當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇一

翻開(kāi)這本《昆蟲(chóng)記》，走進(jìn)另一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。我看見(jiàn)了蜘蛛在織網(wǎng)，蟋蟀在建房，蝗蟲(chóng)在與螳螂打架，一個(gè)個(gè)新奇而不可思議的故事，在這個(gè)世界里不斷的發(fā)生。這本科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的《昆蟲(chóng)記》，不時(shí)提出生命的深度思考，更帶我們領(lǐng)略了昆蟲(chóng)世界的奇光異彩。

作者法布爾一家人在一塊不毛之地上安居樂(lè)業(yè)，這個(gè)不起眼的地方卻是昆蟲(chóng)們最喜愛(ài)的地方。他每天不知疲倦地觀察研究昆蟲(chóng)與昆蟲(chóng)，作者在長(zhǎng)期的觀察和研究中，終于完成了他觀察技術(shù)的成果。這本書(shū)不同于一般的刻板寫(xiě)作，更多融入了自己的真情實(shí)感與親身感受。

在這本書(shū)的字里行間里不斷寫(xiě)出大自然的變幻無(wú)窮，同時(shí)也讓我們意識(shí)到人類破壞大自然，會(huì)毀滅他們的家園。而動(dòng)物也是美好家園的一分子，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)和關(guān)愛(ài)。

在發(fā)生在昆蟲(chóng)世界的一個(gè)個(gè)故事里，作者運(yùn)用了許多的修辭手法，更加生動(dòng)豐富地展現(xiàn)了昆蟲(chóng)們的風(fēng)采。它們仿佛被賦予了活力，好似過(guò)著人類的生活。作者又添加了自己的一些心理與動(dòng)作，讓讀者沉浸在生動(dòng)活潑，詼諧有趣的昆蟲(chóng)世界中。

在書(shū)中螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它生命的初期，也會(huì)犧牲在小個(gè)頭螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使我們?nèi)祟愂褂脠A規(guī)之類的工具，也不能設(shè)計(jì)出一個(gè)比蜘蛛織的更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。書(shū)中豐富的故事情節(jié)，生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)更是令人們浮想聯(lián)翩。

同時(shí)，作者也借這些昆蟲(chóng)告訴我們?cè)S多生活哲理。例如蟋蟀，他們喜歡獨(dú)立建起家園，是因?yàn)樗麄兊那趭^靠的是自己的毅力堅(jiān)持;而當(dāng)螳螂面對(duì)蝗蟲(chóng)，它們屹立不倒，是因?yàn)樗麄冏陨碛兄活w強(qiáng)大的內(nèi)心;懸崖下有著很多的球形燕巢，他們不懼風(fēng)雨，是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的生命力。每一個(gè)生活在這個(gè)世界的昆蟲(chóng)們，他們可愛(ài)又神奇，同樣努力的生活著。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)就好像一襲生命的盛宴，它是一本蘊(yùn)涵著豐富知識(shí)的科學(xué)寶典，更帶給我們?cè)S多生命的思考以及精神的鼓舞。當(dāng)天色暗下，這個(gè)神奇的'世界又將掛著一盞盞明燈，蟬將唱起歌謠，美好的昆蟲(chóng)世界又將發(fā)生新的故事。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇二

科學(xué)是宇宙的放大鏡。

——題記

凄凄一方荒石園，煌煌十卷《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》的光芒照亮了整個(gè)科學(xué)界，它讓人們震驚的目光聚焦在這方小小的荒石園，聚焦在這位平日“毫不起眼”，甚至有些“卑微”的人身上。

“他們探究已死的蟲(chóng)子，而我研究活著的生命。”這句話或許就是《昆蟲(chóng)記》與其他死板生物書(shū)籍的最大不同所在。法布爾書(shū)中的昆蟲(chóng)不是躺在實(shí)驗(yàn)室里冷光燈下被開(kāi)膛破肚的“微小而恐怖的東西”，而是在蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香中自由的生命。如果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是為了和那些學(xué)者和哲學(xué)家們寫(xiě)出的作品一決高下而誕生，那么法布爾則更愿意說(shuō)這本書(shū)是為了年輕人而寫(xiě)。

“我希望使年輕人熱愛(ài)這門(mén)已經(jīng)被弄的令人憎惡的生物學(xué)?！边@是法布爾的愿望，而且他做到了。法布爾用生動(dòng)的文筆和呼之欲出的生命虜獲了孩子們的心?？梢赃@么說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一扇窗，讓久困書(shū)房的孩子們看見(jiàn)了大自然的光；《昆蟲(chóng)記》是一扇門(mén)，連接著繁華的都市與魅力的自然，孩子則是這扇門(mén)的主人，他們可以上一秒還沉醉在鄉(xiāng)村夏夜螽斯的情歌，下一秒就漫步在燈火繚亂的都市街頭。它就像是一把鑰匙，打開(kāi)人類對(duì)昆蟲(chóng)的偏見(jiàn)之門(mén)，讓人類真正看清這些“可愛(ài)的小生命”；它就像是一塊放大鏡，讓人們清楚看見(jiàn)昆蟲(chóng)并不只是那些“討厭的東西”，“哦，原來(lái)昆蟲(chóng)的生活也可以那么細(xì)膩！”所有看過(guò)《昆蟲(chóng)記》的人都會(huì)發(fā)出這樣一聲驚嘆。

“這種昆蟲(chóng)儀態(tài)萬(wàn)方地半立在那里，莊嚴(yán)而肅穆。它那寬大的綠色薄翼像亞麻布裙一樣長(zhǎng)長(zhǎng)地拖曳在地上，前腿伸向天空，儼然一位身著綠衣的修女在向上天禱告?！痹凇独ハx(chóng)記》之前，從來(lái)沒(méi)有一位學(xué)者在有關(guān)螳螂的論文中這樣描述過(guò)它，在他們看來(lái)，這是“不嚴(yán)肅的”，但是在孩子們看來(lái)，這是美的。在《昆蟲(chóng)記》之前，“生物”與“美”總是有一層隔膜，而法布爾就是第一個(gè)打破常規(guī)的人，他拋開(kāi)了那些僵硬的學(xué)究，用生動(dòng)平和的文字描繪出了真正的昆蟲(chóng)，真正的大自然。法布爾是一塊放大鏡，他向全世界展現(xiàn)了生物的細(xì)膩，他不用那些讓人頭疼的所謂專業(yè)術(shù)語(yǔ)讓人感到生物的遙遠(yuǎn)，而是那用平和的文字讓人感受到觸手可及的生物，觸手可及的科學(xué)?？茖W(xué)是美的。

科學(xué)的方陣中法布爾從不是孤身一人，伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《我們身邊的事物》同樣用平凡創(chuàng)造了不朽?？茖W(xué)的誕生，是從人類提出第一個(gè)“為什么”開(kāi)始，科學(xué)的初衷是探索，探索我們身邊的事物，探索我們周圍的事物，探索我們的世界，探索我們的宇宙……宇宙好像是一本書(shū)，我們所有“為什么”的答案都在書(shū)中，但是“為什么”太多了，答案也太多了，書(shū)頁(yè)的大小卻是有限的，那么答案的字就不得不小些，這時(shí)候我們就需要用到“科學(xué)”這個(gè)放大鏡，隨著科學(xué)的探索，我們將一點(diǎn)點(diǎn)摘下無(wú)知的眼罩，用科學(xué)看清世界。“宇宙是怎樣形成的？”“生命的源頭是哪里？”“為什么會(huì)有四季交替？”一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)就是科學(xué)的基石，一次次的探索便是進(jìn)步的階梯。宇宙無(wú)窮盡，科學(xué)無(wú)窮盡，探索的腳步無(wú)窮盡！讓我們都做一個(gè)“法布爾”，發(fā)現(xiàn)在生活中的科學(xué)，探索在生活中的科學(xué)！

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇三

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾的經(jīng)典作品。它不只是一部?jī)?yōu)秀的科普著作，還是一部清新漂亮的文學(xué)作品。

《昆蟲(chóng)記》不只讓我了解了很多昆蟲(chóng)學(xué)問(wèn)，也讓我改動(dòng)了對(duì)一些昆蟲(chóng)的見(jiàn)地。以前，我十分厭惡松毛蟲(chóng)，一看到它就渾身不溫馨。自從看了法布爾筆下的松毛蟲(chóng)，我非但沒(méi)有厭惡，反而覺(jué)得它們很心愛(ài)。松毛蟲(chóng)也叫“列隊(duì)蟲(chóng)”，是由于它們總是一條跟在另一條后面列隊(duì)，即便只需兩條也是如此。它們很團(tuán)結(jié)，從不打架，就算走錯(cuò)了房間，主人也不會(huì)生氣，而是和不速之客睡在一同。它們也很盲目，為了避免迷路，它們一邊走路一邊吐絲，回家時(shí)只會(huì)沿著絲路走。即便連續(xù)幾天的花盆上轉(zhuǎn)圈，它們也不會(huì)隨意改動(dòng)路途。

在《昆蟲(chóng)記》中，我印象最深化的就是法布爾為了近距離察看蜂螨進(jìn)入蜂巢的辦法，居然在沒(méi)有任何維護(hù)措施的狀況下去發(fā)掘地蜂的蜂巢，巧妙的是它沒(méi)有遭到蜂的攻擊，看到這么友好的掘地蜂，路過(guò)的鄉(xiāng)下人還以為法布爾給他們施了魔法呢。這或許就是法布爾對(duì)昆蟲(chóng)天生的親和力吧。

《昆蟲(chóng)記》既是一部豐厚的科學(xué)巨著，又是一部文學(xué)寶藏，捧讀《昆蟲(chóng)記》，就像和慈祥睿智的法布爾一同走在林蔭小道上，聽(tīng)著他用輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)為你講述神奇的昆蟲(chóng)世界，有時(shí)分也像和嚴(yán)謹(jǐn)頑固的法布爾一同坐在荒石園中察看蜣螂推球，舍腰蜂建巢，迷宮蛛捕獵一樣專注而有情味，讓我沉浸其中樂(lè)而忘返。我不時(shí)在想，做昆蟲(chóng)學(xué)研討或許是未來(lái)工作的`不錯(cuò)選項(xiàng)!

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇四

前幾天我讀了【昆蟲(chóng)記】這本書(shū)，從這本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了不同的昆蟲(chóng)與它們的生活習(xí)性和特征是不同的。

昆蟲(chóng)記記錄了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，對(duì)我們了解豐富多彩的大自然有很大幫助。他以生動(dòng)形象語(yǔ)言，將我們帶入一個(gè)又一個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的世界當(dāng)中。

一些昆蟲(chóng)捕食只捕一頓的食物，這樣就可以保證自己每一頓都吃的是新鮮的食物，而在生活中有些人每次吃飯都浪費(fèi)糧食，一點(diǎn)也不懂得珍惜。

感受到昆蟲(chóng)要建立一個(gè)家是很不容易的。像泥水匠蜂，它就是把泥球制作成差不多豌豆那么大，然后泥水匠蜂會(huì)用牙齒把它銜住，飛回去，在它們的建筑物上再增加一層，這項(xiàng)工作完成后再做第二個(gè)泥球。還有蕉葉峰，它們?cè)谌~子上轉(zhuǎn)動(dòng)身體，用剪刀一樣的嘴巴剪下來(lái)小葉片，它們常寄住在蚯蚓的地道里，如果你在泥灘邊仔細(xì)尋找就能發(fā)現(xiàn)這些地道，地道的深處又陰暗又潮濕，因此蕉葉峰只會(huì)用靠近地面的那段作為自己的住處。它剪下來(lái)的碎葉便派上了大用場(chǎng)。蕉葉峰會(huì)用一些零零碎碎的樹(shù)葉將地道底部塞住。

然后，蕉葉峰會(huì)在這些碎葉片建一疊小巢，建巢所需用的葉子要求可高了，它們必須大小差不多、形狀還要整齊的碎葉。圓形葉片用來(lái)做巢蓋，橢圓形葉片用來(lái)做底和邊緣。

通過(guò)這本，我知道了許多昆蟲(chóng)的特征、習(xí)性。使我懂得了許多知識(shí)。所以說(shuō)昆蟲(chóng)記可以給予我們?cè)S多啟迪與發(fā)現(xiàn)。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇五

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，看了以后使原本就對(duì)昆蟲(chóng)非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲(chóng)子。

被翻譯成50多種文字。

的小蟲(chóng)子，會(huì)將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬卵作為食物，供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。

無(wú)情的昆蟲(chóng)，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)！

在這本書(shū)里，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。

趣。

我非常喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲(chóng)世界的奧秘。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇六

這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，有《草房子》、《水滸傳》，還有《昆蟲(chóng)記》，其中我最喜歡《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、科學(xué)家法布爾，書(shū)的主人翁是大大小小的昆蟲(chóng)們。作者法布爾從小對(duì)植物和昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣，甚至到了癡迷的程度，他經(jīng)常全神貫注地觀察昆蟲(chóng)十幾個(gè)小時(shí)。

書(shū)中記錄了螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、蟬、蜘蛛等昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍直至死亡等，記錄了它們?cè)诶ハx(chóng)王國(guó)的漫漫旅程。比如，法布爾講述了螢火蟲(chóng)中只有雌性螢火蟲(chóng)才發(fā)光，而雄性不發(fā)光。

螢火蟲(chóng)雖然身體嬌小卻是十足的食肉主義者，它們主要吃蝸牛，螢火蟲(chóng)居然能吃掉比自己大三四倍的蝸牛。當(dāng)一只螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，它會(huì)召集同伴，然后在蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”，不一會(huì)兒，蝸牛就被吃掉了。

還有屎殼郎，忙忙碌碌地制作糞球，然后推動(dòng)糞球遠(yuǎn)行。原來(lái)，屎殼郎制作的糞球是它們的食物，它們還會(huì)把卵產(chǎn)在糞球內(nèi)，這樣等卵長(zhǎng)成小寶寶后會(huì)吃周邊的糞球，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。

另外，其他昆蟲(chóng)也很有意思，松毛蟲(chóng)會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)持列隊(duì)出行;螳螂專吃害蟲(chóng)，食物有蝗蟲(chóng)、沙泥蜂、毛毛蟲(chóng)等。

昆蟲(chóng)的這些秘密都是法布爾持之以恒耐心觀察研究獲得的成果，我們將來(lái)研究問(wèn)題也要學(xué)習(xí)法布爾這種忘我的精神。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇七

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，看了以后使原本就對(duì)昆蟲(chóng)非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲(chóng)子。

被翻譯成50多種文字。

通過(guò)作者的描寫(xiě)，我能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲(chóng)里也有類似的情況，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子，會(huì)將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬卵作為食物，供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。

小時(shí)候，在看《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫(huà)片時(shí)，有一集是說(shuō)母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長(zhǎng)來(lái)破案的故事。一直以為這只是編造的，看了《昆蟲(chóng)記》后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片是真實(shí)的科教故事。讓我了解了螳螂是一種無(wú)情的昆蟲(chóng)，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)！

在這本書(shū)里，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。

在這本書(shū)中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn)，就好比描寫(xiě)黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎么冒著危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫(xiě)得非常精彩有趣。

我非常喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲(chóng)世界的奧秘。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇八

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。描繪了各種各樣昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。

讀了《昆蟲(chóng)記》，我知道了蜣螂怎么滾糞球的，是草原上的清潔工;管蟲(chóng)用極微小的圓球，為孩子制作衣服。

《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的'貢獻(xiàn)，使人類能更好了解昆蟲(chóng)。

關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已!

昆蟲(chóng)記這本書(shū)，使我了解了許多大自然中的奧秘，只要我們善于觀察，常走進(jìn)大自然，就能獲得更多知識(shí)。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇九

我對(duì)昆蟲(chóng)的了解并不多，拿起這本書(shū)，不過(guò)是對(duì)昆蟲(chóng)有些好奇，這里面記錄的`昆蟲(chóng)與我所認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)有何不同。

《昆蟲(chóng)記》里有介紹到——黃蜂，赤條蜂，狼蛛，蟬，螢火蟲(chóng)，螳螂等昆蟲(chóng)。

有一回，我剛好看到狼蛛這一章。一看到這個(gè)標(biāo)題，就不禁覺(jué)得有點(diǎn)滲人，蜘蛛對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很可怕了，還有個(gè)“狼”，實(shí)在是有點(diǎn)滲人。這一原因還是因?yàn)閮簳r(shí)一次回老家，在院子里玩耍，突然瞧見(jiàn)一直比我的手掌大幾倍的張牙舞爪的蜘蛛朝我走來(lái)，我被嚇到，“怦”的一下，撒腿跑了。從此，我心里被留下了陰影。

狼蛛也沒(méi)有讓我失望，他的殺蟲(chóng)手段可不一般。

文中描寫(xiě)的狼蛛，有一則小故事——狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)。木匠蜂在狼蛛洞外發(fā)出“嗡嗡”的聲音，將一只狼蛛引了出來(lái)，那只狼蛛猛的沖了過(guò)來(lái)，眨眼間，那只木匠蜂便死了。想必狼蛛是一擊致命，可見(jiàn)他的毒素很強(qiáng)。后來(lái)作者介紹說(shuō)狼蛛剛好刺在木匠蜂的神經(jīng)中樞上。狼蛛真是聰明。

不過(guò)，狼蛛怎么能那么準(zhǔn)確無(wú)誤刺到那？這也許是他的一項(xiàng)本能。這是大自然賜予狼蛛的一項(xiàng)技能。

狼蛛雖然殺蟲(chóng)于無(wú)形，但他不貪婪，而且還很有愛(ài)。

母親對(duì)幼兒的卵的孵化可是無(wú)微不至的照顧，整天背著卵。這讓我不禁想到人類母親的十月懷胎，母愛(ài)總是如此偉大。

一只狼主可以誕下很多只小狼蛛，致使狼蛛媽媽不能每個(gè)都照顧到，小狼蛛也不會(huì)讓他的媽媽擔(dān)心，照顧好自己，十分乖巧。??！我想我還得跟他們學(xué)習(xí)呢！不讓媽媽操心。

《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了很多昆蟲(chóng)，也對(duì)以前認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)有了新的認(rèn)識(shí)。這都要?dú)w功于那位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇十

今日，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的.史詩(shī)”，并且一問(wèn)世就被看作是昆蟲(chóng)心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性。

這本書(shū)記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲(chóng)，有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。

在這本書(shū)中，我明白了一些平常我不了解的。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書(shū)中我還了解到怎樣可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者，并且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象，并且?guī)缀鯚o(wú)一不漏，這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界，人類界，甚至連昆蟲(chóng)界都能夠行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”的道理。

不僅僅了解到了螢火蟲(chóng)，我還了解到一種趣味的叫泥水匠蜂的昆蟲(chóng)。它造的屋子全部都是用泥土做成的，并且也沒(méi)有加水泥，或者其他能讓它堅(jiān)固的東西。那你會(huì)問(wèn)那屋子為什么能住昆蟲(chóng)的。讓我來(lái)告訴你其實(shí)，它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土?？墒牵悄嗤梁軐氋F，所以，泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次，并且一次也不休息，直到做好房子才好。并且，它們做的房子不容易倒塌，很堅(jiān)固。

在讀完這本書(shū)之后，我才了解到昆蟲(chóng)界竟然有如此至多的昆蟲(chóng)，和它們的生活習(xí)性，這些事情都很有我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實(shí)，在人類的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等。可是，人類有時(shí)為了個(gè)人私利，而很多捕捉昆蟲(chóng)，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類甚至滅絕，此刻的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。所以，我們要保護(hù)昆蟲(chóng)，要明白昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類捕捉，賣(mài)錢(qián)。像這本書(shū)的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)，也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇十一

有多少人陶醉在法布爾的昆蟲(chóng)世界里，有多少人欣賞有趣的文學(xué)經(jīng)典，我獨(dú)自欣賞費(fèi)伯高貴的靈魂。

鮮為人知的昆蟲(chóng)生活習(xí)慣和特征被描述得淋漓盡致，使作者的研究成果和生活感受到爐子里有多少人的無(wú)限樂(lè)趣。在這一成功的背后，法布爾付出了多少汗水和努力。他花了一整天晚上和昆蟲(chóng)默默交流，寫(xiě)了一個(gè)昆蟲(chóng)世界的運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)造一個(gè)只屬于他和昆蟲(chóng)的世界。他比任何人都有傳說(shuō)。收獲與收獲成正比，堅(jiān)持讓收獲更大，讓你更接近成功。人生有多少成功可以堅(jiān)持多少次，也許人生就是堅(jiān)持。沒(méi)有什么是絕對(duì)的。沒(méi)有必要。假如你為此努力，那就不是奇跡了。一個(gè)人花時(shí)間觀察昆蟲(chóng)是一個(gè)奇跡。一個(gè)人為昆蟲(chóng)寫(xiě)了十本書(shū)，更不用說(shuō)奇跡了。fabur研究昆蟲(chóng)的動(dòng)機(jī)來(lái)自作者對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。只要你喜歡它的優(yōu)雅興趣，興趣通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人進(jìn)入另一個(gè)美好的世界。喜歡昆蟲(chóng)學(xué)的法布爾。他是昆蟲(chóng)世界的人，因?yàn)樗矚g和昆蟲(chóng)默默交流。一個(gè)人對(duì)生活的'熱愛(ài)源于他對(duì)生活的尊重。一個(gè)人對(duì)生活的熱愛(ài)源于他對(duì)每一個(gè)生活的尊重。

faber與自然融合在人類視野中是非常和諧的。他熱愛(ài)生活，尊重生活，因?yàn)樗芷肺渡畹拿?。他尊重每一個(gè)生命，因?yàn)樗郎膬r(jià)值。他尊重每一個(gè)生命。因?yàn)樗郎囊饬x。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)高貴的靈魂在我面前徘徊。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇十二

讀后感

讀書(shū)筆記

在我校實(shí)施了六年讀一百本書(shū)計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲(chóng)記。

《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能，習(xí)性……

在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪！

《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。法布爾為了寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》整整花費(fèi)了一生的時(shí)間和精力，他仔細(xì)觀察各種昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，并將觀察所得作了詳細(xì)確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。我覺(jué)得法布爾是一個(gè)不輕言放棄的人。

《昆蟲(chóng)記》是一本專門(mén)介紹昆蟲(chóng)的書(shū)，書(shū)中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，繁衍和死亡等知識(shí)，猶如一片知識(shí)的海洋?！独ハx(chóng)記》是一本對(duì)中小學(xué)生十分有益的書(shū)。

《昆蟲(chóng)記》中讓我印象最深的是彩色條紋圓網(wǎng)蛛，它能織出非常漂亮的網(wǎng)，隨后，在網(wǎng)上耐心等待那些送上門(mén)來(lái)的獵物，因此，我想到一個(gè)

成語(yǔ)

《昆蟲(chóng)記》好比一個(gè)知識(shí)加油站，源源不斷地把知識(shí)傳輸給我們。

有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來(lái)之不易的地。他沒(méi)有用這塊地做棟豪華的房屋，讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜；他沒(méi)有用這塊地做棟能直插云天的大樓，讓自己40年的付出得到回報(bào)。他而是用這塊地來(lái)保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)探索著昆蟲(chóng)的奧秘，寫(xiě)下了一部震撼人心的著作——《昆蟲(chóng)記》，而那個(gè)人便是——亨利·法布爾。

法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆，把一只只不起眼的昆蟲(chóng)寫(xiě)成了擁有人一樣性格的靈性動(dòng)物，似乎它們也會(huì)笑，也會(huì)哭，過(guò)著和人一樣的生活，都有著自己的個(gè)性。如：勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲(chóng)、兇殘的狩獵者、樂(lè)觀的蟋蟀……但給我印象深刻的，確實(shí)會(huì)剪葉片的樵葉蜂。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我受益匪淺，這本書(shū)中蘊(yùn)含的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今天，讓我們也去仔細(xì)挖掘身邊所有不知道的事，探索大自然的奧秘吧！

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇十三

《昆蟲(chóng)記》一本由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布編寫(xiě)的一本科普類文學(xué)作品。雖說(shuō)是科普作品，但法布爾描昆蟲(chóng)時(shí)運(yùn)用的那些惟妙惟肖的語(yǔ)言，就足以引人入勝。

科普作品的寫(xiě)作目的就是為了普及科學(xué)知識(shí)，增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)的了解。它的種類個(gè)很多，可謂是洋洋大觀。雖然它的寫(xiě)作方法千萬(wàn)別，但都是力求深入淺出，用通俗的語(yǔ)言去說(shuō)明復(fù)雜抽象的事理?！独ハx(chóng)記》不僅具有這一點(diǎn)，是一部科普作品。而且作品中法布爾對(duì)生命的敬重，對(duì)自然萬(wàn)物的贊美以及《昆蟲(chóng)記》本身的行文活潑、語(yǔ)言詼諧，讓人讀起來(lái)情趣盎然。使它再一次得到升華，成為一本堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合典范的書(shū)。

《昆蟲(chóng)記》中大多采用了擬人和比喻的修辭手法。例如法布爾在描寫(xiě)蟬的時(shí)候，將蟬干起活來(lái)的樣子比作成礦工和鐵路工程師，寫(xiě)出了蟬在做隧道時(shí)像礦工和工程師醫(yī)院聰明，懂得使用自身的粘液來(lái)固定隧道。將蟬描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，仿佛擁有了生命一般，引人入勝。

當(dāng)我們?cè)陂喿x《昆蟲(chóng)記》時(shí)，有時(shí)我們花幾分鐘閱讀的僅僅十幾行的文字，卻需要法布爾相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的觀察。體現(xiàn)了科學(xué)工作的艱辛卻不乏樂(lè)趣。

而我們?cè)陂喿x《昆蟲(chóng)記》時(shí)，既要發(fā)揮想象力，進(jìn)入作者所描寫(xiě)的世界，也要體會(huì)其文字之美。這樣不僅一舉多得，而且在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面也可以吸收許多營(yíng)養(yǎng)。

我們要體會(huì)科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域，鍛煉我們的思維，去體會(huì)作者者那種積極探索、求真求實(shí)的科學(xué)精神。在閱讀中汲取人生智慧，讓科學(xué)的光芒照亮自己。

昆蟲(chóng)記讀后感初中篇十四

大自然就是一本最好的百科全書(shū)，它總是帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的美好和快樂(lè)。

田野里的一朵小花，路旁的一棵大樹(shù)，天空的一朵白云……都有說(shuō)不完的故事。只要細(xì)心觀察，你就會(huì)獲得無(wú)法言傳的驚喜和快樂(lè)。法布爾就在這里找到了他一生中最好的朋友——昆蟲(chóng)。

現(xiàn)在我就去跟隨法布爾的腳步去昆蟲(chóng)的世界里一探究竟，那里有會(huì)唱歌的蟬，能干的泥水匠舍腰蜂，美麗動(dòng)人的大孔雀蛾，喜歡織網(wǎng)的圓網(wǎng)蛛……也許你會(huì)被那些“小家伙”的毅力所震撼，也許你會(huì)被它們的友愛(ài)和親情所感動(dòng)，也許你還會(huì)被它們的種種絕技所佩服。

昆蟲(chóng)的精彩和奧秘都在這本法布爾精心編制的《昆蟲(chóng)記》里。精美細(xì)膩的百余幅插圖，生動(dòng)有趣的故事，讓我在品讀故事的同時(shí)可以愉悅地走進(jìn)這個(gè)美好的昆蟲(chóng)世界,在得到豐富昆蟲(chóng)知識(shí)的同時(shí)也獲得了完美的視覺(jué)感受。

我讀了《昆蟲(chóng)記》后認(rèn)為昆蟲(chóng)是一種勤快的動(dòng)物，無(wú)論是什么昆蟲(chóng)都是一種勤快的動(dòng)物。

讓我們一起看《昆蟲(chóng)記》，一起在法布爾的昆蟲(chóng)王國(guó)里暢游，與這些小精靈一起舞動(dòng)。讓美好的少年時(shí)光幻化出繽紛的夢(mèng)，青春的記憶里充滿歡聲笑語(yǔ)!