當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

皮皮魯傳讀后感篇一

暑假里，我讀了一本書，那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》，這本書非常有趣，讓我愛不釋手。

這本書講的是有一個(gè)男孩叫皮皮魯，他雖然頑皮，但是他的心地非常善良。記得那一次，有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W(xué)校，把所有女孩都抓來，它要揪她們辮子玩。皮皮魯以前也揪過女孩的辮子玩，但這一次他沒有這么做，他先讓四個(gè)兵在外面等著，他自己去學(xué)校幫所有女孩從后門逃走，皮皮魯從學(xué)校里面出來，對(duì)十個(gè)士兵說：“里面只有男孩，根本沒有女孩。”然后十個(gè)兵也到學(xué)校里看了一下，果真只有男孩，沒有女孩。

皮皮魯這個(gè)人讓我想到了我們班的孫仲銘，他也是一個(gè)善良的人。雖然他下課時(shí)很頑皮，但是上課時(shí)卻很熱心地幫助別人解答。

這本書讓我明白了只要內(nèi)心善良，愿意幫助別人，就能交到更多的朋友。

點(diǎn)評(píng)：能聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受！好！

上一篇：《魯西西傳》讀后感

皮皮魯傳讀后感篇二

今年寒假，我讀了許多課外書，其中《皮皮魯外傳》這本課外書給我印象最深，讓我受益匪淺。

《皮皮魯外傳》這本書的故事生動(dòng)有趣，每次閱讀時(shí)，我都會(huì)情不自禁地被主人公皮皮魯帶進(jìn)那美麗的童話世界里。書中講了皮皮魯經(jīng)歷了一次“探險(xiǎn)”后，從一個(gè)大膽，頑皮，喜歡搞惡作劇的男孩，逐漸變成了一個(gè)勇敢，機(jī)靈，樂于助人的小男子漢。

讀完這本書，我不由得想起了自己，我以前也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛搞惡作劇的孩子。記得有一次，我站在門口看見一個(gè)人要進(jìn)來，我馬上關(guān)上門，準(zhǔn)備嚇一嚇?biāo)．?dāng)他把門推開時(shí)，我神不知鬼不覺地走到他的身后，用最大的音量在他耳邊大叫一聲“嗨!”那個(gè)人嚇得跳了起來，我卻在一旁哈哈大笑。這時(shí)候媽媽剛好進(jìn)來了，問我什么事這么好笑，我得意地給媽媽說了我剛才做的惡作劇，沒想到媽媽狠狠地批評(píng)了我，說要做一個(gè)文明禮貌的孩子，搞這樣的惡作劇是不道德的行為。我當(dāng)時(shí)還不能完全聽懂媽媽說的話，但我看了《皮皮魯外傳》以后，終于懂得了自己這樣做是不對(duì)的，這是不文明的行為。我以后一定會(huì)做一個(gè)像皮皮魯那樣講文明懂禮貌的孩子。

《皮皮魯外傳》的故事不但豐富了我的課余生活，而且教育了我在今后的學(xué)習(xí)生活中正視自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任并改正錯(cuò)誤，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

皮皮魯傳讀后感篇三

《皮皮魯傳》是我喜歡的一本書，書里的每個(gè)故事都很有趣，其中印象最深刻的是《紅塔樂園》。

故事講得是：皮皮魯放學(xué)后和幾個(gè)小伙伴玩，他們想踢足球，先在馬路旁邊的便道上踢，可是交通警察走過來不讓他們踢，說太危險(xiǎn)。然后，皮皮魯他們又想去少年宮，可是看門的老大爺不讓他們進(jìn)，因?yàn)槠て斔麄儾皇亲闱蛴?xùn)練班的。

最后幾個(gè)小伙伴沒有地方可去，只好去其中一個(gè)叫蘇宇的男生家玩，因?yàn)樗业拇笕硕疾辉诩摇ＬK宇家有許多玩具，皮皮魯發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇噴霧器，有三色噴頭，紅色可以使東西變小，藍(lán)色可以使東西恢復(fù)原來的樣子，黃色可以使這個(gè)東西永遠(yuǎn)就是這樣。皮皮魯他們用紅噴頭把自己變小，跑進(jìn)蘇宇家的游樂場模型里玩，就像在真的大游樂場里一樣，因?yàn)檫@個(gè)游樂場中心有一座紅色的塔，所以就叫它紅塔樂園。

第二天，幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備了更多的玩具，放學(xué)后去蘇宇家蓋紅塔飯店，還用一盆吊蘭當(dāng)原始森林，為以防萬一，他們留了一張字條說明噴霧器的事。小伙伴們又變小了，當(dāng)他們看到自己親手蓋的紅塔飯店又漂亮又寬敞，激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)他們的活動(dòng)空間變大了。皮皮魯他們?nèi)ァ霸忌帧睔v險(xiǎn)，又駕駛飛機(jī)去少年宮惡作劇，返回的路上還幫忙把一個(gè)病人送往醫(yī)院。

因?yàn)樗麄兺娴脮r(shí)間太長了，家長們都來蘇宇家找，一個(gè)媽媽因?yàn)橹卞e(cuò)用了黃色噴頭，她的孩子就永遠(yuǎn)只能像火柴棍那么小，變不回去了。沒有被噴到的孩子都說“噴我吧”，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)留在紅塔樂園里。

我讀這個(gè)故事的時(shí)侯，眼前不是文字，而是畫面。感覺我不是在看書，而是在看一場電影。作者寫得真是生動(dòng)，太不可思議了，不管我怎么想，也想不出這么神奇的故事?？赐赀@個(gè)故事，我真想也擁有一個(gè)神奇的噴霧器，可以把我和姐姐變小，這樣就可以到我的芭比娃娃的城堡里玩了。

皮皮魯傳讀后感篇四

一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示記錄下來,就是屬于自己的讀后感。為大家?guī)硪黄て斪x后感范文，僅供參考。

《皮皮魯》讀后感_250字

這個(gè)星期老師讓我們看一本鄭淵潔作家寫的童話大王!書名叫“皮皮魯?！?/p>

老師說完的的當(dāng)天，我就纏著媽媽給買回來了，當(dāng)天晚上寫好作業(yè)，我就迫不及待地打開了它，坐那聚精會(huì)神，專心致志的看起來，不看內(nèi)容并罷，一看就愛不釋手了。讀著讀著，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)精彩的童話世界，我似乎能看見他們的思想，和一個(gè)個(gè)栩栩如生的臉龐。和里面的人物快樂地交流著，共同探索著!感受著他們的喜怒哀樂，盡情地遨游在這個(gè)美麗的童話世界當(dāng)中。每一個(gè)內(nèi)容都精彩紛呈，豐富多彩，誘惑你不由自主的去看完它。

書中的人物對(duì)話也妙趣橫生，輕松活潑，還有好多的好詞好句，及成語……更有許多含有教育意義的句子，讓我們深受啟發(fā)，它還豐富了我們課余假日的生活，更鍛煉了我們的思想能力。

通過讀這本書，讓我受益匪淺，使我愉快的愛好了閱讀，還為我開創(chuàng)了豐富的想象道理，我還真想著有一天，我也會(huì)親自寫一篇美麗的童話哦!

《皮皮魯總動(dòng)員》讀后感_200字

《皮皮魯總動(dòng)員》已經(jīng)紅遍了整個(gè)中國，這是“童話大王”鄭淵潔寫的。我最喜歡《皮皮魯總動(dòng)員之思想手》。

一個(gè)小女孩的手也有了一個(gè)大腦，她和爸爸媽媽說她的手有思想，可他的爸媽卻不相信。于是帶她去做了一個(gè)智商測試，大夫要她用手寫出世界上的許多難題，至今還沒解決的也有。她通通的都寫出來了。可要他用腦子回答是，她卻一問三不知。最后大夫相信她的手有思想。后來，在一次車禍中，相信那個(gè)小女孩的大夫，被撞了，結(jié)果裝傻了。最后小女孩把她的手上的大腦捐給了大夫。

江西省新余市渝水區(qū)明志小學(xué)六

《皮皮魯逃亡雅典娜》讀后感_450字

我看完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書的作者是被人們稱譽(yù)為“童話大王”的鄭淵潔，他是中國文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子。

這本書里寫到：皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個(gè)巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門、銀門、銅門、鐵門。金門里是一座金碧輝煌的金城，閃著耀眼的光。一個(gè)叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方。跟著皮皮魯來到了金城。金雙龍一見到這么大的金城，就想拿這座城市換錢，最終被皮皮魯識(shí)破了，白金國王把金雙龍給抓了起來。

我越看越喜歡，這本書非常有趣，受到了很多小朋友的喜愛。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看。里面語言通順、富感染力，好詞好句非常的多，是一本小朋友愛看的好書。

鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過，建議你一定看一看，它一定會(huì)給你帶來極大的想像力和收獲。

《皮皮魯傳》讀后感_450字

今天，我終于讀完了厚厚的一本《皮皮魯傳》。它講述了皮皮魯外傳、鮑爾歷險(xiǎn)記、世紀(jì)末危機(jī)、紅塔樂園、馴兔記、名畫**、巴斯波和他的飛碟、還有皮皮魯牙膏奇遇記……等等故事。其中我最喜歡的就是這個(gè)故事了：世紀(jì)末危機(jī)。如果你沒看過，趕緊看看咯。

世紀(jì)末危機(jī)講述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我們地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上面的人長得都很丑陋，他們很嫉妒人類有這么好的皮膚，于是他們決定讓人類都變成動(dòng)物。皮皮魯?shù)弥诉@個(gè)秘密，并決心為了保護(hù)人類而斗爭，于是開始了一場場激烈的戰(zhàn)斗。最終他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了沙星的惡魔，取得了勝利。

我為什么愛看這本書呢?因?yàn)檫@本書使我知道了人類的想象就像遼闊的大海，無邊無際。只要你敢于想象，你仿佛就變成了作曲家，任何音符都任你擺布。除此之外，它還有一些幽默風(fēng)趣的語言，使你會(huì)忘記疲勞和困乏，并且會(huì)覺得輕松和快樂……。更重要的是，他還給我們講述了豐富得知識(shí)。譬如：人是有雙面性的，老師和大人都喜歡“乖兔子”……等等。

陽光小學(xué)三

《皮皮魯與幻影號(hào)》讀后感_250字

三(3)彭靜溪

寒假里，我讀了許多書，其中有一本我最喜歡看，它的名字叫《皮皮魯與幻影號(hào)》。

幻影號(hào)有閃電般的速度，這就讓我很驚奇的了，而讓我更驚奇的還是它不只可以在陸地上飛馳，還可以在水里遨游，在天空中飛翔。這本書讓我感到這個(gè)世界真是無奇不有。

我想為什么只有皮皮魯可以擁有這樣神奇的幻影號(hào)，而我卻不可以?就因?yàn)檫@，我對(duì)皮皮魯是又羨慕又嫉妒。

但是當(dāng)我讀到幻影號(hào)告訴了皮皮魯，它來到地球的目的是為了阻止第三次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，皮皮魯義不容辭的接受了這個(gè)偉大又危險(xiǎn)的任務(wù)的時(shí)候。我又開始很喜歡他了。

說了那么多，大家想知道故事的作者是誰了吧，他就是堪稱童話大王的鄭淵潔!

鄭淵潔把幾乎不可能的事寫成了可能的事。這是因?yàn)樗麑懙氖钦鎸?shí)的家庭人物，加上他豐富的想象力，就讓我們小朋友以為是真實(shí)的故事了。

你如果也想知道全部的內(nèi)容，那就看《皮皮魯與幻影號(hào)》吧!

皮皮魯傳讀后感篇五

今天，我終于讀完了厚厚的一本《皮皮魯傳》。它講述了皮皮魯外傳、鮑爾歷險(xiǎn)記、世紀(jì)末危機(jī)、紅塔樂園、馴兔記、名畫風(fēng)波、巴斯波和他的飛碟、還有皮皮魯牙膏奇遇記……等等故事。其中我最喜歡的就是這個(gè)故事了：世紀(jì)末危機(jī)。如果你沒看過，趕緊看看咯。

世紀(jì)末危機(jī)講述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我們地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上面的人長得都很丑陋，他們很嫉妒人類有這么好的皮膚，于是他們決定讓人類都變成動(dòng)物。皮皮魯?shù)弥诉@個(gè)秘密，并決心為了保護(hù)人類而斗爭，于是開始了一場場激烈的戰(zhàn)斗。最終他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了沙星的惡魔，取得了勝利。

我為什么愛看這本書呢?因?yàn)檫@本書使我知道了人類的想象就像遼闊的大海，無邊無際。只要你敢于想象，你仿佛就變成了作曲家，任何音符都任你擺布。除此之外，它還有一些幽默風(fēng)趣的語言，使你會(huì)忘記疲勞和困乏，并且會(huì)覺得輕松和快樂……。更重要的是，他還給我們講述了豐富得知識(shí)。譬如：人是有雙面性的，老師和大人都喜歡“乖兔子”……等等。

皮皮魯傳讀后感篇六

五年三班 唐開軒

a城的孩子們多么可憐，在讀《皮皮魯和童話》時(shí)，我不停地感嘆，同時(shí)多么慶幸自己生活學(xué)習(xí)在九方小學(xué)。

a城的孩子學(xué)習(xí)是最苦最累的。他們每天要做大量的作業(yè)，兩千本作業(yè)本也只夠使用三天，我的媽呀，這還讓人活嗎？幸虧他們遇到了遠(yuǎn)謀博士，他看了皮皮魯?shù)男藕?，深表同情，決定給孩子們一個(gè)童話節(jié)。在童話節(jié)中孩子們?nèi)窟^上了幸福的生活了。

不比較不知道，拿我的學(xué)習(xí)生活和a城的孩子一比較，我就覺得自己太幸福了。平時(shí)，我是身在福中不知福，我多么想邀請(qǐng)皮皮魯在我們學(xué)校來，讓他嘗嘗天堂的滋味，他們學(xué)校就是地獄，是魔鬼之都。我真想高呼：九方小學(xué)的學(xué)生多么幸福！

我這就向a城的孩子介紹天堂般的九方小學(xué)吧。我們學(xué)校上午四節(jié)課，上午語數(shù)外只有三十五分鐘，音樂信息科技這些課卻是一個(gè)小時(shí)，a城孩子羨慕吧！下午的課更好玩，體育美術(shù)電腦電影課，還有一個(gè)下午上的是自己選擇的社團(tuán)課，你們那么討厭自己的學(xué)校，而我卻天天盼著上學(xué)，能盡情做自己喜歡的，無拘無束地生活學(xué)習(xí)，這不是天堂般的生活嗎？ a城的孩子基本沒什么愛好，學(xué)習(xí)已經(jīng)壓得他們喘不過氣來。我的愛好是籃球，社團(tuán)課在老師的指導(dǎo)下，我可以和同學(xué)們打一下午籃球，還可以組隊(duì)比賽，另外幾個(gè)下午，我和幾個(gè)籃球隊(duì)的同學(xué)一起在老師的訓(xùn)練下盡情打籃球。每個(gè)同學(xué)都可以選擇自己喜歡的項(xiàng)目，喜歡的老師，學(xué)校盡量讓每個(gè)同學(xué)的特長得到發(fā)展。父母也支持我的愛好，還經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通。我愛我的老師和父母。

回家后一般是半小時(shí)的作業(yè)，然后看看電視散散步，時(shí)間允許的話就看看課外書，九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上床。家里的生活學(xué)習(xí)也很輕松愉快。想起a城孩子的痛苦，我不禁打了一個(gè)寒顫，他們太可憐了。我想跟梁校長說：把a(bǔ)城的孩子接到我們學(xué)校來吧，或者梁校長能給a城的校長寫封信嗎？要他們校長向我們校長學(xué)習(xí)，不要苦死皮皮魯他們了。

我還想告訴a城孩子一個(gè)更好的消息，今年寒假作業(yè)改革了。梁校長真是我們的好朋友，知音姐姐，對(duì)我們真體貼關(guān)心。今年的數(shù)學(xué)作業(yè)是做一張手抄報(bào)，沒有英語作業(yè)，要求每天鍛煉一小時(shí)，閱讀一小時(shí)，練一練鋼筆字。這一次寒假過得前所未有的幸福。梁校長萬歲！電視里說大家好才是真的好，我希望我們的梁校長能夠救救a城的孩子，讓他們也過上我們這樣的幸福生活。

讀《皮皮魯分身記》有感

五年三班

李飛揚(yáng)

孩子的理想是由自己決定的，不是由家長和老師控制的，這是我讀《皮皮魯分身記》后最大的感想。

皮皮魯是一個(gè)男孩子。有一天，他分身了，變成了兩個(gè)皮皮魯。一個(gè)皮皮魯聽從老師家長的安排，成了一名徒有虛表的工程師，一事無成。另一個(gè)皮皮魯?shù)睦硐胧浅蔀楫嫾?，他一直按照自己的興趣愛好，自覺努力畫畫，成長過程中，他過得輕松愉快，長大后成了一名遠(yuǎn)近聞名的畫家。

作為一個(gè)未成年的孩子，你有自己的理想嗎？你的理想是由誰決定的？你的家長是否強(qiáng)逼過你：長大后必須成為xx，不準(zhǔn)做xx。在此，我想對(duì)全世界強(qiáng)逼孩子成為xx的家長說：“你們?yōu)槭裁匆髿⒁粋€(gè)孩子的夢想，說不定你們的孩子就像皮皮魯一樣，只有在自己喜歡的工作上才能做出偉大的成就。家長們，你們扼殺了多少人才啊。

我的理想是做一名生物考古學(xué)家。我太喜歡考古學(xué)家挖掘分析出來的古代遺物了。尤其是恐龍化石，我買了各種有關(guān)恐龍的書籍，從書上了解了很多恐龍化石，只要聽到展覽恐龍有關(guān)遺物的，我都想去參觀。很多時(shí)候，古代的恐龍出現(xiàn)在我的夢里，我和他們成了好朋友。媽媽帶我參觀西安的半坡遺址館，酷暑下，我一人在里面呆了兩個(gè)小時(shí)，后來被媽媽連喊帶逼弄出來了。我實(shí)在太喜歡考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的這些古代文物了?？墒菋寢尣幌矚g我成為考古學(xué)家，她要我成為工程師。我訂書時(shí)，她常常花掉一些考古方面的書，我哀求她，她也不肯。媽媽看我太癡迷與古代化石和文物，常常收掉我的書，擺上枯燥無味的奧數(shù)。我和朋友討論考古的事，她常在旁邊嘀咕。這樣的家長很多。我們班有些同學(xué)想成為漫畫家，他們家長也百般呵斥，阻撓他們學(xué)習(xí)漫畫，有時(shí)還燒他們的書，真是野蠻。

每個(gè)孩子都應(yīng)該根據(jù)自己的愛好，有一個(gè)自己的理想，家長不應(yīng)該阻撓孩子的理想。我看了《皮皮魯分身記》覺得那個(gè)在大人的強(qiáng)逼下成了工程師的皮皮魯還可憐，我央求媽媽也讀了這個(gè)故事，媽媽不再嘲笑我的理想了。我希望所有的家長都來讀讀《皮皮魯分身記》理解一下我們這些可憐的孩子吧。

皮皮魯傳讀后感篇七

《皮皮魯傳》這本書中活靈活現(xiàn)的人物和曲折而又溫馨的故事給我留下了深刻的印象。那么下面是小編為你們帶來的《皮皮魯傳》讀后感300字，我們一起來看看吧。

《皮皮魯傳》是一篇長篇小說，很受大家歡迎。我深深地被這本書迷住了，一口氣讀完了它。

皮皮魯是魯西西的哥哥。有一次，皮皮魯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的地方，就是紅沙發(fā)底下有一個(gè)神秘的音樂城，皮皮魯每天都可以聽到美妙的音樂。皮皮魯有一次參加畫展時(shí)，因?yàn)樽约旱难酃饫锿钢还伸`氣，所以皮皮魯把畫上的女人都看下來了，最后還是歸還了女人。皮皮魯坐上了“二踢腳”，飛入云霄，落到了一片彩云上，看到了世界之鐘。皮皮魯不小心擰錯(cuò)了鐘，讓整個(gè)地球都睡著了。

其中，紅沙發(fā)音樂城告訴皮皮魯，不要讓皮皮魯把紅沙發(fā)音樂城的秘密告訴別人。最后，雖然皮皮魯不告訴別人紅沙發(fā)音樂城的秘密就不行了，但是皮皮魯還是遵守了諾言，這就告訴我們要誠實(shí)。

這個(gè)故事告訴我：無論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。

這本書講述了一個(gè)叫皮皮魯?shù)男∧泻旱墓适?，皮皮魯剛開始是個(gè)壞孩子，愛放二踢腳，所以小伙伴們都喊他炮兵司令，他總是放二踢腳嚇唬小女孩兒。

有一次皮皮魯把二踢腳綁到竹桿上就上了天，皮皮魯在天空中也有些害怕了，所以有些后悔不該逞這個(gè)能。最后皮皮魯?shù)舻搅似卟试粕?，他看見有一座圓形的房子，他到房子里一看是地球之鐘，可以控制地球的旋轉(zhuǎn)速度，皮皮魯走過去把鐘調(diào)快了兩圈兒。結(jié)果回到地球上一看，所有的人都變得很奇怪了，地球上所有的一切都發(fā)生了變化，皮皮魯知道自己闖禍了，就想著自己一定要把地球之鐘再調(diào)回來。

在尋找二踢腳上天的過程中，皮皮魯再也不欺負(fù)女孩子了，而且變得很有正義感，最終他通過自己的努力回到了七彩云上，恢復(fù)了地球之鐘，一切又恢復(fù)了正常。

通過這個(gè)故事我知道了，不能欺他人，所有的人都是平等的，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)伙伴，和平共處。

讀了《皮皮魯傳》之后，我知道了皮皮魯是個(gè)勇敢、調(diào)皮、愛冒險(xiǎn)和愛搞惡作劇的一個(gè)小男孩。

皮皮魯外傳這一則小故事里，講了皮皮魯用二踢腳上了天，之后改變了地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間，但他是個(gè)好孩子，會(huì)將功贖罪。

紅塔樂園里，講了皮皮魯用神奇噴霧器把自己和同伴們都變小了，然后駕駛著玩具飛機(jī)飛上了天空，去搞惡作劇了。最后，媽媽用黃色的一頭噴向了馬小丹和蘇宇，他們?cè)僖沧儾换貋砹恕？善て斦f，也噴我吧!我被他那真誠的友誼感動(dòng)了。

幻影號(hào)講了皮皮魯把小馬變活了，有了幻影號(hào)，并開著它去抓壞人。他們?cè)诤炒髴?zhàn)時(shí)，城里有個(gè)小女孩受傷了，他居然放棄戰(zhàn)爭，去救女孩，我覺得它很關(guān)心下一代哦!

我要學(xué)習(xí)皮皮魯勇敢，會(huì)將功贖罪、關(guān)心朋友、關(guān)心下一代的精神!

皮皮魯傳讀后感篇八

皮皮魯——鄭淵潔筆下的一個(gè)人物，他是那么的天真活潑，頑皮可愛，而且還是一個(gè)愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩。

皮皮魯有很多的“奇遇”。皮皮魯因?yàn)橄矚g玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘;上化學(xué)課時(shí)，皮皮魯好奇地將襪子放在化學(xué)劑里，結(jié)果穿上這雙襪子，長高了許多;皮皮魯班主任徐老師太希望自己的學(xué)生能上進(jìn)，而兔子是又乖又聽話的小動(dòng)物，徐老師就把全班人都變成了兔子。

看了《皮皮魯傳》這本書后，我明白了一個(gè)道理;想要有發(fā)明就得有強(qiáng)烈的好奇心，還得有勇于嘗試的精神。

人類社會(huì)的許多發(fā)明者有強(qiáng)烈的好奇心而誕生的。發(fā)明大王愛迪生小時(shí)候看到母雞孵小雞的情景，感到非常用好奇，他忍不住去試一試，當(dāng)了一次“母雞”，他這一舉一動(dòng)遭到了大家的嘲笑，但是，正是因?yàn)檫@種好奇心，愛迪生才有了兩千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，成為人類社會(huì)偉大的發(fā)明家。一次他在看書時(shí)，看到一個(gè)蘋果從樹上掉下來，他想：蘋果為什么往地上掉，而不往天上掉呢?牛頓正事國為這份好奇心，發(fā)現(xiàn)了地心引力。

俗話說的好：只怕想不到，不怕做不到。同學(xué)們，讓我們多一份好奇心，一起去探索這神奇的世界吧!

皮皮魯傳讀后感篇九

我讀過的童話故事有許多，但最有趣的還要數(shù)《皮皮魯傳》了。聽說這本書是鄭淵潔專門為男孩寫的，我就更加想看了。一放暑假，就吵著讓媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了這本書，我被這個(gè)童話故事深深地吸引了。

皮皮魯便是這個(gè)故事的主人公，他最喜歡放鞭炮，喜歡嚇唬女孩子。有一天，他為了逞能，把許多“二踢腳”的火藥都裝進(jìn)了一根竹竿，點(diǎn)燃，“轟”的一聲，皮皮魯便飛上了天空，進(jìn)入了一座房子，房子里面有一座大鐘。他覺得很好玩，就把地球之鐘撥快了兩圈，于是麻煩就來了。人們的行為開始變得稀奇古怪，動(dòng)物園里的動(dòng)物都跑出來做了高官……一切都亂了，人們被轉(zhuǎn)暈了，醒不過來，只好在夢中生活。皮皮魯后悔極了，他下定決心要再做一個(gè)“二踢腳”飛上天空，把地球之鐘撥回來。經(jīng)過努力，皮皮魯終于找到了許多鞭炮，把小臥車變成了飛機(jī)，飛進(jìn)了云彩，撥回了世界之鐘。從此，地球正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，人們從夢中醒來，一切又恢復(fù)了正常。

皮皮魯雖然很頑皮，但他敢作敢當(dāng)，犯了錯(cuò)誤知道要及時(shí)改正，而不是推卸和逃避。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、知錯(cuò)就改的好孩子。