“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

曹文軒的草房子讀后感篇一

最近有幸拜讀了著名作家曹文軒的《草房子》，這本書講述的是60年代初充滿童真的樂土――油麻地小學的故事?！恫莘孔印?，它是童年男子漢的故事。為給我們刻畫了一群有情有義的小男子漢。

杜小康，本是一個富裕人家的孩子，整天騎著自行車到處耍威風，但是，當家境衰敗時，年幼的他用稚嫩的肩膀挑起家中的重擔，放下心愛的課本，毅然地跟父親去放鴨。

……

瞧！這群孩子可愛吧！想更多了解他們嗎？那就請靜下心來和我一起走進《草房子》吧！

曹文軒的草房子讀后感篇二

“北京大學中文系教授、北京作家協(xié)會副主席。”他是誰？他就是家喻戶曉的著名作家——曹文軒?！恫莘孔印肥撬闹饕髌分?。

這本書所講的故事發(fā)生在油麻地，它通過講述男主人公桑桑刻骨銘心的六年小學生活，展現(xiàn)了桑桑、禿鶴、紙月、杜小康、細馬五個孩子的成長歷程。

雖然杜小康家里發(fā)生了許多事情，讓杜小康經(jīng)歷了許多挫折，但每一次他都會勇敢面對、戰(zhàn)勝困難。

再看看我吧！去年夏天暑假，媽媽帶我去幫姥姥家種玉米，那天天氣特別晴朗，太陽光照在地上都是白的，特別熱。到了姥姥家，我一頭扎進空調(diào)屋里就再也不想出來了。媽媽生拉硬拽把我“趕”到地里，雖然已是下午四點多，但田里仍熱得難受。種玉米的是一塊剛收完的麥茬地，一不小心腳就會被扎疼。媽媽挖坑，我放種子，不一會兒，我的全身都是汗，媽媽臉上滿是汗珠。我看看天，離天黑還早著呢。抬頭看看地，又寬又長，一時半會種不完。我?guī)状蜗驄寢屘岢鲆丶?，都被拒絕了。我一邊干活一邊在心里罵：真是一個狠心的后媽。好不容易熬到太陽落山，媽媽才帶我回家。

讀了《草房子》，與書中的杜小康相比，自己平時生活的太安逸了，衣來伸手，飯來張口，哪里知道什么是困難、什么是挫折呀！《草房子》讓我明白：人每經(jīng)歷一次挫折，都是在磨練自己的意志，勇敢面對時，挫折就會變成自己成長的財富。

曹文軒的草房子讀后感篇三

利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準確地說，應(yīng)該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。

說實話，這本書我買了很久了，一直沒有認認真真的去看它，當初買的時候也是聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經(jīng)意間，注意到了《草房子》，才想起，原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。

這是一部講究品位的少年長編小說。

寫了一個善良，天真的男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。

草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來?，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調(diào)來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。

書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。

紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但很堅強，一路堅持走了過來。

細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經(jīng)歷了一場水災(zāi)之后，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。

還有杜小康……

我喜歡這本書，不僅因為那悠然的筆調(diào)，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現(xiàn)，猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。

曹文軒的草房子讀后感篇四

最近我老是著迷于一本書，它的名字叫《草房子》，每當我看到主人公桑桑把家用品變成玩具時，我就樂得哈哈大笑，如把鍋給賣了，買回了鴿子，把蟻帳變成了抓魚的工具，把爸爸幾十年來的榮譽本變成了自己的生詞本、作文本、畫畫本……最搞笑的就是把蟻帳變成了抓魚的工具。

有一次，桑桑在河邊玩耍，他看到有人在打漁，心里十分癢癢，于是就回到家里，看有沒有漁網(wǎng)，可是轉(zhuǎn)了半天，他還是沒發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)，突然他看到了爸爸媽媽大床上的蚊帳，他腦子里冒出一個奇怪的念頭――把它變成漁網(wǎng)，看到這里我忍不住輕聲笑了起來。我迫不及待地看了下去，只見他揚起手，用鋒利的剪刀“刷，刷，刷”幾下，一張“蚊帳漁網(wǎng)”就出爐了。這時候的我已經(jīng)樂得捧腹大笑了，笑得眼淚都快流出來了，沒想到桑桑居然這么吸引人。我看得十分入迷，仿佛我自己也在和桑桑打漁，一會兒就打上了一群活蹦亂跳的小蝦，又過了一會兒又打上來一條肥胖的小魚，在籃子里動來動去，真是有趣。

我真想去草房子和桑桑一起玩，一起看鴿子、喂鴿子、打漁……快樂地過著每一天。要是我能生活在草房子里我們一定能成為世界上最好的朋友，因為我們有太多共同的愛好了，桑桑身上也有很多優(yōu)點值得我學習。

曹文軒的草房子讀后感篇五

《草房子》這本書是大作家曹文軒寫的，這是一本非常感人的書。這本書曾獲得第九屆冰心兒童圖書大獎、“‘好書大家讀’最佳兒童大獎”、“第四屆國家圖書獎”。

這本書講的是：桑桑是油麻地小學校長的兒子，禿鶴和桑桑是從一年級到六年級的同班同學，紙月是桑桑的同桌，是一個非常文靜的女孩子，她是從板倉轉(zhuǎn)學來的新生。

在桑桑上六年級的時候，發(fā)生了一件非常感人的事。有一個老奶奶買了學校旁邊的一塊地，她在那里種了許多艾樹。桑桑的爸爸覺得學校這樣一來不能一體化，影響了學校的校貌，所以想讓老奶奶搬走?？墒抢夏棠滩簧岬秒x開自己辛苦勞動得來的這塊地，她為了有這塊地起早貪黑的干活，就是為了這塊地。她失去丈夫，也沒有留下兒女，生活上十分的孤單，從來沒有人叫她“奶奶”，老奶奶脾氣十分怪。只有桑桑能理解老奶奶的感觸，認為學校不應(yīng)該剝奪老奶奶的土地，所以很關(guān)心她，是第一個叫她“奶奶”的人。有一次，老奶奶救了一個落水的學生，就是因為這個學生是第二個突然叫她“奶奶”的人，這時她感動了，所以下河去救落水的學生。老奶奶為了救這個學生差點死了，后來又被學校救活了。從此以后，她開始幫助學校，后來，學校種的南瓜她落水了，她為了撿起，不幸落水犧牲了生命，可真慘??！

杜小康是桑桑的同學，他是一個最早成熟的孩子，因為他經(jīng)歷的磨難最多，他的爸爸腿傷了，他為了給爸爸治病，他在學校開了一個小賣部。細馬是外地轉(zhuǎn)學來的，他十分的聽話，是一個好孩子，后來因為沒錢，不上學了。桑桑六年級第二學期得了鼠瘡，最后有一位大師救了他，起死回生了。

這本書告訴我們：做人要真誠，要像桑桑一樣的真誠，他在杜小康最危難的時候幫助了他，他還幫助蔣一輪給白雀送信，這都是一個人的真。假如你是一個真誠的人，假如你是一個真誠的人，你將會受到別人幫助，得到別人的關(guān)愛。假如你不是一個真誠的人，你將會受到同學的討厭和老師的遣責。

讓我們做一個有誠信的人吧！

曹文軒的草房子讀后感篇六

前不久，我剛剛讀完一本書，就是曹文軒寫的《草房子》。曹文軒是著名的大作家。這本書中的桑桑，是個調(diào)皮的孩子，他在他爸爸的小學里領(lǐng)略了六年人生。曹文軒說；“文中的桑桑就是自己?！蹦遣芪能幋笞骷业男r候也很調(diào)皮。

本文中，我最喜歡的人物是紙月，因為她長得漂亮好看。而且她還很可憐，在她剛出生一個月后，她的母親就去世了。她母親走了，可還有父親。但是，她一生出來沒有父親。她母親在世的時候，別人問她：“這個孩子的爸爸是誰？”可是她就不說，就讓紙月變成了單親家庭。她的媽媽去世后，她被一個老奶奶抱回了家，于是，這位老奶奶就變成了紙月的外婆。她現(xiàn)在只能依靠外婆，現(xiàn)在外婆是她唯一的親人。就這樣，她可以像平常人一樣幸福，快樂，我很佩服她。因為，如果，我是她，每天都會有些傷心，每天都會在想我的爸爸是誰？為什么不要我？媽媽為什么會走的這么早？如果遇到可以讓我高興的事，我可能也是一半一半吧。在短時間里我不可能走出我傷心的事情。有時候，可能會很快走出，但是這件事會刻在我的心上。

這本書，可以讓你認識世界，可以認識更多事情，你也來看看《草房子》吧。

曹文軒的草房子讀后感篇七

讀了《草房子》這本書，讓我流連忘返，一會兒讓我喜出望外，一會兒讓我淚落如珠好像我正在親身經(jīng)歷著這件事。

紙月我很喜歡。她是個內(nèi)向又善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒有爸爸媽媽，只有一個又當?shù)之攱尩拇认榈哪棠蹋瑸榱瞬蛔屇棠虨樽约簱模敯鍌}小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚，直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑，善解人意的她話不多，卻總能幫助別人，有時，一直默默無聞。

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。但從紙月來了之后，桑桑變的文靜了。當桑桑要拿起沒洗的蘿卜吃時，紙月那雙會說話的眼睛看了看桑桑，好像在說：桑桑，很臟，別吃。桑桑就不吃了。還有一次，桑桑在踢足球時被人咬了，但還是抱著足球不放，直到進了球門。紙月見了，看著桑桑紙月的臉上露出緊張與開心。紙月幫桑桑改變了性格。

這時，我想到了我的一個鄰居男孩。是一位“調(diào)皮大王”，很會撒嬌。有一次，我們一起去公園玩，一到小池塘那里他就下去捉魚，但我一不注意，他就成了“落湯雞”了。我生氣的盯了他一下，他好像知道了我的意思，但還是不上來，我突然想起了老師教我們的話，我也跟他說了一些道理，他上來了。我們又去了娛樂場所，但他知錯不改，偏偏從滑梯板上爬上去，真不乖。我又說了一些道理。他這次聽懂了，乖了很多。

《草房子》這本書，他給我了深深的教益，他將永遠閃耀著光芒！孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責任，什么是力量。

曹文軒的草房子讀后感篇八

我讀完曹文軒所寫的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周圍的同學中隱隱約約能夠感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

那里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時還覺得還很光榮，可是，隨著時光的推移，發(fā)現(xiàn)因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時，禿鶴認為機會來了。

在比賽時，故意扔出黑帽子，結(jié)果擾亂了隊形，而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衛(wèi)自我的尊嚴，期望得到別人的尊重，才這樣做。可這并沒有改變同學們對他的看法，反而使同學們厭惡他。事后，他想討好大家，可是同學們還是不能原諒他。轉(zhuǎn)折點在這兒，隨后的一次文藝演出時，有一個主角沒有人愿意扮演——禿頭的大隊長，可是他勇敢地站出來，并且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。

一開始讀，我覺得他的同學是不是太過分了，難怪禿鶴那么悲痛，戲弄他不說，還扔了他遮丑的帽子！讀到禿鶴扔“黑帽子”時，雖然這個動作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點的表現(xiàn)。當他明白沒人愿意演禿子這一主角時，他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他，因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現(xiàn)。禿鶴的知錯能改讓我敬佩，哲學家莎士比亞說過；“知錯能改，從不嫌遲的?！边_爾文也說過；“任何改正，都是提高。”可想而知，知錯能改也是好的。

禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學會了：犯了錯誤不可怕，要敢于承認，進取地去改正，別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標桿！

曹文軒的草房子讀后感篇九

”禿鶴“應(yīng)該叫陸鶴，因為他的腦袋光溜溜的，打了蠟一般亮，大家就把他的名字悄然地改了。

三年級前，他不在乎別人怎么叫他，甚至別人摸他的禿頭他都不在意。自尊心是隨著年齡的增長而滋生的，別人的取笑讓他感到了不快。父親想辦法讓他長頭發(fā)，但沒能做到，只好戴上帽子去上學，結(jié)果帽子被好事的同學摘下，在同學中拋來拋去，好不氣憤。我們看到了一幅因長相而遭人奚落的場景。這是對尊嚴的詆毀，由此，禿鶴的內(nèi)心開始產(chǎn)生報復心理。

當學校參加匯操比賽的時候，禿鶴在比賽進入高潮時，突然將自己頭上的帽子摘掉，于是，哄笑開始影響表演，場面變得混亂，油麻地小學因此丟掉了應(yīng)得的榮譽。禿鶴以他特有的方式報復了他人對他的輕慢和侮辱。然而，新的冷淡更強烈地沖擊著他。狗咬了他的腿，沒人理會他，新學期編組，沒人愿意要他。這一切，都是因為他的禿子引起，容貌與人的成長竟是如此密不可分。

害怕孤獨，渴望尊重，禿鶴是堅強的。在新的一次文藝匯演中，他爭取到了演一個禿頭連長的形象，因大獲成功而獲得心理平衡。我們看到他在大家慶祝勝利之時，偷偷地跑到河邊哭泣，這是多么久違幸福的淚水啊。

少年時代的體驗是刻骨銘心的。因為殘疾而遭人取笑，被人唾棄的現(xiàn)象時常在我們身邊發(fā)生。禿鶴是不幸的，禿鶴又是幸運的，他的老師創(chuàng)造了令他找回自尊的機會。

在我們的現(xiàn)實中，有多少這樣的幸運兒呢？從禿鶴的形象中，我們應(yīng)該明白：不管是什么樣的兒童，心底都是渴望被尊重的，人的尊嚴是不容詆毀的。

曹文軒的草房子讀后感篇十

自從我讀了《草房子》以后，我被里面的許多人物深深的感動了，如：秦大奶奶、桑桑、陸鶴、紙月和杜小康。

令我最感動的是秦大奶奶。

秦大奶奶其實一點都不兇，只是桑喬霸占了她多年換來的心血！所以她就整天像發(fā)瘋似的叫著，可是在她救喬喬這件事上，就能感受到秦大奶奶是慈祥的，可惜最后秦大奶奶為了一個南瓜落水淹死了。

令我第二個感動的是桑桑。

桑桑只是撕了幾張桑喬的獎狀，就被打成鼠倉，太可憐了，最后還是排出了毒素，活了下來。

令我第三個感動的是陸鶴。

陸鶴雖然沒有了別人的信任，但是他通過演了一場好戲后重新贏得了別人的信任。

曹文軒的草房子讀后感篇十一

《草房子》是著名文學家曹文軒撰寫的一本兒童讀物，它通過一個少年的眼光來看待世界，展現(xiàn)了六十年代的風土人情，同時透露出一種淡淡的憂愁。下面是本站小編向各位推薦的曹文軒草房子讀后感700字精選，希望對各位能有所幫助!

《草房子》是著名文學家曹文軒撰寫的一本兒童讀物，他語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動。

在現(xiàn)在孩子的記憶中，根本就沒有草房子的概念，因為我們居住的是樓房。當我們走進這本書后，眼前的草房子一幢接著一幢，在陽光的照耀下，金光閃閃，是那么美，那么美……《草房子》的故事大概發(fā)生在六十年代初，這個時期可以說是中國政治旺盛的時期。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩，它通過一個少年的眼光來看待世界，展現(xiàn)了六十年代的風土人情，同時透露出一種淡淡的憂愁?；顫娍蓯邸⑴c眾不同的桑桑就居住在一幢草房子里。也許是因為住在鄉(xiāng)村里，他非常的野，常常玩的臟兮兮的。也許，愛干凈的媽媽會責罵他，甚至會揍他一頓，但是他依然野性不改。雖然這樣，我還是十分喜歡他，從他身上，我看到了孩子的天性，在許多孩子身上失去的調(diào)皮與可愛。

陸鶴與桑桑是同班同學，因為張著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。為此，陸鶴幼小的心靈受到了深深的傷害。在嘲笑聲中，他比同齡孩子長大了許多。他的性格變得很孤僻。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意的開始了他的故事。整篇小說以善于異想天開的桑桑為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別講述了一個孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物出現(xiàn)在眼前，一個一個故事依次展開，各自發(fā)展有最終交疊在一起，我們仿佛看到被慢慢展開的卷軸畫。這部小說為我展現(xiàn)了純真的孩子世界，從孩子眼中，我體驗到了什么是美，什么是善。我喜歡《草房子》，它贈給我許多人生路途中的道理。一句歌詞說的好“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。

感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！?，讓我們營造一個充滿了真善美的世界，讓這個世界充滿愛。

《草房子》是一部對現(xiàn)代青少年很具教育意義的書。這部小說中描寫的各個角色都具有各自的特點與個性,禿鶴充滿孩子氣的性格,紙月的懂事乖巧,白雀與蔣一輪之間的愛情,秦大奶奶的執(zhí)著與善良,細馬的成長經(jīng)歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等,等很容易的給讀者留下深刻的印象,并且在潛移默化中教育啟迪著讀者。在小說中,我們完全可以身臨其境的感受每一個感人的故事。在這里,我著重想談一下的是“紅門大少爺——杜小康”。杜小康的經(jīng)歷可以說是兩個極端。起初,由于他家是油麻地家底最厚實的一家,因此他過得是無憂無慮的少爺生活,穿的是干干凈凈的衣服,住的是用錢堆成的好房子,上學騎的是讓其他所有孩子包括妒忌他的桑桑在內(nèi)所羨慕的自行車,扎的是一條油汪汪的皮帶。總之,一切優(yōu)越的條件都在這位大少爺身上得到充分的體現(xiàn)。因此,那時的杜小康是一個內(nèi)心極具優(yōu)越感,郵電不可一世的公子哥,也正是因為這份心態(tài),杜小康總是沉浸在良好的家庭環(huán)境中,他身邊總有一大群忠實的粉絲支持著他,崇拜著他,讓他的虛榮心達到了極致。而杜小康此時的這個形象就與我們現(xiàn)實生活中的一些富家子弟十分接近,良好的外部環(huán)境給了這些孩子十足的優(yōu)越感,讓他們總是在生活中有求必應(yīng),而這些人的內(nèi)心往往極度高傲,虛榮心與攀比心極強,對自己的未來卻并沒有任何打算,總是在無限的享受中浪費大好光陰,不思進取,只求享樂。然而就這一點而言,杜小康又與這些人大大的不相同,盡管杜小康家庭富裕,但他卻也努力學習,成績十分優(yōu)異,是老師眼中的好學生典型,比之現(xiàn)實生活中的紈绔子弟強上百倍。再看家道中落的杜小康,由于要讓自己立即從滿足與優(yōu)越中出來,將自己定格為窮孩子,杜小康表現(xiàn)出了一個孩子應(yīng)有的正常反應(yīng)。起初還強撐面子故作輕松,到后來實在撐不住了這才有露出真實的感情。這一點也與現(xiàn)在的許多孩子相似,為了虛榮心總是硬逼自己強撐面子,既苦自己,又苦父母,到最后,還是“功虧一簣”。因此,強烈的虛榮心是所有時代大多數(shù)孩子固有的通病,硬傷。所以,對于這個問題應(yīng)引起監(jiān)護人和學校及其社會的高度重視。再說這以后的杜小康,在困難的不斷磨礪中倒也鍛煉出了一身堅韌的品質(zhì),也正是困難,才讓這位優(yōu)越感極強的公子哥真正成長成一個男子漢。所謂“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉人”,正是苦難才礪練出一代代偉人,也正是苦難,才讓許多孩子變得堅強。

記憶里童年那純真的味道，想念著小時候說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。

無數(shù)次在夢里回到小時候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的湖面，真想大聲喊：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀!

當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守;紙月弱外表背后堅韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學兒童后不甘地抗爭;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生與死的坦然……時，我想起了我的童年。

我的童年是一條條彩色的橡皮筋——

我的童年是一片雞毛——

甚至還可以把它當做葦葉的風箏!

轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對岸向我招手，越來越遠，越來越遠……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經(jīng)無憂無慮地在它的清波里嬉戲，打鬧，但現(xiàn)在卻無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領(lǐng)略這種樂趣。

曹文軒的草房子讀后感篇十二

最近我讀了一本名叫《草房子》的書，書里的內(nèi)容十分有趣，令我如癡如醉，腦海里不停地閃現(xiàn)出書中的一個個場景。

書中的主人公桑桑在他爸爸辦的油麻地小學里與他的小伙伴發(fā)生了一系列的故事，寫出了他刻骨銘心，終身難忘的小學生活在這六年中，他親眼目睹并參與了一連串看似尋常。但卻催人淚下、震撼人心的故事，表達出了同學之間毫無瑕疵的純真感情，與畢業(yè)時的依依不舍。在這些故事里有光著頭發(fā)的禿鶴在茫茫人海中。他的光頭十分出眾，但又給同學們帶來了歡樂，有著桑桑依依不舍的紙月，但是桑桑覺得無論他走到哪里，紙月都會一直看著他。有年邁的秦大奶奶，她的丈夫早逝，這些年他一直孤獨地守護她和丈夫多年的心血——艾地。直到遇見好心的桑桑才改變了這一切，使得秦大奶奶成了油麻地小學的幫手，最終為了油麻地小學的一個南瓜而喪失了性命……這一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的記憶里，這六年成了他接受人生啟蒙教育的六年。

在書中，一個個凄慘的故事被寫得淋漓盡致，十分得有趣，但是又襯托出了桑桑的凄慘遭遇。