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國家安全的論文篇一

論文摘要：在國際政治中，安全是一個基本的概念，也是一種基本的價值。國家安全思想是國際政治理論的重要內(nèi)容。西方政治思想和馬克思主義理論各自對“安全”思想內(nèi)涵的理解不同?？茖W認識“安全”思想是研究國家安全的理論前提和基礎(chǔ)。

十多年前，當東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，世界戰(zhàn)略格局重組時，許多人曾預言，人類社會正在從非理性的對抗走向建設(shè)性的對話，從無休止的沖突走向互利性的合作，世界可能比以前相對安全。國際形勢總體上趨于緩和，一度成為各國政治家和學者的共識。從20世紀90年代以來，中國改革開放步伐加快，國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，人民生活水平明顯提高，綜合國力大大增強。同時，中國積極開展多邊外交和國際合作，在地區(qū)和國際事務(wù)中的作用不斷增強。

中國總的安全環(huán)境是好的。然而，國際形勢風云變幻的現(xiàn)實無情地昭示人們:國際形勢空前復雜，人類社會很不安寧。中國的內(nèi)外安全環(huán)境也已發(fā)生了新的變化，安全需求和壓力在加大。中國的改革開放進人了新的時期，新舊矛盾交錯而復雜。中國加人wto，既要參與又要改造不公正不合理的舊經(jīng)濟體制。中國經(jīng)濟要面對激烈的國際競爭和貿(mào)易戰(zhàn)。美國等西方國家繼續(xù)對我進行“分化”、“西化”，進行滲透、顛覆和分裂活動?！?·11”昭示恐怖主義危害上升，新世紀“霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在”、“傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織”、“世界仍然很不安寧”。因此，在新的復雜多變的國際形勢下，要增強憂患意識，居安思危，重視國家安全研究，維護我國國家安全，全面應對新世紀的新挑戰(zhàn)。

在國際政治中，安全是一個基本的概念，也是一種基本的價值?，F(xiàn)實主義理論代表人物阿諾德·沃爾弗斯很早就提出，安全“是一種價值”，是國際政治研究的“起點”和“落點”。安全思想和國家安全思想在歷史上的出現(xiàn)，相對于“安全”及“國家安全”概念，要早得多。早在中國古代重要歷史文獻《易經(jīng)》中，就包含著安全的思想，其“泰卦”中的“泰”字，就有通達、安全之意?！兑捉?jīng)》中還有這樣的說法:“是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也?！薄渡袝芬灿蓄愃频奶岱?“思則有備，有備而無患也。”

我們甚至可以說，有了人類就有了安全思想，有了國家就有了國家安全思想。所以說，國家安全思想是一個歷史范疇，其內(nèi)涵是隨著時代的發(fā)展不斷擴展的。國家安全思想又是一個相對的“文化”范疇，西方政治思想和馬克思主義對“安全”思想的理解有很大差異。也就是說，不同的國家或國家處于不同的歷史階段，對國家安全會有不同的認識，會追求不同的安全目標，采取不同的安全手段。

從詞源上講，“安全”一詞來源于英語中的“確定”(sure)和法語的(suf)。在牛津大詞典中，其定義為“擁有或足以提供信心，保障和確定的狀態(tài)”。以此觀之，免于安全之困就是擁有發(fā)現(xiàn)事物可預見性與認識客觀事實的知識和信心。

在現(xiàn)代西方語系，特別是在英語語系中，安全的詞匯有兩個，分別是security和safety，含義都是免于恐懼擔心和危險等的狀態(tài)或感覺，即免于懷疑和不確定。在法語中，表示“安全”含義的也有兩個詞，即security和surety，分別表示“感覺”和“狀態(tài)”。綜合來看，“安全”在西方語系中，也表達了兩層含義，一種是主觀感覺，一種是客觀狀態(tài)，即客觀上不存在威脅、主觀上不存在恐懼。動詞“使安全”(tosecure)最初也是用來描述人的，后來被用于國家。

現(xiàn)代意義上側(cè)重于國家軍事和外交含義的“安全”一詞，只是到了18世紀末才被廣泛地使用。當時理性主義和啟蒙主義盛行，在霍布斯、盧梭和孟德斯鴻等人看來，個人出于尋求安全和自由的目的，通過契約結(jié)成國家來保障自身的安全與自由。

西方政治思想中，安全思想在最基本的意義上，是指個體的生命，心靈、軀體及其(主要就人類而言)外在所有物不受任何力量、特別是暴力的侵犯和損害。西方安全思想最早可追溯于作為西方政治思想之本的自然法(naturallaw)觀念中，自然法是一切法律的依據(jù)，它是建立在人性基礎(chǔ)之上的。

國際法之父格老秀斯認為:“自然法的根本原則:一是各有其所有，二是各償其所負?！边€認為:“‘他人之物，不得妄取;誤取他人之物者，應該以原物和原物所生之收益歸還物主，有約必踐，有害必償，有罪必罰’等等，都是自然法”英國哲學家霍布斯認為:不存在最高權(quán)威時，人處于“純粹的自然狀態(tài)(stateofnature)”中，自然狀態(tài)是這樣一個王國，在這個王國中，人們只被強烈的自然情感所控制。

由于自然狀態(tài)中的沖突是不可避免的，每個個體都會與其他人發(fā)生沖突，正如處于“自然運動”中的其他類型的自然體之間的沖突一樣。由于這些原因，自然狀態(tài)中的生活的確是“貧窮、鰻齲、殘忍以及短壽”的，對權(quán)力進行角逐的斗爭也是根本性的。因此，霍布斯形容這種自然狀態(tài)是充滿暴力和戰(zhàn)爭的無政府狀態(tài)，是一種“所有人反對所有人的戰(zhàn)爭狀態(tài)(awar,asisofeveryman,againsteveryman)”。所以，霍布斯最后認為:雖然有多種自然法的原則存在，如果沒有某種權(quán)威使人們必須遵守它，自然法不過形同虛實，人們?nèi)詴ハ鄾_突，安全仍不能得到保障。

因此為了社會的共同利益，為了和平與安全的需要，在理性的啟迪下，人們便訂立契約，各人都放棄了自己管理自己的權(quán)利，把它交給某人或某個集體，讓他或他們擁有權(quán)威和力量來管理社會……這就是偉大的利維坦的誕生。在這里，霍布斯指明國家創(chuàng)建的目的是在于維護和平與安全。

此后，洛克對格勞秀斯的自然法觀念，進行了深刻的個人主義改造，也對霍布斯所說的自然狀態(tài)進行了攻擊，洛克把自然狀態(tài)看作是“和平、美好意愿、互助以及保存”這樣一種狀態(tài)，并認為，自然權(quán)利本質(zhì)上有三種:生存權(quán)、自由權(quán)及財產(chǎn)權(quán)。洛克斷言，人自己的財產(chǎn)權(quán)和尊重他人財產(chǎn)的責任同時存在，人的這些權(quán)利和責任的產(chǎn)生并不是利維坦所決定的。但是，生存和自由的權(quán)利不可能被證明，因為它們是顯而易見的公理。由此，安全可以得到它最明確、最簡潔也最基本的哲理界定:個人安全即個人的生命、自由、財產(chǎn)權(quán)利無虞侵害和剝奪，只要其實際行使不侵犯其他個人同等的當然權(quán)利;國家安全依照個人/國家之比擬，即國家安享主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整和選擇國內(nèi)生活方式的自由，只要它同時尊重其他國家同等的當然權(quán)利;國際安全即在國家普遍安全的前提下，國際社會處于類似洛克式“自然狀態(tài)”的那種和平、有秩序和較有道德的無政府狀態(tài)。

英國學者曼戈爾德(petermangold)在《國家安全與國際關(guān)系》一書中指出，從詞源上講，“國家安全”是個美國概念，盡管在第四任美國總統(tǒng)麥迪遜(j·madison)的著作中可找到有關(guān)的思想，但它的出現(xiàn)只是近幾十年的事。據(jù)他考證，“國家安全”的現(xiàn)代用法最早出現(xiàn)在美國報紙專欄作家李普曼(walterlippmann)1943年的著作《美國外交政策》(usforeignpolicy)中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，這個提法才成為國際政治中的一個常用的標準概念，成了取代諸如軍事事務(wù)、外交政策、外交事務(wù)等較陳舊詞匯的新提法。“安全”一詞從指稱個人的福利，轉(zhuǎn)移到了國家的專利，個人反倒成了它的手段。國家利益的概念也發(fā)生了變化。從羅斯福新政時指國民福利，發(fā)展到了冷戰(zhàn)時期專指國家安全。

阿諾德·沃爾弗斯對安全作了這樣的解釋，他認為:“安全，在客觀的意義上，表明對所獲得價值不存在威脅，在主觀的意義上，表明不存在這樣的價值會受到攻擊的恐懼?！币簿褪钦f，安全(security)通常是指沒有危險，免于恐懼。安全指以下三種狀態(tài):一是客觀上不存在威脅，二是主觀上不產(chǎn)生恐懼，三是后果上不蒙受損失，反之，都是一種不安全。具體到國家安全領(lǐng)域，安全就是指國家不存在威脅，免于恐懼，國家利益不受損失。

國家安全包括國家內(nèi)部安全和國家外部安全。傳統(tǒng)的國家安全概念主要是指國家的生存不受威脅。就國家外部安全而言，主要是指不存在軍事威脅和軍事人侵?？梢哉f，戰(zhàn)后至今在西方政治思想中居于主導地位的視權(quán)力為國際政治本質(zhì)的現(xiàn)實主義理論，是地地道道的國家安全觀，即現(xiàn)實主義的均勢安全觀?，F(xiàn)實主義的均勢安全觀，連同自由主義的制度安全觀、建構(gòu)主義的安全共同體觀，是目前在西方國際政治領(lǐng)域主要存在著的三種安全理論。

冷戰(zhàn)結(jié)束后，兩極格局解體，國際安全形勢發(fā)生了深刻變化。這種變化集中表現(xiàn)在:原來被冷戰(zhàn)掩蓋的各種矛盾日益凸現(xiàn)出來，威脅國家安全的因素日趨復雜化、多樣化。針對冷戰(zhàn)后安全領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象和新問題，西方學者提出了“非傳統(tǒng)安全”和“新安全”的概念，以示區(qū)別于冷戰(zhàn)時代的“傳統(tǒng)安全”概念?！胺莻鹘y(tǒng)安全”和“新安全”等概念的提出和思想的發(fā)展，大大豐富了國家安全思想的哲理內(nèi)涵。這些概念涉及的很多問題尚無定論，甚至是學術(shù)界根本未仔細討論過的，有待進一步探索與完善。

馬克思、恩格斯沒有直接闡述國家安全思想，但在他們的著作中卻包含著極為豐富的國家安全思想內(nèi)涵，如在生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的社會發(fā)展客觀規(guī)律，無產(chǎn)階級專政的理論，對社會主義問題認識等理論中，都包含著重大的安全意義;列寧在親自領(lǐng)導社會主義革命和建設(shè)過程中，更是在多方面的理論論述中闡述了有關(guān)國家安全的思想，如國家理論、無產(chǎn)階級專政和無產(chǎn)階級民主理論、無產(chǎn)階級政黨建設(shè)理論、“新經(jīng)濟政策”理論等。

中國幾代領(lǐng)導人在不同的歷史時期，根據(jù)中國面臨的不同的國內(nèi)外環(huán)境適時提出了不同的國家安全觀。安全觀是特定國家對自身所面臨客觀狀況的主觀認識，具體來說就是“國家對自身所處的安全環(huán)境和所面臨的安全問題的感受，并基于自己的歷史經(jīng)驗和文化思維分析結(jié)果所得出的主觀看法?！?/p>

毛澤東在長期革命和建設(shè)中，所形成的關(guān)于維護國家安全的思想也是極為豐富的。他在冷戰(zhàn)愈演愈烈東西方爭奪最激烈的時期，強調(diào)我們的國家安全主要是政治上的生存安全。

馬列主義、毛澤東思想正是鄧小平國家安全思想形成的理論基礎(chǔ)。20世紀80年代中期以后國際形勢相對緩和，鄧小平提出了和平與發(fā)展的時代觀，由此提出我們的國家安全是以重視經(jīng)濟發(fā)展為主的綜合安全觀。鄧小平國家安全思想可歸納為國家利益、經(jīng)濟發(fā)展、政治安全、軍事安全、國際和平等五個相互關(guān)聯(lián)、逐步遞進的邏輯層次，即維護國家安全必須立足于國家利益，要以經(jīng)濟發(fā)展、國力增強為固本之源，要努力維護政治安全、實現(xiàn)國內(nèi)穩(wěn)定，要提升軍事力量、大力反對霸權(quán)干涉、維護國際和平。

冷戰(zhàn)結(jié)束后，以江澤民為核心的黨的第三代領(lǐng)導集體從世界格局多極化、經(jīng)濟全球化以及我國國內(nèi)狀況的實際出發(fā)，在繼承前人關(guān)于維護國家安全思想的基礎(chǔ)上，通過在“七一”講話、杜尚別講話、十六大報告等各個場合的論述，逐漸形成了“合作協(xié)調(diào)中的共同安全觀”，即中國政府的新安全觀。中國政府的新安全觀，在安全主體上是主權(quán)安全，在安全內(nèi)容上是綜合安全，在安全途徑上是合作安全;就其實質(zhì)而言是一種和平的、合作的、普遍的安全觀;它以“互信、互利、平等、協(xié)作”為核心。中國政府的新安全觀，是對鄧小平國家安全思想的繼承和發(fā)展。

由此可見，馬克思主義的國家安全思想，主要是指國家(民族)層次上的安全，安全的基礎(chǔ)是共同的安全利益、相互信任和經(jīng)濟發(fā)展。只有在雙邊以及多邊的層次上不斷推進平等對話，以平等協(xié)商的方式消除緊張局勢，促進共同繁榮和穩(wěn)定，才是解決安全問題的基本方法。中國政府的新安全觀，強化了政治理想主義認識，代表了未來人類發(fā)展方向的嶄新觀念。而安全必須是各國的普遍安全。

國家無論大小、貧富、強弱，都有享受安全的平等權(quán)利。如果廣大發(fā)展中國家得不到安全，整個世界也就不可能安寧。這種安全思想，既不同于傳統(tǒng)的國家安全觀念，又與西方政治思想中的國家安全觀有著本質(zhì)的區(qū)別。新安全觀無論是在內(nèi)容上，還是形式上都將非傳統(tǒng)安全與傳統(tǒng)安全有機結(jié)合起來，既突破了傳統(tǒng)的安全觀，具有涵蓋領(lǐng)域廣、涉獵內(nèi)容多的非傳統(tǒng)安全的“綜合安全”特征，又突出了主權(quán)安全在我國國家總體安全中的特殊地位，是既適應世界潮流又符合我國復雜環(huán)境現(xiàn)實的大安全觀念，顯示出中國政府和領(lǐng)導人對全球化背景下的非傳統(tǒng)安全問題既有著足夠的重視，又絕不被西方的安全議題和價值取向牽著鼻子走的鮮明立場。

它不僅突出了經(jīng)濟安全在國家總體安全中的戰(zhàn)略地位，而且還將國家安全和國際安全有機地結(jié)合起來，同以霸權(quán)主義、強權(quán)政治為基本內(nèi)容的冷戰(zhàn)思維針一鋒相對。因此，它又是和平的、合作的安全觀念。這種國家安全觀念的實施，不僅有利于提高我國國家安全的整體水平，也必將有助于擴大我國在國際舞臺上的影響力，對維護世界和平與地區(qū)安全具有十分重大的現(xiàn)實意義。

綜上所述，西方政治思想和馬克思主義理論各自對“安全”思想內(nèi)涵的理解不同?？茖W認識“安全”思想是我們研究國家安全的理論前提和基礎(chǔ)。西方政治思想中的國家安全思想，不可避免的會帶有西方的價值觀。其中的一些內(nèi)容，諸如推行人權(quán)高于主權(quán)、過分強調(diào)個人安全而忽視國家作用、利用個人安全來推廣西方價值觀和民主制度等，這對中國來說，是完全不能接受的。

所以，不能一味的按照西方發(fā)達國家所提倡的那樣，拋開國家安全的作用，空談“全人類共同安全”、“共同價值觀”、“共同體”等，那樣只會為西方發(fā)達國家以“人道主義”為借口，推行霸權(quán)主義和單邊主義創(chuàng)造機會和條件，最終會危害我國的國家安全。當然，以犧牲個人安全來換取國家安全的做法也是不可取的。

因為在后冷戰(zhàn)時代，由于各種非傳統(tǒng)安全問題的出現(xiàn)和興起，與各種傳統(tǒng)安全問題和矛盾交織在一起，往往造成個人安全與國家安全的不完全統(tǒng)一;在中國構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，如何并行不悖的處理好兩種安全的矛盾，也是我們必須加以重視和慎重考慮的。

從一定意義上可以說，中國政府倡導的“新安全觀”，正是在對西方政治思想中的國家安全思想和馬克思主義的國家安全思想進行有機綜合的基礎(chǔ)上的一種新型國家安全思想，某種程度上說是對西方安全思想的超越。這種新安全觀，一定程度上解決了個人安全與國家安全的矛盾，使二者在良睦的軌道上并行不悖，健康發(fā)展，有望成為國際新安全觀的典范。21世紀的中國，將在新安全觀的指導下，順利構(gòu)建安居樂業(yè)、國泰民安的社會主義和諧社會。

國家安全的論文篇二

當今時代高速發(fā)展，我國科學界也是異彩紛呈，不論是“蛟龍?zhí)枴迸cfast的建設(shè)，還是青蒿素研究捧回諾貝爾獎，我們在科學技術(shù)事業(yè)取得的一項又一項成就讓世界矚目，也讓我們?yōu)橹院?。值?0_年科技文化節(jié)開幕之際，我謹代表一名高中生，向大家倡議：讓我們注重科技力量，以自己的力量推動國家的進步！

科學技術(shù)的發(fā)展直接推動社會的進步，改善著我們的生活。

“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！敝恍杩纯礆v史，就知道科技給生活帶來的巨大影響：古時候，鐵器的出現(xiàn)，鑄造技術(shù)的進步使得農(nóng)耕效率大幅提升，推動了商鞅變法等一系列的社會改造運動；進入近代，電的發(fā)現(xiàn)以及內(nèi)燃機大規(guī)模使用使得生產(chǎn)力再一次飛躍；再把目光轉(zhuǎn)移到當下，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的第三次工業(yè)革命繼續(xù)深化這技術(shù)的變革，讓人們的生活更加方便。可以說，沒有科技的進步，就沒有改革開放之后多姿多彩的生活；像青蒿素之類的科研成果，給我們的生活帶來了實實在在的福利。

科技成果不僅是個人的成就，更是國家的一張名片，強大的科技力量綜合國力的最好證明！

1948年，第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，一個為了保護受迫害的猶太人的小國家以色列，在中東建立了。在當時，誰都沒能夠想到，這樣一個處在彈丸之地的小國，竟然能夠在周邊大國的虎視眈眈之下挺了過來，并且成長為了中東地區(qū)最發(fā)達的國家，奧秘就在于它的科技力量。不論是農(nóng)業(yè)技術(shù)上節(jié)水的成熟，還是軍事力量的強大，都成為了其生存下去的重要原因。反觀當代中國，境遇何其相似。不論是在艱難時期的兩彈一星，還是全光量子一類高新科技領(lǐng)跑世界，做出貢獻的科學家不僅是在于個人，更是國家的功臣，理應被我們銘記！

青年是科技研發(fā)的主力軍，是學習的大好時機，我們更應該把握學習機會，積累科技素養(yǎng)，力爭在日后為祖國的科技建設(shè)事業(yè)做出貢獻！

現(xiàn)在，正值我們學習的絕佳時機，我們應該從現(xiàn)在開始積累科學文化素養(yǎng)，努力提升自己所學，才可以向為國家科技力量做出巨大貢獻的功臣們學習，為祖國建設(shè)貢獻自己的力量！

國家安全的論文篇三

摘要：學校營造安全的學習環(huán)境，是做好教育工作的基礎(chǔ)。對此，學校需要深刻認識到安全管理和安全教育的重要性，從各個方面切實做好安全管理和安全教育工作。本文主要對安全管理和安全教育工作開展的措施進行詳細闡述，為做好安全管理和安全教育工作提供了理論支撐，從而為學生營造安全的學習環(huán)境。

關(guān)鍵詞：安全管理；安全教育；學校安全

做好學校安全管理和安全教育工作是當前學校的首要目標，確保學生的人身安全是做好教育的基本要求。不論是身處學校，還是在學校外，學生不可避免都容易受到各種因素的影響，從而對學生的人身安全造成威脅。因此，為了保障學生的人身安全，學校需要深刻認識到安全管理和安全教育工作的重要性，切實做好安全管理和安全教育工作，為學生營造一個安全的學習環(huán)境，促進學生健康成長。

（一）嚴格落實安全目標責任制

各個學校需要改變以往懈怠的狀況，加強安全防范意識，切實做好安全工作。各學校領(lǐng)導需要以身作則，身體力行帶領(lǐng)學校教育工作者抓好安全教育工作，肩負起自身在安全管理方面的重要職責。落實責任到人，加強對安全責任人是否肩負自身的責任以及做好安全管理工作的監(jiān)督力度，一旦安全管理工作中出現(xiàn)問題，必須追究責任到人，并嚴格執(zhí)行懲處制度。此外，學校領(lǐng)導還可以與教師以及家長簽訂安全管理責任書，加強安全管理工作的落實力度，充分調(diào)動學校教育工作者的安全管理積極性，真正把安全管理工作落實到日常工作中。

（二）加強管理、強化安全防范意識

學校領(lǐng)導與教師及家長簽訂安全管理責任書，其目的不是為了將責任分擔，而是為了加強教師及家長的安全意識，時刻繃緊安全這根弦，一步步做好安全管理工作的每一個環(huán)節(jié)。在安全管理工作中，要時刻遵循安全第一、預防為主的原則，針對可能會出現(xiàn)的安全問題要制定出相應的預防措施，這樣在面對安全問題時能夠及時進行解決，避免問題進一步嚴重化。學校方面需要依據(jù)國家的法律法規(guī)，建立其相應的安全管理工作制度，對安全管理人員的行為加以規(guī)范，切實做好安全管理工作，排除校園內(nèi)的安全隱患，營造一個安全的校園環(huán)境。

（三）突出重點，防止和消除安全隱患

學校方面需要組織人力，定期針對學校當前的情況開展安全檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)存在的安全隱患。學校軟件設(shè)施方面需要不斷完善安全管理規(guī)章制度，對安全管理工作進行規(guī)范的同時，提高學校各人員的安全意識。學校硬件設(shè)施方面需要做好安全防護設(shè)施，例如：加強學校門衛(wèi)室建設(shè)、危險位置的護欄等等。此外，學校安全管理工作要突出重點，不能所有工作一把抓，這樣只會分攤?cè)肆臀锪?，使得各個方面的工作都無法取得有效進展。重點工作重點對待，將更多的人力資源和資金投入到重點工作中，切實做好學校安全管理工作。

（一）交通事故安全教育

交通事故一直以來都是造成學生傷亡的主要事故之一，在學生上下學的路上時常會發(fā)生安全事故。而造成交通事故的原因有客車嚴重超載、駕駛員疲勞駕駛、客車質(zhì)量不符合載人要求、學校安全意識不強等等，此外就是學校沒有做好安全教育工作，學生安全意識不強，學生沒有遵守交通規(guī)則而發(fā)生交通事故。對此，學校方面需要將交通安全教育納入到學校教育必修課程中，通過多種方式開展交通安全知識教育，嚴格要求學生自覺遵守交通規(guī)則，幫助學生養(yǎng)成良好的交通行為習慣。

（二）游泳溺水事故安全教育

游泳溺水事故一般發(fā)生于校園外，因為學生脫離了教師和家長的看管，而發(fā)生安全事故。近幾年，由于游泳溺水所造成的學生傷亡數(shù)量占總傷亡數(shù)量的40%，其中70%為中小學生。對此，學校方面需要加強游泳溺水事故安全教育，同時尊重學生愛好游泳的天性，不能以禁止學生游泳為主要措施。學校需要加強與家長和社區(qū)之間的聯(lián)系，不定期開展安全教育活動，以真實的案例來警示學生，提高學生的安全意識。加強對學生的管理，嚴禁學生在沒有家長和教師的看護下私自游泳。

（三）校內(nèi)事故安全教育

學校內(nèi)設(shè)施如果建設(shè)不完善，比如樓梯狹窄、光線不足、管理不善等，都會發(fā)生安全事故。對于寄宿制學校來說，學生晚上下晚自習回到寢室，會時常發(fā)生踩踏的事故。由于部分學生喜歡惡作劇，而發(fā)生一些無意識的安全事故也非常普遍。因此，學校需要加強門衛(wèi)管理，加強對校園的巡邏，避免外來人員對校內(nèi)師生造成傷害。同時，學校需要開展安全事故專題教育，讓學生明確校內(nèi)事故發(fā)生的主要原因、嚴重后果和主要防范措施。對于校園內(nèi)的一些矛盾需要妥善處理，避免因處理不善而發(fā)生一些校園暴力事件，切實保護學生的安全。

總之，學校安全管理和安全教育工作是重點工作內(nèi)容之一，加強安全管理和安全教育工作可以有效保障學校內(nèi)師生的人身安全。對此，各級政府和學校需要加強對學校安全工作的重視程度，深刻認識到學校安全管理和安全教育工作的重要性、艱巨性和復雜性，將安全工作作為學校的重點工作，積極為學生營造一個安全舒適的學習環(huán)境，確保學生能夠健康安全成長。

參考文獻：

[1]王定華.切實做好學校安全管理和安全教育工作[j].基礎(chǔ)教育參考，2009（7）：4-7.

作者簡介：

國家安全的論文篇四

國家安全是國家大事，與國家的興衰成敗和民族的振興發(fā)展緊密相關(guān)。隨著國際國內(nèi)安全形勢的不斷變化，在大學生中進一步加強國家安全意識培養(yǎng)，具有十分重要的戰(zhàn)略意義，不僅關(guān)系到高校教育事業(yè)的健康發(fā)展，也對維護國家的和平穩(wěn)定意義重大。

國家安全是一個動態(tài)概念，其內(nèi)涵和外延隨著一定歷史條件的變化而變化，在不同的時代背景下，其維護國家安全的任務(wù)、內(nèi)容和方式都是不同的。它不僅受本國綜合因素的影響，也受國際環(huán)境的影響。冷戰(zhàn)結(jié)束后，一方面，在經(jīng)濟全球化、政治多極化、信息國際化、文化多樣化的新時期，世界各國已經(jīng)被密切聯(lián)系在一起，成為不可分割的地球村，國家安全已經(jīng)不是一個國家自己的事情，也不僅是地緣相鄰的幾個國家之間的事情，而成為了國際性的、全人類的事情。國家安全由此與全球安全、國際安全、地區(qū)安全密切相關(guān)，人們需要從國際安全的大視野中審視國家安全，從國際環(huán)境中思考自己國家的安全。另一方面，國家安全不再只是對外關(guān)系和軍事安全。出于國內(nèi)因素對國家安全的威脅日趨嚴重和突顯，內(nèi)部因素開始成為國家安全的重要構(gòu)成內(nèi)容。國內(nèi)因素是國家安全的根本性決定性因素。

國家安全意識是人們對國家安全問題的情感態(tài)度、認知以及在維護國家安全中具備的觀念意識的總和，是世界觀、道德觀、政治觀在國家安全問題上的具體體現(xiàn)。大學生國家安全意識指大學生在履行維護國家安全的義務(wù)方面所應具備的觀念的總和，是其世界觀、價值觀、政治觀在國家安全方面的體現(xiàn)。大學生是擁有較高知識水平的青年群體，他們多方面的綜合素質(zhì)會對國家安全問題形成自己的價值觀念，對維護國家安全、民族利益有自己的意識取向。他們的價值觀念和意識取向來自于受教育的經(jīng)歷。大學生可塑性還很強，世界觀、價值觀、政治觀還在進一步形成過程中，因而隨著知識水平和各方面能力的增強，大學生國家安全意識還在不斷的發(fā)展變化中。

這就是說，在未來想當長的時期內(nèi)，大國之間的競爭表現(xiàn)為綜合國力與綜合安全的較量。清醒地認識我國安全形勢與國際國內(nèi)環(huán)境，是對大學生進行國家安全教育，培養(yǎng)國家安全意識和國防意識的重要前提。

當今時代，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，已廣泛應用于社會的政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育等各方面領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)本身具有極強的開放性、擴張性和滲透性，除其積極作用外，其產(chǎn)生的負面影響，危害性極大。加上世界各國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得極不平衡，隨著全球化和信息化進程不斷推進，我國網(wǎng)絡(luò)自身技術(shù)的缺陷，使得我國的國家安全面臨著新的嚴重威脅和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)犯罪、網(wǎng)絡(luò)霸權(quán)、網(wǎng)絡(luò)信息戰(zhàn)等，網(wǎng)絡(luò)化已成為威脅國家安全的新形式。

大學時期是一個人成長過程中思想問題的多發(fā)期和高發(fā)期，同時也是大學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期。加強大學生國家安全意識培養(yǎng)有利于大學生世界觀、人生觀、價值觀的實現(xiàn)，有利于大學生國民素質(zhì)和綜合能力的全面提高，有利于大學生實際生活中安全防范能力的提高。

首先，認真學習科學文化知識，為投身國防和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而儲備技能和本領(lǐng)，居安思危，時刻牢記我們是炎黃子孫，是中國人，要為作為中國人而感到驕傲與自豪。

二、始終樹立國家利益高于一切的觀念，國家安全涉及的國家社會生活的方方面面，是國家、民族生存與發(fā)展的首要保障?？茖W技術(shù)是沒有國界的，但知識分子不能沒有自己的祖國。所以，把國家安全放在高于一切的地位，是國家利益的需要，又是個人安全的需要，也是世界各國的一致要求。

三、努力熟悉有關(guān)國家安全的法律法規(guī)，特別應當熟悉各種法律法典，對遇到的法律界限不清的問題，要肯學、勤問、慎行。

四、要善于識別各種偽裝，對發(fā)現(xiàn)別有用心者，要依法及時舉報，進行斗爭，決不準其肆意妄行。

五、要克服妄自菲薄等不正確思想。任何國家都有自己的安全與利益自不待言，也有別人沒有的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科技、資源等。中國是發(fā)展中國家，但又是不可小視的國家，所以，作為中國人要挺直腰板，決不妄自菲薄。

六、要積極配合國家安全機關(guān)的工作。國家安全機關(guān)是國家安全工作的主管機關(guān)，是與公安機關(guān)同等性質(zhì)的司法機關(guān)，分工負責間諜案件的偵查、拘留、預審和執(zhí)行逮捕。當國家安全機關(guān)需要大家配合工作時，應如實提供情況和證據(jù)，做到不推、不拒，更不以暴力、威脅方法阻礙執(zhí)行公務(wù)，還要切實保守好已知的國家安全工作的秘密。

國家安全是關(guān)系到國家存亡的大事，沒有國家安全，就沒有和平穩(wěn)定的建設(shè)環(huán)境，就沒有社會主義的現(xiàn)代化。每個公民都肩負有維護國家安全的責任和義務(wù)。因而，大學生學習系統(tǒng)的國家安全知識、樹立正確的國家安全意識，是其作為現(xiàn)代化建設(shè)生力軍之必需。讓我們時刻保持謙虛謹慎的作風，為國家的安全守護好屏障，為祖國的富強奮斗終生。

國家安全的論文篇五

中圖分類號：tm736文獻標識碼：a

引言

配電網(wǎng)建設(shè)是我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要方面，其運行安全性對于人們?nèi)粘Ｉ钜约吧鐣髽I(yè)生產(chǎn)發(fā)展都具有一定的影響。所以在配電系統(tǒng)建設(shè)和運行過程中，必須要注重做好安全保護工作，采取有效的安全保護手段，全面強化配電系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。同時還應對配電安全保障工作以及安全管理中存在的問題進行分析，制定合理的解決方案，全面保障配電安全。

1配電安全保障方面存在的問題

1.1用戶安全意識淡薄

我國有將近十四億人口，土地遼闊，各地的發(fā)展水平不同。在我國一些偏遠地區(qū)，尤其是山區(qū)、農(nóng)村，當?shù)鼐用裼捎谌狈Π踩庾R和文化，會出現(xiàn)在配電線路上晾曬衣物、配電線網(wǎng)周圍建造房屋、私自改線路偷電使用，完全沒有一點危險意識，導致人員觸電身亡、因線網(wǎng)短路失火等，給供電企業(yè)以及國民經(jīng)濟造成不可估計的損失，后果非常嚴重。

1.2配電設(shè)備安全問題

隨著科技的進步，時代的發(fā)展，我國的用電量也在逐年遞增，落后的的技術(shù)與配電設(shè)備與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求之間的矛盾日益凸顯，供電設(shè)備無法滿足我國社會的生產(chǎn)活動的需求，導致供電質(zhì)量下降;此外，配電設(shè)備自身配置不夠合理，以及自然災害對配電設(shè)備造成損壞，沒有及時維修等都給配電線路帶來負面影響;還有一些配電變壓器配置不夠超負荷運轉(zhuǎn)等問題都會給電力企業(yè)及國民造成經(jīng)濟損失和人員傷亡等負面影響。

1.3配電安全管理方面存在的問題

在配電安全保障與安全管理過程中，除了配電系統(tǒng)的硬件設(shè)施存在問題之外，更值得人們關(guān)注的是配電安全管理制度方面的完善。我國在安全管理方面缺乏相應法律法規(guī)的情況下，會導致配電安全保障無法落實、無法可依;缺少規(guī)章制度約束技術(shù)人員操作和管理;此外，電力公司的部分員工還存在基本技能不過關(guān)，技術(shù)人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)偏低等現(xiàn)象，都是配電安全管理方面存在的問題。

2配電安全保障與安全管理措施分析

2.1提高安全管理意識

第一，完善管理制度建設(shè)。供電企業(yè)應建立完善的配電安全管理機制，強化對配電安全的管理。明確管理目標和管理方法，落實安全管理責任制度，全面能強化安全管理工作質(zhì)量，保障配電安全。第二，強化相應法律法規(guī)建設(shè)。政府相應部門要注重對相應法律制度的完善和健全，為且安全管理工作的開展提供堅實的法律保障和支持，促進管理工作的落實和實施。第三，加強配電安全宣傳工作。在配電站房以及關(guān)鍵設(shè)備和線路地區(qū)設(shè)置安全警示標語，同時還應在城市居民小區(qū)設(shè)置宣傳橫幅、警示標語等，提升人們的安全意識。此外，企業(yè)要注重走進生活進行安全宣傳，普及用電安全常識和知識。第四，強化人員隊伍建設(shè)，提高技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，建立高效的技術(shù)團隊。第五，堅持常態(tài)化隱患排查治理和風險預警預控，落實“全方位覆蓋、全過程閉環(huán)”要求，深入排查整治各類安全隱患，全力防控各類安全風險。

2.2加強配電設(shè)備管理

第一，及時更新配電線路設(shè)備。在配電系統(tǒng)運行過程中，企業(yè)要注重加強日常的監(jiān)測和維護工作，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的安全隱患。對于部分破損較輕的設(shè)備應及時進行維護，消除安全隱患。對于老舊或破損比較嚴重的設(shè)備，應及時予以更換。同時企業(yè)還應注重對先進配電設(shè)備的引進。第二，強化配電設(shè)備的安全評價和運行管理。在配電設(shè)備的日常運行過程中，要注重加強對配電設(shè)備的運行監(jiān)控和管理，采取現(xiàn)代化、自動化的監(jiān)測系統(tǒng)，強化對配電設(shè)備運行細節(jié)的監(jiān)控和管理，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決。注重加強各部門的溝通與合作，保障配電設(shè)備的運行安全。第三，抓好安全生產(chǎn)改革發(fā)展重點措施落實，圍繞電網(wǎng)設(shè)備、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、管理等核心要素，深入推進本質(zhì)安全建設(shè)，健全完善安全工作機制，持續(xù)提升安全管控能力，持之以恒抓好基層、基礎(chǔ)、基本功，著力提升安全管理水平。

2.3提升電網(wǎng)運行質(zhì)量

在研究配電安全保障與安全管理時，需要提升電網(wǎng)運行質(zhì)量，具體可以通過以下兩個方面來了解，第一，由于部分企業(yè)設(shè)備中的零部件較老舊，對電網(wǎng)運行穩(wěn)定性、安全性等方面都有一定的影響，進而為了能夠進一步提高運行質(zhì)量，企業(yè)需要引進先進的技術(shù)，更換設(shè)備中的零部件，使其能夠進一步提高運行穩(wěn)定性。第二，為了能夠進一步提高配電運行效率，管理人員可以引進先進的電氣設(shè)備，并將其應用到設(shè)備中，使其能夠進一步提高運行穩(wěn)定性。另外，為了能夠進一步提高配電運行質(zhì)量，可以聘請配電專家，為員工進行培訓，使其能夠進一步提高專業(yè)能力，減少工作中的人為失誤，提高配電安全性。但在這一過程中，部分員工對培訓的重視程度不高，為了改善這一現(xiàn)狀，可以在培訓之后對員工進行考核，并將綜合能力不高的員工辭退，通過這樣的方法，能夠促進員工進一步提高綜合能力。

2.4安全預警體系的建立

電力管理層的相關(guān)工作人員，需要根據(jù)不同的地域進行安全預警體系設(shè)置，以提高配電線路的安全性，及時查知相關(guān)故障。例如，我國北方的氣候和溫度差異較大，不能按同一套標準進行配電線路的安裝。所以，在電力預警系統(tǒng)設(shè)置過程中，需要充分考慮配電線路所在地區(qū)的具體情況，建設(shè)符合當?shù)匦枰碾娏︻A警設(shè)置。此外，工作人員需要記錄預警系統(tǒng)反饋的問題，科學判斷。電力預警的設(shè)置是為了將原本靜態(tài)的整個電力系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為一個動態(tài)的、可實時監(jiān)測的狀態(tài)。但若預警系統(tǒng)本身存在一定隱患，那么將更危險。所以，需要工作人員在建立好安全預警系統(tǒng)后，測試和預判其反饋的問題，從而保障電力系統(tǒng)的安全性。

2.5加強培訓

配電施工是一個危險系數(shù)較高的行業(yè)，稍微不注意就會造成人員傷亡，因此施工單位對安全施工要格外重視。在實際施工前，要加強施工人員的安全操作教育，可以發(fā)放安全知識手冊、組織安全知識競賽，充分調(diào)動施工人員的積極性，在輕松的氛圍中將安全作業(yè)的理念深深植入腦中，并付諸于行動中。還可以聘請專業(yè)的人員進行知識講座，針對配電施工中的技術(shù)重點和技術(shù)難點做分析，然后再深入現(xiàn)場進行作業(yè)指導，這樣能夠充分地將理論與實踐相結(jié)合，切實保障了配電施工的安全性。

結(jié)束語

綜上所述，在整個電力系統(tǒng)運行中，配電安全保障與安全管理是與居民生活關(guān)系最密切的一項，其重要性不言而喻，重視配電運行的安全和管理是電力企業(yè)關(guān)注的重點。讓國民了解用電安全，提高用電安全意識，電力部門順應時代發(fā)展，及時掌握和更換電力設(shè)備以確保電力系統(tǒng)整體的安全運行，提高技術(shù)人員的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)是防范風險的重要手段，只有這樣，我國的供電能力才能適應國民用電的需求，才能適應新時代的發(fā)展，才能實現(xiàn)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的目標。

參考文獻：

國家安全的論文篇六

全國中小學安全教育日是每年三月最后一周的星期一，是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長而設(shè)立的。為了幫助廣大中學生寫好安全教育日相關(guān)作文，中考網(wǎng)為大家整理了全國中小學安全教育日作文素材:讓安全永駐校園，希望給您帶來幫助。

有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護寶藏的柵欄。

說起平安，很多家長都會有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告訴媽媽，不必擔憂了，因為有老師對我們的教育與呵護。

這個學期剛開學不久，就發(fā)生了一件慘痛的事。一個清早，一年級的小同學在過馬路時，一輛正在行駛的大貨車，撞了這位想快點過馬路的同學，她當場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛于虎，一年級正是要向知識高峰攀爬的時候，而她卻只學了aoe，她的生命之花還沒來得及綻放，這是個多么短暫而又可憐的生命呀!

為了避免這類悲劇不再重演，學校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學到了許多的交通規(guī)則知識:知道了不要橫穿馬路，過馬路時要看紅綠燈，行走時一定要走人行橫道，千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發(fā)了一張交通規(guī)則三字經(jīng)，我們時刻記住并遵守它，此后，我們學校的同學再也沒有發(fā)生交通事故，因為交通規(guī)則已經(jīng)銘記在我們心里。

為了讓安全永駐校園，老師經(jīng)常召開以“安全”為主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧;不吃三無食品及變質(zhì)腐爛食品;遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。我們學習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時得到了最好的體現(xiàn)。當警報聲驟然響起時，上課的我們會迅速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會出現(xiàn)互相擁擠堵塞的現(xiàn)象，也不會有同學為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學們?nèi)堪踩冯x后，才撤到樓下。

一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的甲型h1n1流感就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點，生活中的注意事項。學校里每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發(fā)燒的同學，老師會認真的為她量體溫，仔細的觀察溫度計的刻度，生怕有半點兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會立即帶他去醫(yī)院檢查并聯(lián)系家長。

為了讓我們更健康，學校里還安裝了很多的健身器材，老師為了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時，我們不會為了逞能而爬到頂部去;用“漫步機”時，我們不會把步子夸得太大;玩“扭腰盤”時，我們不會隨便松開把手…….掌握了這些安全常識后，同學們的鍛煉熱情更加高漲了。

學校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會貢獻自己的一份力量，讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂成長。

《國家安全教育》論文

安全論文3000字左右

國家安全的論文篇七

“沒有安全，就沒有教育”。安全是學校開展教育教學工作的前提。今天，**年3月26日是我國第十七個“全國中小學生安全教育日”，今年活動的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。目的在提高學校安全教育能力，建立健全學校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。

我們學校某些同學不講安全的事情比比皆是。比如，我們出操散操要排好隊，要給人精神飽滿斗志昂揚積極向上的感覺，可是就有少數(shù)同學就是不愿意排隊，跑得比什么都快，跑得越快，撞的人就越多。還有的同學在家里或?qū)W校里上樓下樓不注意，有的不注意扭傷腳，經(jīng)?？匆娔承┩瑢W被扶著或被背著來上學。還有許多同學過馬路時，不注意過往的車輛橫穿馬路，這樣是很危險的。

同學們?yōu)榱宋覀兡芙】档某砷L，我對全校同學發(fā)出一下倡議:

1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

2、課間不玩危險游戲，要做有意義的活動。不準在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴防事故發(fā)生。

4、要注意用電安全，不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

5、要注意食品安全。不要吃零食，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發(fā)生。坐車的同學，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師和班長的指揮。

7、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

8、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

國家安全的論文篇八

青年，是一個國家的新生力量，是一個時代的先鋒軍。因此，青年人的職業(yè)選擇與價值取向與國家的命運、民族的興衰息息相關(guān)。如何做好青年人的職業(yè)選擇，也就成為了當今時代的熱門話題。

想做好職業(yè)選擇，首先要對選擇的職業(yè)有深入的了解和客觀的認識。隨著電商和短視頻的快速興起，越來越多的人看到了當網(wǎng)紅直播賺錢快，很風光，也就有越來越多的人想去當網(wǎng)紅，認為對著屏幕唱唱歌，化化妝就可以風光無限。但他們忽略了網(wǎng)紅背后的辛苦。李子染拍一個視頻要幾年，薇婭每年330多天每天只睡三四個小時，可見流量名氣的背后離不開付出，因此選擇職業(yè)時不能只看風光的一面，一定要全面客觀的認識職業(yè)，再根據(jù)自身特點衡量自已是否適合這個職業(yè)。

做好職業(yè)選擇，還需要堅守底線，有正確的價值取向，所有知識文化的前提，都應以德為根基，否則便是“無源之水，無本之木”。清華女學霸高杏欣，專業(yè)功底過硬，但在國家需要之時，卻投身美國，幫助美國尋找北斗漏洞；中傳才女許秀中，甘愿做澳大利亞詆毀中國的工具，更是抵制新疆棉事件的幕后推手，漢奸本性暴露無遺。這樣的高材生，在職業(yè)選擇時，也只是為極其精致的利己主義而服務(wù)，在面對金錢誘惑時，心中的道德、廉恥便蕩然無存。可見，做好職業(yè)選擇，正確處理個人利益與集體利益，做好“小我”與“大我”的取舍是前題。

在選擇職業(yè)時，不能只考慮個人發(fā)展，應把個人與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，于敏曾說過：“青年人選擇職業(yè)和專業(yè)方向，首先要選擇國家急需的?！濒斞笧榫葒瘛矣谖ｋy，毅然棄醫(yī)從文；錢偉長高中時歷史非常好，數(shù)理化一竅不通，在大學時卻響應國家號召改學物理，研究核彈；王澤山院士在大學時選擇了最冷門的火炸藥，因為他說職業(yè)無所謂冷熱，國家需要就要有人去做。在當下中國在高端電容，工業(yè)軟件等領(lǐng)域急需人才，當今青年應當向三位前輩一樣有魄力和勇氣，響應國家號召選擇國家所需的職業(yè)為國效力。

難道我們就一點不考慮個人得失嗎？當然不是。自古就有“君子愛財，取之有道”的說法。但我們需要意識到個人和社會的利益是相統(tǒng)一的，只有把個人的前途和命運與國家的興衰緊密地聯(lián)系在一起，才會有所作為，才會無愧于祖國和民族。上面三位前輩正是有這樣的先知先覺，才做出了正確的職業(yè)選擇，成就了國家，也成就了自己。

最后，于當下之青年，在職業(yè)生涯上，當以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，也愿每個人“歸來仍是少年”。

國家安全的論文篇九

摘要：“12·23”是石油人銘記在心的日子。為吸取“12·23”特大井噴事故的沉痛教訓，確保冬季安全生產(chǎn)平穩(wěn)運行，全面提高員工安全素質(zhì)和自我保護意識，有效防止各類事故的發(fā)生。本文以班組安全管理作為研究對象，通過安全生產(chǎn)現(xiàn)狀分析，找出了管理工作中存在的安全問題，提出了作業(yè)區(qū)在加強安全管理、建立安全保障體系、確保安全投入、加強安全教育、發(fā)展安全文化、實施安全標準化等安全對策措施。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)狀分析;管理對策;安全文化;效果評價

1安全生產(chǎn)管理現(xiàn)狀分析

背景一：工作環(huán)境。由于采氣作業(yè)環(huán)境的特殊情況，山大溝深，站與站之間、站與區(qū)部之間距離較遠，班站人員少，集氣站與人員分散，部分員工反映人員少工作量大，在安全管理要求放空時一人監(jiān)護一人操作，只有2個人值班的小站無法正常休息，基本是連軸轉(zhuǎn)，人時常處于疲勞狀態(tài)，工作起來缺乏精神，存在著簡化程序、用經(jīng)驗辦事的現(xiàn)象，安全意識不強。

2安全管理對策研究及效果評價

通過安全生產(chǎn)現(xiàn)狀分析，找出了管理工作中存在的安全問題，管理者通過不斷地摸索，提出了作業(yè)區(qū)在加強安全管理、建立安全保障體系、加強安全教育、發(fā)展安全文化、實施安全標準化等安全對策措施。

2.1對策一：開展“三級評審一督查”

為了挖掘員工工作潛能、規(guī)范標準化流程作業(yè)、消除隱患，促進管理，作業(yè)區(qū)開展了“班站現(xiàn)場自查、技術(shù)干部檢查、主管領(lǐng)導審查”的三級評審工作和“安全員月度督查”的工作，以督察促整改，推動班站管理上水平。

2.2對策二：形成周密的制度體系

2.2.1建立和完善管理制度的意義

管理制度是企業(yè)員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中共同須遵守的規(guī)定和準則的總稱，是實現(xiàn)企業(yè)目標的有力措施和手段。要求員工在日常工作行為中按照企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理相關(guān)的規(guī)范與規(guī)則來統(tǒng)一行動、工作，最終實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

2.2.2建立制度化的考核和激勵機制

為建立有效的激勵和約束機制，提高綜合素質(zhì)，確保各項業(yè)績?nèi)蝿?wù)的完成，在完善了管理制度后修訂了《作業(yè)區(qū)綜合業(yè)績考核管理辦法》及《作業(yè)區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營量化考核標準》考核細則，本著“多勞多得，注重員工技能、突出班站長負責，公正、公平、公開，分層管理、責權(quán)明確、嚴格執(zhí)行獎懲兌現(xiàn)的原則”嚴格執(zhí)行，考核細則從細化到各崗點、各個工作環(huán)節(jié)，由區(qū)部、集氣站、綜合大班三個部分組成，包括生產(chǎn)組織管理、qhse管理、指標管理、綜合管理、員工培訓等方面的內(nèi)容?？己顺绦蜃陨隙逻M行，考核的結(jié)果作為員工績效獎發(fā)放和月底班組評比的依據(jù)。

2.2.3建立制度執(zhí)行的監(jiān)督機制

制度的生命力在與貫徹執(zhí)行，沒有完善的制度執(zhí)行監(jiān)督、考核和追究機制，制度的執(zhí)行力依然難以到位。實行逐級負責制，一級抓一級，層層落實;通過公平公正的考核和考核結(jié)果的運用，讓堅決執(zhí)行制度的人得到工作的肯定、獎勵和重用，對違反管理規(guī)定的人進行責任追究，分輕重進行相應的處罰，做到教育與處罰相結(jié)合。

2.2.4推行規(guī)范化、標準化管理機制

為了給員工創(chuàng)造一個干凈、整潔、舒適的工作場所和環(huán)境，作業(yè)區(qū)加強員工日常行為的規(guī)范化管理，實施標準化管理模式。通過制定方針目標、明確職責、統(tǒng)籌安排分工協(xié)作、有考核檢查、有總結(jié)與措施改進，形成全員、全方位、全過程的標準化管理氛圍，上而下做到齊抓共管、相互配合、人人參與。

2.3對策三：安全文化建設(shè)

企業(yè)安全文化沒有一個權(quán)威的定義，但通過工作實踐，可以概括為：安全文化是企業(yè)與其經(jīng)營者和從業(yè)人員所應具備的安全理念、安全意識、安全態(tài)度、安全技能（素質(zhì)）的總和與之為提高這個總和所采取的一切對策。

2.3.1通過安全文化活動規(guī)范人的行為

通過形式多樣的安全文化活動，充分調(diào)動員工參與安全生產(chǎn)的積極性，豐富了員工的安全生產(chǎn)知識，提高了員工的安全防范意識，增強員工的工作責任心和責任感。

2.3.2樹立安全文化理念

推行事故控制卡（act卡）制度，鼓勵崗位操作員工及管理層對日常作業(yè)過程中及時提出應當鼓勵的安全行為、觀察到的不安全情況進行記錄，同時提高自我的安全防范意識。

積極倡導建設(shè)“以人為本，安全第一，全員參與，持續(xù)改進”的企業(yè)安全文化，以實現(xiàn)“零事故、零污染、零傷害”為最終目標，把員工的安全健康做為一切生產(chǎn)活動的基本前提，把關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護人作為安全文化建設(shè)的基本出發(fā)點，突出人文關(guān)懷，著眼于廣大員工安全意識的普遍增強，引導廣大員工樹立安全文化理念。

3結(jié)束語

“12·23”事故說明小隱患釀造大事故，安全不僅僅是一個人的事，它也是維護社會穩(wěn)定的重要體現(xiàn)，不論是管理者還是一線的操作員工，都要嚴格按照程序辦事，不能逾越安全這道紅線，作業(yè)區(qū)通過安全教育、安全文化活動、完善管理體系、建立健全安全設(shè)施等手段，不斷提高人的安全意識和安全行為，加強安全管理，確保安全生產(chǎn)的平穩(wěn)運行，讓安全成為生產(chǎn)的最強音。

國家安全的論文篇十

楊民青，新華社分社副社長、新華社世界問題研究中心特約研究員、新華社新聞研究所特約研究員、《世界軍事》雜志副社長、高級記者。曾發(fā)表大量軍事論文和新聞?wù)撐?，著有《新?zhàn)爭形態(tài)下的輿論戰(zhàn)略》，被認為是我國第一本系統(tǒng)研究輿論戰(zhàn)略的專著。曾參與香港回歸、澳門回歸、98抗洪、神舟1號至6號、科索沃戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等報道。作品《中國周邊大視角》、《一代將星閃耀》有較大反響，曾兩次獲得中國新聞獎。

冷戰(zhàn)結(jié)束后，亞洲一直是全球安全形勢甚為嚴峻的地區(qū)，具有復雜和突出特點。未來，包括亞洲在內(nèi)的全球和平發(fā)展總趨勢，使亞洲國家構(gòu)建安全框架出現(xiàn)可能性。

維護亞洲以至世界的安全關(guān)鍵在于，不同制度、不同宗教、不同意識形態(tài)的國家，雖難以建立共同的信任，但必須相互依存，在各種矛盾和沖突面前，須努力保持戰(zhàn)略冷靜、克制，在可能實現(xiàn)的安全框架下規(guī)范軍事行動。

亞洲安全形勢嚴峻的幾個相關(guān)數(shù)據(jù)

據(jù)統(tǒng)計，冷戰(zhàn)時期，共發(fā)生180多起地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭，其中持續(xù)性最長和規(guī)模最大的戰(zhàn)爭都發(fā)生在亞洲，如朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭，以及兩次印巴戰(zhàn)爭。

冷戰(zhàn)結(jié)束后，亞洲是大規(guī)模局部戰(zhàn)爭和軍事行動發(fā)生最多、規(guī)模最大的地區(qū)，20世紀90年代，全球發(fā)生戰(zhàn)爭的國家或地區(qū)有43個，其中，亞洲占了22個；此后至今，全球發(fā)生11場較大規(guī)模的戰(zhàn)爭和軍事行動，亞洲占6場，包括冷戰(zhàn)后全球規(guī)模最大的海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭。

國家間武裝沖突持續(xù)最長，如巴以沖突、朝韓沖突、印巴沖突等，長期持續(xù)并還將持續(xù)下去，甚至進一步加??；一些國家的戰(zhàn)亂、內(nèi)亂造成地區(qū)性的動蕩，如以色列與巴勒斯坦各派武裝沖突、伊拉克各派政治力量的武力對抗、敘利亞與反政府武裝的武裝沖突、緬甸與反政府民族武裝沖突、印度國內(nèi)武裝內(nèi)亂等。

核武器、核材料擴散最為嚴重。亞洲有核國家、實際擁核國家和潛在擁核國家共8個，即：橫跨歐亞的俄羅斯、中國；《不擴散核武器條約》之外擁有核武器的國家印度、以色列、巴基斯坦；潛在擁核國家朝鮮、伊朗；以及被一些國家忽視的具有快速擁核能力的日本。

導彈技術(shù)、化學武器擴散嚴重。亞洲為全球?qū)椉夹g(shù)擴散嚴重地區(qū)，擁有導彈技術(shù)和潛在擁有導彈的國家不僅數(shù)量大，而且有繼續(xù)增長之勢，一些國家不僅有近程導彈、中程導彈，而且競相發(fā)展遠程導彈，此外還在尋求發(fā)展巡航導彈。

受恐怖威脅的國家數(shù)量多、指數(shù)高。多年來，在中亞、西亞、東南亞發(fā)生的恐怖活動對整個地區(qū)的影響十分嚴重，中國面臨的恐怖威脅指數(shù)更是呈明顯上升趨勢。冷戰(zhàn)結(jié)束后，“東突”分裂勢力及活動進入歷史上的高峰期，在境外恐怖組織的支持下，“東突”分子在中國新疆甚至內(nèi)地連續(xù)制造了極為惡劣殘忍的恐怖襲擊事件，近日發(fā)生在中越邊境的事件，證實也有新疆恐怖組織背景。

全球性戰(zhàn)爭潛在戰(zhàn)爭熱點多。多家國際評價機構(gòu)和分析機構(gòu)認為，目前和今后一段時期，西亞、中亞、東海、南海，及兩年以后的中國臺海地區(qū)，存在很大的不確定性，有隨時爆發(fā)武裝沖突或一定規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性。

美國在亞洲投入軍費和兵力多、簽訂防務(wù)條約多，主要軍事基地在亞洲多，與亞洲國家簽訂所謂集體防衛(wèi)條約最多。由于發(fā)動阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭的緣故，從21世紀開始，美國在亞洲投入軍費和兵力已超過在歐洲地區(qū)的投入。美國與相關(guān)國家簽訂防衛(wèi)條約共7個，其中與日本、韓國、菲律賓、東南亞等國家簽訂的條約則有4個。美國在歐洲、中東、韓國、日本、關(guān)島的五大軍事基地中，亞洲地區(qū)居多。

亞洲安全形勢突出特點和未來趨勢

長期以來，亞洲安全形勢嚴峻的主要表現(xiàn)是：霸權(quán)國家操控，局部戰(zhàn)爭不斷，歷史結(jié)怨持久，武裝對抗持續(xù)，民族矛盾復雜，宗教沖突激烈，社會問題嚴重，恐怖活動升級。

亞洲安全形勢嚴峻成因十分復雜，為全球少見，其中包括：領(lǐng)土爭端、領(lǐng)海爭端、民族沖突、文明沖突、宗教極端主義等。此外，從地緣上說，亞洲地處世界能源供應中心、國際貿(mào)易交通運輸要沖、歐亞地緣政治結(jié)合部，以及東西方文明沖突交匯前沿。

冷戰(zhàn)結(jié)束后，亞洲安全形勢的一個突出特點是，以美國為代表的西方大國的直接介入或背后操縱，導致亞洲地區(qū)局部戰(zhàn)爭或武裝沖突不斷。除海灣戰(zhàn)爭為聯(lián)合國授權(quán)外，其余發(fā)生的戰(zhàn)爭均為以美國為首的西方國家主導和發(fā)動，所造成的一些國家平民的傷亡為多年少有。事實證明，美國等西方國家介入和參與，是造成亞洲地區(qū)安全形勢嚴峻的首要原因。

與美國戰(zhàn)略初衷相悖，在深陷阿富汗和伊拉克兩大戰(zhàn)爭泥潭后，特別是西方國家和地區(qū)出現(xiàn)嚴重金融危機后，美國作為惟一超級大國的地位開始動搖。與此同時，以中國、印度等新興國家的崛起，以及戰(zhàn)略地位的提升，開始改變原有的世界政治、經(jīng)濟格局。

曾令美國前總統(tǒng)小布什的戰(zhàn)爭班子最為得意的阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭，事實上成為美國戰(zhàn)略地位相對下降的歷史轉(zhuǎn)折點，這促使美國不得不進行全球性的戰(zhàn)略大調(diào)整。幾年來，美國實施所謂的“亞太再平衡戰(zhàn)略”，特別是在伊拉克戰(zhàn)場上的大規(guī)模撤軍，在客觀上減少了這一地區(qū)發(fā)生局部戰(zhàn)爭的可能性。

盡管如此，亞洲安全形勢仍然存在嚴重的安全威脅：一方面，美國在阿富汗撤軍以后，這一地區(qū)由于存在各種矛盾，還將發(fā)生新的或武裝沖突，恐怖組織和恐怖活動不會減少和停止；另一方面，剛剛發(fā)生的烏克蘭事件，雖然可能使美國、歐盟與俄羅斯的矛盾有所加劇，但是由于種種原因，對立雙方不可能發(fā)生新的冷戰(zhàn)和嚴重的對抗，烏克蘭事件不會減輕美國對亞洲、特別是對中國的戰(zhàn)略壓力。

中國等新興國家群體的興起和發(fā)展，使國際戰(zhàn)略力量和博弈更加復雜，亞洲地區(qū)的安全形勢呈現(xiàn)新趨勢，中國成為美國最大的戰(zhàn)略對手和遏制對象。近年來，美國等發(fā)達國家經(jīng)濟整體出現(xiàn)相對衰退趨勢，新興國家對全球經(jīng)濟增長的貢獻率不斷提高，已經(jīng)和正在改變長期以來國際關(guān)系“北強南弱”的失衡態(tài)勢。

世界政治多極化和國際關(guān)系民主化，為構(gòu)建新型國際關(guān)系框架注入新生力量和活力。同時，包括歐盟、上海合作組織、東盟地區(qū)論壇、亞信組織等在內(nèi)的區(qū)域性國際組織和合作平臺，在世界經(jīng)濟和安全領(lǐng)域發(fā)揮作用。面對單邊主義和西方中心主義的頹勢，發(fā)達國家被迫做出一些調(diào)整和讓步，新興國家在國際事務(wù)中的地位和影響得到提升。

新興國家的群體性發(fā)展表明，舊的國際格局正被逐漸打破，多極化進程加速發(fā)展，國際戰(zhàn)略力量博弈更加復雜和激烈，這種新趨勢使美國的戰(zhàn)略不斷發(fā)生新變化。美國面對已經(jīng)勢微的全球經(jīng)貿(mào)主導地位、全球政治領(lǐng)導地位，惟一可在亞洲及全球起主導作用的軍事主導地位，已經(jīng)顯得力不從心。美國的所謂重返亞洲戰(zhàn)略，其實本質(zhì)是鞏固其在亞洲以及全球勢微的國際政治、國際貿(mào)易、國際軍事主導地位，避免在亞洲失去領(lǐng)導作用。

美國實施這一戰(zhàn)略的結(jié)果，有可能導致亞洲以及其他地區(qū)出現(xiàn)激烈的軍事競爭，尤其是美國有可能更加放縱盟國和盟友對中國的戰(zhàn)略牽制和圍堵，存在武裝沖突甚至局部戰(zhàn)爭的風險。如今，美國等西方國家積極謀取在多維作戰(zhàn)空間的軍事優(yōu)勢，組建戰(zhàn)略聯(lián)盟對潛在對手實施戰(zhàn)略圍堵，使得國際軍事競爭的不確定性和不可控性更加突出。同時在非傳統(tǒng)領(lǐng)域里，亞洲也面臨新的威脅和危險，如信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全、電磁安全、金融安全、糧食安全、生物安全等。

客觀冷靜面對國家信任和相互依存現(xiàn)實

冷戰(zhàn)歷史告訴人們，二戰(zhàn)后東西方陣營不斷加劇的軍備競賽，特別是包括核生化武器在內(nèi)的大規(guī)模殺傷武器瘋狂發(fā)展，雖然使新的世界大戰(zhàn)隨時都有爆發(fā)的可能，但是具有摧毀能力的雙方不得不保持戰(zhàn)略冷靜和戰(zhàn)略克制。人們知道，未來如果爆發(fā)世界性戰(zhàn)爭，全球沒有贏家；同樣，如果亞洲爆發(fā)戰(zhàn)爭，不但亞洲沒有贏家，世界也沒有贏家。

由于國家政治制度不同、意識形態(tài)差異、國家利益矛盾、經(jīng)濟貿(mào)易摩擦、西方世界挑撥、國際輿論控制等諸多原因，亞洲國家間本來缺少應有的信任，加上西方國家的背后操縱、挑撥和介入，這一戰(zhàn)略信任就更受到新的沖擊和破壞。不過，和平發(fā)展畢竟是當今世界的潮流，也是亞洲各國的共同愿望，各國經(jīng)濟利益相互滲透和相互補充，使包括亞洲在內(nèi)的世界緊密相聯(lián)，對此，包括美國在內(nèi)的西方國家也不否認。

各國相互信任的道路漫長，國家間完全的和長期的信任難以實現(xiàn)，信任是相對的和動態(tài)的交流過程，實質(zhì)是一個各國都需要的國際政治舞臺。當今經(jīng)濟全球化條件下，國家間可以沒有完全的信任，但是國家必須承認相互依存，這是建立安全框架消除安全威脅，特別是消除發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭的迫切需要。

作為仍然在亞洲起主導地位的美國，長期以來采取雙重標準支持或縱容一些國家挑起武裝沖突或采取軍事行動。如今，處于經(jīng)濟困境的美國已無力再發(fā)動大規(guī)模戰(zhàn)爭，同時，不希望再將自身卷入那些難以獲利的武裝沖突。但是，美國和西方國家仍希望繼續(xù)主導亞洲安全，獲得政治和經(jīng)濟利益。

在維護亞洲安全的政治博弈中，美國仍然繼續(xù)居于主導地位，不可能將其他排除在政治、經(jīng)濟、軍事的舞臺之外。中國應在維護亞洲安全領(lǐng)域里發(fā)揮政治智慧，尋找與美國戰(zhàn)略利益的交匯點、共同點，避免沖突點、對抗點，努力建設(shè)與美國穩(wěn)定的、坦率的、互動的、合作的新型大國關(guān)系。

中美核心利益中有趨同或重合的部分，中國表達的核心利益有三大項，即：保持和捍衛(wèi)國家的基本制度和國家安全、確保中國和領(lǐng)土的不可侵犯、保持中國經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展。美國表達的重要核心利益主要有：防止和減少對美國和美國海外駐軍遭受核生化武器的威脅、確保美國盟友的生存與美國的合作、與可能成為戰(zhàn)略對手的中國、俄羅斯建立符合美國國家利益的富有成效關(guān)系等。以上可以看出，在經(jīng)濟領(lǐng)域，中國與美國有共同戰(zhàn)略利益和合作需求。

過去，人們常說“不共戴天”，現(xiàn)在，人們則必須“共同戴天”。在亞洲以至在全球，正常關(guān)系國家間完全可以建立戰(zhàn)略互信；潛在對手國家間雖然難以建立戰(zhàn)略信任，但是相互必須有起碼的戰(zhàn)略冷靜、戰(zhàn)略克制，形成這種戰(zhàn)略冷靜、戰(zhàn)略克制，需要相互間的有效交流。

當然，戰(zhàn)略冷靜、戰(zhàn)略克制并非放棄戰(zhàn)略威懾，戰(zhàn)略威脅的目的是制止戰(zhàn)爭，而非挑起戰(zhàn)爭；是戰(zhàn)略預警，非戰(zhàn)略威脅；是戰(zhàn)略警告，非戰(zhàn)略訛詐。中國希望和平，但是為了和平則必須做好就對武裝沖突，甚至局部戰(zhàn)爭的準備，只有敢打贏和能打贏局部戰(zhàn)爭才能制止大規(guī)模戰(zhàn)爭。

隨著中國、印度新興國家的興起，許多亞洲國家，特別是中國周邊國家，與中國建立戰(zhàn)略信任的需要更加迫切。應該看到，要建立真正的戰(zhàn)略信任，需要經(jīng)歷艱苦的努力和漫長的道路。