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寒假社會實(shí)踐心得體會(模板15篇)

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寒假社會實(shí)踐心得體會(模板15篇)
時(shí)間:2023-10-03 14:52:05     小編:字海

心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇一

寒假是每年家庭團(tuán)聚、親情交流的好時(shí)機(jī)。今年的寒假,我和家人一起參加了一次社會實(shí)踐活動,通過與社會接觸和互動,我深刻體會到了家庭寒假社會實(shí)踐的重要性。下面,我將結(jié)合這次實(shí)踐活動,談?wù)勛约旱男牡皿w會。

首先,在這次實(shí)踐活動中,我切身感受到了助人為樂的力量。我們一家參加了一次志愿者活動,為當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先颂峁╆P(guān)愛和陪伴。通過與老人的交流和傾聽,我了解到他們內(nèi)心深處的無助和孤獨(dú)。在我陪伴的幾天里,我盡力幫助他們解決生活中的困難,并給予他們關(guān)心和溫暖。這讓我深深地感受到,我們的行為可以讓別人感到幸福和快樂。作為年輕人,我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆樂于助人的心,用自己的行動去傳遞愛和溫暖。

其次,在這次實(shí)踐活動中,我也深刻體會到了社會責(zé)任的重要性。社會是由我們每個人組成的,我們每個人都應(yīng)該為社會的進(jìn)步和發(fā)展負(fù)起一份責(zé)任。通過這次實(shí)踐活動,我明白了自己也是社會的一分子,應(yīng)該為社會做出一份貢獻(xiàn)。每個人都有自己的長處和優(yōu)勢,我們可以根據(jù)自己的特長來選擇適合自己的社會實(shí)踐方式,通過自己的力量讓社會更加美好。

此外,社會實(shí)踐也讓我意識到了人與人之間的互相依存。在這次活動中,我看到了很多幫助我們的志愿者,他們默默無聞地為這個社會做出貢獻(xiàn),他們就像一個個大家庭的一員,彼此互相扶持、互相關(guān)愛。正是因?yàn)橛辛诉@樣的互相依存關(guān)系,社會才能有秩序,人們才能相互扶持。

另外,這次實(shí)踐活動中,我也發(fā)現(xiàn)了很多社會問題。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣?,我了解到他們面臨的生活困難和種種不便。我也意識到有很多需要我們?nèi)ジ淖兊膯栴}存在,比如貧困、環(huán)境污染等等。我深感在未來的成長中,我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,努力解決這些社會問題,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后,這次家庭寒假社會實(shí)踐給我留下了深刻的印象。我深刻體會到了助人為樂的力量,明白了社會責(zé)任的重要性,認(rèn)識到了人與人之間的互相依存關(guān)系,還發(fā)現(xiàn)了許多需要解決的社會問題。在未來的日子里,我將會以這次實(shí)踐活動為契機(jī),積極參與更多的社會實(shí)踐活動,用自己的行動影響和改變身邊的人和事,為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇二

寒假是大學(xué)生們用來休息和放松的寶貴時(shí)間,而我選擇了參加書法社會實(shí)踐。這個決定不僅讓我度過了一個充實(shí)而有意義的寒假,更讓我深刻體會到了書法藝術(shù)的魅力和社會實(shí)踐的重要性。在這個過程中,我收獲了很多,也有了更多的思考和感悟。

首先,學(xué)習(xí)書法讓我發(fā)現(xiàn)了其獨(dú)特的美感。書法作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,注重的不僅僅是漢字的字形和結(jié)構(gòu),更是一種有著豐富內(nèi)涵的文化藝術(shù)。通過對書法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)每一個字形都像一幅畫,每一個筆畫都有它的獨(dú)特之美。書法的美感不僅在于字形的工整和優(yōu)美,更在于墨跡的凝練和用筆的靈動。在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作書法作品的過程中,我不僅提升了對美的敏感度,也培養(yǎng)了對審美的獨(dú)到見解。

其次,書法社會實(shí)踐讓我感受到了社會責(zé)任的重要性。在寒假期間,我和書法社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一起前往社區(qū)、學(xué)校等地展示書法的魅力,并進(jìn)行書法教學(xué)和指導(dǎo)活動。通過在社會實(shí)踐中與不同群體的交流,我深刻體會到自己作為大學(xué)生所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任和使命。尤其是在與小學(xué)生的交流中,我看到了他們一張張充滿期待的面孔和對書法的向往。這讓我產(chǎn)生了更大的動力去教導(dǎo)他們,讓他們懂得書法的樂趣和藝術(shù)的魅力。

然而,社會實(shí)踐也讓我深入了解到了書法教育的現(xiàn)狀和問題。在寒假社會實(shí)踐中,我看到了一些學(xué)校書法教育存在的問題,如缺乏專業(yè)的書法教師、教學(xué)方法單一等。這些問題制約了學(xué)生對書法的學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)修養(yǎng)的提高。因此,在社會實(shí)踐中,我不僅僅是一個書法指導(dǎo)者,更是一個傾聽者和引導(dǎo)者。我希望通過與學(xué)生的交流和互動,能夠激發(fā)他們對書法的興趣和熱愛,同時(shí)也幫助學(xué)校和教育部門更好地開展書法教育。

最后,書法社會實(shí)踐還使我意識到了自己的不足和需要提升的地方。在與社區(qū)居民和學(xué)生的交流中,我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)和溝通能力方面還有待提高。有時(shí)候,我無法將自己的想法和知識清晰地傳達(dá)給對方,這讓我意識到文字表達(dá)的重要性。因此,在接下來的學(xué)習(xí)中,我將更加注重提升自己的表達(dá)能力,既要熟練掌握書法技巧,也要具備良好的溝通能力,以更好地傳遞書法的魅力和藝術(shù)。

總的來說,寒假書法社會實(shí)踐使我在視野和思維上得到了拓展,收獲了更多的人生經(jīng)驗(yàn)和成長。通過學(xué)習(xí)書法和參與社會實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了書法的美感和社會責(zé)任的重要性,并有機(jī)會為書法教育貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也對自己的不足和提升方向有了更加明確的認(rèn)識。書法社會實(shí)踐是一次獨(dú)特的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,它不僅讓我更加熱愛書法藝術(shù),也讓我更加深刻地認(rèn)識到了社會實(shí)踐的意義和價(jià)值。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇三

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他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。

在做這個活動的過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費(fèi)勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。

為了城市的美觀,我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務(wù)了,做這個社會實(shí)踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。

平時(shí),我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗(yàn)。在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境”。

我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護(hù),環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應(yīng)該加以保護(hù)。通過做社會實(shí)踐,可以培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。

學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實(shí)踐的來的?,F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物,都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果,可以得到我們原先不知道的一些東西。

只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,只有真真正正的去實(shí)踐過,才能的出真道理。我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了,在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動,以便增強(qiáng)我們的能力。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇四

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在這個寒冷的冬日,xx中學(xué)“書香xx”社會實(shí)踐小分隊(duì)離開暫別象牙塔中舒適的生活,與xx等地新華書店門市聯(lián)手,宣傳“人文”精神,舉辦“暢談理想,共話人生”座談,與小讀者進(jìn)行互動。我參加的部分一共包括“我的xx,以優(yōu)雅的方式參與”調(diào)查問卷、趣味互動游戲兩個部分。

作為文科的學(xué)生,我們身上具備人文氣息、書香情懷,正是這一點(diǎn),我們滿懷信心,帶著幾分期許、幾分熱情、幾分激動來到目的地。

調(diào)查問卷部分結(jié)束后,我們大家一起玩趣味互動游戲,通過互動游戲,我們所有的實(shí)踐隊(duì)員都稱被小朋友們淵博的xx知識深深打動了,他們基本能說出所有的奧運(yùn)項(xiàng)目名稱、國內(nèi)外知名xx項(xiàng)目規(guī)則等等。

“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。社會實(shí)踐加深了我與社會的感情,拉近了我與社會的距離,也讓在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是真正學(xué)習(xí)的大課堂,通過社會實(shí)踐,讓我們大學(xué)生提前了解社會,為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)踐,我還從小朋友身上學(xué)到了:我們要從小學(xué)習(xí)文化知識,了解中國各個領(lǐng)域的精髓,并且要深知國內(nèi)外的大事,真正做到“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”。

宣傳“人文xx”精神。通過我們的活動,讓更多的孩子,從而讓更多的家庭關(guān)注奧運(yùn)、參與奧運(yùn),進(jìn)一步營造江蘇青少年心系奧運(yùn)、喜迎奧運(yùn)的良好氛圍。通過全體隊(duì)員們的努力,以有效的行動回饋社會,。同時(shí)提高xx“厚生”聲譽(yù)、為學(xué)校增光添彩,切實(shí)起到學(xué)校與社會的互動效益,達(dá)到雙贏效果。

社會實(shí)踐接這段記憶,我一定會永遠(yuǎn)記住。我想,這段時(shí)間里所學(xué)到的知識,我一定會受益終身!我為中國加油!為世界加油!

寒假社會實(shí)踐心得體會篇五

因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的,所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實(shí)的假期生活,并在實(shí)踐中鍛煉自己,我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個寒假補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)我聽到這個消息的時(shí)候,我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會。

在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生,要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。

寒假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見,無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法,其中有二點(diǎn)是家長們普遍存在的想法:一是,上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好,多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。

就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步,這是他們對孩子最真實(shí)的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn),盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生,與家長的溝通都不暢,學(xué)生不能理解家長的苦心,家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動,這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師,就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補(bǔ)習(xí)的過程中,我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性,也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。

一、招生工作。

我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳,但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯失良機(jī),一次次的失利讓我的自信心一次次下降,好像有點(diǎn)失望的感覺,又一次我意識到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué),家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。

二、開始上課。

1、前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開始的安排,由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課,由于沒有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷,我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng),極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏,試試又何妨!最后,由于種種原因,又做出變動由我講授英語,開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心,畢竟英語是我喜歡的科目??墒聦?shí)卻出乎我的意料太多。

2、試講。20xx年x月xx日第一次試講,結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價(jià)我講課為:沒有邏輯性,跳躍性太大,有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評價(jià)則是:語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路,現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己,有太不了解學(xué)生了。試講過后,我充分意識到自己的不足,當(dāng)天晚上,我進(jìn)行了惡補(bǔ),從頭開始重新選擇課題,重新備課,重新組織講課方式。

3、正式開課。20xx年x月xx號,補(bǔ)習(xí)班正式開課。當(dāng)天,我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài),慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以,但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期,即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長告訴我,上課過于死板,氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中,盡量讓上課方式輕松而有效,多元而活潑。

4、教學(xué)方式。

(1)授課原則:輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。

(2)授課方法:游戲與教學(xué)并行,寓教于樂。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講,學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺,這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí),當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是,在以后的教學(xué)中,我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。

(3)授課步驟:

1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

2、導(dǎo)入新課,新句子,新單詞,新對話。

3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。

4、布置并檢查家庭作業(yè)。

(4)授課方式:

1、分組練習(xí),小組長領(lǐng)讀。

2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。

3、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課,并練習(xí)閱讀。

4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。

5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識。

6、定時(shí)放映勵志、娛樂電影,并從中選出經(jīng)典的句子,加入每日經(jīng)典語句中。

7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢,充分調(diào)動課堂氣氛。

8、課上活躍課堂氣氛,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下,及時(shí)與同學(xué)們交流,糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機(jī)會。

9、兩次小測試。

三、思考與收獲。

經(jīng)過寒假補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐,我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識。

1、通過這次的實(shí)踐,我從另一個側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2、通過這次實(shí)踐,我的寒假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識了許多的朋友。這個寒假,我們一起走過。

3、最重要的,不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。

4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。

5、還有,通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況,可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通過與小朋友們的相處,我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,例如童真,例如勇敢,例如堅(jiān)強(qiáng),例如樂觀。通過與們一個月的相處,我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒,在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足,以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。

1、大學(xué)生共有的特點(diǎn),或者說是缺點(diǎn):眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂,什么都會,但當(dāng)真正走上講臺,走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實(shí)踐,讓我深刻意識到,親手做一做真的很重要。

2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生,我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對不同的群體,單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過這次實(shí)踐,我逐漸掌握了一些方法,在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實(shí)踐結(jié)合起來,共同為課堂服務(wù),為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!

3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣??紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式,爭取讓每一個孩子都擁有機(jī)會來展示自己。課上,師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下,朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我老師姐姐,感覺真的很棒。

4、充分把握學(xué)生情況,全面掌握學(xué)生動態(tài)。初始,由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后,課堂再也不是單調(diào)的講課,有講課有娛樂,有老師的講有學(xué)生的問,有師生的互動有同學(xué)的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者,就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),充分理解孩子們的天性,做到一切真的是為了孩子。

這次的社會實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我明白了一個基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動力,再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。

通過在假期的這段教學(xué)生活,讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會讓我受用一生!

寒假社會實(shí)踐心得體會篇六

通過這一個多月的社會實(shí)踐活動,讓我取得了豐富的社會經(jīng)驗(yàn)。

之前歷來不知道自己是這么的粗心,填寫報(bào)表的時(shí)候任何一個數(shù)字,任何一個漢字都不能寫錯,一錯就得作廢,這就必須仔細(xì),愈甚的時(shí)候,當(dāng)面臨促銷點(diǎn)產(chǎn)品報(bào)廢時(shí),要及時(shí)和主管說明,同時(shí)還要與相應(yīng)xxxxxx的同事說明清楚,以確保工作的順利交接,才能保持有條不紊的工作秩序。另外,要加強(qiáng)與其他促銷員的交換,以致于能使自己更能熟習(xí)整個工作流程。

天天的工作都是緊張而繁忙的,以為自己很堅(jiān)強(qiáng),很有時(shí)候還是會腦海中閃現(xiàn)出放棄的動機(jī),但骨子里還是時(shí)刻地鼓勵自己往堅(jiān)持。是的,到目前為止我堅(jiān)持下來了。雖然我的業(yè)績不是秀的,但我到達(dá)我的目標(biāo)及要求。我的堅(jiān)持是我的收獲,也是我的自豪。

在與顧客進(jìn)行交換時(shí),難免會出現(xiàn)在利益方面的沖突。同時(shí)由于天氣酷熱的原因,客戶的心情不是特別的好,偶然會出現(xiàn)言語過激的狀態(tài),因此,只有時(shí)刻保持一顆寬容的心,才可能順利地完成每項(xiàng)工作。

通過學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意想到了學(xué)校時(shí)光的珍貴,知道了工作的辛勞,知道了如何學(xué)會克制自己,學(xué)會了如何積極地往與人打交道,如何全身心的投進(jìn)到工作中,更重要的是通過不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的熟悉到自己的上風(fēng)與不足,能夠有一個更加明確的目標(biāo)往面對未來!

由于我屬于短時(shí)間工,所以我的工資是按天計(jì)算的,比正式員工的工資要低一些,很感謝經(jīng)理能夠給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,同時(shí)也十分感謝同事們的支持和鼓勵,各方的幫助才使得我的社會實(shí)踐能夠美滿完成。我想,xx超市做急促的工作經(jīng)歷將是我永久珍惜的寶貴財(cái)富。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇七

寒假期間,我參加了書法社會實(shí)踐活動,并且通過親身經(jīng)歷,深刻體會到了書法的魅力和意義。這次實(shí)踐活動給我留下了深刻的印象,讓我更加熱愛書法、珍視書法。下面我將結(jié)合我的實(shí)踐經(jīng)歷和感受,談?wù)勎覍ㄉ鐣?shí)踐的心得體會。

首先,通過書法社會實(shí)踐活動,我深刻認(rèn)識到書法作為傳統(tǒng)文化的瑰寶,與我們的日常生活息息相關(guān)。在書法實(shí)踐中,我與書法家們深入交流,了解到書法作為一種藝術(shù)形式,不僅要表現(xiàn)出文字之美,更要體現(xiàn)出個人的情感和氣韻。書法作為一門藝術(shù),講究墨色韻味和構(gòu)圖的美感,這些與日常生活中的審美要求是相互關(guān)聯(lián)的。通過實(shí)踐我發(fā)現(xiàn),書法作品中的字體美、墨色美、氣韻美等,實(shí)際上都與我們?nèi)粘I钪兴非蟮膶徝罉?biāo)準(zhǔn)密切相關(guān)。因此,我更加熱愛書法,并努力學(xué)習(xí)提高自己的書法水平。

其次,書法實(shí)踐活動讓我深刻體會到了書法的修身養(yǎng)性、陶冶情操的作用。在參與書法實(shí)踐的過程中,我體驗(yàn)到了書法給予我的沉靜心靈、陶冶情操的力量。書法需要我們靈魂靜下來,通過練字的過程來調(diào)節(jié)內(nèi)心的情感,凈化心靈,培養(yǎng)耐心和沉穩(wěn)的性格。書法實(shí)踐活動不僅讓我感受到了寫字的快樂,更加深入地了解到了書法的精神內(nèi)涵。通過冥思苦想、反復(fù)練習(xí),我意識到,書法實(shí)際上是一種修身的過程,通過書寫每一個文字,我們可以不斷地磨煉自己的意志,提高自己的修養(yǎng)。因此,我開始在書法修煉上加倍地努力,以獲取更多精神上的滿足。

此外,書法實(shí)踐活動也讓我認(rèn)識到了書法所包含的歷史和文化價(jià)值。書法作為中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)形式,承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。在書法實(shí)踐中,我了解到了不同歷史時(shí)期的書法流派和代表作品,這些書法作品代表著當(dāng)時(shí)社會的思潮和審美觀念。通過這次實(shí)踐活動,我不僅從書法家那里學(xué)到了很多技巧和知識,更重要的是理解了書法和中華文化的關(guān)系。書法是傳統(tǒng)文化的一部分,通過學(xué)習(xí)書法,我更好地認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的魅力與獨(dú)特之處,進(jìn)一步加深了對中華文化的熱愛與保護(hù)之情。

最后,在書法社會實(shí)踐中,我更加認(rèn)識到了書法的價(jià)值和作用。書法作為一種藝術(shù)形式,可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和藝術(shù)感悟能力。通過書寫每一個字,我們可以提高自己的審美能力和認(rèn)知能力,一同也能提高自己的文化素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。書法還能夠加深人與人之間的交流與溝通。在社會實(shí)踐活動中,我與同伴們共同學(xué)習(xí)、研究,進(jìn)行書法作品的創(chuàng)作,不但提高了自己的書法水平,還建立了寶貴的友誼。通過書法,我們相互交流并激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感,進(jìn)一步培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作與共同進(jìn)步的意識。

通過這次書法社會實(shí)踐活動,我對書法的認(rèn)識更加全面,對書法的愛好也更加深入。書法作為一門詮釋文字之美、培養(yǎng)修身之道、傳承文化之責(zé)的藝術(shù),不僅要求我們字體的美觀、墨色的韻味,更要求我們內(nèi)心的美好和修養(yǎng)。通過書法社會實(shí)踐,我深刻體會到了書法的魅力和意義,這將成為我繼續(xù)學(xué)習(xí)書法并追求書法藝術(shù)的動力和動力來源。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇八

寒假,是每年學(xué)生們期待已久的假期。這個假期,我決定花費(fèi)一部分時(shí)間參加社會實(shí)踐兼職,以鍛煉自己、獲取經(jīng)驗(yàn)。通過這段特殊的經(jīng)歷,我不僅收獲了實(shí)踐機(jī)會,也從中學(xué)到了許多重要的人生道理以及職場技能。

首先,兼職社會實(shí)踐讓我更加了解了社會的真實(shí)面貌。在學(xué)校里,我們常常只是停留在書本知識的理論層面,很少有機(jī)會親身感受社會的方方面面。而在實(shí)踐過程中,我接觸到了不同的人和事物。我參與了一個社區(qū)組織的志愿者活動,幫助組織開展各種社區(qū)服務(wù),包括宣傳教育、衛(wèi)生檢查等等。這讓我深刻理解到,社會的運(yùn)作需要各行各業(yè)的人共同努力,每一個崗位都是不可或缺的。我感受到了在不同職業(yè)中的人們對工作的努力和熱情,他們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)而付出了巨大的努力。這使我意識到了自己的社會責(zé)任,激發(fā)我更加努力奮斗的動力。

其次,兼職社會實(shí)踐也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在社會活動中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。不同的人擁有不同的特長和個性,而如何合理利用每個人的優(yōu)勢,形成一個完整的整體,是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在社區(qū)志愿者活動中,我與其他志愿者共同工作,每個人有不同的分工,但我們需要協(xié)調(diào)一致以確保任務(wù)圓滿完成。在與隊(duì)友合作的過程中,我學(xué)會了傾聽他人的意見,學(xué)會了解決問題時(shí)的有效溝通。在團(tuán)隊(duì)中,我的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉,我大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),提出解決問題的方案,也學(xué)會了讓步和妥協(xié),從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我成長為一個更好的團(tuán)隊(duì)成員,也為我日后在職場中的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次,兼職社會實(shí)踐讓我掌握了一些實(shí)用的職場技能。在實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還學(xué)會了更多實(shí)際應(yīng)用的技能。例如,我學(xué)會了如何制定合理的工作計(jì)劃,如何高效地組織時(shí)間,如何與同事和上司進(jìn)行有效的溝通等等。這些技能不僅對于我當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活有幫助,也對將來進(jìn)入職場非常關(guān)鍵。通過實(shí)踐鍛煉,我對職業(yè)的要求和期望有了更加清晰的認(rèn)識,為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

最后,兼職社會實(shí)踐讓我更加自信和成熟。通過與各種不同的人和事物接觸,我不僅增長了見識,同時(shí)也收獲了自信和成長。在實(shí)踐中,我面臨各種挑戰(zhàn)和困難,但我克服了它們,并從中學(xué)到了重要的人生教訓(xùn)。我也逐漸意識到,盡管還存在許多不足和不完美,但我仍然可以為社會做出一份貢獻(xiàn)。這樣的自豪感和成就感進(jìn)一步激發(fā)了我不斷進(jìn)取的動力和積極向上的心態(tài)。

回顧這段特殊的兼職社會實(shí)踐經(jīng)歷,我深刻體會到了它的珍貴之處。從中,我收獲了社會實(shí)踐機(jī)會,了解了社會的真實(shí)面貌,鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力,掌握了一些實(shí)用的職場技能,增強(qiáng)了自信和成熟。這段經(jīng)歷不僅為我個人的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇,也為我未來的成長和職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,通過不斷地積累和實(shí)踐,我會越來越好地適應(yīng)社會環(huán)境,并為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇九

寒假是學(xué)生們溫暖的度過寒冷冬日的時(shí)光,是回家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚的日子。然而,與此同時(shí),一些大學(xué)生也選擇利用這段時(shí)間參加家鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動,通過參與社會實(shí)踐來豐富自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。我也是其中之一,今年寒假,我參加了家鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。通過這次社會實(shí)踐,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先,社會實(shí)踐活動讓我深刻認(rèn)識到了家鄉(xiāng)的真實(shí)情況。平時(shí)在學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)的是大量的理論知識,對于實(shí)際環(huán)境了解甚少。然而,家鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動給予了我一個機(jī)會,通過走訪社區(qū)、參觀企事業(yè)單位等,我第一次真正認(rèn)識到了家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)狀況、社會風(fēng)貌以及人們的生活狀態(tài)。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了許多問題,比如某些農(nóng)村地方的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,一些市區(qū)里的老舊建筑亟需改造,等等。這些問題的存在讓我進(jìn)一步意識到,作為一名大學(xué)生,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

其次,社會實(shí)踐活動讓我增強(qiáng)了溝通和交流的能力。在參加社會實(shí)踐的過程中,我和各個社區(qū)、企事業(yè)單位的工作人員有了很多的接觸。通過和他們的交流,我了解到了許多新鮮的事物和觀點(diǎn)。同時(shí),我也學(xué)會了與不同的人相處和溝通。在這個過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),比如有時(shí)候我的表達(dá)能力不夠,有時(shí)候我遇到了一些難以溝通的人。然而,我并沒有放棄,而是通過與他們的交流和觀察,不斷改進(jìn)自己的溝通能力,從而更好地與他們合作和交流。通過這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),溝通和交流能力是十分重要的,它不僅能幫助我們更好地理解他人,還能幫助我們更好地解決問題和取得合作。

再次,社會實(shí)踐活動讓我更好地認(rèn)識到了自己。通過這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我發(fā)現(xiàn)自己在面對困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈,努力解決問題;同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還需要提高,比如更加關(guān)注細(xì)節(jié)、更加注重團(tuán)隊(duì)合作等。通過認(rèn)識自己的不足,我下定決心努力改進(jìn)自己,爭取在今后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。我相信,通過不斷地反思和提高,我一定能夠成為一名更出色的人。

最后,社會實(shí)踐活動讓我感受到了社會的溫暖和厚愛。在參加實(shí)踐過程中,我遇到了許多熱心腸、樂于助人的人們。他們不僅為我提供了幫助和指導(dǎo),還給予了我很多鼓勵和支持。這些心靈的溫暖讓我更加堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)和工作的信心,同時(shí)也讓我更加感激自己家鄉(xiāng)的社會環(huán)境。

總之,通過這次寒假家鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我不僅更加了解了家鄉(xiāng)的真實(shí)情況,也增強(qiáng)了自己的溝通和交流能力,更好地認(rèn)識了自己,并感受到了社會的溫暖和厚愛。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和提高自己,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇十

寒假是大學(xué)生們放松心情、休息放松的時(shí)候,然而,隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的增大,越來越多的學(xué)生選擇利用寒假進(jìn)行兼職社會實(shí)踐,以提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。我也不例外,這個寒假,我選擇了一份社會實(shí)踐兼職工作,在這期間,我不僅體驗(yàn)到了社會的殘酷和競爭,更明確了自己未來的目標(biāo)和方向。

首先,在這段時(shí)間的兼職工作中,我真切地感受到了社會的殘酷和競爭。通過與其他兼職者的交流,我了解到大部分人都是為了滿足生活需求而進(jìn)行兼職,他們有的是為了還貸款,有的是為了支付學(xué)費(fèi)。競爭的激烈程度讓我意識到,在現(xiàn)實(shí)生活中沒有人會為了你的困難而心生憐憫,只有通過自身的努力才能獲得更好的機(jī)會。在面對這種競爭時(shí),我腳踏實(shí)地地努力工作,不斷提升自己的能力,以期待更好的發(fā)展。

其次,兼職社會實(shí)踐讓我更加明確了自己未來的目標(biāo)和方向。通過與職場的工作人員的接觸,我更加了解了各種行業(yè)的內(nèi)情,也明白了每個行業(yè)的特點(diǎn)和要求。我發(fā)現(xiàn),職業(yè)規(guī)劃并不是一蹴而就的,而是需要我們通過實(shí)踐去摸索和完善。在這次實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)自己對人力資源管理的興趣和熱情,所以我決定將來從事相關(guān)的工作。這次兼職實(shí)踐讓我更加明確了自己未來的目標(biāo)和方向,為我未來的學(xué)習(xí)和工作提供了指引。

再次,我還通過兼職社會實(shí)踐提升了自己的實(shí)際能力和經(jīng)驗(yàn)。在兼職期間,我必須要完成一定數(shù)量的工作量,而這要求我保持高效率和良好的時(shí)間管理能力。通過與同事合作,我學(xué)會了如何與人相處、與人溝通,從而提升了我的協(xié)作能力。我也學(xué)會了如何處理繁瑣的工作和壓力,這讓我變得更加成熟和冷靜。這些實(shí)際能力和經(jīng)驗(yàn)的提升不僅對我目前的學(xué)習(xí)有所幫助,也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,在這次兼職社會實(shí)踐中,我還深刻體會到了勞動的艱辛和人的尊嚴(yán)。每天的工作日程緊張而繁重,常常需要加班加點(diǎn)完成任務(wù);與此同時(shí),與同事的友情和互助讓我體會到了勞動的溫暖。我開始更加尊重每一個工人的辛勤勞作,更加珍惜自身的勞動成果。人的價(jià)值和尊嚴(yán)在勞動中得以體現(xiàn),這是我在這次實(shí)踐中的重要體驗(yàn)。

綜上所述,在這次寒假的兼職社會實(shí)踐中,我經(jīng)歷了社會的殘酷和競爭,明確了自己未來的目標(biāo)和方向,提升了自己的實(shí)際能力和經(jīng)驗(yàn),也深刻體會到了勞動的艱辛和人的尊嚴(yán)。這段兼職實(shí)踐經(jīng)歷不僅讓我更加真實(shí)地感受到社會的特點(diǎn)和規(guī)律,更多地提升了我的綜合素養(yǎng)和人際交往能力。這對我的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展起到了積極的作用,也成為我人生中寶貴的經(jīng)歷。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇十一

我在2月迎來了寒假,當(dāng)然,也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過,親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了椰林小區(qū),開始了我這個假期的社會實(shí)踐。

實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識,還要從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的`成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,會使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實(shí)踐活動,剛剛走進(jìn)敬老院,我們什么都不知道。這時(shí),我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆匆的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間,我們就聞到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。

看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下,還準(zhǔn)備給我們倒茶,我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。

然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時(shí)候,他還依依不舍的抓住了我們的手說:“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應(yīng)了!

可能這句話并不是只正對她自己一個人,而是針對敬老院里的老人吧!

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因?yàn)楹苌贂腥巳タ此麄?,她們很寂寞?/p>

這短短的寒假實(shí)踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,作為一名高中生來說,建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇十二

寒假作為一年中最長的假期,不僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間,更是他們提升自我的寶貴時(shí)機(jī)。作為大學(xué)生,我決定在這個寒假參加一個兼職社會實(shí)踐項(xiàng)目。通過這個經(jīng)歷,我有了很多收獲,深刻體會到了社會的殘酷和自身的不足。下面,我將圍繞著“寒假兼職社會實(shí)踐心得體會”這個主題,從準(zhǔn)備工作、具體實(shí)踐、困難與挑戰(zhàn)、收獲與感悟以及未來規(guī)劃等五個方面進(jìn)行敘述。

首先,為了順利參加這個兼職社會實(shí)踐項(xiàng)目,我提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。我通過閱讀相關(guān)書籍,了解了該項(xiàng)目的實(shí)施目標(biāo)、內(nèi)容和要求,并了解了該領(lǐng)域的相關(guān)知識。我還參加了一些關(guān)于溝通和人際交往的培訓(xùn),提升了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。同時(shí),我還抽出時(shí)間為自己制定了一個詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃,以便在實(shí)踐過程中能夠有條不紊地進(jìn)行。

其次,參加實(shí)踐項(xiàng)目的實(shí)際過程中,我真切感受到了社會的殘酷和自身的不足。在社會實(shí)踐中,我遇到了很多事情都是我從未經(jīng)歷過的。比如,當(dāng)我第一次接觸到真正的工作環(huán)境時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己對一些基本的工作操作一無所知。而且,實(shí)踐過程中發(fā)生了一些意想不到的事情,比如突發(fā)事件的處理、與同事合作的問題等等。這些都對我構(gòu)成了嚴(yán)峻的考驗(yàn),讓我看到了社會的殘酷和自身的不足。

然而,面對困難與挑戰(zhàn),我沒有退縮,而是積極尋找解決辦法,并不斷調(diào)整和完善自己。我向同事請教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力提升自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。同時(shí),我也反思自身存在的問題,并通過有針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來彌補(bǔ)這些不足。除此之外,我還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識,主動參與項(xiàng)目的討論和規(guī)劃,以便更好地與他人合作完成任務(wù)。

通過這次寒假兼職社會實(shí)踐,我獲得了很多收獲和感悟。首先,我意識到自己在專業(yè)知識和實(shí)踐能力方面還存在很大的差距,這讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心。其次,我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有相互合作共同進(jìn)步,才能完成更好的工作。此外,我還了解到了社會的殘酷和競爭的激烈程度,這讓我更加謙虛和腳踏實(shí)地,時(shí)刻保持進(jìn)取心和學(xué)習(xí)的態(tài)度。

最后,對于未來,我將進(jìn)一步完善自己,提升自身實(shí)踐能力和專業(yè)水平,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我會積極參加更多的實(shí)踐項(xiàng)目,鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。同時(shí),我也會提升自己的社交能力和人際關(guān)系處理能力,積極與他人互動,拓寬自己的人脈圈。我相信通過這些努力,我一定能在未來的社會實(shí)踐中更加游刃有余,成為一個全面發(fā)展的人才。

總之,寒假兼職社會實(shí)踐是我學(xué)習(xí)和成長的寶貴機(jī)會。通過這次實(shí)踐,我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和專業(yè)水平,還深刻認(rèn)識到了社會的殘酷和自身的不足。同時(shí),我也獲得了很多收獲和感悟。我相信,通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí),我一定能夠在未來的社會實(shí)踐中取得更好的成就。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇十三

大四了,再回首,不禁對“大學(xué)”這兩個美妙的眼有了很多自己的感受——在我看來,我們的人生就是一個不斷認(rèn)識和了解自己及周邊環(huán)境的過程,因?yàn)橛姓J(rèn)識、有了解我們才會有方向,我們才不至于迷茫,我們才能避免重蹈很多大學(xué)生迷茫走進(jìn)大學(xué)又迷茫步入社會的覆轍!

所以認(rèn)識自己,去思考自己真正需要什么;認(rèn)識大學(xué),去了解大學(xué)到底是什么,這應(yīng)該是大學(xué)期間我們一直都得去做好的工作!在我看來大學(xué)就是圖書館、是講座,是我們年輕人在一起的感覺。大“學(xué)”還得“學(xué)”,而這個“大”;則體現(xiàn)在我們的圖書館,體現(xiàn)在那知識的海洋;作為大學(xué)生去積極地交流也是相當(dāng)重要的,而講座正是一個很好的交流平臺,是智慧的火花所在;而年輕人在一起的感覺則是大學(xué)的美妙所在——也許你們是室友,你們朝夕相處;也許你們是學(xué)友,你們一起苦讀;也許你們是球友,你們一同揮灑自如;也許你們是創(chuàng)業(yè)伙伴,你們志同道合……大四了,在這方面我們感觸更深——我們年輕人在一起的感覺真的是很美妙,很珍貴!

然而,對于我來說,最讓我感覺大學(xué)美妙之所在的是我和一些志同道合的校友創(chuàng)辦并經(jīng)營微遠(yuǎn)教育中心的日子:在一群朝氣蓬勃,充滿著熱情與回報(bào)社會之心的江理學(xué)子的打拼之下“微遠(yuǎn)組織”這個愛心組織于20xx年11月1號正式成立了!我們微遠(yuǎn)不是一個社團(tuán),我們是一個“企業(yè)”——和社團(tuán)不一樣,我們的主要發(fā)展方向是外面,是社會,我們有著一直走下去并且走向全國的偉大理想——很憧憬走過十年,百年之后的微遠(yuǎn),“百年微遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo),那個時(shí)候該是多么地令人興奮呀;和社團(tuán)不一樣,在微遠(yuǎn)我們每一個人都是負(fù)責(zé)人,我們有一個共同的名叫作“微遠(yuǎn)人”,現(xiàn)在是,以后也是,哪怕是我們離開學(xué)校走上社會之后!那個時(shí)候我們每個人都會追憶那曾經(jīng)艱辛卻始終讓我們充滿激情的事業(yè),我們都會以自己是一個“微遠(yuǎn)人”而自豪的!但我們又不同于一般的企業(yè),它們是以金錢為主要目標(biāo)的,而我們不一樣,自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是我們的主要從發(fā)點(diǎn)和是我們一直的追求;我們沒有企業(yè)里的那種等級分明,那種官僚習(xí)俗,我們微遠(yuǎn)是一個自由,開放,成長的平臺!

開放的空間,自由的國度,成長的平臺,這是我們微遠(yuǎn)教育的本質(zhì)所在!

“開放”要求我們積極面向中心外部,堅(jiān)持“走出去”的戰(zhàn)略,加強(qiáng)與外合作,吸收外部好的思想!

“自由”是指我們每個微遠(yuǎn)人都是我們組織的負(fù)責(zé)人,都有提出思想并要求實(shí)現(xiàn)思想的權(quán)利!

“成長”是我們創(chuàng)建微遠(yuǎn)的最初目的,是我們一切工作的核心和落腳點(diǎn)!

“挑戰(zhàn)自我,奉獻(xiàn)社會”是我們不懈的追求!微遠(yuǎn)教育中心珍惜中心聲譽(yù)、熱心社會公益。中心積極參與了各項(xiàng)公益事業(yè):12年全體微遠(yuǎn)人一同與贛州市聾啞學(xué)校學(xué)生度過,送愛心,獻(xiàn)溫暖;12年與贛州市志愿者隊(duì)一同在新贛南路社區(qū)表達(dá)了各自對母親深深的愛;12年暑期組織了100來名學(xué)生參與了微遠(yuǎn)夏令營,以豐富學(xué)生暑期生活;12年10月份組織了中心部分教師下鄉(xiāng)到蛤蜉等小學(xué)進(jìn)行了義務(wù)支教;暑期我們微遠(yuǎn)教育中心更是和國珍專營一同合作,推出了免費(fèi)“一對一”上門家教活動;中心的“戶外活動營”更是經(jīng)?;顒釉谮M州公園等地......

在這不懈追求的征途中,“微笑著,遠(yuǎn)行?!边@永遠(yuǎn)會是我們的工作作風(fēng)!

我們微遠(yuǎn)組織由14位負(fù)責(zé)人和300來位成員組成。職能部門主要分為董事會(主要由總負(fù)責(zé)人及一些主干組成)、市場調(diào)研部、宣傳部、客戶服務(wù)部、戶外活動營以,財(cái)務(wù)部及顧問團(tuán)。我們的發(fā)展項(xiàng)目主要是家教服務(wù),其中“戶外營活動”是我們的強(qiáng)項(xiàng)和主要著力點(diǎn)!

時(shí)至今日,我們“微遠(yuǎn)”已經(jīng)走過了光輝的34個月多!在這接近三年的時(shí)間里,雖然遇到了不少挫折,但是我們微遠(yuǎn)還是走了過來而且走得更穩(wěn)更快———隊(duì)伍發(fā)展?fàn)畲螅總€主干及部分成員都得到了很大的錘煉,積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)!他們是鷹和雁的完美結(jié)合!

相信是金子就會發(fā)光———我們“微遠(yuǎn)”由精英組成就一定能成為精英!“微笑著,遠(yuǎn)行?!笔俏覀兘M織的精神,是我們堅(jiān)持不懈的追求。由此,我們也希望弟弟妹妹們能夠在今后的學(xué)習(xí)中時(shí)刻微笑著,在微笑中取得良好的成績,向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)行進(jìn)。

微遠(yuǎn)人,加油···!

寒假社會實(shí)踐心得體會篇十四

寒假是學(xué)生們期盼已久、寶貴的假期,在這段特殊的時(shí)間里,我有幸參與了一次家鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。通過這次實(shí)踐,我不僅了解到了家鄉(xiāng)的發(fā)展現(xiàn)狀,還體會到了社會實(shí)踐的重要性。下面我將圍繞這一主題,分享我的心得體會。

第一段:實(shí)踐帶來的驚喜與感動

原本平靜的家鄉(xiāng),在我離開后發(fā)生了翻天覆地的變化。在回家的第一天,我看到了新建的醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的醫(yī)療條件得到了很大的提升。隨后,我又注意到了市容市貌的改變,許多道路被拓寬,新的公園和廣場也增加了不少。這些變化讓我感到驚喜,我真切地感受到了家鄉(xiāng)的快速發(fā)展。我還參觀了一所鄉(xiāng)村小學(xué),看到了孩子們樂觀向上的精神風(fēng)貌,感受到了教育對于家鄉(xiāng)未來發(fā)展的重要性。這次實(shí)踐讓我深深地感動,也讓我對家鄉(xiāng)的未來充滿了信心。

第二段:家鄉(xiāng)實(shí)踐的重要性

通過這次實(shí)踐,我深刻地體會到了家鄉(xiāng)實(shí)踐的重要性。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn),只有親身經(jīng)歷過,才能真正明白事情的本來面目。在學(xué)校里學(xué)到的知識只是一部分,只有了解家鄉(xiāng)的實(shí)際情況,我們才能更好地應(yīng)用所學(xué)。實(shí)踐不僅能提高我們的實(shí)際操作能力,還能培養(yǎng)我們的觀察、分析和解決問題的能力。通過實(shí)踐,我們可以更加客觀地看待問題,更加理性地分析和解決問題。因此,家鄉(xiāng)實(shí)踐對于我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展是至關(guān)重要的。

第三段:實(shí)踐對個人的影響

這次實(shí)踐對我個人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,我對自己的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識,增強(qiáng)了對家鄉(xiāng)的熱愛和責(zé)任感。我意識到,只有在自己的家鄉(xiāng)才能盡情奮斗和發(fā)展。其次,我樹立了正確的價(jià)值觀。通過實(shí)踐,我看到了家鄉(xiāng)人民的辛勤努力和拼搏精神,他們用自己的實(shí)際行動詮釋了勤勞致富的真諦。在接觸和交流中,他們教會了我很多道理,讓我明白了生活的真諦。最后,我明白了就業(yè)的重要性。實(shí)踐讓我看到了許多成功的創(chuàng)業(yè)故事,這給了我信心和動力,我決心要好好學(xué)習(xí),為自己的未來奮斗。

第四段:實(shí)踐中存在的問題與解決

在實(shí)踐中,我們也遇到了一些問題。首先是信息不對稱的問題,我們往往無法全面了解家鄉(xiāng)的發(fā)展情況;其次是實(shí)踐環(huán)境的限制,我們無法親身體驗(yàn)?zāi)承┞殬I(yè)或行業(yè);最后是實(shí)踐過程中出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn),需要我們勇敢面對。針對這些問題,我認(rèn)為需要加強(qiáng)社會實(shí)踐的組織與管理,提高信息的傳遞和共享效率,同時(shí)推動政府和社會力量提供更多的實(shí)踐機(jī)會和場所。只有這樣,我們才能更好地進(jìn)行實(shí)踐活動,提升自己的能力。

第五段:對未來的展望

通過這次實(shí)踐,我對未來充滿了希望和信心。我相信,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,家鄉(xiāng)會越來越繁榮富強(qiáng),人民生活會越來越美好。我也相信,在自己的努力下,我能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我將更加努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的實(shí)踐能力,為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié):通過這次實(shí)踐活動,我不僅見證了家鄉(xiāng)的變化,更深刻地認(rèn)識到了家鄉(xiāng)實(shí)踐的重要性。實(shí)踐給我?guī)砹梭@喜和感動,改變了我的觀念和價(jià)值觀,也讓我對未來充滿了信心。我相信,在家鄉(xiāng)實(shí)踐的指導(dǎo)下,我們將能夠迎接未來的挑戰(zhàn),并取得更大的成就。

寒假社會實(shí)踐心得體會篇十五

寒假期間,在朋友的介紹下,我在xx市xx區(qū)xx小學(xué)附近的xx學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。得到此份工作時(shí),我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是,自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時(shí)又能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會;感激的是,朋友對我的信任,小學(xué)階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用,是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ),朋友的介紹也是對我個人能力的一個肯定。雖然家教時(shí)間只有短短的一個月,但卻是一段教學(xué)相長的過程,這段經(jīng)歷對于我而言,可謂獲益匪淺。

剛開始的時(shí)候,我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個師范學(xué)校的學(xué)生,但是我絕大部分時(shí)間都在講臺之下,對于教學(xué)而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)。不過這個疑慮并沒有影響我的信心,畢竟學(xué)生只是小朋友,對我這個十六年寒窗苦讀的研究生而言,只要找到正確的,應(yīng)該不成問題。把他們教好,啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣,讓他們真正的學(xué)到知識,不辜負(fù)家長的信任,這是我對這份工作的決心,也是對我自己的明確要求。

我在xx學(xué)習(xí)教室負(fù)責(zé)的工作是語文教學(xué)。進(jìn)行語文課外輔導(dǎo),這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。一到五個年級中,我負(fù)責(zé)一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味課。

在從事這個崗位時(shí),我很清楚地了解了自己的弱點(diǎn),巧婦難為無米之炊,我對小學(xué)語文課本的記憶還停留在小學(xué),很難再一兩天的時(shí)間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識。針對這個問題,在一個星期的考察期里,我一口氣把小學(xué)的12冊語文課本都讀完了,從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識。在開始的幾天里,我并沒有急于給他們講書本上的知識,而是先和早一些教過他們的老師溝通了一番,大概了解了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。因?yàn)閷W(xué)生很多,我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。

作業(yè)寫的快又聰明的學(xué)生,我就給他們布置課外練習(xí)提升,順便將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)講,希望他們更夠更上一層樓;作業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生,我就專攻他們每天的正確率,一步一步的糾正錯誤,然后再縮短時(shí)間,提高時(shí)間利用率,增加學(xué)習(xí)效率,還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過程中,我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識都來自于小學(xué)課本,可我卻一直沒機(jī)會仔細(xì)研讀,趁這次家教的機(jī)會,我也做了一次基本常識的充電,豐富了我的知識儲存。

在教學(xué)過程中,經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn),學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種:

嘮叨式是愚蠢的家教方式之一,容易引起小朋友的抵觸,被動的接受知識,造成事倍功半的后果。

嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落:你怎么不用功???你怎么不做作業(yè)???你怎么只知道玩???數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn),因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì),有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯誤方式在毒害孩子,破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動。

動不動就訓(xùn)孩子,這也不好,那也不對。這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評價(jià)容易使孩子失去自信甚至變得自卑。

法律嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生,這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康的行為,易對孩子身心造成惡劣影響,一定得取締。

規(guī)定孩子考試的平均成績必須達(dá)到多少分,名次要進(jìn)入前幾名,上哪個重點(diǎn)中學(xué),考哪所大學(xué)等,這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進(jìn)的孩子會為自己制定目標(biāo)的,教師和家長將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上,孩子會很累,加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。

題海戰(zhàn)術(shù)和延長學(xué)習(xí)時(shí)間是事倍功半的方,孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教師的面孔對孩子有很大的影響。一個很好的孩子面對的者是一張數(shù)落的臉,一張嘮叨的臉,一張訓(xùn)斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,一張催促的臉,孩子立刻就會失去了學(xué)習(xí)的樂趣。教師的這張臉有時(shí)候決定了一切。

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