心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

法律課心得體會篇一

正是如花一樣的少應(yīng)去學(xué)知識，學(xué)文化的時期，但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、xx犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，電影中的這一個標(biāo)題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎？沒有！所以才會說：“一失足成千古恨，再回頭已是百世身?！?/p>

對于每個在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，除卻家庭的影響，最多的是周圍同學(xué)們的言談舉止以及老師在教育中的影響。但這些都是外因，真正起決定作用的還是每個人自身的原因。

古人說：“千里之堤，潰于蟻穴?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。”都是教育我們要注意生活中的小細(xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些事沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質(zhì)變的過程。以學(xué)生的學(xué)習(xí)為例。可能剛開始時有一次不交作業(yè)，如果不引起重視，就會有第二次，第三次，在這個時候如果仍然不把老師的要求當(dāng)回事，自我也沒有警覺起來，只是認(rèn)為不交作業(yè)挺簡單的，那么就會漸漸地不寫作業(yè)，進(jìn)而成績逐步下降，最后什么也不會。再想學(xué)習(xí)想把成績提高那可真是難上加難了。此時就產(chǎn)生了一個質(zhì)變的過程。即：本來你可能是一個中等程度的學(xué)生，慢慢就變成了一個“學(xué)差生”，最終成了老師們所說的那種“破罐子”，只好破摔下去了。

怎樣樣才能避免這種事情的發(fā)生呢？我想一個詞語就能夠說明了，那就是“防微杜漸”。對于第一次發(fā)生的事情，切不可掉以輕心，要引起足夠的重視。因為有了第一次，就會有第二次。要想讓這些事不出現(xiàn)第二次，那么就必須不要有第一次。這個道理很簡單，但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)？不要給自我找什么借口，必須要強(qiáng)迫自我，牢記這次不交作業(yè)的可怕，今后絕對不能夠發(fā)生再一次的狀況。許多老師（包括我在內(nèi)）對于學(xué)生犯的第一次錯誤都很緊張，正是這個原因。因為如果第一次犯錯時輕輕放過，那么就可能會有第二次第n次，以至最終到不可收拾的地步，所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自我的重要環(huán)節(jié)。

那么如何做到“防微杜漸”呢？我想孔子說的一句話就能夠的了：“吾日三省吾身?！泵恳惶鞂ψ晕业乃魉鶠樽鲆粋€檢討式的反觀自省，看看這一天有哪些事做的不太適宜，今后要多加注意，倘能經(jīng)常這樣作，那么雖不敢說離圣人不遠(yuǎn)，但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認(rèn)同與尊敬的人。

當(dāng)然這樣做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢？或許象一位哲人說的那件事是最容易的：世上唯一不用花費(fèi)力氣就能做到的事，就是慢慢變老。

法律課心得體會篇二

第一段：引言（150字）

法律是維護(hù)社會秩序和公平正義的重要工具，也是保障公民權(quán)益的基石。通過長期學(xué)習(xí)法律知識并參與實踐，我逐漸體會到了法律的力量和重要性。在法律的世界中，我認(rèn)識到了法律的公正性和人性化，并對法律有了更深刻的理解，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。

第二段：法律的公正性和人性化（250字）

在多年的法學(xué)學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻認(rèn)識到法律的公正性和人性化是法律的重要特點。法律的公正性體現(xiàn)在法律對所有公民一視同仁的原則上，法律是超然于個人和社會利益之上的存在，它要求所有人在法律面前平等接受審判并受到公正對待。人性化則體現(xiàn)在法律對于案件處理中的靈活性和人道主義精神的關(guān)注上。根據(jù)個案的具體情況，法官可以充分考慮到人情世故、社會效益和個體利益等綜合因素，以期在維護(hù)法律公正的同時，更好地實現(xiàn)社會效益和個體權(quán)益的平衡。

第三段：法律學(xué)習(xí)的重要性（250字）

法律學(xué)習(xí)是培養(yǎng)社會公民通過合法手段維護(hù)自身權(quán)益的有效途徑。通過學(xué)習(xí)法律，我們能夠了解并掌握法律的基本知識和規(guī)則，提高自身素養(yǎng)和維權(quán)能力。法律學(xué)習(xí)也可以培養(yǎng)我們的思辯和分析能力，讓我們能夠以更加客觀、冷靜的態(tài)度對待爭議和沖突，并通過法律的方式解決問題。同時，法律學(xué)習(xí)也是保護(hù)自身權(quán)益和避免被他人非法侵害的重要途徑。只有掌握了法律知識，我們才能在面對法律問題時正確判斷和處理，最大限度地保護(hù)自己的權(quán)益。

第四段：法律實踐的重要性（250字）

法律實踐是加深對法律理論的理解和提高法律實際應(yīng)用能力的重要途徑。通過參與各類法律實踐活動，如模擬法庭、法律援助等，我們可以深入感受法律的力量和情境，探索解決問題的多種方法，并培養(yǎng)自身的律師精神和法官思維。實踐中的案例和爭議也能驗證和檢驗我們對于法律理論的掌握程度，提高我們的法律實際操作能力。法律實踐是連接理論與實踐的橋梁，是法學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。

第五段：結(jié)語（200字）

通過多年對法律的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到了法律的公正性和人性化，以及法律學(xué)習(xí)和實踐的重要性。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用法律，充分發(fā)揮法律的正能量，為社會的公平正義和人權(quán)保護(hù)做出積極貢獻(xiàn)。在法律的指引下，我們可以共同構(gòu)建一個更加公正、和諧的社會。

法律課心得體會篇三

法律是維護(hù)社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，是規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則。我是一名法律專業(yè)的學(xué)生，多年的學(xué)習(xí)和實踐，讓我深深感受到法律知識的重要性。在接受法律教育的同時，我也逐漸領(lǐng)悟到了法律心得，今天我想分享一下我的體會。

第二段：法治意識的培養(yǎng)

作為法律專業(yè)的學(xué)生，我們首先要有正確的法治觀念。這意味著我們要始終堅持“法律面前人人平等”的原則，認(rèn)真對待法律，抵制一切違規(guī)違法行為。同時我們也應(yīng)該知曉法律知識，了解自己的權(quán)利和義務(wù)。正如最高法院審判委員會委員徐新所言：“一個人的法律觀念是從自己身上開始的?！敝挥袠淞⒄_的法治思想，才能更好地在未來的社會生活中發(fā)揮作用。

第三段：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識

法律是一個龐大而復(fù)雜的體系，僅靠書本知識是無法掌握的。因此，我們需要在每門課程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解和掌握各種法律條款、通用的法律規(guī)定和概念，探究法律的本質(zhì)和精髓。此外，我們還需要了解實踐中的案例，這有助于我們在理論學(xué)習(xí)之外獲得更深入的實踐經(jīng)驗。

第四段：注重個人修養(yǎng)和道德品質(zhì)

法律工作者的道德素質(zhì)是其職業(yè)能力和工作業(yè)績的基礎(chǔ)。法律職業(yè)者必須對誠信、操守和責(zé)任感有較高的信仰和實踐，絕不能在工作中追求私利并且失去公正和正義。我們作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，需要注重個人修養(yǎng)，提升自身道德品質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，始終保持一份清晰和明確的心智。

第五段：結(jié)論

總體而言，正視法律意義、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、注重個人修養(yǎng)這些方面，是我們作為法律專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。不斷加深對法律專業(yè)的理解、提高自身素質(zhì)、對于實際問題給出切實可行的解決方案，這將使我們更有可能在實踐中成為一名優(yōu)秀的法律工作者，并且為社會做出自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們將這些法律理念、實踐和體驗綜合起來，我們將有信心和能力面對未來的挑戰(zhàn)。

法律課心得體會篇四

在法律援助中心，當(dāng)事人最常見的身影就是背著大包小包，拎著各種文書資料，拖著疲憊的身體，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地敲開法援的門，不管是六十多歲的老者，抑或是三十多歲的壯年，他們都是一臉愁容，頭發(fā)零亂，兩眼無助。他們大多數(shù)人身上穿著都是最簡單的衣服，拿著個礦泉水瓶子，偶爾滋潤一下干癟的嘴唇。

但是，他們都有一個共同的特點：一坐下來，我們問他們問，“你有什么事”時，那他們真是兩眼放光，將大包小包里的資料統(tǒng)統(tǒng)拿出來，跟我們義憤填膺地控拆：“我們冤啊!”在交談中，他們基本上不聽我們的勸說，兩眼直盯著我們，滔滔不絕地說著他們的冤屈，雖然每個案件的案情不同，但是控訴的內(nèi)容基本一致：第一，法官不是東西，我沒錢，他就向著對方下判決;第二，我的情況向人大都反映過，人大都要求法院進(jìn)一步處理，可是他們(法院)卻不理不顧;第三，有些地區(qū)(尤其是東北)，政府人員派公安的人把我抓回去，硬要我保證不上訪，否則就要打我、關(guān)我;第四，同學(xué)啊，我絕對冤啊，你說每天政府都說為人民服務(wù)，可是政府能把我逼到這份上，這還有沒有天理!由于我們來訪的當(dāng)事人絕大多數(shù)都是上訪戶，他們都堅持了好多年，遇到我們，與其說向我們咨詢意見，不如說是想把這么多年的痛苦淋漓盡致地傾訴。

作為一名法律援助工作者，我關(guān)注的焦點并不在他們感情的宣泄，而是在于案件本身。我在接待咨詢中發(fā)現(xiàn)以下問題：第一，當(dāng)事人由于上訪多年，求訴無門，他們的心理已經(jīng)嚴(yán)重的扭曲。當(dāng)事件的發(fā)展不是他們想像的那樣時，他們就會認(rèn)為法官腐敗，收了對方的好處;當(dāng)他們向政府人大反映情況后，人大下一個函說要法院妥善處理，這本是一個內(nèi)容中立的函，但他們卻覺得這是一個肯定他們觀點和意見的函。于是，當(dāng)法院處理案件不順?biāo)麄円鈺r，他們就認(rèn)為這是政府和法院勾結(jié)，欺負(fù)他無權(quán)無勢。但有關(guān)這些的證據(jù)一個也拿不出來。多少年的官司，使他們這種不關(guān)注事件本身，而是將問題的癥結(jié)歸到司法腐敗上。

最后，他們的心態(tài)是，所有的公權(quán)力機(jī)關(guān)都在和他們對抗，所有人的都仇視他們，傷害他們，于是來京，成為京城上訪戶;第二，我不得不說的是，地方公安局居然用暴力手段對付當(dāng)?shù)乩习傩?，尤其是東北地區(qū)，這種現(xiàn)象尤其嚴(yán)重。當(dāng)年我在東北上學(xué)，就能感到那里民風(fēng)剽悍，關(guān)系復(fù)雜，但沒想到，那里居然會用關(guān)黑屋、沒收手機(jī)等通訊工具、打四肢(不敢打內(nèi)臟)的方式對待上訪戶，真是“軟硬兼施”啊，這和黑社會有什么區(qū)別，中國還有沒有人權(quán)了!!第三，中國人民的法律素養(yǎng)不是一般的差啊，絕大多數(shù)當(dāng)事人只是感情控訴，一問到具體證據(jù)，一個沒有，然后說應(yīng)該由法院調(diào)，法院應(yīng)該給他一個公道，試問中國司法制改革已經(jīng)二十多年了，誰主張誰舉證不知道嗎?第四，政府在程序上根本不能保證當(dāng)事人的取證權(quán)利，有些政府機(jī)關(guān)保存的證據(jù)，就是不給當(dāng)事人提供，法院也不予以調(diào)取，然后當(dāng)事人勝訴無望，最后當(dāng)事人第一反映就是：政府人員又受賄了。第五，中國的司法援助和律師制度太缺乏，高昂的律師費(fèi)使多數(shù)當(dāng)事人望而卻步，得不到專業(yè)人士的幫助，許多當(dāng)事人由于不懂法，斷章取義，亂走程序的現(xiàn)象多有發(fā)生。

分析以上問題，我認(rèn)為，這反映了中國深層次的體制和文化問題。

第一，潛規(guī)則問題。中國的這個“潛規(guī)則”文化實在是害人，比如說一個案件，本來就應(yīng)當(dāng)這么判，可如果對一方不利的話，他不會想到這件事從客觀上來講就應(yīng)該是我敗，而是認(rèn)為法官一定受賄了。之所以中國人有這樣的想法，因為中國人向來就不趨向于按規(guī)則按法律辦事，說難聽點，就是不懂規(guī)矩。老百姓一遇到事情，首先想到的是，我在某某部門有沒有人，所謂有人好辦事啊。這樣的觀念看起來很靈活，但是破壞了人們的一般行為預(yù)期和模式，我想，這是中國當(dāng)下司法公信力不高的重要原因。

第四，中國司法如果不徹底獨立于行政機(jī)關(guān)，這樣的問題就不能得到解決。行政干預(yù)司法的現(xiàn)象太嚴(yán)重了，已經(jīng)判決生效的案件政府亂下函，你把皮球踢回了法院，本來已經(jīng)解決的問題當(dāng)事人又鬧個不停，你說你是維穩(wěn)促和諧呢，還是唯恐天下不亂呢?第五，中國政府官員的素質(zhì)不高。我曾經(jīng)有去過派出所的經(jīng)歷，那個公安連取證都不會，居然兩個被告一起取證，都不分開，可想而知這些人是什么水平。不過，這也難怪，我們的胡爺爺什么出身?理工科啊，理工科啊，每天搞機(jī)械的居然搞上了中國的政治，他對法治理解嗎? 中國的法治之路怎么走他知道嗎?還有最高院院長王大叔，他是什么出身啊?歷史啊，學(xué)歷史的當(dāng)了最高院院長，怪不得只能提出所有案件以調(diào)為主的口號，看歷史人物拍馬看多了，看中國的潛規(guī)則看多了，哪懂什么法啊?第六，中國的律師太少，法律普及也不夠，老百姓真都是大法盲啊。這個問題，我想首先中國的律師執(zhí)業(yè)環(huán)境應(yīng)該改善，進(jìn)一步推進(jìn)法治建設(shè);最后，大力普法掃盲，公民不懂法，太可怕了。

法律實習(xí)心得體會(六)

法律課心得體會篇五

我于6月13日參加由智聯(lián)招聘hr學(xué)院舉辦、徐義成老師主講的《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例（草案）》培訓(xùn)課程。《勞動合同法》雖從一審到四審經(jīng)過激烈的爭論，在社會上產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響，頒布后也出現(xiàn)一些反對的聲音，但最終還是于20xx年1月1日正式實施生效。該法的目的就是為了避免合同短期化、用工不簽訂勞動合同等問題的出現(xiàn)，最終建立穩(wěn)定、和諧的勞動關(guān)系。從其立法思路上看，更傾向于保護(hù)勞動者。結(jié)合所講內(nèi)容、學(xué)院實際情況及在工作中所遇到的實際問題，現(xiàn)從人才引進(jìn)、入職培訓(xùn)、勞動合同的訂立、續(xù)訂、解除、檔案及社會保險的轉(zhuǎn)移等幾個方面做一總結(jié)匯報。

我院每年都參加全國各地組織的大型招聘會，從中選拔一批優(yōu)秀的人員充實學(xué)院教職工隊伍。在人才的引進(jìn)與選拔上，應(yīng)從其“才、學(xué)、識、德”四個方面綜合考察，決定錄用與否。錄用時應(yīng)對其學(xué)歷、學(xué)位、職稱、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能、是否與其他單位存在勞動關(guān)系、檔案及保險情況做一屬實了解。以上內(nèi)容在學(xué)院現(xiàn)有的職工登記表已有體現(xiàn)。若能在職工登記表加上有本人簽字申明的“本人所填內(nèi)容若與事實不符，愿承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律后果”為最好?！秳趧雍贤ā返诎藯l就有用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關(guān)的基本情況，勞動者應(yīng)當(dāng)如實說明的規(guī)定。根據(jù)勞動者所填帶有本人申明的職工登記表，在合同履行期間如發(fā)現(xiàn)該勞動者對其情況有所隱瞞或者是所填內(nèi)容與實際情況嚴(yán)重不符，那么單位就可根據(jù)《勞動合同法》的二十六條第一款的規(guī)定，即勞動者以欺詐的方式使用人單位在違背真實意思的情況下與之訂立合同的，合同無效，從而單位可解除與之所簽勞動合同而不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

新員工報到后，學(xué)院依照慣例組織崗前培訓(xùn)。對學(xué)院現(xiàn)有規(guī)章制度的培訓(xùn)也為其中應(yīng)有內(nèi)容?！秳趧雍贤ā返谒臈l規(guī)定，用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者。依據(jù)法律規(guī)定結(jié)合我院情況，在涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度培訓(xùn)時，就培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)內(nèi)容、參加培訓(xùn)人員等內(nèi)容設(shè)置簽名簿，使其簽字認(rèn)可已對所培訓(xùn)內(nèi)容有一個基本的了解。簽名簿留存，以備后期使用（仲裁時的依據(jù)）?；蛘邔σ延械囊?guī)章制度、重大事項決定匯編成冊，人手一冊，使新員工知曉其內(nèi)容（簽字領(lǐng)?。τ谛轮贫úQ定實施的規(guī)章制度，以部門為單位，由部門負(fù)責(zé)人在適當(dāng)?shù)臅r間組織全體人員學(xué)習(xí)，簽字后留存該文件。單位依法（內(nèi)容合法、程序合法）制定的規(guī)章制度是可以作為處理勞動爭議的依據(jù)，也是管理勞動者的重要依據(jù)。勞動者若違反單位的規(guī)章制度，單位可以依此為據(jù)，解除與之所簽合同，不支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

《勞動合同法》第十條規(guī)定，建立勞動關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動合同。已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。如果用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動者每月支付二倍的工資。如果用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。

1、勞動合同訂立時間的選擇

簽訂勞動合同或是提前簽訂合同，或是報到之日簽訂，但最遲應(yīng)為勞動者報到之日起一個月內(nèi)簽訂?，F(xiàn)有部分入院工作已超過一個月的工作人員，單位尚未與之簽訂勞動合同，這就存在一定的風(fēng)險。這部分人員如在入院一年內(nèi)離開本單位，向?qū)W院主張兩倍工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，單位將處于不利地位。08年5月1日實施的《勞動爭議處理條例》規(guī)定，仲裁時效為期一年，仲裁不再收費(fèi)，個別情況之下一裁終審，這都有利于勞動者向仲裁委申請仲裁。這種情況曾在學(xué)院發(fā)生過，為避免這種情況的重復(fù)出現(xiàn)，最好在近期與這部分人員簽訂勞動合同。

2、試用期的約定

試用期時間的確定主要依據(jù)的是合同期限的長短。合同期限一年以上不滿三年的，試用期不能超過兩個月。我院的實際情況也是這樣，一般的合同期限都是一年以上三年以內(nèi)。試用期期間的工資下浮一定額度的約定也符合《勞動合同法》二十條不低于約定工資的百分之八十的規(guī)定。試用期包含在勞動合同期限之內(nèi)，在試用期期間也為其繳納社會保險。在試用期期間，只有勞動者在以下情況之下用人單位才可以解除合同，解除時應(yīng)向勞動者說明理由，除此之外的其他理由都不可以解除。

（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；

（2）嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；

（3）嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；

（6）被依法追究刑事責(zé)任的。

（8）勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的

3、合同期限的約定

我院勞動合同期限一般情況下都在一年以上三年以內(nèi)。對于08年1月1日之后新引進(jìn)的人才，應(yīng)合理確定合同期限。在該合同期限之內(nèi)，單位對其進(jìn)行考核，如果綜合考評不合格或是不理想，合同期滿后堅決不再與其續(xù)訂勞動合同（當(dāng)然，單位會為此而支付一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金確立依據(jù)是其在本單位工作年限及本人解除、終止合同前十二個月平均工資，即每滿一年支付其一個月工資，六個月以上不滿一年按一年計算，不滿六個月的為半個月工資）。如繼續(xù)與之續(xù)訂合同的話，續(xù)訂合同期滿后，單位就會喪失不與之續(xù)訂合同的主動權(quán)，那么單位必須與之訂立無固定期限勞動合同，從而將處于被動地位。

4、工作時間的約定

根據(jù)相關(guān)規(guī)章規(guī)定{勞部發(fā)（1994）503號文}，工作時間分三種工作制，即標(biāo)準(zhǔn)工作制、綜合工作制和不定時工作制。在一般企事業(yè)單位都實行標(biāo)準(zhǔn)工作制。該規(guī)章第五條對可以實行綜合計算工時的單位有一定約定。如果對我院部分行政管理崗位的職工實行綜合工作制的話，尚需取得勞動行政部門對實行該工作制的同意，并取得相關(guān)批件。

5、違約金的約定

根據(jù)《勞動合同法》二十二條、二十三條規(guī)定，只有在“服務(wù)期”和“競業(yè)禁止”兩種情況下方可約定違約金。除此之外，對于新簽訂的不存在以上兩種情況的工作人員，不再約定違約金。根據(jù)我院實際情況，可能會將在機(jī)電工程系的實驗室、研發(fā)中心、實習(xí)工廠工作的部分專業(yè)人員輸送到外地進(jìn)行專項培訓(xùn)，對這部門人員可以約定“服務(wù)期”和違約金，并簽訂有關(guān)培訓(xùn)協(xié)議。對于《勞動合同法》實施前訂立且在該法實施之后繼續(xù)存續(xù)的勞動合同的違約金條款，根據(jù)特別法優(yōu)于普通法原理及《勞動合同法實施條例（草案）》第二十六條的立法傾向，屬無效條款。新簽訂的勞動合同一式三份，單位兩份，勞動者一份。勞動者本人在領(lǐng)取合同書時，需有本人簽字，以視為送達(dá)。未送達(dá)者，視為未簽訂勞動合同。

《勞動合同法》第十四條規(guī)定，連續(xù)兩次訂立有固定期限勞動合同，除勞動者沒有法律規(guī)定的九種情形（見試用期期間用人單位可以解除勞動合同的情形）之外，在第三次簽訂時，單位應(yīng)當(dāng)與之簽訂無固定期限勞動合同。（除非勞動者本人提出訂立有固定期限勞動合同。一般情況下，勞動者本人幾乎不會提出訂立有固定期限勞動合同。如果提出，應(yīng)使其出具書面申請，單位保留其材料，為避免以后出現(xiàn)糾紛。因為《勞動合同法》第八十二條規(guī)定，用人單位違反法律規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付兩倍的工資）。

我院08年1月1日之前簽訂的部分勞動合同在今年7月份到期，明年也將有一部分人員的（主要是06年接收的在系部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的研究生）合同到期。經(jīng)考查了解后，單位如果同意與其續(xù)訂勞動合同（該同志已在學(xué)院工作一定時間，工作表現(xiàn)好、工作能力強(qiáng)、人品較好），在續(xù)訂時，合同期限的約定最好能長一些。因為這是在《勞動合同法》實施之后第一次訂立勞動合同，那么單位還可以在續(xù)訂后的合同期限內(nèi)對這部分同志進(jìn)行充分的考察和了解，然后決定在續(xù)訂合同期滿后是否與之繼續(xù)簽訂合同。

如果考核結(jié)果不滿意，那就可以和08年1月1日之后簽訂的合同一樣在合同期滿后不再與其續(xù)訂。經(jīng)了解后，如果部門負(fù)責(zé)人對本部門部分職工不很滿意，因各方面原因不便于在合同到期之時解除合同，那么可以與之簽訂為期一年的合同，以觀后效。

合同到期后，如部門負(fù)責(zé)人不能實際確定具體人員的去向，應(yīng)制做續(xù)訂勞動合同通知書。通知書上應(yīng)明確在什么時間之前去人事處辦理續(xù)訂合同手續(xù)，逾期不辦理，視為不同意續(xù)訂合同，單位也不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

對于勞動者來說，只需提前三十天履行書面告知義務(wù)即可解除勞動合同。在試用期內(nèi)，提前三天通知即可。用人單位有《勞動合同法》第三十九條的情況之一的（與單位關(guān)聯(lián)比較大的主要有：未及時足額支付勞動報酬的；為依法為勞動者繳納社會保險費(fèi)的；用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的），勞動者可以解除合同，并由單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。對單位來說，以下情況可以解除：

（1）協(xié)商解除（《勞動合同法》第三十六條）：雙方協(xié)商一致，可解除。若單位向勞動者提出，需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

（2）過失性解除（《勞動合同法》第三十九條）：在試用期間被證明不符合錄用條件的；嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的；嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；因本法第二十六條第一款第一項規(guī)定的情形（即勞動者以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使單位在違背真實意思的情況下訂立勞動合同的）致使勞動合同無效的；被依法追究刑事責(zé)任的（拘留、監(jiān)視居住、逮捕、勞動教養(yǎng)除外）。解除時，單位不須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

（3）非過失性解除（《勞動合同法》第四十條）：勞動者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。解除時，單位須支付補(bǔ)償金。

（4）經(jīng)濟(jì)性裁員解除（《勞動合同法》第四十一條）：本條不適用于我院實際情況。解除時，單位須支付補(bǔ)償金。另外，單位須支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的情形還包括：除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續(xù)訂勞動合同，勞動者不同意續(xù)訂的情形外，在合同期滿時，用人單位須支付勞動者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。根據(jù)該規(guī)定，在今年合同到期人員當(dāng)中，單位不同意與之續(xù)簽的部分人員，應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。解除合同書面通知應(yīng)依法送達(dá)，送達(dá)方式有當(dāng)面送達(dá)、留置送達(dá)、郵寄送達(dá)、公告送達(dá)。未經(jīng)郵寄送達(dá)，直接公告送達(dá)，該送達(dá)無效。

根據(jù)《勞動合同法》第五十條之規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動合同后，十五日為勞動者辦理檔案和社會保險關(guān)系的轉(zhuǎn)移。法律并沒有規(guī)定，建立勞動關(guān)系時必須調(diào)入檔案，對于學(xué)院非主要工作崗位尤其是戶口不再本地的員工，不宜調(diào)入本人檔案。不調(diào)入本人人事檔案，不屬于勞動爭議。

法律課心得體會篇六

法律，作為一門高深的知識技能，一直以來都備受重視。在社會管理和維持法制秩序方面，法律起到了重要的作用。而我選擇從事法律行業(yè)，也是因為對這門知識的熱愛和興趣，逐漸深入學(xué)習(xí)和實踐。在實踐中，我從自己的經(jīng)歷中獲得了一些關(guān)于法律的心得體會，希望能在這里分享給大家。

段落二：法律堅守公正

作為法律工作者，我們首先要堅守公正。公正是法律的靈魂，是法律的核心價值。在處理案件時，我們要始終把公正放在第一位，不能被任何個人或團(tuán)體的利益所左右。同時，在判斷和處理案件時，也要遵循法律的規(guī)定，不得違反法律。我們要認(rèn)真研究相關(guān)法規(guī)、出具正確的判決結(jié)果，以維護(hù)社會穩(wěn)定和正義。

段落三：法律的人本價值

法律不僅僅是一個冰冷的機(jī)器，更是一個服務(wù)人民的工具。法律的價值需要體現(xiàn)在對人民生活的改善和對社會的貢獻(xiàn)。我們的工作應(yīng)該時刻把人民利益放在第一位，體現(xiàn)出人本價值。在實踐中，我們需要不斷深入了解人們的需求和訴求，積極尋找解決方案和提供有效的幫助，以服務(wù)人民的權(quán)益為己任。

段落四：溝通協(xié)作的重要性

在法律工作中，溝通協(xié)作是非常重要的。工作中涉及到的人員眾多，工作節(jié)點多，若不和他人協(xié)調(diào)，很容易產(chǎn)生混亂和沖突。因此，在工作中我們要加強(qiáng)有效的溝通和協(xié)作。與客戶、法官、律師等溝通和協(xié)作，以便更好地完成工作。

段落五：持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度

法律行業(yè)一直在發(fā)展和進(jìn)步。新的技術(shù)、新的法規(guī)、新的案例都在不斷涌現(xiàn)。因此，法律從業(yè)人員必須要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。以期不斷了解新的法律動態(tài)、增強(qiáng)解決問題的能力，以及更新自我法律知識，尤其是參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以擴(kuò)大我們的視野，為客戶提供更專業(yè)的服務(wù)。

結(jié)論：

以上是我從事法律工作多年以來的心得體會，通過這些實踐，我更加深刻地理解了法律的內(nèi)涵，也增強(qiáng)了自身的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力。希望通過我的分享能夠?qū)ψx者有所幫助，竭盡所能為社會公正和法治建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

法律課心得體會篇七

道法律，是中國傳統(tǒng)文化中的三大核心要素。其重要性不言而喻。本篇文章將會從多個方面，探討“道法律”對于我們在日常生活中的指導(dǎo)意義和啟示作用。

第二段：“道”在日常生活中的體現(xiàn)

“道”在中華文化中是一種哲學(xué)思想，也是一種處世之道。按照“道”向度，人們在日常生活中應(yīng)當(dāng)秉持為善、務(wù)實、寬容、和諧等態(tài)度。這種態(tài)度不僅僅只是指道德規(guī)范上的善惡對錯，更是關(guān)注人與人之間的交往。因此，凡事要認(rèn)真考慮它對自己、對社會、對人類文明的影響，以達(dá)到理性、友善和諧共處的目的。

第三段：“法”對于我們的指導(dǎo)和約束

實現(xiàn)，讓人們自由自在、合理合法的生活在一個法律組織之中，保障每個人權(quán)利和利益的平等。

第四段：“律”對心靈的教育和啟示

“律”是指那些能夠磨煉心智、提高素質(zhì)，從而達(dá)到道德提高和自我修養(yǎng)的規(guī)矩。在現(xiàn)代社會，“律”文化逐漸淡漠，但人們?nèi)匀恍枰嗟摹奥伞蔽幕逃⒃趦?nèi)心深處，形成自己的規(guī)則，在逐漸完成自我修養(yǎng)的同時，也讓自己擁有一份強(qiáng)烈的精神力場，達(dá)到人生中更高的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)

通過對“道法律”這一主題的探討，我們可以得出，這三個方面都對于一個人的成長非常重要。我們既要在日常生活中注意寬容、和諧和務(wù)實，還要尊重法律，遵守規(guī)矩，讓自己走上健康、向上的發(fā)展之路。同時，我們必須不斷地從“律”中學(xué)習(xí)，總結(jié)自己的經(jīng)驗，形成自己的規(guī)則，讓自己達(dá)到更高的精神境界。這就是“道法律”的核心價值，對我們的影響難以估量，所以在日常生活中，我們都應(yīng)該嚴(yán)格遵守這三個方面的要求，不斷地完善和提高自己，讓自己做一個高質(zhì)量的人，大力實現(xiàn)生命的價值。

法律課心得體會篇八

為加強(qiáng)系統(tǒng)專門化隊伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，xxxx日至xxxx日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴xxxxxx開展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認(rèn)真聆聽了xxxxxx等人就中國法制社會、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。

二、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學(xué)xx本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。

三、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)xx的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)xx結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無錯案的發(fā)生，使每一個執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。

和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。

現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，只有不斷學(xué)xx，不斷掌握新的知識，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個非常好的學(xué)xx平臺，營造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)xx氛圍。

法律課心得體會篇九

青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化的未來。教育和培養(yǎng)青少年是中華民族永恒活力和活力的基本計劃，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全黨和全社會的.共同社會責(zé)任。中華人民共和國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)和教育，為青少年的成長提供了良好的條件，使一代又一代的青少年健康成長。一切為了孩子，為青少年營造和諧安全的學(xué)習(xí)氛圍，一直是我們學(xué)校的重點，也是我們教師德育的重點。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法律教育內(nèi)容，法律教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假日社會實踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)校法律教育的針對性，使法律教育深入各方面，努力全面無遺漏。

當(dāng)然，法律教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的意義，還要讓他們認(rèn)識到法律不僅是對自制行為的約束，也是捍衛(wèi)尊嚴(yán)和權(quán)利的有力武器。法律教育應(yīng)該傳達(dá)這樣一個信息：法律，我們的學(xué)校、家庭、社會有強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，始終規(guī)范我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整各種社會關(guān)系，只有自覺遵守法律，健康成長，有良性發(fā)展。

法律課心得體會篇十

青年是國家的未來，法律是社會秩序的保障。作為一名青年學(xué)子，我深感應(yīng)當(dāng)關(guān)注法律，了解法律，并通過實踐將其運(yùn)用于生活中。在與法律接觸的過程中，我有很多心得體會。著眼青年的角度，我將從法律意識的養(yǎng)成、法律知識的學(xué)習(xí)、法律實踐的經(jīng)驗、法治建設(shè)的責(zé)任以及青年維權(quán)的意識這五個方面，談?wù)勎业那喾尚牡皿w會。

法律意識的養(yǎng)成是培養(yǎng)一個合格公民的基礎(chǔ)。作為一個青年學(xué)生，我意識到要養(yǎng)成遵紀(jì)守法、積極履行公民義務(wù)的意識，不僅要依法辦事，更要明白法律的重要性以及它對社會的約束。在現(xiàn)實生活中，我要時刻保持警覺，時刻提醒自己不能以身試法，更不能對法律規(guī)定敷衍了事。只有真正樹立法律尊嚴(yán)的思想，我們才能正確行使自己的權(quán)利，順利地追求個人目標(biāo)。

法律知識的學(xué)習(xí)是建設(shè)一個法治社會的基石。在校學(xué)習(xí)法律知識，我深感知識的重要性。法律知識的學(xué)習(xí)不僅豐富了我們對法律制度的了解，還讓我們學(xué)會如何處理各類法律問題。通過學(xué)習(xí)，我深感到了法律實施的客觀性和權(quán)威性，這也是我們將來參與社會管理、推動法治建設(shè)的重要依據(jù)。因此，我們要珍惜在校期間學(xué)習(xí)法律知識的機(jī)會，努力提高自己的法律素養(yǎng)，在變革社會之中，學(xué)問和知識將會成為我們的武器。

法律實踐的經(jīng)驗是法律知識應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)。掌握了一定的法律知識，我們不能只停留在課本上，更要通過實踐將其應(yīng)用到生活中。曾經(jīng)，我參與了一次法律公益講座，深入了解法律的社會意義以及保護(hù)個人權(quán)益的法律途徑。通過和專業(yè)律師互動，我拓寬了對法律實踐的認(rèn)識和理解。我深感法律實踐的重要性，只有通過實踐，我們才能真正理解和運(yùn)用法律，使法律不再是一紙空文，而是推動社會進(jìn)步和公正的工具。

法治建設(shè)的責(zé)任是年輕一代的責(zé)任。作為年輕人，我們應(yīng)該有責(zé)任推動法治社會的建設(shè)。我們應(yīng)以身作則，守法自律，堅決反對違法犯罪行為，傳播法律知識，提倡誠實守信的精神。此外，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注法治建設(shè)的進(jìn)展，積極參與公益活動，提出建設(shè)性的意見和建議，為法治社會的推進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要相信，法治社會是我們青年一代的理想社會，也是我們共同的追求。

青年維權(quán)的意識是保護(hù)自己權(quán)益的基礎(chǔ)。在社會發(fā)展過程中，不可避免地會遇到一些沖突和糾紛。青年必須具備依法維護(hù)自己權(quán)益的意識和能力。我們要知道自己的權(quán)益受法律保護(hù)，運(yùn)用法律手段來維護(hù)自己的利益。在平時的生活中，我們要時刻提高自己的風(fēng)險意識，不輕易簽署合同和授權(quán)，保護(hù)自己的個人信息。同時，我們也要學(xué)會通過和他人的平等交流，解決沖突和糾紛。只有積極維權(quán)，我們才能夠保護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)社會的公正和公平。

青年是法治社會建設(shè)的中堅力量，我們肩負(fù)著推動法治社會建設(shè)的重要責(zé)任。通過培養(yǎng)法律意識、學(xué)習(xí)法律知識、實踐法律經(jīng)驗，我們可以為法治社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我們也要切實保護(hù)自己的權(quán)益，提高自己的維權(quán)能力。帶著這些心得，我相信青年一代能夠在法治社會建設(shè)的道路上勇往直前，為實現(xiàn)社會進(jìn)步與公正而努力奮斗。

法律課心得體會篇十一

法律是社會生活的一項重要規(guī)則，它保障了公平、正義和秩序的實現(xiàn)。作為普通人，我們或多或少都會有一些與法律相關(guān)的經(jīng)歷，而最近我參與了一個送法律的活動，親身感受到了法律的力量。在這次經(jīng)歷中，我深深體會到了法律的普適性和公正性，也從中獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：法律的普適性

在送法律的活動中，我發(fā)現(xiàn)法律對每個人都是普適的，不分貴賤、年少老病。無論是知名企業(yè)高管還是普通勞動力，都需要依法辦事。人們受到法律的保護(hù)，也必須遵守法律的約束。這讓我意識到，法律是一種普遍信仰，在全社會中都具有無可替代的重要性。

第三段：法律的公正性

在送法律的過程中，我親眼目睹了正義的力量。許多接受法律援助的人們因為缺乏法律知識和經(jīng)驗而被不公正地對待，而當(dāng)我與他們交流時，他們對于能夠獲得法律援助的機(jī)會倍加珍惜，對法律的公正性充滿信心。正是法律的公正性讓社會不再有“高人一等”，而是讓每個人都享有平等的待遇和保障。

第四段：法律的保障與約束

送法律的活動讓我明白，法律既是一種保障，也是一種約束。無論是追求自由還是回避責(zé)任，都不能違背法律的規(guī)定。法律保證了權(quán)利的行使和合法權(quán)益的維護(hù)，也限制了濫用權(quán)力和犯罪行為的發(fā)生。我意識到，只有遵紀(jì)守法、以法理思維行事，才能在社會中獲得更好的發(fā)展和自由。

第五段：良好的法治環(huán)境的重要性

通過送法律的活動，我深深體會到一個良好的法治環(huán)境對于社會的重要意義。只有在法治的基礎(chǔ)上，社會才能有秩序、有紀(jì)律，公平正義才能得到保障。送法律的經(jīng)歷讓我重新審視了自己對法律的認(rèn)識和素養(yǎng)，也讓我認(rèn)識到每個人都應(yīng)該積極參與到法治建設(shè)的過程中，共同維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的大局。

結(jié)尾段：

通過參與送法律的活動，我不僅深刻體會到了法律的普適性和公正性，也加深了對法律保障和約束的認(rèn)識。我相信，只有在良好的法治環(huán)境下，社會才能實現(xiàn)和諧、繁榮。我將會牢記經(jīng)歷中的點點滴滴，將法律的精神融入自己的生活中，為法治社會的建設(shè)做出自己的努力。我希望通過我的親身經(jīng)歷和與人分享，能夠喚起更多人對法律的關(guān)注和尊重，從而推動法治文化的傳播和發(fā)展。在法治的道路上，我們需要每一個人的參與和付出，讓法律成為我們每個人的庇護(hù)之所，讓社會成為公平正義的堡壘。

法律課心得體會篇十二

時間定格在七點，晨曦初灑，我們已經(jīng)站在公交站臺等待著拐角那一輛886緩緩駛來，帶領(lǐng)著我們開啟一天忙碌而又充實的西城法院實習(xí)生活。

在學(xué)校三年的法學(xué)學(xué)習(xí)，讓我們在法學(xué)浩瀚大海中不斷拾取一點點的知識，積累起一點點作為法律人應(yīng)有的浩然正氣?；蛟S正是初學(xué)者的共同缺點，急于展示自己，我們等待著一個機(jī)會涌出海面，將自己汲取的營養(yǎng)與他人共享。而這樣的一個難得的實習(xí)機(jī)會，正給了我們這樣的機(jī)會，讓自己小小的'熱量得以揮灑。

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這樣一句話放在任何時代都不為過。在學(xué)校這樣一個學(xué)術(shù)的象牙塔里，我們沉浸在法學(xué)的氛圍中，把那些抽象難懂的知識都當(dāng)成了理所必然。然而，當(dāng)我們真正走上了社會，與不同背景的人接觸時，才發(fā)現(xiàn)用所學(xué)解決現(xiàn)實問題是如此的困難。這個困難體現(xiàn)在兩個方面，一是面對的當(dāng)事人的不理解，前來咨詢的人大多是不懂法律，或者在遇到問題后查過一部分法律，卻因為理解的偏差或者斷章取義而造成了誤解。二是我們自己的“不理解”，即在將書上知識與用到現(xiàn)實中的“不理解”，這大多是由于我們知識上的漏洞或者在學(xué)習(xí)中的誤解，導(dǎo)致在運(yùn)用中不得其意，錯誤使用。

此外，在學(xué)校的片段學(xué)習(xí)或者部門學(xué)習(xí)也在實習(xí)中得到串聯(lián)，整個案件從最初的起訴到最后的判決執(zhí)行都走過一遍，不僅了解了整個運(yùn)行過程，也掌握了書上沒有講到的小細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)是實踐中不可或缺的，這對于將來我們步入法律職業(yè)的舞臺是一種莫大的幫助。

從三年前進(jìn)入法大開始，我們就以法律人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在學(xué)校，師生的教學(xué)交流樹立我們的信念，培養(yǎng)我們的素養(yǎng)。在校外，直面案件、當(dāng)事人讓我們自我審視，完善細(xì)節(jié)。感謝中國政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)法律診所給了我這樣一個理論與實踐相結(jié)合的平臺，在接下去的實踐過程中我定將認(rèn)認(rèn)真真將自己所掌握的法律知識運(yùn)用到實踐中去，在實踐中完善自我，超越自我！

法律課心得體會篇十三

作為學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們心中有許多美好的愿望和夢想。但試問有多少人實現(xiàn)了自己年少時的夢想?很少!那是為什么呢?因為在我們對學(xué)生進(jìn)行理想教育時，往往流于空泛，簡單的讓學(xué)生想象或講出自己以后的理想是什么?那么至于怎樣實現(xiàn)自己的理想，我們卻沒有告訴學(xué)生。

不是因為孩子們沒有夢想，而是他們只擁有夢想而沒有目標(biāo)。有人說：“成功的第一法則就是把夢想變成目標(biāo)，”

由此可見，夢想與目標(biāo)有著十分重要的區(qū)別。夢想就像寫在沙灘上的字，被海浪一沖就變得無影無蹤，而目標(biāo)如同刻在巖石上的字，即便歷經(jīng)風(fēng)雨依然清晰可見，因此我們想讓學(xué)生實現(xiàn)夢想，就要讓學(xué)生吧夢想變成目標(biāo)。

怎樣把夢想變成目標(biāo)呢?

第一，目標(biāo)要量化比如應(yīng)讓學(xué)生樹立學(xué)好英語的目標(biāo)，那就讓他們多記單詞，怎么個多法呢?應(yīng)該達(dá)到多少?這就是量化。

第二，目標(biāo)要有時間的限制 比如在七年級第一學(xué)期的詞匯量要達(dá)到500多，那么再進(jìn)一步細(xì)化，每天記多少個，實現(xiàn)了就達(dá)到了目標(biāo)。其他科目也一樣。

第三，我們要對學(xué)生制定科學(xué)目標(biāo)就應(yīng)該考慮一下幾點，首先為學(xué)生描繪出發(fā)展前景，有了榜樣就有了希望和動力，學(xué)生才肯心甘情愿的學(xué)習(xí)，因此在制定目標(biāo)時因給出相應(yīng)的榜樣和發(fā)展前景。其次，目標(biāo)要容易理解和操作。

只有在一個個既明確又易于操作的目標(biāo)的指引之下，循序漸進(jìn)，我們的夢想就會在不遠(yuǎn)的將來變成現(xiàn)實。

中學(xué)生學(xué)習(xí)法律心得（2）：

聞名教育家陶行知說：“從生活與教育的關(guān)系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！?教育承擔(dān)了使每一個社會成員社會化的重任，對中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸置疑。

人生在世，難免遇到難以抉擇的時候，但,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。

在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對學(xué)生進(jìn)行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學(xué)校對青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識尤為重要。

.在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？不過俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！?/p>

這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

人之初，性本善。但由于后天所處的環(huán)境不同，性格也會變得迥然不同。作為青少年的我們，正是學(xué)習(xí)知識，樹立人生觀和價值觀的時候。我們更應(yīng)該學(xué)法，用法。學(xué)習(xí)法律是為了防止自己由于無知而觸犯了法律，用法則是用法律來保護(hù)自己，不讓自己受到傷害。 多數(shù)中學(xué)生都希望獲得相關(guān)法律知識，對法律問題感愛好，但卻對法制教育感到困惑。我對本班級的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法，但普遍對法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應(yīng)該主動地，自覺地去學(xué)習(xí)法律。其實學(xué)習(xí)法律的方式很多：可以看法制節(jié)目，可以聽法律講座，也可以閱讀相關(guān)書籍。

總之，只要我們肯去學(xué)，就不會不懂法。同學(xué)們，作為新時代的接班人，作為祖國的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，學(xué)法守法，做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！

法律課心得體會篇十四

第一段：

在當(dāng)今社會，法律與日常生活息息相關(guān)，對于我們每一個普通人來說，習(xí)慣遵守法律不僅能夠維護(hù)自身的合法權(quán)益，也是踐行公民責(zé)任的重要體現(xiàn)。在我的成長過程中，我也逐漸認(rèn)識到了法律的重要性。在實踐中，我深深感受到了法律對于社會治理與司法公正的重要作用，同時也不斷反思自己是否在法律框架內(nèi)行事，并嘗試從中獲得心得體會。

第二段：

法律意識的培養(yǎng)需要始于兒童時期，它關(guān)乎到未來的成長與發(fā)展。我們可以從小事做起，例如小學(xué)時期的“小衛(wèi)士”志愿服務(wù)，邀請警察來校開展講座等，讓孩子們了解法律的基本概念與實際應(yīng)用，激發(fā)他們對于法律的興趣，同時也有利于塑造健全的人格與思維模式。 在我的學(xué)生時代，我也參加了不少法律知識普及活動，并與同學(xué)一同開展社會實踐，通過具體案例掌握法律的基本精神，懂得如何維護(hù)自己與他人的權(quán)益。

第三段：

在日常生活中，遇到法律問題也并非難事。有些問題可以通過自我學(xué)習(xí)來解決，例如懂得如何處理租房合同、如何應(yīng)對債權(quán)債務(wù)糾紛等等。我們可以通過自行查詢相關(guān)法律條款、案例解決方法、公共服務(wù)團(tuán)隊教育等渠道來增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)，同時也培養(yǎng)了解決問題的能力，掌握正確的價值體系和行為規(guī)范。

第四段：

盡管我們在生活中可能意識到法律的重要性，但對于法律意義的深層次理解，卻需要通過更高級別的學(xué)習(xí)和實踐來獲得。例如，在高中階段，我們應(yīng)注重學(xué)習(xí)有關(guān)法律的基本原理和法治思想，提高自身素養(yǎng)和意識，并加強(qiáng)參與法律實踐、法律援助、公正合理的審判等相應(yīng)實踐活動的能力。在進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)時，我們可以通過選修法律課程、參加模擬法庭、司法實習(xí)等活動，深化對法律的認(rèn)識與理解。

第五段：

總之，法律心得體會需要從實踐中不斷積累。在家庭、社區(qū)、工作單位等不同領(lǐng)域的實踐中鍛煉自身的法律素養(yǎng)，力求“做到最好，做到最好”，努力踐行公民責(zé)任，從而推進(jìn)法治建設(shè)的全面發(fā)展，為鞏固和發(fā)展社會主義法治建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。雖然這個過程可能并不容易，需要付出不少心血和精力，但每一份努力都會讓我們更接近完善的法治社會，讓我們的生活變得更加美好。

法律課心得體會篇十五

下年五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，對于此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。_級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務(wù)所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償?shù)姆深檰枴?/p>

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強(qiáng)了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得談幾點體會：

楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護(hù)，他從三方面進(jìn)行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進(jìn)行闡述。所以我認(rèn)為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機(jī)在各學(xué)科的教學(xué)活動中，有意識、有計劃地滲透進(jìn)去，增強(qiáng)學(xué)生的相關(guān)法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。

萬以上，貧富差距大，社會安定程度呈下降趨勢，農(nóng)民工的權(quán)益受剝奪、受侵犯。而《勞動合同法》恰恰是在總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗，借鑒國外的成熟做法，根據(jù)勞動關(guān)系中的突出問題，開門立法，所以，它是一部切合實際的好法?！秳趧雍贤ā返闹饕咙c：

一是強(qiáng)化了對勞動者權(quán)益的保護(hù)。強(qiáng)資本，弱勞工是最最典型的勞動關(guān)系，《勞動合同法》保護(hù)的正是勞動者、弱者的權(quán)益，但也絕對不是但方面的保護(hù)和過度保護(hù)，而是通過恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動者的關(guān)系，在勞動關(guān)系雙方面都保護(hù)的同時，傾斜保護(hù)勞動者。二是擴(kuò)大了勞動合同的適用范圍。將民辦非企業(yè)納入，對事業(yè)單位做了靈活處理，規(guī)范了勞動合同的形式，強(qiáng)化了用人單位在勞動合同定立中的責(zé)任，對事實勞動關(guān)系作了明確的處理。在勞動合同期限上遏制了勞動合同的'短期化，進(jìn)而解決了因勞動合同不穩(wěn)定，造成勞動者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端，從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系，對于推動企業(yè)以及社會朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實意義的深遠(yuǎn)的歷史意義。

然后，關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為人員獎勵和保護(hù)辦法》道德是由一系列法律和細(xì)節(jié)技術(shù)保證的。如果一個國家更依賴法律和專業(yè)機(jī)構(gòu)來保護(hù)普通人，好心人才會越來越多。事實上輕易指責(zé)一個社會的道德滑坡過于武斷，助人為樂、見義勇為的事在我們的社會每天都會發(fā)生，因為救助他人而犧牲的人更是不勝枚舉。尤其當(dāng)時的心態(tài)，他們都會說這沒什么，換了誰都會這樣做，這就是人類的一種天性。我們的法律規(guī)則中對助人為樂、見義勇為的行為有著明確的褒獎條例，對助人為樂、見義勇為的人員也有著詳細(xì)的保護(hù)措施，只有這樣，才會使得助人為樂、見義勇為的事跡越來越多地延續(xù)下去。