每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

勵志小故事篇一

第一段：引言（100字）

勵志故事，是我們在生活中經(jīng)常聽到的故事，它們或讓我們感動落淚，或喚起我們內(nèi)心深處的勇氣與力量。這些故事給予我們信心和動力，幫助我們克服挫折和困難，繼續(xù)前行。通過閱讀和思考這些勵志故事，我們不僅可以汲取智慧和力量，也能夠領(lǐng)悟到其中的深刻道理。下面，我將結(jié)合自身的體驗(yàn)，談?wù)勎覍钪竟适碌囊恍┬牡皿w會。

第二段：故事的意義（200字）

勵志故事承載著生活的智慧和經(jīng)驗(yàn)，它們能夠在我們感到失望和迷茫的時(shí)候給予我們啟示和希望。例如，我曾經(jīng)聽說過一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持與奮斗的勵志故事。故事講述了一個(gè)年輕人在追逐自己夢想的過程中屢屢失利，但他從不放棄，最終取得了巨大的成功。這個(gè)故事教會了我，無論遇到什么困難和挫折，只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就一定能夠迎來人生的輝煌。

第三段：故事的啟示（300字）

每個(gè)勵志故事背后都有一個(gè)深刻的啟示，這些啟示可以讓我們從中受益，并對自己的人生產(chǎn)生積極的影響。在我看來，勵志故事告訴我們，成功來自于堅(jiān)持與努力。無論我們在人生道路上遇到多少困難，只要我們始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。勵志故事還告訴我們，失敗并不可怕，只要我們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷修正自己的行動計(jì)劃，我們就能在下一次嘗試中取得成功。

第四段：勵志故事的作用（300字）

勵志故事不僅給予了我們信心和勇氣，還激發(fā)了我們內(nèi)心深處的激情和動力。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，勵志故事能夠幫助我們克服消極情緒，重新振作起來。它們給了我們一種力量，讓我們相信自己可以克服一切困難，創(chuàng)造出自己的人生奇跡。勵志故事還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們看到人生的美好和可能性。它們向我們展示了一種積極向上的生活態(tài)度，教會我們?nèi)绾翁幚砝щy和挫折，實(shí)現(xiàn)我們的夢想。

第五段：個(gè)人體會（300字）

通過閱讀和思考勵志故事，我深深體會到了勵志的力量。每當(dāng)我感到失望或困惑時(shí)，我會回想起那些感人的故事，這讓我重新燃起了內(nèi)心的火焰與激情。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，不放棄自己的夢想，就一定能夠取得成功。同時(shí)，我也意識到自己的人生充滿了無限的可能性，只要我敢于嘗試，勇敢追求，我就有機(jī)會創(chuàng)造出自己的輝煌。

總結(jié)（100字）

勵志故事是我們生活中的寶藏，它們給予了我們智慧和力量。通過閱讀和思考這些故事，我們能夠獲取成功的秘訣，克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。勵志故事的意義和作用不僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，也體現(xiàn)在社會層面。它們激發(fā)了人們的激情和動力，塑造了我們積極向上的生活態(tài)度。愿每個(gè)人都能從中汲取智慧和力量，勇敢追求自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。

勵志小故事篇二

最后終于想通了：成吉思汗贏，是贏在了方向。同時(shí)方向正確的背后，是時(shí)機(jī)和速度的支持。

在成吉思汗的軍隊(duì)里，每個(gè)士兵帶三匹馬輪流跑，騎兵在馬背上一邊日夜兼程，一邊睡覺休整。而敵人總是按照常理去判斷戰(zhàn)情，結(jié)果常常遭到成吉思汗措手不及地毀滅性打擊。因此，成吉思汗及其偉大的蒙古騎兵屢戰(zhàn)屢勝的最重要原因就是速度，超越對手最狂野想象力的超速度！

全世界第一名的籃板王羅德曼，也是依靠搶籃板的速度快，超越了對手，從在在強(qiáng)手如云的nba有了自己的一席之地。與喬丹、皮蓬被稱為公牛鐵三角。

那么，羅德曼究竟是怎樣成為籃板王的呢？一開始羅德曼在nba里也沒有優(yōu)勢，后來他就研究所有選手投籃的習(xí)慣，然后根據(jù)他們的投籃姿勢和籃球飛出的曲線，來判斷球從籃板彈回的路線。后來，羅德曼慢慢找出了其中的門道。他可以判斷出籃球一出手的瞬間會打在什么位置，然后反彈到什么地方？其他運(yùn)動員是等著球碰到籃板的時(shí)候出發(fā)搶球，而羅德曼是在球一出手的瞬間，還沒有碰到籃板的時(shí)候就出發(fā)。所以，其他人在搶籃板方面都不是羅德曼的對手。

他成為搶籃板準(zhǔn)確，就是因?yàn)樗葎e人快！所以，就依靠這么一項(xiàng)絕技，每年收入800萬美金，成為世界第一名的籃板王。

我有兩位助手，一位是我的秘書，一位是我的助理，都是女孩，性格、學(xué)歷都相差很大。之所以得到我的賞識，因?yàn)樗齻兌俗鍪碌乃俣葮O快。我有一個(gè)想法，告訴她們，她們可以在最短的時(shí)間內(nèi)把我的想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的想法轉(zhuǎn)化成果的員工。她們在職場上的成功，也是贏在了速度。

記得周星馳的電影《功夫》中有一句經(jīng)典對白：天下武功無所不破，惟快不破。意思就是無論練習(xí)什么武功，只要出擊的速度足夠快，就可以出其不意，一招制敵。這句話的英文翻譯也非常精彩，把速度與勝利的真諦表達(dá)得淋漓盡致speed defines the winner!在現(xiàn)今世界，的確存在大的打敗小的現(xiàn)象，但是更為重要的是快的打敗慢的。要想在競爭中取勝，必須依賴超越對手n倍的效率和速度。

俞敏洪表示，因?yàn)橘嶅X不是容易的事情，所以能賺錢的人就說明他是有能力的人，這也就是所謂的“值錢”的人。俞敏洪還表示，當(dāng)前很多父母看似很愛孩子，其實(shí)是剝奪了孩子奮斗的機(jī)會。

所以，俞敏洪建議，要想讓自己變得“值錢”，就要去努力去奮斗。在這之中有一個(gè)“價(jià)值轉(zhuǎn)折”點(diǎn)，就是從你求別人變成別人求你，而這也是人的價(jià)值從量變到質(zhì)變的過程。愿此文與你共勉！

有的人運(yùn)氣好，出生在富貴之家，一出生就像賈寶玉一樣嘴里含著玉，有錢就不是問題。但有錢解決不了第二個(gè)問題，也就是你本人值不值錢的問題。

值錢是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，比如你去找一份工作，人家給你開出百萬年薪，那就表明你很值錢。有錢和值錢是兩個(gè)概念。有錢的人不一定值錢，比如我們常常會看到一些“富二代”腰纏萬貫，但除了揮霍什么都不會，這樣的人“分文不值”。但值錢的人早晚會有錢，因?yàn)橹靛X的人都有足可夸耀的某種能力，憑借這種能力，他不僅可以安身立命，還能積累財(cái)富，這樣的人甚至連存錢都不需要。比如一個(gè)著名的畫家，他需要錢的時(shí)候只需畫一幅畫就行了。所以人們常說，不要把自己變成“儲錢罐”，因?yàn)闆]有人能夠靠儲錢變富；但一定要把自己變成“印鈔機(jī)”，需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。

一個(gè)人與其有錢，不如讓自己變得值錢。值錢的人才能體會到什么叫成就感。成就感從哪兒來呢？來自于自己付出努力之后得到的某種收獲，收獲越大，成就感就越大。如果一個(gè)人的錢是伸手向父母要來的，那無論他有多少錢都不會有成就感。如果一個(gè)人的錢是靠自己賺來的，那不管賺多少他都會有成就感，而且只要來路正，錢越多，成就感會越大。成就感是幸福的重要基石之一，從某種程度上說，一個(gè)人如果沒有體會過奮斗所帶來的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打個(gè)折扣。

現(xiàn)在，很多父母以愛的名義為孩子今后的人生準(zhǔn)備好了一切，可謂用心良苦，但事實(shí)上卻剝奪了孩子的奮斗空間，也因此剝奪了孩子原本能夠體會到的幸福。

一個(gè)人是不是值錢，有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你急于找工作，四處求爺爺告奶奶，不管給多少工資都愿意干。這個(gè)時(shí)候是你求別人，你的個(gè)人價(jià)值尚未得到體現(xiàn)，也可以說，此時(shí)的你還沒有個(gè)人價(jià)值。當(dāng)你踏上某一工作崗位時(shí)，因?yàn)閷ぷ鲀?nèi)容尚不熟悉，需要央求別人來教你，這個(gè)時(shí)候你也不值錢。

之后，通過不斷的努力，你成了某一領(lǐng)域的專家或非常出色的管理者，這個(gè)時(shí)候就是別人來求你了，老板會給你升職加薪，求你不要離開；別的單位會提供更高的職位和更高的工資，千方百計(jì)來挖你。這個(gè)時(shí)候，你才算真的值錢。一個(gè)值錢的人就可以擺譜了，因?yàn)橛辛藬[譜的資本。

比如諸葛亮，他為什么要劉備三顧茅廬方才答應(yīng)出山？就是因?yàn)樗雷约旱膬r(jià)值所在，要擺一下譜，這樣劉備會更重視他，未來會給他更大的發(fā)展空間。所以擺譜是需要能力作為資本的，否則就是找死。比如《三國演義》中的禰衡，光知道擺譜和罵人，卻沒什么治國才略，最終死于刀下。

一個(gè)人不斷努力的過程就是讓自己不斷值錢的過程：值錢之前，是你求別人；值錢之后，是別人求你。但需要特別指出的是，我這里說的“別人求你”，不是因?yàn)槟阌袡?quán)，而是因?yàn)槟阌心芰?。假如你碰巧有能力而且有?quán)力，這個(gè)時(shí)候，不管你有多么值錢，都得離錢盡量遠(yuǎn)點(diǎn)兒。

當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛；當(dāng)你有夢的時(shí)候就不要放棄夢

經(jīng)常聽到有人吐槽一些求職的對話： “您好，請問是xxx公司嗎？” “是的，您好?！?/p>

“請問貴公司還缺xxx職位嗎？我想應(yīng)聘那個(gè)職位?！?“缺的，您方便來公司面試嗎？”

“您能先告訴我工資待遇是什么情況嗎？”

這是當(dāng)下求職者普遍的心理訴求：只關(guān)注自己得到什么，而不是能為公司付出什么。倘若工資待遇沒有達(dá)到自己預(yù)期，那么，十有八九會急于結(jié)束通話，接而另尋他處。他們未曾考慮過自身，而是一味地想占有和索取，用自己浮夸的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他物。不管求職花去多少時(shí)間，沒有達(dá)到自己的預(yù)期，也絕不“屈身”。

身邊有很多朋友都有這樣的趨勢，越來越急功急利，越來越忽視自我。而片面的、只關(guān)注自己的做派只會讓hr失去交談的興趣，甚至氣憤地直接掛斷電話。

職場中，亦是如此。一個(gè)人，要想升職加薪，不妨先讓自己變得更加“值錢”。當(dāng)你變得足夠金燦，一定會被受到賞識和肯定，升職加薪也是水到渠成的事情。

那么，職場中的我們，哪些方面是值得我們加以堅(jiān)持和強(qiáng)化的呢？

一、態(tài)度上：一榮俱榮、一損俱損

以前看過這樣一則故事：邁克爾·阿伯拉肖夫原本是美國導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號”的艦長，1997年6月，當(dāng)邁克爾·阿伯拉肖夫接管“本福爾德號”的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭待在這艘船上，甚至想趕緊退役。

但是，兩年以后，這種情況徹底發(fā)生了改變，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂?！氨靖柕绿枴弊兂闪嗣绹＼姷囊恢跖乞?qū)逐艦。

邁克爾·阿伯拉肖夫用什么魔法使得“本福爾德號”發(fā)生了這樣翻天覆地的變化呢？概括起來就是一句話：“這是你的船”！邁克爾·阿伯拉肖夫?qū)κ勘f，這是你的船，所以你要對它負(fù)責(zé)，你要與這艘船共命運(yùn)，你要與這艘船上的官兵共命運(yùn)，所有屬于你的事，你都要自己來決定，你必須對自己的行為負(fù)責(zé)。從那以后，“這是你的船”就成了“本福爾德號”的口號，所有的水兵都覺得管理好“本福爾德號”就是自己的職責(zé)所在。

現(xiàn)在我們假定你是“本福爾德號”上的一員。不管你是船長還是水手，是機(jī)械師還是船艙底下的司爐工，我想你該怎樣對待你的工作崗位呢？你是不是有責(zé)任、有義務(wù)照管好你的“本福爾德號”？其實(shí)，不需要其他的理由，因?yàn)檫@是你的船。

仔細(xì)思考后，你會發(fā)現(xiàn)，在公司這條船上有兩種人：

1.我只是一名普通的“乘客”。公司的興衰榮辱與我沒有半點(diǎn)關(guān)系，畢竟公司是他人的。所以，當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，“乘客”只會顧及個(gè)人而四處逃竄。

2.我是這艘艦艇的“主人”。我十分熱愛我的工作，并與公司榮辱與共。并把自己視為公司的主人，想自己的孩子一般去呵護(hù)它。當(dāng)公司這艘艦艇遇到危難時(shí)，我會沖在最前方，努力將這條船安全平穩(wěn)地駛向目的地。

你不僅是公司的員工，你也同樣是公司的主人。不同的態(tài)度決定了個(gè)人的發(fā)展空間。一旦具備了這種“老板的思維”，你終有一天會被發(fā)掘和賞識，成為公司的中流砥柱。

二、行動上：你是解決問題者，不是問題制造者

曾經(jīng)有位企業(yè)管理家說過：“雇傭關(guān)系的產(chǎn)生源于公司問題的解決需求?！蔽乙恢鄙钚挪灰?。

仔細(xì)想來，一個(gè)公司之所以雇傭員工，是因?yàn)楣拘枰钟枰越鉀Q公司發(fā)展中的問題。公司的發(fā)展一定面臨著各種各樣的“問題”。所謂“問題”可能是公司發(fā)展中存在的缺陷、困難和阻力。如果一個(gè)公司沒有任何“問題”，那么就不存在雇傭關(guān)系。而事實(shí)上，沒有一個(gè)公司在市場競爭中不存在發(fā)展中的“問題”。因此，我們的工作，就是為了幫助公司解決問題，做一名解決問題的專家。

《亮劍》作品中提到李云龍剛接手新一團(tuán)時(shí)，其部隊(duì)還沒有形成戰(zhàn)斗力，部隊(duì)缺少訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最關(guān)健是缺少武器裝備，輕機(jī)槍全團(tuán)不到十挺，重機(jī)槍一挺都沒有，步槍是漢陽造的老套筒，而且二個(gè)人都分不到一支槍。于是，李云龍找到旅長說明情況，旅長斬釘截鐵地說：“我要是有裝備要你干什么啊，你既然能有能耐當(dāng)團(tuán)長，你就有能耐出去搞槍，要不然你就回家抱孩子去?！崩钤讫埪牶?，體會到了身上肩負(fù)的責(zé)任。于是召開了生存大會，確立大型游擊隊(duì)政策。他帶領(lǐng)群眾自力更生豐衣足食，化整為零，以連排為單位，扒鐵軌，打炮樓，想盡一切辦法解決裝備上的問題。最后，終于在一番努力下，九二式，歪把子，擲彈筒，迫擊炮等裝備的數(shù)量有了很大的提高。

一個(gè)卓越的員工，一定是善于解決問題的專家。她會想盡一切辦法完成工作上的任務(wù)。為問題想出路，為公司謀發(fā)展才是老板真正尋找的人才。

三、生活上：不斷學(xué)習(xí)和充電

管理學(xué)大師彼得.圣吉曾經(jīng)說過這樣一句話：未來唯一持久的優(yōu)勢，就是你有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。

不得不說，如今的我們，正處于知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。學(xué)歷只能代表過去，而學(xué)習(xí)力才真正代表現(xiàn)在。過去哪種靠文憑“打天下”和“鐵飯碗”的年代將一去不復(fù)返。所以人們常說：“21世紀(jì)沒有危機(jī)，就是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀就是最大的陷阱”。

回顧過往，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的社會中沒有大學(xué)文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù)，其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。

夢想少一點(diǎn)，計(jì)劃多—點(diǎn)。有些人，離開了學(xué)校，踏上了工作崗位，不愿再提升自己。然而，工作之后再學(xué)習(xí)和充電，收效會更大。社會經(jīng)驗(yàn)也好，文明文化也罷，最關(guān)鍵的是不斷地學(xué)習(xí)和充電。有了“輸入”，才有“輸出”。唯有不斷的學(xué)習(xí)和充電，才能提升個(gè)人價(jià)值，讓自己變得“值錢”。

永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了

這是一位清華在校生的講座報(bào)告，原題為《刻苦拼搏 攀登人生理想的巔峰》。原文轉(zhuǎn)發(fā)于此，并改為現(xiàn)在這個(gè)標(biāo)題，是因?yàn)檫@句話深深地刻在了我的腦海里：永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了－－這句話，值得我們所有的人記取，并隨時(shí)隨地提醒自己，告誡自己。

我相信，有幸看到此文的高一同學(xué)，讀完這篇文章后，也一定會得到啟發(fā)，受到鼓舞，堅(jiān)定自己攀登理想巔峰的信念，調(diào)整自己奔向成功的腳步。并非我們每個(gè)人都要將自己的目標(biāo)鎖定清華、瞄準(zhǔn)北大，那是不現(xiàn)實(shí)的，但我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，自己的向往，都應(yīng)該朝著自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去努力，去拼搏－－相信你，相信自己，為自己鼓勁，為自己加油吧！各位同學(xué)好：

江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過了三年的清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。

這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬元買走?？纯窗桑幻笏牡谋究粕鸵呀?jīng)身份百萬了，這樣的例子在清華很多。

鄧小平說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)例子：我們都玩過那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來了，別人沒有，我們就可以決定一切。

我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢？別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生------文科生，現(xiàn)在是中國招商銀行的副行長，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業(yè)知識和專業(yè)技能。

這樣的例子在清華多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。

因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會給你全面的專業(yè)知識，會教會你快速學(xué)習(xí)新知識的方法，會給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。

現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒有什么概念，你們的成績的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒有辦法相比的。全國排名三十名之后的大學(xué)對于你們來說就太差了。所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。

在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)在年級140多名，后來有一次還到過200名。但是我從來都認(rèn)為我將來一定會走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動上就會處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。

現(xiàn)在我想大家對自己的未來都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？ 第二部分，具體談?wù)勎以诟咧杏龅降膸讉€(gè)問題以及解決方法：

這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。

（一）偏科問題

我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢？這么說不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年的電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會再配平一個(gè)化學(xué)方程式，用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧，我給大家說了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。

我們大一的時(shí)候有一門必修課叫“機(jī)械制圖”------主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的，畫這個(gè)干嗎??？的確，那學(xué)期之后我們再也沒有接觸過相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到大學(xué)四年的哪門課程，微積分？”“沒有?！薄熬€性代數(shù)？”“沒有?！薄癱語言？”“沒有?！薄拔C(jī)原理？”“也沒有。頂多用到了英語。因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四處都干什么了？你所學(xué)的所有的講和都沒用啊。”這位同學(xué)傻了。但是老師又問：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎？”“顯然不能。”“這就對了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?/p>

這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時(shí)候，你可能利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關(guān)重要的。

（二）永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了

有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。

我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：

“永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”

我個(gè)人覺得，當(dāng)你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。

舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。

我在高中的時(shí)候體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測3000米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰來到清華都不想拿不到畢業(yè)評點(diǎn)以，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習(xí)教室關(guān)門，清華的操場上人就多起來了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格。我現(xiàn)在覺得很搞笑。

清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺得給我的影響非常大。當(dāng)你覺得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進(jìn)去的，然而，人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里，我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。

什么叫成功？人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。

（三）怎么學(xué)好高中的課程

接著上一個(gè)問題，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽過不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識學(xué)好。

大二，我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字-----題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)。”我當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢？之后幾件事我明白了這八個(gè)字的含義。

我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分（750分滿分）。我問他，你到底是怎么學(xué)成這么“牛”的？他說：我高中的時(shí)候只要市場上能買到的習(xí)題集我都做過。如果大家覺得省高考狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。

所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對是學(xué)習(xí)高中課程的好方法，我自己也有體會，比如我高三時(shí)英語的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語考試短文改錯(cuò)幾乎沒錯(cuò)過。大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。

現(xiàn)在，同學(xué)們一定會說，想題海戰(zhàn)術(shù)很容易啊，但是哪有時(shí)間啊？這就引出我下面的問題。

（四）怎樣擠時(shí)間

下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學(xué)校還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)?；叵胛业母咧?，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對會拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上的責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來娛樂和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會的時(shí)候就會感到那些南方省市來的人對你的壓力。

那么我們怎么擠時(shí)間呢？

首先，我個(gè)人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會在時(shí)間上占有絕對的優(yōu)勢。

其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。

再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀?，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，就是對自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒看過一眼電視-----包括春節(jié)晚會，有的同學(xué)甚至是從初中開始都沒看過一眼電視?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。

同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其他學(xué)生的智商不會比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺得只是對待自己的未來的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會人滿為患。

用一位美國教授的話說：“students of tsinghua, no saturday, no sunday, no holiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

有的同學(xué)可能會說：你說得很對，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

（五）給自己找壓力

我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說：“我覺得電子系的學(xué)生壓力太大了。”

許教授說：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來的？就是壓出來的！”

不錯(cuò)，巨大的壓力才有會巨大的動力。有的同學(xué)說：“我們學(xué)校的學(xué)生的壓力已經(jīng)很大了。”我現(xiàn)在覺得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。

說實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了！所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。

比我們還惡心的還有美國的mit，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在mit讀書。他給我發(fā)的email說，他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績是一個(gè)a，兩個(gè)b，一半c，一半d?！本褪钦f有一半的人將會不及格。

mit的淘汰率比清華還高，這就是為什么mit的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證，就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。

我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室一上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個(gè)主頻30m的cpu來。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f什么。后來我們知道，在其它大學(xué)的電子系，這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說得很清楚，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡單程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一在加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測距儀交上去了。在此之前，我們沒有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

還有一個(gè)例子，我們大一的英語課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來的。

所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。

在這里，我給各位一個(gè)建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺得這些很過分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么做的。

（六）不要抱怨老師不好

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒有老師好好給本科生上課。沒有人教你怎么辦，你不會倒是不正常的了。有一次上微機(jī)原理課，老師說，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說，我們是這輩子第一次聽說這個(gè)軟件。老師說：“這是電子工程人員必備的軟件?！鞭D(zhuǎn)身就走了。沒辦法，我們回去在圖書館熬了3天終于把這個(gè)軟件學(xué)會了。一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用matlab畫一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說沒學(xué)過———這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課，老師只說了一句：“沒學(xué)過？回去學(xué)呀！”我們又是在圖書館耗了好幾天，基本弄明白了。所以，當(dāng)你覺得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。

（七）好的身體是一切的本錢

同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，必須好好鍛煉身體。清華的口號是“為祖國健康工作50年”。所以清華的體育課之所以要求那么高、那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。現(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國際馬拉松（全國報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人）—一是為了體驗(yàn)一下，二是對自己的耐力很有信心。推薦大家多練習(xí)長跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)打下的身體健康根基是多么重要。

（九）一些學(xué)習(xí)的小技巧

首先就是語文的題目，字的發(fā)音和錯(cuò)別字，成語運(yùn)用和文言分析等等。我的技巧就是找一本新華字典，一本成語詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁------不會超過半小時(shí)，如果堅(jiān)持下扶持，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對于高考語文的相關(guān)題目非常有好處。然后就是英語，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級的單詞都背下來。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月2萬個(gè)單詞也背下來了，兩個(gè)月的準(zhǔn)備gre考了滿分。

最后，我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁?。第一句，是朱镕基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美?！钡诙渚褪乔迦A的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物。”

我談四個(gè)方面的問題：

一、要用和諧的管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺上，說真話，做實(shí)事，出實(shí)績。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時(shí)，要做到管理的人性化。能解決問題的不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機(jī)制。同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。

二、要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活與工作的熱愛，一個(gè)人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而要得到人們認(rèn)可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。再次公正地對待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。

三、要堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時(shí)時(shí)記住，我們代表著朱陽一中的形象，代表著朱陽一中教師的水平。全體教師要努力工作，無私奉獻(xiàn)。要努力做到：一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。二講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。

四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無所事事。五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。

四、要做一個(gè)心胸開闊的人

一要經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。

二要感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?；感激欺騙你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。三要“靜座常思己過，閑談莫論人非”。

四要學(xué)會“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

魏書生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強(qiáng)的比；目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會的結(jié)尾。

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。謝謝！

勵志小故事篇三

人生如一場長跑，旅途中注定有辛酸與坎坷，但也有無盡的感悟與勵志故事。那些充滿韌勁與拼搏精神的人們，常常能點(diǎn)燃別人的激情，給予他們前行的動力。通過閱讀勵志故事，我深刻體會到了勇氣的重要性，學(xué)會了從困境中尋找機(jī)遇。這些思考讓我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造自己的人生傳奇。

故事中最令我敬佩的是主人公堅(jiān)持不懈、不屈不撓的毅力。正如著名的勵志作家拿破侖·希爾所說：“成功是從失敗中走出的?！惫适轮械闹魅斯彩峭ㄟ^不斷嘗試、不斷失敗，最終成功的。比如，《成長的奇跡》這個(gè)故事講述了一個(gè)貧困孤兒出身的男孩艾德，他憑借著對學(xué)習(xí)的執(zhí)著，以及堅(jiān)持不懈的決心，最終成為了一名杰出的數(shù)學(xué)家。他告訴我，不管遇到多少困難和挫折，只要保持堅(jiān)持，不屈不撓，就能找到成功的鑰匙。

自己的努力與持之以恒同樣是成功的關(guān)鍵。故事中塞勒斯·麥考伊是一位藝術(shù)家，他有著超凡的天賦，但在漫長的來之不易的藝術(shù)道路上，他所遇到的挫折也是不少的。然而，在每一次失敗和困境中，他都能堅(jiān)持下去，不放棄自己的夢想。最終，他成為了世界聞名的藝術(shù)家。從故事中我學(xué)到，只要保持對夢想的熱愛，勇敢面對困難，堅(jiān)持不懈地努力，就一定會有回報(bào)。

成功的人往往也是幸運(yùn)的人，他們懂得如何抓住機(jī)遇，利用每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)。在故事《巧妙轉(zhuǎn)變的機(jī)會》中，主人公簡·道金斯是一位年輕的創(chuàng)業(yè)者，他在創(chuàng)業(yè)的過程中遇到了種種困難。然而，他始終沒有放棄，而是走出了一條與眾不同的創(chuàng)業(yè)道路，最終實(shí)現(xiàn)了自己的成功。通過這個(gè)故事，我明白了成功往往并不是偶然的，而是要靠努力和智慧去經(jīng)營和把握。

最動人的故事是那些能夠幫助他人，為他人帶來希望與幸福的人。面對困境，他們用著一顆仁愛的心，幫助別人，這是最偉大的勇氣。故事《鮮花和垃圾》講述了一個(gè)富翁與一位乞丐之間的故事。富翁之所以變得富有，是因?yàn)樗冀K在困境中幫助他人、奉獻(xiàn)自己。這個(gè)故事讓我深深感受到，只有熱心助人，回報(bào)社會，才能真正獲得內(nèi)心的滿足和快樂。

從這些勵志故事中，我找到了許多借鑒和啟發(fā)。勇氣、堅(jiān)持、機(jī)遇、奉獻(xiàn)，這些是我馳騁人生道路上的關(guān)鍵。在未來的日子里，我將努力學(xué)習(xí)主人公們的精神品質(zhì)和成功經(jīng)驗(yàn)，用心感受、用行動證明，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信，只要堅(jiān)持，努力拼搏，就會為自己的人生寫出精彩的篇章。讓我們一起肩負(fù)起自己的使命，為夢想奮斗，書寫屬于自己的勵志故事！

勵志小故事篇四

石花鎮(zhèn)中心學(xué)校 八（4）班

王翔宇

在安微省，有這樣一個(gè)貧寒的家庭，家中有五口人，長期臥病在床的父親，日夜操勞的母親，還有三個(gè)正待撫養(yǎng)的孩子。他們一家蝸居在兩間漆黑而又簡陋的房屋里，過著一種風(fēng)雨飄搖的生活。也許你會為他們同情，也許你會產(chǎn)生疑問，我為什么要給你們講這樣一個(gè)家庭呢？原因很簡單，這是一個(gè)既平凡而又不平凡的家庭，家中更有一個(gè)不平凡的兒子——賣瓜子的孩子。

他每天晚上回家要照顧生病的父親，幫媽媽操持家務(wù)，更重要的一件事就是要炒瓜子，然后抽時(shí)間幫媽媽賣，雖然收入微薄，但對于這個(gè)家來說，可就是一筆既穩(wěn)定而又豐厚的收入了，就這樣他晚上圍著灶臺，忍著煙熏，炒著瓜子；白天背著書包，帶著干糧，勤學(xué)苦讀。即使是四面見天的校舍，冰冷矮小的石桌，也阻礙不住他對知識的渴望。

就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。他在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，拼搏，奮斗。終于功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績成功考上了國際航空航天大學(xué)。在他臨走時(shí)，母親無奈地從口袋拿出了皺巴巴的5元錢，而他送給母親的禮物卻是六年來每天一分一分積攢起來的100元錢。他的媽媽很欣慰然而也很自豪。在上大學(xué)的四年期間，他勤學(xué)苦讀，每年學(xué)校發(fā)給他的一共12元錢的助學(xué)金，他都會一分不少的寄給父母，而自己在學(xué)校卻省吃儉用過著。

只有經(jīng)歷過艱苦的磨練才能練成創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過血的手指才能彈出世間的絕唱。為了夢想，為了家庭，為了祖國，他要堅(jiān)定執(zhí)著的去追逐夢想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼K于成功當(dāng)選我國第一代航天員，他就是天空行走第一人，你們知道是誰嗎？————翟志剛。他的夢想實(shí)現(xiàn)了，他憑著頑強(qiáng)的毅力，不懈的努力成功啦！

他曾經(jīng)很平凡，也很普通，但是他努力，有夢想，并執(zhí)著去追求，他的人生才會絢麗多彩，成為家人和祖國的驕傲。

我明白了，只要我們在心中撒下一顆夢想的種子，并努力奮力執(zhí)著的追求，那么小小的夢想種子就會長成參天大樹，那么我們的人生就會出彩，春天-----已悄悄降臨身邊。

勵志小故事篇五

第一段：引子（100字）

勵志故事從古至今一直是人類求知追夢的重要部分。這些故事中的主人公通過堅(jiān)持不懈的努力和樂觀的心態(tài)，克服了困難和挫折，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這些故事給我們帶來了無盡的力量和智慧，讓我們懂得了什么是勇氣，什么是毅力，也啟發(fā)了我們追逐夢想的勇氣。在這篇文章中，我將分享一個(gè)勵志故事，并探討其中的心得體會。

第二段：故事講述（300字）

這個(gè)勵志故事是關(guān)于一個(gè)名叫湯姆的年輕人。湯姆從小家境貧困，但他并沒有因此而放棄對夢想的追求。他清楚地知道，只有通過努力和奮斗，才能改變自己的命運(yùn)。于是，湯姆每天早上騎著舊自行車去送報(bào)紙，然后去上學(xué)。休息日，他會利用時(shí)間去打工，賺取額外的收入來供自己讀大學(xué)。盡管生活困苦，但湯姆從未退縮過。他堅(jiān)信只要付出努力，一定會有回報(bào)。終于，他通過高考考上了一所名牌大學(xué)，而且還獲得了獎學(xué)金。湯姆用自己的努力和毅力，成功改變了自己的命運(yùn)。

第三段：故事啟示（300字）

通過這個(gè)勵志故事，我們可以得到很多啟示。首先，我們需要有一個(gè)明確的夢想，并且為之努力。就像湯姆一樣，他清楚地知道自己想要的是什么，然后努力工作去實(shí)現(xiàn)它。其次，我們需要堅(jiān)持不懈地努力。即使遇到困難和挫折，我們也不能放棄。正如湯姆面對生活的困境，他從未向困難低頭，而是一直堅(jiān)持努力。最后，我們需要相信自己，相信努力會有回報(bào)。盡管湯姆在追求夢想的過程中經(jīng)歷了很多艱辛，但他始終相信自己的努力會被看到和認(rèn)可。正是這種堅(jiān)定的信念支撐著他走到了成功的道路上。

第四段：心得體會（300字）

通過這個(gè)勵志故事，我深刻地認(rèn)識到成功不會從天而降，努力和堅(jiān)持是成功的基石。生活中常常充滿著困難和挫折，但我們不能被它們擊倒。當(dāng)面對困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對，并積極地尋找解決的辦法。同時(shí)，我也意識到了成功需要付出代價(jià)。在追求夢想的道路上，我們需要放棄一些娛樂和享受，付出更多的時(shí)間和精力。最重要的是，我們要堅(jiān)信自己的能力和潛力。相信自己的夢想是值得追求的，相信自己的努力一定會有回報(bào)。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

第五段：總結(jié)（200字）

勵志故事在我們的生活中扮演著重要的角色。它們激發(fā)了我們內(nèi)心深處的潛能，教會我們?nèi)绾蚊鎸щy和挫折，并提醒我們堅(jiān)持追求夢想的重要性。通過理解和吸收這些故事中的智慧，我們可以變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，迎接生活的挑戰(zhàn)。讓我們從這個(gè)勵志故事中汲取力量，勇敢地面對困難，堅(jiān)持追求自己的夢想。只要我們懷抱著堅(jiān)定的信念和毅力，就一定可以創(chuàng)造屬于自己的成功故事。

勵志小故事篇六

引導(dǎo)語：一字洞悉天下，一語道破天機(jī)，一個(gè)簡單故事足以給人意味深長的人生啟示。千萬種人生就有千萬個(gè)故事，不同的經(jīng)歷就有不同的體驗(yàn)。下面的小故事讀來啟人心智，發(fā)人深省，從不同側(cè)面闡釋了人生哲理，而且短小精練，情節(jié)簡單，可讀性強(qiáng)，你值得收藏！

故事一：抉擇

一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有的說他做得對，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋€(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活；有的說他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋€(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子？于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民，問他當(dāng)時(shí)是怎么想的。他答道：“我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了?！?/p>

歸途上，我琢磨著農(nóng)民的話，對自己說：所謂人生的抉擇不少便是如此。

故事二：愛人之心

這是發(fā)生在英國的一個(gè)真實(shí)故事。有位孤獨(dú)的老人，無兒無女，又體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價(jià)8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在困惑里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。一個(gè)衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。可是，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快快樂樂的—相信我，我會用整顆心來照顧您”！老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價(jià)錢賣給了他。

完成夢想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時(shí)，只要你擁有一顆愛人之心就可以了。

故事三：博士

學(xué)歷代表過去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

故事四：給予

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物”。他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的”。

故事五：窗

原來，是自己家的窗戶臟了。

故事六：提醒自我有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向墻走過去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧。”被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了—那堵墻沒有倒。老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢？”又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時(shí)，墻綞倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。

提醒別人時(shí)往往很容易，很清醒，但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險(xiǎn)來源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

故事七：河邊的蘋果

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個(gè)蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。

故事八：簡單道理

從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

故事九：右手握左手

桌上流行一首順口溜：握著老婆的手，好像右手握左手。每當(dāng)有人念出，一桌子人便會意地放聲笑起來，氣氛立刻就輕松了。當(dāng)然，這是基于人家對該順口溜的一致理解—感覺準(zhǔn)確，描述到位。有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。后來發(fā)現(xiàn)餐桌上的一位女人沒笑。男人們忙說鬧著玩別當(dāng)真。沒想到女人認(rèn)真地說：最妙的就是這“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信賴的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過后都是可以甩手的，只有左手，甩開了你就殘缺了，是不是？一桌子男人都佩服，稱贊女人的理解深刻而獨(dú)到，婦人淡淡地說：有什么深刻而獨(dú)到，不妨回去念給你們各自的老婆聽聽，看她們說些什么。男人當(dāng)中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。

她們都是左手，男人們當(dāng)然要以左手計(jì)。而他們都是右手，他們當(dāng)然作右手想。

編后語：各位朋友怎么樣！看完上面的故事，是否受益匪淺呢？小故事里面包含著大智慧，有一句廣告語是這樣說的：一則故事，改變一生，這么有哲理的故事你值得收藏！

勵志小故事篇七

本來，他不過為各個(gè)辦公室拎拎開水而已，在單位上毫不起眼。但有一次一位大領(lǐng)導(dǎo)來單位視察工作，正好碰上他拎著水壺從旁邊經(jīng)過，于是領(lǐng)導(dǎo)在攝象機(jī)前同他握手、交談，稱贊他為人踏實(shí)，對拎開水這種不起眼的小事情也一絲不茍，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。

之后他就不再拎開水了，他不停地在各個(gè)地方參加大大小小的事跡報(bào)告會。人們的贊揚(yáng)，新聞的報(bào)道和成堆的似乎毫不相干的榮譽(yù)證書充斥了他的生活。

這一次，他又做完了一個(gè)長達(dá)三個(gè)半小時(shí)的報(bào)告會。在一成不變的鮮花掌聲和酒會之后，他住進(jìn)了這個(gè)城市最高級的酒店。站在豪華套房的落地窗前，城市霓虹閃爍的夜晚盡收眼底。這時(shí)的他疲憊但卻又有一種抑制不了的激動——成功的喜悅總是無法獨(dú)享，于是他給酒店經(jīng)理打了個(gè)電話。

不久，敲門聲傳來。他微醉卻又愉快地打開房門。

第二天早晨起床不久，他就坐上了去另一個(gè)會場的轎車，春風(fēng)滿面。就在車開走的同時(shí)，酒店對面的電話亭里有位迷人的女孩正對著話筒說：

“三啊，讀吧，俺又有錢了?！?/p>

勵志小故事篇八

一、引言：勵志故事給予我深刻的啟示和鼓舞（200字）

每個(gè)人都需要一些鼓勵和正能量來推動自己前行。而勵志故事正是為人們帶來這份力量的一種形式。這些故事蘊(yùn)含著智慧和勇氣，通過講述人們克服困難和挫折而最終取得成功的經(jīng)歷，給予我們重要的啟示和鼓舞。在我閱讀了一系列勵志故事后，我有了很多收獲和體會，讓我對人生有了更深入的理解和更積極的態(tài)度。

二、勵志故事的意義和作用（200字）

勵志故事的意義在于它們可以激勵人們追求自己的夢想，克服內(nèi)外的困難。這些故事向我們展示了人們的奮斗和堅(jiān)持精神。當(dāng)我們面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，這些故事可以為我們提供勇氣和力量，讓我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，我們也能夠獲得成功。 此外，勵志故事還能喚起我們的思考，引發(fā)我們對人生和價(jià)值觀的思考。通過故事中的主人公們的經(jīng)歷，我們可以找到自己的方向，明確自己的目標(biāo)，增強(qiáng)自信心和決心。

三、從勵志故事中獲得的啟示和啟發(fā)（400字）

勵志故事中的主人公們所經(jīng)歷的艱辛和坎坷給予了我很多啟示和啟發(fā)。首先，我明白了成功是需要通過努力和付出的。在故事中，許多主人公們經(jīng)歷了一系列的挫折和努力，最終才取得了成功。這讓我明白了成功不是偶然的，而是通過不斷努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)的。 此外，勵志故事還教會了我如何面對困難。當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，他們并沒有退縮或放棄，而是選擇面對和應(yīng)對。他們有時(shí)會遇到失敗，但是他們從失敗中學(xué)習(xí)，并再次努力，直到取得成功。這讓我明白到：困難和挫折只是通向成功的必經(jīng)之路，只要我們持之以恒，就一定會找到解決辦法，并最終邁向成功。

四、勵志故事對我的影響和改變（200字）

勵志故事對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和改變。首先，我變得更加積極向上。通過故事中的主人公們的經(jīng)歷，我明白了只有積極向上的心態(tài)才能戰(zhàn)勝困難并達(dá)到成功的目標(biāo)。我開始主動尋找和采納正能量，盡量遠(yuǎn)離負(fù)能量的影響。其次，我變得更加堅(jiān)定和有決心。故事中的主人公們用他們的堅(jiān)持和努力克服了各種困難，給了我很大的鼓舞。我明白了只要堅(jiān)定信念，持之以恒，無論遇到什么困難，最終都能克服它們。因此，我對自己的目標(biāo)和理想更加有信心和決心。

五、總結(jié)：勵志故事是人生的重要啟示和指南針（200字）

勵志故事給予了我寶貴的指引，使我對人生有了更深刻的理解和更積極的態(tài)度。通過這些故事，我明白了成功的真正含義，懂得了面對困難的正確態(tài)度和方法，并且從中獲得了巨大的力量和動力，不斷追求自己的夢想。勵志故事不僅是人們的分享和傳承，更是人們鼓舞和激勵自己的一面明鏡，它給予了我們啟示和希望，讓我們在人生道路上保持堅(jiān)持、勇敢和積極的姿態(tài)。我相信，只要我們能夠不斷閱讀、思考和實(shí)踐勵志故事中的智慧和力量，我們也一定能夠取得自己的成功和進(jìn)步。

勵志小故事篇九

人的一生總會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困境，這時(shí)候我們常常會感到沮喪和無助，不知道該如何去面對，如何去突破。然而，對待困境的態(tài)度和思維方式將決定我們能否克服困難，走向成功。在我生活的過程中，我常常通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和聽取別人的勵志故事來激勵自己，下面我將分享一些我的心得體會和勵志故事。

第一段：積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵

在面對挑戰(zhàn)和困境時(shí)，保持積極的心態(tài)是非常重要的。我曾經(jīng)遇到過一次挫折，當(dāng)時(shí)我正在努力準(zhǔn)備一場考試，但卻一次次地失敗了。面對這個(gè)挫折，我感到非常沮喪和無助，甚至想要放棄。然而，我很幸運(yùn)地認(rèn)識了一位成功者，他告訴我成功不僅僅是取決于實(shí)力，更取決于態(tài)度。他鼓勵我要放下失敗的包袱，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閳?jiān)持是成功的必備條件。經(jīng)過一段時(shí)間的修正心態(tài)和努力學(xué)習(xí)，我最終成功地通過了考試，取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，積極的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。

第二段：奮斗和努力是無堅(jiān)不摧的力量

勵志故事里的主人公經(jīng)常會面臨各種各樣的困境，但他們卻不因此而放棄。相反，他們不斷努力，持之以恒地追求自己的目標(biāo)，并最終取得了成功。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)勵志故事，講的是一個(gè)小男孩的成長歷程。小時(shí)候，他經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差而受到老師和同學(xué)的嘲笑，但他并沒有因此而氣餒，相反，他更加積極地學(xué)習(xí)。他每天抽出大量的時(shí)間來聽課和做作業(yè)，甚至還參加了額外的補(bǔ)習(xí)班。經(jīng)過幾年的努力，他的學(xué)習(xí)成績得到了顯著的提高，最終進(jìn)入了一所頂尖大學(xué)。這個(gè)故事深深地震撼了我，他的努力和奮斗讓我明白，只要愿意去努力，沒有什么困難是不能克服的。

第三段：經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓我們更加成熟

人生中的每個(gè)經(jīng)歷都是一本寶貴的教科書，它們教會了我們很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。例如，當(dāng)我還是一個(gè)初出茅廬的職場新人時(shí)，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了一個(gè)項(xiàng)目的失敗。我感到非常自責(zé)和難過，但我并沒有放棄，相反，我努力從中學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生并不完全是我的錯(cuò)，還有其他一些因素也起到了重要的作用。通過這次失敗，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和項(xiàng)目管理的藝術(shù)，這些經(jīng)驗(yàn)讓我在今后的工作中受益匪淺。經(jīng)歷了失敗和教訓(xùn)的洗禮，我變得更加成熟和沉穩(wěn)。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無限的

一個(gè)人的力量是有限的，但團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無限的。我曾經(jīng)參加過一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。當(dāng)時(shí)我的團(tuán)隊(duì)面臨著一個(gè)非常復(fù)雜和龐大的項(xiàng)目，我們個(gè)人能力的差異很大，但正是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能完成這個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在項(xiàng)目中發(fā)揮出最大的價(jià)值。我們相互支持和幫助，共同克服了前進(jìn)中的種種困難。最終，我們的項(xiàng)目取得了巨大的成功，這次經(jīng)歷讓我深深地明白，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無限的。

第五段：成功離不開堅(jiān)持和毅力

成功往往是在恢復(fù)點(diǎn)的一剎那，當(dāng)大多數(shù)人放棄的時(shí)候，那些堅(jiān)持的人卻發(fā)現(xiàn)了新的機(jī)會。這讓我想起了著名的托馬斯·愛迪生的故事。在發(fā)明燈泡的過程中，愛迪生遭遇了無數(shù)次的失敗，但他從未放棄。每當(dāng)失敗的時(shí)候，他都會從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力，直到最終成功發(fā)明了電燈泡。愛迪生的故事告訴我，成功離不開堅(jiān)持和毅力，只有不斷努力，才能收獲成功的喜悅。

總結(jié)：

面對挑戰(zhàn)和困境時(shí)，保持積極的心態(tài)，努力和奮斗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和堅(jiān)持毅力是我在成長和奮斗過程中獲得的重要心得和體會。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅幫助我克服了困難，也讓我在面對新的挑戰(zhàn)時(shí)更加有信心和勇氣。希望這些心得體會和勵志故事也能對你有所啟發(fā)和幫助，讓你能夠更加積極地面對困境，迎接挑戰(zhàn)，走向成功。

勵志小故事篇十

蘇秦，戰(zhàn)國時(shí)期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說術(shù)多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國游歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家里。

蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè)，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心里感到十分慚愧，但他一直想游說天下，謀取功名，于是請求母親變賣家產(chǎn)，然后再去周游列國。

蘇秦的母親勸阻說：“你不像我們當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？如果到頭來你生計(jì)沒有著落，不后悔么？”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。

蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，于是閉門不出，取出師父臨下山時(shí)贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。

蘇秦經(jīng)常自勉說：“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學(xué)知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什么用呢！”想到這些，蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來。

勵志小故事篇十一

每個(gè)人都有屬于自己的夢想，那是我們生命中最美好的向往。然而，現(xiàn)實(shí)常常殘酷地將我們逼入一個(gè)個(gè)舒適區(qū)，讓我們迷失了方向和初心。然而，勵志故事卻給了我們希望和力量，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的夢想。在千錘百煉中，我們不斷強(qiáng)大自己的心靈，堅(jiān)守初心，走向成功。

篇二：困境與挑戰(zhàn)

在追逐夢想的道路上，我們都會遇到各種各樣的困境與挑戰(zhàn)。有時(shí)候，困境會讓我們感到痛苦和迷茫，放棄的念頭會在心頭涌現(xiàn)。然而，勵志故事告訴我們，正是在困境中堅(jiān)持下來，才能獲得成功的機(jī)會。因?yàn)橹挥心切┙?jīng)歷過風(fēng)雨的人，才能看到彩虹。

篇三：奮斗與成長

成功不會從天而降，我們必須付出努力和汗水。勵志故事告訴我們，成功的背后是付出的辛勤努力和不懈奮斗。只有在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我們才能迎峰而上，收獲成長。正如木材需要錘煉才能成為茁壯的樹木一樣，我們也需要磨礪才能成長為真正的強(qiáng)者。

篇四：智慧與堅(jiān)持

勵志故事中常常有那些智慧而堅(jiān)持的人物，他們的成功不僅僅依靠努力，更需要智慧的引導(dǎo)和堅(jiān)定的信念。他們無論遇到多大的困難，都能堅(jiān)持自己的信念去追尋夢想。正是由于這份智慧和堅(jiān)持，他們才能戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

篇五：夢想與希望

勵志故事帶給我們最重要的是希望。當(dāng)我們面對困境和挑戰(zhàn)時(shí)，希望能夠激勵我們堅(jiān)持下去，不放棄自己的夢想。勵志故事中的人物告訴我們，只有心懷希望，我們才能真正擁有力量。夢想是希望的源泉，只要持之以恒，我們就能在追尋夢想的道路上不斷前行。

思考與行動

勵志故事不僅僅是一種溫暖的故事，更是一種力量和鼓勵。與其沉迷于故事中的美好，不如將其內(nèi)化為自己的動力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)我們遇到困境與挑戰(zhàn)時(shí)，要相信自己的能力，勇敢面對，堅(jiān)持初心。只有通過奮斗和成長，我們才能最終邁向希望的彼岸。

勵志故事不僅僅是故事，更是一種態(tài)度和信念。它告訴我們，無論遭遇多少困境與挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)信自己，不放棄夢想，就能走向成功的道路。勵志故事中的智慧和堅(jiān)持，亦如明燈般照亮了我們前行的方向。相信自己，相信夢想，我們就能擁有無限可能。

勵志小故事篇十二

齊白石是我國最著名的畫家之一，齊白石最善長畫小蝦小蟲等小動物，另外，在篆刻方面齊白石也頗有建樹。

齊白石年輕的時(shí)候，齊白石就很喜歡篆刻。有一天，齊白石去拜訪一位老篆刻家，老篆刻家說：“你去挑一擔(dān)礎(chǔ)石回家，等這一擔(dān)石頭都變成了泥漿，你的'印就刻好了?！眲e的人都以為老篆刻家戲弄齊白石，勸他不要理那老家伙，齊白右卻真的挑了一擔(dān)礎(chǔ)石來，夜以繼日地刻著，一邊刻，一邊拿古代篆刻藝術(shù)品來對照琢磨?？塘四テ?，磨平了又刻，手上起了血泡，他不在意，他就那么專心致志地刻呀刻呀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，礎(chǔ)石越來越少，而地上的淤泥卻越來越厚。最后，一擔(dān)礎(chǔ)石統(tǒng)統(tǒng)都化為泥了，齊白石也練得了一手好篆刻藝術(shù)，他刻的印雄健、洗煉，獨(dú)樹一幟，達(dá)到了爐火純青的境地。

有一次，他過生日。由于齊老是一代宗師，學(xué)生朋友來了很多。從早到晚，客人絡(luò)繹不絕，齊白石笑吟吟地迎來送往，等到夜晚送去最后一批客人，齊白石再也支持不住了，齊白石躺下很快睡著了。

第二天，齊白石一早就起床了，齊白石顧不上吃飯，先到畫室去做畫，家里人都勸齊白石吃飯，他卻不肯歇一歇?？偹阄鍙埉嫯嬐炅?，家人都長長的松了一口氣，等著齊白石吃飯。誰知他攤紙揮毫又繼續(xù)作起畫來。家里人怕他累壞了，都說：“您不是已畫夠五張了嗎？怎么還畫呀？”

齊白石輕輕抬起頭說道：“昨天生日，客人多，沒作畫，今天追畫幾張，以補(bǔ)昨天的‘閑過’”。說完，他低下頭繼續(xù)作起畫來。

正是憑著這種勤奮精神，齊白石的畫越作越精，受到了世界人民的喜愛。

勵志小故事篇十三

引言：

勵志故事是講述人們奮發(fā)向前、克服困難、取得成功的經(jīng)歷的故事。這些故事告訴我們，無論遇到多么困難的事情，只要我們有信念、勇氣和毅力，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享一個(gè)勵志故事，并談?wù)勎覍@個(gè)故事的心得體會。

正文一：

這個(gè)勵志故事發(fā)生在十年前的某個(gè)寒冷冬天。故事的主人公是一個(gè)小女孩叫莉莉，她出生在一個(gè)貧苦的家庭，生活十分困難。但是，莉莉從小就有一個(gè)她進(jìn)取的目標(biāo)——成為一名醫(yī)生。盡管她身世不好，但她并沒有被困境壓倒，而是以堅(jiān)持和努力為座右銘，不斷奮斗。

正文二：

在莉莉上初中的時(shí)候，她的家庭突然遭遇了一場重大的變故。她的父親生病住院，母親帶著她和弟弟艱難度日。莉莉每天都要去打工，用微薄的收入維持家庭的開支，沒有多余的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)。但是，莉莉并沒有因此而放棄學(xué)業(yè)，她每天晚上都會熬夜學(xué)習(xí)，努力奮斗，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

正文三：

隨著時(shí)間的推移，莉莉的成績越來越好，她考入了一所重點(diǎn)高中，并憑借優(yōu)異的成績獲得了一份獎學(xué)金。她的艱苦奮斗感動了許多人，有一天，一位善心人士將她的事跡發(fā)表在了報(bào)紙上。這個(gè)故事引起了廣大讀者的高度關(guān)注。有人向她提供了更多的幫助，有人為她提供了更好的學(xué)習(xí)機(jī)會。莉莉繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成績一次次取得突破。

正文四：

莉莉終于考上了理想學(xué)校的醫(yī)學(xué)專業(yè)，成為了一名醫(yī)生。她用自己的實(shí)際行動告訴了我們，只要我們堅(jiān)定信念，奮斗不息，就能戰(zhàn)勝生活的困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。她的勵志故事激勵了許多人，讓他們相信，只要努力，就能改變自己的命運(yùn)。

結(jié)尾：

通過這個(gè)勵志故事，我深刻地認(rèn)識到，成功不是偶然的，而是付出了努力、克服挫折和困難之后的結(jié)果。每個(gè)人都有潛力，只要我們擁有正確的信念和努力，就能超越自己，取得成功。無論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持不懈地努力，相信自己，相信自己的夢想，相信只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！

勵志小故事篇十四

近年來，創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮越來越盛，越來越多的人開始選擇創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。然而，創(chuàng)業(yè)之路并非一帆風(fēng)順，其中充滿挑戰(zhàn)和艱辛，需要勇氣、毅力和智慧。在這個(gè)過程中，我們可以從創(chuàng)業(yè)勵志故事中汲取力量和經(jīng)驗(yàn)，并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)和體會。

第一段：創(chuàng)業(yè)勵志故事的力量

創(chuàng)業(yè)勵志故事是人類文化中不可或缺的一部分，它們通過一個(gè)個(gè)感人的故事，向我們傳達(dá)著創(chuàng)新、勇氣、拼搏和成功的信念。這些勵志故事既可以激勵我們勇往直前地創(chuàng)業(yè)，也可以讓我們在遇到問題和挑戰(zhàn)的時(shí)候保持樂觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信念。眾多成功企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和心路歷程，向我們展示了一條充滿挑戰(zhàn)但卻充滿魅力的創(chuàng)業(yè)之路，啟迪和鼓舞著一代代年輕的創(chuàng)業(yè)者。

第二段：創(chuàng)業(yè)勵志故事中的經(jīng)驗(yàn)與智慧

創(chuàng)業(yè)勵志故事中，成功者們經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)，對于我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)業(yè)生涯具有很大的參考和啟示作用。在他們的創(chuàng)業(yè)歷程中，他們可能面臨著類似于資金不足、市場扭曲、管理問題等多維度的問題，而他們的解決方案則是充滿實(shí)用性和創(chuàng)新性的。通過這些故事，我們可以學(xué)習(xí)到在資本不充足的情況下如何贏得市場，如何提高公司競爭力，以及如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃等等，這些都是我們創(chuàng)業(yè)中需要考慮的問題。

第三段：創(chuàng)業(yè)勵志故事對人的啟迪與影響

創(chuàng)業(yè)勵志故事不僅可以提供經(jīng)驗(yàn)和智慧，更能讓人受到啟迪和影響。他們用他們的決心、意志、技能和前瞻性的目光創(chuàng)造了輝煌和成功，不僅陶冶了我們的情感，鼓舞了我們的信心，更潛移默化的在我們的日常生活中指引著我們的方向，使我們在未來的人生道路上可以更多地獲得成功。

第四段：創(chuàng)業(yè)勵志故事對當(dāng)代社會的影響

創(chuàng)業(yè)不僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，也是推動社會發(fā)展的重要驅(qū)動力。通過特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，我們可以為社會帶來不同的思想和物質(zhì)財(cái)富，推動社會的進(jìn)步。在當(dāng)今社會，越來越多的創(chuàng)業(yè)者正在通過自己的企業(yè)改變著世界，促進(jìn)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。創(chuàng)業(yè)故事不只是激勵個(gè)人，更是對當(dāng)代社會的啟示，是推動現(xiàn)代化進(jìn)程的重要一部分。

第五段：結(jié)語

通過對創(chuàng)業(yè)勵志故事的思考和總結(jié)，我們可以深刻地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，感受到創(chuàng)業(yè)的魅力和意義。選擇創(chuàng)業(yè)是一條勇往直前、迎難而上的道路，也是通向成功和價(jià)值的決定性道路。通過這樣的勵志故事，我們可以獲取到宏觀、微觀的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并且汲取到力量和勇氣啟程創(chuàng)業(yè)。