當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)的心得體會篇一

植樹節(jié)是我們國家每年的一個重要節(jié)日，也是我國推動環(huán)保事業(yè)的一項重要舉措。為了響應(yīng)國家號召，我校組織了一次植樹活動。通過參與植樹節(jié)勞動，我深刻認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，也體會到了勞動的快樂與價值。以下是我在這次植樹節(jié)勞動中的心得體會。

首先，植樹節(jié)勞動讓我深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。在植樹活動中，我們親眼目睹了前一天刺目的植物，如今在我們的辛勤勞動下逐漸成為郁郁蔥蔥的綠色天地。這無疑是保護(hù)環(huán)境所帶來的巨大成就感。同時，我們還了解到了一棵小樹苗的生長需要充足的水分、陽光和空氣，人類的活動對環(huán)境的影響是如此之大。只有保護(hù)好環(huán)境，我們才能有更加美好的未來。

其次，植樹節(jié)勞動讓我體會到勞動的快樂與價值。在植樹活動中，我深深感受到了勞動的辛苦和汗水的寶貴。當(dāng)我揮舞著鋤頭、揚(yáng)起背簍時，我能夠感到自己身上的力量。我不僅體會到了勞動的辛勞，也明白了勞動的價值所在。我的付出和努力，在我親手種下的樹苗中得到了體現(xiàn)，這種成就感是金錢無法比擬的。勞動不僅讓我開闊了視野，也培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)，讓我明白了真正的價值是需要通過辛勤努力才能獲得的。

然后，植樹節(jié)勞動讓我感受到團(tuán)隊合作的力量。在植樹活動中，我們不是單打獨(dú)斗，而是以小組的形式共同勞動。每個人都有自己的分工與任務(wù)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合。有的同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，有的同學(xué)負(fù)責(zé)栽種，有的同學(xué)負(fù)責(zé)澆水。每個人都在默默付出著自己的努力，沒有個人的英雄主義，只有大家一起努力的團(tuán)隊精神。通過與團(tuán)隊合作，在工作中取得了更多的成果。這讓我明白了一個道理，團(tuán)隊的力量是無窮的，只有通過團(tuán)結(jié)合作，我們才能在工作中取得更好的成績。

最后，植樹節(jié)勞動讓我認(rèn)識到每個人都可以為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。植樹節(jié)勞動不僅僅是一次簡單的活動，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。我們每個人都可以通過自己的努力，為創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。哪怕只是做一些簡單的事情，如垃圾分類、節(jié)約用水用電等，都是對環(huán)境保護(hù)的積極行動。加入環(huán)境保護(hù)的行列，每個人都能為保護(hù)我們的家園出一份力。

植樹節(jié)勞動是一次難得的機(jī)會，我通過參與其中，不僅從勞動中領(lǐng)略到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也體會到了勞動的價值和快樂。團(tuán)隊合作和個人貢獻(xiàn)，使我們的植樹節(jié)勞動更具意義。希望通過這次植樹活動，能夠給大家?guī)砀嗟沫h(huán)保意識，讓我們一起行動起來，為美麗的家園做出積極的貢獻(xiàn)。

植樹節(jié)的心得體會篇二

春天，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象，萬物都向人們露出春天的微笑，

植樹節(jié)心得體會

。清晨的小草掛著露珠，晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹，吐露嫩芽，郁郁蔥蔥。為迎接第31個植樹節(jié)的到來，在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，全院各系均派出同學(xué)于3月9日前往九龍坡區(qū)開展植樹活動。

3月9日上午7：40分，全體同學(xué)都來到了食堂門口集合。機(jī)械工程學(xué)院09、10級學(xué)生共百余人早已準(zhǔn)備充分，在傅老師和李老師的帶領(lǐng)下，踏上了出發(fā)的汽車?；蛟S是時間上臺倉促了一點(diǎn)，同學(xué)們的精神狀態(tài)并不是很好，紛紛閉目養(yǎng)神，養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備在植樹節(jié)上大干場。兩個多小時的車程并沒有磨滅同學(xué)們得斗志，在快到達(dá)的時候反而各個精神抖擻，摩拳擦掌。上午十時許，終于到達(dá)了植樹地點(diǎn)，現(xiàn)場場面熱鬧非凡，用人山人海來形容一點(diǎn)都不為過，其中有老人小孩，上班族，學(xué)生，機(jī)關(guān)干部，武警等等，都親手為環(huán)保綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份心意，就連幼兒園的小朋友也在家長的帶領(lǐng)下，手持小鐵楸挖坑種樹。

此次我們的任務(wù)就是一人親手種一棵樹，分成小組，每組三人，在領(lǐng)到工具，找到自己想種的那棵樹后，卻不知道怎么下手，還好來的人都不是等閑之輩，沒吃過豬肉總見過豬跑。于是就自己慢慢的摸索，挖坑，埋樹，澆水。都干得熱火朝天，由于各種原因，植樹的過程不是很順利，同學(xué)們都?xì)獯跤?，褲子鞋子也都沾慢了泥，但看著自己親手種好的小樹就沒有誰在乎了，都搶著與自己的小樹合影，期待著多年以后還能回來看看，看看自己種的小樹。種完樹后，同學(xué)們組織在一起，放聲高歌，合影留戀。樹已經(jīng)種下了，該走了，臨走還不忘帶走沿途的垃圾，還給小樹一片自然的環(huán)境，在返校的途中，同學(xué)們得興奮之情無以言表，放聲歌唱，互相拉歌，一路歡歌笑語的回到了學(xué)校。

在植樹節(jié)種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風(fēng)茁壯成長,當(dāng)夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當(dāng)秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。

此次活動提升了我們的環(huán)保意識，經(jīng)過自己親手栽種樹苗的過程讓我們加強(qiáng)了環(huán)保觀念，與小朋友一起植樹更提高了我們自己的愛心，與同學(xué)一起合作更加強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。此次活動也很好的與各班進(jìn)行了交流，大家互相取經(jīng)，取長補(bǔ)短。為班級友誼打下了基礎(chǔ)。在植樹過程中更發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。深切落實了"六個一"工程的其中之一。

社會好比土壤，生命猶如種子，需要用自己的青春和汗水來澆灌，最后才長成參天大樹，種下的是希望，收獲的是一片蔥郁。

"飲水思源，取之社會，用之社會"帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事--挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環(huán)境做了我們力所能及的事情，我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養(yǎng)成份，日復(fù)一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

植樹節(jié)的心得體會篇三

春天到了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，植樹節(jié)也到了，我們要為地球添一份綠意。

中國森林面積小，資源數(shù)量少，地區(qū)分布不均。1990年中國森林面積為1.246億公頃，人均約0.107公頃，而全世界森林面積約40.49億公頃，人均約0.8公頃。中國森林覆蓋率12.98%，而全世界森林覆蓋率為31%。中國森林蓄積量91.4億立方米，人均約8立方米，而全世界森林蓄積量約3100億立方米，人均約72立方米。而南方是多山的地區(qū)，不少山地坡度很陡，雨量多并常出現(xiàn)暴雨。因此森林對涵養(yǎng)水源、保持土壤、防風(fēng)護(hù)沙、調(diào)節(jié)氣候，減免洪水災(zāi)害和下游河流、湖泊、水庫的淤積具有更重要作用。這些讓我們更了解植樹造林保護(hù)生態(tài)的重要性。

種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風(fēng)茁壯成長,當(dāng)夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當(dāng)秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。

“飲水思源，取之社會，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，種下一棵棵樹苗，用愛心作成長的水分，用責(zé)任作為成長的堅定，愿它茁壯成長，成為參天大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

一棵棵樹苗聳立于天地間，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向人們宣布了自己的一片立足之地。此后，他們會努力汲取營養(yǎng)使自己茁壯成長，長成棟梁之才。我們也是在社會的愛護(hù)與培養(yǎng)中茁壯成長。此時我們應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身文化品德修養(yǎng)，努力扎好根，為以后投身到建設(shè)祖國中去打下堅實的基礎(chǔ)!

其實社會就好比土壤，生命就猶如種子，需要用自己的青春和血汗?jié)补?，最后才成長成為一棵大樹，因為我們種下的是希望，收獲的則是一片蔥郁。

一個人的力量是微薄的，但是，只要千千萬萬的人參與進(jìn)來，再微薄的力量也會變得無窮大，在微小的一片綠葉也可以造就一片森林的海洋，今天，我們用雙手種下一棵樹;明天，我們的自然災(zāi)害就會少一點(diǎn)。綠色成就生命，生命延續(xù)綠色，行動起來吧，讓我們一起用雙手托起一片綠色的明天，托起我們美好的未來!

樹木的繁榮茂盛是我們?nèi)祟愘囈陨娴闹匾蛩兀Ｗo(hù)大自然、保護(hù)樹木是我們的職責(zé)。

說起樹木的作用，那可真是多的說不完，例如樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪，是人類最好的朋友。樹木是氧氣制造廠，1公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0．73噸氧氣。樹木是粉塵過濾器，當(dāng)含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低。樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58萬個，公園里為100個，而林區(qū)只有55個。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。此外，樹木還是天然蓄水庫和天然空調(diào)。當(dāng)然樹木的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些。所以樹木對于保護(hù)自然界生態(tài)平衡具有非常重要的作用。所以我們要從保護(hù)環(huán)境的高度科學(xué)認(rèn)識愛護(hù)花草樹林的重要性，自覺地愛護(hù)花草樹木。積極參加植樹。

3月12日是孫中山先生離世的日子，為了紀(jì)念這位偉大的名人我國便把這一天定位中國的植樹節(jié)，動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國。作為綠城物管人，在這個意義豐富的日子里，當(dāng)然也不能例外。所以在這天里，我們綠城物業(yè)所管轄的小區(qū)都舉辦了植樹造林活動。在我們紹興天下花園由于場地等多方面的因素的原因，不能實施種植活動，所以就把它改為教廣大業(yè)主如何栽種樹木，照料花草，使其茁壯的成長。激發(fā)業(yè)主的愛護(hù)花木之心，借助廣大業(yè)主的力量讓樹木美好的生長，從而使城市變得更加美麗，使空氣變得更加清新。

我們小區(qū)的這次園區(qū)活動由于業(yè)主們的積極配合，氣氛融洽，使其活動圓滿成功。園區(qū)服務(wù)可以讓業(yè)主了解物業(yè)，也可以讓物業(yè)更好的溝通了解業(yè)主們的需求，從而做出高品質(zhì)的服務(wù)。

在這次活動中最讓我難忘的是同事之間的幫助，我們一起策劃，相互配合，如果沒有他們也就沒有這次圓滿的活動。一個人的力量是渺小的，群眾的力量才是無堅不摧的，我們需要不斷號召大家愛護(hù)樹木，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，通過大家的努力，使我們的世界變得美麗。

就在三月用心植一片草

就在今天就會翠綠一片大地

風(fēng)是綠的用愛種一棵樹

笑聲是綠的就會留下一片綠蔭

歌聲是綠的

植樹節(jié)的心得體會篇四

一、引言：植樹節(jié)是一個有意義的節(jié)日，不僅僅是一個樹木的節(jié)日，更是一個傳承人類文明和發(fā)展文明的節(jié)日。

植樹節(jié)是一個綠色的節(jié)日，它讓社會意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。同時，在這個節(jié)日里，我們也應(yīng)該看到了其更深層次的意義和價值。植樹節(jié)是一個傳承人類文明和發(fā)展文明的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們不僅僅是在種樹，更是在回顧歷史、挖掘文化、傳承知識。因此在這個節(jié)日里，不僅能夠培養(yǎng)我們對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識，也可以讓我們升華人生價值。

二、植樹節(jié)帶來的意義

學(xué)習(xí)種樹之前，我們需要了解植樹節(jié)的意義。植樹節(jié)代表了中國植樹造林的努力和成果，同時也是人們對綠色文明發(fā)展的追求。

植樹節(jié)的意義不僅僅在于行動，更在于帶來的價值。植樹節(jié)讓我們意識到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓我們樹立綠色發(fā)展的理念。同時，植樹節(jié)也帶來了領(lǐng)域升華層面的文明認(rèn)知，讓我們從發(fā)展生態(tài)文明的角度去認(rèn)識并思考我們的現(xiàn)代化。總之，植樹節(jié)為每一個人提供了更廣闊的視角和機(jī)會。

三、植樹節(jié)的德育內(nèi)涵

植樹節(jié)也就是“愛綠護(hù)綠”的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們應(yīng)該培養(yǎng)一種正面的內(nèi)涵，這個內(nèi)涵就是德育的精神。這種德育精神，不僅僅是種植園林綠化，更是就事論事，關(guān)注個體，關(guān)注生態(tài)，關(guān)注未來；不僅僅是關(guān)心綠色生態(tài)的發(fā)展，更是憧憬人性化的奇跡，關(guān)注某種意義上的文化演進(jìn)趨勢。我們需要培養(yǎng)的不僅是對于生態(tài)環(huán)境綠化的關(guān)注，更是見微知著的大視野。

四、植樹節(jié)的珍貴

植樹節(jié)是一個珍貴的節(jié)日，不僅僅是因為它提醒我們重視綠色生態(tài)，同時也在某種程度上呼喚著我們關(guān)注人類真正的需求。植樹節(jié)提醒我們一個重要的道理：當(dāng)我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護(hù)的時候，也應(yīng)該關(guān)注人類精神的發(fā)展。因此，在這個節(jié)日里，除了種植綠化園林，我們還需要更多的付出。

五、結(jié)尾

通過植樹活動，我們更深地認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)到了保護(hù)環(huán)境的具體措施和方法，同時也提升了我們的文化認(rèn)識和精神追求。植樹節(jié)讓我們重新關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性，同時也帶來了新的精神和文化養(yǎng)分。我們應(yīng)該更加珍視每一個植樹節(jié)，更好地貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

植樹節(jié)的心得體會篇五

3月12日，是我國的植樹節(jié)。老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持?！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機(jī)會自己去栽樹。

老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力?！?/p>

為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液螅腋职忠徽f，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學(xué)們會合后，就向種植區(qū)走去。我和xx被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，xx則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，xx讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，xx迅速蓋上泥土。

我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的.“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

植樹節(jié)的心得體會篇六

今天是植樹節(jié)，每年這個時候，很多地方都會組織學(xué)生外出植樹，通過植樹來培養(yǎng)孩子的愛綠護(hù)綠意識，這種形式固然能夠起到教育孩子、引導(dǎo)孩子的作用，但是，這些活動往往一陣風(fēng)，效果也不持久。筆者認(rèn)為，僅僅植樹還不夠，植樹節(jié)還應(yīng)該過得更深入、更深刻一些。

提起植樹節(jié)，很多學(xué)生都知道這是一個植樹栽樹的節(jié)日，可是至于為什么要植樹，植樹有什么作用和意義，很多學(xué)生卻并不清楚。因此，首先要讓孩子們知道植樹節(jié)的由來，設(shè)立這個節(jié)日的目的和作用是什么，有什么意義，弄明白了這些，孩子們對植樹節(jié)就會有深刻全面的理解，就不會認(rèn)為植樹節(jié)僅僅是植一棵樹那么簡單，進(jìn)而在生活中，就會樹立綠色理念，養(yǎng)成愛綠護(hù)綠的環(huán)保意識和行為自覺。

其次，植樹不僅僅是挖坑、澆水、填土那么簡單，還有著很多專業(yè)講究。比如，坑穴挖多大多深、樹種的選擇、栽植后如何管理維護(hù)、病蟲害防治，以及平日里如何愛護(hù)樹木、預(yù)防森林火災(zāi)等，這些都是確保樹木成活的關(guān)鍵因素，也是植樹節(jié)的應(yīng)有之義?？墒呛芏鄷r候，很多地方的植樹節(jié)，就是栽植一棵樹那么簡單，并沒有借這個節(jié)日對孩子進(jìn)行深入全面的綠化教育和環(huán)保教育。因此，在植樹過程中，可以對學(xué)生開展現(xiàn)場教學(xué)，或者邀請專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)，在植樹后定期組織學(xué)生對樹木進(jìn)行后期維護(hù)，這樣才能讓學(xué)生掌握科學(xué)植樹知識，增強(qiáng)愛護(hù)樹木的技能。

再者，外出植樹，固然可以讓孩子感受到綠色，可是，這樣的教育還是有些片面和膚淺，需要更多渠道培養(yǎng)孩子的綠色素養(yǎng)。比如，舉辦綠化展，可以找一些綠化比較好的圖片和一些缺少綠化的圖片，通過對比，通過視覺反差的沖擊，讓學(xué)生感受到綠色的可貴。比如，可以借著春游等機(jī)會組織學(xué)生外出接觸自然，享受綠色，從而樹立孩子愛綠護(hù)綠的環(huán)保理念，也可以在教室或者校園里舉行樹木認(rèn)領(lǐng)認(rèn)養(yǎng)活動，讓孩子自己管理樹木，增強(qiáng)孩子的綠化動手能力。

植樹種綠，關(guān)乎生態(tài)文明建設(shè)。因此，植樹節(jié)不僅僅是栽植一棵樹那么簡單，還有著很深層的含義，切不可流于形式，一栽了之，對樹木后期管護(hù)不管不問，每個人都應(yīng)該豐富植樹節(jié)的文化內(nèi)涵，深化對植樹節(jié)的認(rèn)識。植樹節(jié)要“植”更要“樹”，既要廣泛地栽植樹木，更要在孩子心中樹立一種愛綠護(hù)綠的環(huán)保理念，養(yǎng)成一種綠色生活方式?？傊?，要讓愛綠護(hù)綠的環(huán)保意識成為孩子們的常態(tài)，成為孩子們的行為自覺。這樣的植樹節(jié)才更深刻，更有意義。

植樹節(jié)的心得體會篇七

又是一年植樹節(jié)，春風(fēng)微蕩，氣溫回暖，湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹節(jié)愛心活動”，活動的口號是“動動小手，讓花草樹木快樂成長”， 活動地點(diǎn)是操場東側(cè)花園。

下午第一節(jié)課，三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續(xù)超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時集合，教導(dǎo)處人員講解活動意義、注意事項、明確分工后，大家立刻分頭行動，好一派熱火朝天的勞動景象。

有的同學(xué)，滿花園里撿石頭、撿雜物，他們一絲不茍，非常認(rèn)真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車。

有的同學(xué)，負(fù)責(zé)撿老師剪掉的花枝，一直跟著老師，及時將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶，他們聚精會神，一點(diǎn)不落后。

有的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。

有的同學(xué)，負(fù)責(zé)澆水，水桶大、離水管遠(yuǎn)，他們走一半、歇一會，堅持著。

人多力量大，經(jīng)過兩節(jié)課的時間，在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動下，原本雜草叢生、沒有生機(jī)的花園，竟然大變了個樣，煥發(fā)神采、春意盎然。

在整理工具的時候，我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹枝扎破了，可是，同學(xué)們的臉上沒有一絲的難過，而是無比的興奮、無比的開心。

是呀，能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事，讓花草樹木快樂成長，讓校園環(huán)境干凈衛(wèi)生，每個孩子都發(fā)自內(nèi)心的自豪和欣喜，迎風(fēng)飄揚(yáng)的`少先隊旗下，孩子們的身影可愛而靈動。

又是一年植樹節(jié)，學(xué)生很辛苦，他們很快樂;又是一年植樹節(jié)，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹節(jié)，花兒長高了，學(xué)生長大了。

植樹節(jié)的心得體會篇八

植樹節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是一個很好的機(jī)會，讓我們把植樹節(jié)的意義融入到德育教育中來。此次植樹活動，我們班級意識到了很多，更加懂得了一些德育方面的知識和意義。

第二段：情境描寫

到達(dá)現(xiàn)場的時候，我們看到了一個滿是泥土的區(qū)域，還有好多樹苗。這些樹苗就像是我們班級當(dāng)初一樣，稚嫩而柔弱。我們和老師們一起，捧著樹苗，用心地挖開土地，將樹苗慢慢地埋下來。在這個過程中，我們一遍又一遍地揉碎土壤，讓它們變得更加松軟，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋在樹苗的四周。

第三段：思考拓展

植樹過程中，孩子們的行為舉止都很端正，沒有出現(xiàn)任何混亂的現(xiàn)象。他們井然有序地協(xié)同勞作，每一個人都盡自己的最大努力，以此來完成班級的使命。這一切都是灌輸給他們的德育教育在其中，有嚴(yán)重的紀(jì)律意識，道德意識，和團(tuán)體精神。班級能夠有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，離不開每一個人積極的參與和意識上的自覺。

第四段：感悟分享

在完成這項任務(wù)之后，我們的孩子臉上綻放出了微笑，他們評價這次植樹活動是有意義和興趣。雖然這個過程中他們需要付出一些體力，但是這種體力是屬于身體的付出，同時卻在精神上得到了雙倍的回報。通過這樣的活動，我們班的孩子結(jié)識了新朋友，也了解了更多對大自然熱愛的人，自然的時間，植物的生命力，還有社會的愛心，這些都深深地烙印在了孩子們的心中。

第五段：總結(jié)

植樹節(jié)是一個很好的德育教育機(jī)會。通過植樹，我們班級中的孩子們除了可以了解到很多關(guān)于自然、生命和社會的知識外，還能夠體驗到團(tuán)體的協(xié)作和自我付出的快樂。在這樣的活動中，孩子們不僅僅是成長了，更開啟了一個新的學(xué)習(xí)階段，在求知、求學(xué)和發(fā)展中獲得了豐富的心靈和體驗上的烙印。作為教育工作者，我們也應(yīng)該不斷的推廣德育教育，讓每個孩子在成長的道路上擁有更加美好的成長經(jīng)歷。