在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

匆匆讀書心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展和變革，人們對于教育的關注也日益增強。作為一名在校大學生，我時常會感到壓力和緊張。時間似乎總是不夠用，匆匆忙忙地讀書便成為了常態(tài)。然而，這種狀態(tài)下，我也漸漸悟出了一些讀書的心得和體會。接下來，我將結合自己的經歷，以五段式的形式進行整理和展開。

一、“缺乏耐心”的代價

在讀書進程中，我常常會因為缺乏耐心而出現偷懶和消極的情況。每當這種狀態(tài)再度出現時，我就會意識到自己已經偏離了正確的學習軌道。既然心無大志，那么堅持下去自然沒有太大的意義。對于因短時間內無法看完而臨時放棄的書籍，不僅浪費了時間和金錢，也使我失去了學習的機會和成長的路程。

二、讀書需要“有極大的興趣”

讀書最重要的是要有“興趣”。有了興趣，你會發(fā)現閱讀的過程不會那么枯燥乏味，同時也能夠讓你學到更多知識。因此，一定要讓自己保持開放的心態(tài)，放下身段去學習點新的東西。就算有一些書看上去很枯燥，或者看不懂，我們也不應該放棄。只有擁有真正的熱愛，才能不斷地提高自己的閱讀能力，發(fā)現自己的興趣所在。

三、不同階段，要有不同的“讀書量”

隨著學習進程的不斷升級和加深，我們在處理書籍的時候也需要做出相應的調整。在一開始，我們可以將閱讀量放得比較大，以快速了解知識；在進入學校和有較大壓力的階段，我們可以適當減量，更多地考慮看懂的程度。而到畢業(yè)階段，我們可以再次加量，去閱讀一些更為深入的學術類和專業(yè)類的書籍。不斷地適應和調整，才能使我們在不同的階段獲得更好的成果。

四、需要“保持信息健康狀況”

隨著互聯(lián)網的普及和受眾群體的不斷拓寬，我們訪問網絡的頻率自然也增加不少。據調查，現代年輕人的每日上網時間已經普遍超過6小時。然而，在面對海量的信息時，我們也要注意保持好“信息健康狀況”。這意味著要保持一種積極向上的態(tài)度，去挖掘優(yōu)質的書籍和閱讀材料，而不是急功近利地吞噬信息。

五、讀書不須“建立鐵律和規(guī)范”

最后，讀書也不一定要建立鐵律和規(guī)范，每個人都有自己的閱讀方式和習慣。學習的過程是多樣而復雜的，我們只能去挖掘各種方式的優(yōu)點和缺點，探討出一種適合自己的閱讀方案。正是由于每個人的情況不同，所以我們可以途徑不同的書籍和知識，慢慢地發(fā)現自己感興趣的東西，實現自身的提升與成長。

總之，讀書是一種很好的學習方式和心靈修養(yǎng)，也是我們成長的必經之路。匆匆讀書并非理想的狀態(tài)，只有緊實心態(tài)、全面深度地學習，才能讓我們體驗閱讀的意義和價值。讓我們關注眼前，并且保持好心態(tài)、不斷前行！

匆匆讀書心得體會篇二

《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，講的是時間流逝，匆匆而過無法挽回的哲理，我讀過之后，深有感觸。

提到匆匆，能引起我許許多多的聯(lián)想，學習中的匆匆，工作上的匆匆，馬路上行人的匆匆歸根結底，這世上的匆匆根源在于時光上的匆匆!

那些沒有按時間完成工作的人總是找借口說自己很忙，但他們可曾想過這樣朝看江東水，暮看夕日墜。等到他們老態(tài)龍鐘卻一事無成時，等待他們的只有無盡的憂傷和后悔了。這是多么悲慘卻無可奈何的人生啊!但花有再開日，人無再少年，所以我們要從小珍惜時光，好好學習。

是啊，時間就是這么特別，隨時從我們身邊溜走，卻不會再回來。星移斗轉，日光如梭，親愛的同學，讓我們一起珍惜現在的美好時光，好好學習，莫等閑，白了少年頭空悲切!

匆匆讀書心得體會篇三

古今中外，無卓有成就者不感嘆時間之飛逝。孔子曰：“逝者如斯夫”。魯迅還說：“時間就是性命”。美國也有“時間就是金錢”的名言。列寧也曾說：“時間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時間之真諦。

這篇散文以“我們的日子為什么一去不復返呢”？這個疑問開始敘述。文中作者在行文流水的表達一種對時光飛逝，來去匆匆這一普通現象的無奈與惋惜，更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的抱負，并警示人們：“不要虛度光陰，不能白白走這一遭”。

難道是朱自清自己虛度光陰，從而懺悔嗎？不是的。愈是大人物愈是卓有成就者，反而覺得時間不夠用，時間被自己所浪費了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人，我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數時間都在玩耍、發(fā)呆、無所事事，真是有些擔憂與害怕?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。我擔憂，到頭來，一事無成；我害怕，到老時，悔恨萬千。日子在玩耍時，從嬉笑中過去；日子在發(fā)呆時，從空想中過去。時間如一個淘氣娃娃在跟你捉迷藏，你永遠也抓不住他；時間如奔騰不息的河水，奔流不止；你永遠也無法讓他停下，更無法讓他倒退?！笆耪呷缢狗颉?。智慧的人從其中看出門道，珍惜一分一秒；愚笨的人從其中看出熱鬧，盡情享受時間的流淌和沖洗。待沖盡，驀然回首，只有一顆懺悔的心。

有人說，我用金錢將他買下；有人說，我用魔法將他停下。但無一不是徒勞。想得到更多時間的方法，只有珍惜。在有限的時間內做出無限的價值，讓我們與時間賽跑，讓每一分每一秒成為永恒。

匆匆讀書心得體會篇四

在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！笨蓵r間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這完美；它也不會為了青年人風發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。

然而時間對于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往能夠把二十四小時變成四十八小時。

人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎?！碑斘蚁氲竭@事，我的臉霎時間紅透了。我想到了自我。每個周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來，自我竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚?；ㄓ性匍_的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自我的好年華，這樣任由時間從我的手中流逝。

“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽夷茉谀贻p的時候，明白時間的重要，是一件多么好的事情啊。我應當把握自我的時間，充分利用這些有限的時間，去學習一些無限的知識，來充實自我的大腦。讓自我成為一個有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自我赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。

匆匆讀書心得體會篇五

作為一名學生，讀書已成為我時常做的事情，每個人都常說讀書無用，可是我卻無法同意這個說法。從我讀書的體驗來看，讀書能為我們帶來很多有益的體驗，無論讀什么，都會讓我們得益匪淺。然而在讀書的過程中，我們常常感到匆匆，貪圖一口氣追求完結，卻忽略了其中的價值。筆者即以讀《呼吸》和《堂吉訶德》的體會為例，闡述匆匆讀書的不足和缺憾。

第一段，開門見山。整篇文章的主題是關于讀書心得體會匆匆，這已經自然而然地為我們規(guī)定了思路。讀書，是一種人生的態(tài)度，是一種生命的追求。讀書的生命就在于人生的追求；讀書的追求就在于找到了生命的價值。匆匆讀書，可能會讓我們錯過其中的價值，無法領會到其中的精髓，讓讀書變得沒有意義。

第二段，介紹閱讀體驗。在日常生活中，我們需要閱讀各種各樣的內容。在這里，我們以小說為例，介紹一下讀小說的感受。小說是學習故事的一種方式，它向我們展現了許多故事中人們的生活，這些故事讓我們可以看到世界的許多不同角度。讀小說常常會讓我們沉浸其中而忘卻時間，忘乎所以，已經停不下來了。

第三段，呼吸。我在讀《呼吸》這本書的時候，深深地感到匆匆的危害。這是一本關于宿命論、生命的小說，主要描述一個反叛者面對宿命的選擇，生命的價值和堅持的含義。為了盡可能了解這部小說，我也想越多越好地閱讀完整部作品，但這樣的閱讀實則不利于理解故事的情境和深度。當我感到壓抑和焦慮時，我也曾一次又一次深吸一口氣，告訴自己放松一些，冥想一下。這樣的放松和冥想，會讓我們更好地理解故事里面的情境和深度。

第四段，堂吉訶德。這是另一本經典的小說，在這本小說里面，主人公堂吉訶德帶著他的騾子羅西南征，在這個旅程中，遭到了很多困難。這部小說中有很多人物、戰(zhàn)斗等內容，但核心思想卻是關于人類的尊嚴和傳統(tǒng)的文化價值。在這本書中，我得到的教訓是，人生是一種旅程，沒有什么能阻擋我們的前行，只有我們的懦弱和不甘心。閱讀這部小說，我們不應該將它當成一部匆忙讀完的小說，而應該理解其中蘊含的哲學意義，領會其中的人生哲理。

第五段，總結。讀書是一種心靈的財富，匆匆讀書，可能會讓我們錯過其中的價值，無法領會到其中的精髓，讓讀書變得沒有意義。為了能在讀書中悟出其中的精華，我們需要有耐心、有恒心、有自我定位和自我管理的能力。在這樣的態(tài)度下，我們才能更好地讀書、更好地品味和吸收大師的思想和智慧。

匆匆讀書心得體會篇六

第一段：介紹匆匆讀書的現象及其原因（200字）

匆匆讀書是當今社會的普遍現象，人們在工作、生活等各個方面都忙得不可開交，時間成為最寶貴的財富。在這種情況下，讀書成為了一種任務，人們只顧匆匆翻閱，很難細細品味其中的樂趣。造成匆匆讀書的原因主要有兩方面，一方面是社會壓力導致人們沒有足夠的時間來閱讀，另一方面是人們自身對于閱讀的態(tài)度不端正，只重視數量，忽視了質量。

第二段：匆匆讀書的弊端及其對個人造成的影響（200字）

匆匆讀書的弊端是顯而易見的。首先，匆匆讀書往往導致閱讀的質量下降。沒有對書籍進行深入思考，沒有完成對于書中觀點的理解和吸收。其次，匆匆讀書容易讓人產生疲憊感，進而對閱讀本身產生抵觸情緒。最后，匆匆讀書常常導致遺忘，沒有時間進行溫故知新，書中的知識容易在日后的溝通與應用中喪失。這些弊端對個人造成了極大的影響，阻礙了個人的成長與發(fā)展。

第三段：如何改變匆匆讀書的態(tài)度（200字）

改變匆匆讀書的態(tài)度是每個讀書者都應該努力追求的目標。首先，我們應該明確閱讀的目的和動力，找到對于閱讀的真正熱愛。其次，我們需要給予閱讀足夠的時間和空間，創(chuàng)造放慢節(jié)奏的環(huán)境，讓自己從匆匆忙碌中解放出來。再次，我們必須培養(yǎng)細心的習慣，用心去琢磨書中的內容，提高閱讀的質量。最后，我們要善于總結與回顧，將閱讀過程中獲得的知識進行整理與鞏固，使之成為自己的財富。

第四段：匆匆讀書對社會的影響（200字）

匆匆讀書不僅對個人造成了負面影響，也對社會產生了不好的影響。首先，匆匆讀書使人們思維急躁，缺乏思考問題的耐心，從而降低了社會的智力水平。其次，匆匆讀書常常導致讀書的內容淺嘗輒止，影響了人們對于世界的全面了解和理解。最后，匆匆讀書會產生一種注重虛名而忽視實質的心態(tài)，使得社會風氣趨于浮躁。因此，我們應當引起重視，加強培養(yǎng)正確的讀書價值觀和閱讀習慣。

第五段：如何形成正確的閱讀習慣（200字）

要擺脫匆匆讀書的弊端，培養(yǎng)正確的閱讀習慣是非常重要的。首先，我們應建立一個閱讀計劃，制定合理的目標和時間表，每天都安排一定的閱讀時間。其次，我們要選擇適合自己的閱讀方式，可以有針對性地閱讀各類書籍，將閱讀變成一種享受和學習的過程。再次，我們要培養(yǎng)讀書的耐心與細心，不要為了追求閱讀速度而犧牲人對于書中內容的理解。最后，我們要把閱讀真正變成一種習慣，讓它滲透到我們的生活中，這樣我們才能真正從閱讀中獲得樂趣和啟迪。

總結：匆匆讀書是一種需要改變的閱讀態(tài)度，它對個人和社會帶來了不利影響。我們應該意識到匆匆讀書的弊端，努力改變閱讀態(tài)度，培養(yǎng)正確的閱讀習慣，從而讓閱讀真正成為我們生活中的一部分，并從中獲益。只有這樣，我們才能真正品味書中的玄妙，拓寬我們的視野，提升我們的智慧。

匆匆讀書心得體會篇七

朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂?？墒撬匀挥X得自我在白白地浪費時光，沒有為國家、為社會作出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。

歲月不饒人，再有本事的人也無法把時光留住，所以，要想使自我的人生變得更精彩，那我們只能從此刻起抓住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有好處的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，才不會后悔自我是在這世上白白走了一遭。

匆匆讀書心得體會篇八

第一段：匆匆讀書的現象

如今的社會節(jié)奏越來越快，人們的生活和工作壓力也越來越大。在這種情況下，匆匆讀書成為了許多人的常態(tài)。他們匆忙地翻閱書籍，只是為了完成任務，而沒有深入思考和領悟書中的內容。匆匆讀書不僅浪費時間和精力，也無法真正從書中獲取到知識和智慧。因此，我們有必要反思這一現象，并尋找解決之道。

第二段：匆匆讀書的弊端

匆匆讀書不僅僅是因為環(huán)境壓力使然，更在于個人追求速成的心態(tài)。在快節(jié)奏的社會中，人們習慣了追求效率，而忽視了思考和理解的重要性。匆匆讀書使人們淺嘗輒止，只是片面地了解一些知識點，而不能形成系統(tǒng)的思考能力。同時，匆匆讀書還容易造成知識的碎片化，人們只看到了冰山一角，無法抓住書中的精髓和觸類旁通的能力。

第三段：改變匆匆讀書的方式

要想改變匆匆讀書的現象，首先我們需要調整自己的心態(tài)。閱讀不僅僅是為了獲得信息，更是為了思考和領悟。我們應該借助閱讀的過程，培養(yǎng)自己的思考能力和批判思維，不斷思索和探索。其次，我們需要選擇適合自己的閱讀方式。閱讀不僅僅是看書，還可以是聽書、讀報、上網等多種形式。只有找到適合自己的方式，才能提高閱讀的效率和質量。最后，我們需要給自己充足的時間。匆匆讀書往往是因為時間緊迫而導致的。我們應該合理規(guī)劃時間，給自己留出足夠的閱讀時間，從而慢慢養(yǎng)成深度閱讀的習慣。

第四段：深度閱讀的好處

與匆匆讀書不同，深度閱讀可以帶來許多好處。首先，深度閱讀可以增加個人的知識儲備。通過深入閱讀一本書，我們可以拓寬視野，了解更多的知識領域。其次，深度閱讀可以提高思維能力。深度閱讀需要我們仔細思考、分析、總結和歸納，從而培養(yǎng)了我們的思維能力和邏輯思維能力。最后，深度閱讀可以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)造力。優(yōu)秀的著作常常能夠啟發(fā)人們的思維，激發(fā)人們的創(chuàng)造力，從而在思考和實踐中取得更好的成果。

第五段：建立良好的閱讀習慣

要想享受深度閱讀的樂趣，我們需要建立良好的閱讀習慣。首先，我們應該選擇高質量的書籍。選擇適合自己的書籍是深度閱讀的前提，只有選擇了一本優(yōu)秀的書籍，才能有可能進行深度思考和閱讀。其次，我們應該保持專注和耐心。深度閱讀需要我們投入大量的注意力和時間，不能急于求成，要有耐心和毅力。最后，我們應該多做讀書筆記和總結。讀完一本書后，我們可以做一些讀書筆記和總結，幫助我們鞏固和理解書中的內容，同時也有助于我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力。

總結：匆匆讀書的現象在現代社會是普遍存在的，但這并不意味著我們該選擇匆匆讀書。只有通過深度閱讀，我們才能更好地獲取知識和智慧，提高思維能力，開拓思維，激發(fā)創(chuàng)造力。因此，讓我們摒棄匆匆讀書的習慣，培養(yǎng)起堅持深度閱讀的習慣，從而在知識的海洋中收獲更多的智慧和快樂！

匆匆讀書心得體會篇九

《匆匆》是寫了朱自清對時間的惋惜無奈，燕子去了，有再來的時候﹔楊柳枯了，又在青的時候﹔桃花謝了，又在開的時候。這是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時候、楊柳有再青的時候、桃花有在開的時候。在描繪的春景之中，朱志清感嘆大自然的枯榮，是時間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨特的想法和獨到視角來描繪時光的飛逝。后面有連用了三個設問句，表達了作者對時光逝去而無法挽回的無奈和對已逝歲月的深深留戀。

讀完匆匆讓我明白了﹕時光如逝，稍縱即逝。它不會為誰多留一秒，也不會為誰少走一步，一旦逝去就退不回來。

只有抓住今天，才能贏得明天!

匆匆讀書心得體會篇十

時間來無影，去無蹤。作者以匆匆為題來刻畫時間流逝的蹤跡，來表達朱自清先生對虛度時光感到無奈和惋惜。在過了八千多日后，作者覺悟了決定：力爭上游，不在虛度光陰。

雖然作者在八千多日后才覺悟，那我們這些大小孩現在覺悟也不遲吧?俗話說得好：少壯不努力，老大徒傷悲。就像唐代是人李白小時候調皮，常常逃課，但最終看到一位老奶奶堅持不懈的精神，小腦袋終于開竅了，力爭上游，成為詩圣。青春的時間擺在眼前，我們?yōu)楹尾蝗フ湎?別人每天爭分奪秒地去學習，而某些人卻沉迷于網絡，沉迷于一些虛幻中，導致成績嚴重下降，在考試前才臨抱佛腳?？墒恰撜f他們太天真還是太傻了呢?到頭來才發(fā)現自己對學習已經一竅不通了。我們不想要這種結果，那就別人時間溜走了吧。

轉瞬即逝，我突然發(fā)現父親的頭發(fā)又變白了，不知道他們?yōu)榱宋也倭硕嗌俅涡?。時間真實來也匆匆去也匆匆。一眨眼只剩下200多天了，我們要升中，成為一位真真正正的大小孩。想到此時，我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。我便拿起鋼筆，筆尖在紙上飛舞著：

歲月無痕，往事如煙，在奶奶溫暖的懷抱中，我是一只遲遲不肯離去的蟬;那金黃而脆弱的蟬蛻，是我快樂無比的童年，在陽光下閃著溫暖的光。

于是，我走進記憶的長河……我發(fā)現，是人世得到滄桑掩埋了記憶的痕跡，又是滄桑人世吐還了它的光華。記憶，就是漫步在月華如洗的潔凈沙灘上，撿抬魅力的貝殼，享受人生的盛宴。

時空拉開，距離讓記憶啜飲的芳香，我嘗試著拿出手中的筆，把心中最深刻的地方，一筆一畫寫下來……無奈，再活蹦亂跳的童年，也總是追赴不上生命的步伐。

眼淚情不自禁地流了下來。時間，我要與你賽跑!

匆匆讀書心得體會篇十一

作為當代一部當代文學作品，她也許并不像很多名著，鴻篇巨制，波瀾壯闊;然而作為一部青春文學，她已然成為80后共同記憶的代名詞。她不僅僅被當做一個故事來讀，更像是一代又一代人的影子。書中描寫了那樣一群真誠的面孔他們相遇或離開，最后有人哭了，有人笑了，有人沉默了。嘴角上的名字，轉身就成為永遠不被提起的回憶。在本不該經歷的時候，經歷了注定要經歷的故事，讓原本可能平靜甚至平淡的人生，充分享受了五彩斑斕的色彩。《匆匆那年》像一個長鏡頭，靜靜地凝視著遙遠的青春，凝視著在未知面前躊躇回應的少男少女，是不是像極了曾經的你、我、他。

方茴，遺落在春天的側影?？赡芸催^這部書的人大多數都會為方茴的愛而心疼，而落淚。心疼她被陳尋欺騙后的心酸，心疼她被陳尋拋棄時的決然，心疼她在陳尋離開后的偏執(zhí)。世上本就不乏方茴，甚至比方茴還要可憐的女孩。因為說到底，她是個傻女孩。面對愛情，有的她，在失戀之后苦苦哀求;有的她，折磨自己以換來他的同情;有的她，放低連自己屈就他;有的她，甚至拿生命當籌碼……失去了愛的信仰，大多數女孩也曾如方茴般潰不成軍。我想不管你現在戀愛與否，女孩們，總是會傻過一次，才會丟掉少女的愛情幻想，蛻變出女性睿智成熟的一面。

陳尋，那個尋不回的白衣少年。我想在每個人經歷過的青蔥歲月里，都曾有這樣一個光輝少年吧。他們不一定如流星花園里的道明寺，但卻一定是真實存在的。成績不錯，體育很好，家境良好，風度翩躚……從來都不缺乏喜歡的他，也一樣會去喜歡別人?？偸菚腥藶榉杰畈黄?，而記恨陳尋。在我看來，陳尋最真最純的感情一定是給了方茴的。塞在筆袋里的紙，寫在黑板上的字，高考放棄的題目，都是認真到極致的喜歡。而后的背叛雖然殘忍，卻也不能否認曾經的用心。只是光陰太過殘酷，走著走著就散了，我依然站在原地，而你卻不見了。

陳尋和方茴兩個人之間的隔閡和裂縫一開始就那么明顯地存在著，年輕時我們不夠成熟，傻傻的用力，卻不知道用心去理解對方，不能理解不能體貼，不能體貼繼續(xù)傷害，以至于努力的互相妥協(xié)著，以至于到互相受不了的境地，而這種境地就造成注定的漸行漸遠。

還有喬燃，那個溫柔沉靜的少年?！兑欢涠∠慊ā返墓适?，像青春歲月里所有的暗戀一樣，單純的情思彌漫過每一個校園，她靜靜地發(fā)芽、靜靜地生根、再靜靜地枯萎。也許很多話，一直到最后也沒被發(fā)覺。喬燃在方茴心里留下了什么，沒有人比方茴更清楚。方茴在喬燃心里留下了什么，沒有什么比之更刺骨吧。從開始到最后，他們都沒有去確定過什么，等到可以確定的時候，彼此早已悄然遠行了。

更有如花一般的嘉茉……高中的時候，嘉茉喜歡蘇凱，蘇凱喜歡鄭雪;到后來，嘉茉喜歡陳尋，陳尋喜歡沈曉棠。明艷聰慧如她，并不缺乏追求者，卻偏偏選擇了這樣的愛。而面對方茴，殘忍是真的，但也合情合理吧，年少時的喜歡本就毫無來由。我想對方茴來說，怨恨也好，釋懷也罷，匆匆那年早已融化在一去不復返的時光里。

故事里一半絢爛一半寂寞的就是趙燁了吧。他就是這么一個人，總是吵著嚷著要干嘛，總是沒心沒肺的開著玩笑，總是他先站出來，不管好事壞事。熱鬧得緊，整個青春都絢爛無比。然而他對嘉茉的喜歡，讓我們著實看到了那粗獷背后的纖細情思。在別人都看著他的時候，也許有那么一些時候，他也是寂寞著的吧。

年少的時候，他們安逸的在一起，安逸的揮霍著每一寸光陰，總是以為一切都可以這么一直下去，其實青春終散場，只是一直躲在不遠處，安逸地不想看見它的到來。

回想起自己，其實人生中真的有那么多那么多事是沒有辦法確定的，而我也老是忍不住去看見遠方，去期望能把以后的事情都確定下來，然后順順利利的過，其實很多事我們決定去做的時候我們都覺得我們一定會做到，但是很久以后，我們也會明白那些一定做不到，糾結未來之中，失掉現在。走過了高中時代，在那年畢業(yè)的暑假里，盡是傷感。我的成績不盡如人意。然而當我知道曾經暗戀的那個男孩是喜歡過我的，遺憾嗎?也不算是。當他變成記憶中無法泅渡的彼岸，當回憶僅僅變?yōu)榛貞洉r，也無所謂遺憾與否。從那之后我終于肯承認，年輕時的誓言，雖然真誠卻也未必長久，只因流年暗換，物是人非。匆匆那年終將過去，沉醉在別人的故事里，執(zhí)著著自己的夢!

像他們一樣，我也曾經想把那些過去的歲月，像對待一顆顆透明卻又流光溢彩的水晶珠子一樣，用一根細細的線，小心地、輕輕地串起來，一生珍藏。可是我終究還是沒有那樣的力量，只能也讓他們散落成那些花兒，空氣中還有存在過的芬芳，而我們已經各自奔天涯。而那些曾經晶瑩剔透的青蔥歲月，那些在歲月中深深愛過也深深傷害過的人們，終于在悠悠的時光里，落地成灰。

《匆匆那年》這部小說沒有結局，而我們的青春會有結局嗎?

曾經以為永遠不會結束的日子終于結束，曾經以為一輩子都不會忘記的人與事隨著時間的流逝漸漸模糊。

當已經不在一起的時間超過了曾經在一起朝夕相處的時間時，他們也慢慢由我生命的全部而漸漸變成了我生命中的一部分。

正所謂“不悔夢歸處，只恨太匆匆”!

匆匆讀書心得體會篇十二

這個星期，我們學了一篇關于時間的文章——《匆匆》。這是現代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫日子“一去不復返”的特點；再寫作者八千多日子來去匆匆；最后，作者對此從內心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開敘述的，表達了作者對時光流失的無奈與惋惜。

文章告訴我們：時間的特點不就是“匆匆”和“一去不復返”嗎？文章開門見山，從“燕子去了有再回來的時候”、“楊柳枯了會在青”、“桃花會再開”這三個角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動、生機勃勃的春天景色，而這春景之中，表明了大自然的枯榮是時間的飛逝，與“時間一去不復返”形成了明顯的對比。

文章由景及人，由大自然的聯(lián)想，又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小，消失的那么快，無聲無息、無影無蹤。此時此刻，作者的無奈，便展示在我們眼前。

日子就是這樣，稍縱即逝。只有你去適應日子，而日子是不會等你的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢、金子，是可以賺到的，衣服、食品是可以買到的，而日子、時間是買不到的。日子是寶貴的，是匆匆的，我們大家都要學會珍惜日子于時光，并且在這有限的時光中有所作為，不要“我生待明日”，而且不可“萬事成蹉跎”。

匆匆讀書心得體會篇十三

小作者通過閱讀，明白了時間的有限和生命的'珍貴，呼吁大家珍惜時間，做有意義的事情。引用了朱自清文章中的原話作為開頭和結尾，起到了首尾照應的作用。但是小作者寫的感想不夠深刻，而且表達的觀點有點重復，如“但是我們要充分利用好這段時間,去做有意義的事情”和“要珍惜每一分每一秒,去做有意義的事情”?！疤一ㄖx了又再開的時候....”中的“又”改為“有”。

匆匆讀書心得體會篇十四

翻開語文書，《匆匆》一文展現在我眼前。帶著頭腦中的幾個問號，我便讀了朱自清寫的《匆匆》。

生活中，有些人活著，但他已經死了。因為他們曾赤裸裸地來到這世界，沒有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時間都被別人偷走了。這樣活著，已沒有任何價值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經死了。

而生活中，又有些人死了，但他還活著。因為他們也是赤裸裸地來到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上偷來的時間，用在自己身上，來干些對人們有益的事情，同時，他們還保住了自己的時間，防止被別人偷走，這正像魯迅所說的：我是把別人喝咖啡的時間，用在學習上的。所以，他們一生給人們做了很多貢獻，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。

匆匆讀書心得體會篇十五

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?？蓵r間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這美好；它也不會為了青年人風發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。

然而時間對于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時變成四十八小時。

人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中我生待明日，萬事成蹉跎。當我想到這事，我的臉霎時間紅透了。我想到了自己。每個周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了空城計才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯早飯和午飯混合而成的。現在回想起來，自己竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚?；ㄓ性匍_的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時間從我的手中流逝。

少壯不努力，老大徒傷悲。我能在年輕的時候，明白時間的重要，是一件多么好的事情啊。我應當把握自己的時間，充分利用這些有限的時間，去學習一些無限的知識，來充實自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自己赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。