當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

閱讀經(jīng)典讀后感篇一

我平時(shí)最喜歡喜劇，對(duì)于四大名著和歷史書，瞄都不想瞄一眼，可以說是一竅不通，更何況去品味其中的奧秘。

今年暑假，在老師的要求，我極不情愿的買了一本《論語》，草草地看了一眼，完全是應(yīng)付?？墒侵虚g的某些語句，是那么的吸收我，把我引進(jìn)《論語》的天堂。其中的一些文章是那么的值得我去欣賞、品味，能給人頻頻的聯(lián)想，暢游在知識(shí)的海洋。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是說：我每天多次反省自己，為別人做事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授給的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢？我當(dāng)時(shí)品完后，覺得孔子和他的學(xué)生能力是那么的高超，技能是那么的爐火沌青。

于是我的品味生活從這里啟航：人們?cè)诋?dāng)今的社會(huì)上，十分重視個(gè)人的道德休養(yǎng)，以求塑造成理想人格。古今中外，有多少有成就的人，不是每日反省自己的過錯(cuò)，不斷走向改正的道路嗎？與朋友和平相處，彼此信任對(duì)方，難道不是一種能力嗎？婁別人把一件重要的事托咐給你時(shí)，那不是對(duì)你的信任嗎？你是否應(yīng)該去珍惜？老師乃辛勤的園丁，毫不留情的把“水”傳授給你，你不應(yīng)該認(rèn)真的聽，一心一意地去做嗎？忠的特點(diǎn)為是一個(gè)“盡”字，辦事盡力，死而后已。

意思是：孔子說：“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很令人高興的嗎？大家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個(gè)有道的君子嗎？”看來學(xué)習(xí)是一件有意思的事，我暗下決心，決定認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我相信《論語》會(huì)讓你、我、他受益無窮，讓好書悅伴我們的一生。

閱讀經(jīng)典讀后感篇二

我們知道，人的智力高低在于大腦的發(fā)育。一個(gè)成人的大腦平均約重1.4千克，幼兒長(zhǎng)到九個(gè)月時(shí)腦重已達(dá)到成人的47%；長(zhǎng)到三歲，已達(dá)到成人的78.5%；長(zhǎng)到十二歲，已與成人不相上下。如果十七歲的智力為100，四歲時(shí)就可以達(dá)到50。由此看來，作為智力的物質(zhì)基礎(chǔ)――腦容量，在嬰幼兒時(shí)期就已經(jīng)奠定了。

科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，人的智力高低與否，除了遺傳等因素外，還與腦細(xì)胞間彼此聯(lián)絡(luò)的線路多寡有關(guān)。一般人的大腦大約有一百億至二百億個(gè)腦細(xì)胞；而其中只有百分之五是充分發(fā)展并經(jīng)常加以運(yùn)用的，其余仍在未充分發(fā)展的原始狀態(tài)。少數(shù)發(fā)展至某種程度的腦細(xì)胞，大多只有數(shù)十條線路與其他腦細(xì)胞聯(lián)絡(luò)，而那些已充分發(fā)展了的腦細(xì)胞，有的可有高達(dá)二尤余條線路與其他腦細(xì)胞聯(lián)絡(luò)。腦細(xì)胞彼此間的聯(lián)絡(luò)線路，絕大多數(shù)是在嬰兒出生后，受到外界環(huán)境種種刺激而逐漸發(fā)展形成，因此，一個(gè)嬰兒出生后，如果將他與外界隔離，各腦細(xì)胞間的聯(lián)絡(luò)就無法發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，腦細(xì)胞間聯(lián)絡(luò)線路越多，就越能發(fā)揮各腦細(xì)胞間的彼此分工合作，人也就越聰明，智力越高。

可見，開發(fā)人的智力應(yīng)從嬰幼兒抓起。首先應(yīng)保證大腦生長(zhǎng)發(fā)育的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，如蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、微量元素等。另外，在嬰幼兒時(shí)期讓他多接觸外界的事物多點(diǎn)感覺上的刺激，可以使他的腦細(xì)胞間聯(lián)絡(luò)線路的增多。在孩提時(shí)代，盡可能地讓孩子自由地探索周圍的環(huán)境，接受各種各樣的感覺刺激，在刺激中去學(xué)習(xí)，去發(fā)展，增長(zhǎng)智力，讓他變得更加聰明。

閱讀經(jīng)典讀后感篇三

讀書可以使我們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。書香四溢、書富五車，讀書可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。俗話說得好“書中自有黃金屋”。相信在讀書的旅途中，我們都能找到屬于自己的黃金屋。

最近，我讀了古代著名詩人白居易寫的《邯鄲冬至夜思家》這篇古詩。這首詩充分具體地描寫了詩人白居易自己出門在外的孤獨(dú)。他思念家人，思念家鄉(xiāng)。這首詩的詩文是：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)話說著遠(yuǎn)行人。譯文：我旅居在邯鄲客店的時(shí)候，晚上，抱膝坐在燈前，只有影子與我相伴。當(dāng)我想起家里的人也許也像我這樣深夜坐著，還應(yīng)該談?wù)撝疫@個(gè)“遠(yuǎn)行人”，心中不由得思念起家鄉(xiāng)來。我讀了這首詩，深深地體會(huì)到了白居易在邯鄲驛站是多么地思念家人。

閱讀經(jīng)典讀后感篇四

假期時(shí)間要么寫作業(yè)，要么睡覺，要么就是玩玩玩?？墒俏覅s偏要選擇看書。

當(dāng)我拿起這本名叫《跟著書本去旅行》的書時(shí)，猛然感起了興趣于是便跟著書本去“旅行”了一整天！

不如我來給你講講這其中的一些小故事吧！比如《豬八戒吃西瓜》：三藏、沙僧、八戒、行者四人前去西天取經(jīng)，四人來到一座廟里，餓的實(shí)在不行，于是行者把師傅三人安頓好，前去尋些吃的。八戒聽了，心想：“留此陪伴，師傅不如隨猴子同去，好歹先吃些個(gè)”。于是便一同行者前去，如此懶散的八戒又怎會(huì)變得如此勤勞。于是走在半路便讓行者獨(dú)自前去了。行者才沒走多長(zhǎng)時(shí)間，八戒隱隱約約看到山腳下露出了一個(gè)綠油油的東西，陽光被照的閃閃發(fā)光，八戒連忙趕去，仔細(xì)一看，卻是一個(gè)斗大的西瓜，二話不說，八戒便把西瓜分成四分，把自己的那份吃完后，又惦記起行者那份，于是便把行者的那份給吞了把行政的那份吃完后，又惦記沙僧的那份，于是把沙僧的那份也給吃了，吃完沙僧的那份后，又反復(fù)思考了片刻于是又把剩的全都吃完了。悟空尋完吃食回來時(shí)看到八戒的所作所為，無語了。

看到這里后，我也不由得大笑起來。

來，我們一起去“旅行”吧！

閱讀經(jīng)典讀后感篇五

今天，我要給大家介紹幾本最近我一直在看的“神奇”的書――《數(shù)學(xué)閱讀》，這幾本書里講了很多關(guān)于數(shù)學(xué)有趣又有用的知識(shí)，讓我們一起來見證吧！

除了有趣的，書中還介紹了很多有用的知識(shí)，比如預(yù)算。假設(shè)你要準(zhǔn)備一次旅行，那么就要做好開銷預(yù)算，包括飛機(jī)票、住酒店的錢，還有景點(diǎn)門票和吃飯花費(fèi)什么的，如果預(yù)算多了，那可能會(huì)白帶很多錢，如果預(yù)算少了，萬一帶的錢不夠花就麻煩了。所以學(xué)會(huì)預(yù)算還是非常有用的。

閱讀經(jīng)典讀后感篇六

不做無證駕駛的“司機(jī)”

細(xì)細(xì)品讀了朱永新的《致教師》一書，看著書中的那一個(gè)個(gè)問題，真是而生動(dòng)，其中的一些問題非常符合我，在閱讀中我找到解決問題的答案。

朱教授的一個(gè)觀點(diǎn)讓我尤為感動(dòng)，那就是：為每個(gè)生命頒獎(jiǎng)。每個(gè)生命都是值得尊重的，值得呵護(hù)的?！懊總€(gè)孩子的基礎(chǔ)不一樣，能力不一樣，個(gè)性不一樣，我們不可能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)所有的學(xué)生，也不能夠用一張?jiān)嚲砗饬克械膶W(xué)生。最好的教育，應(yīng)該讓每個(gè)人成為他自己，讓每個(gè)人的潛能得到最大的發(fā)揮，讓每個(gè)生命綻放獨(dú)特的光芒。朱教授說：我們的家庭之路上充滿了無證駕駛的”司機(jī)“,現(xiàn)在沒有駕照不能開車，違規(guī)要罰款。而做父母比開車要復(fù)雜一百倍、一千倍。我們的老師教育學(xué)生不得法，那和無證駕駛的司機(jī)沒有多大區(qū)別。

閱讀經(jīng)典讀后感篇七

這是一個(gè)普通的秋日的午后，媽媽向我推薦了這篇《黃克誠(chéng)的騾子被殺》的有關(guān)；長(zhǎng)征系列故事；之一。

依依，紅軍戰(zhàn)士過草地很苦的。當(dāng)人餓極了的時(shí)候，就什么都想吃，什么也能吃下去……正是紅軍戰(zhàn)士的艱苦奮斗的精神，才有了我們今天的幸福生活啊！媽媽語重心長(zhǎng)地說。

這時(shí)候，我慚愧極了：想想我平時(shí)最愛吃大排，吃時(shí)，常常肥一點(diǎn)的肉就不要吃。有些蔬菜不合我口味，也常常找借口不吃。媽媽批評(píng)我說說挑食不好，我也不當(dāng)回事兒?？磥?，以后我一定要多吃蔬菜少吃肉，也要告訴其他小朋友不能挑食才好。

當(dāng)我看到騾子被人偷偷地割掉了屁股上的一塊肉時(shí)，我心痛極了。想起平時(shí)我自己要是手上不小心有個(gè)小口子時(shí)馬上找創(chuàng)可貼貼好，還疼得受不了呢。唉，可憐的騾子，不知它有多疼呢！

這是只忍辱負(fù)重的大青騾子。一到?jīng)_鋒打仗時(shí)，它便換了一個(gè)樣子：瞪眼豎耳，尾巴一撅就往陣地里沖。在突襲、突圍中，它具有戰(zhàn)馬特有的機(jī)警和敏捷，聽得懂主人的語言和哨音，召之即來，揮之即去，真是黃克誠(chéng)不會(huì)說話的忠實(shí)的朋友。當(dāng)黃克誠(chéng)知道許多戰(zhàn)士因?yàn)轲囸I偷殺戰(zhàn)馬時(shí)，雖然他多少不舍，但還是用手輕輕地?fù)崦呑拥念^然后轉(zhuǎn)過身對(duì)大家說：把它宰了吧！

這只可憐的大青騾子又以自己的血肉之軀救了許多紅軍戰(zhàn)士的性命。

故事已經(jīng)看完了，但我還久久不能從故事里走出來。

閱讀經(jīng)典讀后感篇八

是誰引導(dǎo)人民解放了全中國(guó)？是誰讓中國(guó)這頭東方雄獅從新覺醒？是誰讓今天的我們生活如此美好？它就是――中國(guó)共產(chǎn)黨，《紅色經(jīng)典傳奇100例》讀后感。為了慶祝建黨九十周年，而編寫了一本名叫《紅色經(jīng)典傳奇100例》的書。

我得到這本書后對(duì)它愛不釋手。我喜歡這本書中的《兩條半槍鬧革命》，也喜歡《刑場(chǎng)上的婚禮》，還喜歡《虎口“喊冤”》，但是我最喜歡的是《英勇的“紅色少年連”》這個(gè)故事，它讓我記憶猶新。

這個(gè)故事主要是說：一群10多歲的孩子想打日本鬼子。后來這批孩子組成了“柳河紅色少年連”，機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士從偽軍那繳獲了的故事。

讀了這個(gè)故事后我慚愧極了。我們和這些孩子相比，我們就差遠(yuǎn)了。我們生活在這樣好的環(huán)境里，還身在福中不知福。我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們有漂亮的文具。有些同學(xué)在這樣好的學(xué)習(xí)條件里還是不好好學(xué)習(xí)，一天到晚就想著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上，還老在學(xué)校里惹事生非，惹父母生氣，惹老師生氣，讀后感《紅色經(jīng)典傳奇100例》讀后感》。還有的同學(xué)一天到晚作業(yè)不做。讓父母操碎了心。我們?cè)诩依锞拖瘛靶√印薄靶」鳌?，在爸爸媽媽的臂彎下過著無憂無慮的生活，依賴著父母給予的“蜜罐溫床”。有些孩子還不知道體諒父母，對(duì)父母提些無理的要求，讓父母為它整天煩惱。我們應(yīng)該向那些少年學(xué)習(xí)，他們生活在那樣的環(huán)境里，還是那樣勇敢，堅(jiān)持抵抗日本人的侵略。

我讀了《紅色經(jīng)典傳奇100例》這本書后學(xué)到了不少道理，知道了我們應(yīng)該向《紅色少年連》中那些少年一樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。這本書也成為了我的良師益友。

武寧縣第三小學(xué)六（2）班李海婷指導(dǎo)老師：夏瑞

閱讀經(jīng)典讀后感篇九

愿和平永遠(yuǎn)伴隨我們左右

初涉《安妮日記》在上個(gè)學(xué)期，我花了很長(zhǎng)時(shí)間在這本書上。好奇的我與一名猶太小女孩進(jìn)行了一番心靈上的溝通。

為什么文明不能生活在同一個(gè)世界，就像桃花源一樣，像蒙大奇一樣，像烏托邦也罷，至少?zèng)]有硝煙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，男女老少其樂融融，生活在一個(gè)寧靜的世界里，怎們就不能呢?是的，或許我覺得可能。因此，我希望，希望時(shí)間停止戰(zhàn)爭(zhēng)，希望白色和平鴿在這方樂土放下橄欖枝，希望我們的人生色彩斑斕!

看看周圍人，一切都是多么的祥和，盲童也不焦躁了，老人他們嘴上也洋溢著彩虹弧度的微笑。每一樣事物，每一個(gè)人，甚至每個(gè)微生物都是那么自在，看起來是那么幸福。

讓我們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，愛護(hù)生命吧，讓和平永遠(yuǎn)伴隨我們左右，讓世間沒有那么多痛苦與不幸，讓我們珍惜這來之不易的和平吧!

關(guān)于閱讀書籍讀后感1000字2

取一杯清茶，在靜謐的的午后或夜晚翻開書本細(xì)細(xì)品讀，如同品一杯香茗一般，感受書中的寧靜或洶涌，感受它帶給我們的震撼……我想《目送》就是這樣的一本書，值得我 們慢慢地品讀。

“君子之交，其淡如水，執(zhí)像而求，咫尺千里”，我們所相信的，所不相信的，都將成為老生常談，很多永恒不滅的東西也都不一定會(huì)長(zhǎng)存不滅，就像地球和太陽終會(huì)歸于塵埃一樣。我們能做的只是在變化的世界中堅(jiān)持自己所認(rèn)為對(duì)的東西。相信于不相信，其實(shí)是我們?nèi)松凶钏矫艿臇|西，也是我們?yōu)橹Щ蟮臇|西，在行走的路上，相信什么，不相信 什么唯心而已。是否相信也僅僅取決于你自己而已。但溫暖的世界需要人與人之間的信任，不是嗎?希望我們不要再僅僅將信任的基礎(chǔ)建立在利益的基礎(chǔ)之上，而是對(duì)這個(gè)世界多一點(diǎn)信任。

每一代子女和父母之間也許都在尋找更好的溝通和相處方式，像安德烈和龍應(yīng)臺(tái)之間，像龍應(yīng)臺(tái)和她媽媽之間，也許像龍應(yīng)臺(tái)所說的，“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追”。但，我們與父母相處的時(shí)間越來越少，矛盾缺越來越多總想著離開他們的視野范圍，可同時(shí)我們陪伴他們的時(shí)間也越來越少，何妨不多和他們溝通一下。而不是等到他們老了才后悔。莫要等到‘子欲養(yǎng)而親不待’才后悔。

金門的地雷，中東的戰(zhàn)亂，……有時(shí)候，時(shí)代太殘酷了。你閉上眼，不忍注視。那些愛好和平的人們，無論犧牲了多少生命也換喚不醒為了權(quán)勢(shì)而制造戰(zhàn)亂的人。我們常說熱愛和平，但又有多少人能做到對(duì)生命不漠視呢?是倒地的老人，落水的小孩，還是待宰的珍稀動(dòng)物，生命，需要的不是喊聲如雷的口號(hào)，而是真正的關(guān)注和行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來用雙手和可見的行動(dòng)去踐行這個(gè)愿望。

每一本書都能引起我們的思考，也能給我們以啟迪。但愿你如品一杯清茶一般，擁有澄凈的心靈。用心去感受世界的美好與不美好，去感受人性的真實(shí)。

關(guān)于閱讀書籍讀后感1000字3

那本書的名字叫做《于丹字解人生》，從字面上就可以知道，書的主要內(nèi)容就是用漢字來解釋人生。也許你會(huì)好奇，漢字怎么可以解釋人生呢?哎，你別說，單個(gè)漢字就蘊(yùn)藏著深刻的含義，這本書會(huì)為你一一解答。

書共分為七章節(jié)——《家和萬事興》、《認(rèn)識(shí)自己》、《找回這顆心》等。而人這一輩子，最難的事情莫過于認(rèn)識(shí)自己，別人的評(píng)價(jià)與自己的評(píng)價(jià)總是有出入，我們往往不能得到一個(gè)公正的答案，這時(shí)候我們需要“吾日三省吾身”來了解自己。從中提取一個(gè)“省”字則是這句話的中心，它有兩個(gè)讀音，一是“xing”，二是“sheng”，組詞來就是“反省”和“省心”，那怎么樣才能有效的反省自己從而讓父母省心呢?那就要好好解剖這個(gè)字了。

“省”這個(gè)字上面是少年的“少”字，而下面是“目”代表眼睛，意思是說一個(gè)人得在少年這個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)期用眼睛來觀察自己，從眼睛來洞察自己的心靈，看看自己有沒有什么變化，是不是做錯(cuò)了什么，慢慢地改變自己，完善自己，長(zhǎng)大后才會(huì)讓父母省心。

其實(shí)，我從小時(shí)候?qū)h字就有一定的興趣，這得得益于我的小學(xué)老師，她教我們漢字一般會(huì)先說它的組成，譬如有月字旁的就和肉有關(guān)，女字旁和女性有關(guān)，但一般都是貶義詞，因?yàn)楣糯啬休p女，我們可以從漢字了解到中國(guó)歷史。有人說中文是世界上最難學(xué)的語言，我不太認(rèn)同，不妨你試著了解了解漢字的由來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多韻味。

漢字是中國(guó)文化的根基，每一個(gè)字都有一定的意思，秦始皇的統(tǒng)一文字，從甲骨文到金文，再到小篆，最后到楷書，這是漢字的演變，也是時(shí)代的進(jìn)展，無論是象形字的甲骨文還是規(guī)規(guī)矩矩的小楷字，我們都不由得感嘆漢字見證著中華民族的成長(zhǎng)，見證了中華文化的博大精深。

老祖先流傳下來的詩書、禮儀、文字都在舊時(shí)光里靜靜流淌著，時(shí)間不會(huì)沖洗它們，這是中華民族的傳統(tǒng)，是中華民族的優(yōu)秀文化，需要我們代代相傳。

在這互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，提筆就忘字的現(xiàn)象越來越常見，方方正正的漢字教會(huì)了我們要端端正正的做人，我們需要靜下心來，感受漢字帶給人們所感知不到的柔和，向它致敬。不管我們?cè)鯓用鎸?duì)著網(wǎng)絡(luò)空間而遺忘它時(shí)，它總像個(gè)孩子一樣默默地等待我們?nèi)ソo它懷抱，因?yàn)樗兄腥A民族的母親情懷。

愛漢字，愛中國(guó)。

關(guān)于閱讀書籍讀后感1000字4

我所認(rèn)識(shí)的穆桂英是一個(gè)瀟灑豪邁的女孩巾幗。她是史上第一位女元帥。創(chuàng)建了歷史上的第一個(gè)神話。

她的事跡，相信讀過這本書的人都有知道，而我就是一個(gè)她的仰慕者。記得，第一次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我像以往一樣的坐在自己的小書桌上，閱讀家里人給我買的課外閱讀書?；蛟S是緣分，或許是巧合，一次不經(jīng)意地閱讀到了有關(guān)穆桂英掛帥的文章。這篇文章徹底的引起了我的好奇心和喜歡，然后通過查閱文獻(xiàn)才知道有這么一個(gè)傳奇的女子。

我從字里行間中感受到了她的熱血與豪邁，她的一身正氣，她的古靈精怪、她的英姿颯爽。越讀下去就越對(duì)她著迷，感覺無法從她的故事里自拔。

看到她看著國(guó)家陷入水深火熱之中，愁的坐立不安，而義不容辭地挺身而出。高舉戰(zhàn)旗，金甲披身，跨坐而高大的站馬上，威風(fēng)凜凜。

我還記得她掛帥出征時(shí)說了一句話：“我不掛帥誰掛帥，我不領(lǐng)兵誰領(lǐng)兵。”這句話里充滿了她骨子里的傲性與霸氣，讓在場(chǎng)的戰(zhàn)士們鼓起了舞士氣，斗志昂揚(yáng)的走向了戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵，也令我不得不折服在她的威嚴(yán)之下。

她上陣對(duì)抗敵軍時(shí)，用的站術(shù)以出其不意而取勝，將敵人迷惑得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后一舉拿下。她是奇才，是站場(chǎng)上的主宰。

她男女之間有著平等觀念，不在意身份之差，與戰(zhàn)士們一起飲酒作樂，一起比武切磋，有著新世紀(jì)現(xiàn)代女性的觀點(diǎn)，不在意男女之別。

時(shí)代在不斷的變化，科技也在不斷的進(jìn)步，后來又出了一部電視劇版的穆桂英掛帥。里面的穆桂英和我所期待已久的穆桂英一樣。一樣的機(jī)靈鬼巧、一樣的傲氣凜然、一樣的英姿颯爽、所以我特別喜歡她，不止是她這個(gè)人而是她整個(gè)人散發(fā)的精神魅力所在令我深深的著迷。

我喜歡這樣的她，我認(rèn)為她是女性的代表，而我們新世紀(jì)的女性更應(yīng)該是這樣的。

我想，如果到了古代，我雖然沒有做將軍的才能，但如果國(guó)家有難，我會(huì)有‘他日馬革裹尸還，不負(fù)如來不負(fù)卿’的心境和勇氣，如果有機(jī)會(huì)的話，我也想體驗(yàn)一下熱血灑戰(zhàn)場(chǎng)的感覺，保衛(wèi)國(guó)家。我相信那種感覺一定很崇高，死也無所畏懼，因?yàn)槲覀兪刈o(hù)的腳下的這一片土地，這是我的國(guó)家，叫做信仰，不會(huì)丟棄，用盡一切也要守護(hù)。

其實(shí)在這個(gè)故事后還有很多出色人。其中有一個(gè)非常厲害的人也是女子?！靶焯保c穆桂英有著一樣的性格品使。也是一位出色的將軍。與穆桂英是婆媳也是忘年交的好友?！皸钭诒！蹦鹿鹩⒌姆蚓嗄昕〗?、驍勇善戰(zhàn)。楊家每個(gè)兒媳，個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的戰(zhàn)士?？梢詼厝釈故?，上得了廳堂，下得了廚房，更可以殺敵衛(wèi)國(guó)。

這是個(gè)好故事，從中我們可以學(xué)到很多，繼承她們的精神，女子巾幗。做個(gè)敢愛敢恨的現(xiàn)代女性。

關(guān)于閱讀書籍讀后感1000字5

法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾所作的《昆蟲記》，是我最欣賞的一本書之一。今天，當(dāng)我再次合上這本書，感慨便不由地涌上心頭…… 在科學(xué)的世界里，優(yōu)秀的著作浩如煙海，為何只有這本書，這本單單給小蟲子“立傳”的書，受到了青少年的狂熱追捧?我認(rèn)為，這與它的諸多優(yōu)點(diǎn)密切相關(guān)。

首先，它是一部蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的科學(xué)寶典。不瞞你說，在讀這本書之前，我還真不知道那些小巧可愛的蟲子的存在呢!就拿舍腰蜂來說吧，這種“孤僻”而難以令人捉摸的蜜蜂，寧愿冒著被人類“追殺”的危險(xiǎn)，也不肯和家人共享天倫之樂，非要獨(dú)自“闖蕩江湖”;而找個(gè)寬敞干凈的住所也就罷了，他們偏偏要窩在黑乎乎爐灶旁……我知道蜜蜂是不太可能有人類的“青春叛逆期”的，轉(zhuǎn)念一想，才明白了真實(shí)原因——舍腰蜂喜歡炎熱的地方，黑乎乎的爐灶就更是他們的“雅座”，這樣，一切疑難就迎刃而解了。

不僅是“不走尋常路”的舍腰蜂，《昆蟲記》里還有著許多個(gè)性各異的角色，“精通幾何題”的蜘蛛、“貌美心惡毒”的螳螂、“尾上掛燈籠”的螢火蟲、“穿衣趕時(shí)髦”的被管蟲……都是一個(gè)個(gè)栩栩如生的“人物”，扣人心弦。哦，說到“扣人心弦”，就不得不提《昆蟲記》的文學(xué)價(jià)值了。

話說回來，我雖是個(gè)對(duì)未知世界充滿好奇的、又偶爾喜歡舞文弄墨的人，但我卻是更熱衷于哲學(xué)的，這也是我愛上《昆蟲記》，而不喜歡讀其他科學(xué)著作的原因。怎么說呢，書中雖沒有明確點(diǎn)出什么“至理箴言”，但從字里行間，我卻總能淡淡地品出一些頗富有哲理的“味道”。例如，從黃蜂不辭勞苦“白手起家”的行為，我明白了不應(yīng)坐待成功、空耗流年，而應(yīng)勤奮鉆研，自力更生;從螢火蟲巧妙捕食蝸牛的故事，我知道了做事要有針對(duì)性，找對(duì)方法、對(duì)癥下藥往往可以事半功倍甚至一勞永逸;從蝗蟲縮身蛻皮的經(jīng)歷，我悟出了想要成功，要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)從“彎曲”種聚集力量，來創(chuàng)造下一次“伸直”的輝煌。

閱讀經(jīng)典讀后感篇十

《紅色之旅》再次把我?guī)Щ氐缴蟼€(gè)世紀(jì)那腥風(fēng)血雨的年代：硝煙彌漫于整個(gè)大地，國(guó)家四分五裂，國(guó)恨家仇――那是一段屈辱史！然而，無數(shù)仁人志士懷著一顆赤忱的愛國(guó)心，為解救人民為解救民族而艱苦探索……在此危難時(shí)刻，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，登上歷史的舞臺(tái)，帶領(lǐng)中國(guó)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，從此，中國(guó)的面貌渙然一新！

在這段跨越時(shí)空的旅行中，我看到，從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國(guó)建立二十八年間，黨克服重重困難，在逆境中謀求發(fā)展，由五十三人的小黨派一躍成為推動(dòng)中國(guó)革命勝利的中堅(jiān)力量，創(chuàng)造出萬里長(zhǎng)征等無數(shù)震驚萬世的奇跡，成為指引中國(guó)人民和中華民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的忠實(shí)代表，無數(shù)驚天地、泣鬼神的感人故事閃耀出璀璨的光芒。

一幕幕；一幅幅；一個(gè)個(gè)；一處處；一件件……

當(dāng)我駐足于劉胡蘭紀(jì)念館時(shí)，劉胡蘭氣宇軒昂、正氣凜然的雕像和“生的偉大，死的光榮”又一次使我們想起這位正值妙齡的少女悲慘而悲壯的命運(yùn)。時(shí)年不足十五歲的共產(chǎn)黨員在敵人的威逼利誘面前不為所動(dòng)，毅然選取死亡，坦然躺在刀坐上，迎接死亡的到來，但劉胡蘭永遠(yuǎn)活在我們心中！

我個(gè)人比較喜歡紅色經(jīng)典的小說，沒事的時(shí)候也會(huì)經(jīng)?？匆恍┻@樣的書籍還有電影，因?yàn)槲铱傆X得這是我們國(guó)家誕生的標(biāo)記，沒有這些書籍、影音制品，我們?cè)鯓訕涌吹轿覀儑?guó)家一步一步的富強(qiáng)？所以紅色經(jīng)典是十足的珍貴的。

閱讀經(jīng)典讀后感篇十一

《紅色之旅》是未成年人革命傳統(tǒng)教育讀本，這幾天，我不停地看，不懂的就問媽媽。讀著讀著，我仿佛來到那火熱的革命年代。我一次次地走進(jìn)那閃耀著革命光芒，印記著紅色史跡的革命圣地，一次次地被感動(dòng)著。

我看了《中國(guó)出了個(gè)毛澤東》，了解到我們偉大的領(lǐng)袖毛主席少年時(shí)就是一個(gè)勤勞、懂得關(guān)心別人并有著高遠(yuǎn)志向的人。十幾歲，他就學(xué)會(huì)了干很多農(nóng)活并干得很出色。在學(xué)堂里，有個(gè)同學(xué)叫黑皮伢子的沒錢吃中飯，他就帶飯分一半給他吃。而且，從小志向高，一個(gè)人出遠(yuǎn)門求學(xué)，學(xué)不成名誓不還。我想：平時(shí)我在家里衣來伸手，飯來張口，有時(shí)，自己不滿意了，還要沖媽媽大聲嚷嚷，我真是不應(yīng)該。以后，我也要像毛主席那樣熱愛勞動(dòng)，樂于助人，積極向上。在家里，我要幫媽媽做我力所能及的事;在學(xué)校，我要幫助有困難的同學(xué);在學(xué)習(xí)上，我要繼續(xù)奮發(fā)向上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，不能為取得眼前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，我一定要學(xué)習(xí)毛主席，從小立大志，刻苦學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)不斷攀登。

讀著《紅色之旅》，我仿佛又來到“劉胡蘭紀(jì)念館”，劉胡蘭氣宇軒昂、正氣凜然的雕像和“生的偉大，死的光榮”的題詞讓我暗暗落淚。我仿佛來到“上海龍華烈士陵園”，來到“南京雨花臺(tái)烈士陵園”，讓我看到了更多的英雄，知道了他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，為了人民的幸福，拋頭顱灑熱血，前仆后繼，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們的品質(zhì)是多么高尚，心靈是多么純潔，精神是多么可敬可佩。我想：我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來，建設(shè)祖國(guó)的重任將壓在我們的肩上，只有具有烈士們大無畏的精神，才能完成祖國(guó)交給我們的任務(wù)。對(duì)照他們，我覺得很慚愧。平時(shí)，自己一遇到困難就退縮，做作業(yè)一有不會(huì)，便想也不想，馬上大聲喊：“媽媽，快點(diǎn)過來，這道題我不會(huì)?！睆臎]想過要先自己想辦法克服困難?，F(xiàn)在，我想：自己這樣怕困難，怎么能繼承先烈的遺志呢?我一定要向革命先烈們學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生，遇到困難要自己想辦法解決，不能依靠別人，要有毅力，去做好自己想做的每一件事情，不能半途而廢。

《紅色之旅》，是心的旅程，我收獲了很多，它讓我學(xué)會(huì)了感恩。我將繼承先烈的遺志，用我們的智慧，去創(chuàng)造更加美好的未來!

閱讀經(jīng)典讀后感篇十二

女孩們將靈魂交于父親，將心交于母親，將愛交于為她們操勞著、為她們努力生活的雙親。而這愛如同賜福人生并超越死亡的美妙紐帶，將她們溫柔地系在了一起。這便是路易莎女士所著的《小婦人》的震撼之處。

正如馬奇先生信中說：“我知道她們會(huì)牢記我的話，做好孩子，忠實(shí)的做她們?cè)撟龅氖?，勇敢地生活、?zhàn)斗，戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，等我重返家園的時(shí)候，我的四個(gè)小婦人一定變得更可愛、更令我感到驕傲!”四姐妹沒有讓父親失望，在她們看來，家是她們的生長(zhǎng)之地，又是神圣的避難所。小婦人們會(huì)仔細(xì)聆聽母親的教誨，會(huì)用自己靈巧的雙手和聰慧的大腦發(fā)明一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意又能美化心靈的游戲。在馬奇太太一個(gè)人承擔(dān)家庭重?fù)?dān)時(shí)，小婦人們不抱怨生活的艱難，而是盡其所能一起渡過難關(guān)。大姐梅格去做家庭教師，二姐喬去做陪護(hù)，自小體弱多病的妹貝思料理家務(wù)，連小艾美也獨(dú)立處理自己的事情，不給家里添麻煩。翻閱之時(shí)，一幅描述家庭幸福生活的畫卷在讀者面前徐徐打開，平實(shí)的文字中卻蘊(yùn)藏著一股溫暖的涓涓細(xì)流，展示了偉大的親情、友情與愛情。成長(zhǎng)的路總是崎嶇不平，我們能在小婦人們的身上找到自己的影子。

你是喬嗎?那個(gè)活潑爽朗的女孩，為了夢(mèng)想而努力奮斗并鍥而不舍。當(dāng)父親奔波于前線時(shí)，你勇敢地保護(hù)著全家人。當(dāng)可憐的貝思生病去世，你忍著巨大的傷痛來安慰家人。我想你就是那像陽光般溫暖的女孩，感謝你讓我懂得了什么是自立和堅(jiān)強(qiáng)，提醒我勇敢地向前邁進(jìn)。

你是梅格嗎?溫柔漂亮的你，有著大家閨秀的風(fēng)范，你不為金錢所誘惑，為了愛情甘于貧困。你溫婉的形象將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

你是貝思嗎靦腆又富有才氣的小貝思。你就像你所熱愛的鋼琴曲一樣恬靜。天使般的你做任何事都毫無怨言，總是默默地為別人著想，不求回報(bào)地愛著家人們。()更難得的是在死亡面前，你選擇坦然接受——“死亡是與自然的融合”。你的善良和勇敢讓我受到的極大的震撼，引發(fā)了我對(duì)生死的思考。

我是艾美嗎?有點(diǎn)嬌氣卻善良的艾美。你對(duì)貧苦民眾有著與生俱來的同情心，積極投身慈善事業(yè)。夢(mèng)想成為藝術(shù)家的你最終找到了自己的歸宿，感謝你提醒我要不斷完善自己的人格，爭(zhēng)取做一個(gè)完美的人。

有個(gè)xing、有尊嚴(yán)的小婦人們經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的種.種磨礪終于蛻變成她們最美的模樣，就像春日里的蝴蝶破繭向上。初春的年后，沐浴著金色的陽光。當(dāng)你抿茶，回味那苦味退去后的甘甜時(shí)，你令聽到她們輕輕對(duì)你說：成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。