為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

破冰活動的策劃方案篇一

一.活動背景：

(1)學(xué)院在_級同學(xué)升入大二時進行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的.第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

二.活動主題：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三.活動目的：

(1)加強班上同學(xué)之間的溝通和交流。

(2)充實同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。

(3)增強班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

四.活動時間及地點：

時間：__年10月7日

地點：桃花村

五.具體實施方案：

1.活動流程：

(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

(3)到活動地點后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

(6)下午三點半組織大家返回學(xué)校。

2.人員安排：

總負責(zé)：班長策劃書：__

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員

預(yù)算和安排：生活委員

攝影：心理委員

3.總結(jié)階段

(1)活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。

(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六.經(jīng)費預(yù)算和安排

預(yù)算：農(nóng)家樂包場費：28人_10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付

七.預(yù)期效果

通過這次活動同學(xué)們增進了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學(xué)假期生活。

八.可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1.集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。 預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發(fā)生時由負責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。 預(yù)防：活動前向同學(xué)強調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹記。 解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時有同學(xué)落下。 預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點人數(shù)。 解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。

破冰活動的策劃方案篇二

【活動方案名稱】：大家一起來，我要我精彩。

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案內(nèi)容】：

一、燒烤活動方案

1、建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2、如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞，活動開始。

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）

目的。：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

規(guī)則：

1、各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責(zé)該組的帶頭指揮

2、由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3、主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目）

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品

游戲規(guī)則：

1、平均每組有兩到三個問題。

2、主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3、回答錯誤的謎題可以再度作答。

4、每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數(shù):兩人一組，可多組參加

節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

游戲規(guī)則：

1、分兩組，但每組必須要有六人。

2、主持人請每組每人抽簽。

3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目）

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節(jié)目六：七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節(jié)目：

1：多人多足

目的：配合協(xié)調(diào)能力

道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）

人數(shù)：4組，每組8人

游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）

目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響游戲規(guī)則：

1、此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。

2、將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上

3、播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

4、另外一隊，繼續(xù)游戲。

【活動方案準備】：

1、燒烤用品，數(shù)碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞（主持人自行準備）

3、游戲道具

4、其他

【活動方案分工安排】

1、班長負責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。

3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗豐富的人員擔(dān)任，負責(zé)活動當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動。

4、團支書負責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請和布置。

5、組織委員負責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。

6、生活委員；負責(zé)游戲道具，獎品的購買，經(jīng)費的預(yù)算和收集。

7、宣傳委員；負責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。

【活動方案經(jīng)費預(yù)算】

1、燒烤費用：25元/人

2、游戲道具費用：

3、游戲獎品費用：

1踩氣球！在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲！

2解人意（分成2組，每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。）

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4夾銀幣

5聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

6比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

破冰活動的策劃方案篇三

一、活動主題：

培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣，感受濃厚的文學(xué)氣息

二、活動目的：

為了更好地豐富_班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的同學(xué)提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學(xué)氣息，督促大家不斷的吸取知識。

三、活動時間：

20__年12月21日下午

四、活動地點：

龍子湖校區(qū)圖書館

五、活動參與者：

134班全體成員

六、第一組織者：

楊學(xué)成

第二組織者：

范亞寧張冠勝時生樂

七、活動流程：

1、召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。

2、召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學(xué)積極參加。

3、確定最終參加活動成員名單。

4、聯(lián)系圖書館工作人員，說明我班的活動。

5、20__年__月21日下午3：00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。

八、注意事項：

嚴格按照圖書館的規(guī)定進行整理工作，不能損壞圖書。

破冰活動的策劃方案篇四

一?；顒颖尘埃?/p>

(1)學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時進行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

二?；顒又黝}：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三?；顒幽康模?/p>

(1)加強班上同學(xué)之間的溝通和交流。

(2)充實同學(xué)“十一”長假期間的生活，陶冶情操。

(3)增強班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

四?；顒訒r間及地點：

時間：xx年10月7日

地點：桃花村

五。具體實施方案：

1.活動流程：

(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

(3)到活動地點后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

(6)下午三點半組織大家返回學(xué)校。

2.人員安排：

總負責(zé)：班長劉亞慶策劃書：團支書王皓

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯

預(yù)算和安排：生活委員司月峰

攝影：心理委員曾安琪

3總結(jié)階段

(1)活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。

(2)回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六。經(jīng)費預(yù)算和安排

預(yù)算：農(nóng)家樂包場費：28人*10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付

七。預(yù)期效果

通過這次活動同學(xué)們增進了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學(xué)假期生活。

八。可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1.集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機并保持開機。解決方法：情況發(fā)生時由負責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動前向同學(xué)強調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹記。解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3.返校時有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。

商學(xué)院財務(wù)管理0903團支部

xx年10月04日

破冰活動的策劃方案篇五

材料及場地：無

時間：5-10分鐘

操作程序

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的成員擔(dān)任臨時人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

人椅

形式：全體成員一起參加

時間：5 分鐘

場地：空地

人椅

適用對象：所有成員

操作程序：

1、全體成員圍成一圈。

2、每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上；

3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后成員的大腿上。

4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓成員叫出相應(yīng)的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。””

5、最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。

有關(guān)討論：

1、在游戲過程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化？身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化？

2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時，是否及時加以調(diào)整？

3、是否有依賴思想，認為自己的松懈對團隊影響不大？最后出現(xiàn)什么情況？

4、要在競爭中取勝，有什么是相當(dāng)重要的？

破冰活動的策劃方案篇六

目的`：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出。

破冰活動的策劃方案篇七

1.將全部人員分為幾組，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2。每組3-4位成員。

2.先在組內(nèi)進行學(xué)員間的自我介紹，要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。(大家可以提問)

3.當(dāng)a1小組介紹完，b1、c1小組代表要對a1小組的發(fā)言做一句話的評價。(只可以是正面的：如a1小組成員都很年輕，非常有朝氣；或者a1小組成員看來經(jīng)驗很豐富；或者a1小組成員都是女孩子，都很漂亮。)當(dāng)a2小組介紹完，b2、c2小組代表要對a2小組的發(fā)言做一句話的評價。以此類推，直到所有小組介紹完畢。

4.每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人！

4.每組時間不超過2分鐘。

1.你是否容易記住別人？用什么方法？

2.自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻？

3.你是否善于贊揚別人？

4.你是否善于尋找其他成員的共同點？

破冰活動的策劃方案篇八

一?；顒颖尘埃?/p>

（1）學(xué)院在_級同學(xué)升入大二時進行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的。第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。

（2）恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。

二?；顒又黝}：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三?；顒幽康模?/p>

（1）加強班上同學(xué)之間的溝通和交流。

（2）充實同學(xué)“十一”長假期間的生活，陶冶情操。

（3）增強班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

四。活動時間及地點：

時間：__年10月7日

地點：桃花村

五。具體實施方案：

1、活動流程：

（1）提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。

（2）活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。

（3）到活動地點后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。

（4）十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。

（5）午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

（6）下午三點半組織大家返回學(xué)校。

2、人員安排：

總負責(zé)：班長策劃書：__

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員

預(yù)算和安排：生活委員

攝影：心理委員

3、總結(jié)階段

（1）活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。

（2）回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六。經(jīng)費預(yù)算和安排

預(yù)算：農(nóng)家樂包場費：28人_10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付

七。預(yù)期效果

通過這次活動同學(xué)們增進了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學(xué)假期生活。

八。可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1、集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機并保持開機。解決方法：情況發(fā)生時由負責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2、活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動前向同學(xué)強調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹記。解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。

3、返校時有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。