又大又粗又硬又爽又黄毛片,国产精品亚洲第一区在线观看,国产男同GAYA片大全,一二三四视频社区5在线高清

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 小學(xué)學(xué)生資助工作方案 國家學(xué)生資助政策宣傳工作方案(優(yōu)質(zhì)8篇)

小學(xué)學(xué)生資助工作方案 國家學(xué)生資助政策宣傳工作方案(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 15:29:02
小學(xué)學(xué)生資助工作方案 國家學(xué)生資助政策宣傳工作方案(優(yōu)質(zhì)8篇)
時間:2023-10-03 15:29:02     小編:HT書生

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)生資助工作方案篇一

婁莊農(nóng)職高 王偉

一、指導(dǎo)思想

熱情謳歌國家助學(xué)政策恩惠,介紹受國家資助政策而取得成功的學(xué)子的例子,說明國家助學(xué)政策的重要性和必要性。明確怎樣做才是感謝黨和國家,大力表揚同學(xué)們回報祖國的行為,同時也指出有一些中職生在校不用心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們的熱愛之情,使教學(xué)工作順利進行。

二、主要內(nèi)容

1、讓學(xué)生講述受助的例子;

2、頌揚黨的政策崇高和偉大;

3、讓老師表彰回報國家和社會的行為。

三、主要形式

整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。

四、準備過程

1、全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。

2、對收到的各種形式的稿子,進行認真審閱、批改和去舍。

3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

4、班會開始前布置教室,在黑板上寫上“尊師重教”主題班會的彩色美術(shù)字。

5、屆時請有關(guān)任課老師參加。

五、主要過程

1、由主持人宣布班會開始,引出主題。

2、先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨唱等。

3、結(jié)束前請任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會結(jié)束。

六、注意事項

1、時間一節(jié)課。

2、事前須認真準備,發(fā)動全班參加。

3、請有關(guān)老師指導(dǎo)。

4、班會結(jié)束后,擬一期“資助政策,助我飛翔”的黑板報專刊。

小學(xué)學(xué)生資助工作方案篇二

根據(jù)安岳縣相關(guān)資助文件精神,為了使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,確保各項政策更好的順利實施,經(jīng)研究,我校決定落實好學(xué)生資助政策宣傳工作,特制定本實施方案。

一、活動主題

“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳”

二、活動目的

加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳,普及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助知識,讓每位在校生全面了解高校各項學(xué)生資助政策,掌握國家獎、助、貸、還、償?shù)雀髻Y助項目的申報條件和申請程序,使國家學(xué)生資助政策深入師生之中,確保國家資助政策順利實施,確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)生,引導(dǎo)他們在獲得資助的同時,對國家和社會有所回報。

三、活動內(nèi)容

1、資助政策宣傳

2、公益活動

3、感恩勵志教育

4、經(jīng)濟困難學(xué)生代表座談會

5、20xx年資助工作總結(jié)表彰

6、放發(fā)臨時困難補助金

四、活動時間安排

1、將宣傳內(nèi)容印發(fā)到各班級并制作成宣傳板,同時在校園內(nèi)懸掛宣傳條幅,營造良好的宣傳氛圍。

2、資助政策培訓(xùn)。

3、開展“助學(xué)政策助我成才”征文比賽。

4、各班級利用班會組織同學(xué)認真學(xué)習(xí)國家資助有關(guān)政策,開展“誠信、感恩、勵志、成長、回報社會”主題活動。

5、召開20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)表彰暨發(fā)放臨時困難補助金大會。

6、組織受助學(xué)生開展義務(wù)勞動或服務(wù)社會等公益活動,回報社會。

7、召開經(jīng)濟困難學(xué)生代表座談會

8、各班學(xué)生工作處報送開展“誠信、感恩、勵志、成長、回報社會”主題活動

五、要求

小學(xué)學(xué)生資助工作方案篇三

為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記對廣東系列重要講話指示批示精神,全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次會不會精神,牢記“不讓一個學(xué)子因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的初心和使命,切實提高學(xué)生資助工作水平,實現(xiàn)“資助育人”的根本目標,深入開展我區(qū)學(xué)生資助政策宣傳工作。根據(jù)教育部、省教育廳,和《陽江市教育局關(guān)于進一步加強學(xué)生資助政策宣傳工作的通知》有關(guān)文件要求,結(jié)合我區(qū)學(xué)生資助工作實際制定本方案。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,牢記“決勝全面建成小康社會”的偉大使命,聚焦“兩不愁三保障”精準脫貧攻堅,按照“治貧先治愚,扶貧先扶志”的總體思路,宣傳學(xué)生資助政策,廣開宣傳渠道,拓展宣傳形式,抓政策落實,促滿意度提升,營造良好社會輿論氛圍。

實現(xiàn)學(xué)生資助政策家喻戶曉、廣大師生應(yīng)知盡知、社會各界廣泛支持,確保不讓一個學(xué)子因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。

(一)政策宣傳。突出宣傳國家出臺的一系列學(xué)生資助政策,特別是對貧困學(xué)生資助工作的相關(guān)政策和具體措施進行宣傳,讓更多的貧困家庭、貧困學(xué)生了解各項資助政策享受對象、資助標準、資助程序,使資助政策家喻戶曉。

(二)工作宣傳。充分利用媒體網(wǎng)絡(luò)平臺、政策下鄉(xiāng)、入校、入村等多種形式,及時總結(jié)學(xué)生資助工作成績和經(jīng)驗,多渠道進行宣傳,擴大學(xué)生資助工作的影響。

(三)典型宣傳。充分發(fā)揮優(yōu)秀典型的帶頭示范作用,及時挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)生資助工作中涌現(xiàn)出的先進人物、優(yōu)秀受助生典型、捐資助學(xué)義舉、受助學(xué)生回報感恩社會情況等內(nèi)容,大力宣傳和報道他們的優(yōu)秀事跡。

(四)高校新生宣傳。對國家助學(xué)貸款,新生入學(xué)資助、新生入學(xué)“綠色通道”等重點資助項目的宣傳,做好學(xué)生資助“三不愁”的宣傳解讀工作。一是入學(xué)前不用愁。二是入學(xué)時不用愁。三是入學(xué)后不用愁。

(一)各學(xué)校要充分利用課堂、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、班級微信群等載體開展日常宣傳,開設(shè)交流平臺,在線解答學(xué)生或家長的疑問,傾聽社會各界對學(xué)生資助工作的建議和意見,進一步完善工作制度,推動學(xué)生資助工作健康發(fā)展,確保學(xué)生隨時隨地都能獲得國家資助政策信息。各學(xué)校向?qū)W生家長推薦關(guān)注“中國學(xué)生資助”微信公眾號,及時了解相關(guān)資助政策、公示訊息。

(二)各學(xué)校利用每年9月份“學(xué)生資助宣傳月”全方位、大力度宣傳學(xué)生資助政策。結(jié)合我區(qū)實際,因地制宜,發(fā)揮優(yōu)勢,制定“學(xué)生資助宣傳月”活動方案,注重做好學(xué)生資助政策和成效宣傳,形成整體效應(yīng)。

(三)區(qū)學(xué)生助學(xué)工作管理中心在開展生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)選聘志愿者過程當(dāng)中,優(yōu)先選聘國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款的受助學(xué)生,并邀請其擔(dān)任資助宣傳大使,利用辦理信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)時“現(xiàn)身說法”,講好自己的受助故事,進一步發(fā)揮政策傳播與勵志引領(lǐng)作用。

(四)開展校內(nèi)宣傳活動。各學(xué)校必須在校園內(nèi)醒目位置設(shè)立永久性學(xué)生資助政策宣傳欄,并及時更新相關(guān)內(nèi)容,按期公示資助名單及申請程序,接受師生和家長的監(jiān)督。各學(xué)校在入學(xué)、離校關(guān)鍵時間節(jié)點,利用主題班會開展“資助助我成才,感恩回報社會”教育,宣傳資助育人和受助學(xué)生勵志成才的感人事跡。

(五)印發(fā)宣傳材料。各學(xué)校建立剛?cè)雽W(xué)即時發(fā)放資助政策宣傳材料制度,做到流程上墻,政策宣傳入校、入村、入戶,讓學(xué)生及家長清楚本學(xué)段各項資助的受助條件、資助范圍、申請方式、資助流程。

(六)區(qū)學(xué)生助學(xué)工作管理中心要定期組織開展困難學(xué)生實地走訪活動,深入村莊、學(xué)生家庭,宣傳學(xué)生資助政策。要加大對偏遠村莊的宣傳力度,消除宣傳盲區(qū)和工作死角。

(一)建立完善資助工作信息發(fā)布機制。各學(xué)校要在開學(xué)、畢業(yè)、暑期、學(xué)生家長會和班會期間,及時通過各類媒體平臺進行信息發(fā)布,全面介紹資助政策,發(fā)布工作進展情況。讓廣大師生、家長充分知曉政策內(nèi)容和辦理流程,讓社會各界及時了解黨和政府在學(xué)生資助方面的工作動態(tài)和政策成效。

(二)建立資助政策“兩節(jié)課”宣教制度。區(qū)學(xué)生助學(xué)工作管理中心要組織、督促學(xué)校開展“兩節(jié)課”活動,必須堅持育人導(dǎo)向,把握“不讓一個學(xué)子因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”大方向。

一是在開學(xué)時給學(xué)生上一節(jié)本學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課,全面宣講各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作辦法,確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到有效資助。

二是在畢業(yè)前上一節(jié)下一學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課,解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。要對初中畢業(yè)生宣講普通高中和中等職業(yè)學(xué)校資助政策、“滋惠計劃”政策;要對高中畢業(yè)生宣講高校本??瀑Y助政策及國家助學(xué)貸款政策、高新區(qū)生源地助學(xué)貸款辦理模式及流程。區(qū)教育文化體育局將在開學(xué)、放假等關(guān)鍵時期,開展對“兩節(jié)課”宣教制度落實情況的監(jiān)督檢查工作。

(三)建立資助輿情處置機制。各學(xué)校要建立學(xué)生資助工作輿情研判、處置機制和重大突發(fā)事件快速反應(yīng)機制,對學(xué)生資助方面的重要輿情及各類突發(fā)事件,及時跟蹤收集、認真分析研判、妥善應(yīng)對處置,并在第一時間向上級主管部門報告。

(四)強化學(xué)生資助工作熱線電話制度。全面開通區(qū)、校學(xué)生資助工作咨詢投訴熱線電話,在公眾平臺、校園內(nèi)公布熱線電話號碼,安排專人值守,確保工作時間保持暢通,通過熱線電話及時收集群眾意見、答復(fù)群眾疑問、處理群眾投訴,并做好來信來訪登記臺賬。

(五)開展學(xué)生資助征文評選活動。在中學(xué)學(xué)校開展“我身邊的自立自強故事”征文活動。使學(xué)生樹立誠信、感恩、自強意識。在全區(qū)開展“全區(qū)五佳學(xué)生資助工作單位”和“全區(qū)十佳學(xué)生資助工作者”典型評選活動。宣傳一批在學(xué)生資助工作中狠抓落實、勇于創(chuàng)新、成效顯著的單位,以及在學(xué)生資助事業(yè)中甘于奉獻、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生資助工作者。

(一)建立學(xué)生資助宣傳工作責(zé)任制。各學(xué)校要制訂宣傳工作計劃,統(tǒng)籌學(xué)生資助宣傳工作的開展,明確學(xué)生資助宣傳工作負責(zé)人和宣傳工作專員,做到分工明確,責(zé)任到人。

(二)建立培訓(xùn)交流機制。區(qū)學(xué)生助學(xué)工作管理中心定期組織各學(xué)校資助管理人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、政策研究等形式不斷提高政策水平和業(yè)務(wù)能力,使他們能夠準確解釋、解讀政策。督促學(xué)校制定宣傳工作計劃,確定學(xué)生資助宣傳工作順利開展。

(三)認真收集宣傳信息資料。各學(xué)校要認真挖掘?qū)W校落實國家資助政策、資助育人的創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗,學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生綜合素質(zhì)能力提升、精準資助項目、勵志教育活動、受助受獎學(xué)生典型宣傳活動、精準資助基層行活動、其他發(fā)展型資助項目等典型事跡,每學(xué)期至少向區(qū)學(xué)生助學(xué)工作管理中心報送兩篇相關(guān)報道材料。

(四)注重宣傳實效。各學(xué)校要把握宣傳重點,豐富宣傳載體,要結(jié)合實際有針對性地多形式、全方位組織開展宣傳活動,不斷提高廣大群眾對學(xué)生資助工作的關(guān)注度和支持率。加強對受助學(xué)生的感恩、勵志和誠信教育,把學(xué)生資助宣傳工作作為深化教育改革的一項內(nèi)容來抓,作為促進教育公平與社會和諧的重要舉措抓實抓好,擴大我區(qū)學(xué)生資助工作的影響力。

(五)督促檢查。區(qū)學(xué)生助學(xué)工作管理中心對照有關(guān)要求督促檢查學(xué)校資助宣傳工作落實情況。各學(xué)校認真總結(jié)本校學(xué)生資助工作的好經(jīng)驗、好做法和資助育人成才的好典型,于2022年11月28日前將資助宣傳開展情況報送區(qū)學(xué)生助學(xué)工作管理中心。


小學(xué)學(xué)生資助工作方案篇四

20**年,我校在全面總結(jié)20**年工作的基礎(chǔ)上,緊緊把握好上級關(guān)于資助工作的各項政策,落實好相關(guān)資助任務(wù),緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排,提高資助工作的質(zhì)量和水平,著力實現(xiàn)各項工作責(zé)任目標。特制定此工作計劃。

一是認真細致做好20**年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作,在總結(jié)20**年發(fā)放經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準備工作,為貸款學(xué)生提供周到、滿意的服務(wù);全面、足額、按時回收20**年全鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息,貸款回收率力爭達到100%。

二是進一步加強學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。

三是著力寄宿制學(xué)?;锸迟Y金的監(jiān)管,進一步加強寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。

四是完成上級交給的其它資助工作。

為實現(xiàn)上述工作目標,我校將采取以下措施,全面完成本年度各項工作。

(一)完善機制,確保資助工作制度化、規(guī)范化

為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,在總結(jié)上年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,突出各項制度的可操作性,增強制度的指導(dǎo)性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。今年,我校繼續(xù)完善機制建設(shè)。

1、完善政策宣傳機制

為了讓老百姓了解國家的各項資助政策,今年繼續(xù)完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動,首先繼續(xù)做到“四個一”,即在當(dāng)?shù)毓娞幹谱饕环谰眯詫W(xué)生資助政策宣傳欄,向每個學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料,召開一次主題班會,在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語;各學(xué)校普遍做到“四有”,即有墻報、有橫幅、有標語、有貼畫;各學(xué)校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動,收集典型事例。

2、完善制度管理機制

法,規(guī)范認定程序,建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫,繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系,具體負責(zé)各校的資助工作。認真總結(jié)生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗,研究對策,理順工作關(guān)系,建立相應(yīng)的.管理機制,確保今年我鎮(zhèn)生源地信用助學(xué)貸款工作順利進行。

3、建立監(jiān)督檢查機制

加強對各項資助資金的監(jiān)督、檢查力度,堅決杜絕不規(guī)范操作現(xiàn)象。一是加強對學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作,嚴格按照學(xué)生本人申請,并出具村委會貧困證明,班級和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進行檢查,確保資助資金落實到學(xué)生身上,確保資助資金的使用和分配體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮(zhèn)小學(xué)(幼兒園)伙食資金的審計檢查,把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上,提高伙食質(zhì)量,讓孩子們在快樂的生活中健康成長。

4、建立上下一致機制,如期完成20**年貸款回收任務(wù)

為認真落實財政部、教育部、銀監(jiān)會《關(guān)于大力開展生源地信用助學(xué)貸款的通知》196號)和廣西壯族自治區(qū)財政廳、教育廳、中國銀行監(jiān)督管理委員會廣西監(jiān)管局文件精神,各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎勵辦法,做好本轄區(qū)內(nèi)貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。

(二)善于思考,把握資助工作規(guī)律

學(xué)生資助工作是一項嶄新的工作,政策性強,工作量大。如何保證資助資金的正確使用,如何保證生源地信用助貸款工作順利開展,如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費有序發(fā)放,如何構(gòu)筑順暢的學(xué)生資助工作體系,如何對貧困學(xué)生既進行資金物質(zhì)方面的資助,又要加強誠信教育,提供道德精神資助等等,都要求我們勤于思考,善于總結(jié),善于探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結(jié)自身的典型經(jīng)驗,注重學(xué)習(xí)其他地區(qū)的好的做法,注重聽取學(xué)校和學(xué)生的意見和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策,研究學(xué)生資助經(jīng)費的發(fā)放機制,研究探索將資助工作進行目標責(zé)任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當(dāng),并且不斷總結(jié),不斷完善,不斷創(chuàng)新,不斷提高。

(三)不斷學(xué)習(xí),提高資助工作和水平

本年度,學(xué)生資助管理中心工作人員要加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界,也是保持正確的工作方向,提高管理水平,打開工作局面的有效方法。要通過學(xué)習(xí)提高自己的知識文化水平,提高自身的理論素養(yǎng),增加對政策的把握,把工作開展得有聲有色,更好地做好資助工作。

(四)20**年學(xué)生資助月工作安排

2-3月份

1)制訂20**年學(xué)生資助工作計劃;

2)做好20**年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動確認工作;

3)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;

4)三月份深入開展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動。

4-7月份

1)對20**年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進行檢查;

2)對寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進行審計、檢查;

3)完成20**年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補助發(fā)放工作;

4)做好20**年春期資助工作總結(jié),整理資料歸檔入盒。

9-10月份

2)完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作;

3)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作。

1)完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作;

2)做好20**年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結(jié),整理資料歸檔入盒。

小學(xué)學(xué)生資助工作方案篇五

弘揚中華民族扶危濟困的美德,現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動,為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會,而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力,促進學(xué)困生健康成長,從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1、遵紀守法,品行優(yōu)良。

2、誠實謙遜,好學(xué)上進。

3、經(jīng)濟困難,并迫切需要資助的。

1、由全體教職工與學(xué)困生結(jié)對幫扶,每人扶助一名貧困生。

2、具體活動由校黨支部組織進行,扶助名單由班級統(tǒng)一安排。

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟來源。有的是單親家庭,有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強。要讓他們認識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進而激發(fā)他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理。幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,平時多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

2、生活上資助

學(xué)困生平時的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品、換季衣物及課外讀物,幫助他們渡過難關(guān),使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀,提高成績,為未來人生打好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能在未來社會立足,有所建樹,為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用,要從學(xué)習(xí)上去幫助,利用課余時間幫助他們學(xué)好功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡全體教職工積極參與此項活動,并落實到具體行動上。

2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性。

3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單,對照幫扶條件認真審核無誤后,上報黨支部。

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍,幫扶與被幫扶者要互相自愿,共同做好幫扶解困工作。

小學(xué)學(xué)生資助工作方案篇六

為深入全面貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及xx全國兩會精神,切實加強資助宣傳和輿論引導(dǎo),不斷提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平,加強對學(xué)生資助工作的宣傳力度,促進政策落實,提升資助效果,根據(jù)《xx年xx省學(xué)生資助宣傳工作方案》要求,結(jié)合我校實際,特制定本年度學(xué)生資助宣傳工作方案。

全面貫徹落實黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以資助政策宣傳為基礎(chǔ),結(jié)合社會主義核心價值觀教育,以成效宣傳為重點,抓好重要宣傳時點,大力宣傳黨和國家、xx省以及我校建立的學(xué)生資助政策體系,廣開渠道、創(chuàng)新形式,實施開展一系列資助宣傳活動,讓宣傳工作更有實效、更有長效。

全面完整、主動及時地向?qū)W生和家長宣傳介紹國家、xx省及我校實施的各項學(xué)生資助政策,確保學(xué)生及其家長對資助政策“應(yīng)知盡知”。大力宣傳政府和學(xué)校在建立健全學(xué)生資助體系,推進教育脫貧攻堅方面的重要政策措施、執(zhí)行情況和取得的成效,營造良好資助工作輿論氛圍。完善工作機制,創(chuàng)新宣傳形式,依托各類平臺,增強資助宣傳的吸引力和感染力。

(一)繼續(xù)做好學(xué)生處網(wǎng)站學(xué)生資助專欄的更新維護,微信公眾號的日常運營工作,通過網(wǎng)絡(luò)傳播平臺開設(shè)宣傳專欄、推送宣傳信息、開展教育活動,鼓勵和引導(dǎo)廣大學(xué)生和家長關(guān)注“安院學(xué)工”微信公眾號,占領(lǐng)新時代宣傳高地。

(二)將學(xué)生資助政策簡介材料隨同學(xué)校招生簡章和新生錄取通知書發(fā)放,讓學(xué)生和家長接收到招生、錄取信息的同時,提前了解到黨和政府的各項資助政策。

(三)新生報到現(xiàn)場,開通“綠色通道”,為家庭經(jīng)濟困難新生提供便捷服務(wù)及資助政策咨詢,讓學(xué)生和家長知曉并熟悉報到流程,了解國家和學(xué)校的有關(guān)資助政策及辦理程序。學(xué)校還將繼續(xù)準備經(jīng)濟困難新生入學(xué)“愛心大禮包”并為特困新生及時發(fā)放新生特困補助,確保特困新生入學(xué)初期基本生活得到保障。學(xué)生入校后,做好國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款等宣傳工作。各學(xué)段新生入學(xué)后,做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息采集、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定、獎助學(xué)金申請評定等宣傳工作。

(四)常年開通資助咨詢熱線,暢通咨詢投訴方式,讓學(xué)生和家長不出門就能了解學(xué)生資助工作相關(guān)內(nèi)容及程序。通過召開主題班會、座談會等形式,繼續(xù)加強對相關(guān)政策的宣傳解讀、答疑解惑,真正做到“手把手傳遞、面對面交流”。

(五)在學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽、全體新生《學(xué)生手冊》普測等多項競賽中,將資助政策作為考查重點;同時,通過校園內(nèi)宣傳欄、宣傳展板、海報、宣傳扇以及校報、校內(nèi)廣播等多種渠道和形式廣泛深入地傳遞學(xué)生資助政策內(nèi)容和工作信息。

(六)學(xué)校將會召開專題會議對本年度資助宣傳工作做出安排部署,加強對各學(xué)院資助宣傳工作人員的組織培訓(xùn),努力打造懂業(yè)務(wù)、會宣傳、能戰(zhàn)斗的資助宣傳工作隊伍;并將對各項宣傳工作展開實地調(diào)研和長期的監(jiān)督檢查,確保各項工作部署真正落到實處并取得成效。

(一)組織開展資助政策“兩節(jié)課”活動。一是開學(xué)時給學(xué)生上一節(jié)本學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課,全面宣傳各項資助政策及具體的申請程序等,確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到有效資助;二是在畢業(yè)前上一節(jié)資助政策宣傳課,解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進入下一階段學(xué)習(xí)、工作的后顧之憂。

(二)印發(fā)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策明白卡和《xx學(xué)院建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受助情況告知書》。以書面形式將在校的每一位建檔立卡貧困家庭學(xué)生的資助情況,告知學(xué)生家長和其所在村委會,說明享受獎助學(xué)金的名目、金額和期限,確保讓廣大學(xué)生和家長全面了解建檔立卡家庭學(xué)生資助政策,使建檔立卡家庭學(xué)生資助政策真正落到實處,實現(xiàn)應(yīng)助盡助、精準資助。

(三)開展全省“學(xué)生資助宣傳日”主題活動和xx省大學(xué)生“誠信校園行”系列宣傳教育活動。學(xué)校將在全省“學(xué)生資助宣傳日”通過召開主題班會、擺放宣傳展板、網(wǎng)絡(luò)平臺推送等多種方式,多點發(fā)力,使各項資助政策入心入腦。學(xué)校還將積極響應(yīng)上級號召,在學(xué)校開展大學(xué)生“誠信校園行”系列宣傳教育活動,讓學(xué)生通過喜聞樂見的形式進一步了解學(xué)生資助政策,加強學(xué)生的誠信意識和觀念。

(四)組織開展“xx學(xué)院勵志人物”評選活動。在全校范圍內(nèi)推薦評選優(yōu)秀勵志學(xué)生,并利用新媒體平臺,宣傳優(yōu)秀學(xué)子的勵志事跡,宣傳自強不息的拼搏精神,推廣正面典型,為當(dāng)代大學(xué)生樹立“可親、可敬、可信、可學(xué)”的榜樣。

(五)評選全校學(xué)生資助工作先進集體和先進個人。做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助和育人工作,是維護教育公平和促進學(xué)生全面發(fā)展的根本保障和重要內(nèi)容。學(xué)校將評選全校學(xué)生資助工作先進集體和先進個人,以表彰先進,樹立典型,促進我校學(xué)生資助工作有序健康發(fā)展,助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

(六)認真落實學(xué)校勤工助學(xué)工作制度,充分挖掘?qū)W校的勤工助學(xué)崗位,加強勤工助學(xué)崗位管理。學(xué)校將根據(jù)后勤處、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心等部門學(xué)院的勤工助學(xué)崗位需求,在全校范圍內(nèi)設(shè)置多個勤工助學(xué)崗位,并不斷完善“勤工助學(xué)崗位意向登記簿”和勤工助學(xué)qq群的管理,切實發(fā)揮勤工助學(xué)崗位在學(xué)生資助中的作用。

(七)加強資助政策宣傳,充分調(diào)動獲得國家獎助學(xué)金學(xué)生的積極性,組織報告會,開展資助政策宣講,常發(fā)聲、發(fā)好聲,充分發(fā)揮其政策傳播與勵志引領(lǐng)作用,激發(fā)廣大學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)奮圖強、積極進取的信念。

小學(xué)學(xué)生資助工作方案篇七

為切實做好資助政策的宣傳,提高學(xué)生家長對資助政策的知曉度和滿意度,更好地落實上級有關(guān)資助政策和教體局《資助政策宣傳工作計劃》的通知精神,制定本校學(xué)生資助政策宣傳工作實施方案。

1、校內(nèi)宣傳做到“六個一”:即設(shè)立一幅永久性的學(xué)生資助政策宣傳欄、發(fā)放家長學(xué)生一份宣傳資料、召開一次主題班會、舉辦一期班級板報、舉行一次主題培訓(xùn)會、懸掛一幅宣傳標語。

2、適時開展“助學(xué)、筑夢、鑄人”主題感恩活動。

(二)、做好經(jīng)濟困難學(xué)生家庭實地走訪。

組織受助學(xué)生作為“資助宣傳大使”或結(jié)合教師“大家訪” 行動,走進農(nóng)村,走進家庭,消除盲區(qū)和死角。, (三)、做好“兩課”宣講和“兩封信”印發(fā)工作。

畢業(yè)前,上一節(jié)下一學(xué)段資助政策宣傳課,讓學(xué)生了解下一學(xué)段學(xué)生自治政策?!皟尚拧笔侵搁_學(xué)為每一名在校學(xué)生家長寫一封本學(xué)段資助政策宣傳信,學(xué)生享受資助政策后再為每一名享受資助的學(xué)生家孩子家長寫一封該生享受資助情況的說明信。兩封信做好回執(zhí)簽字存檔。切實做到政策宣傳全覆蓋。

(四)保持資助熱線電話暢通。公布負責(zé)老師電話,隨時答疑解惑、解決問題。

(五)加強隊伍、制度建設(shè) 1、班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)生資助政策宣傳與解讀第一責(zé)任人。要把班級管理與資助政策宣傳結(jié)合起來、把學(xué)生資助與立德樹人結(jié)合起來,把誠信教育、勵志教育、感恩教育、社會責(zé)任感教育郵寄結(jié)合起來。積極組織學(xué)生參加《助學(xué).筑夢.鑄人》主題教育。

2、健全宣傳機制。嚴格按照規(guī)定的工作程序開展宣傳,要嚴格把握尺度、合理選擇時機,運用有效方式,準確表達內(nèi)容。

2、健全并創(chuàng)新宣傳機制。創(chuàng)新宣傳形式,利用各種媒體手段多角度宣傳資助政策,注重宣傳的時效性與長效型,推動宣傳工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

小學(xué)學(xué)生資助工作方案篇八

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、財務(wù)局,中央部門所屬各高等學(xué)校:

黨和國家高度重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。近年來,國家不斷加大財政投入,已建立起覆蓋學(xué)前教育到研究生教育各個學(xué)段的學(xué)生資助政策體系。學(xué)生資助政策體系內(nèi)容豐富,需不斷加強宣傳,做到家喻戶曉,讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生感受到黨和國家的深切關(guān)懷。做好學(xué)生資助政策宣傳工作,有利于社會各界更好地了解國家資助政策,促進政策的貫徹落實;有利于提高資助政策透明度,廣泛接受社會監(jiān)督。為進一步做好學(xué)生資助政策宣傳工作,促進政策落實和提升政策效果,現(xiàn)通知如下:

各級教育行政部門、財政部門、各級各類學(xué)校要建立和完善學(xué)生資助信息發(fā)布制度和年度報告制度,推動學(xué)生資助信息公開的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。國家有關(guān)學(xué)生資助政策及信息發(fā)布后,要積極協(xié)調(diào)主要新聞媒體,在重要時段、重要版面及時報道解讀,讓學(xué)生及家長、社會各界廣知相關(guān)政策。要將學(xué)生資助政策及資金使用管理等信息作為信息公開的重要內(nèi)容,在各級政府門戶網(wǎng)站、政務(wù)公開網(wǎng)站等及時發(fā)布,回應(yīng)社會關(guān)切,接受社會監(jiān)督。在重大招生考試、新生入學(xué)等重要時間節(jié)點,有計劃、有重點、有針對性地加強學(xué)生資助政策宣傳,形成集中宣傳態(tài)勢。地方各級教育行政部門《普通高校招生專業(yè)目錄》和各級各類學(xué)校公布的招生簡章,要全面、完整、準確介紹學(xué)生資助政策;發(fā)放中考、高考、研究生考試錄取通知書時,必須附帶相關(guān)學(xué)生資助政策介紹資料。

各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要加大對資助范圍、資助標準、資助程序等重點政策內(nèi)容的宣傳,加大對學(xué)生、家長、教師等重點人群的宣傳,確保國家資助政策家喻戶曉。要堅持用事實和數(shù)據(jù)說話,大力宣傳各地、各校貫徹落實國家資助政策的重大舉措和主要成效,大力宣傳學(xué)生資助工作在促進教育公平方面發(fā)揮的重要作用,讓人民群眾有更多獲得感。將學(xué)生資助宣傳工作作為“立德樹人”的重要內(nèi)容,及時挖掘、大力宣傳受助學(xué)生典型,充分發(fā)揮其勵志、引領(lǐng)作用。要確保資助熱線電話、監(jiān)督舉報電話暢通,及時接受學(xué)生及家長、社會各界咨詢和舉報,做好政策解釋,妥善處理問題。要建立學(xué)生資助工作輿情研判、處置機制和重大突發(fā)事件新聞報道快速反應(yīng)機制,對學(xué)生資助方面的重要輿情及各類突發(fā)事件,及時跟蹤收集、認真分析研判、妥善應(yīng)對處置,并在第一時間向黨委、政府和上級主管部門報告。

各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要主動加強與宣傳部門和新聞媒體的溝通與合作,充分發(fā)揮廣播、電視、報刊雜志等傳統(tǒng)媒體作用,積極運用移動通訊平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺等新興媒體,構(gòu)建廣覆蓋、高效率的資助信息傳播體系。各級教育行政部門要大力推進學(xué)生資助網(wǎng)站建設(shè),縣級以上教育行政部門和高校應(yīng)建立專門的學(xué)生資助網(wǎng)站;組織開展經(jīng)濟困難學(xué)生家庭實地走訪活動,走進社區(qū)街道,深入學(xué)生家庭,宣講學(xué)生資助政策;要加大對農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社特別是偏遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的宣傳力度,消除宣傳盲區(qū)和工作死角。各級各類學(xué)校要充分利用課堂、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗等載體開展日常宣傳,確保學(xué)生隨時隨地都能獲得國家資助政策信息。在開展日常資助宣傳的同時,每年圍繞一兩個主題,有針對性地開展專項宣傳活動,努力辦出特色、樹立品牌。

各級教育行政部門、財政部門要將學(xué)生資助宣傳工作納入重要議事日程,加強組織領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào),有序開展宣傳報道、信息發(fā)布、政策解讀、輿情處置等工作。各級教育行政部門要建立學(xué)生資助工作績效考核機制,把資助政策宣傳情況作為重要指標,納入學(xué)生資助工作績效考核體系。全國學(xué)生資助管理中心負責(zé)制訂年度全國學(xué)生資助宣傳工作方案,指導(dǎo)各地和中央部門所屬高校開展資助政策宣傳工作;各地教育行政部門負責(zé)制訂和落實本行政區(qū)域資助宣傳工作方案,并于每年1月30日前報送全國學(xué)生資助管理中心備案。

各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)生資助宣傳工作隊伍建設(shè),逐步建立一支專兼結(jié)合的學(xué)生資助宣傳隊伍。要大力加強各級學(xué)生資助管理機構(gòu)工作人員和各級各類學(xué)校資助管理人員的能力建設(shè),通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、政策研究等形式不斷提高政策水平和業(yè)務(wù)能力,使他們能夠準確解釋、解讀政策,傳播好“學(xué)生資助”聲音。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校要為學(xué)生資助宣傳工作提供經(jīng)費保障,配備必要的工作設(shè)備,保證學(xué)生資助宣傳工作有效開展。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里