧!

讀者文摘讀后感篇四

我記得，《讀者文摘》中有這么一句話(huà)，“生活不相信眼淚，命運(yùn)不相信懦弱，即使生活再冷漠，我們也要溫暖自己?！笔前?，沒(méi)有人會(huì)得到上帝的眷戀。后天的成功需要今天的不斷付出和努力，機(jī)會(huì)，只能由自己創(chuàng)造。

機(jī)會(huì)是留給那些努力奮斗的人，是留給那些善于把握機(jī)會(huì)而從不猶豫的人，也是留給那些永遠(yuǎn)謙虛的人?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！奔词姑鎸?duì)困難也應(yīng)頑強(qiáng)面對(duì)，等待時(shí)機(jī)、力挽狂瀾。

馬云曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“不要在最該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸?！?/p>

光陰荏苒，彈指一揮，一年、兩年、三年。時(shí)光匆匆。也許光陰就在你轉(zhuǎn)身的時(shí)候燦爛開(kāi)放。

不要在別人發(fā)奮圖強(qiáng)時(shí)，你卻躲在狹隘的空間里徘徊自樂(lè)。

我們不應(yīng)該讓夢(mèng)想在紛繁蕪雜中走失，不應(yīng)該將所謂的夢(mèng)想埋沒(méi)在床上。

時(shí)光匆匆，人生僅有一回，我們應(yīng)不負(fù)韶光，砥礪前行。縱使生活千瘡百孔、孑然一生，也應(yīng)當(dāng)以笑回贈(zèng)?！芭c其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。沒(méi)有人一帆風(fēng)順，只有青澀年華里執(zhí)著而拙劣探索者。一步邁出去，不管風(fēng)吹雨打，閑庭信步。坐看云起。

我們要為自己博一場(chǎng)，不要墨守成規(guī)。沒(méi)有激情，沒(méi)有熱愛(ài)，只能空一場(chǎng)。莫要碌碌無(wú)為白走一生。即然有夢(mèng)，就去追！

讓我們迎著朝陽(yáng)奔跑吧！莫負(fù)了流年。

讀者文摘讀后感篇五

《讀者文摘》(reader'sdigest)，美國(guó)雜志，在全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有發(fā)行，本文是小編為大家整理的《讀者文摘》讀后感，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。

《讀者文摘》(reader'sdigest)，美國(guó)雜志，在全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有發(fā)行。1922年創(chuàng)刊，現(xiàn)每月發(fā)行。這是一本能引起大眾廣泛興趣的內(nèi)容豐富的家庭雜志。它所涉及的故事文章涵蓋了健康、生態(tài)、政府、國(guó)際事務(wù)、體育、旅游、科學(xué)、商業(yè)、教育以及幽默笑話(huà)等多個(gè)領(lǐng)域。

《讀者文摘》是當(dāng)前世界上最暢銷(xiāo)的雜志之一，它擁有48個(gè)版本，涉及19種語(yǔ)言，并暢銷(xiāo)于世界60多個(gè)國(guó)家。這份每月出刊的雜志文章風(fēng)格簡(jiǎn)明易懂，內(nèi)容豐富廣闊，且多富含恒久的價(jià)值和趣味;同時(shí)，它還致力于為各個(gè)年齡、各種文化背景的讀者提供信息、開(kāi)闊視野、陶冶身心、激勵(lì)精神。它所涉獵的主題有健康保健、大眾科學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、美食烹飪、旅游休閑、金融與政治、家居與園藝、藝術(shù)與娛樂(lè)、商業(yè)與文化。其他固定的專(zhuān)欄還包括了笑話(huà)、

謎語(yǔ)

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在這一個(gè)學(xué)期里讀了兩本必讀書(shū)目了。在第兩本書(shū)目中，雖然兩本都非常精彩，但相對(duì)來(lái)說(shuō)我覺(jué)得第二本書(shū)目也就是《讀者文摘》給我留下了深刻的印象。

這一本書(shū)分為五個(gè)大類(lèi)分別是：誰(shuí)是你的守護(hù)天使、我永遠(yuǎn)都會(huì)在你的身邊、母愛(ài)是一條溫暖的河、愛(ài)心永遠(yuǎn)不會(huì)老、美好的回憶。其中在第一大類(lèi)的是誰(shuí)給我的耳朵中，令我淚流滿(mǎn)面，每當(dāng)想起這一篇文章，我都會(huì)情不自禁的流下眼淚。這時(shí)我才知道母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是純凈的泉水，不存一點(diǎn)雜質(zhì)。母親為了兒子，不理自己的容貌，去捐耳朵給自己的耳朵給自己的兒子。這樣一個(gè)舉動(dòng)世界上不是很多人會(huì)做到的。就是這一點(diǎn)令我很感動(dòng)。

如果看了我這一篇讀后感后，對(duì)這本書(shū)有興趣的話(huà)，就可以買(mǎi)來(lái)看一看，它一定會(huì)令你流年忘返!!

一本好書(shū)能陪伴你的一生，我最近讀的這本《讀者文摘》讓我深深的感悟出了“情”、“愛(ài)”、“義”。

古人有云：“沒(méi)有泉水澆灌的土地，注定會(huì)寸草不生，沒(méi)有感動(dòng)滋潤(rùn)的人，心靈注定是會(huì)干涸枯竭。”

也許，繁忙的生活節(jié)奏讓我們的感情愈來(lái)愈麻木，愈來(lái)愈讓人感覺(jué)你鐵石心腸。當(dāng)我們閉上眼睛可以看不見(jiàn)，我們堵上耳朵可以聽(tīng)不見(jiàn)，閉上嘴巴可以不發(fā)聲，但我們的心靈總是有善良的一面，正可謂“人之初，性本善”。在這本書(shū)里，一個(gè)個(gè)震撼人心的真實(shí)故事的面前，我們能聽(tīng)見(jiàn)心中的天使和惡魔的爭(zhēng)辯，因?yàn)榭倳?huì)有一份“情”、“愛(ài)”、“義”能感動(dòng)你。

我認(rèn)為，在人生中一個(gè)人最壞的處境，不是貧窮，不是厄運(yùn)，而是當(dāng)你的心不再受感動(dòng)的時(shí)候。

朋友，如果你好久沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)了，那就請(qǐng)你翻開(kāi)這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)能讓你滿(mǎn)面流淚。

讀者文摘讀后感篇六

《愛(ài)彌兒》一書(shū)中，第一句話(huà)就是：“出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了。”什么叫做一到人的手里就全變壞了!當(dāng)時(shí)心想啟蒙思想家也就不過(guò)如此嘛!也會(huì)以自我為中心，也會(huì)以偏概全!就是憑著這樣的心態(tài)，往下讀了一章。

才懂得這本書(shū)為什么叫愛(ài)彌兒，一個(gè)真正意義上的自燃人，以及一個(gè)合格的老師即盧梭本人，全篇通過(guò)一系列的設(shè)想及假設(shè)構(gòu)成一個(gè)教育方法。我更想知道的是是否有人按照盧梭的全部方法創(chuàng)造出了一個(gè)自然人。我自知拙見(jiàn)，自知知識(shí)廣博，所以我就其中完全贊成的幾點(diǎn)來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>

　他是一個(gè)數(shù)字單位，一個(gè)絕對(duì)整體，只對(duì)自己或自己的同類(lèi)負(fù)責(zé)。公民只是一個(gè)取決于分母的分?jǐn)?shù)單位，其價(jià)值在于他與整體(即社會(huì))的關(guān)系。一種好的社會(huì)制度懂得如何改變?nèi)说奶煨?，為了給他相對(duì)存在而除去他的絕對(duì)存在，并把“我”運(yùn)送到共同體的一部分，并且只對(duì)這個(gè)整體很敏感。

書(shū)中例舉了羅馬將軍馬爾庫(kù)斯·雷古魯斯在第一次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)被俘虜，然而他已經(jīng)成為了迦太基人，且擁有相當(dāng)?shù)牡匚缓拓?cái)產(chǎn)。然而在迦太基人的一次戰(zhàn)敗后到羅馬卻拒絕外國(guó)人的身份坐在羅馬元老院中，而當(dāng)羅馬元老們?cè)噲D挽救他的生命時(shí)，他卻憤怒的慷慨陳詞，羅馬必須戰(zhàn)勝迦太基。最后他被迦太基人折磨致死。我很佩服他的勇氣然而這種對(duì)于國(guó)家的愚衷卻是盧梭不贊成的。

我們應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)下一代新興青年呢?蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“在指導(dǎo)學(xué)生的自我教育的過(guò)程中，我想勸告青年教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者們阻止一種最主要的困難，那就是故意地、人為地做出教育別人的樣子?！蔽磥?lái)的學(xué)生們受著高素質(zhì)的教育，在父母的期望下變得能歌善舞。天性開(kāi)朗活潑的他們，如果一味地進(jìn)行思想灌輸和說(shuō)教，必然不會(huì)取得理想的教育效果。為此，我們需要在實(shí)踐中根據(jù)學(xué)生特有的地域、文化、性格等特點(diǎn)，開(kāi)展一些針對(duì)性活動(dòng)，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，增強(qiáng)中華民族認(rèn)同感。

那些處于社會(huì)秩序之中的人把情感天性保持在首位的人，并不知道自己需要什么。因?yàn)樗恢碧幱诿苤?，總是在自己的愿望和自己的?zé)任之間漂浮不定，它既不是自然人，更不是一個(gè)合格的公民。言行一致，熱情滿(mǎn)懷的走下去或許有一天會(huì)出現(xiàn)理想中的自然人或者公民。

我們想當(dāng)然的認(rèn)為幸福所在的地方，往往是它最不可能存在的地方。我們往往在不可能有幸福的地方尋找幸福?？旎钍欠浅２淮_定的一個(gè)表征，一個(gè)人快活并不一定就表明他很幸福。一個(gè)快活的人往往是一個(gè)不幸福的人，他只是在努力地欺騙他人，并轉(zhuǎn)移他自己的注意力。

我們生活在生活中，卻不敢捫心自問(wèn)，這是我們嗎?帶著一副面具，幾乎從未做過(guò)自己，當(dāng)我們被迫做回自己的時(shí)候，這生冷的面孔我們看著可會(huì)安心?曾經(jīng)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的影響，太宰治在《人間失格》一書(shū)中表現(xiàn)了自己的極度空虛，書(shū)中的他諂上媚下，故作小丑去求得他人的關(guān)注，可是結(jié)果呢!那一雙仿佛能攝取人魂魄的眼睛嚇住，仿佛懂得他所有的不堪一般。敏感的心乞求獲得更多的關(guān)注，或許連他自己都不懂得自己真正想要什么。

在我看來(lái)幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)，幸福的特征就是心靈的平靜，所謂知足者常樂(lè)就是這個(gè)道理。幸福就是人們的渴求在被得到滿(mǎn)足或部分被得到滿(mǎn)足時(shí)的感覺(jué)，是一種精神上的愉悅。人們獲得的幸福感都是暫時(shí)性的，就像不幸一樣，隨著時(shí)間的流逝，幸福感以及不幸感都會(huì)逐漸淡化的，所以，我們?nèi)绻肜^續(xù)擁有幸福，想過(guò)幸福的生活，就必須去不斷地滿(mǎn)足更多的渴求。

人們得到一個(gè)幸福后，那么人們對(duì)同一個(gè)或同一類(lèi)幸福的渴求度就會(huì)遞減，當(dāng)人們?cè)俅潍@得這個(gè)或這類(lèi)時(shí)幸福時(shí)的幸福感就會(huì)逐漸遞減，當(dāng)達(dá)到足夠多的n次時(shí)，渴求度會(huì)變?yōu)榱?，幸福感也就變?yōu)榱懔?。?dāng)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望、達(dá)到一個(gè)目的、愛(ài)一個(gè)人、被人愛(ài)、一時(shí)的心情愉悅、快樂(lè)等等都屬于幸福。幸福沒(méi)有距離、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種感覺(jué)。當(dāng)你心滿(mǎn)意足時(shí)，就是幸福。知足常樂(lè)能使幸福保鮮。有人說(shuō)幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲;是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿;是“長(zhǎng)記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶;是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求。

但是對(duì)于我自己和我的同類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們一定要知道確實(shí)有個(gè)命運(yùn)的主宰，而我們都是他的孩子，他要求我們對(duì)人公正、彼此相愛(ài)、對(duì)人善良仁慈、對(duì)所有人都要遵守我們的諾言，即使是對(duì)于我們的敵人。我們必須知道，今世的歡樂(lè)都是虛無(wú)，人有來(lái)世，在來(lái)世，上帝會(huì)對(duì)那些善良的人加以獎(jiǎng)賞。

或許我可以理解為我們需要信仰，白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們要有信仰，而信仰的核心是敬畏。

科學(xué)越普及，信仰的東西就越少;經(jīng)濟(jì)的沖擊力非常強(qiáng)大，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的彌漫、現(xiàn)代性的興起驅(qū)趕了‘宗教沖動(dòng)力’，只剩下‘經(jīng)濟(jì)沖動(dòng)力’。在現(xiàn)代社會(huì)中，原有的傳統(tǒng)東西沒(méi)有了，上帝也被祛魅了，人們無(wú)所畏懼了，這便形成了現(xiàn)代人的信仰危機(jī)。”所以，剛才我們說(shuō)，經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)騰飛了，精神、信仰、道德墮落了。

正如一條大河兩邊的河堤，一邊是“敬”，一邊是“畏”，只要堤壩足夠高，不管河流怎么波濤洶涌，都不會(huì)泛濫成災(zāi)。然而，30年來(lái)，現(xiàn)實(shí)的欲望之河肆虐泛濫，時(shí)常沖堤而過(guò)。重建信仰，這才是中國(guó)最大的命題。這個(gè)社會(huì)的底線(xiàn)正不斷地被突破，奶粉中可以有三聚氰胺;蔬菜中可以有傷人的農(nóng)藥;僅僅因?yàn)樽约翰皇娣憧梢詩(shī)Z走與自己無(wú)關(guān)人的性命;為了錢(qián)，可以隨時(shí)欺騙，只要于己有利，別人，便只是一個(gè)可供踩踏的梯子。理想，是一個(gè)被嘲笑的詞匯。這樣的情形不是個(gè)別的現(xiàn)象，而是隨處可見(jiàn)。

另一點(diǎn)就是啟蒙思想家所追求的追求現(xiàn)世的幸福，后期造成個(gè)人私欲膨脹。究竟該怎樣去把握其中的尺度，或許我從中思索的問(wèn)題是我最大的感悟。

讀者文摘讀后感篇七

品嘗美酒是一種味覺(jué)的幸福；欣賞美景是一種視覺(jué)的幸福；聆聽(tīng)音樂(lè)是一種聽(tīng)覺(jué)的幸?！纷x美文卻是一種心靈的幸福！

最近我讀了一本書(shū)――《讀者文摘-最珍貴的禮物》，這本書(shū)分為五卷：誰(shuí)是你的守護(hù)天使，我永遠(yuǎn)都會(huì)在你的身邊，母愛(ài)是一條溫暖的河，愛(ài)心永遠(yuǎn)不會(huì)老，美好的回憶。每篇文章都用了一些通俗易懂的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了世間最美好的情感，是我在讀的過(guò)程，淚水不禁濕潤(rùn)著我的眼眶。

這本書(shū)有一個(gè)故事，它至今還在我腦海里回放。它的名字是《愛(ài)是一條雙行道》，這個(gè)故事講述了：一位爸爸55歲生日時(shí)，他的兒子想給他55個(gè)吻，但因他太忙，錯(cuò)過(guò)了。不幸的是，事情剛過(guò)去幾天之后，那個(gè)小男孩溺水身亡了，傷心欲絕的爸爸寫(xiě)道：“如果我早告訴他，對(duì)于那些無(wú)心的話(huà)是多么后悔，他一定會(huì)明白我的心有多痛。”從這個(gè)故事我知道，愛(ài)是一條雙行道，對(duì)于愛(ài)的`表現(xiàn)一定要熱心的接受，否則對(duì)方會(huì)以為你拒絕了，從而留下一道傷痕。這個(gè)故事，使我受益匪淺。

美麗的文字具備了音樂(lè)，繪畫(huà)及所有美好事物的感染力，讓我們一起在紛繁俗事中得到靈魂地凈化與升華吧！讓我們一起來(lái)閱讀《讀者文摘-珍貴的禮物》吧！

讀者文摘讀后感篇八

在自習(xí)室看到一本讀者文摘，大概是別人用來(lái)占座位的。信手翻開(kāi)，卻看到一篇文章《讓“死”活下去》，是陳希米懷念她丈夫史鐵生的。文章處處縈繞的是思念和悲痛。史鐵生現(xiàn)在于我不算做遙遠(yuǎn)了（我姑且大言不慚一回），只是自己變懶了，從來(lái)不愿把從他那獲得的一些零散的感受梳理到一塊，任它們流浪在筆記本的各個(gè)角落，彼此孤獨(dú)著。權(quán)且為看了這篇文章有感，也為讓我稍去一點(diǎn)懶人的惰性。

初識(shí)史鐵生應(yīng)歸功于五年級(jí)的那篇課文《秋天的懷念》，是一個(gè)實(shí)習(xí)老師給我們上的，隱約記得上完后讓我們寫(xiě)了篇讀后感，至于什么內(nèi)容早就淡忘了，僅只記我得到了老師的好評(píng)。那時(shí)候總分不清霍金與史鐵生；再接觸史鐵生的作品便是高中的《我與地壇》，張老師講的，似乎也沒(méi)有過(guò)多的感觸；高三快高考了，老陳將一些可能的高考素材貼在專(zhuān)欄里讓我們?nèi)タ矗疯F生是2019年12月31日逝世的，老陳覺(jué)得考的概率高，所以專(zhuān)欄里有好幾頁(yè)關(guān)于他的段子，那天體育課沒(méi)去玩到教室后面，剛好就看到了。現(xiàn)在仍清楚的記得里面節(jié)選了《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》里那頭老黑牛偷吃草的那一節(jié)和一些零散的其關(guān)于生死的看法，現(xiàn)在想想那時(shí)能將其記住很大程度上是為了高考，或許正如別人所調(diào)侃的那樣，一到高考，屈原就無(wú)數(shù)次跳江，荊軻便又從易水出發(fā)；但我不否認(rèn)對(duì)他質(zhì)樸的滿(mǎn)含意趣的文字的欣賞。

現(xiàn)在在學(xué)80年代文學(xué)，史鐵生也便再次拉入眼瞼。

我想史鐵生也是這樣鼓起他生活的勇氣的罷，對(duì)于他自己，生活的目的便是虛無(wú)，但為著他人傳承生命的希望，生活一如結(jié)尾說(shuō)的那樣無(wú)所謂從哪來(lái)，到哪去，希望周而復(fù)始，只有活好過(guò)程，活出精彩，也便得到救贖。

而想一想現(xiàn)實(shí)生活，也便如此，有時(shí)候做一些事或許目的本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)，處在未知狀態(tài)，但我們卻也為之奮斗者，拷問(wèn)不清楚的事努力去做，享受過(guò)程也便是好；生的那一瞬間也便開(kāi)始了死的過(guò)程，這樣看來(lái)是悲觀的，但也應(yīng)如史鐵生一樣，虛無(wú)的目標(biāo)也必須有，為著活下去的勇氣，至死方休的行走！

其次是《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》本應(yīng)歸入知青文學(xué)，然而在我看來(lái)，史鐵生的文章與其它的知青文學(xué)有著明顯的區(qū)別，他以委婉清俊的筆觸寫(xiě)出了知青與當(dāng)?shù)卮迕裣噱σ阅那檎x，知青生活不再是迷茫與憤慨，而是有那么多的記憶和眷戀。一個(gè)身處苦難的人，對(duì)別人抱有一顆悲憫之心，表達(dá)著對(duì)世界的愛(ài)和對(duì)生命的眷戀。這是多么難能可貴之處。

記得高中寫(xiě)作文，遇到堅(jiān)強(qiáng)等話(huà)題，史鐵生海倫等便被搬上了稿紙，但那時(shí)又能領(lǐng)略幾分他們的酸楚。

史鐵生說(shuō)他經(jīng)常有這樣的一種感受：死神就坐在門(mén)前的過(guò)道里，坐在幽暗處，凡人看不到的地方，一夜一夜的耐心等我。不知什么時(shí)候他會(huì)做起來(lái)說(shuō)“嘿，走吧”。我想那必是不由分說(shuō)，但不管什么時(shí)候，我覺(jué)得我大概仍會(huì)覺(jué)得有些倉(cāng)促，但不會(huì)猶豫，不會(huì)拖延。這或許是一個(gè)頓悟了生與死的人應(yīng)有的態(tài)度吧。正因?yàn)轭D悟了自己，也便看別人真切了幾分，人性的高度也便升了一個(gè)層級(jí)，也便有了普世的悲憫之心。

有人說(shuō)今年12月22日是世界末日，我也曾想假若今年真是世界末日，世界將會(huì)怎？而我又會(huì)怎樣？媽媽弟弟說(shuō)若真如此，每個(gè)人便不會(huì)去工作，只是享受，社會(huì)是混亂的，而我則覺(jué)得每個(gè)人會(huì)坦然的從容生活，因?yàn)槲遗c他，我們都有了一個(gè)最終的判定書(shū)，苦也罷喜也罷，它都在那里，大家都要死，大家也便不怕死，也便都沒(méi)有死?；蛟S媽媽的猜想是對(duì)的，我不得承。那天考完試一個(gè)人從桃園后面下來(lái)，那三個(gè)男生的話(huà)著實(shí)讓我毛骨悚然，大學(xué)生也有著如此粗鄙的思想，那時(shí)的混亂也便可想而知了，或許人性本惡。這般看來(lái)對(duì)存悲憫之心的人的敬畏要更上一層。

老師說(shuō)不同的階段看不同的作品感受是不一樣的。重讀《我與地壇》也有了一些新的想法

史鐵生看穿了死是一件無(wú)需著急去做的事，是無(wú)論怎樣耽擱都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事，因此他選擇了寫(xiě)作去完結(jié)他生命的輝煌。

我曾假設(shè)史鐵生沒(méi)有承受住生命之重，那又怎樣呢？（這樣看我似乎是個(gè)無(wú)悲憫心的人）。白發(fā)人送黑發(fā)人，最難承受的也便是他的母親吧！兒子的不幸在她母親那里總是要加倍的。作為殘疾者的母親，她的生活是苦的，苦的太久以至于吃了甜也想不起這便就是糖。偌大的地壇，母親總會(huì)找到兒子，甚至連說(shuō)話(huà)都小心翼翼。除了感動(dòng)又能說(shuō)些什么！

后一代對(duì)上一代是血緣關(guān)系呈幾何關(guān)系遞減的級(jí)數(shù)，我也不便表明什么，只是經(jīng)常給爸媽打一個(gè)電話(huà)，與這陌生之地給他們一個(gè)我安好的訊息罷了，或許正如一同學(xué)所說(shuō)有沒(méi)有能力讓他們幸福是我們的責(zé)任，我至少也可以找一個(gè)目標(biāo)奮斗著。

史鐵生喜歡去地壇，我猜想其一是源于一個(gè)殘疾者對(duì)世界的靜聽(tīng)，另一個(gè)是他在尋找一個(gè)，可以讓靈魂棲息的地方。我也一直堅(jiān)信人于喧囂時(shí)，自己是空虛的，唯有獨(dú)處時(shí)才可以找回本我，每個(gè)人都需要一種內(nèi)在的寧?kù)o，可以以逸待勞的整理一切外來(lái)印象，這樣人或許才有一種連續(xù)性和完整性，當(dāng)人被紛繁的外部生活攪的不安寧時(shí)，他也就斷裂破碎了，失去了消化吸收外來(lái)印象的能力，于獨(dú)處時(shí)人便會(huì)去消化世界。

然而人畢竟是社會(huì)屬性大于自然屬性，我有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己很鬧，不知想要干什么；有時(shí)候在獨(dú)處時(shí)倍感孤獨(dú)與害怕。似乎尋求這兩點(diǎn)之間的平衡支點(diǎn)永遠(yuǎn)是那么困難。或許這也便是生活，矛盾，煩惱處處都在，每一階段都有，擺脫不掉，總在一步步消解煩惱中成長(zhǎng)著。與史鐵生相比，我的也便是小巫見(jiàn)大巫了，但與每個(gè)人而言，煩惱有何所謂小大之辨，每一次都會(huì)有不同的情感激蕩。有些事難得糊涂，靜待船到橋頭自然直。

少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，一個(gè)傻女子，面對(duì)生死之學(xué)，面對(duì)生活，至少是有一種高山仰止的感覺(jué)，也唯有向史鐵生致敬，在他人的引領(lǐng)下，于生活中且觀且行！