在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇一

"你怎么還不過(guò)來(lái)呀？我們都過(guò)來(lái)了，馬上去下一個(gè)景點(diǎn)了，你要一個(gè)人待在那里么？"媽媽在電話里吼道。

"媽，那個(gè)雕像太高了，而且橋底下就是大河，我…我害怕……"我瞟了一眼雕像囁嚅著。

雕像的前面是一座鐵索橋，橋連著兩岸的山，這是唯一能過(guò)去的地方。我深吸人好幾口氣，哆哆嗦嗦往橋上挪去，一直在心里告誡自己不要往下看，也不要抬頭看雕像。但一走到橋上我就不由自主往下瞄，只一眼就一陳眩暈，我的腳一軟，我一把抓住橋也的繩索，生怕自己暈倒。強(qiáng)迫自己緩了幾分鐘后，我連爬帶滾地退到路面上，找一個(gè)既看不到雕像也望不到橋的角落蹲著。

我有點(diǎn)恐高，無(wú)論是看到高高的東西，還是站在高處往下看，我都害怕。

這一次出游，我聽(tīng)說(shuō)這里有座高高的雕像，本不想來(lái)；但又想挑戰(zhàn)一下自己，可是到了這里，我還是慫了。

我蹲在地上，順手找個(gè)小樹(shù)枝在地上畫(huà)圈圈，電話響了，是媽媽打來(lái)的。原本以為媽媽又要吼我，沒(méi)想到媽媽卻是鼓勵(lì)我，叫我放勇敢些，不要害怕，一定要戰(zhàn)勝自己。

聽(tīng)著媽媽的話，我又鼓起了勇氣，但一想到自己要走過(guò)那么高的地方我又想往后退。掙扎了許久，我終于向雕像邁出了第一步。

我捏緊自己的衣服，深吸了幾口氣，邁著沉重而又緩慢的腳步走向雕像。一抬頭，那雕像似乎就要向我撲倒。我呼吸一停，渾身上下冷汗直流，感覺(jué)雕像就要將我砸死一樣。"砸死就砸死吧！”我眼一閉，心一橫，凜然抬腳往前邁。好不容易走過(guò)了雕像，我如釋重負(fù)。那座橋又讓我瑟索起來(lái)，回頭看了看雕像，又看了看眼前，覺(jué)得自己已經(jīng)克服了雕像的恐懼，應(yīng)該繼續(xù)往前走。

我上了橋，心中一直默念"別看下面，別看下面…"搖搖晃晃的橋讓我不知所措，我不敢抬腳，只能站在原地，急得我眼淚都流出來(lái)了，雙手冰冷泛白，感覺(jué)自己似乎就要交待在這里了。

"大膽點(diǎn)，孩子！不要害怕，橋面是平的，像平常走路一樣，沒(méi)事的，我們不都走過(guò)來(lái)嗎？"媽媽的聲音在對(duì)面響起，"眼睛望著我們，不要看腳下！"

聽(tīng)了媽媽的話，我抬腳一步一步往前走，不知不覺(jué)，成功就在眼前。"真棒，你終于克服了恐高的心理，媽媽真為你高興！"媽媽緊緊擁抱著我高興地說(shuō)。

回望長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋和對(duì)岸高大的雕像，感覺(jué)它們也沒(méi)那么可怕。我戰(zhàn)勝了那次挑戰(zhàn)后明白一不管是學(xué)習(xí)還是生活中許多看似不可克服的挫折和困難，只要我們鼓足勇氣面對(duì)，那些挫折和困難都會(huì)被我們打敗。

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇二

挑戰(zhàn)成功是每個(gè)人在人生道路上都會(huì)面臨的一項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是個(gè)體還是團(tuán)體，挑戰(zhàn)成功所需要的勇氣和毅力都是不可或缺的。在我自身的經(jīng)歷中，我體會(huì)到了這一點(diǎn)，并且深刻認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)成功的重要性。在這篇文章中，我將分享關(guān)于挑戰(zhàn)成功的心得體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)成功的第一步是設(shè)定明確的目標(biāo)。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，首先要問(wèn)自己：“我想要什么結(jié)果？”目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該具體明確，并且要符合自己的價(jià)值觀和人生追求。只有當(dāng)我們知道我們要達(dá)到什么目標(biāo)時(shí)，才能采取相應(yīng)的行動(dòng)。設(shè)定明確的目標(biāo)可以給我們帶來(lái)動(dòng)力和方向，讓我們更加堅(jiān)定地追求成功。

其次，挑戰(zhàn)成功需要堅(jiān)持不懈的努力。沒(méi)有哪個(gè)大成的事業(yè)是一蹴而就的，并且很多挑戰(zhàn)都可能會(huì)遇到困難和挫折。然而，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈的努力是成功的基石，只有通過(guò)不斷地努力，才能克服各種困難并取得成功。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)感到疲憊和挫敗，但只要保持堅(jiān)持，繼續(xù)努力，成功總會(huì)到來(lái)。

接下來(lái)，挑戰(zhàn)成功還需要靈活的思維和創(chuàng)新的能力。很多時(shí)候，我們可能會(huì)面臨意料之外的問(wèn)題或者突發(fā)事件。在這種情況下，靈活的思維和創(chuàng)新的能力將會(huì)成為我們成功的關(guān)鍵。我們需要學(xué)會(huì)從不同的角度看問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的新途徑。這有助于我們應(yīng)對(duì)各種未知的情況，并且能夠更快地找到解決問(wèn)題的方法。只有保持靈活和創(chuàng)新，我們才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并取得成功。

此外，挑戰(zhàn)成功還需要樂(lè)觀的心態(tài)和正確的態(tài)度。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們可能會(huì)面臨失敗和挫折。然而，失敗并不意味著放棄，而是需要我們從中吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的行動(dòng)和思維方式。樂(lè)觀的心態(tài)可以幫助我們看到問(wèn)題的好的一面，并且能夠給予我們持續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。正確的態(tài)度是成功的基石，只有擁有正確的態(tài)度，我們才能在困境中找到機(jī)會(huì)并邁向成功。

最后，我認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)成功是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。在挑戰(zhàn)中，我們會(huì)不斷面對(duì)新的情況和新的問(wèn)題。通過(guò)解決這些問(wèn)題，我們不僅可以積累經(jīng)驗(yàn)，還能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。成功并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠改善自己的技能和知識(shí)，增強(qiáng)自己的能力，持續(xù)保持成功的動(dòng)力。

總結(jié)起來(lái)，挑戰(zhàn)成功需要設(shè)定明確的目標(biāo)、堅(jiān)持不懈的努力、靈活的思維和創(chuàng)新的能力、樂(lè)觀的心態(tài)和正確的態(tài)度，以及不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。這些心得體會(huì)是我在自己的經(jīng)歷中所得到的，也是我堅(jiān)信的成功的關(guān)鍵。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)成功都可能是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但只要我們堅(jiān)持努力，保持正確的態(tài)度，我相信我們都能夠迎接挑戰(zhàn)并最終取得成功。

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇三

今天，啟航這個(gè)游樂(lè)園“爆滿”了，不過(guò)，我們還是去玩了一下。

我開(kāi)心地看著游樂(lè)設(shè)施“攀爬大冒險(xiǎn)”——真是可怕，整個(gè)人得被吊在“天上”玩呢！小時(shí)候，我玩了幾次，但因?yàn)楹ε拢淮味紱](méi)有成功。這次，我想繼續(xù)挑戰(zhàn)一下，所以，爸爸給我買了票。

工作人員小哥哥給我穿上一套“鎖鏈”，然后就把我吊起來(lái)。我十分緊張，踩上那搖搖晃晃的木板，感覺(jué)就像在蕩秋千一樣——那一片片木板都是用兩根繩子吊著半空的。那吊著木板的繩子可以當(dāng)扶手，但“扶手”也是搖搖晃晃的，我雙手緊緊抓住扶手，雙腳交替著、大步向前邁。耶，成功的感覺(jué)超級(jí)好！

第二關(guān)更加可怕：半空蹺蹺板。我踩上那蹺蹺板的一頭，這一頭就“啪”的一聲向下，然后，蹺蹺板的另一頭就向上翹起來(lái)。我必須沿著蹺蹺板踩過(guò)去，當(dāng)我小心翼翼地踩到另一頭的末端時(shí)，它又“啪”的一聲滑下來(lái)，這可真嚇?biāo)牢伊恕?/p>

玩著玩著，就來(lái)到最后一關(guān)了。我看著眼前那一搖一晃的、窄窄的小木片，好像只能容下你的一只腳，但你想過(guò)去，卻必須兩只小腳丫都站到上面去。我真的很怕，我的手緊緊抓住那個(gè)粗粗的繩子，手心都出汗了。抓了很久后，兩只手都很疼呢！

最終，我的挑戰(zhàn)成功了。這次游戲，既鍛煉了我的身體，又讓我變得勇敢起來(lái)，很棒啊！

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇四

讀書(shū)挑戰(zhàn)成功心得體會(huì)作文可以說(shuō)是一篇帶有成就感的文章，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)挑戰(zhàn)自己的閱讀量和閱讀難度，不僅提高了自己的閱讀能力，而且還獲得了一些其他方面的收獲。在此，我將分享我在讀書(shū)挑戰(zhàn)中的體驗(yàn)和心得，希望能夠給其他想要挑戰(zhàn)自己的讀者們提供一些幫助。

第一段：挑戰(zhàn)自己

挑戰(zhàn)自己的閱讀量和閱讀難度是一個(gè)非常好的方法，因?yàn)檫@不僅可以讓我們更充分地利用時(shí)間，而且還可以大大提高我們的閱讀能力。我在讀書(shū)挑戰(zhàn)中設(shè)置了一個(gè)非常具體的目標(biāo)：每周閱讀兩本書(shū)，其中至少一本是我以前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，例如哲學(xué)、文化等。通過(guò)這樣的挑戰(zhàn)，我逐漸意識(shí)到自己的能力被不斷提高，同時(shí)也充分發(fā)揮了自己的潛能，不斷創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

第二段：積極的思維

在讀書(shū)挑戰(zhàn)中，最重要的是保持一種積極的思維，這樣可以讓我們?cè)陂喿x時(shí)更有動(dòng)力，更有成就感。當(dāng)我遇到難以理解的內(nèi)容、復(fù)雜的故事情節(jié)時(shí)，我會(huì)告訴自己：這是一場(chǎng)極富挑戰(zhàn)的閱讀之旅，我一定要好好加油，從中學(xué)到更多知識(shí)和智慧。在這個(gè)積極思維的引領(lǐng)下，我再也不會(huì)像以前那樣把放棄讀書(shū)作為一個(gè)很容易可行的選擇，相反，我更積極地與知識(shí)和智慧交融。

第三段：創(chuàng)新思維

在讀書(shū)挑戰(zhàn)中，創(chuàng)新思維是非常重要的。我們必須學(xué)會(huì)如何從不同的角度思考、審視事物。例如，當(dāng)我在閱讀一本復(fù)雜的小說(shuō)時(shí)，我采用了快速預(yù)測(cè)結(jié)局的方法，從而不斷保持閱讀的效率和動(dòng)力，同時(shí)，我也不斷從中找到一些獨(dú)特的思維切入點(diǎn)，獲得頗有可能轉(zhuǎn)化細(xì)分領(lǐng)域的想法。

第四段：思考成就

讀書(shū)挑戰(zhàn)中的思考成就是非常顯著的。通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域的書(shū)籍，我們可以不斷豐富自己的知識(shí)和思考的靈活性，提高自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。我在讀書(shū)挑戰(zhàn)中，不僅受益了很多學(xué)術(shù)方面的想法，在生活中也對(duì)很多事物有了更高維度的認(rèn)識(shí)和思考，不斷增強(qiáng)自己的思維力。

第五段：總結(jié)

讀書(shū)挑戰(zhàn)使我不僅擁有更多的知識(shí)和智慧，還提高了自己的自我認(rèn)知和自我領(lǐng)悟能力，幫助我更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。在讀書(shū)挑戰(zhàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的體力和精神狀態(tài)可以隨時(shí)面面具發(fā)生變化，因此，在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷讓自己保持高水平的學(xué)習(xí)模式，持續(xù)挑戰(zhàn)自己。

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇五

寒假里，老師布置了一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，就是挑戰(zhàn)一件從未完成過(guò)的事情。媽媽一直覺(jué)得我的社交能力有待加強(qiáng)，于是讓我到親戚家的面館里打一天工。

這天一大早，我就動(dòng)身前往面館。一到面館，我和爸爸先吃了碗面，然后姨婆就一一介紹了起來(lái)。我要負(fù)責(zé)的是端面，詢問(wèn)，算錢和收錢，還有幫面加伴菜。

不一會(huì)兒，就來(lái)了幾位客人，各點(diǎn)了不同的面，這怎么辦，一下來(lái)了這么多，而且還都不好伺候，為什么這么說(shuō)呢?你慢慢往下看。

“要一碗湯面，寬面條!”我等做好了，就馬上送了過(guò)去。對(duì)了，他還沒(méi)說(shuō)加什么伴菜呢!我正猶豫該怎么開(kāi)口，結(jié)果他自己上前夾了，我立刻上前看仔細(xì)了，夾了三鮮、大腸、荷包蛋，這讓我怎么算?我直接暈菜了。幸好大廚及時(shí)救急，幫我算好了。不過(guò)我也暗暗記住了各類伴菜的價(jià)格。

還有一位，他要一碗拌面，大廚做好了，我端過(guò)去。這次我大大方方的詢問(wèn)到：“你好，需要什么伴菜呢?”結(jié)果他不要清湯也不要伴菜，卻給了我一張一百元的鈔票，我立馬感覺(jué)我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力一下子下降了!我好不容易找清了找頭，正想休息一會(huì)兒，有來(lái)了一大群客人!我的挑戰(zhàn)又開(kāi)始了.......

這次活動(dòng)不僅提高了我的社交能力，還讓我明白了，看似簡(jiǎn)單的算賬收錢也不容易啊!但姨婆說(shuō)我做的棒棒噠。噢耶!我成功啦!

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇六

讀書(shū)是一種寶貴的財(cái)富，它能夠豐富我們的知識(shí)，啟迪我們的智慧。然而，要想真正從閱讀中獲得收益，我們需要設(shè)定一些挑戰(zhàn)，讓自己從舒適區(qū)走出來(lái)。作為一名教師，我深信讀書(shū)挑戰(zhàn)能夠幫助學(xué)生取得成功，并培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。

第二段：設(shè)定目標(biāo)

設(shè)定閱讀挑戰(zhàn)的第一步是明確目標(biāo)。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力，設(shè)定一個(gè)合理而具體的閱讀目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍，涉及不同的主題和體裁，也可以是讀完一本難度較高的書(shū)。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，學(xué)生可以有一個(gè)明確的方向，能夠更好地組織自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并有利于持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第三段：克服困難

在閱讀挑戰(zhàn)中，學(xué)生可能會(huì)面臨各種困難，如閱讀速度慢、理解困難等。作為教師，我們應(yīng)該幫助學(xué)生克服這些困難，讓他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，可以通過(guò)培養(yǎng)閱讀興趣、提高閱讀速度和理解能力來(lái)幫助學(xué)生克服困難。我們還可以組織互相討論、分享感受的讀書(shū)小組，讓學(xué)生在與他人互動(dòng)中更好地理解和消化所讀內(nèi)容。

第四段：培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造力

閱讀挑戰(zhàn)不僅僅是為了讀更多的書(shū)，更重要的是通過(guò)閱讀挑戰(zhàn)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀，學(xué)生可以接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和思想，拓寬視野，培養(yǎng)批判性思維。同時(shí)，閱讀也可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們能夠通過(guò)閱讀中得到的靈感創(chuàng)造出新的作品。作為教師，我們可以引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中思考和提出問(wèn)題，激發(fā)他們的思維活躍度和創(chuàng)新能力。

第五段：總結(jié)

讀書(shū)挑戰(zhàn)是一個(gè)有意義而富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、克服困難和培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造力，學(xué)生能夠不斷提升自己的閱讀能力，開(kāi)闊自己的眼界，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為教師，我們應(yīng)該積極推動(dòng)并支持學(xué)生的讀書(shū)挑戰(zhàn)，為他們提供必要的指導(dǎo)和幫助，以助他們?nèi)〉贸晒?。讀書(shū)挑戰(zhàn)讓學(xué)生喜歡上閱讀，從而為他們的未來(lái)增添無(wú)限可能。

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇七

作為一名學(xué)生，讀書(shū)是我們每天必不可少的活動(dòng)。讀書(shū)的好處不僅僅在于提高我們的知識(shí)水平，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和品德素質(zhì)。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到很多先人們的精華和智慧，讓我們受益終身。但要想在讀書(shū)上取得成功，需要我們執(zhí)行一個(gè)挑戰(zhàn)。接下來(lái)，我將分享閱讀挑戰(zhàn)的心得體會(huì)。

首先，我們應(yīng)該有一個(gè)清晰的目標(biāo)。在開(kāi)始讀書(shū)挑戰(zhàn)前，我們必須確立自己的目標(biāo)。是想閱讀一些經(jīng)典的名著，還是想學(xué)習(xí)一些具體的知識(shí)？我們必須明確自己的目的是什么，這樣才能制定出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何列出目標(biāo)，并注重目標(biāo)的實(shí)際意義。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何給目標(biāo)劃定時(shí)間和計(jì)劃。

其次，拓寬閱讀范圍，了解更多領(lǐng)域。閱讀的世界是無(wú)限的，我們不能永遠(yuǎn)固守自己熟悉的領(lǐng)域。我們需要不斷拓寬自己的閱讀范圍，了解更多的文化和知識(shí)。我們可以遵循一個(gè)規(guī)律：每周讀一本不同的書(shū)，保持對(duì)文化和知識(shí)的探索。若是遇到閱讀瓶頸時(shí)，可以選擇更適合自己的領(lǐng)域，再次提高閱讀興趣和探索欲望。不迷失在一種閱讀模式當(dāng)中，方能慢慢摸索找到適合自己的閱讀方式。

第三，重視閱讀技能和方法。閱讀不僅僅要有好的習(xí)慣，還需要具備一些閱讀技巧和方法。首先，要具備快速閱讀的能力，能夠更好地理解和掌握書(shū)中的內(nèi)容。其次，要學(xué)會(huì)批判性思維，善于發(fā)現(xiàn)讀書(shū)中的問(wèn)題。記筆記是提高閱讀技能和方法的好方法，可以幫助我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做更深層次的思考。另外，我們還要保持心態(tài)的平衡，不要讓讀書(shū)帶來(lái)的壓力和焦慮影響我們的心情。

第四，減少娛樂(lè)對(duì)閱讀的影響。娛樂(lè)可以給人們帶來(lái)放松和愉悅的體驗(yàn)，但過(guò)度娛樂(lè)會(huì)讓我們失去心靈的深度與內(nèi)涵。我們應(yīng)該把娛樂(lè)和閱讀分開(kāi)來(lái)看待，減少娛樂(lè)對(duì)閱讀的影響?？梢圆扇∑帘紊缃幻襟w的策略，在每天的時(shí)間管理中合理規(guī)劃自己的時(shí)間。另外，可以把閱讀作為日常生活中不可缺少的一部分，像喝水、吃飯一樣自然而然。

最后，要堅(jiān)持并享受閱讀的樂(lè)趣。挑戰(zhàn)，本身就是一個(gè)提升的過(guò)程。相信只要堅(jiān)持下去，無(wú)論是在閱讀水平上還是心態(tài)上，我們都會(huì)因?yàn)樽陨淼呐Φ玫教嵘?。囿于體制等固有因素我們或許提高一定難度，但保持心情愉悅，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，堅(jiān)持開(kāi)拓自己的閱讀范圍，終究是可以讓我們?cè)谧约旱拈喿x挑戰(zhàn)中獲得成就。

總而言之，閱讀既需要?jiǎng)恿?，又需要方法，也?yīng)該享受其中的過(guò)程。通過(guò)閱讀挑戰(zhàn)，我們可以提高自己的素質(zhì)、增強(qiáng)自我實(shí)力。同時(shí)拓寬自己的視野也具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。相信這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)讓我們不斷努力，成為更加優(yōu)秀的人。

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇八

入秋很久了，我們這里都不曾看得到一丁點(diǎn)兒關(guān)于秋的痕跡。不知是秋的無(wú)痕還是落葉的無(wú)跡，我卻開(kāi)始想我那分開(kāi)沒(méi)多久的琪兒了，我想看看她是不是變得更漂亮、更可愛(ài)了。

我有種很強(qiáng)烈的想法，我想抱抱她，抱抱即將成年的她。我想親親她，親她那粉嘟嘟的小臉蛋兒。

以前每次去長(zhǎng)沙看琪兒，我都要找一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)說(shuō)服我的老公，讓他陪我一起去看我的琪兒。

我知道，我的理由在老公的眼中都不是理由，所有的理由都抵不上陪他的學(xué)生重要。我也曾無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)，我不求任何人，我一個(gè)人去長(zhǎng)沙看我的琪兒，那時(shí)候的我，想待多久就待多久。無(wú)數(shù)次這樣的想法，都在老公勉為其難與我一起同行的當(dāng)頭，給扼殺在最初的萌芽狀態(tài)之中了。

這次，老公的腳給電動(dòng)摩托車撞傷了，我徹底放棄了讓他陪我一起去看女兒的念頭，他那受傷的腳盡管已經(jīng)好得差不多了，我還是不忍心把事業(yè)看得比生命還重要的老公為難。要知道，他的腳在受傷很嚴(yán)重的情況下，每天都在堅(jiān)持按時(shí)上下班，從沒(méi)遲到早退過(guò)，更別說(shuō)請(qǐng)假到醫(yī)院去看醫(yī)生了。由此不難看出，學(xué)生在他心中的份量有多重。

盡管一個(gè)人去長(zhǎng)沙看琪兒的想法我經(jīng)常有，但始終都沒(méi)有付之于行動(dòng)。我要怎么去呢？！長(zhǎng)沙，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近也不是很近。我是坐火車去？還是坐大巴車去？不管是坐什么車，估計(jì)我這路盲都會(huì)迷路，我可是一個(gè)下了火車或者大巴車就不知道該往哪個(gè)方向走的主。

每每這時(shí)，我都會(huì)佩服我那比我更加路盲的母親。當(dāng)年，我那大門不出、二門不邁的母親，她會(huì)在每個(gè)周末坐火車來(lái)湘潭看我。為了看我，一生好強(qiáng)的她都會(huì)主動(dòng)先去邀請(qǐng)我室友的母親，與她一起到湘潭來(lái)。每次來(lái)，母親都會(huì)給我?guī)гS多好吃的菜、新鮮的水果等。

母親當(dāng)年的偉大讓我感到汗顏，直到今天，我都沒(méi)有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我不能老是依賴?yán)瞎?，我要挑?zhàn)自己，我要讓自己成為一個(gè)不折不扣的女漢子。

這次，我既不坐火車也不坐大巴車，我要開(kāi)著我心愛(ài)的汽車——“獅子”，讓它帶著我上高速，帶著我去長(zhǎng)沙。我要挑戰(zhàn)、身邊沒(méi)有老公的陪伴，照樣也能順利開(kāi)車到長(zhǎng)沙。何況以前每次去送琪兒或者去看琪兒，都是我自己開(kāi)的車。

主意已定，我的心情出奇的.好。我要給琪兒一個(gè)大大的驚喜，我要看看我突然站在她的眼前，她會(huì)是什么樣的反應(yīng)。這樣的想法沒(méi)過(guò)多久，我就在某一天的某個(gè)時(shí)候，心情一激動(dòng)、沒(méi)能忍住、很自然的告訴了她。我告訴她，我會(huì)在這周星期五的下午去看她。我不想讓琪兒擔(dān)心，沒(méi)告訴她我出發(fā)的具體時(shí)間。

臨到出發(fā)前的幾個(gè)小時(shí)，我心里的種種擔(dān)憂，莫名其妙的一下子全涌上了心頭，我在心里打起了無(wú)數(shù)個(gè)不去的退堂鼓。能不去么？我已經(jīng)跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)好了半天的假，更何況我已經(jīng)告訴了我的琪兒。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我不能言而無(wú)信。否則，叫我以后怎么面對(duì)我的琪兒。硬著頭皮去？我會(huì)在去的路上，不會(huì)出什么狀況吧？！何況前不久我才遭遇了“碰瓷”。

罷罷罷，女漢子一言既出駟馬難追，怎么能說(shuō)反悔就反悔呢？！我不能讓老公擔(dān)憂，更不能讓琪兒失望。我心里不管怎么搗鼓，外表卻總是一臉的淡定。我有條不紊的把為琪兒準(zhǔn)備好的東西放進(jìn)了汽車尾箱，讓老公陪我把油箱加滿油，很隨意的與老公道聲再見(jiàn)，把腳底的油門輕輕一踩，什么顧慮煩惱都給我拋之于腦后了。

一路上暴雨傾盆，雨水跟著各種各樣的車子歡快的向四周飛濺，聽(tīng)著這熟悉的雨刮器聲，看著眼前這熟悉的路，熟悉的風(fēng)景，我不再害怕，不再擔(dān)憂。與往常一樣，輕松愉快的把全身心都投入到了開(kāi)車的快樂(lè)中。

兩個(gè)小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了琪兒的學(xué)校，我泊好車，把大包小包的東西拿好，以最快的速度到達(dá)了琪兒的寢室。

正在午睡的琪兒用一臉驚喜的表情看著我。

當(dāng)我真實(shí)的抱著我的琪兒，親她小臉蛋的那一瞬間。我的心，在那一刻，徹底踏實(shí)了。

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇九

第一段：引言（100字）

讀書(shū)是一種身心的享受，也是培養(yǎng)人的素養(yǎng)和智力的最佳途徑。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，生活壓力也越來(lái)越大，很多人放棄了讀書(shū)。但是，我深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的意義，因此我主動(dòng)發(fā)起了讀書(shū)挑戰(zhàn)。通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我受益匪淺，充分體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣和成功的滋味。

第二段：讀書(shū)的挑戰(zhàn)（250字）

在讀書(shū)挑戰(zhàn)中，我首先面臨的是時(shí)間管理的難題。因?yàn)槲沂且幻處?，工作繁忙，每天的時(shí)間安排都十分緊湊。但是，我決心挑戰(zhàn)自我，每天至少抽出30分鐘來(lái)讀書(shū)。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間，我逐漸形成了穩(wěn)定的讀書(shū)習(xí)慣，每天的讀書(shū)時(shí)間也逐漸延長(zhǎng)。此外，讀書(shū)的閱讀量也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我通過(guò)設(shè)立小目標(biāo)，逐步提高每天的閱讀量，從最初的十頁(yè)到后來(lái)的二十頁(yè)，再到每天完成一本書(shū)的閱讀。讀書(shū)量的提高需要保持毅力和恒心，正是這種挑戰(zhàn)讓我體會(huì)到了讀書(shū)的成就感。

第三段：讀書(shū)的樂(lè)趣（250字）

除了挑戰(zhàn)，讀書(shū)帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀，我步入了一個(gè)廣闊的知識(shí)世界。每本書(shū)都是一座寶庫(kù)，給我?guī)?lái)新的思考和啟迪。我能夠與優(yōu)秀的作家對(duì)話，體驗(yàn)各種情感的涌動(dòng)。無(wú)論是推理小說(shuō)中的智慧與犯罪，還是文學(xué)經(jīng)典中的人性與哲理，每一本書(shū)都令我陶醉其中。通過(guò)讀書(shū)，我不僅擴(kuò)充了知識(shí)面，提高了文化素養(yǎng)，還培養(yǎng)了思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這些都給我?guī)?lái)了極大的滿足感。

第四段：讀書(shū)的收獲（250字）

通過(guò)讀書(shū)挑戰(zhàn)，我獲得了豐富的收獲。首先，我的專業(yè)知識(shí)得到了拓展。作為一名教師，我需要不斷更新自己的教育理念和方法。通過(guò)閱讀教育專業(yè)書(shū)籍，我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)更加深入，教學(xué)效果也得到了顯著提高。其次，我在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。通過(guò)廣泛閱讀，我不僅拓寬了眼界，也提升了自己的思考能力和表達(dá)能力。最重要的是，我獲得了內(nèi)心的滿足和精神的富足。讀書(shū)的過(guò)程中，我與作者進(jìn)行了心靈的交流，感受到了知識(shí)的力量。這種收獲無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只能在心靈深處受用終身。

第五段：結(jié)尾（150字）

通過(guò)讀書(shū)挑戰(zhàn)，我充分體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣和成功的滋味。讀書(shū)不僅僅是為了增加知識(shí)，更是為了提升自我和開(kāi)拓思維。讀書(shū)是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，也是一種無(wú)窮的享受。我希望通過(guò)我的親身實(shí)踐，能夠激勵(lì)更多的人加入到讀書(shū)的行列中，共同追求知識(shí)的美好和人生的價(jià)值。讀書(shū)挑戰(zhàn)不僅可以帶來(lái)成功的心得體會(huì)，更重要的是它能夠改變我們的生活態(tài)度，讓我們擁有更豐富、更有意義的人生。

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇十

人生處處有挑戰(zhàn)，可能是體育上面的挑戰(zhàn)？可能是道德上面的挑戰(zhàn)？可能是精神上的挑戰(zhàn)？寒假中我遇到了一次挑戰(zhàn)，是體育心理上的挑戰(zhàn)。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爺爺走進(jìn)房間對(duì)我說(shuō)：“乜，我們?nèi)ザ跞斯群貌缓?？”我高興地說(shuō)：“好！”

我和爺爺騎著摩托車來(lái)到鄂人谷，讓我眼前一亮的是“叢林穿越”。我說(shuō)：“爺爺，我想玩這個(gè)?！睜敔斦f(shuō)：“好吧！”隨后，我走進(jìn)“叢林穿越”，準(zhǔn)備迎接我的一次挑戰(zhàn)。

開(kāi)始了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恐高，所以我停在了一根獨(dú)木橋前。我說(shuō)：“我該怎么辦？我該怎么辦？”我的眼淚無(wú)聲地落了下來(lái)。一位姐姐，她從對(duì)面走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有那么可怕，你只要抓著繩子，走過(guò)去就行了?！睜敔斠泊舐曊f(shuō)：“俊松，勇敢一點(diǎn)?！蔽乙材睿骸拔沂亲畎舻?，我是最棒的。”這時(shí)，我勇敢地邁出一步，雖然只邁了一小步，但我的自信心一下子上來(lái)了。

結(jié)果我又遇到一個(gè)難題，就是我的繩子打結(jié)了，我很慌亂。這時(shí)我想起了爺爺說(shuō)的話：“遇到難題不要慌，要冷靜思考?！庇谑俏依潇o下來(lái)，想出了解決方法，終于把結(jié)解開(kāi)了。

我挑戰(zhàn)成功了，下來(lái)后我投向爺爺?shù)膽驯?，大聲說(shuō)：“我挑戰(zhàn)成功了，哈哈哈……”

我抱著爺爺?shù)募绨蛘f(shuō)：“今后，生活中遇到困難，學(xué)習(xí)中遇到難題，我都會(huì)像今天這樣?！睜敔敻吲d地笑了。

挑戰(zhàn)成功的感言句子篇十一

生活中，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，挑戰(zhàn)現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來(lái)，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)他人，

成功

我是一個(gè)喜歡做

數(shù)學(xué)

有一次，我在數(shù)學(xué)小報(bào)上看到一道思維拓展訓(xùn)練題，它旁邊配著這樣的挑戰(zhàn)語(yǔ)“想知道你自己到底有多聰明，到底多么能干嗎？快來(lái)試一試吧！”一向?qū)ψ约汉?p>自信

堅(jiān)持

人生

我重新回顧那些解題思路，一步一步整理頭緒，“老大出資50萬(wàn)元，老二出資是另外兩個(gè)兄弟的一半，老三出資是另外兩個(gè)兄弟的三分之一”，我重新列了一張表格，把三兄弟的出資額重新排放在一起，看看哪里可能會(huì)有突破點(diǎn)，突然，我想到了從老二身上下手。“老二的出資額與老大和老三比是1：2， 那么老二的出資額就占總價(jià)的1÷（1+2）=1/3；老三出資額與老大和老二的比就是1/3：1=1:3，老三的出資額就占總價(jià)的1÷（3+1）=1/4，這樣老大的就很容易算出來(lái)了?！?/p>

哦，原來(lái)想通了這么方便啊，我戰(zhàn)勝的不僅是這道難題，更重要的是戰(zhàn)勝了我退縮的怯懦，和輕言放棄的惰性。我挑戰(zhàn)了自己，挑戰(zhàn)了作為強(qiáng)者的信念。我知道人生不可能是一帆風(fēng)順的，困難、挑戰(zhàn)隨時(shí)可能出現(xiàn)，我們一定要有堅(jiān)定的信念、要有永不言敗的精神才能勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝磨難。一道題目教會(huì)了我寶貴的精神，我在挑戰(zhàn)中不斷前進(jìn)，雖然可能會(huì)失敗，但我決不會(huì)放棄，我會(huì)勇敢地接受各種挑戰(zhàn)！