當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

讀后感三年級篇一

三年級的時候，正是逐漸有自己思想的時候，對一些事情開始有自己的看法，這個時候讀一些好書，有助于自己正確世界觀，價值觀，人生觀的建立，可以從書中學(xué)到很過可貴的品質(zhì)，這些都有助于自己思想的塑造。

相信三年級的小朋友，已經(jīng)讀過小貓釣魚的故事了，就以這個故事為例，說一下三年級讀后感怎么寫。

小貓和老貓一起釣魚，老貓專注于河面，精神很集中，所以不斷的有魚上鉤，小貓因?yàn)槿亩?，看到蝴蝶飛過來，扔下釣竿撲過去，看到螞蚱蹦過來，也要撲過去玩耍，所以一條魚都沒有釣到。

這就是小貓?jiān)谧龅氖拢诸^上釣魚的事情沒有認(rèn)真去做，反倒將所有的心思用在了不該用的地方，這樣耽誤了時間，最終總會一事無成。

看到這里相信小朋友應(yīng)該明白三年級讀后感怎么寫了，說到底，就是將故事中講到的事，放在自己身上，身臨其境的去體會其中講說的道理，如果你真正明白了這些道理，那么將它們寫下來，這就是讀后感。

讀后感最關(guān)鍵的就是要自然，不要想著怎么遣詞造句，要想著怎樣將自己想寫的東西，一氣呵成寫出來。這樣才能保證讀后感的質(zhì)量。

讀后感三年級篇二

《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的 書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。

這么書講述了這么一些十分有趣的故事。

書中的“米蘭老師”很讓我進(jìn)佩。她總是愛以特殊的方法處理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化無。”的處理事情最佳方法，深受到了她那顆“童心”是多么的大。還有好多呢!

這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!

讀后感三年級篇三

如果世界迎來終結(jié)，我們將報(bào)之以怎樣的情感？在eden當(dāng)中，作者用一段短暫而凄美的故事給予了回答。與其說eden是一部游戲，不如說這是一本視覺小說。

當(dāng)?shù)厍蜃呦蚰┤盏臅r候，人類開發(fā)出基因經(jīng)過調(diào)整的新人類“菲利克斯”，她們擁有更長的壽命、絕美的外表、不老的樣貌，更重要的是她們智力超群，能夠讓人類逃脫毀滅的命運(yùn)而離開地球。

美麗的少女們象征著希望，但人類永遠(yuǎn)對力量都懷著畏懼，所以要限制“菲利克斯”的自由，剝奪她們的生育能力，讓她們在永不停歇的勞動中成就人類大計(jì)。甚至，她們從小就只能在研究所里接受嚴(yán)苛的訓(xùn)練，一步都沒有邁出過自己出生的方寸之地。

在黃昏籠罩的小小的世界里，一間狹窄的閣樓，一杯溫暖的紅茶，還有一顆紅色的星，照進(jìn)兩個人終末的戀情。

在只有兩個人的樂園里，曾經(jīng)用殺戮作為生命全部的少年找回了初心，曾經(jīng)在長久孤獨(dú)中抱憾的少女擁有了自由與愛情。即使他們的旅途走到了盡頭，太空的世界里還有一群人帶著希望重新開始。即使地球毀滅，世界仍有最后的戀歌。

讀后感三年級篇四

讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。

在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。

我想起了誰曾經(jīng)說過這樣的話：

若你：

播下思想的種子，便收獲文字;

播下文字的種子，便收獲行為;

播下行為的'種子，便收獲習(xí)慣;

播下習(xí)慣的種子，便收獲人格;

播下人格的種子，便收獲命運(yùn)。

讀后感三年級篇五

讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸。

文章主要介紹了，一個女大學(xué)生被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任，之后，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥等人發(fā)生了一系列的幽默風(fēng)趣的故事。

在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候。她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。

這個年輕的老師有一顆童心，就像一個大姐姐一樣，跟孩子們一起玩耍、嬉戲、打鬧。

她把“人性關(guān)懷放在首位”的全性教育理念，就是她為什么會贏得這么多同學(xué)的喜愛的重要元素。

讀后感三年級篇六

今年的暑假，我讀了一本課外書――《夏洛的網(wǎng)》。這本書講述了一頭小豬和一只蜘蛛之間感人的故事。

在朱克曼家里生活著一群可愛的小動物。其中，有一頭小豬，名叫威爾伯，一只蜘蛛，名叫夏洛，他倆建立了深厚的友情。有一天，夏洛的蜘蛛網(wǎng)上出現(xiàn)了一個奇跡――上面織著“王牌豬”三個字，來給威爾伯喂食的勒維看見了，他連忙告訴了朱克曼。于是，這消息就在這個村子里傳開了，威爾伯變得很出名，每天都有成千上萬的人來看它，夏洛又在網(wǎng)上織了“了不起”、“光彩照人”。有一天，威爾伯要到集市上去評獎了，如果評不上第一名，就必須變成熏肉火腿。夏洛又在網(wǎng)上織了“謙卑”拯救了威爾伯。最后夏洛有了一個卵袋，一共五百十四個寶寶，可她死了，結(jié)果孩子由威爾伯養(yǎng)育，最后它們過著平安的生活。

夏洛和威爾伯真是一對好朋友，它們處處為別人著想。當(dāng)威爾伯遇到麻煩時，夏洛總是竭盡全力辦法，幫他脫險；當(dāng)夏洛走到生命的盡頭時，威爾伯盡心盡力地照顧她的后代，完成夏洛的囑托。在我們這個世界上，很少有威爾伯和夏洛這樣的友情吧！

讀后感三年級篇七

《烏塔》這篇課文主要講的是一個14歲的德國小姑娘，在父母的支持下獨(dú)自一人去歐洲游玩。

當(dāng)我讀到“她一見我，立即做起打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來?！庇X得烏塔很可愛，又覺得她很講禮貌，不像中國的孩子，不要說見到陌生人，就是見到自己的親朋好友也要爸爸媽媽提醒才不好意思的打招呼，讓人覺得中國的小孩很沒禮貌。我還感受到烏塔獨(dú)立性很強(qiáng)。竟然自己一個人去歐洲旅游。

假如我去外省旅游，不用說歐洲，父母不知道會有多擔(dān)心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨(dú)立性放在第一位。給他們學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的機(jī)會，真令人羨慕。而我媽媽連我自己一個人下樓到附近朋友家玩都不肯，讓我獨(dú)立過馬路也不行。所以我現(xiàn)在還不敢一個人過馬路。

我還從“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程”體會到烏塔很細(xì)心。從“每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩”體會到烏塔十分了不起。有歐游是要花費(fèi)很多錢，但烏塔全部自己掙，真是個了不起的女孩。

讀《烏塔》之后，我十分羨慕烏塔，因?yàn)樗?dú)自一個人游歐洲多自由呀！可我這個中國泉州的女孩連獨(dú)立游泉州的機(jī)會都沒有，更別說歐洲，父母只會說兩個掃興的字，就是“不行”。我多么希望中國的家長能和外國的家長學(xué)習(xí)呀！這樣我們才會展翅高飛。

讀后感三年級篇八

最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。

她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨(dú)與寂寞。

讀后感三年級篇九

我喜歡列那狐是因?yàn)樗鼨C(jī)靈，聰明。

有一次它為了讓家人吃到魚，自己裝死，倒在地上又被賣東西的.人拿去，放在馬車上和魚在一起，它也在馬車上吃到了一些魚，然后悄悄地帶些魚送給在家的老婆和孩子們吃。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那狐的優(yōu)點(diǎn)，愛護(hù)家人，相互關(guān)心，聰明機(jī)靈的處理一件件事情。

讀后感三年級篇十

這本書并沒有傳說中的那么神奇，對他的“不問在哪里”的觀點(diǎn)我也不是十分認(rèn)同。但我相信，該書所要表達(dá)的羅文的精神核心是職責(zé)心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神是各行各業(yè)都需要的。

而事實(shí)上，羅文是一個“高度成熟的員工”。他的不詢問，是對一個成熟員工的要求。而對于一個新員工來說，不詢問可能會使其誤入歧途。當(dāng)然，羅文的精神是和每個階段的員工去學(xué)習(xí)。

引用書中的一句話：“真正的英雄就是那些做好自我的工作的人?！睙o論他出于什么目的，即使像羅文也在理解這個任務(wù)的時候堵了一把。作為軍人，他沒有違背命令的權(quán)利。而理解這個任務(wù)，成功不必須有回報(bào)，但失敗必定聲譽(yù)掃地。而羅文賭的正是這個不必須得到的附加值。

讀后感三年級篇十一

前幾天，爸爸為我在天貓商城為我買了一本童話書《百變小超人》。我這個人有個習(xí)慣，新書一拿到手就會立刻翻看，看著看著我就被故事里面的情節(jié)深深的吸引住了。

故事內(nèi)容大概是這樣的：在非常遙遠(yuǎn)的外太空，有一顆名為克里斯的小星球，那里的科技十分發(fā)達(dá)。星球上的總統(tǒng)名字叫克里斯，有一次他從下屬的匯報(bào)中得知，地球上有些青少年的合法合理權(quán)益時常被侵犯，他們有的遭受大人們的惡意侮辱，有的由于管教不嚴(yán)而誤入歧途，走上了犯罪的道路?？死锼箍偨y(tǒng)為了挽救地球上有些青少年的未來，便任命地球上一名叫馬米的小學(xué)生為正義使者，賦予他擁有令人不可思議的變身本領(lǐng)，并指派拇指超人作為他的助手。就這樣，一個又一個新奇有趣的故事在地球上發(fā)生了。

我非常喜歡百變小超人馬米，他那種樂于助人、快樂向上的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。我要做一個聰明，但不頑皮、不給老師和家長添堵的“百變小超人”，將來長大后一定要做個對社會、對國家有用的人。

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