總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇一
創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家專注于少兒藝術(shù)培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu),以“讓孩子愛(ài)上藝術(shù),讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”為教育理念,提供專業(yè)的美術(shù)課程,致力于激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力,全面提高孩子的繪畫技能和審美素質(zhì)。在這里,不僅能學(xué)到武術(shù)基技,同時(shí)也能體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力。我在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受了幾個(gè)月的藝術(shù)培訓(xùn),獲益匪淺,今天就來(lái)分享我的心得體會(huì)總結(jié)。
第二段:體驗(yàn)感受
在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),我感覺(jué)自己的創(chuàng)意和想象力得到了很大的擴(kuò)展和提高。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了很多繪畫技巧,包括線條、色彩、構(gòu)圖等,還學(xué)習(xí)了如何從生活中的事物中獲取靈感,如何創(chuàng)作具有自己風(fēng)格的作品等方面的知識(shí)。在創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)和創(chuàng)作過(guò)程中,我體驗(yàn)到了創(chuàng)造性思維的樂(lè)趣和成就感,對(duì)自己的創(chuàng)作能力也更有信心了。
第三段:教學(xué)方法
創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法也讓我有了很深的印象。教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡和程度,定制不同難度和內(nèi)容的教學(xué),寓教于樂(lè)。他們通過(guò)激發(fā)孩子的興趣,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),以親身體驗(yàn)的方式讓孩子感受到藝術(shù)的魅力,培養(yǎng)孩子的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。在老師的耐心指導(dǎo)下,我掌握了許多繪畫技巧,更重要的是,我懂得了如何在創(chuàng)作中表達(dá)自己的情感和思想,找到了藝術(shù)的另一種表達(dá)方式。
第四段:課程特色
在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),不僅可以接受專業(yè)的繪畫教學(xué),還可以參加許多有趣的課程和活動(dòng)。例如“藝術(shù)探索日”、“美術(shù)興趣分享會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng),這些活動(dòng)不僅讓我在學(xué)習(xí)中得到放松,還讓我了解藝術(shù)知識(shí),收獲更多的美術(shù)文化知識(shí)。此外,創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還設(shè)有藝術(shù)展示和比賽,讓每個(gè)學(xué)生都可以有展示自己作品的機(jī)會(huì),激發(fā)孩子的發(fā)揮。
第五段:總結(jié)
通過(guò)在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我體會(huì)到了藝術(shù)教育的重要性。藝術(shù)不僅可以讓人開闊視野,塑造性格,而且能夠培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造性思維和其他重要能力,同時(shí)也有助于探索世界的深度和廣度。創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅提供一流的繪畫教學(xué),還注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。我相信,在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),能夠幫助更多的孩子發(fā)現(xiàn)藝術(shù)之美,放飛夢(mèng)想。
美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇二
1、多引導(dǎo)孩子使用好朋友涂色或按規(guī)律涂色。
2、背景色用深藍(lán)色、深紫色、黑色等冷色。
3、培養(yǎng)孩子中心構(gòu)圖,點(diǎn)線等延伸。
4、中心構(gòu)圖,散點(diǎn)延伸,構(gòu)圖要飽滿。
5、畫用背景油水分離要從一個(gè)方向刷,顏色可以用深藍(lán),淺藍(lán),深紫或黑色。
6、想要畫的主題畫大,那方法是我們要把胳膊抬起才會(huì)畫大。
以前就是讓孩子畫一個(gè)主題,沒(méi)有把紙畫滿,通過(guò)學(xué)習(xí)畫好主題可以讓孩子畫些散點(diǎn)這樣就不單調(diào)了。
通過(guò)學(xué)習(xí)以后多激發(fā)讓孩子想象力。作畫時(shí)多用好朋友色,不要太單調(diào)。
美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇三
美術(shù)作為一項(xiàng)藝術(shù)創(chuàng)作和見解的傳遞形式,一直是廣受歡迎的學(xué)科之一。在現(xiàn)代社會(huì),藝術(shù)教育被越來(lái)越多的人所重視,尤其是在年輕一代的教育中,藝術(shù)教育越來(lái)越受到了關(guān)注。為了提高自己的繪畫技能和藝術(shù)素養(yǎng),我參加了創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn),這幾個(gè)月來(lái),我收獲了很多,也領(lǐng)悟到了一些美術(shù)學(xué)習(xí)方法和技巧。
第二段:培訓(xùn)課程
創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)是以兒童、少年為主的綜合性美術(shù)教育機(jī)構(gòu),融合了多年的教育經(jīng)驗(yàn),采用了前沿的教學(xué)理念和教學(xué)方法,并注重培養(yǎng)學(xué)生綜合美術(shù)素質(zhì)。在培訓(xùn)課程中,我們涵蓋了素描、水彩、色彩和綜合課程。每周,我們涉及不同的主題和技法。其中,素描課程帶領(lǐng)我們理解人體結(jié)構(gòu)、物體比例和空間感,水彩和色彩課程教授學(xué)生如何運(yùn)用色彩和各種材料進(jìn)行創(chuàng)作。
第三段:學(xué)習(xí)方法
通過(guò)學(xué)習(xí),我意識(shí)到培訓(xùn)中核心方法——提升思維和觀察能力,培養(yǎng)靈活創(chuàng)造能力。對(duì)于素描來(lái)說(shuō),我們需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)解剖學(xué)知識(shí)和大量實(shí)踐。父母和老師的耐心指導(dǎo)讓我在畫畫時(shí)學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地觀察,提高了自己的技能和技巧。在繪畫顏色方面也需要和各種顏色的色彩印象和情感相結(jié)合,從而激發(fā)出自己的創(chuàng)意。此外,我們還需要不斷嘗試和創(chuàng)造,克服自己的局限和不足,提高自己的實(shí)踐能力。
第四段:教學(xué)方式
在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)中,老師們非常注重學(xué)生的個(gè)性化教學(xué),因此最大程度上使學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。在課堂上,老師們與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),靈活的使用多種教學(xué)方法,如畫畫示范,PPT講解,討論和練習(xí)等等。老師們把根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和因材施教,不斷關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作成果和個(gè)人進(jìn)步。
第五段:總結(jié)
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)為創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)為我?guī)?lái)了更專業(yè)的繪畫技能最重要的是,我們?cè)谂嘤?xùn)中養(yǎng)成了以終為始的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)美術(shù)需要時(shí)間耐心和實(shí)踐,美術(shù)學(xué)習(xí)只有在習(xí)慣和堅(jiān)持中成立。這并不是一時(shí)之力可以做到的。它需要我們自己的努力和耐力。我的美術(shù)之路長(zhǎng)路漫漫,要一步一步走,這段時(shí)間的美術(shù)培訓(xùn)也是我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。我相信長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和努力付出,我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的畫家。
美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的父母開始關(guān)注孩子的全面發(fā)展,其中美術(shù)培訓(xùn)成為了很多家庭的首選。作為一名參加過(guò)平安美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員,我深深地感受到了美術(shù)培訓(xùn)的好處。在此,我將總結(jié)出我在平安美術(shù)培訓(xùn)中的心得和體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
首先,平安美術(shù)培訓(xùn)有助于培養(yǎng)孩子的細(xì)致觀察能力。在每一次的美術(shù)課中,老師會(huì)要求我們仔細(xì)觀察、審視對(duì)象,并將其繪制出來(lái)。這樣的訓(xùn)練使我更加注重細(xì)節(jié),提高了我的觀察能力。通過(guò)繪畫,我學(xué)會(huì)了如何觀察生活中的事物,并將其呈現(xiàn)在紙上。而在平時(shí)的生活中,我也能更細(xì)致地觀察到周圍的事物,懂得欣賞美的細(xì)節(jié),這對(duì)我全面發(fā)展非常有幫助。
其次,平安美術(shù)培訓(xùn)有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。美術(shù)是一門富有創(chuàng)造力的學(xué)科,在每一堂課的繪畫過(guò)程中,我都能盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。老師鼓勵(lì)我們將自己的思維融入到作品中,培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和獨(dú)立創(chuàng)作的能力。通過(guò)繪畫,我不僅僅是模仿現(xiàn)實(shí),更是可以自由地構(gòu)建自己的世界,展示自己的想法和感受。這種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法,讓我在其他學(xué)科和生活中也能更加有創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。
再次,平安美術(shù)培訓(xùn)有助于培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。美術(shù)繪畫需要耐心和毅力,尤其是畫大一點(diǎn)的作品。在剛開始學(xué)習(xí)美術(shù)時(shí),我經(jīng)常因?yàn)楫嫴缓枚械骄趩?。但是在老師的鼓?lì)下,我開始慢慢培養(yǎng)起了耐心,不斷地反復(fù)練習(xí),不斷地糾正錯(cuò)誤,漸漸地進(jìn)步了很多。通過(guò)不斷地嘗試和努力,我學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持、怎樣克服困難。這讓我明白了只要有足夠的耐心和毅力,就能夠取得成功。
最后,平安美術(shù)培訓(xùn)有助于培養(yǎng)孩子的自信心。美術(shù)課上,老師總是鼓勵(lì)我們展示作品,和大家分享自己的成果。起初,我對(duì)自己的作品沒(méi)有什么自信,不敢自己展示給別人看。但是隨著繪畫技巧的提高和作品逐漸變好,我也開始對(duì)自己的作品有了更多的自信。當(dāng)我把作品展示給同學(xué)和家長(zhǎng)時(shí),他們的贊許讓我更加自信,激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力。通過(guò)美術(shù)培訓(xùn),我逐漸明白了自信是成功的基礎(chǔ)。
綜上所述,平安美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察能力、創(chuàng)造力、耐心和毅力,同時(shí)也提高了我的自信心。這些都是我在美術(shù)培訓(xùn)中獲得的寶貴財(cái)富。我相信美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是為了培養(yǎng)藝術(shù)家,更是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持參加美術(shù)培訓(xùn),不斷提升自己的繪畫水平和能力。
美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇五
我于20xx年x月參加國(guó)培計(jì)劃,從知名教授的講座到一線名師的經(jīng)驗(yàn),從高深專業(yè)的理論到精典個(gè)案的解析,從精彩的互動(dòng)交流到激烈的學(xué)員論壇,我們收獲著、感動(dòng)著、反思著??這次培訓(xùn)讓我深深地感受到:這不僅僅是一次教育的專業(yè)培訓(xùn),也是一次心靈的洗禮,洗刷掉我們內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)塵埃,更是一次精神的盛宴,每個(gè)講座都蘊(yùn)含著豐富的人生哲理,讓我的審美能力和教育教學(xué)技巧都得到了極大的提高。現(xiàn)予以總結(jié):
1。相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
本次培訓(xùn)我完成作業(yè)3篇(含學(xué)習(xí)總結(jié))、研修日志4篇、發(fā)帖6次跟帖10次、觀看專家講座近30小時(shí),完成對(duì)主修課程的學(xué)習(xí)的同時(shí),對(duì)部分選修課也進(jìn)行學(xué)習(xí),參與多次qq在線交流和專家的在線答疑活動(dòng)。
2。學(xué)以致用情況
課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)施教育的主要形式,傳統(tǒng)的兒童美術(shù)教育是一種你講我聽的“灌輸式”和“培訓(xùn)式”的活動(dòng)。一味的讓兒童進(jìn)行臨摹寫生,兒童只能被動(dòng)機(jī)械的再現(xiàn),很少有自由發(fā)揮的余地。課堂教學(xué)大多簡(jiǎn)單的只剩下教師講解作業(yè)要求學(xué)生作業(yè)這兩個(gè)環(huán)節(jié)而已。學(xué)生在課堂上是有足夠的時(shí)間完成任務(wù),但沒(méi)有任何的情感體驗(yàn),沒(méi)有任何的創(chuàng)造想象,只是千篇一律的完成作業(yè)而已。
國(guó)家利用網(wǎng)絡(luò)方式將甘肅省美術(shù)教師進(jìn)行大規(guī)模培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)使我們美術(shù)教育工作者在美術(shù)教育理論、專業(yè)技能、課堂教學(xué)等方面都有了很大的提高,也更深層次的認(rèn)識(shí)到了作為美術(shù)教師的責(zé)任。下面將我的一些親身參與的體會(huì)和心得與大家交流,希望對(duì)大家有所啟發(fā)與幫助:
(一)、思想認(rèn)識(shí)到位,角色轉(zhuǎn)換迅速。 我雖然是一名小學(xué)美術(shù)教師,雖然美術(shù)學(xué)科長(zhǎng)期處于邊緣學(xué)科地位,得不到高度重視,作為一名美術(shù)教育工作者,我對(duì)搞好美術(shù)教育教學(xué)工作還是信心十足,并且在不斷尋求機(jī)會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自身素質(zhì)。因此,自參加這次國(guó)培后,我立即行動(dòng)起來(lái),從思想上實(shí)現(xiàn)了從教師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,虛心請(qǐng)教老師和同行,又能根據(jù)美術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)計(jì)劃,安排好自己的培訓(xùn)時(shí)間并結(jié)合自己的實(shí)際情況,制定出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到了每天做好什么,完成什么的準(zhǔn)備。并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中服從統(tǒng)一管理、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、高質(zhì)量的完成了本次學(xué)習(xí)任務(wù),得到了班主任教師和同行的高度評(píng)價(jià)。
(二)、集體加分散學(xué)習(xí),效果好。
嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃中的課程安排,有步驟的培訓(xùn),不超前不滯后,保證學(xué)習(xí)的有效性。我們美術(shù)班采取的是集體加分散的學(xué)習(xí)方式,既符合實(shí)際,又提高了學(xué)習(xí)效率,取得了良好的效果。尤其是yy語(yǔ)音的引入,和學(xué)員們零距離與專家互動(dòng)交流,增加了學(xué)習(xí)的效率。
(三)、集中研討,講究實(shí)效
每一階段的學(xué)習(xí)完成后,我不僅在學(xué)校進(jìn)行集體研討交流學(xué)習(xí)
經(jīng)驗(yàn),研討學(xué)習(xí)內(nèi)容,收集資料、提煉出有學(xué)術(shù)價(jià)值的問(wèn)題,而且還在美術(shù)班級(jí)論壇上也進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,互通有無(wú),并將提煉出的有學(xué)術(shù)價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)教央館專家進(jìn)行解決,并能積極參與專家的數(shù)次討論。在討論中,每位學(xué)員都能積極主動(dòng)參與討論,暢所欲言,氣氛活躍,這種有效的學(xué)習(xí)氣氛,充分調(diào)動(dòng)了每一位參訓(xùn)教師的積極性。
通過(guò)培訓(xùn),使我在教學(xué)方法、教學(xué)觀念及教學(xué)資源的利用上都受到了很大的啟迪,素質(zhì)得到了一次次量的積累與質(zhì)的提升。使我感悟到:作為一名美術(shù)教師,以前只想著如何上好每一節(jié)課,對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮的不多,通過(guò)學(xué)習(xí)知道了,教育就是要激活學(xué)生的潛能,學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考,教育要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,在教學(xué)過(guò)程中要保持和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,將汲取專家的精華,反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)新臺(tái)階。
(四)、班級(jí)建設(shè)活動(dòng)豐富,學(xué)員勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)效果好。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我不但認(rèn)真參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí),在輔導(dǎo)教師苗娓老師的帶領(lǐng)下還建立了初中美術(shù)討論學(xué)習(xí)群,我積極為班級(jí)工作出主意、想辦法,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并承擔(dān)了班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的制作,可以說(shuō),我把全部休息時(shí)間都放在了班級(jí)管理上,充分利用班級(jí)群及班級(jí)上的論壇,讓學(xué)員們做到了互幫互助、相互學(xué)習(xí),同行進(jìn)行討論,收獲很大。另通過(guò)與幾位輔導(dǎo)教師的聯(lián)系、溝通,為更好的完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)起到了巨大的推動(dòng)作用。同時(shí)也歷練了我的組織、管理及工作能力。
(五)、利用資源優(yōu)勢(shì),打造農(nóng)村美術(shù)校本課程
通過(guò)本次培訓(xùn),在學(xué)員中達(dá)成共識(shí)。充分利用農(nóng)村的資源優(yōu)勢(shì),充分利用本次培訓(xùn)創(chuàng)建的班級(jí)群,集思廣議,開發(fā)一套適合農(nóng)村美術(shù)教學(xué)的校本教材,并配上相應(yīng)的教具學(xué)具,力爭(zhēng)在不久的將來(lái)使其在省內(nèi)大力推廣使用。
總之,這次“國(guó)培”學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多,讓我明白美術(shù)課是怎樣上的,明白美術(shù)老師是怎樣做的,明白和學(xué)生是怎樣互動(dòng)的。這真的是一場(chǎng)別開生面的最真實(shí)、最純樸的美術(shù)交流。在以后的教學(xué)中,讓我對(duì)美術(shù)課有了全新的目標(biāo),全新的方向,開發(fā)自己的美術(shù)校本課程,讓學(xué)生接受最生動(dòng)的美術(shù)課。
美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇六
平安美術(shù)培訓(xùn)是一家頂級(jí)的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W員的美術(shù)潛能。在過(guò)去的一個(gè)月里,我參加了這家機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程,收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此,我將總結(jié)和分享這段學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段:優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法和環(huán)境
平安美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)方法非常獨(dú)特,注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造力和藝術(shù)感知能力。教師著重引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)觀察和思考,培養(yǎng)其獨(dú)立觀察和表達(dá)的能力。與此同時(shí),學(xué)習(xí)環(huán)境也非常舒適,寬敞明亮的教室為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第三段:豐富多樣的課程內(nèi)容和活動(dòng)
平安美術(shù)培訓(xùn)提供的課程內(nèi)容非常豐富多樣,涵蓋了素描、油畫、水彩畫等多種繪畫技巧的培養(yǎng)。每節(jié)課程都設(shè)計(jì)了不同的主題和練習(xí),使學(xué)員不僅能夠提高技巧,還能夠培養(yǎng)自己的審美觀和藝術(shù)品味。此外,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還定期組織舉辦畫展和比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和藝術(shù)創(chuàng)作潛能。
第四段:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砗蛡€(gè)性化的輔導(dǎo)
平安美術(shù)培訓(xùn)非常注重學(xué)員的個(gè)體發(fā)展和困惑解決。每位學(xué)員都有一個(gè)專門的輔導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程。輔導(dǎo)老師會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)員的不同情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并及時(shí)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。同時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還建立了嚴(yán)格的考核制度,保證每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
第五段:對(duì)未來(lái)的展望和感悟
通過(guò)參加平安美術(shù)培訓(xùn)的課程,我意識(shí)到美術(shù)不僅僅是一門技能,更是一種藝術(shù)和表達(dá)方式。美術(shù)培訓(xùn)不僅能夠提高學(xué)員的繪畫技巧,還能夠培養(yǎng)其審美觀和藝術(shù)品味。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,這些培訓(xùn)帶給我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)定將成為我人生中寶貴的財(cái)富。
總結(jié):通過(guò)平安美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和美妙之處。這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以其豐富多樣的課程內(nèi)容、個(gè)性化的輔導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法而著名。我希望能繼續(xù)與平安美術(shù)培訓(xùn)保持聯(lián)系,繼續(xù)提升自己的繪畫技巧和藝術(shù)素質(zhì)。同時(shí),我也期待著在未來(lái)參加更多的美術(shù)培訓(xùn)課程,不斷開拓自己的藝術(shù)視野。
美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇七
經(jīng)過(guò)為期三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),眾多專家的精彩講座和準(zhǔn)確點(diǎn)評(píng),讓我收獲頗豐。隨著新課程改革的不斷深入,小學(xué)美術(shù)研究的構(gòu)建,以及專業(yè)美術(shù)教師隊(duì)伍的不斷壯大,我越來(lái)越覺(jué)得自己的壓力越來(lái)越大,小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作亟待解決的問(wèn)題很多。現(xiàn)對(duì)自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)予以總結(jié):
1。相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
2。學(xué)以致用情況
傳統(tǒng)的兒童美術(shù)教學(xué)是一種你講我聽的“灌輸式”和“培訓(xùn)式”活動(dòng),一味的讓學(xué)生進(jìn)行臨摹寫生,學(xué)生只能被動(dòng)機(jī)械的再現(xiàn),很少有自由發(fā)揮的余地。在課堂教學(xué)大多簡(jiǎn)單只剩下教師講解作業(yè)要求學(xué)生作業(yè)這兩個(gè)環(huán)節(jié)而已。學(xué)生在課堂上有足夠的時(shí)間完成任務(wù),可沒(méi)有任何的情感體驗(yàn),沒(méi)有任何的創(chuàng)造想象,只是千篇一律去的完成作業(yè)而已。通過(guò)本次學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育要以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維為主,把學(xué)習(xí)和課堂交給學(xué)生,交給他們思考、想象、表現(xiàn)的自由。
隨著新課程的全面推廣,為了優(yōu)化課堂教學(xué),我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中就需要嘗試多種行之有效的教學(xué)方法。
1、 在提倡素質(zhì)教育的今天,單一枯燥的美術(shù)教學(xué)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的發(fā)展?!坝螒颉笔莾和矚g的活動(dòng),能滿足他們愛(ài)玩好動(dòng)的需求。游戲能激發(fā)學(xué)生大腦最積極最有創(chuàng)意性區(qū)域,把美術(shù)活動(dòng)與創(chuàng)新能力有機(jī)結(jié)合在一起。
2、 美術(shù)是視覺(jué)的藝術(shù), 運(yùn)用比較法,具有很強(qiáng)的直觀性、 能從 多角度地對(duì)不同作品做比較分析,便于學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握相關(guān)的知識(shí)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性,,并能產(chǎn)生深刻印象。 從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 要使這種方法取得理想的教學(xué)效果,還應(yīng)注意精心選擇作品,適時(shí)進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo),講究科學(xué)性、典型性和藝術(shù)性。
3、 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)都是不管任務(wù)的難易前半節(jié)課教師講后半節(jié)課學(xué)生做,這樣很不利于學(xué)生創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。在整堂課中教師應(yīng)始終作為學(xué)生的合作伙伴參與其中,生生互動(dòng),師生互動(dòng),舉一反三使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到發(fā)展、得到升華。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的美術(shù)教學(xué)環(huán)境。
4、我們的課堂教學(xué)中可以運(yùn)用討論的方法,讓學(xué)生通過(guò)討論學(xué)會(huì)自己思考、自己探索、自己推理、自己判斷。當(dāng)然,討論也不是一種形式隨便的讓幾個(gè)學(xué)生聚在一堆說(shuō)幾句,而是應(yīng)該像節(jié)目主持人一樣,分好小組,提出具體的問(wèn)題,然后進(jìn)行引導(dǎo)、調(diào)控。老師應(yīng)對(duì)學(xué)生的發(fā)言作點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)、升華。討論法可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
5、評(píng)價(jià)中體驗(yàn) 隨著新課程改革的深入,新的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了以往只重結(jié)果不重過(guò)程,只重教師不重學(xué)生的教育觀念。我們可以采用采用了師生互評(píng),生生互評(píng)等評(píng)價(jià)手段。這樣 有助于學(xué)生自主意識(shí)的培養(yǎng)。我們 尤其應(yīng)該注意到了學(xué)生的自我評(píng)價(jià)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一堂課的活動(dòng)后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),從自身的發(fā)展需要出發(fā),自己主動(dòng)找出自身的不足之處。
這一次的“國(guó)培”學(xué)習(xí)是一次認(rèn)識(shí)的大提高,讓我明白了美術(shù)課是怎樣上的,明白了美術(shù)老師是怎樣做,明白和學(xué)生是怎樣互動(dòng)。這是一場(chǎng)別開生面的最真實(shí)、最純樸的美術(shù)交流。在往后的教學(xué)中,讓我對(duì)美術(shù)課有了全新的目標(biāo),全新的方向,開發(fā)自己的美術(shù)校本課程,讓學(xué)生接受最生動(dòng)的美術(shù)課。
美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展與個(gè)人興趣的不斷培養(yǎng),越來(lái)越多的人選擇參加美術(shù)培訓(xùn)課程。美術(shù)作為一門藝術(shù)形式,不僅能夠豐富個(gè)人生活,還能夠提高綜合素質(zhì)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),總結(jié)美術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì),希望能夠?qū)φ谶x擇或已經(jīng)參加美術(shù)培訓(xùn)的人士提供一些參考。
第一段:回憶美術(shù)培訓(xùn)的初衷與選擇
回憶起我選擇參加美術(shù)培訓(xùn)的初衷,是因?yàn)樾r(shí)候就對(duì)繪畫非常感興趣。我喜歡在紙上勾勒自己的想象,將內(nèi)心的世界通過(guò)畫筆展現(xiàn)出來(lái)。隨著成長(zhǎng),我逐漸意識(shí)到繪畫是一門需要專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)的技巧性活動(dòng)。于是,我選擇參加美術(shù)培訓(xùn)課程,希望能夠提升自己的繪畫水平,掌握更多的繪畫技巧和藝術(shù)知識(shí)。
第二段:美術(shù)培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與收獲
在美術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中,我接觸了各種不同的繪畫材料和技法,了解了繪畫的基本原理和構(gòu)圖規(guī)律。老師們耐心地指導(dǎo)我們,幫助我們克服了很多技術(shù)上的困難。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我逐漸提升了自己的繪畫水平,尤其是在色彩運(yùn)用和透視表現(xiàn)方面有了更深入的理解。而且,在美術(shù)培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,我們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相鼓勵(lì)和啟迪。
第三段:美術(shù)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極作用
參加美術(shù)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展起到了積極的作用。首先,通過(guò)美術(shù)培訓(xùn),我培養(yǎng)了自己的專注力和耐心,因?yàn)橹挥谢ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和精力在繪畫上,才能夠取得令人滿意的成果。其次,美術(shù)培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力,讓我學(xué)會(huì)從不同的角度和視角看待問(wèn)題,不斷探索新的表現(xiàn)方式和風(fēng)格。最重要的是,美術(shù)培訓(xùn)讓我更加開放和自信,敢于表達(dá)自己的想法和情感,增強(qiáng)了我對(duì)美的感知和欣賞能力。
第四段:未來(lái)應(yīng)用美術(shù)培訓(xùn)成果的展望
美術(shù)培訓(xùn)所獲得的知識(shí)和技巧將在未來(lái)的生活和職業(yè)中發(fā)揮重要作用。在生活中,我可以通過(guò)繪畫來(lái)表達(dá)自己的情感和想法,將美的元素融入到平凡的日常中,讓生活更加有趣和有意義。而在職業(yè)發(fā)展方面,我可以將所學(xué)到的繪畫技巧應(yīng)用到設(shè)計(jì)、廣告等行業(yè)中,為自己的事業(yè)增添新的亮點(diǎn)和創(chuàng)造力。美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)了我的繪畫技巧,更是在培養(yǎng)了我對(duì)美學(xué)的熱愛(ài)和追求。
第五段:結(jié)語(yǔ)
美術(shù)培訓(xùn)是一段充滿收獲和成長(zhǎng)的旅程。通過(guò)參加美術(shù)培訓(xùn),我不僅僅提升了自己的美術(shù)水平,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于藝術(shù)的熱情和才能。美術(shù)培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)感悟生活中的美,培養(yǎng)了我的審美能力和鑒賞力。這條美術(shù)培訓(xùn)之路也讓我明白了,藝術(shù)不僅僅是一種技巧,更是一種思考和表達(dá)方式,是需要不斷探索和實(shí)踐的。希望未來(lái)能夠繼續(xù)堅(jiān)持繪畫,讓藝術(shù)成為我生活中不可或缺的一部分。
美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇九
美術(shù)是一門獨(dú)特而且富有創(chuàng)造力的藝術(shù)形式,能夠激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)作靈感。我有幸參加了平安美術(shù)培訓(xùn),通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我獲益匪淺。在此談?wù)勎覍?duì)平安美術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì)和總結(jié)。
首先,平安美術(shù)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的觀察能力。在美術(shù)創(chuàng)作中,觀察是十分重要的一環(huán)。通過(guò)素描和寫生等實(shí)際操作,我們學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地觀察物體的外形、形狀和比例。在平安美術(shù)培訓(xùn)中,有許多精心設(shè)計(jì)的練習(xí),通過(guò)反復(fù)觀察和繪畫,不僅提高了我們的觀察能力,還培養(yǎng)了我們對(duì)事物的細(xì)致觀察和敏銳的洞察力。
其次,平安美術(shù)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)作品反映了藝術(shù)家的思想和情感,所以培養(yǎng)學(xué)員的想象力和創(chuàng)造力是培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。在平安美術(shù)培訓(xùn)中,我們會(huì)在多種情境下進(jìn)行創(chuàng)作,例如寫生、風(fēng)景畫、肖像畫等。這些練習(xí)激發(fā)了我們的想象力,使我們?cè)趧?chuàng)作中能夠運(yùn)用自己獨(dú)特的思考,表達(dá)自己對(duì)事物的理解和感受。
再次,平安美術(shù)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的繪畫技巧。美術(shù)創(chuàng)作不僅需要有思想和情感的表達(dá),還需要具備一定的繪畫技巧。在平安美術(shù)培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了各種繪畫技巧,例如線條的運(yùn)用、色彩的運(yùn)用、明暗的處理等。通過(guò)不斷的實(shí)踐和指導(dǎo),我們的繪畫技巧得到了有效的提高,從而更好地表達(dá)自己的創(chuàng)作理念。
此外,平安美術(shù)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的審美能力。美術(shù)作品的審美價(jià)值是衡量其質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在平安美術(shù)培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了繪畫技巧,還學(xué)習(xí)了欣賞藝術(shù)作品的方法和技巧。通過(guò)觀看名家作品的解讀和分析,我們學(xué)會(huì)了如何欣賞藝術(shù)作品,如何從中感受到藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖,從而提高了我們的審美能力。
最后,平安美術(shù)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)是一個(gè)美術(shù)從業(yè)者必備的素質(zhì)。在平安美術(shù)培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了繪畫技巧和觀察能力,還學(xué)習(xí)了一些藝術(shù)理論和美術(shù)歷史知識(shí)。這些知識(shí)使我們對(duì)藝術(shù)有了更加深入的了解,使我們能夠從藝術(shù)的角度去思考問(wèn)題,提升了我們的藝術(shù)修養(yǎng)。
通過(guò)平安美術(shù)培訓(xùn),我不僅提高了自己的繪畫技巧,還培養(yǎng)了自己的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí),我也更加懂得了藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)涵和實(shí)踐技巧。我相信這些技巧將對(duì)我以后的藝術(shù)創(chuàng)作和人生發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。感謝平安美術(shù)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我們能夠在這里探索和實(shí)踐自己的藝術(shù)夢(mèng)想。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的修養(yǎng)和技藝,為創(chuàng)作更加優(yōu)秀的美術(shù)作品而努力。