所有花兒不會(huì)只在春天綻放，所有的云朵不會(huì)只在原地漂浮。同樣，所有的語(yǔ)文不會(huì)只在課本上體現(xiàn)，而是滲透到生活的每一個(gè)角落。下面是小編整理的關(guān)于我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文600字初中的內(nèi)容，供大家參考。

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇1

如果把生活比作一片藍(lán)天，那語(yǔ)文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴，那語(yǔ)文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語(yǔ)文：對(duì)聯(lián)、公司名、廣告語(yǔ)、流行語(yǔ)……語(yǔ)文是無(wú)止境的、語(yǔ)文是淵博的、沒(méi)有語(yǔ)文就難以在生活中生存。所以，生活離不開(kāi)語(yǔ)文，留心觀察，你就會(huì)從生活中得到語(yǔ)文，體驗(yàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。

走在街上，聽(tīng)見(jiàn)薩頂頂?shù)摹度f(wàn)物生》，讓我想到，如果沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有這么好的詞，這么動(dòng)聽(tīng)的歌。所以，語(yǔ)文是動(dòng)聽(tīng)的歌。

春節(jié)前夕，我們總能聽(tīng)到這樣的吆喝聲“賣(mài)對(duì)聯(lián)咯，賣(mài)對(duì)聯(lián)咯，我這的對(duì)聯(lián)最好!”打開(kāi)一看“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”“這不是王安石的《元日》嗎?不錯(cuò)，不錯(cuò)!”一位老爺爺買(mǎi)了下來(lái)。對(duì)聯(lián)給春帶來(lái)了幾份辭舊迎新的喜慶。它不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們對(duì)中華文化有了更多的了解。

走進(jìn)公園，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有牌子上寫(xiě)著：小草青青，足下留情。河邊的牌子上寫(xiě)著;除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。這些告訴我們不要踩踏草坪，不要亂人垃圾。

是啊!生活中處處有語(yǔ)文的存在。沒(méi)有了語(yǔ)文就像藍(lán)天沒(méi)有了白云;小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。我從生活中學(xué)到了許許多多的語(yǔ)文，但是學(xué)無(wú)止境。只要你細(xì)心觀察，繼續(xù)遨游語(yǔ)文的王國(guó)，就會(huì)學(xué)到更多，了解更多……

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇2

“語(yǔ)文”在新華詞典中它的解釋是：“指語(yǔ)言和文字”，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在和語(yǔ)文打交道，除了運(yùn)用與理解，更多的則是學(xué)習(xí)。而我，就從故事中學(xué)到了語(yǔ)文。

相傳，乾隆皇帝有一次下江南，日近黃昏，遠(yuǎn)處飛來(lái)一只白鶴，他一時(shí)興起，就命眾人吟詩(shī)一首。有一個(gè)叫馮修誠(chéng)的學(xué)士即興賦詩(shī)：“遠(yuǎn)望天空一鶴飛，朱砂為頂雪為衣。”乾隆皇帝故意難為他，連聲說(shuō)到：“我讓你吟的是黑鶴，不是白鶴!”馮修誠(chéng)靈機(jī)一動(dòng)，接著吟到：“只因覓食歸來(lái)晚，誤落羲之洗墨池。”這樣一來(lái)白鶴就變成了黑鶴。一則小故事，雖短，卻短小精悍;而馮修誠(chéng)最后吟誦的詩(shī)句更是畫(huà)龍點(diǎn)睛，令人感嘆這中華語(yǔ)言的魅力。

而在《甘羅十二為使臣》中，小小的甘羅為使秦趙聯(lián)盟，反駁瞧不起甘羅年幼的趙王，甘羅說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。紙?jiān)娜藘弘m大，經(jīng)不起手指一戳;鐵打的秤跎雖小，卻可以壓住千斤。”語(yǔ)出驚人，讓趙王不得不佩服。

甘羅說(shuō)的短短數(shù)十字不僅有分量，而且有重量;文字的精妙就在于其所表達(dá)的意義及表達(dá)的方式，甘羅的話(huà)，字里行間透露著一種不可小瞧的氣勢(shì)。

從故事中我學(xué)到了語(yǔ)文，領(lǐng)悟到了語(yǔ)言文字的博大精深，更明白：其實(shí)，生活中語(yǔ)文無(wú)處不在，只要用心地體會(huì)感悟，聰明的你一定會(huì)領(lǐng)略到語(yǔ)文的快樂(lè)與奇妙。

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇3

語(yǔ)文猶如基石，學(xué)好它才能領(lǐng)悟其他科目;語(yǔ)文猶如嘴巴，利用它才能與世界交流。而我所感受到的五彩繽紛的語(yǔ)文，則大多數(shù)都來(lái)源于生活。

早晨，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，一聲：“慢點(diǎn)走，注意安全!”就令我感受到了最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)文。當(dāng)中午放學(xué)后，我便會(huì)沉醉在一些電視劇和諜戰(zhàn)片奇妙的雙關(guān)語(yǔ)和別致的語(yǔ)言中。倘若有幸，我還能再?gòu)哪棠痰氖找魴C(jī)中聽(tīng)到一段慷慨激昂的演講并復(fù)述它。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，我都覺(jué)得語(yǔ)文就在我身邊。

生活處處有語(yǔ)文，每當(dāng)我走到草坪旁，我便常能看到：“看著青青的草，你忍心嗎?”“你是否聽(tīng)見(jiàn)了，它們?cè)诳奁?”這樣的告示牌，它們利用擬人的手法，深深地打動(dòng)了我，令我再也沒(méi)踩過(guò)草坪。不知道大家去沒(méi)去過(guò)別的圖書(shū)館，我曾在一座城市的圖書(shū)館里看到“除了思想什么也別帶走，除了書(shū)籍什么也別留下。”的標(biāo)語(yǔ)，令我至今回味無(wú)窮。

伴隨著歷史車(chē)輪的前進(jìn)，廣告也變得也越來(lái)越含蓄了。像某服務(wù)公司廣告“你的需要就是我們的追求”乍一聽(tīng)，仿佛是要我們需要的越來(lái)越多，再一想原來(lái)是要找出我們需要的并解決掉。還有某電扇廣告寫(xiě)：“我們的名聲是吹出來(lái)的!”乍一看，好像他們?cè)诖蹬?，再一想電扇確實(shí)是靠吹的。

語(yǔ)文真是博大精深，怪不得外國(guó)人說(shuō)：“漢語(yǔ)是最難學(xué)的語(yǔ)言。卻也是最容易上癮的語(yǔ)言。”

有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文完全是課堂上的事，我卻覺(jué)得不盡然。因?yàn)槭巧钯x予了語(yǔ)文生命力。各種知識(shí)實(shí)際上都是在生活中總結(jié)出來(lái)的，它們都與生活脫離不了聯(lián)系，尤其是語(yǔ)文。當(dāng)你一打開(kāi)手機(jī)，出現(xiàn)的就是語(yǔ)文;當(dāng)你進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，聽(tīng)到的還是語(yǔ)文;當(dāng)你想查詢(xún)毛毛蟲(chóng)怎么變成了蝴蝶，使用的更是語(yǔ)文。”

如果有人問(wèn)我從何學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我會(huì)大聲地回答他：生活。

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇4

如果生活是一盤(pán)家常菜，那么語(yǔ)文就是那必不可少的調(diào)味鹽;如果生活是一片草地，那么語(yǔ)文就是點(diǎn)綴的野花;如果生活是藍(lán)天，那么語(yǔ)文就是那朵朵白云……語(yǔ)文就好比是生活里的主角：對(duì)聯(lián)、廣告、流行語(yǔ)、告示牌、報(bào)刊……

語(yǔ)文是淵博的，它不能離開(kāi)我們的生活，所以我們就應(yīng)該從生活中多多發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，體驗(yàn)語(yǔ)文給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。過(guò)春節(jié)時(shí)，我爸爸要到辦公室問(wèn)同事們寫(xiě)春聯(lián)，什么“春回大地”“步步高”等詞語(yǔ)全都派上了用場(chǎng)，對(duì)聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。

“小糍粑，又香又糯——”走過(guò)小攤，聽(tīng)到小販們的吆喝聲，我想：要是生活中沒(méi)有了語(yǔ)文，也就沒(méi)有這些令人耳熟能詳?shù)倪汉攘税?，那商品豈不是很難賣(mài)出去咯?唱著費(fèi)玉清的《一剪梅》，周杰倫的《青花瓷》，一直到筷子兄弟的《小蘋(píng)果》，我不禁鼓起了巴掌：生活中要是沒(méi)有了語(yǔ)文，那就沒(méi)有這些詩(shī)一般的歌詞，更不要說(shuō)是歌曲了，所以，語(yǔ)文是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌。在報(bào)刊里，許許多多優(yōu)美的詞句，新穎的字詞像一個(gè)個(gè)天真、快樂(lè)的小精靈，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你感到語(yǔ)文所帶來(lái)的樂(lè)趣，那些小精靈也在你記憶中安了家小區(qū)草坪上立著的警示牌“小草青青，足下留情”;垃圾桶旁立著的牌子“居高不要‘淋’下”。是啊，語(yǔ)文在生活中處處存在，它能告誡人們愛(ài)護(hù)草坪，不要隨意踐踏;還能教會(huì)人們講究衛(wèi)生，不要隨地亂扔。

可見(jiàn)，語(yǔ)文是多么的重要!是的，生活中處處存在著語(yǔ)文，沒(méi)有語(yǔ)文，就像藍(lán)天沒(méi)有了白云，小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀……讓我們細(xì)心觀察，從生活的細(xì)節(jié)中去捕捉語(yǔ)文，更多的知識(shí)在等待著我們?nèi)ッ半U(xiǎn)、去開(kāi)發(fā)……

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇5

生活處處有語(yǔ)文，如果我們用心觀察，處處都能發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。

每當(dāng)我與朋友、父母在一起愉快的交談時(shí)，我總能感覺(jué)到語(yǔ)文就在我身邊，的確，如果沒(méi)有語(yǔ)文，我們?cè)跄苡淇旖徽?如果沒(méi)有語(yǔ)文，我們?cè)跄軐⒆约旱姆胃员磉_(dá)給對(duì)方?

哦，語(yǔ)文就在我們愉快的交談中!

“武王伐紂”“草船借箭”“火燒赤壁”“破釜沉舟”——每當(dāng)我談到這些著名的歷史故事時(shí)，我總是有種莫名的沖動(dòng)，我們的祖先是多么富有智慧，多么偉大啊!如果沒(méi)有語(yǔ)文，這些有名的故事怎能穿越歷史的長(zhǎng)河，經(jīng)歷歷史的變遷而流傳至今?怎能讓后人無(wú)數(shù)次地為古人的智慧和偉大所折服?

哦，語(yǔ)文就在這歷史的長(zhǎng)河中!

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”——每當(dāng)吟誦這些千古名句時(shí)，語(yǔ)文又在我身邊顯現(xiàn)，我又感到了語(yǔ)文的偉大，如果沒(méi)有語(yǔ)文，這些千古名句怎么能代代相傳，為后人所知曉?為我們所傳唱?

哦，語(yǔ)文就在這些千古名句中!

從第一個(gè)猿人下地行走起，人類(lèi)便開(kāi)始邁向文明。鉆木取火，建造房屋，發(fā)明火藥，制造交通工具，這無(wú)一不識(shí)人類(lèi)在邁向文明過(guò)程中深深的腳印。再看看當(dāng)今的文明社會(huì)，我不禁贊嘆語(yǔ)文的偉大，如果沒(méi)有語(yǔ)文將現(xiàn)金的科技傳承，人類(lèi)怎能持續(xù)發(fā)展，怎能像今天這樣繁榮昌盛?

哦，語(yǔ)文就在人類(lèi)的文明發(fā)展中!

走上大街，各種廣告隨處可見(jiàn)，打開(kāi)電腦，各種信息層出不窮。正是這些信息，廣告，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界和生活，試想，如果沒(méi)有語(yǔ)文，今天的世界和生活怎么會(huì)像這樣豐富多彩?

生活處處有語(yǔ)文。因?yàn)檎Z(yǔ)文源于生活，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。如果我們熱愛(ài)生活，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的語(yǔ)文，享受語(yǔ)文的樂(lè)趣。

生活中語(yǔ)文無(wú)處不在!

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇6

其實(shí)，語(yǔ)文，并不是同學(xué)們想象的那么遙遠(yuǎn)，高不可攀;而是與我們十分鄰近，觸手可及。生活中處處有語(yǔ)文，只要留心觀察，你聚會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文無(wú)處不在。

在路邊，一塊提示牌，一句廣告詞，一個(gè)店牌，一副對(duì)聯(lián)……甚至連路人的談話(huà)，都是語(yǔ)文知識(shí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文僅僅停留在課本那是不夠的，還得從課外實(shí)踐和生活中來(lái)學(xué)習(xí)。看到一句提示語(yǔ)，可以從上面認(rèn)識(shí)一些新字，把它記錄下來(lái)，回家查字典，加以學(xué)習(xí)。一天積累一個(gè)，你的知識(shí)就會(huì)日益豐富。

想感受語(yǔ)文，可以從門(mén)牌、廣告詞、對(duì)聯(lián)等，哪怕從別人的談話(huà)中又可以感受得到。比如：一副對(duì)聯(lián)“高山流水詩(shī)千首，明月清風(fēng)酒一船。”這幅對(duì)聯(lián)立意高遠(yuǎn)、以及惡搞闊，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)了一代問(wèn)號(hào)的博大胸懷和高尚情趣。還有一句廣告語(yǔ)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)。”這則廣告語(yǔ)文字簡(jiǎn)明，但內(nèi)涵豐富：一是表明了質(zhì)量之高，廣告詞沒(méi)有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，而是用了銷(xiāo)量之大來(lái)表明;銷(xiāo)量之大也不是用數(shù)量來(lái)直接表明，而是用路來(lái)間接表明。二是表明了車(chē)的適應(yīng)性強(qiáng)，“有路必有豐田車(chē)”，隱含了不管什么路，豐田車(chē)都可以縱橫馳騁，往來(lái)自如;三是表現(xiàn)出很強(qiáng)的自信心，兩個(gè)“必有”，語(yǔ)氣堅(jiān)定，給人可以依賴(lài)的感覺(jué)。

我們身邊處處都有語(yǔ)文。一些不起眼的路牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告詞等都蘊(yùn)含了豐富的語(yǔ)文知識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)語(yǔ)文的范圍那么寬廣，生活離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。語(yǔ)文可以使你認(rèn)識(shí)許多漢字，如果不認(rèn)識(shí)字，不僅去應(yīng)聘不會(huì)被錄用，而且就連出門(mén)旅游也不知道乘哪輛車(chē)。

語(yǔ)文的用途實(shí)在是廣泛，大及找工作，小及乘車(chē)。所以必須從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)好語(yǔ)文，才能方便我們的生活。

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