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學生代表發(fā)言稿(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-05 15:42:04
學生代表發(fā)言稿(匯總9篇)
時間:2023-10-05 15:42:04     小編:QJ墨客

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學生代表發(fā)言稿篇一

大家好,我是五(6)班的同學王彤彤,今天我站在這里,非常激動。因為在我們熱切的期盼中,我們盼來了珍貴的禮物—我們的??短煅俊?。這是我們展示文筆的舞臺,是交流讀書感受的園地,更是我們分享童年快樂的大本營!

毛主席曾經(jīng)說過:“人不可一日不讀書?!惫糯娙艘舱f過:“人若三日不讀書,面目可憎?!闭娴氖沁@樣嗎?其實,書是知識的引領者,是智慧的導航員,一個人如果長期不讀書,是會變得不文雅,而且缺少內在修養(yǎng),當然看起來不美好。所以讀書十分重要,但凡古今中外的名人都喜歡讀書。

說到讀書,每一位在場的同學都會感觸很深,因為學校開展了一系列活動,都是關于讀書的。如,課前三分鐘誦讀、好書柜評比、現(xiàn)場作文、演講比賽、每周一、三、五的午讀20分鐘和每個班級都在開展的經(jīng)典誦讀活動,讓我們每個同學都在知識的海洋里遨游。

我也是個愛讀書的人,平時一遇到什么好看的書,就會忍不住買下來?!断穆宓木W(wǎng)》告訴了我什么是真摯的友情,讓我感動不已;《城南舊事》展現(xiàn)了小英子難忘的童年往事;《魯濱遜漂流記》則讓我看到了一個堅強不屈的勇士,他勇敢的品質讓我欽佩至極!

這是我讀書的感受。是??!讀書使人高尚,讀書使人明理,讀書還使人聰慧。怪不得我的寫作能力進步得這么快,上一個暑假,我一氣呵成,寫出了一篇兩千多字的童話,老師都夸我進步很大呢!

當然,這跟周圍的很多同學比,還相差甚遠——他們有的在博客里寫日記,有的投稿到校刊《天芽》,更出色的——是五(5)班的同學有了自己的個人作品集,三(2)班同學有了自己的班刊,六(2)班同學有了自己的班級博客,(等等。)

所以——同學們,你們也來靜靜地打開一本書吧,讓書成為你我的好朋友,讓書香彌漫在我們校園,讓書香浸染我們的童年吧!謝謝大家。

學生代表發(fā)言稿篇二

敬愛的教師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自初二四班的何xx,很榮幸站在那里代表提高生發(fā)言。

到此刻為止,我仍清晰的記得上一次期中考試之前,我犯了許多人都會犯的錯誤——懶惰和放棄。成績也隨之一落千丈,這并不意外。在這次月考之前,我加倍地復習,在教師的無私指導,家長的默默支持,同學的真摯鼓勵和自我的日夜付出下,成績提高了。

沒錯,當我們成績下降時就應當學著變得勤奮、刻苦、堅持。

所以我們不妨努力地沖向目標、克服困難。

首先,我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影,時刻堅持一顆進取心。那些不良惡習便不會干擾我們了,久而久之,便對自我、對未來有了動力,同時也要肯定自我,無論何時,要堅信自我是快金子,只要把握好機會,就會展現(xiàn)自我的價值。

其次,我們要有策略地學習。我們要學會自主學習,增強對學習的目的性、主動性,增強對知識的熱愛性、渴望性,這樣才會承擔起學習的職責。也要提高學習效率,學習有許多環(huán)節(jié),我們要把握每個環(huán)節(jié)的質量,課前認真預習、課后認真復習。更要科學合理安排時間,初中科目增多,難度加大,有個切實可行的時間安排十分重要,有計劃的學習,要做到心中有數(shù),從容不迫。

最終,我們要注重細節(jié),能夠把目標貼在你隨處可見的地方,時刻激勵你,你也能夠把上課別人不注意的重點記在筆記本上,不論怎樣,這點所包含的知識,永遠屬于你,許多細節(jié)只是小小的差距,但卻是一大提高。

失敗并不可怕,可怕的是你再也燃不起成功的火焰,如果你這次沒考好,那就為下一次努力,同學們,不要放棄,要相信,功夫不負有心人,付出必須會有收獲!

最終,祝教師們工作順利,同學們學習提高!

多謝大家!

學生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是九9班的xxx,今天我有幸在這里與大家分享我的學習經(jīng)驗。我之所以去的今天的好成績是與老師的教誨和同學們的幫助是分不開的,在這里我要先謝謝他們。

從我進入四中以后,從最初的年級15名到8名,6名再到連續(xù)的四次第二,一直到這次的第一,對這種一往無前的進步我的經(jīng)驗是:在合作中學習,在競爭中進步。

下面,咱們來先談一談學習中的競爭。

競爭無處不在,競爭是人向上的不竭動力。人的智慧只有在競爭中才能得以發(fā)展?,F(xiàn)在的社會,是一個充滿競爭的社會,每一個領域都有競爭的存在,在咱們的學習中更是存在這競爭。就拿我們九9班來說吧。我們班的同學們總會給自己及找一個競爭的目標,發(fā)誓要在多長的時間內趕上或超越這個目標。如果沒有實現(xiàn)自己的目標就會拼力追趕,趕上了再給自己找一個更強大的對手作為自己下次努力地目標。就拿我來說吧。我與我的好朋友總是把對方當做自己學習的競爭對手。我們總能及時的發(fā)現(xiàn)對方剛買的新書,然后借過來看,我們在閑聊中如果發(fā)現(xiàn)對方比自己學得多,就是不睡覺也總會拼命追趕,生怕落到對方的后面,正是因為這樣我們倆在班里的成績總是名列前茅。競爭就是我們倆向上的動力。

其實競爭對手的真正價值不是互爭,而是在于參照。就像一面鏡子,照出自己的不足之處,找到下一步努力的方向。我在剛進四中時,年齡比學友們小,但是我并不以此作為自己落后的借口,我想與我們班比我高一頭的學哥們競爭班級第一。我將比我優(yōu)秀的視作對手,不斷努力超越他更超越自己,終于在7年級下學期我坐上了班級第一的寶座,然后我又給自己找個新的競爭對手,我想進入年級前三,在我分析了我與比我成績好的同學的差距只是在于英語的不足后,我加倍的學習英語,不斷突破,終于在8年級下穩(wěn)保年級前三,這時我又給自己找個新的對手就是向年級第一進軍。我以對手作為前進的動力,銳意進取,努力拼搏,終于在挫敗了一個有一個的對手之后,我終于登上了年級第一的寶座??偨Y我這三年的經(jīng)驗,我正是在不斷地給自己找競爭對手然后又不斷地去超越他們的努力中成長了自己,使自己越來越強大。

同學們,我們一定要正確的對待競爭對手,正是他們的激勵才使我們強大起來,沒有他們我們缺少了目標,也就缺少了前進的動力。所以我們不要企圖把對手踩在腳下,而是要與對手并肩前行。

下面讓咱們再來說一說合作。

現(xiàn)在的國際社會中,國與國之間的合作顯得越來越重要。放眼望去歐盟是幾十個國家的合作,他們資源共享優(yōu)勢互補,成了世界第一的經(jīng)濟體。眾所周知的世界最先進的波音777客機,它就不是某一個國家的成果,而是全球幾十個國家,幾千個工廠合作的結晶。而近期的馬航失聯(lián)客機的搜尋工作則更是體現(xiàn)了國際社會的合作······這如此多的例子都告訴我們。合作是當今世界發(fā)展的潮流。

我們便請求坐在一起,互相學習,取長補短。我會將我看到的好題拿給他看,他也會將自己不會做的題拿給我瞧,這樣我們學習的平臺在合作中就更廣闊了,各自的優(yōu)勢都得到了更大的發(fā)揮,劣勢也都在一一攻破。

同學們,如果我們精誠合作,在合作中學習就會出現(xiàn)1+12的神奇效果。

揚起競爭的風帆,蕩起合作的雙槳,讓合作與競爭伴我們學習與成長,讓我們在合作中學習,在競爭中進步。

謝謝大家

學生代表發(fā)言稿篇四

這天,我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在那里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時光里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意?。ň炊Y)

時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。

站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績,我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度,在學習方面給了我們全面的、最優(yōu)質的教育;并且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法,美國著名學者本杰明斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時光學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言,期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻,稱號和成績以屬于過去,應對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!

同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!

多謝大家!

學生代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是6年2班的林xx。今天,我很榮幸作為“三個好學生”的代表站在這里,我感到非常興奮和興奮。

首先,我要向六年來一直指導和關心我們學習的各位領導,向辛勤付出、傳授寶貴知識的各位老師,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

光陰似箭,轉瞬即逝。轉眼間我將度過六年的小學時光。這是我第六次獲得三好學生的稱號。對我來說,這不僅僅是贊美,這是動力。今天站在這里與你們分享我的收獲,我的心中充滿了感激。

當我即將走出母校的校門時,我的心中充滿了無限的眷戀與眷戀。我要感謝學校以這種方式認可和獎勵我們的成就。

其次,我要感謝我們的老師,他們用人格魅力塑造了我們的靈魂。他們不僅有很好的教學方法,而且有很好的耐心和責任心。在學習中給我們提供最全面、最好的素質教育;他也很關心我們的生活和思想狀況,把我們當成自己的孩子。

我還要感謝在過去的六年里陪伴我走過風風雨雨的同學和朋友們。如果沒有你的陪伴,我不會這么高興。所以,我想說,這個榮譽也是大家共同努力得到的。

每個人都有一套適合自己的學習方法,一位著名的學者曾經(jīng)說過:一個人能在知識的海洋中自由馳騁,至少是為了實現(xiàn)以下“四個舍得,三個刻意”。

“四個舍得”就是:肯花時間去學習,肯張開嘴巴去學習,肯動腦筋去思考,肯在學習中丟臉!“三刻意”就是:存心觀察,存心積累,存心利用!這些名言一直引導著我不斷學習進步的金科玉律,希望大家也能從中得到有益的啟示。

現(xiàn)在,頭銜和成就都屬于過去,面對自己的不足,我們正等待著更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!

今后,我們將更加腳踏實地,謙虛謹慎地生活,努力工作,認真學習,取得更大的進步!然而,我們沒有贏得同學們的心,請不要氣餒,只要你努力學習,陽光一定是你的明天。

同學們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,迎接風雨的洗禮,去探索知識的海洋。

學生代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導、老師、親愛的`同學們:

大家晚上好!我是來自xxxx學院xx級商xxx班的xxx,此次報讀的是xxx大學xxx專業(yè)。在陽光燦爛的金秋時節(jié),在充滿活力的xxxx學院的校園里,我們迎來了一個新的開始。這天能代表xx級所有就讀本科班的同學站在那里發(fā)言我感到十分榮幸!

首先,我要感謝學校的領導給了我們繼續(xù)學習深造的寶貴機會,感謝xxx教育機構為我們帶給了這個平臺。為了讓我們在以后激烈的社會競爭中不落后于別人,學校領導未雨綢繆,與xxx大學、xxx農(nóng)業(yè)大學、xxx師范大學、xxx大學、xxx大學以及專業(yè)的自考培訓機構xxx教育機構合作,讓我們重圓本科夢想!

這天,我很激動也很開心能與大家分享我的所感所想。歷經(jīng)十幾年的求學生涯,來到了xxxx學院,那里有濃厚的學習氛圍,有多彩的校園文化大學開學典禮學生代表發(fā)言稿。此刻,又為我們帶給了一個繼續(xù)深造的機會---“自學考試專升本”。應對這樣難得的學習機遇,我們必須會認真學習,努力拼搏,不斷提高自己的知識層次和文化素養(yǎng),在學好??聘鏖T課程的前提下,學好本科課程,全面提高自身素質,使我們的大學生活更加充實。同學們,科技進步,永無止境;知識更新,日新月異。我們只有不停地學習,才能跟上時代的步伐,才能無愧于歷史使命。我們要力爭做一名合格的大學生,時刻準備為社會奉獻青春!

人,要學會自尊,自愛,自強!從來都相信自尊要靠自己的努力去爭取,從來都堅信人要學會自強不息。我們是幸福的,也是幸運的,因為我們有這么好的機會,我們也必須要好好珍惜這個機會!也許,我們將會面臨更多的挑戰(zhàn),時間會更加緊張,壓力也有所增加。但是我們堅信:”不經(jīng)風雨,就難見彩虹!沒有人能隨隨便便成功?!眱赡甑呐ζ床@得的甜蜜果實將遠遠大于我們此刻的付出,這才是我們要執(zhí)著追求的。

同學們,人生非坦途。讓我們共同恪守“尋真求是,格物致知”的校訓;讓我們拿出“天生我才必有用”的信心;拿出“直掛云帆濟滄?!钡挠職?拿出“吹盡黃沙拾到金”的毅力;來迎接大學的風雨洗禮!讓我們從這天開始從此刻開始,為學校,為祖國的未來拼搏奮斗!

我們承諾:我們將抓住機遇,全力以赴,努力做到最好,為我們的青春增添新的風采!

最后,祝大家身體健康,學業(yè)有成!我的發(fā)言完畢,謝謝!

學生代表發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,各位家長:

大家好!

我是九(8)班唐xx,很榮幸作為學生代表在此發(fā)言。

首先,我想感謝各位家長,感謝你們百忙之中抽出時間參加家長會。你們是我們最堅實的后盾,傾注關愛靜守在我們身旁,呵護我們健康成長,包容我們任性倔強。

時光飛逝,轉眼間我已經(jīng)踏上初三的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少輕狂,曾經(jīng)的青春的激蕩,都已經(jīng)在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂。我認為,要想在繁重的初中生活中取得好成績,就需要學會學習。對于如何學習,我有一些自己的見解和經(jīng)驗。如果我分享的幾點體會能使各位家長對孩子的教育方法有所幫助,我會感到很開心。

我曾經(jīng)看過一本蘇聯(lián)元帥朱可夫寫的回憶錄《回憶與思考》,作者真實敘述了自己由一個平凡的士兵成長為赫赫有名、戰(zhàn)功卓著的元帥的故事。從中我們不難發(fā)現(xiàn),在人的成長與蛻變中,都必須不懈努力。其實學習就是一場終生的旅程,學習并不完全追求結果,而是在平時點點滴滴的積累。

有些同學在平時不努力、得過且過,考不出好成績,這完全是投機取巧。學問是苦根上生長出來的甜果,學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可使,只有努力才是學習的正道。

也許有的同學的確更聰明,但他們的成績也是用自己的汗水澆灌出來的。一分耕耘才有一分收獲,在羨慕別人聰明的同時,我們也該想像他們挑燈苦戰(zhàn)的場面,感受他們的辛苦。正如愛迪生所說:“天才是1%的智慧加上99%的汗水”,智慧與勤奮兩者兼有當然更好。如果要舍棄一個,那么就一定要保留勤奮。

這次月考我僥幸進入年級前十,我特別感謝自己的父母。有人說,父母是孩子的一面鏡子,很多時候父母的言行會影響孩子的行為方式和習慣。很多家庭家長想要讓孩子過上更好的物質生活,但忽略了對孩子的家庭教育。這里我代表全校學生告訴各位家長――相對于物質生活的寬裕,我們更需要家長的陪伴。在孩子的教育中,家長不能缺位。

相信每一個家長都是望子成龍、望女成鳳,我的父母也一樣。但我很慶幸自己有一個好母親。小時候她會陪伴在我身旁,而她的待人處事準則對我的為人和學習也有很大的影響。我時常會不自信,她會鼓勵我;如果我做錯了事,她會對我呵斥、絕不縱容。

如果說勤奮是提升成績的必要條件,那好的學習方法就好比是化學實驗中的催化劑,往往有事半功倍的效果。有些同學很勤奮,卻一直提升不了,就需要各位家長陪著孩子找到適合的學習方法。

至于學習方法,我認為最重要的環(huán)節(jié)在于課堂上。課堂像是正餐,而課下好比是配菜。光有配菜,沒有正餐是吃不飽的。我們在學習中往往忽視課堂短短的四十五分鐘,而浪費了這四十五分鐘,想要補回來,就要多花很多時間。

學習不會是一帆風順的,我們在好多時候都會心存疑惑,那時我們必須做到“問”,我們要敢于提出問題,大膽質疑。當然問問題的目的是把問題弄懂,我們不能單純地知道答案。,而要因一道題目解決一類題型。

學習方法還在于做好筆記,并適當復習。做筆記不能流于形式,而是在學習中截取自己認為的重點,并經(jīng)常反復地回顧,從中發(fā)現(xiàn)新的啟示。孔夫子說的“溫故而知新”,就是這個道理。

學習,始于認真,終于勤奮,重在方法,而家長在孩子的教育中起到了中流砥柱的作用。以上只是我對于學習的一點體會,還有許多不足之處,我希望能給大家?guī)硪恍椭?。各位親愛的家長,我們作為孩子,希望能通過家長會與你們加深關系。青春期的我們,也許叛逆,但從不會放棄,我們都想成為一個更好的自己。相信家庭教育與學校能相輔相成,我們的明天會更燦爛。

謝謝大家!

學生代表發(fā)言稿篇八

尊敬的老師:

大家上午好!

我是初三(3)班的,今天有幸作為學生代表發(fā)言,我感到非常自豪。又是一年金秋時節(jié)到,我們又相聚在這里,迎來一個嶄新的學期。新的學期,對于我們每個人來說,都是一段新的征程。

相信同學們,也都發(fā)現(xiàn)了,經(jīng)過了一個暑假,學校的面貌已經(jīng)有了新的變化,學校在不斷改善我們的校園生活,我們也應當倍加努力,在更優(yōu)質的環(huán)境中做出更出色的成績,同時我們也要注意保護校園環(huán)境,不破壞學校公物。

歲月不居,天道酬勤,最后祝愿我們所有敬愛的老師們身體健康,事業(yè)順利,感謝你們日日夜夜辛勤的付出,祝愿所有的同學學業(yè)進步,生活快樂,每一天都能過得充實有意義,勤實筑優(yōu),讓我們用青春與夢想續(xù)寫xx中學的新篇章!

謝謝。

學生代表發(fā)言稿篇九

尊敬的學院領導、老師及在座的同學們:

大家下午好,我是電子系的一名學生,是此次獲獎的一員,我感到非常榮幸!我要感謝黨和國家的關愛,感謝學院領導、老師的關心,感謝親戚朋友及身邊同學的熱忱幫助。在此,我想說的是:在我們受助的同時,我們首先想到的應該是感恩,懂得感恩,感恩所有關愛過我們的人和組織,而想到的不應該是對這筆錢的花銷。在學校,不止是我們困難,還有沒有受到幫助的困難同學,此時最應伸出援手的是我們。

還有,我們要注重自身的表現(xiàn),我們要用我們自身的表現(xiàn)對的起這份關愛。在積極發(fā)展自身的同時,我們要反問:身邊的同學需要我們嗎?學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎?社會需要我們嗎?這不是需要,是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心,一份感恩的心!希望跟我一樣受助的同學,能夠擁有這份心,用以播散愛的火種,讓愛在閩南理工學院蔓延。

作為我個人來說,我現(xiàn)在大三了,我已經(jīng)受黨和國家、學院領導和老師關愛三年了,我懂得這份愛的重量,沉甸甸的!我想,在學校,我要好好表現(xiàn)、積極向上;出了校門,我要多為人民服務,多為國家做貢獻。

還有我要真心實意感謝我的父母,憑我的良心說,我的父母真不容易,我來自農(nóng)村,我想包括在場同學的父母都不容易,每天、每時、每刻他們都在奔波勞碌,作為兒女的那個心疼?。∥蚁雽Υ蠹艺f,對學弟學妹們說,我們好好努力,不要怕吃苦,取得優(yōu)異的成績,我們的父母會開心,會高興的!

話說感恩,要怎么感恩,怎么做呢?剛才許副院長說了,而且很清楚,我們照做就是了,從身邊的小事做起,助己助人,讓我們互相鼓勵,共同進步吧!

還有,“這個世界上需要幫助的人太多了,包括我們,但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”!

我代表全校的受助學生,再次表示感謝!我們會用優(yōu)秀的表現(xiàn)來回饋這份飽含深情的關愛!

最后祝學院領導、老師工作順利、身體健康!祝同學們學習更上一層樓!

謝謝大家??!

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