總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇一

創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家專注于少兒藝術(shù)培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)，以“讓孩子愛上藝術(shù)，讓孩子快樂成長”為教育理念，提供專業(yè)的美術(shù)課程，致力于激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，全面提高孩子的繪畫技能和審美素質(zhì)。在這里，不僅能學(xué)到武術(shù)基技，同時也能體驗到藝術(shù)的魅力。我在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受了幾個月的藝術(shù)培訓(xùn)，獲益匪淺，今天就來分享我的心得體會總結(jié)。

第二段：體驗感受

在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，我感覺自己的創(chuàng)意和想象力得到了很大的擴(kuò)展和提高。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了很多繪畫技巧，包括線條、色彩、構(gòu)圖等，還學(xué)習(xí)了如何從生活中的事物中獲取靈感，如何創(chuàng)作具有自己風(fēng)格的作品等方面的知識。在創(chuàng)意作品設(shè)計和創(chuàng)作過程中，我體驗到了創(chuàng)造性思維的樂趣和成就感，對自己的創(chuàng)作能力也更有信心了。

第三段：教學(xué)方法

創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法也讓我有了很深的印象。教師會根據(jù)學(xué)生的年齡和程度，定制不同難度和內(nèi)容的教學(xué)，寓教于樂。他們通過激發(fā)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，以親身體驗的方式讓孩子感受到藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)孩子的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。在老師的耐心指導(dǎo)下，我掌握了許多繪畫技巧，更重要的是，我懂得了如何在創(chuàng)作中表達(dá)自己的情感和思想，找到了藝術(shù)的另一種表達(dá)方式。

第四段：課程特色

在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，不僅可以接受專業(yè)的繪畫教學(xué)，還可以參加許多有趣的課程和活動。例如“藝術(shù)探索日”、“美術(shù)興趣分享會”等豐富多彩的活動，這些活動不僅讓我在學(xué)習(xí)中得到放松，還讓我了解藝術(shù)知識，收獲更多的美術(shù)文化知識。此外，創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還設(shè)有藝術(shù)展示和比賽，讓每個學(xué)生都可以有展示自己作品的機(jī)會，激發(fā)孩子的發(fā)揮。

第五段：總結(jié)

通過在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)和實踐，我體會到了藝術(shù)教育的重要性。藝術(shù)不僅可以讓人開闊視野，塑造性格，而且能夠培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造性思維和其他重要能力，同時也有助于探索世界的深度和廣度。創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅提供一流的繪畫教學(xué)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。我相信，在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，能夠幫助更多的孩子發(fā)現(xiàn)藝術(shù)之美，放飛夢想。

美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇二

1、多引導(dǎo)孩子使用好朋友涂色或按規(guī)律涂色。

2、背景色用深藍(lán)色、深紫色、黑色等冷色。

3、培養(yǎng)孩子中心構(gòu)圖，點線等延伸。

4、中心構(gòu)圖，散點延伸，構(gòu)圖要飽滿。

5、畫用背景油水分離要從一個方向刷，顏色可以用深藍(lán)，淺藍(lán)，深紫或黑色。

6、想要畫的主題畫大，那方法是我們要把胳膊抬起才會畫大。

以前就是讓孩子畫一個主題，沒有把紙畫滿，通過學(xué)習(xí)畫好主題可以讓孩子畫些散點這樣就不單調(diào)了。

通過學(xué)習(xí)以后多激發(fā)讓孩子想象力。作畫時多用好朋友色，不要太單調(diào)。

美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇三

美術(shù)作為一項藝術(shù)創(chuàng)作和見解的傳遞形式，一直是廣受歡迎的學(xué)科之一。在現(xiàn)代社會，藝術(shù)教育被越來越多的人所重視，尤其是在年輕一代的教育中，藝術(shù)教育越來越受到了關(guān)注。為了提高自己的繪畫技能和藝術(shù)素養(yǎng)，我參加了創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)，這幾個月來，我收獲了很多，也領(lǐng)悟到了一些美術(shù)學(xué)習(xí)方法和技巧。

第二段：培訓(xùn)課程

創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)是以兒童、少年為主的綜合性美術(shù)教育機(jī)構(gòu)，融合了多年的教育經(jīng)驗，采用了前沿的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并注重培養(yǎng)學(xué)生綜合美術(shù)素質(zhì)。在培訓(xùn)課程中，我們涵蓋了素描、水彩、色彩和綜合課程。每周，我們涉及不同的主題和技法。其中，素描課程帶領(lǐng)我們理解人體結(jié)構(gòu)、物體比例和空間感，水彩和色彩課程教授學(xué)生如何運用色彩和各種材料進(jìn)行創(chuàng)作。

第三段：學(xué)習(xí)方法

通過學(xué)習(xí)，我意識到培訓(xùn)中核心方法——提升思維和觀察能力，培養(yǎng)靈活創(chuàng)造能力。對于素描來說，我們需要堅持學(xué)習(xí)解剖學(xué)知識和大量實踐。父母和老師的耐心指導(dǎo)讓我在畫畫時學(xué)會準(zhǔn)確地觀察，提高了自己的技能和技巧。在繪畫顏色方面也需要和各種顏色的色彩印象和情感相結(jié)合，從而激發(fā)出自己的創(chuàng)意。此外，我們還需要不斷嘗試和創(chuàng)造，克服自己的局限和不足，提高自己的實踐能力。

第四段：教學(xué)方式

在創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)中，老師們非常注重學(xué)生的個性化教學(xué)，因此最大程度上使學(xué)生成長發(fā)展。在課堂上，老師們與學(xué)生進(jìn)行互動，靈活的使用多種教學(xué)方法，如畫畫示范，PPT講解，討論和練習(xí)等等。老師們把根據(jù)學(xué)生的實際情況和在學(xué)習(xí)中遇到的問題，進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和因材施教，不斷關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作成果和個人進(jìn)步。

第五段：總結(jié)

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)美美術(shù)培訓(xùn)為我?guī)砹烁鼘I(yè)的繪畫技能最重要的是，我們在培訓(xùn)中養(yǎng)成了以終為始的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)美術(shù)需要時間耐心和實踐，美術(shù)學(xué)習(xí)只有在習(xí)慣和堅持中成立。這并不是一時之力可以做到的。它需要我們自己的努力和耐力。我的美術(shù)之路長路漫漫，要一步一步走，這段時間的美術(shù)培訓(xùn)也是我不斷成長的過程。我相信長期的學(xué)習(xí)和努力付出，我會成為一個優(yōu)秀的畫家。

美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇四

隨著社會的發(fā)展，越來越多的父母開始關(guān)注孩子的全面發(fā)展，其中美術(shù)培訓(xùn)成為了很多家庭的首選。作為一名參加過平安美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員，我深深地感受到了美術(shù)培訓(xùn)的好處。在此，我將總結(jié)出我在平安美術(shù)培訓(xùn)中的心得和體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

首先，平安美術(shù)培訓(xùn)有助于培養(yǎng)孩子的細(xì)致觀察能力。在每一次的美術(shù)課中，老師會要求我們仔細(xì)觀察、審視對象，并將其繪制出來。這樣的訓(xùn)練使我更加注重細(xì)節(jié)，提高了我的觀察能力。通過繪畫，我學(xué)會了如何觀察生活中的事物，并將其呈現(xiàn)在紙上。而在平時的生活中，我也能更細(xì)致地觀察到周圍的事物，懂得欣賞美的細(xì)節(jié)，這對我全面發(fā)展非常有幫助。

其次，平安美術(shù)培訓(xùn)有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。美術(shù)是一門富有創(chuàng)造力的學(xué)科，在每一堂課的繪畫過程中，我都能盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。老師鼓勵我們將自己的思維融入到作品中，培養(yǎng)我們獨立思考和獨立創(chuàng)作的能力。通過繪畫，我不僅僅是模仿現(xiàn)實，更是可以自由地構(gòu)建自己的世界，展示自己的想法和感受。這種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法，讓我在其他學(xué)科和生活中也能更加有創(chuàng)造性地解決問題。

再次，平安美術(shù)培訓(xùn)有助于培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。美術(shù)繪畫需要耐心和毅力，尤其是畫大一點的作品。在剛開始學(xué)習(xí)美術(shù)時，我經(jīng)常因為畫不好而感到沮喪。但是在老師的鼓勵下，我開始慢慢培養(yǎng)起了耐心，不斷地反復(fù)練習(xí)，不斷地糾正錯誤，漸漸地進(jìn)步了很多。通過不斷地嘗試和努力，我學(xué)會了怎樣堅持、怎樣克服困難。這讓我明白了只要有足夠的耐心和毅力，就能夠取得成功。

最后，平安美術(shù)培訓(xùn)有助于培養(yǎng)孩子的自信心。美術(shù)課上，老師總是鼓勵我們展示作品，和大家分享自己的成果。起初，我對自己的作品沒有什么自信，不敢自己展示給別人看。但是隨著繪畫技巧的提高和作品逐漸變好，我也開始對自己的作品有了更多的自信。當(dāng)我把作品展示給同學(xué)和家長時，他們的贊許讓我更加自信，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)的動力。通過美術(shù)培訓(xùn)，我逐漸明白了自信是成功的基礎(chǔ)。

綜上所述，平安美術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察能力、創(chuàng)造力、耐心和毅力，同時也提高了我的自信心。這些都是我在美術(shù)培訓(xùn)中獲得的寶貴財富。我相信美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，更是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。因此，我將繼續(xù)堅持參加美術(shù)培訓(xùn)，不斷提升自己的繪畫水平和能力。

美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇五

我于20xx年x月參加國培計劃，從知名教授的講座到一線名師的經(jīng)驗，從高深專業(yè)的理論到精典個案的解析，從精彩的互動交流到激烈的學(xué)員論壇，我們收獲著、感動著、反思著？？這次培訓(xùn)讓我深深地感受到：這不僅僅是一次教育的專業(yè)培訓(xùn)，也是一次心靈的洗禮，洗刷掉我們內(nèi)心深處的點點塵埃，更是一次精神的盛宴，每個講座都蘊含著豐富的人生哲理，讓我的審美能力和教育教學(xué)技巧都得到了極大的提高。現(xiàn)予以總結(jié)：

1。相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計

本次培訓(xùn)我完成作業(yè)3篇（含學(xué)習(xí)總結(jié)）、研修日志4篇、發(fā)帖6次跟帖10次、觀看專家講座近30小時，完成對主修課程的學(xué)習(xí)的同時，對部分選修課也進(jìn)行學(xué)習(xí)，參與多次qq在線交流和專家的在線答疑活動。

2。學(xué)以致用情況

課堂教學(xué)是學(xué)校實施教育的主要形式，傳統(tǒng)的兒童美術(shù)教育是一種你講我聽的“灌輸式”和“培訓(xùn)式”的活動。一味的讓兒童進(jìn)行臨摹寫生，兒童只能被動機(jī)械的再現(xiàn)，很少有自由發(fā)揮的余地。課堂教學(xué)大多簡單的只剩下教師講解作業(yè)要求學(xué)生作業(yè)這兩個環(huán)節(jié)而已。學(xué)生在課堂上是有足夠的時間完成任務(wù)，但沒有任何的情感體驗，沒有任何的創(chuàng)造想象，只是千篇一律的完成作業(yè)而已。

國家利用網(wǎng)絡(luò)方式將甘肅省美術(shù)教師進(jìn)行大規(guī)模培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)使我們美術(shù)教育工作者在美術(shù)教育理論、專業(yè)技能、課堂教學(xué)等方面都有了很大的提高，也更深層次的認(rèn)識到了作為美術(shù)教師的責(zé)任。下面將我的一些親身參與的體會和心得與大家交流，希望對大家有所啟發(fā)與幫助：

（一）、思想認(rèn)識到位，角色轉(zhuǎn)換迅速。 我雖然是一名小學(xué)美術(shù)教師，雖然美術(shù)學(xué)科長期處于邊緣學(xué)科地位，得不到高度重視，作為一名美術(shù)教育工作者，我對搞好美術(shù)教育教學(xué)工作還是信心十足，并且在不斷尋求機(jī)會通過學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)。因此，自參加這次國培后，我立即行動起來，從思想上實現(xiàn)了從教師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，虛心請教老師和同行，又能根據(jù)美術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)計劃，安排好自己的培訓(xùn)時間并結(jié)合自己的實際情況，制定出了自己的學(xué)習(xí)計劃，做到了每天做好什么，完成什么的準(zhǔn)備。并且在學(xué)習(xí)過程中服從統(tǒng)一管理、嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度、高質(zhì)量的完成了本次學(xué)習(xí)任務(wù)，得到了班主任教師和同行的高度評價。

（二）、集體加分散學(xué)習(xí)，效果好。

嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃中的課程安排，有步驟的培訓(xùn)，不超前不滯后，保證學(xué)習(xí)的有效性。我們美術(shù)班采取的是集體加分散的學(xué)習(xí)方式，既符合實際，又提高了學(xué)習(xí)效率，取得了良好的效果。尤其是yy語音的引入，和學(xué)員們零距離與專家互動交流，增加了學(xué)習(xí)的效率。

（三）、集中研討，講究實效

每一階段的學(xué)習(xí)完成后，我不僅在學(xué)校進(jìn)行集體研討交流學(xué)習(xí)

經(jīng)驗，研討學(xué)習(xí)內(nèi)容，收集資料、提煉出有學(xué)術(shù)價值的問題，而且還在美術(shù)班級論壇上也進(jìn)行了經(jīng)驗交流，互通有無，并將提煉出的有學(xué)術(shù)價值的問題，請教央館專家進(jìn)行解決，并能積極參與專家的數(shù)次討論。在討論中，每位學(xué)員都能積極主動參與討論，暢所欲言，氣氛活躍，這種有效的學(xué)習(xí)氣氛，充分調(diào)動了每一位參訓(xùn)教師的積極性。

通過培訓(xùn)，使我在教學(xué)方法、教學(xué)觀念及教學(xué)資源的利用上都受到了很大的啟迪，素質(zhì)得到了一次次量的積累與質(zhì)的提升。使我感悟到：作為一名美術(shù)教師，以前只想著如何上好每一節(jié)課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮的不多，通過學(xué)習(xí)知道了，教育就是要激活學(xué)生的潛能，學(xué)會觀察、學(xué)會思考，教育要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，在教學(xué)過程中要保持和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，將汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個新臺階。

（四）、班級建設(shè)活動豐富，學(xué)員勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效果好。

在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我不但認(rèn)真參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)教師苗娓老師的帶領(lǐng)下還建立了初中美術(shù)討論學(xué)習(xí)群，我積極為班級工作出主意、想辦法，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。并承擔(dān)了班級簡報的制作，可以說，我把全部休息時間都放在了班級管理上，充分利用班級群及班級上的論壇，讓學(xué)員們做到了互幫互助、相互學(xué)習(xí)，同行進(jìn)行討論，收獲很大。另通過與幾位輔導(dǎo)教師的聯(lián)系、溝通，為更好的完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動起到了巨大的推動作用。同時也歷練了我的組織、管理及工作能力。

（五）、利用資源優(yōu)勢，打造農(nóng)村美術(shù)校本課程

通過本次培訓(xùn)，在學(xué)員中達(dá)成共識。充分利用農(nóng)村的資源優(yōu)勢，充分利用本次培訓(xùn)創(chuàng)建的班級群，集思廣議，開發(fā)一套適合農(nóng)村美術(shù)教學(xué)的校本教材，并配上相應(yīng)的教具學(xué)具，力爭在不久的將來使其在省內(nèi)大力推廣使用。

總之，這次“國培”學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多，讓我明白美術(shù)課是怎樣上的，明白美術(shù)老師是怎樣做的，明白和學(xué)生是怎樣互動的。這真的是一場別開生面的最真實、最純樸的美術(shù)交流。在以后的教學(xué)中，讓我對美術(shù)課有了全新的目標(biāo)，全新的方向，開發(fā)自己的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生接受最生動的美術(shù)課。

美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇六

平安美術(shù)培訓(xùn)是一家頂級的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W員的美術(shù)潛能。在過去的一個月里，我參加了這家機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在此，我將總結(jié)和分享這段學(xué)習(xí)的心得體會。

第二段：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法和環(huán)境

平安美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)方法非常獨特，注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造力和藝術(shù)感知能力。教師著重引導(dǎo)學(xué)員通過觀察和思考，培養(yǎng)其獨立觀察和表達(dá)的能力。與此同時，學(xué)習(xí)環(huán)境也非常舒適，寬敞明亮的教室為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第三段：豐富多樣的課程內(nèi)容和活動

平安美術(shù)培訓(xùn)提供的課程內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了素描、油畫、水彩畫等多種繪畫技巧的培養(yǎng)。每節(jié)課程都設(shè)計了不同的主題和練習(xí)，使學(xué)員不僅能夠提高技巧，還能夠培養(yǎng)自己的審美觀和藝術(shù)品味。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還定期組織舉辦畫展和比賽等活動，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和藝術(shù)創(chuàng)作潛能。

第四段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砗蛡€性化的輔導(dǎo)

平安美術(shù)培訓(xùn)非常注重學(xué)員的個體發(fā)展和困惑解決。每位學(xué)員都有一個專門的輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程。輔導(dǎo)老師會針對每個學(xué)員的不同情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，并及時進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。同時，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還建立了嚴(yán)格的考核制度，保證每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

第五段：對未來的展望和感悟

通過參加平安美術(shù)培訓(xùn)的課程，我意識到美術(shù)不僅僅是一門技能，更是一種藝術(shù)和表達(dá)方式。美術(shù)培訓(xùn)不僅能夠提高學(xué)員的繪畫技巧，還能夠培養(yǎng)其審美觀和藝術(shù)品味。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，這些培訓(xùn)帶給我的知識和經(jīng)驗定將成為我人生中寶貴的財富。

總結(jié)：通過平安美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了藝術(shù)的魅力和美妙之處。這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以其豐富多樣的課程內(nèi)容、個性化的輔導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法而著名。我希望能繼續(xù)與平安美術(shù)培訓(xùn)保持聯(lián)系，繼續(xù)提升自己的繪畫技巧和藝術(shù)素質(zhì)。同時，我也期待著在未來參加更多的美術(shù)培訓(xùn)課程，不斷開拓自己的藝術(shù)視野。

美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇七

經(jīng)過為期三個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，眾多專家的精彩講座和準(zhǔn)確點評，讓我收獲頗豐。隨著新課程改革的不斷深入，小學(xué)美術(shù)研究的構(gòu)建，以及專業(yè)美術(shù)教師隊伍的不斷壯大，我越來越覺得自己的壓力越來越大，小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作亟待解決的問題很多?，F(xiàn)對自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動予以總結(jié)：

1。相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計

2。學(xué)以致用情況

傳統(tǒng)的兒童美術(shù)教學(xué)是一種你講我聽的“灌輸式”和“培訓(xùn)式”活動，一味的讓學(xué)生進(jìn)行臨摹寫生，學(xué)生只能被動機(jī)械的再現(xiàn)，很少有自由發(fā)揮的余地。在課堂教學(xué)大多簡單只剩下教師講解作業(yè)要求學(xué)生作業(yè)這兩個環(huán)節(jié)而已。學(xué)生在課堂上有足夠的時間完成任務(wù)，可沒有任何的情感體驗，沒有任何的創(chuàng)造想象，只是千篇一律去的完成作業(yè)而已。通過本次學(xué)習(xí)，認(rèn)識到美術(shù)教育要以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維為主，把學(xué)習(xí)和課堂交給學(xué)生，交給他們思考、想象、表現(xiàn)的自由。

隨著新課程的全面推廣，為了優(yōu)化課堂教學(xué)，我們在平時的教學(xué)中就需要嘗試多種行之有效的教學(xué)方法。

1、 在提倡素質(zhì)教育的今天，單一枯燥的美術(shù)教學(xué)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的發(fā)展?！坝螒颉笔莾和矚g的活動，能滿足他們愛玩好動的需求。游戲能激發(fā)學(xué)生大腦最積極最有創(chuàng)意性區(qū)域，把美術(shù)活動與創(chuàng)新能力有機(jī)結(jié)合在一起。

2、 美術(shù)是視覺的藝術(shù)， 運用比較法，具有很強(qiáng)的直觀性、 能從 多角度地對不同作品做比較分析，便于學(xué)生認(rèn)識掌握相關(guān)的知識有利于調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性，，并能產(chǎn)生深刻印象。 從而調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 要使這種方法取得理想的教學(xué)效果，還應(yīng)注意精心選擇作品，適時進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)，講究科學(xué)性、典型性和藝術(shù)性。

3、 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)都是不管任務(wù)的難易前半節(jié)課教師講后半節(jié)課學(xué)生做，這樣很不利于學(xué)生創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。在整堂課中教師應(yīng)始終作為學(xué)生的合作伙伴參與其中，生生互動，師生互動，舉一反三使學(xué)生的創(chuàng)造能力得到發(fā)展、得到升華。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實生動的美術(shù)教學(xué)環(huán)境。

4、我們的課堂教學(xué)中可以運用討論的方法，讓學(xué)生通過討論學(xué)會自己思考、自己探索、自己推理、自己判斷。當(dāng)然，討論也不是一種形式隨便的讓幾個學(xué)生聚在一堆說幾句，而是應(yīng)該像節(jié)目主持人一樣，分好小組，提出具體的問題，然后進(jìn)行引導(dǎo)、調(diào)控。老師應(yīng)對學(xué)生的發(fā)言作點評、指導(dǎo)、升華。討論法可以幫助學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會判斷，學(xué)會用語言表達(dá)自己的感受。

5、評價中體驗 隨著新課程改革的深入，新的教學(xué)評價改變了以往只重結(jié)果不重過程，只重教師不重學(xué)生的教育觀念。我們可以采用采用了師生互評，生生互評等評價手段。這樣 有助于學(xué)生自主意識的培養(yǎng)。我們 尤其應(yīng)該注意到了學(xué)生的自我評價活動，引導(dǎo)學(xué)生通過一堂課的活動后對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價，從自身的發(fā)展需要出發(fā)，自己主動找出自身的不足之處。

這一次的“國培”學(xué)習(xí)是一次認(rèn)識的大提高，讓我明白了美術(shù)課是怎樣上的，明白了美術(shù)老師是怎樣做，明白和學(xué)生是怎樣互動。這是一場別開生面的最真實、最純樸的美術(shù)交流。在往后的教學(xué)中，讓我對美術(shù)課有了全新的目標(biāo)，全新的方向，開發(fā)自己的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生接受最生動的美術(shù)課。

美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇八

隨著社會的發(fā)展與個人興趣的不斷培養(yǎng)，越來越多的人選擇參加美術(shù)培訓(xùn)課程。美術(shù)作為一門藝術(shù)形式，不僅能夠豐富個人生活，還能夠提高綜合素質(zhì)。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)美術(shù)培訓(xùn)的心得體會，希望能夠?qū)φ谶x擇或已經(jīng)參加美術(shù)培訓(xùn)的人士提供一些參考。

第一段：回憶美術(shù)培訓(xùn)的初衷與選擇

回憶起我選擇參加美術(shù)培訓(xùn)的初衷，是因為小時候就對繪畫非常感興趣。我喜歡在紙上勾勒自己的想象，將內(nèi)心的世界通過畫筆展現(xiàn)出來。隨著成長，我逐漸意識到繪畫是一門需要專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)的技巧性活動。于是，我選擇參加美術(shù)培訓(xùn)課程，希望能夠提升自己的繪畫水平，掌握更多的繪畫技巧和藝術(shù)知識。

第二段：美術(shù)培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與收獲

在美術(shù)培訓(xùn)過程中，我接觸了各種不同的繪畫材料和技法，了解了繪畫的基本原理和構(gòu)圖規(guī)律。老師們耐心地指導(dǎo)我們，幫助我們克服了很多技術(shù)上的困難。通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我逐漸提升了自己的繪畫水平，尤其是在色彩運用和透視表現(xiàn)方面有了更深入的理解。而且，在美術(shù)培訓(xùn)中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，互相鼓勵和啟迪。

第三段：美術(shù)培訓(xùn)對個人發(fā)展的積極作用

參加美術(shù)培訓(xùn)對個人發(fā)展起到了積極的作用。首先，通過美術(shù)培訓(xùn)，我培養(yǎng)了自己的專注力和耐心，因為只有花費大量的時間和精力在繪畫上，才能夠取得令人滿意的成果。其次，美術(shù)培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我學(xué)會從不同的角度和視角看待問題，不斷探索新的表現(xiàn)方式和風(fēng)格。最重要的是，美術(shù)培訓(xùn)讓我更加開放和自信，敢于表達(dá)自己的想法和情感，增強(qiáng)了我對美的感知和欣賞能力。

第四段：未來應(yīng)用美術(shù)培訓(xùn)成果的展望

美術(shù)培訓(xùn)所獲得的知識和技巧將在未來的生活和職業(yè)中發(fā)揮重要作用。在生活中，我可以通過繪畫來表達(dá)自己的情感和想法，將美的元素融入到平凡的日常中，讓生活更加有趣和有意義。而在職業(yè)發(fā)展方面，我可以將所學(xué)到的繪畫技巧應(yīng)用到設(shè)計、廣告等行業(yè)中，為自己的事業(yè)增添新的亮點和創(chuàng)造力。美術(shù)培訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)了我的繪畫技巧，更是在培養(yǎng)了我對美學(xué)的熱愛和追求。

第五段：結(jié)語

美術(shù)培訓(xùn)是一段充滿收獲和成長的旅程。通過參加美術(shù)培訓(xùn)，我不僅僅提升了自己的美術(shù)水平，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己對于藝術(shù)的熱情和才能。美術(shù)培訓(xùn)讓我學(xué)會感悟生活中的美，培養(yǎng)了我的審美能力和鑒賞力。這條美術(shù)培訓(xùn)之路也讓我明白了，藝術(shù)不僅僅是一種技巧，更是一種思考和表達(dá)方式，是需要不斷探索和實踐的。希望未來能夠繼續(xù)堅持繪畫，讓藝術(shù)成為我生活中不可或缺的一部分。

美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)十篇九

美術(shù)是一門獨特而且富有創(chuàng)造力的藝術(shù)形式，能夠激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)作靈感。我有幸參加了平安美術(shù)培訓(xùn)，通過這段時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我獲益匪淺。在此談?wù)勎覍ζ桨裁佬g(shù)培訓(xùn)的心得體會和總結(jié)。

首先，平安美術(shù)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的觀察能力。在美術(shù)創(chuàng)作中，觀察是十分重要的一環(huán)。通過素描和寫生等實際操作，我們學(xué)會了如何準(zhǔn)確地觀察物體的外形、形狀和比例。在平安美術(shù)培訓(xùn)中，有許多精心設(shè)計的練習(xí)，通過反復(fù)觀察和繪畫，不僅提高了我們的觀察能力，還培養(yǎng)了我們對事物的細(xì)致觀察和敏銳的洞察力。

其次，平安美術(shù)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)作品反映了藝術(shù)家的思想和情感，所以培養(yǎng)學(xué)員的想象力和創(chuàng)造力是培訓(xùn)的重點之一。在平安美術(shù)培訓(xùn)中，我們會在多種情境下進(jìn)行創(chuàng)作，例如寫生、風(fēng)景畫、肖像畫等。這些練習(xí)激發(fā)了我們的想象力，使我們在創(chuàng)作中能夠運用自己獨特的思考，表達(dá)自己對事物的理解和感受。

再次，平安美術(shù)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的繪畫技巧。美術(shù)創(chuàng)作不僅需要有思想和情感的表達(dá)，還需要具備一定的繪畫技巧。在平安美術(shù)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種繪畫技巧，例如線條的運用、色彩的運用、明暗的處理等。通過不斷的實踐和指導(dǎo)，我們的繪畫技巧得到了有效的提高，從而更好地表達(dá)自己的創(chuàng)作理念。

此外，平安美術(shù)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的審美能力。美術(shù)作品的審美價值是衡量其質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在平安美術(shù)培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了繪畫技巧，還學(xué)習(xí)了欣賞藝術(shù)作品的方法和技巧。通過觀看名家作品的解讀和分析，我們學(xué)會了如何欣賞藝術(shù)作品，如何從中感受到藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖，從而提高了我們的審美能力。

最后，平安美術(shù)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)是一個美術(shù)從業(yè)者必備的素質(zhì)。在平安美術(shù)培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了繪畫技巧和觀察能力，還學(xué)習(xí)了一些藝術(shù)理論和美術(shù)歷史知識。這些知識使我們對藝術(shù)有了更加深入的了解，使我們能夠從藝術(shù)的角度去思考問題，提升了我們的藝術(shù)修養(yǎng)。

通過平安美術(shù)培訓(xùn)，我不僅提高了自己的繪畫技巧，還培養(yǎng)了自己的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時，我也更加懂得了藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)涵和實踐技巧。我相信這些技巧將對我以后的藝術(shù)創(chuàng)作和人生發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。感謝平安美術(shù)培訓(xùn)為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我們能夠在這里探索和實踐自己的藝術(shù)夢想。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的修養(yǎng)和技藝，為創(chuàng)作更加優(yōu)秀的美術(shù)作品而努力。